SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
Download to read offline
Panduan pemanfaatan e-learning dalam pembelajaran dengan edmodo Page 1
Panduan pemanfaatan e-learning dalam pembelajaran dengan edmodo Page 2
Bagian 1 : Pengenalan Edmodo
Edmodo dikembangkan pada masa akhir tahun 2008 oleh Nic Borg dan Jeff
Ohara yang berkeyakinan perlunya dikembangkan lingkungan sekolah yang
terhubung dengan semua aktifitas didunia. sehingga tidak ada kesenjangan
antara kehidupan siswa di sekolah dengan kehidupan kesehariannya. Edmodo
adalah media social network microblogging yang aman bagi siswa dan guru.
Pada situs ini orangtua pun dapat bergabung serta berkomunikasi dengan
guru dan orangtua siswa lain. Edmodo merupakan jejaring sosial untuk
pembelajaran berbasis Learning Managent System (LMS). Edmodo memberi
fasilitas bagi guru, siswa tempat yang aman untuk berkomunikasi,
berkolaborasi, berbagi konten dan aplikasi pembelajaran, pekerjaan rumah
(PR) bagi siswa, diskusi dalam kelas virtual, ulangan secara online, nilai dan
assignment.
Edmodo adalah sebuah jawaban bagi sebuah ruang kelas virtual yang
nyaman dan aman, dikarenakan :
1. Siswa dapat melakukan interaksi dalam pantauan gurunya .
2. Guru dapat mengunci siswa, dengan demikian ia hanya bisa membaca
dan tidak bisa berkomentar pada seisi ‘kelas’ namun tetap ia bisa
berkomunikasi langsung dengan gurunya.
3. Tidak ada orang luar yang bisa masuk dan melihat kelas virtual yang
dibuat oleh seorang guru tanpa mendapat kode khusus dari guru yang
bersangkutan.
4. Guru dapat memulai pertanyaan, menaruh foto atau video, menaruh
presentasi bahan ajar, yang kesemuanya bebas untuk diunduh oleh
siswa dan dikomentari.
5. Murid bisa kembali kapan saja untuk mengulang materi yang diberikan
gurunya, bahkan PR bisa diberikan melalui edmodo.
6. Siswa dapat mengumpulkan PR nya lewat edmodo, tinggal unggah
saja. Edmodo bisa dipadukan dengan situs lain seperti 4shared, dll
Panduan pemanfaatan e-learning dalam pembelajaran dengan edmodo Page 3
Bagian 2 : Edmodo dan fungsi-fungsi nya
Bagi pengajar atau guru yang ingin mulai menggunakan edmodo harus
menyiapkan sarana dan prasarana agar terhubung dengan edmodo. Apa
saja yang harus dipersiapkan ? Personal Computer (PC), Laptop/notebook,
Smartphone., Koneksi Internet , dan Account email .
Langkah-langkah Membuat Account Edmodo sebagai berikut ;
1. Buka Web browser (Iexplorer,firefox, chrome, opera, safari dll) yang ada
di lapto atau Personal Computer (PC) anda.
2. Sign up as teacher
1. Klik Tab Teacher.
2. Isikan email dan Password
3. Klik tab Sign Up for free
Panduan pemanfaatan e-learning dalam pembelajaran dengan edmodo Page 4
3. Setelah klik sign up for free akan di arah kan untuk mengisi 3 komponen
yaitu; (1)Find your school, (2) Update your teacher profile, and (3) Set up
your classroom.
4. Selanjutnya akan muncul tampilan Update your Teacher Profile
Selesai sudah set up edmodo, cek email apakah pendaftaran di edmodo
berhasil, setelah itu login kembali mennggnakan user dan password anda
Ketikkan nama sekolah,
pilih SMK Negeri 2 Kalianda
kemudian klik Next Step
Pilih
Mr.
Mrs
Tulis nama
depan Tulis nama
belakang
Pilih kelas anda mengajar
Pilih Kelompok mapel
Pilih mata pelajaran
Klik utk upload
photo
Set
Up
Your
Class
room
Klik Next Step
Panduan pemanfaatan e-learning dalam pembelajaran dengan edmodo Page 5
5. Login kembali menggunakan user dan password yang telah anda miliki.
6. Setelah login anda berhasil, tampilan sebagai berikut; Main Window
Edmodo
7. Setelah guru memiliki akun di edmodo,maka pengajar atau guru harus
membuat kelas terlebih dahulu di edmodo. Kelas sama dengan group.
Guru/ pengajar harus menciptakan group. Pada saat membuat group
secara otomatis akan muncul kode. Kode Group inilah yang nantinya
akan diberikan ke siswa,agar mereka sign up dan masuk pada group
yang sudah kita buat.
8. Buatlah Group sesuai dengan kelas yang anda ajar. Misalkan anda
mengajar di 8 kelas. Artinya anda harus membuat 8 group dan memiliki
kode group dari masing-masing kelas yang akan diberikan ke siswa.
Panduan pemanfaatan e-learning dalam pembelajaran dengan edmodo Page 6
9. Membuat/Create Group (kelas)
Kemudian isi identitas group, perhatikan gambar berikut ini
Group Name : Nama dari kelas/group yang diajar
Grade : Tingkat kelas
Subject area : Pilih sesuai dengan mata pelajaran anda
#Klik Create
Expected group siza : Jumlah siswa dalam group anda
Description : Deskripsi group/kelas anda
#Klik Finish
Lakukan langkah di atas sesuai dengan jumlah kelas anda.
Klik Create
Panduan pemanfaatan e-learning dalam pembelajaran dengan edmodo Page 7
10. Setelah klik finish group/kelas sudah terbentuk, maka akan muncul
notifikasi kode group;
Kode dari masing-masing group harus di bagikan ke siswa.
11. Aktifitas dalam group;
Di dalam sebuah group , Teacher/guru memiliki hak akses yang tak
terbatas untuk membuat postingan. Ada beberapa postingan yang
bisa dibuat oleh teacher yaitu: (1)Note, (2) Alert, (3) Assignment, (4) Quiz,
(5), Polls. Masing-masing dari aktifitas pada group itu memiliki fungsi
sendiri-sendiri.
12. Note ; Merupakan sebuah catatan yang dibuat oleh teacher/guru
untuk dikirim kepada seluruh member group. Note bisa sebuah catatan
Group XI TKJ SMKN 2
Kalianda sudah dibuat.
