Dokumen tersebut merupakan lembar penilaian ujian praktik kejuruan untuk kompetensi keahlian mekanisasi pertanian yang mencakup kriteria penilaian untuk komponen persiapan kerja, proses, hasil kerja, sikap kerja, dan waktu penyelesaian tugas.
1. Paket
DOKUMEN NEGARA
2
UJIAN NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
LEMBAR PENILAIAN
UJIAN PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan
Kompetensi Keahlian
Kode
Alokasi Waktu
Bentuk Soal
Nomor Peserta
Sekolah Menengah Kejuruan
Mekanisasi Pertanian
5058
24 jam
Penugasan Perorangan
:
Nama Peserta
:
:
:
:
:
:
No
Komponen/Sub komponen Penilaian
1
2
I
Pencapaian Kompetensi
Ya
Tidak
7,0-7,9 8,0-8,9 9,0-10
Persiapan Kerja
1.1. Menyiapkan alat gambar
1.2. Menyiapkan alat pemotong dan
pengikis
1.3. Menyiapkan alat penyambung
Skor Komponen :
Proses (Sistematika & Cara Kerja)
2.1.Membuat gambar
2.2.Mengukur benda kerja
2.3.Memotong benda kerja
2.4.Menyambung benda keja
2.5.Merangkai komponen
Skor Komponen :
Hasil Kerja
3.1.Mengelas
3.2.Merakit komponen
3.3.Mengecat
Skor Komponen :
Sikap Kerja
4.1.Disiplin
II
III
IV
5058-P2-13/14
3
Hak Cipta pada Kemdikbud
4
5
6
PP-1/10
2. No
Komponen/Sub komponen Penilaian
1
2
Pencapaian Kompetensi
Ya
Tidak
7,0-7,9 8,0-8,9 9,0-10
3
4
5
6
4.2. Ketekunan
4.3. Ketelitian
Skor Komponen :
V
Waktu
5.1. Waktu Penyelesaian benda kerja
5.2. Kehadiran pada saat ujian
Skor Komponen :
Keterangan :
Skor masing-masing komponen penilaian ditetapkan berdasarkan perolehan skor
terendah dari sub komponen penilaian
5058-P2-13/14
Hak Cipta pada Kemdikbud
PP-2/10
3. Perhitungan nilai praktik (NP) :
Prosentase Bobot Komponen Penilaian
Persiapan
1
Bobot (%)
Skor
Komponen
15 %
Proses
Sikap
Kerja
Hasil
2
3
20 %
30 %
Waktu
∑ NK
5
6
4
30 %
Nilai Praktik
(NP)
5%
NK
Keterangan:
• Bobot diisi dengan prosentase setiap komponen. Besarnya prosentase dari setiap komponen
ditetapkan secara proposional sesuai karakteristik program keahlian.
• NK = Nilai Komponen, perkalian dari bobot dengan skor komponen
• NP = penjumlahan dari hasil perhitungan nilai komponen
• Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, sikap kerja, hasil, dan waktu) disesuaikan
dengan karakter program keahlian.
……………, ………………. 2014
Penilai 1/ Penilai 2 *)
*) Coret yang tidak perlu
5058-P2-13/14
Hak Cipta pada Kemdikbud
PP-3/10
4. KRITERIA PENILAIAN UJIAN
PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan
Kompetensi Keahlian
Kode
Alokasi Waktu
Bentuk Soal
:
:
:
:
:
Sekolah Menengah Kejuruan
Mekanisasi Pertanian
5058
24 jam
Penugasan Perorangan
No.
