Dokumen tersebut membahas tentang kawasan penilaian teknologi pembelajaran yang terdiri dari kawasan desain, pengembangan, pemanfaatan, pengelolaan, dan penilaian. Jenis penilaian meliputi penilaian program, proyek, dan bahan. Cakupan kawasan penilaian mencakup analisis masalah, pengukuran beracukan patokan, penilaian formatif, dan penilaian sumatif.