SlideShare a Scribd company logo

الثّورة الجزائريّة في الخطاب الشّعري العربي المعاصر من الالتزام إلى الأدبيّة

الثّورة الجزائريّة في الخطاب الشّعري العربي المعاصر من الالتزام إلى الأدبيّة د. العـــارم عـــــزّاني و د. نجمة زقرور، قسم اللغة والأدب العربي، كلية الآداب واللغات، جامعة محمّد لمين دبّاغين سطيف2، الجزائر نسعى من خلال هذه الأوراق إلى معرفة مدى احتواء الثورة الجزائرية في الخطاب الشعري العربي المعاصر كقضية، ثم تجاوز الطرح إلى الخصيصات الأدبية لهذا الخطاب الشعري، وللتطرق إلى هذا، حددنا مباحث تمأسست على ما قبليات البوح، وبوح الشعراء من االالتزام إلى الأدبية، وهنا فصلنا الحديث إلى شقين يشمل الجزء الأول منهما الثورة الجزائرية في الشعر المشرقي، وأما الشق الثاني فيخص الثورة في الشعر الجزائري. من أهم النتائج التي نرجو التوصل إليها، يمكننا حصرها في إثبات تنوع أقطار العالم العربي التي انبثقت منها قصائد الاحتواء للثورة، فضلا عن شعراء الجزائر. ومن النتائج أن نتبين مدى إبداء الشعراء في خطاباتهم الشعرية العربية المعاصرة مواقفا لهم مطبوعة بالالتزام مع الثورة الجزائرية، ومما نشيد به انبناء المواقف ضمن أنساق متنوعة ومتعددة الأطياف نورد منها نسق المساندة مع جميل حافظ، المشاركة الوجدانية مع نزار قباني، التغني بالفاتح من نوفمبر مع أبي القاسم سعد الله، التغني بالوحدة المغربية مع محمد المرزوقي، الترغيب في الاستشهاد مع محمد العيد آل خليفة. وأخيرا الالتزام بالموقف مع الثورة الجزائرية، لا يلغي أدبية الخطاب الشعري العربربي المعاصر، وهو ما نسعى إلى تحديده بين تأثيثات البلاغة الجديدة من أسطورة ورمز، وبين البلاغة الكلاسيكية من تشبيه، واستعارة ومجاز. الكلمات المفتاحية: الثّورة، الجزائرية، الالتزام، الأدبيّة. المؤتمر الدولي السابع حول القضايا الراهنة للغات، علم اللغة، الترجمة و الأدب 11- 12 يونيو 2022 ، الأهواز لمزید من المعلومات، ﯾرﺟﯽ زﯾﺎرة ﻣوﻗﻌﻧﺎ اﻹﻟﮐﺗروﻧﻲ: WWW.LLLD.IR