Kode Group bisa di reset
dengan cara klik scroll bar,
akan muncul kode group
yang baru
Kode bagi siswa untuk
bergabung dengan
group XI TKJ SMKN 2
Kalianda,
Panduan pemanfaatan e-learning dalam pembelajaran dengan edmodo Page 8
yang langsung dituliskan pada kolom note , atau bisa merupakan file
yang di upload dari PC kita. Atau merupakan sebuah link website,
content flash maupun file yang tersimpan dalam library edmodo. Note
ini bisa ditujukan kepada group student atau teacher.
13. Alert ; Merupakan pemberitahuan yang ditulis oleh Teacher dan
ditujukan oleh member group, student atau teacher lainya.
Panduan pemanfaatan e-learning dalam pembelajaran dengan edmodo Page 9
14. Assignment ; merupakan aktifitas untuk membuat penugasan.
Assignment Title : Judul tugas
Describe the assignment : Deskripsi dari tugas
Due date : Batas akhir penugasan
Attach : Lampiran (file,link, atau library)
Send to : Ditujukan ke Group
15. Quiz, merupakan pertanyaan yang bisa kita buat dan kita lihat hasilnya
yang nantinya quiz akan dikerjakan oleh siswa. Langkah nya Klik Group
Quiz Klik create quiz
Komponen Quiz;
Quiz Title : Judul Quiz
Time limited : Batasan waktu bagi siswa
Add First Question : Membuat pertanyaan
Type : Tipe dari quiz, yaitu Multiple choice, True false,short
answer, fill in the blank.
Attach Link
Group yg dituju
Judul Tugas
Deskripsi dari tugas
Due date
Panduan pemanfaatan e-learning dalam pembelajaran dengan edmodo Page 10
Membuat Quiz Multiple Choice
Tampilan selanjutnya…
16. lll
Show result berfungsi untuk menunjukan hasil dari quiz , sedangkan
Randomize question berfungsi untuk mengacak pertanyaan, secara
default kunci jawaban di opsi A, kita bisa memilih dengan klik set as correct
anwer
Klik add first question
Judul quiz
Batas Waktu
soal
Deskripsi Quiz
Hasil Quiz
Pilihan
Jawaban
Pilihan
Jawaban
Panduan pemanfaatan e-learning dalam pembelajaran dengan edmodo Page 11
Perhatikan pada halaman sebelumnya, secara defalult jumlah opsi
jawaban hanya ada 2, yaitu A dan B. Untuk menambah C,D, dan E, maka
klik tombol add response sehingga muncul opsi C,D,E.
Untuk mengganti opsi jawaban yang benar, maka klik Set as correct
answer
Panduan pemanfaatan e-learning dalam pembelajaran dengan edmodo Page 12
Untuk menambahkan pertanyaan klik add question.
Setelah selesai membuat pertanyaan quiz klik
Lalu akan muncul :
Jika sudah selesai, klik SEND, tampilan posting quiz yang sudah dibuat bisa
dilihat dibawah ini.
Jumlah siswa yang
sudah mengerjakan
QUIZ
Panduan pemanfaatan e-learning dalam pembelajaran dengan edmodo Page 13
Untuk melihat Nilai tertinggi klik Turned in , tampilan nya sebagai berikut;
#Hasil TryOut menggunakan Edmodo Teori kejuruan TKJ, kelas XII TKJ.1 SMKN 2 Kalianda
Untuk melihat nilai keseluruhan klik progress
Pilih Group ,
Jumlah jawaban benar
Jumlah soal
Panduan pemanfaatan e-learning dalam pembelajaran dengan edmodo Page 14
Nilai siswa selengkapnya…
17. Membuat Polling ;
Pertanyaan
Polling
Pilihan jawaban untuk polling, Klik
Add Answer untuk menambah
jawaban
Tujuan
polling
Klik SEND jika
sudah selesai
Panduan pemanfaatan e-learning dalam pembelajaran dengan edmodo Page 15
18. Upload Materi ajar, Gambar, ke Library Edmodo.
Setelah klik Add to library akan muncul 
Klik Tab files Upload file Pilih file yang
Di inginkan , apa bila upload berhasil
Seperta gambar berikut; upload complete
Selanjutnya klik Add , tampilan selanjutnya sebagai berikut;
Untuk
mengunggah
file klik Add
Library
Panduan pemanfaatan e-learning dalam pembelajaran dengan edmodo Page 16
Klik Tab Link ;
Bagian 3 : Penutup
Demikian panduan pemanfaatan e-learning dalam pembelajaran dengan
edmodo, semoga bermanfaat. Kritik dan saran yang membangun untuk
perbaikan selanjutnya bisa di kirim ke email: sutrisnokld@yahoo.com.
Bagian 4 : Daftar Pustaka Bagian 5: Profile Penulis
.
Masukan alamat
website,
Masukkan judul
website
Adri,M,2008, Pemanfaatan
Teknologi Informasi dalam
PengembanganMedia.Pem
belajaran:http://www.4share
dchina.com/office/3zRKBV8c
/adri-multimedia
pengajaran.html. Diakses 22
Agustus 2014
Moeng, B. 2004. IBM Tackles
Learning in
the Workplace. diakses 24 juli
2014
Purbo,Ono 2003. E-learning
dan Pendidkan artikel
dalam cakrawala
Universitas terbuka
The edmodo teacher guide,
qacps.schoolwires.net/cm
s/lib02/.../128/Edmodo_T
eacher_Guide.pdf.
diakses 15 maret 2015
SUTRISNO,S.Kom, lahir di Sribhawono 10
Oktober . Anak bungsu dari 5 bersaudara.
Pendidikan yang telah dilalui yaitu, SDN 7
Srbhawono , SMP Negeri 1 Sribhawono ,
SMA Negeri 1 Way Jepara , Kuliah Jurusan
Komputer di Jakarta lulus tahun 1999,
Tahun 2013 Kuliah S2 FKIP Uiniversitas
lampung program studi teknologi
pendidikan lulus tahun 2015. Tahun 2009
diangkat menjadi Calon pegawai negeri
sipil sebagai guru Teknik Komputer dan
Jaringan (TKJ) Tahun 2009, Menikah
dengan Fristinaini,SH dan dikaruniai anak
pertama laki-laki diberi nama Abiya
Maisan Huntara. Aktif di berbagai
Narasumber IT dan Dapodikmen, Ketua
MGMP Teknik Komputer & Jaringan dan
Ketua ICT center Kab.Lampung Selatan.
Ketua paket keahlian Teknik Komputer
dan Jaringan (TKJ) SMKN 2 Kalianda. Pria
berkaca mata minus dan Multi talenta ini
juga Task force/Tim pendiri Akademi
Komunitas negeri Lampung selatan.
Pernah masuk judgment Indonesia idol
2015.

