Edmodo merupakan platform pembelajaran sosial yang memungkinkan interaksi antara guru, siswa, dan orang tua. Guru dapat membuat kelas virtual, berbagi materi, menugaskan tugas, dan mengevaluasi siswa secara online. Fitur-fiturnya memudahkan proses pembelajaran meskipun terpisah ruang dan waktu.

1. Oleh: Muhammad Arifin, SPd, MPd
Dosen FKIP UMSU
Wartawan Harian Analisa Medan
6/4/2017
Disampaikan pada Seminar Nasional
“Pelatihan Edmodo dan Blog MGMP Guru IPS di Binjai”

2. PEMBELAJARAN DI ABAD 21
 Dr Deni Darmawan, SPd,Msi “Pengembangan E-Learning Teori dan Desain”
6/4/2017
 Seiring dengan perkembangan zaman dan
era globalisasi ditandai dengan pesatnya
produk dan pemanfaatan teknologi
informasi,maka konsepsi
penyelenggaraan pembelajaran bergeser
pada upaya perwujudan pembelajaran
modern.

3. TEKNOLOGI INFORMASI
 Perkembangan teknologi informasi yang
mampu, mengolah, mengemas dan
menampilkan, serta menyebarkan informasi
pembelajaran baik secara audivisual, bahkan
multimedia.
 Upaya ke arah tersebut banyak dicontoh
dengan munculnya konsep e-learning. Dimana
secara realita bahwa pembalajaran itu tidak sulit
walaupun dibatasi oleh ruang dan jarak yang
tidak mungkin jika dilakukan secara nature,
akan tetapi justru realitas yang diharapkan
mampu diwujudkan dalam konsep e-leaning.
6/4/2017

4. INTERENET DAN PENGAJARAN
• Banyak bahan ajar,
sumber rujukan, foto,
ilustrasi, peristiwa,
animasi dll
Internet
Sebagai
Media
Pengajaran
• Internet sebagai penunjang
peningkatan kegiatan belajar
di kelas. Jadi, peningkatan
kualitas pengajar masih
mengutamakan tatap muka.
• Distance Learning, pengajar
dan peserta didik terpisah
oleh waktu dan ruang.
Web
Enchange
Course and
Distance
Learning
6/4/2017

5. 6/4/2017
• Internet menyediakan
banyak kemudahan
bagi dunia pengajaran.
Pengajaran online tidak
perlu susah-susah
membangun perangkat
lunak untuk e-leaning
yang dibutuhkan cukup
memanfaatkan aplikasi.
Aplikasi
Internet
untuk
Pengajaran
• E-learning merupakan
aplikasi internet yang dapat
menghubungkan antara
pendidik dan pesrta didik
dalam sebuah ruang
belajar online.
• Untuk mengatasi
keterbatasan, waktu,
ruang, kondisi dan
keadaan.
Internet
dalam E-
Learning

6. E-LEARNING DAN MODEL-MODEL
PEMBELAJARAN
6/4/2017
E-
Learning
Blended
Learning
Distance
e-Learning
Tradisional
Learning

7. 6/4/2017
FUNGSI DAN MANFAAT E-LEARNING
Suplemen
• Peserta didik
mempunyai
kebebasan memilih
Komplemen
• Materi yang
diprogramkan
untuk melengkapi
materi
pembelajaran yang
diterima peserta
didik
Pengganti
• Full tatap muka
• Sebagian tatap
muka dan
sebagian lagi
melalui internet
• Full melalui tatap
muka

8. GURU KONVENTIONAL DAN GURU KREATIF
6/4/2017

9. UJI KOMPETENSI
6/4/2017

10. 6/4/2017
UNBK

11. 6/4/2017

12. 6/4/2017

13. 6/4/2017

14. 6/4/2017

15. LATAR BELAKANG
 Perkembangan Teknologi lnformasi dan
Komunikasi (TlK) atau yang dikenal dengan
istilah lnformation and Communication
Technology (ICT)
 ICT dalam pembelajaran dapat meminimalisir
kendala waktu, tempat, dan jarak.
 Web Based Education WBE atau disebut e-
learning (electronic learning).
 Edmodo merupakan salah satu upaya
menjawab permasalahan tersebut

16. APA ITU EDMODO?
 Edmodo adalah sebuah plarform
pembelajaran sosial untuk guru/dosen,
siswa/mahasiswa, maupun untuk orang
tua/wali dengan mengutamakan privasi
siswa.
 Edmodo adalah sebuah platform
pembelajaran sosial untuk guru/dosen,
siswa/mahasiswa maupun untuk orang
tua/wali yang dikembangkan pada akhir 2008
oleh Nic Borg dan Jeff O’Hara.