1 of 13
Download to read offline
‫األدب‬ ‫و‬ ‫الترجمة‬ ،‫اللغة‬ ‫علم‬ ،‫للغات‬ ‫الراهنة‬ ‫القضايا‬ ‫حول‬ ‫السابع‬ ‫الدولي‬ ‫المؤتمر‬
WWW.LLLD.IR)
،)
11
-
12
‫يونيو‬
2222
،‫األهواز‬ ،
‫المؤتمر‬ ‫مقاالت‬ ‫مجموعة‬
-
‫األول‬ ‫المجلد‬
05
‫ة‬ّ‫األدبي‬ ‫إلى‬ ‫ام‬‫ز‬‫االلت‬ ‫من‬ ‫المعاصر‬ ‫بي‬‫ر‬‫الع‬ ‫عري‬ّ
‫ش‬‫ال‬ ‫الخطاب‬ ‫في‬ ‫ة‬ّ‫ي‬‫ر‬‫ائ‬‫ز‬‫الج‬ ‫ورة‬ّ‫ث‬‫ال‬
‫زقرور‬ ‫نجمة‬ .‫د‬ ‫و‬ ‫اني‬ّ
‫ـز‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـارم‬‫ـ‬‫ـ‬‫ع‬‫ال‬ .‫د‬
،
‫سطيف‬ ‫اغين‬ّ‫دب‬ ‫لمين‬ ‫د‬ّ
‫محم‬ ‫جامعة‬ ،‫واللغات‬ ‫اآلداب‬ ‫كلية‬،‫العربي‬ ‫واألدب‬ ‫اللغة‬ ‫قسم‬
2
‫ائر‬‫ز‬‫الج‬ ،
‫ا‬
‫لملخص‬
‫ػ‬‫ػ‬ ‫ا‬ ‫ػ‬‫ػ‬ ‫ػ‬‫ػ‬‫ح‬‫ا‬ ‫إم‬ ‫اؽ‬‫ر‬‫م‬ ‫ا‬ ‫ػق‬‫ػ‬‫و‬ ‫ؿ‬ ‫ػ‬‫ػ‬‫ه‬ ‫ػل‬‫ػ‬ ‫م‬ ‫ػ‬‫ػ‬‫س‬‫ن‬
‫ػعمز‬‫ػ‬ ‫ػ‬‫ػ‬ ‫ز‬‫ػا‬‫ػ‬‫مث‬‫ع‬ ‫اة‬ ‫ػاق‬‫ػ‬ ‫ال‬ ‫اا‬ ‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬‫ال‬ ‫ػعب‬‫ػ‬‫ا‬ ‫ا‬ ‫ط‬ ‫ػ‬‫ػ‬‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫ػورة‬‫ػ‬‫ث‬‫ال‬ ‫اء‬‫و‬
‫مبوح‬ ‫البوح‬ ‫عت‬ ‫قبل‬ ‫ع‬ ‫علم‬ ‫متأسست‬ ‫ث‬ ‫بع‬ ‫دنع‬ ‫وقا‬ ‫إم‬ ‫ااؽ‬ ‫ملل‬ ‫اا‬ ‫الل‬ ‫اعب‬ ‫ا‬ ‫هلقا‬ ‫دب‬ ‫ا‬ ‫صعت‬ ‫ص‬ ‫ا‬ ‫إم‬ ‫ح‬
‫الاا‬
‫مؿ‬ ‫ا‬ ‫اائء‬ ‫لمل‬ ‫ٌن‬ ‫ش‬ ‫إم‬ ‫ث‬ ‫احل‬ ‫حصلنع‬ ‫مونع‬ ‫دب‬ ‫ا‬ ‫إم‬ ‫اـ‬‫ئ‬ ‫ااالل‬ ‫ل‬ ‫اء‬‫ا‬ ‫الل‬
‫ع‬ ‫أ‬‫م‬ ‫اةلاقي‬ ‫ا‬ ‫الل‬ ‫ط‬ ‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫الثورة‬ ‫نهمع‬
‫ػعر‬‫ا‬‫أق‬ ‫ػوع‬‫ن‬ ‫ػعت‬‫ب‬‫إق‬ ‫ط‬ ‫ػاوع‬‫ص‬ ‫ػع‬‫ن‬‫ظمان‬ ‫ػع‬‫ه‬ ‫إل‬ ‫ػل‬‫مث‬‫و‬ ‫ال‬ ‫ػو‬‫و‬‫نا‬ ‫ػ‬‫ل‬‫ا‬ ‫ػعي‬ ‫الن‬ ‫ػن‬‫و‬‫أ‬ ‫ػل‬ .‫ػاا‬‫ي‬‫ا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫ا‬ ‫ػ‬‫ل‬‫ال‬ ‫ط‬ ‫الثورة‬ ‫خص‬ ‫ح‬ ‫الثعين‬ ‫اللق‬
‫ػ‬‫ب‬ ‫ن‬ ‫أف‬ ‫ػعي‬ ‫الن‬ ‫ػل‬ ‫م‬ .‫ػا‬‫ي‬‫ا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫اء‬‫ا‬ ‫ػ‬‫ش‬ ‫ػل‬‫ع‬ ‫ػ‬ ‫ح‬ ‫ػورة‬‫ث‬‫لل‬ ‫اء‬‫و‬‫ػ‬ ‫اال‬ ‫ػعي‬‫ص‬‫ق‬ ‫نهع‬ ‫ت‬ ‫انبث‬ ‫ال‬ ‫اق‬ ‫ال‬ ‫عمل‬ ‫ال‬
‫ط‬ ‫اء‬‫ا‬ ‫ػ‬‫ل‬‫ال‬ ‫اء‬ ‫ػ‬‫ب‬‫إ‬ ‫ػ‬ ‫ٌن‬
‫ػعؽ‬‫ػ‬‫س‬‫أن‬ ‫ػمل‬‫ػ‬ ‫ػ‬‫ػ‬‫ق‬‫ا‬‫و‬‫اة‬ ‫ػعء‬‫ػ‬‫ن‬‫انب‬ ‫ػ‬‫ػ‬‫ب‬ ‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬‫ن‬ ‫ػع‬‫ػ‬‫دم‬‫م‬ ‫ػ‬‫ػ‬‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫ػورة‬‫ػ‬‫ث‬‫ال‬ ‫ػ‬‫ػ‬ ‫اـ‬‫ئ‬ ‫ػعالل‬‫ػ‬‫ب‬ ‫ػ‬‫ػ‬‫ع‬‫ابو‬ ‫ػن‬‫ػ‬‫هل‬ ‫ػع‬‫ػ‬‫ب‬‫اق‬‫و‬ ‫ػاة‬‫ػ‬‫مث‬‫ع‬ ‫اة‬ ‫ػ‬‫ػ‬ ‫ب‬‫ا‬ ‫ال‬ ‫ا‬ ‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬‫ال‬ ‫ن‬ ‫ػع‬‫ػ‬‫ب‬‫هاع‬
‫ل‬ ‫ح‬ ‫بعلبع‬ ‫غين‬ ‫ال‬ ‫قبعين‬ ‫ار‬‫ئ‬‫ن‬ ‫ان‬ ‫الوو‬ ‫ز‬
‫اةلعر‬ ‫عحظ‬ ‫ل‬ ‫مج‬ ‫ة‬ ‫اةسعن‬ ‫نسق‬ ‫نهع‬ ‫نورد‬ ‫عؼ‬ ‫ط‬ ‫ا‬ ‫دة‬ ‫م‬ ‫نوع‬
‫نوحمرب‬
‫ا‬‫ًن‬‫ػ‬‫ه‬‫أ‬‫م‬ . ‫ػ‬‫ب‬ ‫هل‬ ‫يؿ‬ ‫ػ‬ ‫ال‬ ‫ػ‬‫م‬‫حم‬ ‫ػ‬ ‫ػهعد‬‫ل‬ ‫االس‬ ‫ط‬ ‫ػ‬ ‫الرتغ‬ ‫اةازمقي‬ ‫حمم‬ ‫ب‬‫ا‬‫اةغ‬ ‫ة‬ ‫بعلو‬ ‫غين‬ ‫ال‬ ‫اهلل‬ ‫س‬ ‫عسن‬ ‫ال‬ ‫أق‬
‫ػعت‬‫ث‬ ‫أق‬ ‫ػٌن‬‫ب‬ ‫ػ‬ ‫ي‬ ‫إم‬ ‫م‬ ‫ػ‬‫س‬‫ن‬ ‫ػع‬ ‫ػو‬‫و‬‫م‬ ‫ػا‬‫مث‬‫ع‬ ‫اة‬ ‫ػاق‬‫ب‬‫ا‬ ‫ال‬ ‫اا‬ ‫ػ‬‫ل‬‫ال‬ ‫ػعب‬‫ا‬ ‫ا‬ ‫ػ‬ ‫أدب‬ ‫ػي‬‫غ‬‫ل‬ ‫ال‬ ‫ػ‬‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫ػورة‬‫ث‬‫ال‬ ‫ػ‬ ‫بعةوق‬ ‫اـ‬‫ئ‬ ‫االل‬
‫اا‬ ‫غ‬ ‫الب‬
‫مجمعز‬ ‫عرة‬ ‫اس‬‫م‬ ‫لب‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫س‬ ‫الا‬ ‫غ‬ ‫الب‬ ‫مبٌن‬ ‫ئ‬ ‫مر‬ ‫أساورة‬ ‫ل‬ ‫ة‬
.
:‫المفتاحية‬ ‫الكلمات‬
ّ‫دب‬ ‫ا‬ ‫اـ‬‫ئ‬ ‫االل‬ ‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫ورة‬ّ‫الث‬
.
:‫البوح‬ ‫ات‬ّ‫قبلي‬ ‫ما‬ .‫ال‬ّ
‫أو‬
‫ط‬ ‫البلا‬ ‫وع‬ ‫عن‬ ‫مقبت‬ ‫ال‬ ‫احملاعت‬ ‫أون‬ ‫ل‬ ‫ض‬ ‫ب‬ ‫هلي‬ ‫مي‬ ‫ال‬‫م‬ ‫ماة‬ ‫اةس‬ ‫البععل‬‫م‬ ‫عء‬ ‫الب‬ ‫علم‬ ‫أز‬ ‫ال‬
‫ل‬ ‫وئء‬
‫اول‬‫ا‬‫ال‬ ‫ط‬ ‫الاغب‬ ‫عل‬ ‫ح‬ ‫القات‬ ‫او‬‫ا‬ ‫ات‬‫ًن‬‫غ‬ ‫اة‬ ‫عع‬ ‫إ‬ ‫ع‬
‫سعر‬ ‫م‬ ‫لمس‬ ‫موي‬ ‫عمل‬ ‫ال‬ ‫وقا‬ ‫داهل‬ ‫هع‬ ‫نون‬ ‫ز‬
‫إل‬ ‫أشًن‬ ‫ع‬ ‫لصنعع‬ ‫ات‬ ‫ول‬ ‫مغًنوع‬ ‫وق‬ ‫اوف‬ ‫ل‬
‫الثورة‬ ‫مبصالح‬
*
‫عت‬ ‫اع‬ ‫ة‬ ‫شعو‬ ‫خ‬‫عر‬ ‫ال‬ ‫عمق‬ ‫ط‬ ‫موي‬ ‫اإلنسعن‬ ‫ت‬ ‫حبع‬
‫ًن‬ ‫غ‬ ‫أمثحعّٔع‬ ‫ّٔع‬ ‫ع‬ ‫غ‬ ‫ات‬‫ر‬‫قو‬ ‫عل‬
‫نورد‬ ‫نهع‬ ‫م‬ ‫اول‬‫ا‬‫ال‬
-
‫ل‬ ‫مث‬ ‫ال‬ ‫ل‬ ‫سب‬ ‫علم‬
-
‫ات‬‫ر‬‫الثو‬‫م‬ ... ‫ن‬ ‫الص‬ ‫الثورة‬ ‫نع‬ ‫الب‬ ‫الثورة‬
."‫ونيب‬ ‫ا‬ ‫معر‬ ‫"االس‬ ‫ل‬ ‫ب‬‫ا‬ ‫ال‬ ‫مطعف‬ ‫ا‬ ‫عنعة‬ ‫وو‬ ‫هع‬ ‫ح‬ ‫زرب‬ ‫ا‬ ‫السب‬ ‫ث‬ ‫نع‬ ‫مع‬ ‫او‬ ‫حمط‬ ‫وي‬ ‫ال‬ ‫هًنة‬ ‫ا‬ ‫وق‬ ‫ب‬‫ا‬ ‫ال‬
‫أف‬ ‫إال‬ ‫أشاعل‬‫م‬ ‫مثور‬ ‫ع‬ ‫سم‬ ‫هع‬ ‫ا‬‫ر‬‫أ‬ ‫علم‬ ‫لبت‬ ‫اه‬ ‫لئل‬
‫دمع‬ ‫ة‬ ‫مث‬ ‫ا‬ ‫زل‬‫معلم‬ ‫هع‬ ‫ح‬ ‫ب‬ ‫اس‬ ‫ل‬ ‫عع‬ ‫م‬ ‫ب‬ ‫معر‬ ‫االس‬ ‫وقا‬
‫وة‬ ‫مب‬ ‫ا‬‫و‬‫سجل‬ ‫ل‬ ‫اب‬ ‫ال‬ ‫اء‬‫ا‬ ‫الل‬ ‫ىت‬ ‫م‬ ‫ٌن‬ ‫عس‬ ‫الس‬ ‫اةؤرهٌن‬ ‫ل‬‫اةباا‬ ‫هل‬ ‫ث‬ ‫احل‬ ‫عم‬ ‫حعس‬ ‫ا‬‫ًن‬‫زث‬ ‫ب‬‫ا‬ ‫ال‬ ‫مطعف‬ ‫ا‬ ‫علم‬ ‫أقا‬
‫ا‬ ‫عف‬ ‫الب‬‫م‬ ‫ا‬ ‫الل‬ ‫ن‬ ‫هاعبع‬ ‫أح‬ ‫عرب‬ ‫هن‬ ‫أ‬ ‫ع‬ ‫ع‬ ‫ب‬ ‫هن‬ ‫ا‬‫ئ‬ ‫ال‬ ‫البوح‬ ‫عت‬ ‫قبل‬ ‫ع‬ ‫بعشًن‬
‫شوقي‬ ‫أمح‬ ‫اء‬‫ا‬ ‫الل‬ ‫ًن‬ ‫أ‬ ‫عرطمي‬ ‫ل‬
(
ٔٛٙٛ
‫ـ‬
–
ٜٖٕٔ
‫مباعي‬ )‫ـ‬
‫حب‬ ‫موو‬ ‫صا‬ ‫ل‬ ‫مثاه‬ ‫اللععا‬ ‫نع‬ ‫أمس‬ ‫هع‬ ‫اسا‬‫و‬‫ب‬ ‫إذ‬ "ُّ
‫أرؽ‬ َ
‫د‬َ
‫ا‬َ‫ػ‬‫ب‬ ‫بع‬َ
‫مث‬ ‫ل‬ ٌ
‫ـ‬ ‫"س‬
‫سن‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫نع‬ ‫ط‬ ‫با‬‫ز‬ ‫ا‬
ٜٕٔٙ
‫لق‬ ‫د‬ ‫هع‬ ‫ح‬ ‫نابت‬ ‫أف‬ ‫ب‬ ‫ع‬‫سور‬ ‫ة‬ ‫سعع‬ ‫الصاه‬ ‫لك‬ ‫ب‬ ‫اء‬‫ا‬ ‫الل‬ ‫ًن‬ ‫أ‬ ‫اد‬‫ر‬‫أ‬ ‫ـ‬
‫علم‬ ‫ق‬ ‫بعةنجن‬
‫ا‬
:‫اللععا‬ ‫وؿ‬ ‫معر‬ ‫االس‬
ُ
‫لق‬ ‫د‬ ‫ػع‬‫ػ‬ ُ ‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬َ
‫ا‬ْ
‫ب‬َ
‫ا‬‫ػ‬‫ػ‬ُ ‫ال‬ ٌ‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬َْ
‫مد‬ ُّ
‫أرؽ‬ َ
‫د‬َ
‫ا‬َ‫ػ‬‫ب‬ ‫بع‬َ
‫مث‬ ‫ل‬ ٌ
‫ـ‬ ‫س‬
ُ
‫عمق‬ ِ ‫ل‬ ‫ال‬ ‫ط‬ ‫هلع‬ ٌ
‫عت‬ ‫ا‬‫ا‬ ِ
‫و‬ ‫عيل‬ ‫الل‬ ‫ب‬ ِ
‫ك‬ََْ
‫ر‬ ‫دمع‬ ِ
‫مق‬
ُ
‫ؽ‬ ‫مث‬ ‫ي‬ْ
‫مو‬ ِ‫اح‬َ
‫ا‬ُ ‫ا‬ ‫ل‬ ُ
‫عؿ‬َُ
‫ُت‬ ‫هع‬ ‫ح‬ ِ
‫اث‬ ‫ا‬ ‫ع‬ْ
‫م‬َ
‫ا‬ِ‫ل‬ ُ
‫اعد‬
‫ق‬ ‫لل‬ ٍ
‫ػل‬‫ػ‬‫ػ‬َْ‫ل‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ب‬‫ػ‬
ُ
‫ق‬َْ
‫ممث‬ ٌ ْ‫ا‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬َ
‫ه‬ ‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬‫ع‬ََ
‫مس‬ َ‫اء‬‫ر‬‫م‬ ‫ع‬ ‫اةنع‬‫م‬ ِ ‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬‫ا‬
‫األدب‬ ‫و‬ ‫الترجمة‬ ،‫اللغة‬ ‫علم‬ ،‫للغات‬ ‫الراهنة‬ ‫القضايا‬ ‫حول‬ ‫السابع‬ ‫الدولي‬ ‫المؤتمر‬
WWW.LLLD.IR)
،)
11
-
12
‫يونيو‬
2222
،‫األهواز‬ ،
‫المؤتمر‬ ‫مقاالت‬ ‫مجموعة‬
-
‫األول‬ ‫المجلد‬
05
ُ
‫ػاؽ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ ‫ال‬ ِ‫ة‬‫ػعر‬‫ػ‬‫ػ‬‫ج‬‫ػ‬‫ػ‬‫حل‬‫ػع‬‫ػ‬‫ػ‬‫ز‬ ٌ
‫ػلوب‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ُ‫ق‬ ‫ا‬‫و‬‫أالن‬ ‫مإف‬ ‫ػل‬‫ػ‬‫ػ‬ِ
‫ا‬‫م‬ ‫س‬ُ
‫ػم‬‫ػ‬‫ل‬‫مل‬
‫(شوقي‬
ٕٕٓٓ
‫الصبحعت‬
ٕٗٛ
-
ٖٗٓ
)
( ‫م‬ ‫ن‬ ‫ل‬ ‫خعي‬ ‫ة‬ "‫عنع‬‫و‬ ‫"نبك‬ ‫ة‬ ‫قص‬ ‫ت‬ ‫ل‬‫م‬ ‫سعـ‬ ‫ن‬ ‫ال‬ ‫أرض‬ ‫ل‬ ‫النعيي‬ ‫الااؼ‬ ‫مط‬
ٜٔٛٛ
‫ـ‬
–
ٜٔٛٛ
‫زعف‬
‫م‬ )‫ـ‬
‫إقا‬ ‫مذلك‬ ‫هن‬ ‫آس‬ ‫ٌن‬ ‫اللبنعن‬ ‫قص‬ ‫ط‬ ‫اللععا‬ ‫لعرؾ‬ ‫ح‬ ‫لم‬ ‫ال‬ ‫ابا‬‫ا‬‫ال‬ ‫عء‬ ‫أع‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫و‬ ‫ع‬ ‫اللمعيل‬ ‫اي‬‫ا‬ ‫ا‬ ‫بعةهجا‬ ‫هع‬ ‫و‬
‫هن‬ ‫حمن‬
‫ل‬ ‫هع‬ ‫مق‬ ‫ا‬‫و‬‫زعن‬
‫م‬ ‫ٌن‬ ‫اللبنعن‬ ‫ل‬ ‫بنعء‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫ل‬ ‫هع‬ ‫ح‬ ‫جل‬ُ
‫س‬ ‫ث‬ ‫مم‬ ‫ا‬ ‫عة‬ ‫ال‬ ‫احلاب‬ ‫عـ‬ ‫أ‬ ‫زعنت‬ ‫ال‬ ‫الارب‬
‫ع‬ ‫أب‬ ‫حجعءت‬ ‫اللبعب‬
‫هع‬ ‫ح‬ ‫اما‬ ‫ان‬ ‫مو‬ ‫ز‬
‫لعر‬
: ‫م‬ ‫ن‬
ِ‫معل‬ْ‫بأع‬ ‫اق‬َ‫غ‬ ِ
‫ب‬ْ
‫ا‬َ‫احل‬ َ‫ػ‬‫ػ‬ ‫ب‬ َّ ‫ػ‬َ ْ
‫ف‬‫إ‬ ‫ػي‬ِ
‫أه‬
ِ‫ػاعل‬‫ػ‬‫ػ‬ْ‫أب‬ ‫ػاش‬‫ػ‬‫ػ‬َ‫ب‬ َ
‫ػظن‬‫ع‬‫م‬ ‫ا‬‫و‬ُ‫ع‬ ‫ل‬ َ
‫ذزا‬ ‫س‬ َ‫ق‬‫م‬
‫ع‬َ‫ن‬‫ا‬َ
‫د‬ ‫ػل‬‫ػ‬‫ػ‬‫مب‬ ‫ػت‬‫م‬‫ػل‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬َ ‫مال‬ ‫ا‬‫م‬ُ
‫سعد‬ ْ
‫ةل‬ ‫ج‬َ
‫ػئ‬ْ
‫ه‬َ
‫ػ‬ ‫ح‬
َ‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ب‬ ‫ػثلي‬ِ ‫ع‬ً ‫مثع‬ ْ َ
‫ز‬
‫ار‬ ‫بل‬
‫اـ‬َ
‫د‬ ‫ػ‬‫ش‬‫ػع‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬َ
‫ه‬ ‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ْ‫ل‬‫ػ‬
‫ػع‬َ‫ن‬‫ػع‬‫ػو‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ َ
‫ظ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ ِ
‫ك‬ْ‫ػب‬‫ن‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬
‫ارا‬‫و‬‫(هل‬
ٕٜٓٓ
‫مثبح‬
ٔٔٚ
)
(‫اف‬‫ا‬‫ا‬ ‫ل‬ ‫هل‬ ‫اف‬‫ا‬‫ا‬ ‫اللبنعين‬ ‫اللععا‬ ‫وو‬ ‫حهع‬ ‫ب‬‫ا‬ ‫ال‬ ‫مطعف‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫ع‬ ‫ق‬ ‫اء‬‫ز‬‫إ‬ ‫اء‬‫ا‬ ‫الل‬ ‫اةوق‬ ‫ما‬ ‫س‬‫م‬
ٕٔٛٚ
‫ـ‬
–
ٜٜٔٗ
‫أع‬ ‫القا‬ ‫عر‬ ‫اةخ‬ ‫عما‬ ‫يب‬ ‫الل‬ ‫الله‬ ‫ل‬ ‫ة‬ ‫قص‬ ‫ط‬ ‫قي‬‫ا‬ ‫موو‬ )‫ـ‬
‫ظبا‬ ‫أف‬ ‫ب‬ ‫الغاب‬ ‫ابلس‬‫ا‬‫ط‬ ‫ط‬ ‫اعيل‬ ‫اال‬ ‫معر‬ ‫االس‬
:‫اف‬‫ا‬‫ا‬ ‫وؿ‬ ‫ب‬
‫ع‬َ
‫م‬ ِ ْ
‫ف‬ِ‫إ‬ ّْ
‫ا‬ُ‫احل‬ َ
‫ود‬ُ
‫و‬ ِ
‫مح‬ُّ
‫علا‬ِ‫ب‬ َ
‫ت‬ْ ُ
‫و‬َ
‫م‬ ‫ع‬َ
‫م‬ ِ‫ل‬ْ
‫س‬َ َ
‫ْس‬‫أ‬َّ
‫الا‬ ‫و‬ُ‫ل‬َْ‫ػ‬ ُ َّْ
‫الس‬َ
‫م‬ َ
‫ت‬َْ‫ػ‬‫ب‬َ‫أ‬
‫ا‬ ِ
‫ط‬ َ
‫ػك‬‫ػ‬‫ػ‬ِ‫ب‬ ُُ‫عب‬َ
‫ػص‬ُ ‫ع‬َ
‫ػه‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ََ
‫س‬ْ
‫َم‬‫أ‬ ِ
‫ؽ‬ْ
‫ػا‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬َّ
‫لل‬ِ‫ل‬ ٌ‫ػ‬َ‫ظ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ِ
‫ع‬ ‫ع‬َ
‫ػه‬َّ‫ن‬ِ
‫ػا‬‫ػ‬‫ػ‬َ‫ل‬
‫ع‬َ
‫ػم‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ ِ
‫س‬ ِ
‫د‬َ ‫ػ‬ْ
‫َه‬
‫ع‬َ
‫ػم‬ ‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ِ ‫ع‬َ
َ
‫اة‬ َ‫ػ‬ ِ
‫عد‬َ‫ن‬َّ
‫الص‬ ِ
‫ط‬َ
‫ػو‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ُ‫ن‬‫م‬ ‫ع‬ِّ‫ػ‬ ‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ّ ‫ع‬َ‫ن‬ُ
‫ػ‬ َُّ
‫ع‬ ُ
‫اؿ‬َ
‫ػو‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ْ‫ق‬َ ‫ا‬‫م‬ َ
‫ك‬ ِ‫ح‬َ
‫ػو‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ُ‫ن‬ َ
‫ػعت‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬َ
‫ه‬ْ
‫ػ‬ ‫ػ‬‫ػ‬َ
‫و‬
‫الصبحعت‬ ‫ت‬.‫د‬ ‫ل‬ ‫(هل‬
ٛ
-
ٜ
)
‫بعل‬ ‫ورون‬ ‫علم‬ ‫بقلك‬ ‫ل‬ ‫ز‬
‫ؤ‬ ‫هن‬ ‫أ‬ ‫ع‬ ‫ع‬ ‫ق‬ ‫اء‬‫ز‬‫إ‬ ‫اب‬ ‫ال‬ ‫اء‬‫ا‬ ‫الل‬ ‫ل‬ ‫اةوق‬ ‫ث‬ ‫ض‬ ‫ح‬ ‫ل‬ ‫ض‬ ‫غ‬
‫الم‬
‫معر‬ ‫االس‬ ‫نًن‬ ‫يت‬ ‫ئل‬ ‫موي‬ ‫ّٔع‬‫ا‬‫غ‬ ‫م‬ ‫لاقهع‬ ‫ط‬ ‫ب‬‫ا‬ ‫ال‬ ‫ا‬ ‫وق‬ ‫ع‬ ‫ع‬ ‫ب‬ ‫ع‬ ‫ا‬‫ئ‬ ‫ال‬ ‫اا‬ ‫الل‬ ‫اعب‬ ‫ا‬ ‫نون‬ ‫ز‬‫رسن‬ ‫ط‬ ‫هن‬ ‫محععل‬
‫مثبغ‬ ‫القا‬ ‫الوون‬ ‫إسعر‬ ‫ل‬ ‫بلت‬ ‫اة‬‫م‬ ‫اا‬ ‫الوعي‬ ‫اة‬ ‫إ‬ ‫يت‬ ‫اةمانعت‬ ‫امل‬‫و‬‫ع‬ ‫مل‬ ‫ا‬ ‫اةغع‬ ‫مثنعع‬ ‫ط‬ ‫بعةسعشم‬ ‫نهن‬ ‫مإظمعنع‬
‫الغاق‬ ‫معر‬ ‫االس‬ ‫ب‬
:‫اددا‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ب‬‫ا‬ ‫ال‬ ‫مطعف‬ ‫ا‬ ‫ط‬ ‫اللععا‬ ‫عؿ‬ ‫ملسعف‬ ‫اق‬ ‫ال‬ ‫ل‬ ‫ال‬
ِ
‫عد‬َ
‫س‬ْ
‫و‬ ‫ا‬ ‫ل‬ِ
‫اط‬َ
‫و‬ ‫حوؽ‬ ‫َّبس‬‫ن‬‫ال‬ ‫ط‬ ‫ع‬ُ
‫أُن‬َ
‫ش‬ ُ
‫ظن‬ْ ِ
‫اح‬‫م‬‫ر‬ ‫ا‬ ‫ل‬ِ
‫اط‬‫و‬َ‫م‬
‫ارا‬‫و‬‫(هل‬
ٕٜٓٓ
‫مثبح‬
ٗٗ
)
‫ا‬ً‫ذ‬‫إ‬
‫قبل‬ ‫ل‬ ‫اةوق‬ ‫وو‬
‫هن‬ ‫أ‬ ‫ع‬ ‫ع‬ ‫ب‬ ‫ع‬ ‫ا‬‫ئ‬ ‫ال‬ ‫اب‬ ‫ال‬ ‫اء‬‫ا‬ ‫الل‬
‫ع‬ ‫ث‬ ‫احل‬ ‫ج‬
‫ار‬ ‫ط‬ ‫ون‬ ‫ا‬ ‫ونعؾ‬ ‫م‬ ‫ب‬ ‫أن‬ ‫إال‬
‫لك‬ ‫ل‬
‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫"الثورة‬ ‫إُنع‬ ‫ي‬ ‫ا‬‫م‬ ‫اةث‬ ‫عص‬ ‫ا‬‫م‬ ‫عـ‬ ‫ال‬ ‫اين‬ ‫ال‬‫م‬ ‫عمثي‬ ‫ال‬ ‫شغلت‬ ‫ال‬ ‫ال‬ ‫إُنع‬ ‫اق‬‫و‬‫اة‬
**
‫هًنة‬ ‫ا‬ ‫وق‬ " ‫ز‬
‫اةبعر‬
‫ال‬
‫اء‬‫ا‬ ‫الل‬ ‫هع‬ ‫ع‬
‫مقعلبع‬ ‫قلبع‬ ‫هع‬ ‫بععل‬ ‫اة‬‫م‬ ‫البععل‬ ‫ورون‬ ‫ا‬‫و‬ ‫أقب‬ ‫ث‬ ‫ب‬‫ا‬ ‫ال‬ ‫قاعر‬ ‫ا‬ ‫مط‬ ‫اة‬ ‫مس‬ ‫حلم‬ ‫اب‬ ‫ال‬
‫زلم‬
‫م‬ ‫ع‬ ‫رم‬
‫عع‬ ‫ب‬ ‫زل‬ ‫ط‬ ‫اإلنسعن‬ ‫مقورة‬ ‫ًن‬ ‫غ‬ ‫ال‬‫م‬ ‫احلا‬ ‫"قورة‬ ‫زوُنع‬ ‫عـ‬ ‫ال‬ ‫أا‬‫ا‬‫ال‬ ‫عـ‬ ‫أ‬ ‫ق‬ ‫ّٔع‬ ‫االنلغعؿ‬ ‫ط‬ ‫عمق‬ ‫ا‬ ‫السا‬‫م‬ ‫؛‬
" ‫ا‬‫ا‬‫الا‬‫م‬ ..‫احلق‬ ‫قورة‬ ‫إُنع‬ ..‫عمل‬ ‫ال‬
‫ي‬ ‫(سع‬
ٕٕٓٔ
‫الصبحعت‬
ٜ
-
ٔٓ
)
.
‫اا‬ ‫الل‬ ‫اعب‬ ‫ا‬ ‫ط‬ ‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫الثورة‬ ‫سعءل‬ ‫نع‬ ‫بلور‬ ‫ق‬ ‫س‬ ‫ع‬ ‫علم‬ ‫بنعء‬
***
‫اق‬ ‫ال‬
‫اء‬‫ا‬ ‫بل‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫لق‬ ‫اء‬‫و‬‫س‬ ‫عمثا‬ ‫اة‬
‫ثنع‬ ‫ع‬
‫با‬ ‫البؤرة‬ ‫وق‬ ‫ل‬ ‫قع‬ ‫انا‬‫م‬ ‫أهص‬ ‫مو‬ ‫علم‬ ‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫اء‬‫ا‬ ‫ش‬ ‫ح‬
‫الاا‬ ‫اش‬‫و‬‫أم‬ ‫عع‬ ‫بصب‬ ‫ٌن‬ ‫ب‬‫ا‬ ‫ال‬ ‫اةغاب‬‫م‬ ‫اةلاؽ‬
‫معل‬ ‫البحث‬ ‫اؽ‬‫ر‬‫م‬ ‫ا‬ ‫هلق‬ ‫الارب‬ ‫اةبعمثل‬ ‫أباز‬ ‫إم‬
‫األدب‬ ‫و‬ ‫الترجمة‬ ،‫اللغة‬ ‫علم‬ ،‫للغات‬ ‫الراهنة‬ ‫القضايا‬ ‫حول‬ ‫السابع‬ ‫الدولي‬ ‫المؤتمر‬
WWW.LLLD.IR)
،)
11
-
12
‫يونيو‬
2222
،‫األهواز‬ ،
‫المؤتمر‬ ‫مقاالت‬ ‫مجموعة‬
-
‫األول‬ ‫المجلد‬
05
-
‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫الثورة‬ ‫ل‬ ‫اب‬ ‫ال‬ ‫اء‬‫ا‬ ‫الل‬ ‫وق‬ ‫وو‬ ‫ع‬
‫علم‬
‫اا‬ ‫الل‬ ‫النس‬ ‫مث‬
‫؟‬
-
‫عرون؟‬ ‫أش‬ ‫ط‬ ‫ق‬ ‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫بعلثورة‬ ‫اـ‬‫ئ‬ ‫االل‬ ‫عبعءة‬ ‫ل‬ ‫نبثق‬ ‫موي‬ ‫اق‬‫و‬‫اة‬ ‫لك‬ ‫متظهات‬ ‫ز‬
-
‫ع؟‬ ‫محمل‬ ‫ع‬ ‫ب‬‫ا‬‫ع‬ ‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫الثورة‬ ‫ا‬ ‫ش‬ ‫ل‬ ‫دب‬ ‫ا‬ ‫ظوظ‬ ‫وي‬ ‫ع‬
:‫األدبية‬ ‫إلى‬ ‫االلتزام‬ ‫من‬ ‫اء‬‫ر‬‫ع‬ّ
‫ش‬‫ال‬ ‫بوح‬ .‫ثانيا‬
1.2
:‫العربي‬ ‫عر‬ّ
‫ش‬‫ال‬ ‫في‬ ‫ة‬ّ‫الجزائري‬ ‫ورة‬ّ‫ث‬‫ال‬
‫وق‬ ‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫الثورة‬ ‫ق‬ ‫ل‬ ‫رمس‬ ‫ؿ‬ ‫ه‬ ‫ل‬ ‫ب‬‫ا‬‫غ‬ ‫م‬ ‫ق‬‫ا‬‫ل‬ ‫ط‬ ‫اق‬ ‫ال‬ ‫اللععا‬ ‫نون‬ ‫ز‬ ‫أسس‬ ‫ح‬
‫الاا‬ ‫ل‬ ‫ام‬‫ز‬ ‫ط‬
‫نهع‬ ‫با‬ ‫ال‬ ‫م‬ ‫زح‬ ‫جلم‬ ‫موي‬ ‫هًنة‬ ‫ا‬
‫اا‬ ‫الل‬ ‫النس‬ ‫ط‬
‫الوعي‬ ‫ج‬ ‫ن‬ ‫وو‬ ‫إسمع‬ ‫هًن‬ ‫ا‬ ‫موقا‬ ‫اةوق‬ ‫اد‬‫و‬‫س‬ ‫هاهع‬ ‫مق‬
‫إسمع‬ ‫عل‬ ‫البععث‬ ‫ث‬ ‫اق‬ ‫ال‬ ‫اللععا‬ ‫ل‬
‫حار‬ ‫ال‬ ‫الوعي‬ ‫بقلك‬ ‫ا‬‫و‬‫من‬ ‫ح‬ ‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫هع‬ ‫إل‬ ‫يلت‬ ‫ال‬ ‫عع‬ ‫م‬ ‫ا‬ ‫اء‬‫ا‬ ‫الل‬ ‫ن‬ ‫وو‬
"‫ؿ‬ ‫ال‬‫م‬ ‫احلق‬ ‫ل‬‫از‬‫و‬ ‫عب‬ ‫مغ‬ ‫البسعد‬ ‫لعر‬ ‫ان‬ ‫اء‬‫ر‬‫م‬ ‫ل‬ ‫وف‬ ‫ب‬ ‫اةن‬‫م‬ ‫ء‬ ‫م‬ ‫ال‬‫م‬ ‫اء‬ ‫ع‬ ‫ا‬ ‫ئهع‬ ‫ه‬ ‫ال‬ ‫الربجم‬ ‫أسا‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫"إم‬
‫(باعر‬
ٕٓٓٓ
‫مثبح‬
ٗٓ
)
‫قع‬ ‫ع‬ ‫قور‬ ‫أمال‬ ‫ايا‬‫ئ‬‫بعا‬ ‫حلق‬ ‫القا‬ ‫احل‬ ‫إن‬ .
‫زعف‬ ‫حمع‬ ‫ذلك‬ ‫اب‬ ‫ال‬ ‫اء‬‫ا‬ ‫الل‬ ‫أدرؾ‬ ‫مق‬ ‫ع‬ ‫ن‬
‫ذلك‬ ‫أز‬‫م‬ ‫هلع‬ ‫ة‬ ‫اةسعن‬ ‫نسق‬ ‫مل‬ ‫ذلك‬ ‫متظها‬ ‫مق‬ ‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫الثورة‬ ‫وقبع‬ ‫ل‬ ‫أهق‬ ‫أف‬ ‫إال‬ ‫أسموذوع‬ ‫اةلاقي‬ ‫اللععا‬ ‫علم‬
‫أف‬ ‫ع‬ ‫أ‬ ‫رؾ‬ ‫ن‬ ‫صا‬ ‫ط‬ ‫زنع‬
‫"م‬ :‫نع‬ ‫إل‬ ‫أسا‬ ‫ث‬ ‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫بعلثورة‬ ‫مٌن‬ ‫اةه‬ ‫ٌن‬‫اةصا‬ ‫اد‬‫م‬‫الا‬ ‫أ‬ ‫ب‬ ‫أقا‬ ‫ق‬
‫اياا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫الل‬ ‫ز‬
‫ا‬
‫زل‬ ‫الثعلث‬ ‫عمل‬ ‫ال‬ ‫ز‬
‫ا‬ ‫وي‬ ‫مإسمع‬ ‫ححس‬ ‫ي‬ ‫اإلحا‬ ‫الغاق‬ ‫اللمعؿ‬ ‫ط‬ ‫اق‬ ‫ال‬ ‫الوطل‬ ‫ز‬
‫ا‬ ‫وي‬ ‫مال‬ ‫م‬ ‫ز‬
‫ا‬ ‫ست‬ ‫ل‬
"‫عـ‬ ‫ا‬ ‫إم‬ ‫مي‬ ‫احل‬ ‫طا‬ ‫لق‬ ‫لاي‬ ‫خ‬‫عر‬ ‫ال‬ ‫ز‬
‫ا‬ ‫غلٌن‬ ‫اةس‬ ‫ل‬‫ما‬ ‫اةس‬ ‫ل‬ ‫ايهع‬ ‫أع‬ ‫اةنهوب‬ ‫ة‬ََ‫ب‬ ْ
‫س‬
ُ
‫اة‬ ‫وب‬ ‫الل‬ ‫ز‬
‫ا‬
‫(البعب‬
ٜٜٔٚ
‫مثبح‬
ٔٛ
)
‫ل‬ ‫عرطمي‬ ‫ال‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ال‬‫م‬ ‫مثبهع‬ ‫إم‬ ‫بوقوحهن‬ ‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫الثورة‬ ‫ة‬ ‫سعن‬ ‫ون‬ ‫قصعي‬ ‫ط‬ ‫اةلعرق‬ ‫اء‬‫ا‬ ‫الل‬ ‫بوح‬ ‫س‬ ‫ال‬ ‫ار‬‫ا‬ْ