More Related Content

What's hot

UTS Simulasi Digital Tingkat I Semester Ganjil
UTS Simulasi Digital Tingkat I Semester Ganjil UTS Simulasi Digital Tingkat I Semester Ganjil
UTS Simulasi Digital Tingkat I Semester Ganjil Odi Sumantri
 
Belajar dan Berkolaborasi menggunakan Edmodo
Belajar dan Berkolaborasi menggunakan EdmodoBelajar dan Berkolaborasi menggunakan Edmodo
Belajar dan Berkolaborasi menggunakan Edmodoalvinnoor
 
Panduan bahan ajar berbasis it
Panduan bahan ajar berbasis itPanduan bahan ajar berbasis it
Panduan bahan ajar berbasis itanharwahyu
 
Model pembelajaran tutoria pdf
Model pembelajaran tutoria pdfModel pembelajaran tutoria pdf
Model pembelajaran tutoria pdfHasrunjhy
 
Edmodo untuk student
Edmodo untuk studentEdmodo untuk student
Edmodo untuk studentlalekmawale
 
Google classroom kelas maya di masa pandemi covid
Google classroom kelas maya di masa pandemi covidGoogle classroom kelas maya di masa pandemi covid
Google classroom kelas maya di masa pandemi covidKhairil Anwar
 
Laporan pembuatan moodle
Laporan pembuatan moodleLaporan pembuatan moodle
Laporan pembuatan moodleFebrienda
 
Tutorial quizcreator
Tutorial quizcreatorTutorial quizcreator
Tutorial quizcreatorNetiply Best
 
Panduan edmodo bagi dosen
Panduan edmodo bagi dosenPanduan edmodo bagi dosen
Panduan edmodo bagi dosenharis5782
 
Panduan e learning with edmodo v1012
Panduan e learning with edmodo v1012Panduan e learning with edmodo v1012
Panduan e learning with edmodo v1012lalekmawale
 
25. pengenalan sistem e training guru melek it by pak sukani
25. pengenalan sistem e training guru melek it by pak sukani25. pengenalan sistem e training guru melek it by pak sukani
25. pengenalan sistem e training guru melek it by pak sukanisukani
 
258379554 makalah-moodle-edmodo
258379554 makalah-moodle-edmodo258379554 makalah-moodle-edmodo
258379554 makalah-moodle-edmodonovi hendriadi
 
Panduan pengguna kelas maya siswa
Panduan pengguna kelas maya   siswaPanduan pengguna kelas maya   siswa
Panduan pengguna kelas maya siswajatisari3
 

What's hot (16)

UTS Simulasi Digital Tingkat I Semester Ganjil
UTS Simulasi Digital Tingkat I Semester Ganjil UTS Simulasi Digital Tingkat I Semester Ganjil
UTS Simulasi Digital Tingkat I Semester Ganjil
 