Komponen/Subkomponen
Penilaian
Indikator
Skor
1
2
3
4
I
Persiapan Kerja
1.1.Menyiapkan alat gambar Seluruh perlengkapan gambar dipersiapkan
dengan benar sesuai kebutuhan
Seluruh perlengkapan gambar dipersiapkan
namun ada satu yang kurang
Seluruh perlengkapan gambar dipersiapkan,
ada dua yang kurang
Seluruh perlengkapan gambar dipersiapkan,
kekurangannya lebih dari dua alat
1.2.Menyiapkan alat
• Gergaji besi dan gerinda potong disiapkan
pemotong dan pengikis
dengan benar
• Mata gerinda untuk mengikis disiapkan
dengan benar
• Gergaji besi dan gerinda potong disiapkan
dengan benar
• Mata gerinda untuk mengikis tidak
disiapkan dengan benar
• Gergaji besi disiapkan dan gerinda potong
tidak disiapkan dengan benar
• Mata gerinda untuk mengikis tidak
disiapkan dengan benar
• Gergaji besi dan gerinda potong tidak
disiapkan dengan benar
• Mata gerinda untuk mengikis tidak
disiapkan dengan benar
1.3.Menyiapkan alat
• Las listrik dirangkai dengan benar
penyambung
• Elektroda dipilih yang sesuai untuk
pekerjaan
• Voltase dan arus las listrik diatur dengan
benar
5058-P2-13/14
Hak Cipta pada Kemdikbud
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
PP-4/10
5. No.
Komponen/Subkomponen
Penilaian
Indikator
Skor
1
2
3
4
II
• Las listrik dirangkai dengan benar
• Elektroda dipilih yang sesuai untuk
pekerjaan
• Voltase dan arus las listrik tidak diatur
dengan benar
• Las listrik dirangkai dengan benar
• Elektroda dipilih tidak sesuai untuk
pekerjaan
• Voltase dan arus las listrik tidak diatur
dengan benar
• Las listrik tidak dirangkai dengan benar
• Elektroda yang dipilih tidak sesuai untuk
pekerjaan
• Voltase dan arus las listrik tidak diatur
dengan benar
Proses (Sistematika dan CaraKerja)
2.1.Membuat gambar
• Membuat gambar teknik sesuai dengan
contoh
• Sesuai dengan kaidah gambar teknik
• Hasil gambar rapi
• Hasil gambar bersih
• Membuat gambar teknik sesuai dengan
contoh
• Sesuai dengan kaidah gambar teknik
• Hasil gambar rapi
• Hasil gambar tidakbersih
• Membuat gambar teknik sesuai dengan
contoh
• Sesuai dengan kaidah gambar teknik
• Hasil gambar tidak rapi
• Hasil gambar tidakbersih
Gambar tidak sesuai kaidah gambar teknik
2.2.Mengukur Benda kerja
Pengukuran menggunakan alat ukur yang
benar
Ukuran benda yang diukur benar
Cara mengukur sesuai kaidah
Pengukuran menggunakan alat ukur yang
benar
Ukuran benda yang diukur benar
Cara mengukur tidak sesuai kaidah
5058-P2-13/14
Hak Cipta pada Kemdikbud
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
PP-5/10
6. No.
Komponen/Subkomponen
Penilaian
Indikator
Skor
1
2
3
4
2.3. Memotong benda kerja
2.4.Menyambung benda
kerja
2.5. Merangkai komponen
5058-P2-13/14
Pengukuran menggunakan alat ukur yang
benar
Ukuran benda yang diukur tidak presisi
Cara mengukur tidak sesuai kaidah
Pengukuran tidak menggunakan alat ukur
yang benar
Ukuran benda yang diukur tidak presisi
• Alat yang digunakan benar (gergaji dan
gerinda potong)
• Teknik pemotongan benar
• Hasil pemotongan presisi
• Alat yang digunakan benar (gergaji dan
gerinda potong)
• Teknik pemotongan benar
• Hasil pemotongan kurang presisi
• Alat yang digunakan benar (gergaji dan
gerinda potong)