‫اإلس‬ ‫ّٔقا‬
( ‫ل‬ ‫مج‬ ‫يؿ‬ ‫أمح‬ ‫بل‬ ‫ل‬ ‫اال‬ ‫عب‬ ‫بل‬ ‫عحظ‬ ‫ة‬ ‫قص‬ ‫ا‬ ‫الل‬
ٜٔٓٛ
‫ـ‬
–
ٜٔٛٗ
‫اللععا‬ ‫وقا‬ )‫ـ‬
‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫الثورة‬ ‫أهلب‬ ‫القا‬ ‫اقي‬‫ا‬ ‫ال‬
‫ان‬‫و‬‫إه‬ ‫بعقي‬
‫ا‬ ‫س‬ ‫ارس‬ ‫ال‬ ‫مج‬ ‫الثعين‬‫م‬ ‫مؿ‬ ‫ا‬ ‫سمٌن‬ ‫ب‬ ‫عبع‬ ‫ز‬‫ون‬ ‫قصعي‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫دون‬ ‫ع‬ ‫ل‬ ‫زعف‬‫ىت‬ ‫ٌن‬ ‫اق‬‫ا‬ ‫ال‬ ‫اء‬‫ا‬ ‫الل‬ ‫ل‬
.‫ط‬ ‫ح‬ ‫اقي‬‫ا‬ ‫ال‬ ‫ا‬ ‫الل‬ ‫ط‬ ‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫الثورة‬ ‫وؿ‬ ‫عثمعف‬
‫بود‬ ‫ال‬ ‫ا‬‫و‬ ‫رح‬ ‫ٌن‬ ‫ٌن‬‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫ار‬‫و‬‫للث‬ ‫أ‬ ‫ال‬‫م‬ ‫اةلعطاة‬ ‫أنسعؽ‬ ‫إم‬ ‫اقي‬‫ا‬ ‫ال‬ ‫عحظ‬ ‫ة‬ ‫اةسعن‬ ‫نسق‬ ‫ات‬‫ا‬‫متظه‬ ‫وس‬
‫اال‬
‫ـ‬ ‫س‬ ‫س‬
‫اوف‬ ‫مّٔقا‬ ‫ل‬ ‫ماة‬ ‫اةس‬ ‫ّٔن‬‫ا‬ ‫علم‬ ‫ارون‬‫ا‬‫مإمث‬ ‫اللجعع‬‫م‬ ‫ظم‬‫ئ‬ ‫ال‬‫م‬ ‫ب‬ ‫بعلص‬ ‫ار‬‫و‬‫الث‬ ‫متسك‬ ‫ما‬ ‫للمس‬ ‫نوع‬ ‫ا‬
"‫ع‬ ‫ل‬ ‫ال‬ ‫ثل‬ ‫س‬ ‫ل‬ ‫س‬ ‫بصورة‬ ‫زع‬‫"ععةع‬ ‫بين‬ ‫موو‬ ‫الثورا‬ ‫مثورة‬ ‫رسن‬ ‫ل‬‫با‬ ‫قعرب‬ ‫ق‬ ‫اللععا‬
‫(حعدمي‬
ٕٓٔٔ
‫مثبح‬
ٕٗٛ
)
‫هعرو‬ ‫اوف‬ ‫الثورا‬ ‫وقا‬ ‫انووعد‬ ‫ث‬
‫بأسلوب‬ ‫نسي‬‫ا‬‫الب‬ ‫ما‬ ‫بعةس‬ ‫با‬‫اةا‬‫م‬ ‫اةلوو‬ ‫نسعؽ‬ ‫ا‬ ‫جمموع‬ ‫عل‬ ‫نبص‬ ‫م‬ ‫ع‬
:‫ا‬ ‫سعن‬ ‫اللععا‬ ‫وؿ‬ ‫دب‬ ‫ا‬ ‫اةسح‬ ‫ل‬ ‫طملو‬ ‫اعد‬ ‫اا‬‫ا‬
‫ع‬َ‫ن‬ ‫السعلا‬ ‫وهود‬ ‫م‬َ ْ‫ن‬‫أ‬ ‫زن‬
‫م‬ ‫ػسع‬‫ػ‬‫ػ‬‫ن‬‫ا‬‫ػ‬‫ػ‬‫ح‬ ‫ػع‬‫ػ‬ ٌ
‫معا‬ ِ
‫احلاب‬ ُ
‫ق‬‫ػا‬‫ػ‬‫ط‬
‫س‬ َ
‫ػنعؾ‬‫ػ‬‫ػ‬‫و‬ ٌ‫سب‬ ‫ػن‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ز‬
‫م‬ ‫ع‬ً
‫ووو‬ ‫السب‬ َ
‫السنٌن‬ ‫ب‬ ِ
‫ت‬ ‫قا‬
‫ع‬َ‫ن‬ ِ‫ا‬
‫ع‬َ‫ن‬‫الثعيا‬ ‫ػئـ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ع‬ ِ
‫ت‬ْ‫ن‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬َ
‫و‬ْ
‫أم‬ ‫ػع‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ ‫م‬ ‫ع‬ً‫ن‬ْ
‫مو‬ ُ
‫ػابعت‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ّ‫ػ‬‫ن‬‫ال‬ ِ
‫ك‬ ‫ػئ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ع‬ ْ
‫ت‬َّ‫ل‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ح‬‫م‬
‫مونع‬ّْ‫ل‬‫ػس‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ُ ‫ػوـ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ َ
‫وـ‬ ‫ال‬ ّ
‫ػئ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ع‬‫م‬ ِّ ٍ
‫ن‬ ‫سل‬ ‫ال‬ ‫سو‬ ‫هلن‬ ِ
‫ت‬ ‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ب‬‫أ‬
‫ا‬ً ‫عب‬ ‫ا‬‫م‬ ‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫لًن‬ ‫ا‬‫م‬‫ػعر‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ق‬ ‫ػمع‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ح‬
‫نع‬ ‫هع‬ ‫ا‬‫و‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫م‬‫ػبا‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ن‬ ‫مال‬
‫ع‬َ‫ن‬‫و‬ُ
‫ع‬َّ
‫ا‬ ‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ ‫ع‬ً‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ّ
‫ز‬
‫ر‬ ‫ك‬ ‫ػع‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ ‫أ‬ ‫ا‬‫و‬‫جث‬ ‫ل‬ ‫هن‬َ ‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬ ‫ا‬‫م‬ُ
‫ػا‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ه‬‫ش‬ ‫مال‬
‫اقي‬‫ا‬ ‫ال‬ ‫ا‬ ‫الل‬ ‫ط‬ ‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫الثورة‬ ‫ا‬ ‫(س‬
ٔٛٛٔ
‫مثبح‬
ٖٖٗ
)
‫األدب‬ ‫و‬ ‫الترجمة‬ ،‫اللغة‬ ‫علم‬ ،‫للغات‬ ‫الراهنة‬ ‫القضايا‬ ‫حول‬ ‫السابع‬ ‫الدولي‬ ‫المؤتمر‬
WWW.LLLD.IR)
،)
11
-
12
‫يونيو‬
2222
،‫األهواز‬ ،
‫المؤتمر‬ ‫مقاالت‬ ‫مجموعة‬
-
‫األول‬ ‫المجلد‬
05
‫أف‬ ‫إال‬ ‫اةلاقي‬ ‫ا‬ ‫الل‬ ‫ل‬ ‫أ‬‫ئ‬‫ج‬ ‫ال‬ ‫وئءا‬ ‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫الثورة‬ ‫م‬ ‫ب‬‫م‬
( ‫بعين‬ ‫ال‬ ‫ق‬ ‫وح‬ ‫بل‬ ‫ار‬‫ئ‬‫ن‬ ‫م‬ ‫ع‬‫سور‬ ‫ط‬ ‫الو‬
ٜٕٖٔ
‫ـ‬
–
ٜٜٔٛ
‫وقب‬ ‫ل‬ ‫اا‬ ‫الل‬ ‫النس‬ ‫ط‬ ً‫عء‬ ‫ح‬ ‫ار‬‫ئ‬‫ن‬ ‫طمصص‬ ‫ث‬ ‫أها‬ ‫سعرب‬ ‫مثوب‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫ح‬ ‫ال‬ ‫مو‬ ‫علم‬ )‫ـ‬
‫مّٔقا‬ ‫بعن‬ ‫ال‬ ‫صومث‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫بليء‬ ‫بعظ‬ ‫اال‬ ‫ان‬ ‫الوو‬ ‫ز‬
‫اةلعر‬ ‫نسق‬ ‫ل‬ ‫ب‬ ‫مل‬ ‫هًن‬ ‫ا‬ ‫وقا‬ ‫متظها‬ ‫مق‬ ‫الثورة‬ ‫ل‬
‫ز‬
‫ط‬ ‫مإسمع‬ ‫ة‬ ‫و‬ ‫اف‬ ‫بل‬ ‫لعؼ‬ ‫از‬ ‫ط‬ ‫امل‬ ‫ال‬ ‫احل‬ ‫العؼ‬ ‫االس‬ ‫ل‬ ‫ػا‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬"‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ح‬ ‫ا‬ ‫للمغع‬ ‫رمسع‬ ‫نثم‬ ‫ا‬ ‫ار‬‫ئ‬‫الن‬ ‫ل‬ ‫الا‬ ‫عنت‬
"‫ة‬ ‫و‬ ‫وف‬ ‫ب‬ ‫احل‬ ‫رؤ‬
‫ش‬‫لا‬‫م‬‫(أ‬
ٕٓٓٔ
‫مثبح‬
ٕٔ
)
‫ع‬ ‫ع‬ ‫ل‬ ‫بال‬ ‫نثم‬ ‫ا‬ ‫يسس‬ ‫ل‬ ‫ارا‬‫ئ‬‫الن‬ ‫اا‬ ‫الل‬ ‫النس‬ ‫ملص‬ ‫ح‬
‫غاؼ‬ ‫اللععا‬ ‫اح‬‫ر‬‫م‬ ‫لقة‬ ‫سع‬‫عر‬
‫زعنت‬ ‫مةع‬ .. ‫ل‬ ‫اةنع‬‫م‬ ‫ة‬ ‫آّعو‬‫م‬ ‫ة‬ ‫الله‬ ]‫[وي‬ ‫"مبع‬ ‫نثم‬ ‫ا‬ ‫عـ‬ ‫أ‬ ‫ع‬ ‫ا‬‫ئ‬ ‫ال‬ ‫اةوق‬ ‫ٌن‬ ‫ل‬
‫ان‬‫و‬ ‫د‬ ‫ط‬ ‫هع‬ّ
‫هص‬ ‫ح‬ ‫عم‬ ‫اة‬ ‫ايا‬‫ئ‬‫للج‬ ‫ا‬‫ئ‬ ‫ر‬ ‫ًند‬ ‫بو‬ ‫ل‬ ‫مج‬
«
‫عس‬ ‫الس‬ ‫عمعؿ‬ ‫ا‬
»
"‫امسهع‬ ‫يمل‬ ‫ة‬ ‫ص‬ ‫ب‬
‫اح‬‫ا‬‫(إح‬
ٕٓٔٛ
)
‫أها‬ ‫وف‬ ‫ب‬ ‫ًند‬ ‫بو‬ ‫ل‬ ‫مج‬ ‫ة‬ ‫آّعو‬ ‫عـ‬ ‫أ‬ ‫قبعين‬ ‫ار‬‫ئ‬‫ن‬ ‫مق‬ ‫واقا‬
‫وي‬ ‫ًند‬ ‫بو‬ ‫هع‬ ‫ثل‬ ‫ال‬ ‫نثم‬ ‫ا‬ ‫ث‬ ‫ة‬ ‫و‬ ‫الاؤ‬ ‫حاعنت‬
‫ط‬ ‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫الثورة‬ ‫س‬ ‫ق‬ ‫ل‬ ‫هع‬ ‫س‬ ‫ق‬ ‫ت‬ ‫و‬ ‫اس‬ ‫أنثم‬ ‫ارا‬‫ئ‬‫الن‬ ‫النص‬ ‫ط‬ ‫ألوح‬ ‫غًن‬ ‫امل‬‫و‬‫ع‬ ‫إم‬ ‫ت‬ ‫سع‬ ‫ال‬ ‫س‬ ‫اة‬ ‫لك‬
‫ح‬ ‫ع‬ ‫ذا‬
‫ار‬‫ئ‬‫ن‬ ‫اللععا‬ ‫ّٔع‬ ‫غىن‬
‫أ‬ ‫مل‬ ‫قعطب‬ ‫ب‬‫ا‬ ‫ال‬ ‫لأل‬‫م‬ ‫للوطل‬ ‫ا‬ ‫جم‬ ‫ا‬‫ر‬‫صع‬ ‫ان‬ ‫قع‬ ‫قورة‬
‫ثعت‬ ‫أق‬ ‫ؿ‬ ‫ه‬ ‫ل‬ ‫ذلك‬ ‫اللععا‬ ‫باز‬
‫زعلص‬ ‫اف‬‫ئ‬ ‫ا‬ ‫ؿ‬ ‫زل‬ ‫ل‬ ‫مج‬ ‫م‬ ‫غ‬ ‫ح‬ ‫لب‬ ‫ال‬ ‫إم‬ ‫ود‬ ‫هع‬ ‫ح‬ ‫نسب‬ ‫أزرب‬ ‫اق‬‫ا‬ ‫غ‬ ‫ب‬ ‫مثور‬ ‫إم‬ ‫هع‬ ‫او‬ ‫ود‬ ‫ا‬ ‫س‬ ‫ز‬
:‫ة‬ ‫للمجعو‬ ‫وو‬ ‫باعق‬ ‫مبثعب‬ ‫اوف‬ ‫ل‬ ‫عر‬ ‫اه‬ ‫ا‬ ‫ط‬ ‫اللععا‬ ‫وؿ‬ ‫ب‬ ‫لي‬ ‫ن‬ ‫ز‬‫نعوع‬ ‫مع‬
ْ
‫د‬َ
‫ا‬ْ
‫ػ‬ َ‫بو‬ ُ‫ل‬ ‫مج‬ :ُ
‫االسن‬
َ
‫ر‬
..‫ونع‬ ‫س‬ :َِ‫ن‬‫ا‬َ
‫ئ‬َ‫ػ‬‫ن‬‫ئ‬‫ال‬ ُ
‫ن‬َ‫ق‬
.. ْ
‫ف‬‫ا‬َ
‫ا‬ْ
‫و‬َ
‫بو‬ ّ
‫احلاق‬ ‫السجل‬ ‫ط‬
‫منع‬ُ
‫ا‬ْ
‫ل‬ِ
‫مع‬ ِ
‫اقنعف‬ :ُ
‫ما‬ ‫ال‬‫م‬
َْ‫ب‬ ْ
‫لي‬ ‫ن‬ ‫ز‬ ِ
‫نعف‬ ‫ع‬
ْ
‫سود‬ ‫ا‬ ُّ
‫اق‬ ‫ال‬ ُ
‫ا‬َّْ
‫الل‬‫م‬
ْ
‫ف‬‫ا‬‫ئ‬ ‫ا‬ ‫ؿ‬َّ ‫زل‬ ِ ‫زعلص‬
..ِ
‫ح‬ْ‫ب‬ُ
‫الص‬ ‫وء‬ ‫ط‬ ٌ
‫ة‬‫أ‬‫ا‬ ‫ا‬‫م‬
‫الصبحعت‬ ‫ت‬.‫د‬ ‫ل‬ ‫الاع‬ ‫عس‬ ‫الس‬ ‫عمعؿ‬ ‫ا‬ ‫بعين‬ ‫(ال‬
٘ٔ
-
ٕ٘
)
‫ًند‬ ‫بو‬ ‫ل‬ ‫مج‬ ‫ة‬ ‫آّعو‬ ‫معر‬ ‫االس‬ ‫ب‬ ‫هص‬ ‫القا‬ ‫ق‬ ‫ال‬ ‫مثنوؼ‬ ‫لال‬ ‫خ‬
‫اةؤر‬ ‫دمر‬ ‫مص‬ ‫ل‬ ‫قل‬ ‫قص‬ ‫ط‬ ‫قبعين‬ ‫ار‬‫ئ‬‫ن‬ ‫اح‬‫ئ‬‫ن‬
‫عف‬ ‫ر‬ ‫ط‬ ‫موي‬ ... ‫وع‬ ‫علم‬ ‫بهع‬ ‫مش‬ ‫احلا‬‫م‬ ‫بأُنع‬ ‫نهع‬ ‫مإظمعنع‬ ‫ع‬ ‫ثب‬ ‫ا‬ ‫ول‬ ‫ئداد‬ ‫زعنت‬ ‫ح‬ ‫ا؛‬ ‫اةس‬ ‫البال‬ ‫بت‬ ‫أ‬ ‫ىت‬
:‫اللبعب‬
َْ‫ل‬َْ
‫زم‬ ُ
‫أطوؿ‬
َ‫ل‬
ْ
‫ب‬ِ
‫ا‬ْ‫غ‬‫اة‬ ُ
‫عت‬ ‫ا‬‫م‬ ‫ع‬َ
‫ه‬ْ
‫ػ‬ َ
‫ح‬َ
‫م‬
َْ‫ل‬ْ
‫ب‬ٍ
‫ط‬ ُ
‫أمجل‬
ْ َ ْ
‫ػ‬ َ
‫ػ‬ ‫مل‬‫م‬ َ
‫اللمس‬ ِ
‫ت‬َ‫ب‬َْ‫ػ‬ ‫أ‬
‫؟‬ْ َ
‫ز‬
‫و‬َ
‫ا‬‫ال‬ َ
‫يت‬ ‫ول‬ .ّ
‫رق‬ ‫ع‬
ْ
‫ف‬‫إنسع‬ ‫وو‬
ْ
‫ب‬َ
‫لا‬َ ْ
‫ف‬‫أ‬ ..َ
‫ل‬ُ
‫ز‬ْ‫أ‬َ ‫أف‬ ‫م‬ ‫ا‬
ْ َ‫ل‬ْ
‫ص‬ُ ‫ة‬ ‫عو‬َُ
‫جم‬ ‫حلن‬ ‫ل‬
..
‫ُنثم‬‫أ‬ ‫علم‬ َ
‫ف‬‫اآل‬ ‫ا‬‫م‬‫ا‬َ
‫ص‬ ْ‫ن‬‫ا‬
‫األدب‬ ‫و‬ ‫الترجمة‬ ،‫اللغة‬ ‫علم‬ ،‫للغات‬ ‫الراهنة‬ ‫القضايا‬ ‫حول‬ ‫السابع‬ ‫الدولي‬ ‫المؤتمر‬
WWW.LLLD.IR)
،)
11
-
12
‫يونيو‬
2222
،‫األهواز‬ ،
‫المؤتمر‬ ‫مقاالت‬ ‫مجموعة‬
-
‫األول‬ ‫المجلد‬
05
َْ‫صلوب‬ ْ
‫م‬َ
‫زعلل‬..‫م‬َ‫ث‬ْ‫ػ‬‫ن‬ُ‫أ‬
ْ
‫ٌن‬ َ َ‫ال‬ ‫علم‬ ُّ
‫ض‬ َُْ‫ال‬
‫م‬
ْ
‫ل‬ ‫النه‬ ‫ط‬ ‫أ‬َ
‫ب‬ْ‫ا‬ُ ُ
‫سجعيا‬
.. ‫ن‬ ‫ا‬ ‫ط‬ ٌ
‫مدـ‬
..ْ
‫ٌن‬ ‫اللب‬ ‫مط‬
ْ
‫د‬َ
‫ا‬ْ
‫ػ‬ َ‫بو‬ َ‫ل‬ ‫مج‬ ُ
‫اح‬َ
‫موا‬
ِْ
‫وع‬ ‫علم‬ ُ
‫ا‬‫حا‬ ‫ال‬‫م‬ ‫وي‬
‫الصبحعت‬ ‫ت‬.‫د‬ ‫بعين‬ ‫(ال‬
ٖ٘
-
٘ٗ
-
٘٘
)
‫ل‬ ‫ان‬ ‫الوو‬ ‫ز‬
‫اةلعر‬ ‫ق‬ ‫ح‬ ‫الوطل‬ ‫أول‬ ‫ل‬ ‫احلا‬ ‫إم‬ ‫امح‬ ‫أنثم‬ ‫ق‬ ‫ط‬ ‫ما‬ ‫اةس‬ ‫هع‬ ‫مثن‬ ‫ال‬ ‫اةخئ‬ ‫البؤرة‬ ‫وق‬ ‫ل‬
‫قبل‬
‫عمـ‬ ‫موي‬ ‫ل‬‫و‬‫البا‬ ‫ل‬ ‫ممج‬ ‫الوطل‬ ‫ل‬ ‫ممج‬ ‫ث‬ ‫احل‬ ‫ل‬ ‫مج‬ ‫نص‬ ‫وس‬ ‫علم‬ ‫هع‬ ‫نح‬ ‫أف‬ ‫إال‬ ‫اللععا‬ ‫اض‬ ‫حلن‬ ‫ًند‬ ‫بو‬ ‫للبال‬ ‫ار‬‫ئ‬‫ن‬
‫عرطمع‬ ‫ممثعرت‬ ‫قعطب‬ ‫ب‬‫ا‬ ‫ال‬ ‫ملأل‬ ‫لوطنهع‬ ‫ًند‬ ‫بو‬ ‫صات‬ ‫ان‬‫م‬ ‫مببعديهع‬‫م‬ ‫هع‬ ‫ب‬ ‫هع‬ ‫وئ‬ ‫ىت‬ ‫معر‬ ‫اس‬ ‫قوة‬ ‫أعىت‬ ‫بعلصمود‬
‫مثعرت‬ ‫بل‬ ‫عؿ‬ ‫و‬ ‫ا‬ ‫ام‬
:‫اللععا‬ ‫وؿ‬ ‫قعطب‬ ‫اب‬ ‫ال‬ ‫بخاة‬
ْ
‫د‬َ
‫ا‬ْ
‫ػ‬ َ‫بو‬ ُ‫ل‬ ‫مج‬ :ُ
‫االسن‬
‫دا‬ ‫ب‬ ِ ‫ام‬ :ٌ
‫خ‬‫عر‬
‫أمالدا‬ ‫ا‬ ‫ب‬ ُ‫ضمبظ‬
‫مطين‬ ‫ل‬ ٍ‫أة‬‫ا‬ ‫ا‬ ُ
‫خ‬‫عر‬
ِ
‫د‬َّ ‫اا‬ َ‫صل‬ ْ
‫ت‬ َ‫ل‬َ
‫و‬
..
‫اللمسع‬ ِ
‫ت‬َ
‫ه‬ّ
‫دم‬ ٌ
‫ة‬‫أ‬‫ا‬ ‫ا‬
ِ
‫عد‬ ‫ب‬ ‫ا‬ َ
‫عد‬ ‫أب‬ ْ
‫ت‬ ‫وا‬
..
ْ
‫س‬َ‫ل‬ْ‫ط‬ ‫ا‬ ‫وبل‬ ‫ل‬ ٌ
‫ة‬‫قعيا‬
‫ع‬َ
‫س‬ْ‫ن‬َ
‫ا‬َ
‫ػ‬‫ح‬ )َ
‫ؾ‬ْ
‫دار‬ ْ
‫ف‬‫(وع‬ َ
‫ا‬َ‫أمثغ‬ ‫ع‬
‫دا‬ ‫ب‬ )‫ؾ‬ْ
‫دار‬ ْ
‫ف‬‫(وع‬ ‫وعن‬ ‫ط‬
..
‫الصبحعت‬ ‫ت‬.‫د‬ ‫بعين‬ ‫(ال‬
٘ٚ
-
٘ٛ
)
‫وـ‬ ‫ذلك‬ ‫دت‬ ‫م‬ ‫اـ‬ ‫بعإلع‬ ‫هع‬ ‫عل‬ ‫احلان‬ ‫مل‬ ‫ا‬‫ر‬‫ا‬‫ا‬‫ق‬ ‫هع‬ ‫ط‬ ‫نسع‬‫ا‬‫ح‬ ‫رت‬ ‫أمث‬ ‫ق‬ ‫ًند‬ ‫بو‬ ‫ل‬ ‫مج‬ ‫أف‬ ‫باز‬ ‫ا‬ ‫ث‬ ‫احل‬ ‫م‬ ‫ب‬‫م‬
‫ا‬ ‫ا‬‫م‬ ‫وقبع‬ ‫اب‬ ‫ال‬ ‫ل‬ ‫مج‬ ‫اء‬‫ا‬ ‫الل‬ ‫لععا‬ ‫م‬ ‫ايح‬‫ا‬‫ق‬ ‫حهبت‬ ‫اام‬
‫ز‬
‫اةلعر‬ ‫ل‬‫جعمز‬ ‫هعلص‬ ‫ب‬‫ا‬‫ع‬ ‫ق‬ ‫ّٔع‬ ‫ٌن‬ ‫ئ‬ ‫ل‬
‫أن‬‫م‬ " ‫ل‬ ‫"مج‬ ‫الامعيل‬ ‫ق‬ ‫شب‬ ‫ز‬‫ث‬ ‫صعي‬ ‫ال‬ ‫ل‬ ‫دا‬ ‫ع‬ ‫اآلداب‬ ‫جمل‬ ‫ط‬ ‫نع‬ ‫حامث‬ ‫ععدل‬ ‫ز‬‫ة‬ ‫اةسعن‬ ‫إم‬ ‫ان‬ ‫الوو‬
‫زعف‬‫عـ‬ ‫ال‬ ‫أا‬‫ا‬‫ال‬ ‫أف‬ ‫مبع‬‫م‬ " ‫ايا‬‫ئ‬‫"و‬ ‫اةصاا‬ ‫حمم‬ ‫نظن‬ ‫زمع‬ ‫سامر‬ ‫ذم‬ ‫اللععا‬ " ‫ن‬‫احلئ‬ ‫"اام‬ ‫ة‬ ‫قص‬
‫ل‬ ‫مج‬ ‫صات‬ ‫ان‬ ‫أقو‬
‫ب‬‫ا‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫ال‬ ‫اعق‬ ‫ب‬ ‫الثعين‬ ‫صعر‬ ‫االن‬‫م‬ ‫الثور‬ ‫مببعديهع‬ ‫متساع‬ ‫موه‬ ‫ط‬ ‫بعلصمود‬ ‫معر‬ ‫االس‬ ‫علم‬ ‫زعنت‬‫مم‬ ‫ا‬ ‫ٌن‬‫ا‬ ‫ًند‬ ‫بو‬
‫هع‬ ‫ق‬ ‫ط‬ ‫ة‬ ‫آّعو‬ ‫البال‬ ‫ة‬ ‫سعن‬ ‫م‬ ‫معر‬ ‫االس‬ ‫نعو‬ ‫ط‬ ‫عة‬ ‫ال‬‫م‬
‫اآلداب‬ ‫(جمل‬
ٜٔ٘ٛ
)
‫الثو‬ ‫البال‬ ‫ة‬ ‫ع‬ ‫مثور‬ ‫ل‬ ‫اةئ‬ ‫م‬
( ‫نععورا‬ ‫سم‬ ‫ع‬ ‫ردين‬ ‫ا‬ ‫اللععا‬ ‫ة‬ ‫ص‬ ‫ب‬ ‫له‬ ‫نس‬ ‫ًند‬ ‫بو‬ ‫ل‬ ‫مج‬ ‫ر‬
ٜٔٔٛ
‫ـ‬
–
ٜٔٛ٘
:‫وؿ‬ ‫ث‬ ‫بهع‬ ‫مش‬ ‫البال‬ ‫ببسعل‬ ‫ل‬ ‫موو‬ )‫ـ‬
‫الظعةٌن‬ ِ ‫أزب‬ ‫علم‬ ‫ص‬َ ‫ن‬ ‫وح‬ ‫ل‬ ً‫ل‬ ‫ش‬ ‫ع‬ ُ‫ل‬ ‫ػم‬‫و‬
‫ػعةٌن‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ ‫لل‬ َ
‫ػك‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬‫اةسع‬ ُ
‫ػنًن‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ ِ
‫الابعح‬ ِ ‫هل‬ ‫ل‬ ‫ع‬ً
‫قبس‬ ‫ع‬‫م‬
‫األدب‬ ‫و‬ ‫الترجمة‬ ،‫اللغة‬ ‫علم‬ ،‫للغات‬ ‫الراهنة‬ ‫القضايا‬ ‫حول‬ ‫السابع‬ ‫الدولي‬ ‫المؤتمر‬
WWW.LLLD.IR)
،)
11
-
12
‫يونيو‬
2222
،‫األهواز‬ ،
‫المؤتمر‬ ‫مقاالت‬ ‫مجموعة‬
-
‫األول‬ ‫المجلد‬
00
‫ألس‬
‫اوبوف‬ ‫ال‬ ِ
‫ا‬‫اي‬‫ئ‬‫اا‬ ِ
‫ػأرض‬‫ػ‬‫ػ‬‫ب‬ َ‫ة‬‫بع‬ ‫ا‬ ‫ل‬‫ػعيا‬‫ث‬‫ال‬ ‫ابن‬ ِ
‫ت‬
‫اٌن‬ ‫ع‬ َُ‫ل‬‫ا‬‫و‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫و‬‫أ‬ َ
‫ف‬‫و‬ ‫ػل‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫م‬ ِ
‫نعء‬ِ‫الغ‬ َ
‫لو‬ ِ
‫للموت‬ ‫ػغنوف‬‫ػ‬ُ
‫ٌن‬ ‫ػل‬‫ػ‬‫ز‬‫ط‬ ‫ػادد‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ ‫درمس‬ ‫ػعؿ‬‫ػ‬‫ب‬‫اا‬ ‫عة‬ ‫ح‬ ‫ػع‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ ‫ان‬ ‫ػاوال‬‫ػ‬‫ػ‬‫ب‬
‫هع‬ ‫ا‬ ‫ق‬ ُ
‫ػعطًن‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬ ‫ا‬ ُ
‫ػقمب‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬َ
‫وف‬ ‫هل‬ ‫ع‬َ
‫و‬ ‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ن‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ع‬ ‫زن‬ُ
‫ؤ‬‫ا‬ ‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ع‬‫أ‬‫م‬
‫اآلداب‬ ‫(جمل‬
ٜٔ٘ٛ
‫مثبح‬
ٔٔ
)
‫اس‬‫م‬ ‫عو‬ ‫إن‬ ‫ح‬ ‫نامث‬ ‫لنع‬‫ز‬ ‫ع‬ ‫ث‬ ‫عمثا‬ ‫اة‬ ‫اق‬ ‫ال‬ ‫اا‬ ‫الل‬ ‫اعب‬ ‫ا‬ ‫ط‬ ‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫بعلثورة‬ ‫ع‬ ‫ا‬‫ئ‬ ‫ال‬ ‫البوح‬ ‫بعشًن‬ ‫ما‬ ‫س‬
‫اةاة‬ ‫وق‬ ‫ملال‬
‫اللععا‬
( ‫عب‬ ‫الس‬ ‫شعزا‬ ‫ر‬ ‫ب‬
ٜٕٔٙ
‫ـ‬
-
ٜٔٙٗ
‫"رس‬ ‫قص‬ ‫ط‬ )‫ـ‬
")‫ٌن‬‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫ل‬ ‫آّعو‬ ‫(إم‬ ‫ربة‬ ‫ل‬ ‫عل‬
:‫الثورة‬ ‫علم‬ ‫ض‬‫حا‬ ‫ال‬ ‫س‬ ‫امـ‬ ‫اللععا‬ ‫زعف‬ ‫ح‬
ْ
‫ح‬ ‫أمث‬ ‫ا‬ِ
‫رب‬‫ق‬ ‫قعع‬ ‫ل‬
ْ
‫ور‬ُ‫ب‬ُ‫ال‬ َّ
‫ل‬ِ‫ئ‬ ‫ىت‬
ْ
‫ح‬‫مر‬ ٌ
‫ل‬ْ‫ر‬ ‫موو‬ ‫مثويت‬ ْ
‫و‬َ
‫ر‬ ‫ل‬
‫ساور‬ ‫اةغاعة‬ ‫رب‬ ‫ال‬ ‫حوو‬ ‫ط‬
‫أسي‬ ‫ال‬ ‫رض‬ ‫ا‬ ‫خمعض‬ ‫وقا‬
‫النلور‬ ‫عف‬ ‫اث‬ ‫أو‬ ‫ع‬ ‫اؾ‬‫ا‬‫بل‬
‫أمث‬ ‫اف‬‫ا‬‫مو‬ ‫ط‬ ... ‫اؾ‬‫ا‬‫بل‬
‫ممثور‬ ‫اء‬
‫وور‬ ‫ال‬ ‫ء‬ ‫ع‬ ‫عن‬ ‫م‬ ‫أل‬ ‫ئ‬ ‫س‬
"‫طلس‬ ‫"ا‬ َ
‫اللمس‬ ‫بل‬ ‫اس‬‫م‬
‫ثور‬ ‫ال‬ ‫ال‬ ‫اف‬‫ا‬‫لوو‬ ‫أ‬
‫(شعزا‬
ٕٓٔ٘
‫مثبح‬ ‫ـ‬
٘ٚ
ٜ٘
)
‫ة‬ ‫و‬ ‫دالل‬ ‫ل‬‫و‬ ‫ل‬ ‫ن‬ ‫حم‬ ‫ئ‬ ‫س‬ ‫أساورة‬ ‫حاعنت‬ ‫اة‬ ‫مس‬ ‫حلم‬ ‫دب‬ ‫ا‬‫م‬ ‫اـ‬‫ئ‬ ‫االل‬ ‫بٌن‬ ‫ج‬
‫ظمئ‬ ‫اا‬ ‫الل‬ ‫ج‬ ‫نس‬ ‫ط‬ ‫اللععا‬ ‫اح‬‫ر‬ ‫ل‬
‫ز‬ ‫عل‬ ‫م‬ ‫و‬ ‫ال‬‫م‬ ‫بث‬ ‫ال‬ ‫وط‬ ‫س‬ ‫موي‬
‫ط‬ ‫مثل‬ ‫اة‬ ‫ؼ‬ ‫اهل‬ ‫ق‬ ‫مي‬ ‫ا‬‫ا‬‫الص‬ ‫اا‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫الثورة‬ ‫مبلوغ‬ ‫ز‬
‫ا‬ ‫ل‬
.‫ؿ‬ ‫االس‬
‫بأسلوب‬ ‫ّٔع‬ ‫ا‬‫ز‬‫ا‬‫ئ‬ ‫اع‬‫م‬ ‫ا‬ ‫متج‬ ‫متظهات‬ ‫مق‬ ‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫الثورة‬ ‫ل‬ ‫اةوق‬ ‫هع‬ ‫صمل‬ ‫أها‬ ‫مثول‬ ‫ق‬‫ر‬‫اةلع‬ ‫اء‬‫ا‬ ‫بعلل‬ ‫اؿ‬‫ئ‬ ‫ع‬
‫غل‬ ‫بسب‬ ‫هع‬ ‫ا‬ ‫ان‬ ‫شب‬ ‫إم‬ ‫دب‬ ‫ا‬ ‫الصنعع‬ ‫ح‬ ‫قلت‬ ‫بعشا‬
‫اةبىن‬ ‫علم‬ ‫ىن‬ ‫اة‬ ‫ب‬
‫احلعياا‬ ‫حمم‬ ‫علي‬ ‫اقي‬‫ا‬ ‫ال‬ ‫اللععا‬ ‫وؿ‬
(
ٜٖٖٔ
‫ـ‬
–
ٜٜٜٔ
)‫ـ‬
ُ
‫ل‬َ
‫س‬ ‫ا‬‫م‬ ‫ا‬ ‫ػن‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫هل‬‫ا‬ ُ
‫عرـ‬َّ
‫الص‬ ُ
‫مضمبل‬ ُ
‫ُّمؿ‬‫ال‬ ‫مُنع‬ُ
‫د‬ ‫و‬ُ‫ن‬ ‫الباوالت‬ ّْ
‫ي‬َ
ُ
‫ل‬َ‫ث‬َ ‫ن‬ِ
‫ه‬ ‫ئ‬َ
‫ع‬ ‫ط‬ ْ
‫سات‬ َ
‫ٌن‬ ِ‫عح‬َ ‫ا‬ ِ
‫ط‬ ْ
‫ل‬َ‫م‬ ‫ا‬ ِ
‫الب‬ ِ
‫أرض‬ ‫علم‬ ‫ع‬َ‫اةنع‬ ّْ
‫ي‬
‫أ‬
ُ
‫ال‬َ‫الب‬ ‫م‬َ
‫مت‬ْ
‫ار‬‫م‬ ‫عنهع‬ ُ
‫َّاس‬‫ن‬‫ال‬ َ
‫ععس‬ َ ٍ
َ
‫لحم‬َ ِ
‫رمض‬ ‫ط‬ ْ
‫ت‬ ‫ب‬َ‫ع‬ ٌ
‫اوا‬‫ز‬
ُ
‫ل‬َ‫ااب‬ ‫ض‬ّْ
‫و‬ُ
‫ػ‬‫ق‬ ‫ػع‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ ‫إذا‬ ِ
‫لوب‬ ‫ال‬ ُ
‫ت‬ْ‫ب‬َ‫ػ‬‫ق‬ ‫مهن‬ِ‫اي‬‫ئ‬َ
‫ع‬ ‫ط‬ ٌ
‫ب‬ ِ
‫مث‬ ‫ق‬ ُّ
‫ب‬ ُ‫ط‬
‫س‬ ‫ػل‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ح‬ ُ
‫د‬َ
‫و‬ِْ ‫ػعف‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ظم‬‫بعإل‬ َ
‫ن‬َّ
‫ع‬ َ ْ
‫ػل‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬َ‫م‬
ُ
‫ل‬َ
‫أو‬ ‫مال‬ ٌ
‫ػل‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬َ
‫مو‬ ْ‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ُ
ُ
‫ل‬ِ
‫ه‬َْ‫ب‬َ
‫ػ‬ ِ
‫َّوؽ‬
‫ػعلل‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ب‬ ‫ػن‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ه‬‫ن‬ُ
‫س‬ْ‫ل‬َ‫أ‬‫م‬ ‫بو‬ْ ‫ارمهن‬‫و‬َ
‫و‬ ‫ع‬َ
‫ج‬َْ‫اهل‬ ‫إم‬ َ
‫ل‬‫ػعيا‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬َ
‫مس‬
‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ ‫أف‬‫م‬ ُ
‫ود‬ِْ ‫عد‬ ْ‫ن‬َ‫ػ‬ ‫أف‬ ُ َ‫ن‬ْ‫أ‬ ُّ
‫ػا‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ُ‫احل‬‫م‬
ُ
‫ل‬ِ‫احل‬ ‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ب‬ ‫عقت‬ ‫مإف‬ ‫عف‬َ
‫ه‬

