Učiť angličtinu v ovocnom sade, písať sloh medzi kvetinovými záhonmi či vyrábať na chémii mastičky z vlastne vypestovaných bylín? Nemyslite si, že na záhrade sa dá vyučovať len prírodopis či environmentálna výchova. Na vzduchu to lepšie páli na všetkých školských predmetoch. Umožňujú to rôzne záhradné prvky, ktorých využitie závisí len od fantázie.

1. Záhrada, ktorá učí

2. Deti trávia pri počítačoch a televízii
3,5 – 5 hodín denne.
Tretina detí je vonku
menej ako hodinu denne,
časť z nich takmer vôbec.
zdroj: Daniš, P. (2016 ): Děti venku v přírodě – ohrožený druh?

3. Kontakt detí a dospelých s prírodou
+ znižuje možnosť nadváhy a obezity
+ rozvíja hrubú motoriku
+ znižuje výskyt väčšiny chorôb
+ prispieva k dlhšiemu životu
+ zvyšuje fungovanie imunitného systému
...už aj obyčajný výhľad do zelene lieči.
Fyzické
zdravie

4. Kontakt detí a dospelých s prírodou
+ znižuje stres, úzkosti a depresie
+ posilňuje schopnosť sústredenia
+zmierňuje príznaky porúch pozornosti
+ zvyšuje sebaúctu a spokojnosť
+ zlepšuje náladu
Psychické
zdravie
Prítomnosť detí a mladých ľudí v zeleni môže rozhodovať o ich životných úspechoch či
neúspechoch.
Faber Taylor,, A., Kuo, F. E. , Sullivan, W. C (2011)

5. Kontakt detí a dospelých s prírodou
+ znižuje výskyt agresivity a násilia
+ znižuje množstvo spáchaných trestných činov
+ podporuje spoločenský život
+ vedie deti ku hre vonku
Sociálne
zdravie
Po „ponorení“ sa do zelene sú ľudia ochotnejší pomáhať druhým

8. Nedá sa?

53. Ďakujem za pozornosť.
www.zahradaktorauci.sk