• Teknik pemotongan benar
• Hasil pemotongan tidak presisi
Alat yang digunakan tidak sesuai dengan
kebutuhan
• Mengoperasikan las listrik dengan benar
• Benda kerja tersambung dengan baik
• Taat prosedur pengelasan
• Mengoperasikan las listrik dengan benar
• Benda kerja tersambung dengan baik
• Tidak taat prosedur pengelasan
• Mengoperasikan las listrik dengan benar
• Benda kerja tidk tersambung dengan baik
• Tidak taat prosedur pengelasan
Tidak mampu mengoperasikan las listrik
• Semua komponen terangkai dengan baik
• Alat dapat dioperasikan dengan baik
• Bentuk alat sesuai dengan gambar
• Komponen terangkai dengan presisi
• Semua komponen terangkai dengan baik
• Alat dapat dioperasikan dengan baik
• Bentuk alat sesuai dengan gambar
• Komponen terangkai kurang presisi
Hak Cipta pada Kemdikbud
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
PP-6/10
7. No.
Komponen/Subkomponen
Penilaian
Indikator
Skor
1
2
3
4
• Semua komponen terangkai dengan baik
• Alat belum dapat dioperasikan dengan
baik
• Bentuk alat sesuai dengan gambar
• Komponen terangkai kurang presisi
Komponen tidak terangkai dengan benar
III
Hasil Kerja
3.1.Mengelas
3.2.Merakit komponen
7,0-7,9
• Benda yang di las tidak rusak
• Pengelasan kuat
• Pengelasan rapi
• Benda yang di las tidak rusak
• Pengelasan kuat
• Pengelasan tidak rapi
• Benda yang di las tidak rusak
• Pengelasan tidak kuat
• Pengelasan tidak rapi
Komponen tidak tersambung
• Alat yang dirakit dapat doperasikan
• Hasil rakitan sesuai dengan gambar
• Hasil rakitan kuat
• Hasil rakitan rapi
9,0-10
Tidak
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
•
•
•
•
5058-P2-13/14
8,0-8,9
•
•
•
•
3.3. Mengecat
Alat yang dirakit dapat doperasikan
Hasil rakitan sesuai dengan gambar
Hasil rakitan kuat
Hasil rakitan rapi
Alat yang dirakit dapat doperasikan
Hasil rakitan sesuai dengan gambar
Hasil rakitan kuat
Hasil rakitan rapi
7,0-7,9
Alat yang dirakit tidak sesuai dengan
gambar dan tidak dapat dioperasikan
Hasil dicat dengan rapi
Tidak ada cat yang menggumpal
Pengecatan menambah unsur estetika
Cat tidak mengelupas
Hak Cipta pada Kemdikbud
Tidak
9,0-10
PP-7/10
8. No.
Komponen/Subkomponen
Penilaian
Indikator
Skor
1
2
3
4
3.4.Kinerja alat alat
IV
Sikap Kerja
4.1. Disiplin
5058-P2-13/14
Hasil dicat dengan rapi
Tidak ada cat yang menggumpal
Pengecatan menambah unsur estetika
Cat tidak mengelupas
Hasil dicat dengan rapi
Tidak ada cat yang menggumpal
Pengecatan menambah unsur estetika
Cat tidak mengelupas
Tidak dilakukan pengecatan
• Alat dapat beroperasi dengan baik
• Putaran puli mesin lancar
• Asil potongan sesuai keinginan
• Alat dapat beroperasi dengan baik
• Putaran puli mesin lancer
• Asil potongan tidak sesuai keinginan
• Alat dapat beroperasi dengan baik
• Putaran puli mesin kurang lancer
• Asil potongan tidak sesuai keinginan
Alat tidak bias beroperasi
8,0-8,9
• Menggunakan alat sesuai dengan
prosedur
• Datang tepat waktu
• Langkah kerja dikerjakan dengan
berurutan
• Pakaian kerja lengkap
• Menggunakan alat sesuai dengan
prosedur
• Datang tepat waktu
• Langkah kerja dikerjakan dengan
berurutan
• Pakaian kerjatidak lengkap
• Menggunakan alat sesuai dengan
prosedur
• Datang tepat waktu
• Langkah kerja dikerjakan dengan tidak
berurutan
• Pakaian kerja tidak lengkap
9,0-10
Hak Cipta pada Kemdikbud
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
8,0-8,9
7,0-7,9
PP-8/10
9. No.
Komponen/Subkomponen
Penilaian
Indikator
Skor
1
2
3
4
4.2.Ketekunan
4.3.Ketelitian
V
Waktu
5.1.Waktu penyelesaian
benda kerja
5058-P2-13/14
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Menggunakan alat tidak sesuai prosedur
Dating terlambat
Pakaian kerja tidak lengkap
Bekerja dengan tekun
Tidak terburu – buru
Memperhatikan keselamatan
Bekerja dengan sabar
Bekerja dengan tekun
Tidak terburu – buru
Memperhatikan keselamatan
Bekerja tidak sabar
Bekerja dengan tekun
Tidak terburu – buru
Tidak memperhatikan keselamatan
Bekerja tidak sabar
Bekerja terburu – buru
Tidak tekun
Tidak bersungguh - sungguh
Tidak ada kesalahan pengukuran
Tidak ada salah potong benda
Tidak ada salang penyambungan
Hasil sambungan rapi
Tidak ada kesalahan pengukuran
Tidak ada salah potong benda
Tidak ada salang penyambungan
Hasil sambungan tidak rapi
Tidak ada kesalahan pengukuran
Tidak ada salah potong benda
Ada salang penyambungan
Hasil sambungan tidak rapi
Salah pengukuran
Salah potong
Salah penyambungan
Pekerjaan dapat diselesaikan tepat waktu
Pekerjaan dapat diselesaikan lewat satu hari
dari waktu yang ditentukan
Pekerjaan dapat diselesaikan lewat dua hari
dari waktu yang ditentukan
Hak Cipta pada Kemdikbud
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
PP-9/10