Recommended

حرب المستضعفين
حرب المستضعفينحرب المستضعفين
حرب المستضعفينShamKarama
 
الحصول على المصادر
الحصول على المصادرالحصول على المصادر
الحصول على المصادرlatefahyousif
 
متن إتحاف القراء بأصول وضوابط علم الوقف والابتداء
متن إتحاف القراء بأصول وضوابط علم الوقف والابتداء متن إتحاف القراء بأصول وضوابط علم الوقف والابتداء
متن إتحاف القراء بأصول وضوابط علم الوقف والابتداء سمير بسيوني
 
اعترافات عبد الله بن سبأ
اعترافات عبد الله بن سبأاعترافات عبد الله بن سبأ
اعترافات عبد الله بن سبأabdullahibnsaba
 
Hussam ul harmain urdu by iqbal ahmad farooqi
Hussam ul harmain urdu by iqbal ahmad farooqiHussam ul harmain urdu by iqbal ahmad farooqi
Hussam ul harmain urdu by iqbal ahmad farooqiMuhammad Tariq
 

More Related Content

Similar to الثّورة الجزائريّة في الخطاب الشّعري العربي المعاصر من الالتزام إلى الأدبيّة

النص الشعرى - من أصادق؟
النص الشعرى - من أصادق؟النص الشعرى - من أصادق؟
النص الشعرى - من أصادق؟Hamada Shalabi
 
Kerja Kursus Bahasa Arab Sem 3 STPM
Kerja Kursus Bahasa Arab Sem 3 STPMKerja Kursus Bahasa Arab Sem 3 STPM
Kerja Kursus Bahasa Arab Sem 3 STPMNabila Azhar
 
مطوية وحدة الصف
مطوية وحدة الصفمطوية وحدة الصف
مطوية وحدة الصفdangermind
 
لماذا التعليم الالكتروني
لماذا التعليم الالكترونيلماذا التعليم الالكتروني
لماذا التعليم الالكترونيmohamed
 
حلية الطبيب المسلم
حلية الطبيب المسلمحلية الطبيب المسلم
حلية الطبيب المسلمMahmoud Shaheen
 
اللهم أهلك الظالمين بالظالمين جرائم امريكا
اللهم أهلك الظالمين بالظالمين   جرائم امريكااللهم أهلك الظالمين بالظالمين   جرائم امريكا
اللهم أهلك الظالمين بالظالمين جرائم امريكاIbrahimia Church Ftriends
 
وثيقة المدينة المضمون والدلالة
وثيقة المدينة المضمون والدلالةوثيقة المدينة المضمون والدلالة
وثيقة المدينة المضمون والدلالةMuhammad AlSharief
 
Husaam ul-haramain-arabic
Husaam ul-haramain-arabicHusaam ul-haramain-arabic
Husaam ul-haramain-arabicMuhammad Tariq
 
اللغة العربية 2 اعدادي 2015
اللغة العربية 2 اعدادي 2015اللغة العربية 2 اعدادي 2015
اللغة العربية 2 اعدادي 2015محمد الجمل
 
كتب العالم الاخر والعلوم الروحنية
كتب العالم الاخر والعلوم الروحنيةكتب العالم الاخر والعلوم الروحنية
كتب العالم الاخر والعلوم الروحنيةalyeladawy
 
دلالة المنطوق والمفهوم عند الأصوليين وأثرها عند استنباط الأحكام الفقهية
دلالة المنطوق والمفهوم عند الأصوليين وأثرها عند استنباط الأحكام الفقهيةدلالة المنطوق والمفهوم عند الأصوليين وأثرها عند استنباط الأحكام الفقهية
دلالة المنطوق والمفهوم عند الأصوليين وأثرها عند استنباط الأحكام الفقهيةabdelali el mejdki
 
مجلة القانون والاقتصادى العدد الثالث الجزء الأول
مجلة القانون والاقتصادى العدد الثالث   الجزء الأولمجلة القانون والاقتصادى العدد الثالث   الجزء الأول
مجلة القانون والاقتصادى العدد الثالث الجزء الأولlegallab7
 
القديس متى الرسول
القديس متى الرسولالقديس متى الرسول
القديس متى الرسولBassem Matta
 
الوسائل التعليمية
الوسائل التعليميةالوسائل التعليمية
الوسائل التعليميةTalat Mohammed
 

Similar to الثّورة الجزائريّة في الخطاب الشّعري العربي المعاصر من الالتزام إلى الأدبيّة (20)

النص الشعرى - من أصادق؟
النص الشعرى - من أصادق؟النص الشعرى - من أصادق؟
النص الشعرى - من أصادق؟
 
Kerja Kursus Bahasa Arab Sem 3 STPM
Kerja Kursus Bahasa Arab Sem 3 STPMKerja Kursus Bahasa Arab Sem 3 STPM
Kerja Kursus Bahasa Arab Sem 3 STPM
 
مطوية وحدة الصف
مطوية وحدة الصفمطوية وحدة الصف
مطوية وحدة الصف
 
Tugasan
TugasanTugasan
Tugasan
 
صرف 3 ث كامل
صرف 3 ث كاملصرف 3 ث كامل
صرف 3 ث كامل
 
لماذا التعليم الالكتروني
لماذا التعليم الالكترونيلماذا التعليم الالكتروني
لماذا التعليم الالكتروني
 
معجم الدوحة التاريخي، المنجز والمأمول
معجم الدوحة التاريخي، المنجز والمأمولمعجم الدوحة التاريخي، المنجز والمأمول
معجم الدوحة التاريخي، المنجز والمأمول
 
1م1م
 
حلية الطبيب المسلم
حلية الطبيب المسلمحلية الطبيب المسلم
حلية الطبيب المسلم
 
اللهم أهلك الظالمين بالظالمين جرائم امريكا
اللهم أهلك الظالمين بالظالمين   جرائم امريكااللهم أهلك الظالمين بالظالمين   جرائم امريكا
اللهم أهلك الظالمين بالظالمين جرائم امريكا
 
وثيقة المدينة المضمون والدلالة
وثيقة المدينة المضمون والدلالةوثيقة المدينة المضمون والدلالة
وثيقة المدينة المضمون والدلالة
 
Husaam ul-haramain-arabic
Husaam ul-haramain-arabicHusaam ul-haramain-arabic
Husaam ul-haramain-arabic
 
اللغة العربية 2 اعدادي 2015
اللغة العربية 2 اعدادي 2015اللغة العربية 2 اعدادي 2015
اللغة العربية 2 اعدادي 2015
 
Achoura arabe
Achoura arabeAchoura arabe
Achoura arabe
 
كتب العالم الاخر والعلوم الروحنية
كتب العالم الاخر والعلوم الروحنيةكتب العالم الاخر والعلوم الروحنية
كتب العالم الاخر والعلوم الروحنية
 
دلالة المنطوق والمفهوم عند الأصوليين وأثرها عند استنباط الأحكام الفقهية
دلالة المنطوق والمفهوم عند الأصوليين وأثرها عند استنباط الأحكام الفقهيةدلالة المنطوق والمفهوم عند الأصوليين وأثرها عند استنباط الأحكام الفقهية
دلالة المنطوق والمفهوم عند الأصوليين وأثرها عند استنباط الأحكام الفقهية
 
مجلة القانون والاقتصادى العدد الثالث الجزء الأول
مجلة القانون والاقتصادى العدد الثالث   الجزء الأولمجلة القانون والاقتصادى العدد الثالث   الجزء الأول
مجلة القانون والاقتصادى العدد الثالث الجزء الأول
 
القديس متى الرسول
القديس متى الرسولالقديس متى الرسول
القديس متى الرسول
 
Rehab city
Rehab cityRehab city
Rehab city
 
الوسائل التعليمية
الوسائل التعليميةالوسائل التعليمية
الوسائل التعليمية
 

More from The Annual International Conference on Languages, Linguistics, Translation and Literature

More from The Annual International Conference on Languages, Linguistics, Translation and Literature (20)

An Investigation of Learning-Oriented Assessment (LOA) in Higher Education: A...
An Investigation of Learning-Oriented Assessment (LOA) in Higher Education: A...An Investigation of Learning-Oriented Assessment (LOA) in Higher Education: A...
An Investigation of Learning-Oriented Assessment (LOA) in Higher Education: A...
 
The Global Talent Landscape and Role of English Language in Japan
The Global Talent Landscape and Role of English Language in JapanThe Global Talent Landscape and Role of English Language in Japan
The Global Talent Landscape and Role of English Language in Japan
 
Body language in Al-Naml Surah: A Critical Discourse Analysis
Body language in Al-Naml Surah: A Critical Discourse AnalysisBody language in Al-Naml Surah: A Critical Discourse Analysis
Body language in Al-Naml Surah: A Critical Discourse Analysis
 
باولو كويلو و البعد الجمالي العربي في إبداعه الأدبي
باولو كويلو و البعد الجمالي العربي في إبداعه الأدبيباولو كويلو و البعد الجمالي العربي في إبداعه الأدبي
باولو كويلو و البعد الجمالي العربي في إبداعه الأدبي
 
السخرية في كتاب البخلاء للجاحظ - دراسة تداوليّة معرفيّة -
السخرية في كتاب البخلاء للجاحظ - دراسة تداوليّة معرفيّة -السخرية في كتاب البخلاء للجاحظ - دراسة تداوليّة معرفيّة -
السخرية في كتاب البخلاء للجاحظ - دراسة تداوليّة معرفيّة -
 
الخطاب البرلماني بين الإقناع والإمتاع
الخطاب البرلماني بين الإقناع والإمتاعالخطاب البرلماني بين الإقناع والإمتاع
الخطاب البرلماني بين الإقناع والإمتاع
 
اللغة العربية في الهند - كيرلا أنموذجاً-
اللغة العربية في الهند  - كيرلا أنموذجاً-اللغة العربية في الهند  - كيرلا أنموذجاً-
اللغة العربية في الهند - كيرلا أنموذجاً-
 
جماليات بناء الزمان والمكان في القصة العمانية القصيرة: نماذج مختارة
جماليات بناء الزمان والمكان في القصة العمانية القصيرة: نماذج مختارةجماليات بناء الزمان والمكان في القصة العمانية القصيرة: نماذج مختارة
جماليات بناء الزمان والمكان في القصة العمانية القصيرة: نماذج مختارة
 
Book of Abstracts of the Ninth International Conference on Languages, Linguis...
Book of Abstracts of the Ninth International Conference on Languages, Linguis...Book of Abstracts of the Ninth International Conference on Languages, Linguis...
Book of Abstracts of the Ninth International Conference on Languages, Linguis...
 
كتيب الملخصات المؤتمر الدولي التاسع حول القضايا الراهنة للغات، علم اللغة، الت...
كتيب الملخصات المؤتمر الدولي التاسع حول القضايا الراهنة للغات، علم اللغة، الت...كتيب الملخصات المؤتمر الدولي التاسع حول القضايا الراهنة للغات، علم اللغة، الت...
كتيب الملخصات المؤتمر الدولي التاسع حول القضايا الراهنة للغات، علم اللغة، الت...
 
Full Articles (Volume Two) - The Seventh International Conference on Language...
Full Articles (Volume Two) - The Seventh International Conference on Language...Full Articles (Volume Two) - The Seventh International Conference on Language...
Full Articles (Volume Two) - The Seventh International Conference on Language...
 
Do not ask how? - A Critical Stylistic Approach to Sherko Bekas’ Poem 'The Ma...
Do not ask how? - A Critical Stylistic Approach to Sherko Bekas’ Poem 'The Ma...Do not ask how? - A Critical Stylistic Approach to Sherko Bekas’ Poem 'The Ma...
Do not ask how? - A Critical Stylistic Approach to Sherko Bekas’ Poem 'The Ma...
 
An Investigation of Autonomous Learning Self-efficacy: A Case Study of GFP Le...
An Investigation of Autonomous Learning Self-efficacy: A Case Study of GFP Le...An Investigation of Autonomous Learning Self-efficacy: A Case Study of GFP Le...
An Investigation of Autonomous Learning Self-efficacy: A Case Study of GFP Le...
 
The Theme of Social Injustice in the Polish Translation of Oliver Twist by Ch...
The Theme of Social Injustice in the Polish Translation of Oliver Twist by Ch...The Theme of Social Injustice in the Polish Translation of Oliver Twist by Ch...
The Theme of Social Injustice in the Polish Translation of Oliver Twist by Ch...
 
A little hope: Linguistically supporting Ukrainian refugees in their transiti...
A little hope: Linguistically supporting Ukrainian refugees in their transiti...A little hope: Linguistically supporting Ukrainian refugees in their transiti...
A little hope: Linguistically supporting Ukrainian refugees in their transiti...
 
The Study of Parallels in the Development of Persian and Russian Folklore
The Study of Parallels in the Development of Persian and Russian FolkloreThe Study of Parallels in the Development of Persian and Russian Folklore
The Study of Parallels in the Development of Persian and Russian Folklore
 
The Language of Disney Songs: A Formalistic Analysis
The Language of Disney Songs: A Formalistic AnalysisThe Language of Disney Songs: A Formalistic Analysis
The Language of Disney Songs: A Formalistic Analysis
 
Motivation and Demotivation for Learning English as a Foreign Language EFL: ...
Motivation and Demotivation for Learning English as a Foreign Language EFL:  ...Motivation and Demotivation for Learning English as a Foreign Language EFL:  ...
Motivation and Demotivation for Learning English as a Foreign Language EFL: ...
 
علم الكلام الجديد وتجديد الخطاب الدّيني: دراسة في المنهج (علم الدَّلالة أنموذجا)
علم الكلام الجديد وتجديد الخطاب الدّيني: دراسة في المنهج (علم الدَّلالة أنموذجا)علم الكلام الجديد وتجديد الخطاب الدّيني: دراسة في المنهج (علم الدَّلالة أنموذجا)
علم الكلام الجديد وتجديد الخطاب الدّيني: دراسة في المنهج (علم الدَّلالة أنموذجا)
 
واو الثمانية بين الإثبات والنفي
واو الثمانية بين الإثبات والنفيواو الثمانية بين الإثبات والنفي
واو الثمانية بين الإثبات والنفي
 

