2.
ПЛАН УРОКУПЛАН УРОКУ
1. Мовна розминка.
2. Хвилинка каліграфії.
3. Гра «Добери родину слів».
4. Гра «Добери назви до малюнків».
5. Вивчення правила.
6. Фізкультхвилинка.
7. Гра «Знайди зайве».
8. Добір споріднених слів.
9. Сторінка ерудита.
10. Гра «Саджанець».
11. Підсумок уроку.
3.
МОВНА РОЗМИНКАМОВНА РОЗМИНКА
Гра «Продовж речення»Гра «Продовж речення»
1. Речення складається ...1. Речення складається ...
2. Є слова …2. Є слова …
3. Іменники – це …3. Іменники – це …
4. Прикметники - це …4. Прикметники - це …
5. Дієслова – це …5. Дієслова – це …
6. Прийменники – це …6. Прийменники – це …
9.
ФІЗКУЛЬТХВИЛИНКАФІЗКУЛЬТХВИЛИНКА
Хмарка сонечко закрила,
Слізки дрібнії зронила.
Ми ті слізки позбираєм,
У травичці пошукаєм.
Пострибаєм, як зайчата,
Політаєм, як пташата.
Потанцюємо ще трішки,
Розігнемо руки й ніжки.
Всі веселі, от чудово!
За роботу сіли знову!
14. ТЕПЕР Я ЗНАЮ:ТЕПЕР Я ЗНАЮ:
Що корінь – це
Споріднені слова ще називають –
Щоб правильно виділити корінь
треба –
спільна частина
споріднених слів.
спільнокореневими.
підібрати споріднені
слова.