pelaporan hasil belajar

1. Pelaporan Hasil Belajar
Tujuan Kegiatan: Melalui diskusi kelompok peserta mampu mengolahhasilpenilaian proses
dan hasil belajar dan membuat laporan pencapaian kompetensi peserta
didik.
Langkah Kegiatan:
1) Pelajari contohpelaporan pencapaian kompetensi pada modul pelatihan dan format pengolahan
hasilpenilaian proses dan hasil belajar!
2) Siapkan dokumen Permendikbud nomor 104 tahun 2015dan dan Naskah Pedoman Penilaian dari
Direktorat Pembinaan SMA!
3) Rancanglah pengolahan nilai sikap, pengetahuan dan keterampilan sesuai dengan contoh yang tersedia
dengan cara:
- membuat data nilai sikap, pengetahuan dan keterampilan seorang siswa
- mengolah data nilai tersebut sampai menjadi nilai untuk rapor
- cantumkan nilai pada format capaian kompetensi
- buatlah deskripsi untuk masing-masing capaian kompetensi siswa tersebut
4) Presentasikanhasilrancangan kelompokAnda!
5) PerbaikihasilkerjakelompokAndajikaadamasukandarikelompok lain!
Format Rancangan Pelaporan Hasil Belajar
A. Pengolahan Capaian Kompetensi
1. CapaianKompetensiPengetahuan
Mata Pelajaran :Bahasa Inggris
Kelas/Semester :XII/I
No NamaPesertaDidik NilaiHarian
R NH NTS NAS NA
LCK( rapor)
KD
3.1
KD
3.2
KD
3.3
dst… Angka Predikat
1 Tono 2.75 3.01 3.33 3.03 2.85 3.01 2.96 2.96 B
2 Tini 3.00 3.50 3.33 3.27 3.34 3.33 3.31 3.31 B+
2. CapaianKompetensiKeterampilan
Mata Pelajaran :______________
Kelas/Semester :______________
No NamaPe
sertaDid
ik
NilaiKeterampilan
NA
LCK ( rapor)
Praktik Proyek Portofolio
Angka Predikat
1 2 1 2 1 2
1 ..... .... ..... ... … .... ..... .... .... .....
2 .....
3. CapaianKompetensiSikap
LK- 3.5

2. Mata Pelajaran :_______________
Kelas/Semester :_______________
No
NamaPes
ertaDidik
HasilObservasiSikap
ProfilSikapSe
caraUmumh
asilObservas
i
SikapBerdasarkan LCK( rapo
r)SikapSp
riritualda
nSikapSo
sial
Disiplin
Tanggung
Jawab
Teliti ....
..
Penilai
anDiri
Penilaian
antarPes
ertaDidik
Jurnal
1 ..... .... ..... ... … .... ..... .... .... .....
2 ......
B. Pengisian Rapor
1. Pengisian Capaian
No Mata Pelajaran
Pengetahuan Keterampilan Sikap Sosial dan Spiritual
Nilai Huruf Nilai Huruf Dalam Mapel Antar Mapel
Kelompok C (Peminatan)
...............
....
2. Pengisiian Deskripsi
No. Mata Pelajaran Kompetensi Catatan
Kelompok C (Peminatan)
I. Peminatan (Diisi sesuai dengan minat siswa)
..... Sikap sosial dan
spiritual
..................
Pengetahuan .................
Keterampilan ..........................
Rubrik Pengolahan Hasil Belajar
Rubrik pengolahan hasil belajardigunakan fasilitator untuk menilai hasil
rancanganpesertapelatihandalampengolahan capaian kompetensi untuk nilairapor dan pengisian
rapor.
Langkah-langkah penilaian hasil analisis:
1. Cermati tugas yang diberikankepadapesertapelatihanpada LK -3.5!
R-3.5

3. 2. Berikan nilai pada rancanganpengolahancapaian kompetensi sikap, pengetahuandanketerampilan
dan pengisian rapor sesuai dengan penilaian Anda terhadap hasil rancangan yang
dibuatpesertapelatihan!
PERINGKAT NILAI KRITERIA
Amat Baik
(AB)
90 < AB ≤ 100
Hasil rancanganpengolahancapaian kompetensisikap,
pengetahuandanketerampilantepat,
deskripsicapaiankompetensitigamacampenilaiansesuaidengan
data nilai
Baik (B) 80 < B ≤ 90
Hasil rancanganpengolahan capaian kompetensisikap,
pengetahuandanketerampilantepat,
duadeskripsicapaiankompetensisesuaidengan data nilai
Cukup (C) 70 < C ≤ 80
Hasil rancanganpengolahanduamacamcapaian kompetensitepat,
duadeskripsicapaiankompetensisesuaidengan data nilai
Kurang (K) ≤ 70
Hasil rancanganpengolahanduamacamcapaian
kompetensitepat,satudeskripsicapaiankompetensisesuaidengan
data nilai