الثّورة الجزائريّة في الخطاب الشّعري العربي المعاصر من الالتزام إلى الأدبيّة

  • 1. ‫األدب‬ ‫و‬ ‫الترجمة‬ ،‫اللغة‬ ‫علم‬ ،‫للغات‬ ‫الراهنة‬ ‫القضايا‬ ‫حول‬ ‫السابع‬ ‫الدولي‬ ‫المؤتمر‬ WWW.LLLD.IR) ،) 11 - 12 ‫يونيو‬ 2222 ،‫األهواز‬ ، ‫المؤتمر‬ ‫مقاالت‬ ‫مجموعة‬ - ‫األول‬ ‫المجلد‬ 05 ‫ة‬ّ‫األدبي‬ ‫إلى‬ ‫ام‬‫ز‬‫االلت‬ ‫من‬ ‫المعاصر‬ ‫بي‬‫ر‬‫الع‬ ‫عري‬ّ ‫ش‬‫ال‬ ‫الخطاب‬ ‫في‬ ‫ة‬ّ‫ي‬‫ر‬‫ائ‬‫ز‬‫الج‬ ‫ورة‬ّ‫ث‬‫ال‬ ‫زقرور‬ ‫نجمة‬ .‫د‬ ‫و‬ ‫اني‬ّ ‫ـز‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـارم‬‫ـ‬‫ـ‬‫ع‬‫ال‬ .‫د‬ ، ‫سطيف‬ ‫اغين‬ّ‫دب‬ ‫لمين‬ ‫د‬ّ ‫محم‬ ‫جامعة‬ ،‫واللغات‬ ‫اآلداب‬ ‫كلية‬،‫العربي‬ ‫واألدب‬ ‫اللغة‬ ‫قسم‬ 2 ‫ائر‬‫ز‬‫الج‬ ، ‫ا‬ ‫لملخص‬ ‫ػ‬‫ػ‬ ‫ا‬ ‫ػ‬‫ػ‬ ‫ػ‬‫ػ‬‫ح‬‫ا‬ ‫إم‬ ‫اؽ‬‫ر‬‫م‬ ‫ا‬ ‫ػق‬‫ػ‬‫و‬ ‫ؿ‬ ‫ػ‬‫ػ‬‫ه‬ ‫ػل‬‫ػ‬ ‫م‬ ‫ػ‬‫ػ‬‫س‬‫ن‬ ‫ػعمز‬‫ػ‬ ‫ػ‬‫ػ‬ ‫ز‬‫ػا‬‫ػ‬‫مث‬‫ع‬ ‫اة‬ ‫ػاق‬‫ػ‬ ‫ال‬ ‫اا‬ ‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬‫ال‬ ‫ػعب‬‫ػ‬‫ا‬ ‫ا‬ ‫ط‬ ‫ػ‬‫ػ‬‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫ػورة‬‫ػ‬‫ث‬‫ال‬ ‫اء‬‫و‬ ‫مبوح‬ ‫البوح‬ ‫عت‬ ‫قبل‬ ‫ع‬ ‫علم‬ ‫متأسست‬ ‫ث‬ ‫بع‬ ‫دنع‬ ‫وقا‬ ‫إم‬ ‫ااؽ‬ ‫ملل‬ ‫اا‬ ‫الل‬ ‫اعب‬ ‫ا‬ ‫هلقا‬ ‫دب‬ ‫ا‬ ‫صعت‬ ‫ص‬ ‫ا‬ ‫إم‬ ‫ح‬ ‫الاا‬ ‫مؿ‬ ‫ا‬ ‫اائء‬ ‫لمل‬ ‫ٌن‬ ‫ش‬ ‫إم‬ ‫ث‬ ‫احل‬ ‫حصلنع‬ ‫مونع‬ ‫دب‬ ‫ا‬ ‫إم‬ ‫اـ‬‫ئ‬ ‫ااالل‬ ‫ل‬ ‫اء‬‫ا‬ ‫الل‬ ‫ع‬ ‫أ‬‫م‬ ‫اةلاقي‬ ‫ا‬ ‫الل‬ ‫ط‬ ‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫الثورة‬ ‫نهمع‬ ‫ػعر‬‫ا‬‫أق‬ ‫ػوع‬‫ن‬ ‫ػعت‬‫ب‬‫إق‬ ‫ط‬ ‫ػاوع‬‫ص‬ ‫ػع‬‫ن‬‫ظمان‬ ‫ػع‬‫ه‬ ‫إل‬ ‫ػل‬‫مث‬‫و‬ ‫ال‬ ‫ػو‬‫و‬‫نا‬ ‫ػ‬‫ل‬‫ا‬ ‫ػعي‬ ‫الن‬ ‫ػن‬‫و‬‫أ‬ ‫ػل‬ .‫ػاا‬‫ي‬‫ا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫ا‬ ‫ػ‬‫ل‬‫ال‬ ‫ط‬ ‫الثورة‬ ‫خص‬ ‫ح‬ ‫الثعين‬ ‫اللق‬ ‫ػ‬‫ب‬ ‫ن‬ ‫أف‬ ‫ػعي‬ ‫الن‬ ‫ػل‬ ‫م‬ .‫ػا‬‫ي‬‫ا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫اء‬‫ا‬ ‫ػ‬‫ش‬ ‫ػل‬‫ع‬ ‫ػ‬ ‫ح‬ ‫ػورة‬‫ث‬‫لل‬ ‫اء‬‫و‬‫ػ‬ ‫اال‬ ‫ػعي‬‫ص‬‫ق‬ ‫نهع‬ ‫ت‬ ‫انبث‬ ‫ال‬ ‫اق‬ ‫ال‬ ‫عمل‬ ‫ال‬ ‫ط‬ ‫اء‬‫ا‬ ‫ػ‬‫ل‬‫ال‬ ‫اء‬ ‫ػ‬‫ب‬‫إ‬ ‫ػ‬ ‫ٌن‬ ‫ػعؽ‬‫ػ‬‫س‬‫أن‬ ‫ػمل‬‫ػ‬ ‫ػ‬‫ػ‬‫ق‬‫ا‬‫و‬‫اة‬ ‫ػعء‬‫ػ‬‫ن‬‫انب‬ ‫ػ‬‫ػ‬‫ب‬ ‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬‫ن‬ ‫ػع‬‫ػ‬‫دم‬‫م‬ ‫ػ‬‫ػ‬‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫ػورة‬‫ػ‬‫ث‬‫ال‬ ‫ػ‬‫ػ‬ ‫اـ‬‫ئ‬ ‫ػعالل‬‫ػ‬‫ب‬ ‫ػ‬‫ػ‬‫ع‬‫ابو‬ ‫ػن‬‫ػ‬‫هل‬ ‫ػع‬‫ػ‬‫ب‬‫اق‬‫و‬ ‫ػاة‬‫ػ‬‫مث‬‫ع‬ ‫اة‬ ‫ػ‬‫ػ‬ ‫ب‬‫ا‬ ‫ال‬ ‫ا‬ ‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬‫ال‬ ‫ن‬ ‫ػع‬‫ػ‬‫ب‬‫هاع‬ ‫ل‬ ‫ح‬ ‫بعلبع‬ ‫غين‬ ‫ال‬ ‫قبعين‬ ‫ار‬‫ئ‬‫ن‬ ‫ان‬ ‫الوو‬ ‫ز‬ ‫اةلعر‬ ‫عحظ‬ ‫ل‬ ‫مج‬ ‫ة‬ ‫اةسعن‬ ‫نسق‬ ‫نهع‬ ‫نورد‬ ‫عؼ‬ ‫ط‬ ‫ا‬ ‫دة‬ ‫م‬ ‫نوع‬ ‫نوحمرب‬ ‫ا‬‫ًن‬‫ػ‬‫ه‬‫أ‬‫م‬ . ‫ػ‬‫ب‬ ‫هل‬ ‫يؿ‬ ‫ػ‬ ‫ال‬ ‫ػ‬‫م‬‫حم‬ ‫ػ‬ ‫ػهعد‬‫ل‬ ‫االس‬ ‫ط‬ ‫ػ‬ ‫الرتغ‬ ‫اةازمقي‬ ‫حمم‬ ‫ب‬‫ا‬‫اةغ‬ ‫ة‬ ‫بعلو‬ ‫غين‬ ‫ال‬ ‫اهلل‬ ‫س‬ ‫عسن‬ ‫ال‬ ‫أق‬ ‫ػعت‬‫ث‬ ‫أق‬ ‫ػٌن‬‫ب‬ ‫ػ‬ ‫ي‬ ‫إم‬ ‫م‬ ‫ػ‬‫س‬‫ن‬ ‫ػع‬ ‫ػو‬‫و‬‫م‬ ‫ػا‬‫مث‬‫ع‬ ‫اة‬ ‫ػاق‬‫ب‬‫ا‬ ‫ال‬ ‫اا‬ ‫ػ‬‫ل‬‫ال‬ ‫ػعب‬‫ا‬ ‫ا‬ ‫ػ‬ ‫أدب‬ ‫ػي‬‫غ‬‫ل‬ ‫ال‬ ‫ػ‬‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫ػورة‬‫ث‬‫ال‬ ‫ػ‬ ‫بعةوق‬ ‫اـ‬‫ئ‬ ‫االل‬ ‫اا‬ ‫غ‬ ‫الب‬ ‫مجمعز‬ ‫عرة‬ ‫اس‬‫م‬ ‫لب‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫س‬ ‫الا‬ ‫غ‬ ‫الب‬ ‫مبٌن‬ ‫ئ‬ ‫مر‬ ‫أساورة‬ ‫ل‬ ‫ة‬ . :‫المفتاحية‬ ‫الكلمات‬ ّ‫دب‬ ‫ا‬ ‫اـ‬‫ئ‬ ‫االل‬ ‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫ورة‬ّ‫الث‬ . :‫البوح‬ ‫ات‬ّ‫قبلي‬ ‫ما‬ .‫ال‬ّ ‫أو‬ ‫ط‬ ‫البلا‬ ‫وع‬ ‫عن‬ ‫مقبت‬ ‫ال‬ ‫احملاعت‬ ‫أون‬ ‫ل‬ ‫ض‬ ‫ب‬ ‫هلي‬ ‫مي‬ ‫ال‬‫م‬ ‫ماة‬ ‫اةس‬ ‫البععل‬‫م‬ ‫عء‬ ‫الب‬ ‫علم‬ ‫أز‬ ‫ال‬ ‫ل‬ ‫وئء‬ ‫اول‬‫ا‬‫ال‬ ‫ط‬ ‫الاغب‬ ‫عل‬ ‫ح‬ ‫القات‬ ‫او‬‫ا‬ ‫ات‬‫ًن‬‫غ‬ ‫اة‬ ‫عع‬ ‫إ‬ ‫ع‬ ‫سعر‬ ‫م‬ ‫لمس‬ ‫موي‬ ‫عمل‬ ‫ال‬ ‫وقا‬ ‫داهل‬ ‫هع‬ ‫نون‬ ‫ز‬ ‫إل‬ ‫أشًن‬ ‫ع‬ ‫لصنعع‬ ‫ات‬ ‫ول‬ ‫مغًنوع‬ ‫وق‬ ‫اوف‬ ‫ل‬ ‫الثورة‬ ‫مبصالح‬ * ‫عت‬ ‫اع‬ ‫ة‬ ‫شعو‬ ‫خ‬‫عر‬ ‫ال‬ ‫عمق‬ ‫ط‬ ‫موي‬ ‫اإلنسعن‬ ‫ت‬ ‫حبع‬ ‫ًن‬ ‫غ‬ ‫أمثحعّٔع‬ ‫ّٔع‬ ‫ع‬ ‫غ‬ ‫ات‬‫ر‬‫قو‬ ‫عل‬ ‫نورد‬ ‫نهع‬ ‫م‬ ‫اول‬‫ا‬‫ال‬ - ‫ل‬ ‫مث‬ ‫ال‬ ‫ل‬ ‫سب‬ ‫علم‬ - ‫ات‬‫ر‬‫الثو‬‫م‬ ... ‫ن‬ ‫الص‬ ‫الثورة‬ ‫نع‬ ‫الب‬ ‫الثورة‬ ."‫ونيب‬ ‫ا‬ ‫معر‬ ‫"االس‬ ‫ل‬ ‫ب‬‫ا‬ ‫ال‬ ‫مطعف‬ ‫ا‬ ‫عنعة‬ ‫وو‬ ‫هع‬ ‫ح‬ ‫زرب‬ ‫ا‬ ‫السب‬ ‫ث‬ ‫نع‬ ‫مع‬ ‫او‬ ‫حمط‬ ‫وي‬ ‫ال‬ ‫هًنة‬ ‫ا‬ ‫وق‬ ‫ب‬‫ا‬ ‫ال‬ ‫أف‬ ‫إال‬ ‫أشاعل‬‫م‬ ‫مثور‬ ‫ع‬ ‫سم‬ ‫هع‬ ‫ا‬‫ر‬‫أ‬ ‫علم‬ ‫لبت‬ ‫اه‬ ‫لئل‬ ‫دمع‬ ‫ة‬ ‫مث‬ ‫ا‬ ‫زل‬‫معلم‬ ‫هع‬ ‫ح‬ ‫ب‬ ‫اس‬ ‫ل‬ ‫عع‬ ‫م‬ ‫ب‬ ‫معر‬ ‫االس‬ ‫وقا‬ ‫وة‬ ‫مب‬ ‫ا‬‫و‬‫سجل‬ ‫ل‬ ‫اب‬ ‫ال‬ ‫اء‬‫ا‬ ‫الل‬ ‫ىت‬ ‫م‬ ‫ٌن‬ ‫عس‬ ‫الس‬ ‫اةؤرهٌن‬ ‫ل‬‫اةباا‬ ‫هل‬ ‫ث‬ ‫احل‬ ‫عم‬ ‫حعس‬ ‫ا‬‫ًن‬‫زث‬ ‫ب‬‫ا‬ ‫ال‬ ‫مطعف‬ ‫ا‬ ‫علم‬ ‫أقا‬ ‫ا‬ ‫عف‬ ‫الب‬‫م‬ ‫ا‬ ‫الل‬ ‫ن‬ ‫هاعبع‬ ‫أح‬ ‫عرب‬ ‫هن‬ ‫أ‬ ‫ع‬ ‫ع‬ ‫ب‬ ‫هن‬ ‫ا‬‫ئ‬ ‫ال‬ ‫البوح‬ ‫عت‬ ‫قبل‬ ‫ع‬ ‫بعشًن‬ ‫شوقي‬ ‫أمح‬ ‫اء‬‫ا‬ ‫الل‬ ‫ًن‬ ‫أ‬ ‫عرطمي‬ ‫ل‬ ( ٔٛٙٛ ‫ـ‬ – ٜٖٕٔ ‫مباعي‬ )‫ـ‬ ‫حب‬ ‫موو‬ ‫صا‬ ‫ل‬ ‫مثاه‬ ‫اللععا‬ ‫نع‬ ‫أمس‬ ‫هع‬ ‫اسا‬‫و‬‫ب‬ ‫إذ‬ "ُّ ‫أرؽ‬ َ ‫د‬َ ‫ا‬َ‫ػ‬‫ب‬ ‫بع‬َ ‫مث‬ ‫ل‬ ٌ ‫ـ‬ ‫"س‬ ‫سن‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫نع‬ ‫ط‬ ‫با‬‫ز‬ ‫ا‬ ٜٕٔٙ ‫لق‬ ‫د‬ ‫هع‬ ‫ح‬ ‫نابت‬ ‫أف‬ ‫ب‬ ‫ع‬‫سور‬ ‫ة‬ ‫سعع‬ ‫الصاه‬ ‫لك‬ ‫ب‬ ‫اء‬‫ا‬ ‫الل‬ ‫ًن‬ ‫أ‬ ‫اد‬‫ر‬‫أ‬ ‫ـ‬ ‫علم‬ ‫ق‬ ‫بعةنجن‬ ‫ا‬ :‫اللععا‬ ‫وؿ‬ ‫معر‬ ‫االس‬ ُ ‫لق‬ ‫د‬ ‫ػع‬‫ػ‬ ُ ‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬َ ‫ا‬ْ ‫ب‬َ ‫ا‬‫ػ‬‫ػ‬ُ ‫ال‬ ٌ‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬َْ ‫مد‬ ُّ ‫أرؽ‬ َ ‫د‬َ ‫ا‬َ‫ػ‬‫ب‬ ‫بع‬َ ‫مث‬ ‫ل‬ ٌ ‫ـ‬ ‫س‬ ُ ‫عمق‬ ِ ‫ل‬ ‫ال‬ ‫ط‬ ‫هلع‬ ٌ ‫عت‬ ‫ا‬‫ا‬ ِ ‫و‬ ‫عيل‬ ‫الل‬ ‫ب‬ ِ ‫ك‬ََْ ‫ر‬ ‫دمع‬ ِ ‫مق‬ ُ ‫ؽ‬ ‫مث‬ ‫ي‬ْ ‫مو‬ ِ‫اح‬َ ‫ا‬ُ ‫ا‬ ‫ل‬ ُ ‫عؿ‬َُ ‫ُت‬ ‫هع‬ ‫ح‬ ِ ‫اث‬ ‫ا‬ ‫ع‬ْ ‫م‬َ ‫ا‬ِ‫ل‬ ُ ‫اعد‬ ‫ق‬ ‫لل‬ ٍ ‫ػل‬‫ػ‬‫ػ‬َْ‫ل‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ب‬‫ػ‬ ُ ‫ق‬َْ ‫ممث‬ ٌ ْ‫ا‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬َ ‫ه‬ ‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬‫ع‬ََ ‫مس‬ َ‫اء‬‫ر‬‫م‬ ‫ع‬ ‫اةنع‬‫م‬ ِ ‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬‫ا‬
  • 2. ‫األدب‬ ‫و‬ ‫الترجمة‬ ،‫اللغة‬ ‫علم‬ ،‫للغات‬ ‫الراهنة‬ ‫القضايا‬ ‫حول‬ ‫السابع‬ ‫الدولي‬ ‫المؤتمر‬ WWW.LLLD.IR) ،) 11 - 12 ‫يونيو‬ 2222 ،‫األهواز‬ ، ‫المؤتمر‬ ‫مقاالت‬ ‫مجموعة‬ - ‫األول‬ ‫المجلد‬ 05 ُ ‫ػاؽ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ ‫ال‬ ِ‫ة‬‫ػعر‬‫ػ‬‫ػ‬‫ج‬‫ػ‬‫ػ‬‫حل‬‫ػع‬‫ػ‬‫ػ‬‫ز‬ ٌ ‫ػلوب‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ُ‫ق‬ ‫ا‬‫و‬‫أالن‬ ‫مإف‬ ‫ػل‬‫ػ‬‫ػ‬ِ ‫ا‬‫م‬ ‫س‬ُ ‫ػم‬‫ػ‬‫ل‬‫مل‬ ‫(شوقي‬ ٕٕٓٓ ‫الصبحعت‬ ٕٗٛ - ٖٗٓ ) ( ‫م‬ ‫ن‬ ‫ل‬ ‫خعي‬ ‫ة‬ "‫عنع‬‫و‬ ‫"نبك‬ ‫ة‬ ‫قص‬ ‫ت‬ ‫ل‬‫م‬ ‫سعـ‬ ‫ن‬ ‫ال‬ ‫أرض‬ ‫ل‬ ‫النعيي‬ ‫الااؼ‬ ‫مط‬ ٜٔٛٛ ‫ـ‬ – ٜٔٛٛ ‫زعف‬ ‫م‬ )‫ـ‬ ‫إقا‬ ‫مذلك‬ ‫هن‬ ‫آس‬ ‫ٌن‬ ‫اللبنعن‬ ‫قص‬ ‫ط‬ ‫اللععا‬ ‫لعرؾ‬ ‫ح‬ ‫لم‬ ‫ال‬ ‫ابا‬‫ا‬‫ال‬ ‫عء‬ ‫أع‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫و‬ ‫ع‬ ‫اللمعيل‬ ‫اي‬‫ا‬ ‫ا‬ ‫بعةهجا‬ ‫هع‬ ‫و‬ ‫هن‬ ‫حمن‬ ‫ل‬ ‫هع‬ ‫مق‬ ‫ا‬‫و‬‫زعن‬ ‫م‬ ‫ٌن‬ ‫اللبنعن‬ ‫ل‬ ‫بنعء‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫ل‬ ‫هع‬ ‫ح‬ ‫جل‬ُ ‫س‬ ‫ث‬ ‫مم‬ ‫ا‬ ‫عة‬ ‫ال‬ ‫احلاب‬ ‫عـ‬ ‫أ‬ ‫زعنت‬ ‫ال‬ ‫الارب‬ ‫ع‬ ‫أب‬ ‫حجعءت‬ ‫اللبعب‬ ‫هع‬ ‫ح‬ ‫اما‬ ‫ان‬ ‫مو‬ ‫ز‬ ‫لعر‬ : ‫م‬ ‫ن‬ ِ‫معل‬ْ‫بأع‬ ‫اق‬َ‫غ‬ ِ ‫ب‬ْ ‫ا‬َ‫احل‬ َ‫ػ‬‫ػ‬ ‫ب‬ َّ ‫ػ‬َ ْ ‫ف‬‫إ‬ ‫ػي‬ِ ‫أه‬ ِ‫ػاعل‬‫ػ‬‫ػ‬ْ‫أب‬ ‫ػاش‬‫ػ‬‫ػ‬َ‫ب‬ َ ‫ػظن‬‫ع‬‫م‬ ‫ا‬‫و‬ُ‫ع‬ ‫ل‬ َ ‫ذزا‬ ‫س‬ َ‫ق‬‫م‬ ‫ع‬َ‫ن‬‫ا‬َ ‫د‬ ‫ػل‬‫ػ‬‫ػ‬‫مب‬ ‫ػت‬‫م‬‫ػل‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬َ ‫مال‬ ‫ا‬‫م‬ُ ‫سعد‬ ْ ‫ةل‬ ‫ج‬َ ‫ػئ‬ْ ‫ه‬َ ‫ػ‬ ‫ح‬ َ‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ب‬ ‫ػثلي‬ِ ‫ع‬ً ‫مثع‬ ْ َ ‫ز‬ ‫ار‬ ‫بل‬ ‫اـ‬َ ‫د‬ ‫ػ‬‫ش‬‫ػع‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬َ ‫ه‬ ‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ْ‫ل‬‫ػ‬ ‫ػع‬َ‫ن‬‫ػع‬‫ػو‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ َ ‫ظ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ ِ ‫ك‬ْ‫ػب‬‫ن‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬ ‫ارا‬‫و‬‫(هل‬ ٕٜٓٓ ‫مثبح‬ ٔٔٚ ) (‫اف‬‫ا‬‫ا‬ ‫ل‬ ‫هل‬ ‫اف‬‫ا‬‫ا‬ ‫اللبنعين‬ ‫اللععا‬ ‫وو‬ ‫حهع‬ ‫ب‬‫ا‬ ‫ال‬ ‫مطعف‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫ع‬ ‫ق‬ ‫اء‬‫ز‬‫إ‬ ‫اء‬‫ا‬ ‫الل‬ ‫اةوق‬ ‫ما‬ ‫س‬‫م‬ ٕٔٛٚ ‫ـ‬ – ٜٜٔٗ ‫أع‬ ‫القا‬ ‫عر‬ ‫اةخ‬ ‫عما‬ ‫يب‬ ‫الل‬ ‫الله‬ ‫ل‬ ‫ة‬ ‫قص‬ ‫ط‬ ‫قي‬‫ا‬ ‫موو‬ )‫ـ‬ ‫ظبا‬ ‫أف‬ ‫ب‬ ‫الغاب‬ ‫ابلس‬‫ا‬‫ط‬ ‫ط‬ ‫اعيل‬ ‫اال‬ ‫معر‬ ‫االس‬ :‫اف‬‫ا‬‫ا‬ ‫وؿ‬ ‫ب‬ ‫ع‬َ ‫م‬ ِ ْ ‫ف‬ِ‫إ‬ ّْ ‫ا‬ُ‫احل‬ َ ‫ود‬ُ ‫و‬ ِ ‫مح‬ُّ ‫علا‬ِ‫ب‬ َ ‫ت‬ْ ُ ‫و‬َ ‫م‬ ‫ع‬َ ‫م‬ ِ‫ل‬ْ ‫س‬َ َ ‫ْس‬‫أ‬َّ ‫الا‬ ‫و‬ُ‫ل‬َْ‫ػ‬ ُ َّْ ‫الس‬َ ‫م‬ َ ‫ت‬َْ‫ػ‬‫ب‬َ‫أ‬ ‫ا‬ ِ ‫ط‬ َ ‫ػك‬‫ػ‬‫ػ‬ِ‫ب‬ ُُ‫عب‬َ ‫ػص‬ُ ‫ع‬َ ‫ػه‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ََ ‫س‬ْ ‫َم‬‫أ‬ ِ ‫ؽ‬ْ ‫ػا‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬َّ ‫لل‬ِ‫ل‬ ٌ‫ػ‬َ‫ظ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ِ ‫ع‬ ‫ع‬َ ‫ػه‬َّ‫ن‬ِ ‫ػا‬‫ػ‬‫ػ‬َ‫ل‬ ‫ع‬َ ‫ػم‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ ِ ‫س‬ ِ ‫د‬َ ‫ػ‬ْ ‫َه‬ ‫ع‬َ ‫ػم‬ ‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ِ ‫ع‬َ َ ‫اة‬ َ‫ػ‬ ِ ‫عد‬َ‫ن‬َّ ‫الص‬ ِ ‫ط‬َ ‫ػو‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ُ‫ن‬‫م‬ ‫ع‬ِّ‫ػ‬ ‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ّ ‫ع‬َ‫ن‬ُ ‫ػ‬ َُّ ‫ع‬ ُ ‫اؿ‬َ ‫ػو‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ْ‫ق‬َ ‫ا‬‫م‬ َ ‫ك‬ ِ‫ح‬َ ‫ػو‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ُ‫ن‬ َ ‫ػعت‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬َ ‫ه‬ْ ‫ػ‬ ‫ػ‬‫ػ‬َ ‫و‬ ‫الصبحعت‬ ‫ت‬.‫د‬ ‫ل‬ ‫(هل‬ ٛ - ٜ ) ‫بعل‬ ‫ورون‬ ‫علم‬ ‫بقلك‬ ‫ل‬ ‫ز‬ ‫ؤ‬ ‫هن‬ ‫أ‬ ‫ع‬ ‫ع‬ ‫ق‬ ‫اء‬‫ز‬‫إ‬ ‫اب‬ ‫ال‬ ‫اء‬‫ا‬ ‫الل‬ ‫ل‬ ‫اةوق‬ ‫ث‬ ‫ض‬ ‫ح‬ ‫ل‬ ‫ض‬ ‫غ‬ ‫الم‬ ‫معر‬ ‫االس‬ ‫نًن‬ ‫يت‬ ‫ئل‬ ‫موي‬ ‫ّٔع‬‫ا‬‫غ‬ ‫م‬ ‫لاقهع‬ ‫ط‬ ‫ب‬‫ا‬ ‫ال‬ ‫ا‬ ‫وق‬ ‫ع‬ ‫ع‬ ‫ب‬ ‫ع‬ ‫ا‬‫ئ‬ ‫ال‬ ‫اا‬ ‫الل‬ ‫اعب‬ ‫ا‬ ‫نون‬ ‫ز‬‫رسن‬ ‫ط‬ ‫هن‬ ‫محععل‬ ‫مثبغ‬ ‫القا‬ ‫الوون‬ ‫إسعر‬ ‫ل‬ ‫بلت‬ ‫اة‬‫م‬ ‫اا‬ ‫الوعي‬ ‫اة‬ ‫إ‬ ‫يت‬ ‫اةمانعت‬ ‫امل‬‫و‬‫ع‬ ‫مل‬ ‫ا‬ ‫اةغع‬ ‫مثنعع‬ ‫ط‬ ‫بعةسعشم‬ ‫نهن‬ ‫مإظمعنع‬ ‫الغاق‬ ‫معر‬ ‫االس‬ ‫ب‬ :‫اددا‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ب‬‫ا‬ ‫ال‬ ‫مطعف‬ ‫ا‬ ‫ط‬ ‫اللععا‬ ‫عؿ‬ ‫ملسعف‬ ‫اق‬ ‫ال‬ ‫ل‬ ‫ال‬ ِ ‫عد‬َ ‫س‬ْ ‫و‬ ‫ا‬ ‫ل‬ِ ‫اط‬َ ‫و‬ ‫حوؽ‬ ‫َّبس‬‫ن‬‫ال‬ ‫ط‬ ‫ع‬ُ ‫أُن‬َ ‫ش‬ ُ ‫ظن‬ْ ِ ‫اح‬‫م‬‫ر‬ ‫ا‬ ‫ل‬ِ ‫اط‬‫و‬َ‫م‬ ‫ارا‬‫و‬‫(هل‬ ٕٜٓٓ ‫مثبح‬ ٗٗ ) ‫ا‬ً‫ذ‬‫إ‬ ‫قبل‬ ‫ل‬ ‫اةوق‬ ‫وو‬ ‫هن‬ ‫أ‬ ‫ع‬ ‫ع‬ ‫ب‬ ‫ع‬ ‫ا‬‫ئ‬ ‫ال‬ ‫اب‬ ‫ال‬ ‫اء‬‫ا‬ ‫الل‬ ‫ع‬ ‫ث‬ ‫احل‬ ‫ج‬ ‫ار‬ ‫ط‬ ‫ون‬ ‫ا‬ ‫ونعؾ‬ ‫م‬ ‫ب‬ ‫أن‬ ‫إال‬ ‫لك‬ ‫ل‬ ‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫"الثورة‬ ‫إُنع‬ ‫ي‬ ‫ا‬‫م‬ ‫اةث‬ ‫عص‬ ‫ا‬‫م‬ ‫عـ‬ ‫ال‬ ‫اين‬ ‫ال‬‫م‬ ‫عمثي‬ ‫ال‬ ‫شغلت‬ ‫ال‬ ‫ال‬ ‫إُنع‬ ‫اق‬‫و‬‫اة‬ ** ‫هًنة‬ ‫ا‬ ‫وق‬ " ‫ز‬ ‫اةبعر‬ ‫ال‬ ‫اء‬‫ا‬ ‫الل‬ ‫هع‬ ‫ع‬ ‫مقعلبع‬ ‫قلبع‬ ‫هع‬ ‫بععل‬ ‫اة‬‫م‬ ‫البععل‬ ‫ورون‬ ‫ا‬‫و‬ ‫أقب‬ ‫ث‬ ‫ب‬‫ا‬ ‫ال‬ ‫قاعر‬ ‫ا‬ ‫مط‬ ‫اة‬ ‫مس‬ ‫حلم‬ ‫اب‬ ‫ال‬ ‫زلم‬ ‫م‬ ‫ع‬ ‫رم‬ ‫عع‬ ‫ب‬ ‫زل‬ ‫ط‬ ‫اإلنسعن‬ ‫مقورة‬ ‫ًن‬ ‫غ‬ ‫ال‬‫م‬ ‫احلا‬ ‫"قورة‬ ‫زوُنع‬ ‫عـ‬ ‫ال‬ ‫أا‬‫ا‬‫ال‬ ‫عـ‬ ‫أ‬ ‫ق‬ ‫ّٔع‬ ‫االنلغعؿ‬ ‫ط‬ ‫عمق‬ ‫ا‬ ‫السا‬‫م‬ ‫؛‬ " ‫ا‬‫ا‬‫الا‬‫م‬ ..‫احلق‬ ‫قورة‬ ‫إُنع‬ ..‫عمل‬ ‫ال‬ ‫ي‬ ‫(سع‬ ٕٕٓٔ ‫الصبحعت‬ ٜ - ٔٓ ) . ‫اا‬ ‫الل‬ ‫اعب‬ ‫ا‬ ‫ط‬ ‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫الثورة‬ ‫سعءل‬ ‫نع‬ ‫بلور‬ ‫ق‬ ‫س‬ ‫ع‬ ‫علم‬ ‫بنعء‬ *** ‫اق‬ ‫ال‬ ‫اء‬‫ا‬ ‫بل‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫لق‬ ‫اء‬‫و‬‫س‬ ‫عمثا‬ ‫اة‬ ‫ثنع‬ ‫ع‬ ‫با‬ ‫البؤرة‬ ‫وق‬ ‫ل‬ ‫قع‬ ‫انا‬‫م‬ ‫أهص‬ ‫مو‬ ‫علم‬ ‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫اء‬‫ا‬ ‫ش‬ ‫ح‬ ‫الاا‬ ‫اش‬‫و‬‫أم‬ ‫عع‬ ‫بصب‬ ‫ٌن‬ ‫ب‬‫ا‬ ‫ال‬ ‫اةغاب‬‫م‬ ‫اةلاؽ‬ ‫معل‬ ‫البحث‬ ‫اؽ‬‫ر‬‫م‬ ‫ا‬ ‫هلق‬ ‫الارب‬ ‫اةبعمثل‬ ‫أباز‬ ‫إم‬