Belajar dan Berkolaborasi menggunakan Edmodo
Belajar dan Berkolaborasi menggunakan EdmodoBelajar dan Berkolaborasi menggunakan Edmodo
Belajar dan Berkolaborasi menggunakan Edmodo
 
Edmodo
EdmodoEdmodo
Edmodo
 
Panduan bahan ajar berbasis it
Panduan bahan ajar berbasis itPanduan bahan ajar berbasis it
Panduan bahan ajar berbasis it
 
Model pembelajaran tutoria pdf
Model pembelajaran tutoria pdfModel pembelajaran tutoria pdf
Model pembelajaran tutoria pdf
 
Edmodo untuk student
Edmodo untuk studentEdmodo untuk student
Edmodo untuk student
 
Google classroom kelas maya di masa pandemi covid
Google classroom kelas maya di masa pandemi covidGoogle classroom kelas maya di masa pandemi covid
Google classroom kelas maya di masa pandemi covid
 
Laporan pembuatan moodle
Laporan pembuatan moodleLaporan pembuatan moodle
Laporan pembuatan moodle
 
Materi iht
Materi ihtMateri iht
Materi iht
 
Tutorial quizcreator
Tutorial quizcreatorTutorial quizcreator
Tutorial quizcreator
 
Panduan edmodo bagi dosen
Panduan edmodo bagi dosenPanduan edmodo bagi dosen
Panduan edmodo bagi dosen
 
Panduan e learning with edmodo v1012
Panduan e learning with edmodo v1012Panduan e learning with edmodo v1012
Panduan e learning with edmodo v1012
 
25. pengenalan sistem e training guru melek it by pak sukani
25. pengenalan sistem e training guru melek it by pak sukani25. pengenalan sistem e training guru melek it by pak sukani
25. pengenalan sistem e training guru melek it by pak sukani
 
258379554 makalah-moodle-edmodo
258379554 makalah-moodle-edmodo258379554 makalah-moodle-edmodo
258379554 makalah-moodle-edmodo
 
Panduan pengguna kelas maya siswa
Panduan pengguna kelas maya   siswaPanduan pengguna kelas maya   siswa
Panduan pengguna kelas maya siswa
 
Modul Lectora Inspire1
Modul Lectora Inspire1Modul Lectora Inspire1
Modul Lectora Inspire1
 

Viewers also liked

Soal it pc networking support -lkslamsel-2016
Soal  it pc networking support -lkslamsel-2016Soal  it pc networking support -lkslamsel-2016
Soal it pc networking support -lkslamsel-2016trysnokoe
 
Teknik bangunan
Teknik bangunanTeknik bangunan
Teknik bangunantrysnokoe
 
Teknik bangunan
Teknik bangunanTeknik bangunan
Teknik bangunantrysnokoe
 
Mbs abi-sujak
Mbs abi-sujakMbs abi-sujak
Mbs abi-sujaktrysnokoe
 
Evaluasi Pembelajaran, Materi Kuliah
Evaluasi Pembelajaran, Materi Kuliah Evaluasi Pembelajaran, Materi Kuliah
Evaluasi Pembelajaran, Materi Kuliah trysnokoe
 
Bag 2. proposal
Bag 2. proposalBag 2. proposal
Bag 2. proposaltrysnokoe
 
Undangan diseminasi tahap1_provinsi
Undangan diseminasi tahap1_provinsiUndangan diseminasi tahap1_provinsi
Undangan diseminasi tahap1_provinsitrysnokoe
 
Bag 1. kata-pengantar
Bag 1. kata-pengantarBag 1. kata-pengantar
Bag 1. kata-pengantartrysnokoe
 
Undangan diseminasi tahap1_provinsi
Undangan diseminasi tahap1_provinsiUndangan diseminasi tahap1_provinsi
Undangan diseminasi tahap1_provinsitrysnokoe
 
Daftar guru dan tu
Daftar guru dan tuDaftar guru dan tu
Daftar guru dan tutrysnokoe
 
Richards arends ppt oleh Sutrisno, S,Kom s=SMKN2 Kalianda
Richards arends ppt oleh Sutrisno, S,Kom s=SMKN2 KaliandaRichards arends ppt oleh Sutrisno, S,Kom s=SMKN2 Kalianda
Richards arends ppt oleh Sutrisno, S,Kom s=SMKN2 Kaliandatrysnokoe
 
Resume buku richard arends
Resume buku richard arendsResume buku richard arends
Resume buku richard arendstrysnokoe
 
Model pembelajaran-addie
Model pembelajaran-addieModel pembelajaran-addie
Model pembelajaran-addietrysnokoe
 
Model pembelajaran-addie
Model pembelajaran-addieModel pembelajaran-addie
Model pembelajaran-addietrysnokoe
 
Contoh penilaian sikap terhadap mata pelajaran
Contoh penilaian sikap terhadap mata pelajaranContoh penilaian sikap terhadap mata pelajaran
Contoh penilaian sikap terhadap mata pelajarantrysnokoe
 
Contoh rpp kur 2013 matematika matriks kls xi smt 1 2014
Contoh rpp kur 2013 matematika matriks kls xi smt 1 2014Contoh rpp kur 2013 matematika matriks kls xi smt 1 2014
Contoh rpp kur 2013 matematika matriks kls xi smt 1 2014trysnokoe
 