17. BISA NGAPAIN AJA?
 Berkomunikasi
 Bertukar ide/gagasan/diskusi
 Berbagi bahan ajar
 Memberikan tugas
 Mengumpul tugas
 Melakukan penilaian
 Membuat komunitas online

18. KARAKTERISTIK:
 Setiap kelas/kelompok virtual dikelola oleh guru
 Setiap kelas memiliki Code Group yang akan
digunakan oleh siswa sebagai password bagi
siswa
 Siswa hanya dapat berkomunikasi keseluruh
kelas/kelompok guru
 Posting dikelola oleh guru; posting yang tidak
perlu dapat dihapus oleh guru
 Jika perlu, sekolah (Kepala Sekolah/pengawas)I
dapat bergabung dalam kelas dan melihat
aktivitas kelas
 Orang tua dapat disertakan untuk melihat aktivitas
kelas

19. KENAPA EDMODO?
 User Interface. Mengadaptasi tampilan seperti
facebook, secara sederhana edmodo relatif
mudah untuk digunakan bahkan untuk pemula
sekalipun.
 Compatibility. Edmodo mendukung preview
berbagai jenis format file seperti: pdf, pptx, html,
swf dan sebagainya
 Aplikasi. Edmodo tidak hanya dapat diakses
dengan menggunakan PC (laptop/desktop)
tetapi juga bisa diakses dengan menggunakan
gadget berbasis Android OS

20. TAMBAHAN:
 Dapat diakses secara online, tanpa
menggunakan server yang harus disiapkan
sekolah
 Ter-update secara berkala
 Dapat digunakan sebagai tempat diskusi
bersama
 Fungsi notifikasi yang terintegritas dengan e-
mail

21. DESIGN KELAS VIRTUAL EDMODO

22.  “Learn anywhere. Stay connected to your
classroom, collaborate, and share content
from your mobile device.”
Pembelajaran bisa dilakukan di mana
saja, kapan saja dan dapat dilakukan dari
device apa saja yang mendukung.

23. HOW TO START?
 Tentunya bagi Pengajar yang ingin mulai menggunakan
Edmodo, harus menyiapkan sarana prasarana agar
terhubung dengan edmodo.
 Apa yang harus disiapkan ?
 Personal Computer/laptop dengan koneksi Internet
 Smartphone (tersedia aplikasi edmodo untuk
Android/iPhone)
 Handphone dengan web browser
 Akun email yang aktif dan foto untuk Profil
 Menggunakan PC/Laptop, buka browser kesayangan anda
kemudian buka web browser (iExplorer, Firefox, Chrome,
Opera)
 Arahkan tujuan pada www.edmodo.com

24. 1. I’m a Teacher : untuk guru
2. I’m a Student : untuk murid
3. I’m a Parent : untuk orang tua
4. School & District : menghubungkan
sekolah ke Edmodo

25. www.edmodo.com
Password
-Minimal 6 karakter
-Memakai huruf, angka
dan tanda baca
E-mail
Klik

26. Alamat
Edmodo Unggah
foto
Bidang
StudiTingkatan
kelas
Identitas Gru

27. JIKA BERHASIL, MAKA AKAN MUNCUL
TAMPILAN:
Klik

28. SELAMAT…..

29.  Setelah punya akun di edmodo sebagai Teacher, maka
selanjutnya pengajar harus membuat kelas terlebih dahulu.
Di Edmodo, Kelas sama dengan Group. Kita harus
menciptakan Group. Waktu menciptakan Group akan muncul
kode. Kode Group inilah yang nantinya kita berikan kepada
siswa, agar mereka Sign up dan masuk pada Group yang
sudah kita buat.
 Buat/Create Group sesuai dengan Kelas yang kita ajar,
misalnya kita mengajar Mata Pelajaran Bahasa Inggris
Kelas…..