  • 3. ‫األدب‬ ‫و‬ ‫الترجمة‬ ،‫اللغة‬ ‫علم‬ ،‫للغات‬ ‫الراهنة‬ ‫القضايا‬ ‫حول‬ ‫السابع‬ ‫الدولي‬ ‫المؤتمر‬ WWW.LLLD.IR) ،) 11 - 12 ‫يونيو‬ 2222 ،‫األهواز‬ ، ‫المؤتمر‬ ‫مقاالت‬ ‫مجموعة‬ - ‫األول‬ ‫المجلد‬ 05 - ‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫الثورة‬ ‫ل‬ ‫اب‬ ‫ال‬ ‫اء‬‫ا‬ ‫الل‬ ‫وق‬ ‫وو‬ ‫ع‬ ‫علم‬ ‫اا‬ ‫الل‬ ‫النس‬ ‫مث‬ ‫؟‬ - ‫عرون؟‬ ‫أش‬ ‫ط‬ ‫ق‬ ‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫بعلثورة‬ ‫اـ‬‫ئ‬ ‫االل‬ ‫عبعءة‬ ‫ل‬ ‫نبثق‬ ‫موي‬ ‫اق‬‫و‬‫اة‬ ‫لك‬ ‫متظهات‬ ‫ز‬ - ‫ع؟‬ ‫محمل‬ ‫ع‬ ‫ب‬‫ا‬‫ع‬ ‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫الثورة‬ ‫ا‬ ‫ش‬ ‫ل‬ ‫دب‬ ‫ا‬ ‫ظوظ‬ ‫وي‬ ‫ع‬ :‫األدبية‬ ‫إلى‬ ‫االلتزام‬ ‫من‬ ‫اء‬‫ر‬‫ع‬ّ ‫ش‬‫ال‬ ‫بوح‬ .‫ثانيا‬ 1.2 :‫العربي‬ ‫عر‬ّ ‫ش‬‫ال‬ ‫في‬ ‫ة‬ّ‫الجزائري‬ ‫ورة‬ّ‫ث‬‫ال‬ ‫وق‬ ‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫الثورة‬ ‫ق‬ ‫ل‬ ‫رمس‬ ‫ؿ‬ ‫ه‬ ‫ل‬ ‫ب‬‫ا‬‫غ‬ ‫م‬ ‫ق‬‫ا‬‫ل‬ ‫ط‬ ‫اق‬ ‫ال‬ ‫اللععا‬ ‫نون‬ ‫ز‬ ‫أسس‬ ‫ح‬ ‫الاا‬ ‫ل‬ ‫ام‬‫ز‬ ‫ط‬ ‫نهع‬ ‫با‬ ‫ال‬ ‫م‬ ‫زح‬ ‫جلم‬ ‫موي‬ ‫هًنة‬ ‫ا‬ ‫اا‬ ‫الل‬ ‫النس‬ ‫ط‬ ‫الوعي‬ ‫ج‬ ‫ن‬ ‫وو‬ ‫إسمع‬ ‫هًن‬ ‫ا‬ ‫موقا‬ ‫اةوق‬ ‫اد‬‫و‬‫س‬ ‫هاهع‬ ‫مق‬ ‫إسمع‬ ‫عل‬ ‫البععث‬ ‫ث‬ ‫اق‬ ‫ال‬ ‫اللععا‬ ‫ل‬ ‫حار‬ ‫ال‬ ‫الوعي‬ ‫بقلك‬ ‫ا‬‫و‬‫من‬ ‫ح‬ ‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫هع‬ ‫إل‬ ‫يلت‬ ‫ال‬ ‫عع‬ ‫م‬ ‫ا‬ ‫اء‬‫ا‬ ‫الل‬ ‫ن‬ ‫وو‬ "‫ؿ‬ ‫ال‬‫م‬ ‫احلق‬ ‫ل‬‫از‬‫و‬ ‫عب‬ ‫مغ‬ ‫البسعد‬ ‫لعر‬ ‫ان‬ ‫اء‬‫ر‬‫م‬ ‫ل‬ ‫وف‬ ‫ب‬ ‫اةن‬‫م‬ ‫ء‬ ‫م‬ ‫ال‬‫م‬ ‫اء‬ ‫ع‬ ‫ا‬ ‫ئهع‬ ‫ه‬ ‫ال‬ ‫الربجم‬ ‫أسا‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫"إم‬ ‫(باعر‬ ٕٓٓٓ ‫مثبح‬ ٗٓ ) ‫قع‬ ‫ع‬ ‫قور‬ ‫أمال‬ ‫ايا‬‫ئ‬‫بعا‬ ‫حلق‬ ‫القا‬ ‫احل‬ ‫إن‬ . ‫زعف‬ ‫حمع‬ ‫ذلك‬ ‫اب‬ ‫ال‬ ‫اء‬‫ا‬ ‫الل‬ ‫أدرؾ‬ ‫مق‬ ‫ع‬ ‫ن‬ ‫ذلك‬ ‫أز‬‫م‬ ‫هلع‬ ‫ة‬ ‫اةسعن‬ ‫نسق‬ ‫مل‬ ‫ذلك‬ ‫متظها‬ ‫مق‬ ‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫الثورة‬ ‫وقبع‬ ‫ل‬ ‫أهق‬ ‫أف‬ ‫إال‬ ‫أسموذوع‬ ‫اةلاقي‬ ‫اللععا‬ ‫علم‬ ‫أف‬ ‫ع‬ ‫أ‬ ‫رؾ‬ ‫ن‬ ‫صا‬ ‫ط‬ ‫زنع‬ ‫"م‬ :‫نع‬ ‫إل‬ ‫أسا‬ ‫ث‬ ‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫بعلثورة‬ ‫مٌن‬ ‫اةه‬ ‫ٌن‬‫اةصا‬ ‫اد‬‫م‬‫الا‬ ‫أ‬ ‫ب‬ ‫أقا‬ ‫ق‬ ‫اياا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫الل‬ ‫ز‬ ‫ا‬ ‫زل‬ ‫الثعلث‬ ‫عمل‬ ‫ال‬ ‫ز‬ ‫ا‬ ‫وي‬ ‫مإسمع‬ ‫ححس‬ ‫ي‬ ‫اإلحا‬ ‫الغاق‬ ‫اللمعؿ‬ ‫ط‬ ‫اق‬ ‫ال‬ ‫الوطل‬ ‫ز‬ ‫ا‬ ‫وي‬ ‫مال‬ ‫م‬ ‫ز‬ ‫ا‬ ‫ست‬ ‫ل‬ "‫عـ‬ ‫ا‬ ‫إم‬ ‫مي‬ ‫احل‬ ‫طا‬ ‫لق‬ ‫لاي‬ ‫خ‬‫عر‬ ‫ال‬ ‫ز‬ ‫ا‬ ‫غلٌن‬ ‫اةس‬ ‫ل‬‫ما‬ ‫اةس‬ ‫ل‬ ‫ايهع‬ ‫أع‬ ‫اةنهوب‬ ‫ة‬ََ‫ب‬ ْ ‫س‬ ُ ‫اة‬ ‫وب‬ ‫الل‬ ‫ز‬ ‫ا‬ ‫(البعب‬ ٜٜٔٚ ‫مثبح‬ ٔٛ ) ‫ل‬ ‫عرطمي‬ ‫ال‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ال‬‫م‬ ‫مثبهع‬ ‫إم‬ ‫بوقوحهن‬ ‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫الثورة‬ ‫ة‬ ‫سعن‬ ‫ون‬ ‫قصعي‬ ‫ط‬ ‫اةلعرق‬ ‫اء‬‫ا‬ ‫الل‬ ‫بوح‬ ‫س‬ ‫ال‬ ‫ار‬‫ا‬ْ ‫اإلس‬ ‫ّٔقا‬ ( ‫ل‬ ‫مج‬ ‫يؿ‬ ‫أمح‬ ‫بل‬ ‫ل‬ ‫اال‬ ‫عب‬ ‫بل‬ ‫عحظ‬ ‫ة‬ ‫قص‬ ‫ا‬ ‫الل‬ ٜٔٓٛ ‫ـ‬ – ٜٔٛٗ ‫اللععا‬ ‫وقا‬ )‫ـ‬ ‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫الثورة‬ ‫أهلب‬ ‫القا‬ ‫اقي‬‫ا‬ ‫ال‬ ‫ان‬‫و‬‫إه‬ ‫بعقي‬ ‫ا‬ ‫س‬ ‫ارس‬ ‫ال‬ ‫مج‬ ‫الثعين‬‫م‬ ‫مؿ‬ ‫ا‬ ‫سمٌن‬ ‫ب‬ ‫عبع‬ ‫ز‬‫ون‬ ‫قصعي‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫دون‬ ‫ع‬ ‫ل‬ ‫زعف‬‫ىت‬ ‫ٌن‬ ‫اق‬‫ا‬ ‫ال‬ ‫اء‬‫ا‬ ‫الل‬ ‫ل‬ .‫ط‬ ‫ح‬ ‫اقي‬‫ا‬ ‫ال‬ ‫ا‬ ‫الل‬ ‫ط‬ ‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫الثورة‬ ‫وؿ‬ ‫عثمعف‬ ‫بود‬ ‫ال‬ ‫ا‬‫و‬ ‫رح‬ ‫ٌن‬ ‫ٌن‬‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫ار‬‫و‬‫للث‬ ‫أ‬ ‫ال‬‫م‬ ‫اةلعطاة‬ ‫أنسعؽ‬ ‫إم‬ ‫اقي‬‫ا‬ ‫ال‬ ‫عحظ‬ ‫ة‬ ‫اةسعن‬ ‫نسق‬ ‫ات‬‫ا‬‫متظه‬ ‫وس‬ ‫اال‬ ‫ـ‬ ‫س‬ ‫س‬ ‫اوف‬ ‫مّٔقا‬ ‫ل‬ ‫ماة‬ ‫اةس‬ ‫ّٔن‬‫ا‬ ‫علم‬ ‫ارون‬‫ا‬‫مإمث‬ ‫اللجعع‬‫م‬ ‫ظم‬‫ئ‬ ‫ال‬‫م‬ ‫ب‬ ‫بعلص‬ ‫ار‬‫و‬‫الث‬ ‫متسك‬ ‫ما‬ ‫للمس‬ ‫نوع‬ ‫ا‬ "‫ع‬ ‫ل‬ ‫ال‬ ‫ثل‬ ‫س‬ ‫ل‬ ‫س‬ ‫بصورة‬ ‫زع‬‫"ععةع‬ ‫بين‬ ‫موو‬ ‫الثورا‬ ‫مثورة‬ ‫رسن‬ ‫ل‬‫با‬ ‫قعرب‬ ‫ق‬ ‫اللععا‬ ‫(حعدمي‬ ٕٓٔٔ ‫مثبح‬ ٕٗٛ ) ‫هعرو‬ ‫اوف‬ ‫الثورا‬ ‫وقا‬ ‫انووعد‬ ‫ث‬ ‫بأسلوب‬ ‫نسي‬‫ا‬‫الب‬ ‫ما‬ ‫بعةس‬ ‫با‬‫اةا‬‫م‬ ‫اةلوو‬ ‫نسعؽ‬ ‫ا‬ ‫جمموع‬ ‫عل‬ ‫نبص‬ ‫م‬ ‫ع‬ :‫ا‬ ‫سعن‬ ‫اللععا‬ ‫وؿ‬ ‫دب‬ ‫ا‬ ‫اةسح‬ ‫ل‬ ‫طملو‬ ‫اعد‬ ‫اا‬‫ا‬ ‫ع‬َ‫ن‬ ‫السعلا‬ ‫وهود‬ ‫م‬َ ْ‫ن‬‫أ‬ ‫زن‬ ‫م‬ ‫ػسع‬‫ػ‬‫ػ‬‫ن‬‫ا‬‫ػ‬‫ػ‬‫ح‬ ‫ػع‬‫ػ‬ ٌ ‫معا‬ ِ ‫احلاب‬ ُ ‫ق‬‫ػا‬‫ػ‬‫ط‬ ‫س‬ َ ‫ػنعؾ‬‫ػ‬‫ػ‬‫و‬ ٌ‫سب‬ ‫ػن‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ز‬ ‫م‬ ‫ع‬ً ‫ووو‬ ‫السب‬ َ ‫السنٌن‬ ‫ب‬ ِ ‫ت‬ ‫قا‬ ‫ع‬َ‫ن‬ ِ‫ا‬ ‫ع‬َ‫ن‬‫الثعيا‬ ‫ػئـ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ع‬ ِ ‫ت‬ْ‫ن‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬َ ‫و‬ْ ‫أم‬ ‫ػع‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ ‫م‬ ‫ع‬ً‫ن‬ْ ‫مو‬ ُ ‫ػابعت‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ّ‫ػ‬‫ن‬‫ال‬ ِ ‫ك‬ ‫ػئ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ع‬ ْ ‫ت‬َّ‫ل‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ح‬‫م‬ ‫مونع‬ّْ‫ل‬‫ػس‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ُ ‫ػوـ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ َ ‫وـ‬ ‫ال‬ ّ ‫ػئ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ع‬‫م‬ ِّ ٍ ‫ن‬ ‫سل‬ ‫ال‬ ‫سو‬ ‫هلن‬ ِ ‫ت‬ ‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ب‬‫أ‬ ‫ا‬ً ‫عب‬ ‫ا‬‫م‬ ‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫لًن‬ ‫ا‬‫م‬‫ػعر‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ق‬ ‫ػمع‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ح‬ ‫نع‬ ‫هع‬ ‫ا‬‫و‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫م‬‫ػبا‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ن‬ ‫مال‬ ‫ع‬َ‫ن‬‫و‬ُ ‫ع‬َّ ‫ا‬ ‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ ‫ع‬ً‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ّ ‫ز‬ ‫ر‬ ‫ك‬ ‫ػع‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ ‫أ‬ ‫ا‬‫و‬‫جث‬ ‫ل‬ ‫هن‬َ ‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬ ‫ا‬‫م‬ُ ‫ػا‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ه‬‫ش‬ ‫مال‬ ‫اقي‬‫ا‬ ‫ال‬ ‫ا‬ ‫الل‬ ‫ط‬ ‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫الثورة‬ ‫ا‬ ‫(س‬ ٔٛٛٔ ‫مثبح‬ ٖٖٗ )
  • 4. ‫األدب‬ ‫و‬ ‫الترجمة‬ ،‫اللغة‬ ‫علم‬ ،‫للغات‬ ‫الراهنة‬ ‫القضايا‬ ‫حول‬ ‫السابع‬ ‫الدولي‬ ‫المؤتمر‬ WWW.LLLD.IR) ،) 11 - 12 ‫يونيو‬ 2222 ،‫األهواز‬ ، ‫المؤتمر‬ ‫مقاالت‬ ‫مجموعة‬ - ‫األول‬ ‫المجلد‬ 05 ‫أف‬ ‫إال‬ ‫اةلاقي‬ ‫ا‬ ‫الل‬ ‫ل‬ ‫أ‬‫ئ‬‫ج‬ ‫ال‬ ‫وئءا‬ ‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫الثورة‬ ‫م‬ ‫ب‬‫م‬ ( ‫بعين‬ ‫ال‬ ‫ق‬ ‫وح‬ ‫بل‬ ‫ار‬‫ئ‬‫ن‬ ‫م‬ ‫ع‬‫سور‬ ‫ط‬ ‫الو‬ ٜٕٖٔ ‫ـ‬ – ٜٜٔٛ ‫وقب‬ ‫ل‬ ‫اا‬ ‫الل‬ ‫النس‬ ‫ط‬ ً‫عء‬ ‫ح‬ ‫ار‬‫ئ‬‫ن‬ ‫طمصص‬ ‫ث‬ ‫أها‬ ‫سعرب‬ ‫مثوب‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫ح‬ ‫ال‬ ‫مو‬ ‫علم‬ )‫ـ‬ ‫مّٔقا‬ ‫بعن‬ ‫ال‬ ‫صومث‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫بليء‬ ‫بعظ‬ ‫اال‬ ‫ان‬ ‫الوو‬ ‫ز‬ ‫اةلعر‬ ‫نسق‬ ‫ل‬ ‫ب‬ ‫مل‬ ‫هًن‬ ‫ا‬ ‫وقا‬ ‫متظها‬ ‫مق‬ ‫الثورة‬ ‫ل‬ ‫ز‬ ‫ط‬ ‫مإسمع‬ ‫ة‬ ‫و‬ ‫اف‬ ‫بل‬ ‫لعؼ‬ ‫از‬ ‫ط‬ ‫امل‬ ‫ال‬ ‫احل‬ ‫العؼ‬ ‫االس‬ ‫ل‬ ‫ػا‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬"‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ح‬ ‫ا‬ ‫للمغع‬ ‫رمسع‬ ‫نثم‬ ‫ا‬ ‫ار‬‫ئ‬‫الن‬ ‫ل‬ ‫الا‬ ‫عنت‬ "‫ة‬ ‫و‬ ‫وف‬ ‫ب‬ ‫احل‬ ‫رؤ‬ ‫ش‬‫لا‬‫م‬‫(أ‬ ٕٓٓٔ ‫مثبح‬ ٕٔ ) ‫ع‬ ‫ع‬ ‫ل‬ ‫بال‬ ‫نثم‬ ‫ا‬ ‫يسس‬ ‫ل‬ ‫ارا‬‫ئ‬‫الن‬ ‫اا‬ ‫الل‬ ‫النس‬ ‫ملص‬ ‫ح‬ ‫غاؼ‬ ‫اللععا‬ ‫اح‬‫ر‬‫م‬ ‫لقة‬ ‫سع‬‫عر‬ ‫زعنت‬ ‫مةع‬ .. ‫ل‬ ‫اةنع‬‫م‬ ‫ة‬ ‫آّعو‬‫م‬ ‫ة‬ ‫الله‬ ]‫[وي‬ ‫"مبع‬ ‫نثم‬ ‫ا‬ ‫عـ‬ ‫أ‬ ‫ع‬ ‫ا‬‫ئ‬ ‫ال‬ ‫اةوق‬ ‫ٌن‬ ‫ل‬ ‫ان‬‫و‬ ‫د‬ ‫ط‬ ‫هع‬ّ ‫هص‬ ‫ح‬ ‫عم‬ ‫اة‬ ‫ايا‬‫ئ‬‫للج‬ ‫ا‬‫ئ‬ ‫ر‬ ‫ًند‬ ‫بو‬ ‫ل‬ ‫مج‬ « ‫عس‬ ‫الس‬ ‫عمعؿ‬ ‫ا‬ » "‫امسهع‬ ‫يمل‬ ‫ة‬ ‫ص‬ ‫ب‬ ‫اح‬‫ا‬‫(إح‬ ٕٓٔٛ ) ‫أها‬ ‫وف‬ ‫ب‬ ‫ًند‬ ‫بو‬ ‫ل‬ ‫مج‬ ‫ة‬ ‫آّعو‬ ‫عـ‬ ‫أ‬ ‫قبعين‬ ‫ار‬‫ئ‬‫ن‬ ‫مق‬ ‫واقا‬ ‫وي‬ ‫ًند‬ ‫بو‬ ‫هع‬ ‫ثل‬ ‫ال‬ ‫نثم‬ ‫ا‬ ‫ث‬ ‫ة‬ ‫و‬ ‫الاؤ‬ ‫حاعنت‬ ‫ط‬ ‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫الثورة‬ ‫س‬ ‫ق‬ ‫ل‬ ‫هع‬ ‫س‬ ‫ق‬ ‫ت‬ ‫و‬ ‫اس‬ ‫أنثم‬ ‫ارا‬‫ئ‬‫الن‬ ‫النص‬ ‫ط‬ ‫ألوح‬ ‫غًن‬ ‫امل‬‫و‬‫ع‬ ‫إم‬ ‫ت‬ ‫سع‬ ‫ال‬ ‫س‬ ‫اة‬ ‫لك‬ ‫ح‬ ‫ع‬ ‫ذا‬ ‫ار‬‫ئ‬‫ن‬ ‫اللععا‬ ‫ّٔع‬ ‫غىن‬ ‫أ‬ ‫مل‬ ‫قعطب‬ ‫ب‬‫ا‬ ‫ال‬ ‫لأل‬‫م‬ ‫للوطل‬ ‫ا‬ ‫جم‬ ‫ا‬‫ر‬‫صع‬ ‫ان‬ ‫قع‬ ‫قورة‬ ‫ثعت‬ ‫أق‬ ‫ؿ‬ ‫ه‬ ‫ل‬ ‫ذلك‬ ‫اللععا‬ ‫باز‬ ‫زعلص‬ ‫اف‬‫ئ‬ ‫ا‬ ‫ؿ‬ ‫زل‬ ‫ل‬ ‫مج‬ ‫م‬ ‫غ‬ ‫ح‬ ‫لب‬ ‫ال‬ ‫إم‬ ‫ود‬ ‫هع‬ ‫ح‬ ‫نسب‬ ‫أزرب‬ ‫اق‬‫ا‬ ‫غ‬ ‫ب‬ ‫مثور‬ ‫إم‬ ‫هع‬ ‫او‬ ‫ود‬ ‫ا‬ ‫س‬ ‫ز‬ :‫ة‬ ‫للمجعو‬ ‫وو‬ ‫باعق‬ ‫مبثعب‬ ‫اوف‬ ‫ل‬ ‫عر‬ ‫اه‬ ‫ا‬ ‫ط‬ ‫اللععا‬ ‫وؿ‬ ‫ب‬ ‫لي‬ ‫ن‬ ‫ز‬‫نعوع‬ ‫مع‬ ْ ‫د‬َ ‫ا‬ْ ‫ػ‬ َ‫بو‬ ُ‫ل‬ ‫مج‬ :ُ ‫االسن‬ َ ‫ر‬ ..‫ونع‬ ‫س‬ :َِ‫ن‬‫ا‬َ ‫ئ‬َ‫ػ‬‫ن‬‫ئ‬‫ال‬ ُ ‫ن‬َ‫ق‬ .. ْ ‫ف‬‫ا‬َ ‫ا‬ْ ‫و‬َ ‫بو‬ ّ ‫احلاق‬ ‫السجل‬ ‫ط‬ ‫منع‬ُ ‫ا‬ْ ‫ل‬ِ ‫مع‬ ِ ‫اقنعف‬ :ُ ‫ما‬ ‫ال‬‫م‬ َْ‫ب‬ ْ ‫لي‬ ‫ن‬ ‫ز‬ ِ ‫نعف‬ ‫ع‬ ْ ‫سود‬ ‫ا‬ ُّ ‫اق‬ ‫ال‬ ُ ‫ا‬َّْ ‫الل‬‫م‬ ْ ‫ف‬‫ا‬‫ئ‬ ‫ا‬ ‫ؿ‬َّ ‫زل‬ ِ ‫زعلص‬ ..ِ ‫ح‬ْ‫ب‬ُ ‫الص‬ ‫وء‬ ‫ط‬ ٌ ‫ة‬‫أ‬‫ا‬ ‫ا‬‫م‬ ‫الصبحعت‬ ‫ت‬.‫د‬ ‫ل‬ ‫الاع‬ ‫عس‬ ‫الس‬ ‫عمعؿ‬ ‫ا‬ ‫بعين‬ ‫(ال‬ ٘ٔ - ٕ٘ ) ‫ًند‬ ‫بو‬ ‫ل‬ ‫مج‬ ‫ة‬ ‫آّعو‬ ‫معر‬ ‫االس‬ ‫ب‬ ‫هص‬ ‫القا‬ ‫ق‬ ‫ال‬ ‫مثنوؼ‬ ‫لال‬ ‫خ‬ ‫اةؤر‬ ‫دمر‬ ‫مص‬ ‫ل‬ ‫قل‬ ‫قص‬ ‫ط‬ ‫قبعين‬ ‫ار‬‫ئ‬‫ن‬ ‫اح‬‫ئ‬‫ن‬ ‫عف‬ ‫ر‬ ‫ط‬ ‫موي‬ ... ‫وع‬ ‫علم‬ ‫بهع‬ ‫مش‬ ‫احلا‬‫م‬ ‫بأُنع‬ ‫نهع‬ ‫مإظمعنع‬ ‫ع‬ ‫ثب‬ ‫ا‬ ‫ول‬ ‫ئداد‬ ‫زعنت‬ ‫ح‬ ‫ا؛‬ ‫اةس‬ ‫البال‬ ‫بت‬ ‫أ‬ ‫ىت‬ :‫اللبعب‬ َْ‫ل‬َْ ‫زم‬ ُ ‫أطوؿ‬ َ‫ل‬ ْ ‫ب‬ِ ‫ا‬ْ‫غ‬‫اة‬ ُ ‫عت‬ ‫ا‬‫م‬ ‫ع‬َ ‫ه‬ْ ‫ػ‬ َ ‫ح‬َ ‫م‬ َْ‫ل‬ْ ‫ب‬ٍ ‫ط‬ ُ ‫أمجل‬ ْ َ ْ ‫ػ‬ َ ‫ػ‬ ‫مل‬‫م‬ َ ‫اللمس‬ ِ ‫ت‬َ‫ب‬َْ‫ػ‬ ‫أ‬ ‫؟‬ْ َ ‫ز‬ ‫و‬َ ‫ا‬‫ال‬ َ ‫يت‬ ‫ول‬ .ّ ‫رق‬ ‫ع‬ ْ ‫ف‬‫إنسع‬ ‫وو‬ ْ ‫ب‬َ ‫لا‬َ ْ ‫ف‬‫أ‬ ..َ ‫ل‬ُ ‫ز‬ْ‫أ‬َ ‫أف‬ ‫م‬ ‫ا‬ ْ َ‫ل‬ْ ‫ص‬ُ ‫ة‬ ‫عو‬َُ ‫جم‬ ‫حلن‬ ‫ل‬ .. ‫ُنثم‬‫أ‬ ‫علم‬ َ ‫ف‬‫اآل‬ ‫ا‬‫م‬‫ا‬َ ‫ص‬ ْ‫ن‬‫ا‬