Kalender pddk final 2014 11
Kalender pddk final 2014 11Kalender pddk final 2014 11
Kalender pddk final 2014 11trysnokoe
 

Viewers also liked (17)

Soal it pc networking support -lkslamsel-2016
Soal  it pc networking support -lkslamsel-2016Soal  it pc networking support -lkslamsel-2016
Soal it pc networking support -lkslamsel-2016
 
Teknik bangunan
Teknik bangunanTeknik bangunan
Teknik bangunan
 
Teknik bangunan
Teknik bangunanTeknik bangunan
Teknik bangunan
 
Mbs abi-sujak
Mbs abi-sujakMbs abi-sujak
Mbs abi-sujak
 
Evaluasi Pembelajaran, Materi Kuliah
Evaluasi Pembelajaran, Materi Kuliah Evaluasi Pembelajaran, Materi Kuliah
Evaluasi Pembelajaran, Materi Kuliah
 
Bag 2. proposal
Bag 2. proposalBag 2. proposal
Bag 2. proposal
 
Undangan diseminasi tahap1_provinsi
Undangan diseminasi tahap1_provinsiUndangan diseminasi tahap1_provinsi
Undangan diseminasi tahap1_provinsi
 
Bag 1. kata-pengantar
Bag 1. kata-pengantarBag 1. kata-pengantar
Bag 1. kata-pengantar
 
Undangan diseminasi tahap1_provinsi
Undangan diseminasi tahap1_provinsiUndangan diseminasi tahap1_provinsi
Undangan diseminasi tahap1_provinsi
 
Daftar guru dan tu
Daftar guru dan tuDaftar guru dan tu
Daftar guru dan tu
 
Richards arends ppt oleh Sutrisno, S,Kom s=SMKN2 Kalianda
Richards arends ppt oleh Sutrisno, S,Kom s=SMKN2 KaliandaRichards arends ppt oleh Sutrisno, S,Kom s=SMKN2 Kalianda
Richards arends ppt oleh Sutrisno, S,Kom s=SMKN2 Kalianda
 
Resume buku richard arends
Resume buku richard arendsResume buku richard arends
Resume buku richard arends
 
Model pembelajaran-addie
Model pembelajaran-addieModel pembelajaran-addie
Model pembelajaran-addie
 
Model pembelajaran-addie
Model pembelajaran-addieModel pembelajaran-addie
Model pembelajaran-addie
 
Contoh penilaian sikap terhadap mata pelajaran
Contoh penilaian sikap terhadap mata pelajaranContoh penilaian sikap terhadap mata pelajaran
Contoh penilaian sikap terhadap mata pelajaran
 
Contoh rpp kur 2013 matematika matriks kls xi smt 1 2014
Contoh rpp kur 2013 matematika matriks kls xi smt 1 2014Contoh rpp kur 2013 matematika matriks kls xi smt 1 2014
Contoh rpp kur 2013 matematika matriks kls xi smt 1 2014
 
Kalender pddk final 2014 11
Kalender pddk final 2014 11Kalender pddk final 2014 11
Kalender pddk final 2014 11
 

Similar to OPTIMALKAN EDMODOPANDUAN

Edmodo power point edmodo trainingnew okkkkkkkkk
Edmodo power point edmodo trainingnew okkkkkkkkkEdmodo power point edmodo trainingnew okkkkkkkkk
Edmodo power point edmodo trainingnew okkkkkkkkkRimeitha Alfathy
 
Edmodo overview-Simulasi Digital
Edmodo overview-Simulasi DigitalEdmodo overview-Simulasi Digital
Edmodo overview-Simulasi Digitalsainudinuga
 
Pengenalan edmodo
Pengenalan edmodoPengenalan edmodo
Pengenalan edmododanver
 
Pembelajaran kolaboratif online berbasis edmodo
Pembelajaran kolaboratif online berbasis edmodoPembelajaran kolaboratif online berbasis edmodo
Pembelajaran kolaboratif online berbasis edmodociero
 
3. Media Pembelajaran siklus 2.docx
3. Media Pembelajaran siklus 2.docx3. Media Pembelajaran siklus 2.docx
3. Media Pembelajaran siklus 2.docxviyagurutta
 
Konsep kelas maya
Konsep kelas mayaKonsep kelas maya
Konsep kelas mayaGilar Bagja
 
Panduan e learning with edmodo v1012
Panduan e learning with edmodo v1012Panduan e learning with edmodo v1012
Panduan e learning with edmodo v1012Victor Tengker
 
21 pengenalan edmodo
21 pengenalan edmodo21 pengenalan edmodo
21 pengenalan edmodofatchan amin
 
3. REFLEKSI DIRI PEMBELAJARAN DARING_IKA RINAWATI.pdf
3. REFLEKSI DIRI PEMBELAJARAN DARING_IKA RINAWATI.pdf3. REFLEKSI DIRI PEMBELAJARAN DARING_IKA RINAWATI.pdf
3. REFLEKSI DIRI PEMBELAJARAN DARING_IKA RINAWATI.pdfYuyunRizqiyatulIlmia
 

Similar to OPTIMALKAN EDMODOPANDUAN (20)

