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Design Method_20191031

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The handout of the design method course.
Issue Card
How might we

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Design Method_20191031

  1. 1. 設計 方法 應用劇本實驗室.設計總監.王思如 2019.10.31 大同大學.媒體設計系
  2. 2. 2 議題卡 Issue Cards 透過關鍵事件的堆積,型塑出 研究者對於研究採集的觀點; 並透過隱喻表達,為創作者建 構創新發揮的空間。
  3. 3. 3 方法特質 • 由下而上挖掘 • 從關鍵開始彰顯重點 • 隱喻開創想像空間 議題卡
  4. 4. 4 執行方式 1. 從關鍵經驗故事開始 2. 連結呼應的、本質相近的 3. 匯集於同一張卡上 4. 歸結命題 議題卡 每組目標4項議題。分析完成 看護員協助拍照上傳trello/ B洞察共創 /A_議題卡
  5. 5. 5 應用時機 • 研究分析洞察 • 定義專案核心主軸 • 設計命題與價值提取 議題卡
  6. 6. 6 HMW How might we… 將田野所得與挑戰,轉換成機 會或是切換團隊看事情的角度。
  7. 7. 7 方法特質 • 把小問題放大拓展 • 找出創新突破的機會 • 讓團隊凝聚共識 HMW HOW MIGHT WE
  8. 8. 8 執行方式 • 我們如何能讓用戶盡情奔馳不斷電? • 我們如何能讓自助旅店的服務聰明 又人性? • 我們如何能讓就醫病人候診時也增 長醫學知識? • 我們如何能讓旅人擁有貼心又豐富 的自助行? 1. 互相分享田野獲得的資訊 2. 釐清問題:(發展問句) 我們如何能『OOO』 選出一組HMW 3. 達成後的願景想像 4. 衡量達成的標準 5. 達成挑戰的限制 6. 整合出團隊的挑戰 HMW 每組目標3-5句HMW。分析完成 看護員協助拍照上傳trello/B洞察共創 /A_HMW
  9. 9. 9 應用時機 • 田野研究的分析框架 • 定義設計挑戰 • 開啟腦力激盪前的命題 HMW
  10. 10. - 課堂筆記與心得 - 洞察卡 - 酷獵創新卡 - 專案網站 作業
  11. 11. 11 課堂 筆記與心得 第1週 第2週 第3週 第4週 第5週 第6週 Team1 Team2 Team3 Team1 Team2 Team3 Team 4 Team 5 Team 6 Team 4 Team 5 Team 6 Team 7 Team 8 Team 9 Team 7 Team 8 Team 9 第7週 第8週 第9週 第10週 第11週 第12週 Team1 Team2 Team3 Team1 Team2 Team3 Team 4 Team 5 Team 6 Team 4 Team 5 Team 6 Team 7 Team 8 Team 9 Team 7 Team 8 Team 9 第13週 第14週 第15週 第16週 第17週 Team1 Team2 Team3 Team1 - Team 4 Team 5 Team 6 Team 4 - Team 7 Team 8 Team 9 Team 7 - 每堂課分配三組團隊 輪流製作心得筆記 A4 word至少一頁 隔天17:00前放上 Trello/課堂筆記與心得/該週列表 遲交者視同沒交 筆記與心得成績將影響該階段組 員的成績
  12. 12. 12 洞察卡 每組完成4張卡 使用格式編輯: Trello/ B洞察共創/01洞察卡/洞察卡格式 交作業區: Trello/ B洞察共創/01洞察卡 11/12(二)23:59前上傳
  13. 13. 13 酷獵創新卡 每組完成10張卡 使用格式編輯: Trello/H酷獵研究/格式/酷獵創新卡格式 交作業區: Trello/B洞察共創/02酷獵卡 11/12(二)23:59前上傳
  14. 14. 14 專案網站 各組製作專案網站: • 有條理、有邏輯的表達專案能力 • 以設計思維、設計表現呈現內容 • 未來能成為個人的作品之一 Trello/ B洞察共創/專案網站連結 11/20(三)提供網址,完成50% 1/2(四)完成95% 1/9(四)完成100% 參考範例: http://www.iamdoutian.com/donor
  15. 15. - 腦力激盪 - 635法 - 創新矩陣 課程 預告 創意發展
  16. 16. 大同大學媒體設計.設計方法.2019 應用劇本實驗室.設計總監.王思如 設計 方法

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