мастер-класс с поисково-исследовательской деятельности у старших дошкольников

1. МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ДЕТСКИЙ САД № 78» ЭНГЕЛЬССКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ
ТЕМА:
Мастер-класс поисково-
исследовательской
деятельности у старших
дошкольников
«Ложка для бабки»

2. ЦЕЛЬ:
Повышение компетенции
педагогов в вопросе
развития элементарных
поисково-исследовательских
способностей у старших
дошкольников .

3. МЕТОДЫ:
ввод в воображаемую
ситуацию,
экспериментирование,
морфологический анализ.

4. ЗАДАЧИ:
 1.Расширить представление детей о свойствах
материалов (бумага, древесина, железо).
 2.Провести сравнительный анализ признаков
объектов (цвет, рельефность, звучание, запах,
вкус, огнеупорность, водоустойчивость,
прочность) посредством составления
морфологической таблицы.
 3.Учить обследовать объекты и выявлять их
признаки посредствам детского
экспериментирования, делать выводы по
результатам обследования.
 4. Обоснование детьми применения
выявленных полезных свойств объектов в быту

5. ОБОРУДОВАНИЕ:
сундучок, железный болт,
деревянный кубик, лист бумаги,
ёмкость с водой,
морфологическая таблица.

7. СКАЗКА
За горами, за лугами,
За зелёными лесами
В своей маленькой избе
Дед жил с бабушкой в
селе.
Говорит старуха деду:
«Ложку смастери к обеду.
Чтобы прочная была,
Не велика, не мала.
Не ломалась, не намокла,
Не сгорела, не засохла».

8. Материал
железо
бумага
дерево

9. Материал 4 1 2 4 5
железо
_+_ + + _ + + +
бумага
___ + + _ _ _ _
Дерево
___ + + _ + _ +

10. ВЫВОД:
Железо лучший материал для
изготовления ложки.
Полезные его свойства:
 Водоустойчивое.
 Огнеупорное.
 Достаточно твёрдое, прочное.