Edmodo power point edmodo trainingnew okkkkkkkkk
Edmodo power point edmodo trainingnew okkkkkkkkkEdmodo power point edmodo trainingnew okkkkkkkkk
Edmodo power point edmodo trainingnew okkkkkkkkk
 
Edmodo overview
Edmodo overviewEdmodo overview
Edmodo overview
 
Edmodo overview-Simulasi Digital
Edmodo overview-Simulasi DigitalEdmodo overview-Simulasi Digital
Edmodo overview-Simulasi Digital
 
Ispring & edmodo
Ispring & edmodoIspring & edmodo
Ispring & edmodo
 
Pembelajaran Kelas Maya
Pembelajaran Kelas MayaPembelajaran Kelas Maya
Pembelajaran Kelas Maya
 
Pengenalan edmodo
Pengenalan edmodoPengenalan edmodo
Pengenalan edmodo
 
Pembelajaran kolaboratif online berbasis edmodo
Pembelajaran kolaboratif online berbasis edmodoPembelajaran kolaboratif online berbasis edmodo
Pembelajaran kolaboratif online berbasis edmodo
 
MAKALAH PLATFORM EDMODO MUKMIN.docx
MAKALAH PLATFORM EDMODO MUKMIN.docxMAKALAH PLATFORM EDMODO MUKMIN.docx
MAKALAH PLATFORM EDMODO MUKMIN.docx
 
Edmodo done
Edmodo doneEdmodo done
Edmodo done
 
Edmodo
EdmodoEdmodo
Edmodo
 
Materi Edmodo
Materi EdmodoMateri Edmodo
Materi Edmodo
 
Edmodo
EdmodoEdmodo
Edmodo
 
Edmodo as parent
Edmodo as parentEdmodo as parent
Edmodo as parent
 
3. Media Pembelajaran siklus 2.docx
3. Media Pembelajaran siklus 2.docx3. Media Pembelajaran siklus 2.docx
3. Media Pembelajaran siklus 2.docx
 
Konsep kelas maya
Konsep kelas mayaKonsep kelas maya
Konsep kelas maya
 
Panduan moodle
Panduan moodlePanduan moodle
Panduan moodle
 
Panduan e learning with edmodo v1012
Panduan e learning with edmodo v1012Panduan e learning with edmodo v1012
Panduan e learning with edmodo v1012
 
21 pengenalan edmodo
21 pengenalan edmodo21 pengenalan edmodo
21 pengenalan edmodo
 
3. REFLEKSI DIRI PEMBELAJARAN DARING_IKA RINAWATI.pdf
3. REFLEKSI DIRI PEMBELAJARAN DARING_IKA RINAWATI.pdf3. REFLEKSI DIRI PEMBELAJARAN DARING_IKA RINAWATI.pdf
3. REFLEKSI DIRI PEMBELAJARAN DARING_IKA RINAWATI.pdf
 
1587 3082-1-sm
1587 3082-1-sm1587 3082-1-sm
1587 3082-1-sm
 

Recently uploaded

Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfChrodtianTian
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023DodiSetiawan46
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxErikaPuspita10
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 

Recently uploaded (20)

Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 

OPTIMALKAN EDMODOPANDUAN

  • 1. Panduan pemanfaatan e-learning dalam pembelajaran dengan edmodo Page 1
  • 2. Panduan pemanfaatan e-learning dalam pembelajaran dengan edmodo Page 2 Bagian 1 : Pengenalan Edmodo Edmodo dikembangkan pada masa akhir tahun 2008 oleh Nic Borg dan Jeff Ohara yang berkeyakinan perlunya dikembangkan lingkungan sekolah yang terhubung dengan semua aktifitas didunia. sehingga tidak ada kesenjangan antara kehidupan siswa di sekolah dengan kehidupan kesehariannya. Edmodo adalah media social network microblogging yang aman bagi siswa dan guru. Pada situs ini orangtua pun dapat bergabung serta berkomunikasi dengan guru dan orangtua siswa lain. Edmodo merupakan jejaring sosial untuk pembelajaran berbasis Learning Managent System (LMS). Edmodo memberi fasilitas bagi guru, siswa tempat yang aman untuk berkomunikasi, berkolaborasi, berbagi konten dan aplikasi pembelajaran, pekerjaan rumah (PR) bagi siswa, diskusi dalam kelas virtual, ulangan secara online, nilai dan assignment. Edmodo adalah sebuah jawaban bagi sebuah ruang kelas virtual yang nyaman dan aman, dikarenakan : 1. Siswa dapat melakukan interaksi dalam pantauan gurunya . 2. Guru dapat mengunci siswa, dengan demikian ia hanya bisa membaca dan tidak bisa berkomentar pada seisi ‘kelas’ namun tetap ia bisa berkomunikasi langsung dengan gurunya. 3. Tidak ada orang luar yang bisa masuk dan melihat kelas virtual yang dibuat oleh seorang guru tanpa mendapat kode khusus dari guru yang bersangkutan. 4. Guru dapat memulai pertanyaan, menaruh foto atau video, menaruh presentasi bahan ajar, yang kesemuanya bebas untuk diunduh oleh siswa dan dikomentari. 5. Murid bisa kembali kapan saja untuk mengulang materi yang diberikan gurunya, bahkan PR bisa diberikan melalui edmodo. 6. Siswa dapat mengumpulkan PR nya lewat edmodo, tinggal unggah saja. Edmodo bisa dipadukan dengan situs lain seperti 4shared, dll
  • 3. Panduan pemanfaatan e-learning dalam pembelajaran dengan edmodo Page 3 Bagian 2 : Edmodo dan fungsi-fungsi nya Bagi pengajar atau guru yang ingin mulai menggunakan edmodo harus menyiapkan sarana dan prasarana agar terhubung dengan edmodo. Apa saja yang harus dipersiapkan ? Personal Computer (PC), Laptop/notebook, Smartphone., Koneksi Internet , dan Account email . Langkah-langkah Membuat Account Edmodo sebagai berikut ; 1. Buka Web browser (Iexplorer,firefox, chrome, opera, safari dll) yang ada di lapto atau Personal Computer (PC) anda. 2. Sign up as teacher 1. Klik Tab Teacher. 2. Isikan email dan Password 3. Klik tab Sign Up for free
  • 4. Panduan pemanfaatan e-learning dalam pembelajaran dengan edmodo Page 4 3. Setelah klik sign up for free akan di arah kan untuk mengisi 3 komponen yaitu; (1)Find your school, (2) Update your teacher profile, and (3) Set up your classroom. 4. Selanjutnya akan muncul tampilan Update your Teacher Profile Selesai sudah set up edmodo, cek email apakah pendaftaran di edmodo berhasil, setelah itu login kembali mennggnakan user dan password anda Ketikkan nama sekolah, pilih SMK Negeri 2 Kalianda kemudian klik Next Step Pilih Mr. Mrs Tulis nama depan Tulis nama belakang Pilih kelas anda mengajar Pilih Kelompok mapel Pilih mata pelajaran Klik utk upload photo Set Up Your Class room Klik Next Step
  • 5. Panduan pemanfaatan e-learning dalam pembelajaran dengan edmodo Page 5 5. Login kembali menggunakan user dan password yang telah anda miliki. 6. Setelah login anda berhasil, tampilan sebagai berikut; Main Window Edmodo 7. Setelah guru memiliki akun di edmodo,maka pengajar atau guru harus membuat kelas terlebih dahulu di edmodo. Kelas sama dengan group. Guru/ pengajar harus menciptakan group. Pada saat membuat group secara otomatis akan muncul kode. Kode Group inilah yang nantinya akan diberikan ke siswa,agar mereka sign up dan masuk pada group yang sudah kita buat. 8. Buatlah Group sesuai dengan kelas yang anda ajar. Misalkan anda mengajar di 8 kelas. Artinya anda harus membuat 8 group dan memiliki kode group dari masing-masing kelas yang akan diberikan ke siswa.
  • 6. Panduan pemanfaatan e-learning dalam pembelajaran dengan edmodo Page 6 9. Membuat/Create Group (kelas) Kemudian isi identitas group, perhatikan gambar berikut ini Group Name : Nama dari kelas/group yang diajar Grade : Tingkat kelas Subject area : Pilih sesuai dengan mata pelajaran anda #Klik Create Expected group siza : Jumlah siswa dalam group anda Description : Deskripsi group/kelas anda #Klik Finish Lakukan langkah di atas sesuai dengan jumlah kelas anda. Klik Create
  • 7. Panduan pemanfaatan e-learning dalam pembelajaran dengan edmodo Page 7 10. Setelah klik finish group/kelas sudah terbentuk, maka akan muncul notifikasi kode group; Kode dari masing-masing group harus di bagikan ke siswa. 11. Aktifitas dalam group; Di dalam sebuah group , Teacher/guru memiliki hak akses yang tak terbatas untuk membuat postingan. Ada beberapa postingan yang bisa dibuat oleh teacher yaitu: (1)Note, (2) Alert, (3) Assignment, (4) Quiz, (5), Polls. Masing-masing dari aktifitas pada group itu memiliki fungsi sendiri-sendiri. 12. Note ; Merupakan sebuah catatan yang dibuat oleh teacher/guru untuk dikirim kepada seluruh member group. Note bisa sebuah catatan Group XI TKJ SMKN 2 Kalianda sudah dibuat. Kode Group bisa di reset dengan cara klik scroll bar, akan muncul kode group yang baru Kode bagi siswa untuk bergabung dengan group XI TKJ SMKN 2 Kalianda,
