2. SEJARAH WACANA
TOKOH KAJIAN
(Van Dijk, T.A. 1985:1). Bidang yang mendapat perhatian ketika itu
dikenali sebagai seni berbicara “public
speech”.
Zellig S. Harris , istilah “analisis wacana” sebenarnya telah
diperkenalkan buat pertama kali
3. Definisi Wacana
Dari aspek
bahasa
wacana
adalah
satu
ucapan,
perkataan,
bunyi
suara dan
ujaran.
Kamus dewan
mendefinisika
n keseluruhan
tutur yang
merupakan
suatu
kesatuan,
ucapan,
pertuturan
dan
percakapan.
Menurut Henry Guntur
Tarigan wacana
mempunyai laman
prinsip dasar iaitu:
satuan bahasa,
lengkap/terbesar, di atas
ayat/klausa, teratur rapi,
berkesinambungan, rasa
kohesi, lisan/tulisan,
awalan dan akhiran
yang nyata.
4. MUHAMMAD YUNUS MARIS
• Merupakan perintis yang memperkenalkan kaedah
analisis wacana dalam bahasa Melayu.
• Beliau menggunakan teknik menganalisis makna
yang dinamai keperihalan keadaan untuk
menerangkan penggunaan ganti nama.
• Namun begitu, tidak ada di dalam artikel tersebut
sama ada disebut perkataan wacana atau teks atau
penyataan kajian struktural yang melangkaui ayat.
5. HARIMURTI KRIDALAKSANA
• Sebagai penanda anaphora”, telah membuat
pernyataan yang berkaitan dengan
penggunaannya.
• Pada tahun 1978, Harimurti juga telah menulis
kertas kerja bertajuk “ keutuhan wacana”
dalam konferensi bahasa Indonesia.
• Kertas itu diterbitkan sebagai salah satu aspek
analisis wacana.
6. • Penelitian beliau kelihatan terpengaruh
dengan aliran tagmemik dan linguistik teks.
Demikianlah juga aliran tagmemik digunakan
dalam PH.D Ajamiseba.
7. ASMAH HAJI OMAR
• Menulis dua buah artikel dalam jurnal dewan
bahasa, yang masing-masing bertajuk “analisis
wacana” dan “pengajaran bahasa untuk
kemahiran berkomunikasi: pendekatan wacana”.
• Artikel pertama beliau telah menunjukkan
penggunaan tiga jenis analisis wacana, iaitu
kaedah Harris, kaedah Becker dan kaedah Sinclair
dan Coulthard.
• Artikel lain ialah Lutfi Abas dan Soenjono
Dardwidjojo.
8. ISMAIL
• Penyelidikan wacana juga telah dilakukan
secara serius di peringkat latihan ilmiah yang
telah diusahakan dari tempoh 1977 hingga
1994.
• Didapati latihan ilmiah yang berkaitan dengan
wacana hanya muncul mulai tahun 1984.
• Terdapat 14 buah latihan ilmiah tentang kajian
wacana sejak tahun tersebut hinggalah tahun
1989.
9. • Di peringkat disertasi kedoktoran pula terdiri
daripada Abdul Aziz Idris (tahun 1982), rafferty
(tahun 1982), Azhar M.Simin (tahun1983) dan
Tallei (tahun 1988).
• Abdul Aziz memfokuskan pada aspek struktur
tema dan sistem hubungan logikal dalam teks
pendedahan bahasa Melayu dan Inggeris.
• Rafferty pula memfokuskan pada struktur wacana
bahasa Indonesia yang dituturkan oleh orang cina
di Malang, Indonesia.
10. • Azhar pula meneliti sintaksis wacana “yang”
dalam bahasa Malaysia..
• Tallei pula menggunakan pendekatan analisis
wacana, cuba mengkaji keterpaduan,
keruntutan, dan keterbacaan wacana buku
pelajaran bahasa Indonesia di peringkat
sekolah dasar
11. Sato Hirobumi
• Merupakan seorang tokoh dalam bidang ini telah
menghasilkan tesis Ph. D beliau yang bertajuk
“Analisis Nahu Wacana Bahasa Melayu Klasik
Berdasarkan Teks Hikayat Hang Tuah”.
• Tumpuan yang diberikan ialah hubungan antara
susunan ayat yang logikal dengan susunan
maklumat.
• Perhatian ini juga diberikan terhadap analisis
ketenunan dalam ayat yang berkaitan dengan
hubungan tersebut
12. SANAT MD NASIR
• Beliau merancakkan penelitian wacana dalam
bentuk tesis PH.D dengan tajuk “tautan dalam
wacana Melayu akhbar: analisis rencana
pengarang utusan zaman (1957-1961).
• Kajian beliau ini telah mengemukakan konsep
struktur tautan dan konsep struktur tema.
13. Faktor Wacana Masih Baru Di
Malaysia
Wacana sebagai satu
disiplin hanya berlaku
pada tahun 1970-an di
Eropah dan di Amerika
Syarikat
Kajian wacana sebagai
mata kursus peringkat
sarjana muda di universiti
tempatan masih belum
menyeluruh
Tidak ada lagi
menawarkan kursus ini di
peringkat ijazah pertama
Penulisan tatabahasa
bahasa Melayu yang ada
dilihat semula dalam
konteks wacana
14. KESIMPULAN
• Perbincangan dalam artikel ini sekadar suatu
pengenalan kepada tatabahasa wacana bahasa
Melayu dari segi konsep dan pensejarahan
yang kini berusia sekitar 40 tahun. Tumpuan
perbincangan hanyalah berkisar kepada
persoalan asas seperti pentakrifan wacana,
konsep wacana, kajian wacana, dan sejarah
wacana.