30.  Group Name : nama dari
kelas/group yang diajar
 Grade : tingkatan kelas
 Subject Area : sesuai
dengan mata pelajaran yang
diajarakan
 Klik Advanced Options :
Masukan Penjelasan tentang
grup/kelas pada kolom Group
Description
 Klik Create
Klik Create
Kemudian isi identitas group, perhatikan
gambar dibawah untuk contoh pengisian

31.  Di dalam sebuah group, Teacher mempunyai
akses tak terbatas untuk membuat postingan.
 Ada beberapa postingan yang bisa dibuat oleh
Teacher, yaitu :
 Note
 Alert
 Assignments
 Quiz
 Polls
 Masing-masing aktifitas pada group itu
mempunyai fungsi sendiri-sendiri

32. NOTE
 Merupakan sebuah catatan yang dibuat oleh teacher untuk
dikirim pada semua member group.
 Note bisa merupakan sebuah catatan yang langsung
dituliskan pada kolom Note, atau bisa merupakan file yang
di upload dari PC kita, atau merupakan sebuah link website,
content flash/swf maupun file yang tersimpan dalam library
edmodo.
 Note ini bisa ditujukan pada group, Student atau Teacher

33. LATIHAN MEMBUAT NOTE
 Klik group, kemudian Klik Note
 Ketik isi Note
 Klik Send untuk mengirim Note.
 Catatan :
 Note juga bisa ditambah dengan lampiran File, Link Web atau dari
Library edmodo. Gunakan fungsi Attach dibagian bawah dari Kotak
Note.
 Tujuan pengiriman Note juga bisa ditambah, klik disamping kemudian
ketik Group, Student atau teacher lain yang dituju

34. ALERT
 Merupakan pemberitahuan yang ditulis oleh Teacher dan
ditujukan pada member group, student atau Teacher lain
 Latihan membuat Alert:
 Klik nama Group, kemudian Klik Alert
 Klik pada Kotak Alert, kemudian ketikkan isi Alert.
 Klik Send untuk mengirimkan Alert
 Catatan :
• Tujuan pengiriman juga bisa ditambah, klik disamping
kemudian ketik Group, Student atau teacher lain yang dituju

35. ASSIGMENT
 Assigment: untuk memberikan tugas kepada murid secara
online.
 Latihan membuat assigment:

36. QUIZ
 Klik Group, kemudian klik Quiz, Klik Create Quiz
 Pada Slide berikutnya akan dicontohkan bagaimana
cara membuat Quiz dengan tipe pertanyaan Multiple
Choice
 Judul Quiz :
 Time Limit : 10 Menit
 Point untuk tiap pertanyaan : 5 Point
 Jumlah pilihan opsi : 3 (A, B dan C)

37. FUNGSI FITUR PADA EDMODO
 Polling: digunakan untuk mengetahui
tanggapan siswa mengenai hal tertentu.
 Gradebook: fitur yang memungkinkan guru
untuk memanajemen penilaian hasil belajar dari
seluruh siswa.
 Quiz: digunakan oleh guru untuk memberikan
evaluasi online kepada siswa dalam bentuk
pilihan berganda, isian singkat maupun soal
uraian
 File dan Links: untuk mengirimkan note dengan
lampiran file dalam bentuk .doc, .ppt, .xls, .pdf
dan lain-lain, dan links dari internet.

38.  Library: fitur ini membantu guru untuk
mengunggah materi/bahan ajar seperti materi
presentasi, gambar, video, sumber referensi, dan
lain-lain. Fitur ini juga membantu guru dalam
menyimpan file, maupun link.
 Award Badge: memberikan penghargaan kepada
siswa atau grup dengan fitur award badge pada
Edmodo yang telah tersedia.

39. LET’S EXPLORE !!!