1. Проектная деятельность в старшей
группе «Загадочный мир космоса».
Цель: Формировать представление о роли человека в
изучении космического пространства.
Задачи:
- систематизировать преставление детей о Вселенной,
Солнечной системе и ее планетах;
- формировать понятия о себе, как о жителе планеты
Земля;
- развивать познавательные и интеллектуальные
способности детей, их творческий потенциал;
- воспитывать чувство гордости за достижения ученых
и космонавтов;
- стимулировать творческую активность родителей
через участие в конкурсах, мероприятиях, досугах.
2. Участники проекта: воспитанники старшей группы, воспитатели, родители.
Сроки реализации проекта: сентябрь 2013- апрель 2014 уч.год.
Этапы проекта:
-подбор и систематизация материала по теме проекта;
-ознакомление родителей с целью и задачами проектной деятельности;
-изготовление атрибутов к проекту совместно с родителями и детьми.
Основной:
-создание и знакомство с информационным альбомом «Солнечная система»;
-изготовление макетов Телескоп, Звездное небо, Планеты; знакомство
с картой звездного неба;
-чтение и обсуждение энциклопедий, тематических книг; организация работы
уголка «Вселенная»;
-творческие конкурсы; выставка работ детей и родителей;
-экскурсии в планетарий. в библиотеку;
-досуги с участием родителей;
-непосредственно – образовательная деятельность с участием студентов
педколеджа.
заключительный:
-оформление альбома методических материалов по реализации проектной
деятельности;
-презентация;
-досуг, посвященный дню космонавтики «Звездный мальчик».
3. Почему «Загадочный мир космоса»? Предпосылкой к проекту
возникла задача заинтересовать пап к участию в
жизнедеятельности детей в группе. Привлечь принимать участие в
досугах, в изготовлении атрибутов, требующих мужского труда,
подбору информации.
Проведя предварительное развернутое обсуждение, выяснили, что
для большинства интересна тема космоса. Более того есть уже
накопленная информация и подобраны материалы о планетах
солнечной системы, созвездиях.
Интересной эта тема оказалась и для самих ребят. С удовольствием
изготавливали планеты солнечной системы
своими руками.
Смотрите ребята это будет планета
Меркурий - он ближе всех к Солнцу.
4. Телескоп, панно звездного неба, ободочки звездо-
чек к танцу, пригласительные билеты
-ребята приготовили сами.
5. С интересом и большой ответственностью
Отнесся к своей роли «звездочета» Михаил
Анатольевич,
папа Жени Лобковского. Подготовил
замечательный
фильм о планетах солнечной Системы в
целом
и о каждой планете в отдельности. Досуг
«И звезды на небе зажглись ».
6. Ребята средней группы
наблюдают в телескоп «звездное
небо» .
И мы часто смотрим, как мерцают звездоч-
ки. Ребятам нравиться быть астрономами.
Изучать и наблюдать за планетами. Узнавать
новую информацию о космосе.
9. Участвовали в нашем проекте и студенты
Педуниверситета. Подготовили занимательную
«Космическую» аппликацию.
10. К подвижной игре «Космонавты»-космические ракеты ребята готовили для
себя сами.
11. Ребята не только любят поиграть в
космонавтов, им интересно все, что касается
космоса. Мы читаем сказки, рассказы, стихи.
И конечно же создаем свой космос.
12. Досуг «Космическое царство. Сказочное государство».
Дети и звездочет Людмила Ильинична совершили путешествие в космос.
Где каждый прикрепил свою планету к Солнцу, в порядке очередности.
Как расположены планеты, какая близко, какая далеко, ребята определяли
сами.
13. Ребята побывали на экскурсии в
библиотеке и
принимали активное участие
в беседе «Азбука космоса», используя
потенциал усвоенных знаний. Дети
посмотрели увлекательный фильм
о космосе и первооткрывателях.
14. Во время экспериментальной
деятельности «Волшебные
свойства воды» воспитатель раска-
зала ребятам, что в космосе также
есть вода. Они совершили путешествие
в космос, поиграли в дид. игру
«Найди 10 отличий».А также
порассуждали откуда на планете Земля
появилась вода.
15. С большим желанием родители
принимали участие в проекте.
А семья Малютина Влада
Подготовила свой семейный
Космический альбом
«Загадочный мир космоса».