  • 8. Panduan pemanfaatan e-learning dalam pembelajaran dengan edmodo Page 8 yang langsung dituliskan pada kolom note , atau bisa merupakan file yang di upload dari PC kita. Atau merupakan sebuah link website, content flash maupun file yang tersimpan dalam library edmodo. Note ini bisa ditujukan kepada group student atau teacher. 13. Alert ; Merupakan pemberitahuan yang ditulis oleh Teacher dan ditujukan oleh member group, student atau teacher lainya.
  • 9. Panduan pemanfaatan e-learning dalam pembelajaran dengan edmodo Page 9 14. Assignment ; merupakan aktifitas untuk membuat penugasan. Assignment Title : Judul tugas Describe the assignment : Deskripsi dari tugas Due date : Batas akhir penugasan Attach : Lampiran (file,link, atau library) Send to : Ditujukan ke Group 15. Quiz, merupakan pertanyaan yang bisa kita buat dan kita lihat hasilnya yang nantinya quiz akan dikerjakan oleh siswa. Langkah nya Klik Group Quiz Klik create quiz Komponen Quiz; Quiz Title : Judul Quiz Time limited : Batasan waktu bagi siswa Add First Question : Membuat pertanyaan Type : Tipe dari quiz, yaitu Multiple choice, True false,short answer, fill in the blank. Attach Link Group yg dituju Judul Tugas Deskripsi dari tugas Due date
  • 10. Panduan pemanfaatan e-learning dalam pembelajaran dengan edmodo Page 10 Membuat Quiz Multiple Choice Tampilan selanjutnya… 16. lll Show result berfungsi untuk menunjukan hasil dari quiz , sedangkan Randomize question berfungsi untuk mengacak pertanyaan, secara default kunci jawaban di opsi A, kita bisa memilih dengan klik set as correct anwer Klik add first question Judul quiz Batas Waktu soal Deskripsi Quiz Hasil Quiz Pilihan Jawaban Pilihan Jawaban
  • 11. Panduan pemanfaatan e-learning dalam pembelajaran dengan edmodo Page 11 Perhatikan pada halaman sebelumnya, secara defalult jumlah opsi jawaban hanya ada 2, yaitu A dan B. Untuk menambah C,D, dan E, maka klik tombol add response sehingga muncul opsi C,D,E. Untuk mengganti opsi jawaban yang benar, maka klik Set as correct answer
  • 12. Panduan pemanfaatan e-learning dalam pembelajaran dengan edmodo Page 12 Untuk menambahkan pertanyaan klik add question. Setelah selesai membuat pertanyaan quiz klik Lalu akan muncul : Jika sudah selesai, klik SEND, tampilan posting quiz yang sudah dibuat bisa dilihat dibawah ini. Jumlah siswa yang sudah mengerjakan QUIZ
  • 13. Panduan pemanfaatan e-learning dalam pembelajaran dengan edmodo Page 13 Untuk melihat Nilai tertinggi klik Turned in , tampilan nya sebagai berikut; #Hasil TryOut menggunakan Edmodo Teori kejuruan TKJ, kelas XII TKJ.1 SMKN 2 Kalianda Untuk melihat nilai keseluruhan klik progress Pilih Group , Jumlah jawaban benar Jumlah soal
  • 14. Panduan pemanfaatan e-learning dalam pembelajaran dengan edmodo Page 14 Nilai siswa selengkapnya… 17. Membuat Polling ; Pertanyaan Polling Pilihan jawaban untuk polling, Klik Add Answer untuk menambah jawaban Tujuan polling Klik SEND jika sudah selesai
  • 15. Panduan pemanfaatan e-learning dalam pembelajaran dengan edmodo Page 15 18. Upload Materi ajar, Gambar, ke Library Edmodo. Setelah klik Add to library akan muncul  Klik Tab files Upload file Pilih file yang Di inginkan , apa bila upload berhasil Seperta gambar berikut; upload complete Selanjutnya klik Add , tampilan selanjutnya sebagai berikut; Untuk mengunggah file klik Add Library
  • 16. Panduan pemanfaatan e-learning dalam pembelajaran dengan edmodo Page 16 Klik Tab Link ; Bagian 3 : Penutup Demikian panduan pemanfaatan e-learning dalam pembelajaran dengan edmodo, semoga bermanfaat. Kritik dan saran yang membangun untuk perbaikan selanjutnya bisa di kirim ke email: sutrisnokld@yahoo.com. Bagian 4 : Daftar Pustaka Bagian 5: Profile Penulis . Masukan alamat website, Masukkan judul website Adri,M,2008, Pemanfaatan Teknologi Informasi dalam PengembanganMedia.Pem belajaran:http://www.4share dchina.com/office/3zRKBV8c /adri-multimedia pengajaran.html. Diakses 22 Agustus 2014 Moeng, B. 2004. IBM Tackles Learning in the Workplace. diakses 24 juli 2014 Purbo,Ono 2003. E-learning dan Pendidkan artikel dalam cakrawala Universitas terbuka The edmodo teacher guide, qacps.schoolwires.net/cm s/lib02/.../128/Edmodo_T eacher_Guide.pdf. diakses 15 maret 2015 SUTRISNO,S.Kom, lahir di Sribhawono 10 Oktober . Anak bungsu dari 5 bersaudara. Pendidikan yang telah dilalui yaitu, SDN 7 Srbhawono , SMP Negeri 1 Sribhawono , SMA Negeri 1 Way Jepara , Kuliah Jurusan Komputer di Jakarta lulus tahun 1999, Tahun 2013 Kuliah S2 FKIP Uiniversitas lampung program studi teknologi pendidikan lulus tahun 2015. Tahun 2009 diangkat menjadi Calon pegawai negeri sipil sebagai guru Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ) Tahun 2009, Menikah dengan Fristinaini,SH dan dikaruniai anak pertama laki-laki diberi nama Abiya Maisan Huntara. Aktif di berbagai Narasumber IT dan Dapodikmen, Ketua MGMP Teknik Komputer & Jaringan dan Ketua ICT center Kab.Lampung Selatan. Ketua paket keahlian Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ) SMKN 2 Kalianda. Pria berkaca mata minus dan Multi talenta ini juga Task force/Tim pendiri Akademi Komunitas negeri Lampung selatan. Pernah masuk judgment Indonesia idol 2015.