  • 5. ‫األدب‬ ‫و‬ ‫الترجمة‬ ،‫اللغة‬ ‫علم‬ ،‫للغات‬ ‫الراهنة‬ ‫القضايا‬ ‫حول‬ ‫السابع‬ ‫الدولي‬ ‫المؤتمر‬ WWW.LLLD.IR) ،) 11 - 12 ‫يونيو‬ 2222 ،‫األهواز‬ ، ‫المؤتمر‬ ‫مقاالت‬ ‫مجموعة‬ - ‫األول‬ ‫المجلد‬ 05 َْ‫صلوب‬ ْ ‫م‬َ ‫زعلل‬..‫م‬َ‫ث‬ْ‫ػ‬‫ن‬ُ‫أ‬ ْ ‫ٌن‬ َ َ‫ال‬ ‫علم‬ ُّ ‫ض‬ َُْ‫ال‬ ‫م‬ ْ ‫ل‬ ‫النه‬ ‫ط‬ ‫أ‬َ ‫ب‬ْ‫ا‬ُ ُ ‫سجعيا‬ .. ‫ن‬ ‫ا‬ ‫ط‬ ٌ ‫مدـ‬ ..ْ ‫ٌن‬ ‫اللب‬ ‫مط‬ ْ ‫د‬َ ‫ا‬ْ ‫ػ‬ َ‫بو‬ َ‫ل‬ ‫مج‬ ُ ‫اح‬َ ‫موا‬ ِْ ‫وع‬ ‫علم‬ ُ ‫ا‬‫حا‬ ‫ال‬‫م‬ ‫وي‬ ‫الصبحعت‬ ‫ت‬.‫د‬ ‫بعين‬ ‫(ال‬ ٖ٘ - ٘ٗ - ٘٘ ) ‫ل‬ ‫ان‬ ‫الوو‬ ‫ز‬ ‫اةلعر‬ ‫ق‬ ‫ح‬ ‫الوطل‬ ‫أول‬ ‫ل‬ ‫احلا‬ ‫إم‬ ‫امح‬ ‫أنثم‬ ‫ق‬ ‫ط‬ ‫ما‬ ‫اةس‬ ‫هع‬ ‫مثن‬ ‫ال‬ ‫اةخئ‬ ‫البؤرة‬ ‫وق‬ ‫ل‬ ‫قبل‬ ‫عمـ‬ ‫موي‬ ‫ل‬‫و‬‫البا‬ ‫ل‬ ‫ممج‬ ‫الوطل‬ ‫ل‬ ‫ممج‬ ‫ث‬ ‫احل‬ ‫ل‬ ‫مج‬ ‫نص‬ ‫وس‬ ‫علم‬ ‫هع‬ ‫نح‬ ‫أف‬ ‫إال‬ ‫اللععا‬ ‫اض‬ ‫حلن‬ ‫ًند‬ ‫بو‬ ‫للبال‬ ‫ار‬‫ئ‬‫ن‬ ‫عرطمع‬ ‫ممثعرت‬ ‫قعطب‬ ‫ب‬‫ا‬ ‫ال‬ ‫ملأل‬ ‫لوطنهع‬ ‫ًند‬ ‫بو‬ ‫صات‬ ‫ان‬‫م‬ ‫مببعديهع‬‫م‬ ‫هع‬ ‫ب‬ ‫هع‬ ‫وئ‬ ‫ىت‬ ‫معر‬ ‫اس‬ ‫قوة‬ ‫أعىت‬ ‫بعلصمود‬ ‫مثعرت‬ ‫بل‬ ‫عؿ‬ ‫و‬ ‫ا‬ ‫ام‬ :‫اللععا‬ ‫وؿ‬ ‫قعطب‬ ‫اب‬ ‫ال‬ ‫بخاة‬ ْ ‫د‬َ ‫ا‬ْ ‫ػ‬ َ‫بو‬ ُ‫ل‬ ‫مج‬ :ُ ‫االسن‬ ‫دا‬ ‫ب‬ ِ ‫ام‬ :ٌ ‫خ‬‫عر‬ ‫أمالدا‬ ‫ا‬ ‫ب‬ ُ‫ضمبظ‬ ‫مطين‬ ‫ل‬ ٍ‫أة‬‫ا‬ ‫ا‬ ُ ‫خ‬‫عر‬ ِ ‫د‬َّ ‫اا‬ َ‫صل‬ ْ ‫ت‬ َ‫ل‬َ ‫و‬ .. ‫اللمسع‬ ِ ‫ت‬َ ‫ه‬ّ ‫دم‬ ٌ ‫ة‬‫أ‬‫ا‬ ‫ا‬ ِ ‫عد‬ ‫ب‬ ‫ا‬ َ ‫عد‬ ‫أب‬ ْ ‫ت‬ ‫وا‬ .. ْ ‫س‬َ‫ل‬ْ‫ط‬ ‫ا‬ ‫وبل‬ ‫ل‬ ٌ ‫ة‬‫قعيا‬ ‫ع‬َ ‫س‬ْ‫ن‬َ ‫ا‬َ ‫ػ‬‫ح‬ )َ ‫ؾ‬ْ ‫دار‬ ْ ‫ف‬‫(وع‬ َ ‫ا‬َ‫أمثغ‬ ‫ع‬ ‫دا‬ ‫ب‬ )‫ؾ‬ْ ‫دار‬ ْ ‫ف‬‫(وع‬ ‫وعن‬ ‫ط‬ .. ‫الصبحعت‬ ‫ت‬.‫د‬ ‫بعين‬ ‫(ال‬ ٘ٚ - ٘ٛ ) ‫وـ‬ ‫ذلك‬ ‫دت‬ ‫م‬ ‫اـ‬ ‫بعإلع‬ ‫هع‬ ‫عل‬ ‫احلان‬ ‫مل‬ ‫ا‬‫ر‬‫ا‬‫ا‬‫ق‬ ‫هع‬ ‫ط‬ ‫نسع‬‫ا‬‫ح‬ ‫رت‬ ‫أمث‬ ‫ق‬ ‫ًند‬ ‫بو‬ ‫ل‬ ‫مج‬ ‫أف‬ ‫باز‬ ‫ا‬ ‫ث‬ ‫احل‬ ‫م‬ ‫ب‬‫م‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫م‬ ‫وقبع‬ ‫اب‬ ‫ال‬ ‫ل‬ ‫مج‬ ‫اء‬‫ا‬ ‫الل‬ ‫لععا‬ ‫م‬ ‫ايح‬‫ا‬‫ق‬ ‫حهبت‬ ‫اام‬ ‫ز‬ ‫اةلعر‬ ‫ل‬‫جعمز‬ ‫هعلص‬ ‫ب‬‫ا‬‫ع‬ ‫ق‬ ‫ّٔع‬ ‫ٌن‬ ‫ئ‬ ‫ل‬ ‫أن‬‫م‬ " ‫ل‬ ‫"مج‬ ‫الامعيل‬ ‫ق‬ ‫شب‬ ‫ز‬‫ث‬ ‫صعي‬ ‫ال‬ ‫ل‬ ‫دا‬ ‫ع‬ ‫اآلداب‬ ‫جمل‬ ‫ط‬ ‫نع‬ ‫حامث‬ ‫ععدل‬ ‫ز‬‫ة‬ ‫اةسعن‬ ‫إم‬ ‫ان‬ ‫الوو‬ ‫زعف‬‫عـ‬ ‫ال‬ ‫أا‬‫ا‬‫ال‬ ‫أف‬ ‫مبع‬‫م‬ " ‫ايا‬‫ئ‬‫"و‬ ‫اةصاا‬ ‫حمم‬ ‫نظن‬ ‫زمع‬ ‫سامر‬ ‫ذم‬ ‫اللععا‬ " ‫ن‬‫احلئ‬ ‫"اام‬ ‫ة‬ ‫قص‬ ‫ل‬ ‫مج‬ ‫صات‬ ‫ان‬ ‫أقو‬ ‫ب‬‫ا‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫ال‬ ‫اعق‬ ‫ب‬ ‫الثعين‬ ‫صعر‬ ‫االن‬‫م‬ ‫الثور‬ ‫مببعديهع‬ ‫متساع‬ ‫موه‬ ‫ط‬ ‫بعلصمود‬ ‫معر‬ ‫االس‬ ‫علم‬ ‫زعنت‬‫مم‬ ‫ا‬ ‫ٌن‬‫ا‬ ‫ًند‬ ‫بو‬ ‫هع‬ ‫ق‬ ‫ط‬ ‫ة‬ ‫آّعو‬ ‫البال‬ ‫ة‬ ‫سعن‬ ‫م‬ ‫معر‬ ‫االس‬ ‫نعو‬ ‫ط‬ ‫عة‬ ‫ال‬‫م‬ ‫اآلداب‬ ‫(جمل‬ ٜٔ٘ٛ ) ‫الثو‬ ‫البال‬ ‫ة‬ ‫ع‬ ‫مثور‬ ‫ل‬ ‫اةئ‬ ‫م‬ ( ‫نععورا‬ ‫سم‬ ‫ع‬ ‫ردين‬ ‫ا‬ ‫اللععا‬ ‫ة‬ ‫ص‬ ‫ب‬ ‫له‬ ‫نس‬ ‫ًند‬ ‫بو‬ ‫ل‬ ‫مج‬ ‫ر‬ ٜٔٔٛ ‫ـ‬ – ٜٔٛ٘ :‫وؿ‬ ‫ث‬ ‫بهع‬ ‫مش‬ ‫البال‬ ‫ببسعل‬ ‫ل‬ ‫موو‬ )‫ـ‬ ‫الظعةٌن‬ ِ ‫أزب‬ ‫علم‬ ‫ص‬َ ‫ن‬ ‫وح‬ ‫ل‬ ً‫ل‬ ‫ش‬ ‫ع‬ ُ‫ل‬ ‫ػم‬‫و‬ ‫ػعةٌن‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ ‫لل‬ َ ‫ػك‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬‫اةسع‬ ُ ‫ػنًن‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ ِ ‫الابعح‬ ِ ‫هل‬ ‫ل‬ ‫ع‬ً ‫قبس‬ ‫ع‬‫م‬
  • 6. ‫األدب‬ ‫و‬ ‫الترجمة‬ ،‫اللغة‬ ‫علم‬ ،‫للغات‬ ‫الراهنة‬ ‫القضايا‬ ‫حول‬ ‫السابع‬ ‫الدولي‬ ‫المؤتمر‬ WWW.LLLD.IR) ،) 11 - 12 ‫يونيو‬ 2222 ،‫األهواز‬ ، ‫المؤتمر‬ ‫مقاالت‬ ‫مجموعة‬ - ‫األول‬ ‫المجلد‬ 00 ‫ألس‬ ‫اوبوف‬ ‫ال‬ ِ ‫ا‬‫اي‬‫ئ‬‫اا‬ ِ ‫ػأرض‬‫ػ‬‫ػ‬‫ب‬ َ‫ة‬‫بع‬ ‫ا‬ ‫ل‬‫ػعيا‬‫ث‬‫ال‬ ‫ابن‬ ِ ‫ت‬ ‫اٌن‬ ‫ع‬ َُ‫ل‬‫ا‬‫و‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫و‬‫أ‬ َ ‫ف‬‫و‬ ‫ػل‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫م‬ ِ ‫نعء‬ِ‫الغ‬ َ ‫لو‬ ِ ‫للموت‬ ‫ػغنوف‬‫ػ‬ُ ‫ٌن‬ ‫ػل‬‫ػ‬‫ز‬‫ط‬ ‫ػادد‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ ‫درمس‬ ‫ػعؿ‬‫ػ‬‫ب‬‫اا‬ ‫عة‬ ‫ح‬ ‫ػع‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ ‫ان‬ ‫ػاوال‬‫ػ‬‫ػ‬‫ب‬ ‫هع‬ ‫ا‬ ‫ق‬ ُ ‫ػعطًن‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬ ‫ا‬ ُ ‫ػقمب‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬َ ‫وف‬ ‫هل‬ ‫ع‬َ ‫و‬ ‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ن‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ع‬ ‫زن‬ُ ‫ؤ‬‫ا‬ ‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ع‬‫أ‬‫م‬ ‫اآلداب‬ ‫(جمل‬ ٜٔ٘ٛ ‫مثبح‬ ٔٔ ) ‫اس‬‫م‬ ‫عو‬ ‫إن‬ ‫ح‬ ‫نامث‬ ‫لنع‬‫ز‬ ‫ع‬ ‫ث‬ ‫عمثا‬ ‫اة‬ ‫اق‬ ‫ال‬ ‫اا‬ ‫الل‬ ‫اعب‬ ‫ا‬ ‫ط‬ ‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫بعلثورة‬ ‫ع‬ ‫ا‬‫ئ‬ ‫ال‬ ‫البوح‬ ‫بعشًن‬ ‫ما‬ ‫س‬ ‫اةاة‬ ‫وق‬ ‫ملال‬ ‫اللععا‬ ( ‫عب‬ ‫الس‬ ‫شعزا‬ ‫ر‬ ‫ب‬ ٜٕٔٙ ‫ـ‬ - ٜٔٙٗ ‫"رس‬ ‫قص‬ ‫ط‬ )‫ـ‬ ")‫ٌن‬‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫ل‬ ‫آّعو‬ ‫(إم‬ ‫ربة‬ ‫ل‬ ‫عل‬ :‫الثورة‬ ‫علم‬ ‫ض‬‫حا‬ ‫ال‬ ‫س‬ ‫امـ‬ ‫اللععا‬ ‫زعف‬ ‫ح‬ ْ ‫ح‬ ‫أمث‬ ‫ا‬ِ ‫رب‬‫ق‬ ‫قعع‬ ‫ل‬ ْ ‫ور‬ُ‫ب‬ُ‫ال‬ َّ ‫ل‬ِ‫ئ‬ ‫ىت‬ ْ ‫ح‬‫مر‬ ٌ ‫ل‬ْ‫ر‬ ‫موو‬ ‫مثويت‬ ْ ‫و‬َ ‫ر‬ ‫ل‬ ‫ساور‬ ‫اةغاعة‬ ‫رب‬ ‫ال‬ ‫حوو‬ ‫ط‬ ‫أسي‬ ‫ال‬ ‫رض‬ ‫ا‬ ‫خمعض‬ ‫وقا‬ ‫النلور‬ ‫عف‬ ‫اث‬ ‫أو‬ ‫ع‬ ‫اؾ‬‫ا‬‫بل‬ ‫أمث‬ ‫اف‬‫ا‬‫مو‬ ‫ط‬ ... ‫اؾ‬‫ا‬‫بل‬ ‫ممثور‬ ‫اء‬ ‫وور‬ ‫ال‬ ‫ء‬ ‫ع‬ ‫عن‬ ‫م‬ ‫أل‬ ‫ئ‬ ‫س‬ "‫طلس‬ ‫"ا‬ َ ‫اللمس‬ ‫بل‬ ‫اس‬‫م‬ ‫ثور‬ ‫ال‬ ‫ال‬ ‫اف‬‫ا‬‫لوو‬ ‫أ‬ ‫(شعزا‬ ٕٓٔ٘ ‫مثبح‬ ‫ـ‬ ٘ٚ ٜ٘ ) ‫ة‬ ‫و‬ ‫دالل‬ ‫ل‬‫و‬ ‫ل‬ ‫ن‬ ‫حم‬ ‫ئ‬ ‫س‬ ‫أساورة‬ ‫حاعنت‬ ‫اة‬ ‫مس‬ ‫حلم‬ ‫دب‬ ‫ا‬‫م‬ ‫اـ‬‫ئ‬ ‫االل‬ ‫بٌن‬ ‫ج‬ ‫ظمئ‬ ‫اا‬ ‫الل‬ ‫ج‬ ‫نس‬ ‫ط‬ ‫اللععا‬ ‫اح‬‫ر‬ ‫ل‬ ‫ز‬ ‫عل‬ ‫م‬ ‫و‬ ‫ال‬‫م‬ ‫بث‬ ‫ال‬ ‫وط‬ ‫س‬ ‫موي‬ ‫ط‬ ‫مثل‬ ‫اة‬ ‫ؼ‬ ‫اهل‬ ‫ق‬ ‫مي‬ ‫ا‬‫ا‬‫الص‬ ‫اا‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫الثورة‬ ‫مبلوغ‬ ‫ز‬ ‫ا‬ ‫ل‬ .‫ؿ‬ ‫االس‬ ‫بأسلوب‬ ‫ّٔع‬ ‫ا‬‫ز‬‫ا‬‫ئ‬ ‫اع‬‫م‬ ‫ا‬ ‫متج‬ ‫متظهات‬ ‫مق‬ ‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫الثورة‬ ‫ل‬ ‫اةوق‬ ‫هع‬ ‫صمل‬ ‫أها‬ ‫مثول‬ ‫ق‬‫ر‬‫اةلع‬ ‫اء‬‫ا‬ ‫بعلل‬ ‫اؿ‬‫ئ‬ ‫ع‬ ‫غل‬ ‫بسب‬ ‫هع‬ ‫ا‬ ‫ان‬ ‫شب‬ ‫إم‬ ‫دب‬ ‫ا‬ ‫الصنعع‬ ‫ح‬ ‫قلت‬ ‫بعشا‬ ‫اةبىن‬ ‫علم‬ ‫ىن‬ ‫اة‬ ‫ب‬ ‫احلعياا‬ ‫حمم‬ ‫علي‬ ‫اقي‬‫ا‬ ‫ال‬ ‫اللععا‬ ‫وؿ‬ ( ٜٖٖٔ ‫ـ‬ – ٜٜٜٔ )‫ـ‬ ُ ‫ل‬َ ‫س‬ ‫ا‬‫م‬ ‫ا‬ ‫ػن‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫هل‬‫ا‬ ُ ‫عرـ‬َّ ‫الص‬ ُ ‫مضمبل‬ ُ ‫ُّمؿ‬‫ال‬ ‫مُنع‬ُ ‫د‬ ‫و‬ُ‫ن‬ ‫الباوالت‬ ّْ ‫ي‬َ ُ ‫ل‬َ‫ث‬َ ‫ن‬ِ ‫ه‬ ‫ئ‬َ ‫ع‬ ‫ط‬ ْ ‫سات‬ َ ‫ٌن‬ ِ‫عح‬َ ‫ا‬ ِ ‫ط‬ ْ ‫ل‬َ‫م‬ ‫ا‬ ِ ‫الب‬ ِ ‫أرض‬ ‫علم‬ ‫ع‬َ‫اةنع‬ ّْ ‫ي‬ ‫أ‬ ُ ‫ال‬َ‫الب‬ ‫م‬َ ‫مت‬ْ ‫ار‬‫م‬ ‫عنهع‬ ُ ‫َّاس‬‫ن‬‫ال‬ َ ‫ععس‬ َ ٍ َ ‫لحم‬َ ِ ‫رمض‬ ‫ط‬ ْ ‫ت‬ ‫ب‬َ‫ع‬ ٌ ‫اوا‬‫ز‬ ُ ‫ل‬َ‫ااب‬ ‫ض‬ّْ ‫و‬ُ ‫ػ‬‫ق‬ ‫ػع‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ ‫إذا‬ ِ ‫لوب‬ ‫ال‬ ُ ‫ت‬ْ‫ب‬َ‫ػ‬‫ق‬ ‫مهن‬ِ‫اي‬‫ئ‬َ ‫ع‬ ‫ط‬ ٌ ‫ب‬ ِ ‫مث‬ ‫ق‬ ُّ ‫ب‬ ُ‫ط‬ ‫س‬ ‫ػل‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ح‬ ُ ‫د‬َ ‫و‬ِْ ‫ػعف‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ظم‬‫بعإل‬ َ ‫ن‬َّ ‫ع‬ َ ْ ‫ػل‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬َ‫م‬ ُ ‫ل‬َ ‫أو‬ ‫مال‬ ٌ ‫ػل‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬َ ‫مو‬ ْ‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ُ ُ ‫ل‬ِ ‫ه‬َْ‫ب‬َ ‫ػ‬ ِ ‫َّوؽ‬ ‫ػعلل‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ب‬ ‫ػن‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ه‬‫ن‬ُ ‫س‬ْ‫ل‬َ‫أ‬‫م‬ ‫بو‬ْ ‫ارمهن‬‫و‬َ ‫و‬ ‫ع‬َ ‫ج‬َْ‫اهل‬ ‫إم‬ َ ‫ل‬‫ػعيا‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬َ ‫مس‬ ‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ ‫أف‬‫م‬ ُ ‫ود‬ِْ ‫عد‬ ْ‫ن‬َ‫ػ‬ ‫أف‬ ُ َ‫ن‬ْ‫أ‬ ُّ ‫ػا‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ُ‫احل‬‫م‬ ُ ‫ل‬ِ‫احل‬ ‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ب‬ ‫عقت‬ ‫مإف‬ ‫عف‬َ ‫ه‬
  • 7. ‫األدب‬ ‫و‬ ‫الترجمة‬ ،‫اللغة‬ ‫علم‬ ،‫للغات‬ ‫الراهنة‬ ‫القضايا‬ ‫حول‬ ‫السابع‬ ‫الدولي‬ ‫المؤتمر‬ WWW.LLLD.IR) ،) 11 - 12 ‫يونيو‬ 2222 ،‫األهواز‬ ، ‫المؤتمر‬ ‫مقاالت‬ ‫مجموعة‬ - ‫األول‬ ‫المجلد‬ 05 ُ ‫مل‬ ْ ‫ػح‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ُ ِ ‫ن‬ َّ ‫ال‬ ِ ‫ء‬ْ ‫ر‬ ‫ل‬ ِ ‫اع‬‫ا‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ِ‫ال‬ ‫مط‬ ُ ‫س‬ُّ ّٓ‫ا‬ ‫ف‬ْ ‫و‬َ ‫ص‬ِ‫ل‬ ‫ع‬ ‫اةنع‬ ‫حبي‬ ‫و‬ُ‫ل‬َ ‫ُن‬ ‫القا‬ ‫س‬ْ‫أ‬َ ‫ا‬‫ال‬ ‫ذا‬ ُ ْ ‫ػه‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬َّ ‫الل‬ ‫زأسمع‬ ‫بهن‬ُ ‫ز‬َ‫أ‬ ‫ط‬ ْ ‫ارت‬َ ‫د‬ ِ‫َّهعدة‬ ‫الل‬ ُ ‫ػأس‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬َ ‫ز‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫(س‬ ٜٔٛٔ ‫مثبح‬ ٚ٘ ) ‫هلن‬ ‫ق‬ ‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫الثورة‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫م‬‫اُتق‬ ‫مق‬ ‫ب‬‫ر‬‫اةغع‬ ‫اء‬‫ا‬ ‫الل‬ ‫أمسعء‬ ‫ل‬ ‫الاثًن‬ ‫ن‬ ‫أف‬ ‫ا‬ ‫نس‬ ‫حإننع‬ ‫اق‬ ‫ال‬ ‫اةغاب‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫ط‬ ‫ل‬ ‫اا‬ ‫الل‬ ‫النس‬ ‫حاعف‬ ‫اةغاق‬ ‫بعلب‬ ‫ون‬ ‫قصعي‬ ‫ل‬ ‫ض‬ ‫ب‬ ‫ط‬ ‫ا‬‫م‬‫باد‬ ‫أُنن‬ ‫إال‬ ‫س‬ ‫ل‬ ‫ح‬ ‫الاا‬ ‫موقا‬ ‫ب‬‫ا‬‫اةغ‬ ‫ة‬ ‫الو‬ ‫عض‬ ‫ا‬ ‫ق‬ ‫زعنت‬ ‫ل‬‫م‬ ‫ا‬ ‫احمل‬ ‫الظامؼ‬ ‫مإضمعء‬ ‫النخ‬ ‫باًن‬‫م‬ ‫النعس‬ ‫لععا‬ ‫ل‬ ‫ص‬ " ‫ة‬ ‫بعلو‬ ‫اةاعلب‬ ‫ف‬ ‫ون؛‬ ‫عن‬ ‫عع‬ ‫ب‬ "‫ي‬ ‫و‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫ال‬ ‫ؼ‬ ‫و‬ ‫ق‬ ‫ي‬ ‫وي‬ ‫اآلف‬ ‫مإم‬ ‫ك‬‫رت‬ ‫ال‬ ‫ز‬ ‫ا‬ ‫بك‬ ‫اةل‬ ‫ي‬ ‫و‬ ‫ال‬ ‫الوعي‬ ‫د‬ ‫نق‬ ‫ب‬‫ا‬ ‫ال‬ ‫اس‬‫ر‬‫د‬ ‫زئ‬ ‫ا‬ ( ‫عت‬ ‫ب‬‫ا‬ ‫ال‬ ‫ة‬ ‫الو‬ ٕٓٔٔ ‫مثبح‬ ٙٔ ) ‫ب‬‫ا‬‫اةغ‬ ‫ة‬ ‫الو‬ ‫أنسعؽ‬ ‫اا‬ ‫الل‬ ‫النس‬ ‫ط‬ ‫ك‬ ‫ي‬ ‫ت‬ ‫ا‬‫ر‬ ‫ال‬ ‫ب‬‫ر‬‫اةغع‬ ‫ات‬‫و‬‫مث‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫ونسي‬ ‫ال‬ ‫اللععا‬ ‫نقزا‬ :‫هع‬ ‫ح‬ ‫وؿ‬ ‫ال‬ ‫مقص‬ ‫اةازمقي‬ ‫حمم‬ ‫شبعب‬ ‫وقا‬ ‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ ‫ا‬‫م‬ ‫مث‬ ‫ط‬ ‫ػا‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ب‬‫أز‬ ‫اهلل‬ ‫سعن‬ ‫اة‬ ‫اةغاب‬ ‫بعع‬ ‫زل‬‫مي‬ ‫إم‬ ‫م‬ ‫ػس‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ح‬ ‫ادث‬‫و‬ ‫عف‬ ‫الئ‬ ‫ل‬ ‫ظ‬ ‫أ‬ ‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ق‬ ‫عل‬ ‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ّٓ ‫ع‬ ‫مثا‬ ‫ّٔع‬ ‫نبين‬ ‫مون‬ ‫ة‬ ‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ ‫م‬ ‫إععدة‬ ‫ػم‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬‫مإ‬ ‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬‫ا‬ ‫ع‬ ‫م‬ ‫قصم‬ ‫ا‬ ‫اةغاب‬‫م‬ ‫ونس‬ ‫ع‬ ‫ا‬‫م‬ ‫ش‬ ‫غًن‬ ‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫أهت‬ ‫ػ‬ ‫عو‬ ‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ا‬ ‫لغ‬ ‫ط‬ ‫ل‬ ‫ال‬ ‫ط‬ ‫ع‬ ‫ال‬ ‫ط‬ ‫اب‬‫ا‬ ‫ال‬ ‫عنعمثا‬ ‫ت‬ ‫ػم‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫و‬ ‫للح‬ ‫ػع‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ه‬‫اق‬‫ا‬ ‫مد‬ ‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ا‬‫ا‬ ‫اؾ‬ ‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ق‬‫وقو‬ ‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ق‬‫ورم‬ ‫ة‬ ‫م‬ ‫ػي‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ح‬ ‫عح‬ ‫ازمقي‬ ( ٜٔٙٙ ‫مثبح‬ ٙٔ ) ‫اء‬‫ا‬ ‫الل‬ ‫نهن‬ ‫م‬ ‫النخب‬ ‫طب‬ ‫بت‬ ‫از‬ ‫ث‬ ‫اق‬ ‫ال‬ ‫عمل‬ ‫ال‬ ‫ط‬ ‫ع‬ ‫عي‬ ‫لمع‬ ‫م‬ ‫ب‬ ‫اإلحا‬‫م‬ ‫ب‬‫ا‬‫اةغ‬‫م‬ ‫ب‬‫ا‬ ‫ال‬ ‫ة‬ ‫الو‬ ‫أف‬ ‫إال‬ ‫مت‬ ‫بل‬ ‫س‬ ‫ع‬ ‫أ‬ ‫م‬ ‫ب‬ ‫ح‬ ‫نهع‬ ‫ح‬ ‫ل‬ ‫اق‬‫و‬‫ال‬ ‫أر‬ ‫إم‬ ‫ّٔع‬ ‫النئمؿ‬ ‫هن‬ ‫عل‬ ‫ص‬ ‫ل‬ ‫السعس‬ ‫طامح‬ ‫لاب‬ ‫ب‬ ‫داهل‬ ‫ت‬ ‫وق‬ ‫م‬ ‫ت‬ ‫وق‬ .‫اا‬ ‫الل‬ ‫اعب‬ ‫ا‬ ‫اللععا‬ ‫ة‬ ‫قص‬ ‫ط‬ ‫أ‬‫ا‬ ‫ن‬ ‫ع‬ ‫موقا‬ ‫معر‬ ‫االس‬ ‫نسع‬‫ا‬‫ح‬ ‫نعو‬ ‫نسق‬ ‫هن‬ ‫متظهات‬ ‫مق‬ ‫اؽ‬‫ا‬ ‫ال‬ ‫اء‬‫ا‬ ‫ش‬ ‫إم‬ ‫يها‬ ‫عود‬ (‫ي‬ ‫ع‬ ‫ال‬ ‫ل‬ ‫امسعع‬ ٜٜٔٔ ‫ـ‬ - :‫اللععا‬ ‫وؿ‬ "‫عيت‬ ‫ح‬ ‫ع‬ " :‫ػ‬‫ب‬ ‫نون‬ ‫اة‬ )‫؟؟‬ ... ‫عيل‬ ‫م‬ ‫ؿ‬َ‫ال‬َّ‫ال‬ ‫عي‬َ ‫د‬ ِ ‫عيت‬َ‫ح‬ ‫ع‬ ْ ‫ست‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫ن‬ُ ‫د‬ ‫حهي‬ ِ ‫الؿ‬ ‫ال‬ ‫ع‬ ‫ن‬ ‫ب‬ ِ ‫عؿ‬ ‫بعش‬ ٌ ‫ق‬‫يه‬ ‫زعلنعر‬‫أنع‬ ‫عيل‬ ‫الل‬ ‫ي‬ ‫قو‬ ‫بازء‬ ‫ين‬َْ ‫ام‬َ ‫ؿ‬ ‫اع‬ ‫ذم‬ ‫هن‬ ‫جبا‬ ‫ا‬ِ ‫اد‬‫ؤ‬ُ ‫ب‬‫ح‬ ‫معيل‬ ‫ا‬ ‫و‬ُ ‫و‬ْ ‫أر‬ .. ُ ْ ‫َو‬‫أ‬ ‫إف‬ ‫عيت‬ ‫ح‬ ‫ع‬ ‫ي‬ِ‫ا‬‫م‬ ‫ال‬ ‫عـ‬َ ‫ه‬ّْ ‫الس‬ ‫مثاعم‬ ‫ي‬ ‫قو‬ ‫ث‬ ‫طعـ‬ ‫الظلن‬‫م‬ ‫ونعؾ‬ ‫وع‬ ... ‫ونع‬ ‫وع‬ ‫لن‬ُ‫ظ‬ ‫وـ‬ ‫ال‬ ‫اةغاب‬ ‫ط‬ ‫عيت‬ََ ‫ػ‬‫ح‬ ‫ع‬ ‫ن‬ ُ‫ع‬ ‫ور‬ُ‫اا‬‫م‬ ‫ور‬َُ ‫نسع‬‫ا‬‫حب‬ ‫ل‬ ‫غنن‬ ‫ح‬ ‫عل‬َ ‫ه‬ ‫زعحلق‬‫س‬ ‫لن‬ ‫ق‬ .. ‫ب‬ ‫دمع‬ ‫م‬َْ‫ػ‬‫ب‬‫أ‬ ‫وو‬
  • 8. ‫األدب‬ ‫و‬ ‫الترجمة‬ ،‫اللغة‬ ‫علم‬ ،‫للغات‬ ‫الراهنة‬ ‫القضايا‬ ‫حول‬ ‫السابع‬ ‫الدولي‬ ‫المؤتمر‬ WWW.LLLD.IR) ،) 11 - 12 ‫يونيو‬ 2222 ،‫األهواز‬ ، ‫المؤتمر‬ ‫مقاالت‬ ‫مجموعة‬ - ‫األول‬ ‫المجلد‬ 05 ‫اقي‬‫ا‬ ‫ال‬ ‫ا‬ ‫الل‬ ‫ط‬ ‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫الثورة‬ ‫ا‬ ‫(س‬ ٔٛٛٔ ‫مثبح‬ ٕ٘٘ ٕ٘ٙ ) ‫ٌن‬‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫عء‬ ‫د‬ ‫ل‬ ‫اق‬‫ر‬‫أ‬ ‫ع‬ ‫م‬ ‫نسي‬‫ا‬‫الب‬ ‫معر‬ ‫االس‬ ‫نعو‬ ‫م‬ ‫ق‬ ‫علم‬ ‫ؤسس‬ ‫الصورة‬ ‫دب‬ ‫ا‬ ‫اب‬‫و‬‫أق‬ ‫ل‬ ‫اللععا‬ ‫ألبسهع‬ ‫مق‬ ‫حإننع‬ ‫قص‬ ‫ط‬ ‫وة‬ ‫ب‬ ‫ئ‬ ‫الا‬ ‫ور‬ ‫اللععا‬ ‫سجل‬ ‫لئل‬‫م‬ "‫ايا‬‫ئ‬‫"اا‬ ‫دالل‬ ‫اللععا‬ ‫ّٔع‬ ‫اد‬‫ر‬‫أ‬‫م‬ "‫عيت‬ ‫"ح‬ ‫لبظ‬ ‫مل‬ ‫اس‬ ‫ث‬ ‫ئ‬ ‫الا‬ ‫الل‬ ‫اعب‬ ‫ا‬ ‫بنعء‬ ‫إف‬ ‫زمع‬ ‫اء‬‫ا‬ ‫الل‬ ‫ل‬ ‫اـ‬‫ئ‬ ‫االل‬ ‫ق‬ ‫عرض‬ ‫ال‬ ‫احل‬ ‫ط‬ ‫اا‬ ‫الل‬ ‫النس‬ ‫ط‬ ‫ل‬ ‫ب‬ ‫بأف‬ ‫وؿ‬ ‫ن‬ ‫علم‬ ‫اا‬ .‫عمثاة‬ ‫اة‬ ‫ب‬‫ا‬ ‫ال‬ ‫ة‬ ‫ص‬ ‫ال‬ ‫ت‬ ‫طب‬ ‫ال‬ ‫اق‬ ‫احل‬ ‫مسعت‬ ‫ل‬ ‫ئ‬ ‫الا‬ ‫نسجل‬ ‫ث‬ ‫نصا‬ ‫ال‬ ‫وقا‬ ‫عي‬ ‫ن‬ ‫ل‬ ‫ثب‬ ‫ظمال‬ ‫ع‬ ‫ط‬ ‫مج‬ ‫ص‬ ‫س‬ ‫زعف‬ ‫مإف‬ ‫البوح‬ ‫ل‬ ‫اةئ‬ ‫ث‬ ‫للح‬ ‫م‬ ‫ب‬‫م‬ ‫اا‬ ‫الثورة‬ ‫ل‬ ‫وقبهن‬ ‫ؿ‬ ‫ه‬ ‫ل‬ ‫مذلك‬ ‫اء‬‫و‬‫س‬ ‫علم‬ ‫ب‬‫ر‬‫اةغع‬‫م‬ ‫ق‬‫ر‬‫اةلع‬ ‫ل‬ ‫اب‬ ‫ال‬ ‫اء‬‫ا‬ ‫الل‬ ‫ور‬ ‫ذلك‬ ‫متظها‬ ‫مق‬ ‫ايا‬‫ئ‬ ‫جمموع‬ ‫إم‬ ‫ذلك‬ ‫ط‬ ‫ت‬ ‫ه‬ ‫عؼ‬ ‫ط‬ ‫ا‬ ‫دة‬ ‫م‬ ‫نوع‬ ‫أنسعؽ‬ ‫مل‬ ‫جت‬ ‫أن‬ ‫ال‬ ‫س‬ ‫ا‬ ‫ح‬ ‫دب‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫أ‬ . ‫ا‬ ‫الل‬ ‫ن‬ ‫هاعبع‬ ‫لب‬ ‫ال‬‫م‬ ‫عرة‬ ‫االس‬ ‫ال‬‫و‬‫ق‬ ‫مل‬ ‫حمصورة‬ ‫اق‬‫رت‬‫ال‬ ‫ب‬‫ا‬ ‫ال‬ ‫غ‬ ‫الب‬ ‫أطا‬ ‫مق‬ ‫اي‬ ‫س‬ ‫الا‬ ‫غي‬ ‫الب‬ ‫سموذج‬ ‫ا‬ ‫بٌن‬ ‫هع‬ ‫مثنعع‬ ‫نوعت‬ ‫الانع‬‫م‬ ‫ط‬ ‫احلاة‬ ‫ب‬‫ا‬ ‫ال‬ ‫ة‬ ‫ص‬ ‫ال‬ ‫اب‬‫و‬‫أق‬ ‫ب‬ ‫ئا‬ ‫عرطمي‬ ‫زإذمعز‬‫ع‬ ‫سب‬ ‫اةلاؽ‬ ‫أول‬ ‫ب‬ ‫باد‬ ‫مق‬ ‫اا‬ ‫غي‬ ‫الب‬ ‫سموذج‬ ‫ا‬ ‫مبٌن‬ .‫ئ‬ ‫الا‬‫م‬ ‫ساورة‬ ‫ا‬ ‫نع‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫س‬ ‫البهع‬‫و‬‫ق‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫عمثا‬ ‫اة‬ ‫صا‬ ‫ال‬ 2.2 :‫ائري‬‫ز‬‫الج‬ ‫عر‬ّ ‫ش‬‫ال‬ ‫في‬ ‫ة‬ّ‫الجزائري‬ ‫الثورة‬ ‫أ‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫الثورة‬ ‫الع‬ ‫ان‬ ‫نوحمرب‬ ‫مؿ‬ ٜٔ٘ٗ ‫مق‬ ‫هع‬ ‫هلن‬ ‫اقبع‬‫و‬ ‫سجلوف‬ ‫ا‬‫و‬ ‫ا‬‫ر‬‫م‬ ‫وف‬‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫اء‬‫ا‬ ‫الل‬ ‫نهع‬ ‫ا‬ ‫ـ‬ ‫عل‬ ‫ح‬ ... ‫ؿ‬ ‫االس‬ ‫بعحلا‬ ‫غين‬ ‫ال‬ :‫أنسعؽ‬ ‫مل‬ ‫متظهات‬ ‫إم‬ ‫ااؽ‬ ‫ال‬ ‫الثورة‬ ‫ُتل‬ ‫اين‬‫ئ‬ ‫ال‬ ‫نهعض‬ ‫اس‬ ‫اهلمن‬ ‫شحق‬ ‫بأباعهلع‬ ‫بعء‬ ‫اال‬ ‫ع‬ ‫بباوال‬ ‫غين‬ ‫ال‬ ‫وع‬ ‫متج‬ ‫(بسو‬ ٕٕٓٔ ‫مثبح‬ ٗ٘ٓ ) ‫وق‬ ‫علم‬ ‫ظ‬ ‫اة‬‫م‬ . ‫ات‬‫ا‬‫مظه‬ ‫ال‬ ‫ت‬ ‫شه‬ ‫ق‬ ‫أُنع‬ ‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫خ‬‫عر‬ ‫ل‬ ‫او‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ط‬ ‫خمصومث‬ ‫عع‬ ‫أم‬ ‫إم‬ ‫ود‬ ‫حم‬ ‫ايا‬‫ئ‬‫و‬ ‫أس‬ ‫إم‬ ‫دوع‬ ‫ط‬ ‫ت‬ ‫ه‬ ‫زمع‬ ‫نوع‬ ‫ال‬‫م‬ ‫د‬ ‫ال‬ :‫احلصا‬ ‫ال‬ ‫ل‬ ‫مث‬ ‫ال‬ ‫ل‬ ‫سب‬ ‫علم‬ ‫نقزا‬ ‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫للثورة‬ ‫ايحهن‬‫ا‬‫مق‬ ‫هن‬ ‫أق‬ ‫ا‬‫م‬‫ا‬ّ ‫سخ‬ ‫ل‬ ‫الق‬ ‫اء‬‫ا‬ ‫الل‬ ‫وؤالء‬ ‫بٌن‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫عء‬‫زا‬ ‫ز‬ ‫ا‬ ‫ب‬ .‫إخل‬... ‫اهلل‬ ‫س‬ ‫عسن‬ ‫ال‬ ‫أبو‬ ‫ات‬‫و‬‫نو‬ ‫ا‬ ‫مح‬ ‫ا‬ ‫وسم‬ ‫السعيحي‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫حمم‬ ‫ب‬ ‫هل‬ ‫يؿ‬ ‫ال‬ ‫حمم‬ (‫ع‬‫زا‬ ‫ز‬ ‫ا‬ ‫ب‬ ‫ا‬‫ا‬‫ذز‬ ‫اء‬‫ا‬ ‫الل‬ ‫أمؿ‬ ٜٔٓٛ ‫ـ‬ – ٜٔٚٚ ‫ع‬ ‫ب‬‫ا‬‫مع‬ ‫ع‬ ‫حمل‬ ‫ملسعُنع‬ ‫ع‬ ‫نعز‬ ‫ب‬ ‫ز‬ ‫اةبعر‬ ‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫الثورة‬ ‫شععا‬ ‫حهو‬ )‫ـ‬ ‫وق‬ ‫ل‬ ‫وقبع‬ ّْ ‫بٌن‬ُ‫ل‬ ‫نهع‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫ل‬‫م‬‫مد‬ ‫اي‬‫م‬‫ر‬ ‫ع‬ ‫ذلك‬ ‫ط‬ ‫ع‬‫زا‬ ‫ز‬ ‫ا‬ ‫ب‬ ‫نظن‬ ‫مق‬ ‫الالم‬ ‫قوة‬ ‫ذلك‬ ‫ط‬ ‫ع‬ ‫خ‬ ‫س‬ ‫الثورة‬ ‫بعن‬‫ز‬ ‫أمح‬ ‫الله‬ ‫الثورا‬ ‫البال‬ ‫ا‬ ‫ي‬ ‫الثورة‬ ‫بأباعؿ‬ ‫غين‬ ‫ال‬ ‫نسق‬ ‫اللععا‬ ‫ب‬ ‫اد‬‫ر‬‫أ‬ " ‫الصعع‬ ‫ح‬ ‫"القب‬ ‫بأسموذو‬ ‫نهع‬ ‫له‬ ‫نس‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫نسي‬‫ا‬‫الب‬ ‫معر‬ ‫االس‬ ‫قبل‬ ‫ل‬ ‫صل‬ ‫بعة‬ ‫ا‬ ‫إع‬ ‫بسب‬ ٔٛ ‫اف‬‫و‬‫و‬ ٜٔ٘ٙ :‫اللععا‬ ‫وؿ‬ ‫ا‬َ ‫النل‬ ‫و‬ُ‫ل‬َ ‫اف‬‫و‬‫ػل‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ن‬ َ ‫ػعد‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ه‬ ‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ ‫ا‬َ ‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬‫م‬ ِ ‫ح‬ ‫زعةس‬‫عؿ‬ ‫طم‬ َ ‫ػعـ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ق‬ ‫ا‬َ ‫اا‬ َ ‫الصبعح‬ ُ ‫ػل‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ب‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ ‫ػس‬‫ػ‬‫ػ‬َ ِ ‫ػبل‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ ‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ّ‫ا‬‫زعل‬‫أم‬ ِ‫يا‬ ‫زعة‬ِ ‫ا‬‫الثغ‬ َ ‫بعسن‬ ‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ب‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ن‬‫أ‬ ‫ػع‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ً‫ػ‬‫خم‬‫ػع‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬َ ‫ش‬ ‫ا‬َ ‫ػود‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ُ‫ل‬‫ػ‬ُ ‫ا‬ ‫ػعوي‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ن‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ُ ‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬َ ‫أس‬‫ر‬ ‫ػع‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ً‫اح‬‫ر‬ ‫ع‬ً ‫ه‬ ‫م‬ ‫ال‬ ‫ػ‬‫ػ‬َ ‫و‬ ‫ػ‬‫ػ‬ ‫ا‬َ ‫الب‬ َ‫عء‬ ‫الب‬ ‫نهع‬َْ ‫حل‬ ‫ػل‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ ُ‫أل‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ ‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬َ ‫مت‬ ْ ‫غادت‬َ ‫ز‬ ِ ‫هل‬ ‫ا‬ ‫ط‬ ً ‫اح‬َ ‫ر‬ َ ‫احلبعؿ‬ َّ‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬‫ح‬ ُ‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ ْ‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ّٓ‫ا‬ ‫زلم‬ ِ ‫ن‬ ‫زعلال‬‫ػعةع‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬َ ‫ا‬َ ‫ود‬ ‫الص‬ ‫بغي‬ ‫ا‬َ ‫ع‬ ِ ‫الاوف‬ ‫ط‬ ُّ ‫ػل‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ُ ‫ع‬ً َ ‫س‬ ِ ‫ر‬ ْ‫ػ‬‫ػ‬ ‫ال‬ ِ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ط‬ ِ ‫زعلامح‬‫م‬َ‫سع‬َ‫م‬ ‫ا‬َ ‫اةئ‬ ‫اوو‬َ َ‫السمعء‬ ‫اىف‬‫م‬‫م‬ ‫اوع‬‫ر‬ ‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ْ ِ ِ‫اول‬ُ‫الب‬ َ ‫بح‬ْ ‫ق‬َ ‫م‬َ‫ا‬ ‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ْ‫ا‬‫م‬ ُ‫ػ‬‫ػ‬‫هل‬‫ا‬ َ ‫ػعت‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫م‬‫ػل‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ز‬ ‫و‬ُ‫ل‬ ‫ف‬ّْ‫ذ‬‫ؤ‬ ُ ‫اة‬ ‫ثل‬ َ ‫ػعم‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ ‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬َ‫م‬ ‫ا‬َ ‫قود‬ُّ ‫الا‬ ‫عو‬ ‫ػ‬‫ػ‬‫م‬ ‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ ‫ا‬ ‫ب‬ ( ٕٓٓٚ ‫الصبحعت‬ ٔٙ - ٔٚ )
  • 9. ‫األدب‬ ‫و‬ ‫الترجمة‬ ،‫اللغة‬ ‫علم‬ ،‫للغات‬ ‫الراهنة‬ ‫القضايا‬ ‫حول‬ ‫السابع‬ ‫الدولي‬ ‫المؤتمر‬ WWW.LLLD.IR) ،) 11 - 12 ‫يونيو‬ 2222 ،‫األهواز‬ ، ‫المؤتمر‬ ‫مقاالت‬ ‫مجموعة‬ - ‫األول‬ ‫المجلد‬ 05 ‫عن‬ ‫للمثعيل‬ ‫مي‬ ‫لل‬ ‫مثورة‬ ‫إال‬ ‫وي‬ ‫ع‬ ‫اي‬ ‫أع‬ ‫ا‬ ‫أ‬ ‫بٌن‬ ‫موو‬ ‫بعن‬‫ز‬ ‫أمح‬ ‫الله‬ ‫عن‬ ... ‫الثبعت‬ ‫اللجعع‬ ‫وة‬ ‫ال‬ ‫الصمود‬ ‫ا‬ ‫ي‬ ‫لب‬ ‫ال‬ ‫اق‬‫رت‬‫ال‬ ‫غ‬ ‫بعلب‬ ‫اللععا‬ ‫عف‬ ‫اس‬ ‫النص‬ ‫ط‬ ‫شمع‬‫ز‬‫ا‬‫ا‬‫مإلب‬ ‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫الثورة‬ ‫ابل‬ ‫لاسن‬ ‫اا‬ ‫الل‬ ‫ا‬ ‫اة‬ ‫وقا‬ ‫ط‬ ‫أزرب‬ ‫مبنسب‬ ‫[أا‬ ‫نهع‬ ‫ل‬ ‫صم‬ ‫القا‬ ‫اوي‬‫م‬‫اإلزد‬ ‫الاعب‬ ‫"ذلك‬ ‫ع‬‫ور‬ ‫أهقت‬ ‫ق‬ ‫ع‬‫زا‬ ‫ز‬ ‫ا‬ ‫ب‬ ‫اةثعيل‬‫م‬ ‫مي‬ ‫ال‬ ‫أف‬ ‫مبع‬‫م‬ ‫وع‬ ‫ا‬ ‫ال‬ ‫الل‬ ‫ال‬ ‫ال‬‫م‬ ‫اةثل‬‫م‬ ‫ن‬ ‫ملل‬ ‫اامعوًن‬ ‫لابعح‬ ‫اةع‬ ‫اإلصمعب‬ ‫اةثل‬‫م‬ ‫ن‬ ‫ال‬ ‫لال‬ ‫ل‬ ‫ص‬ ‫أم‬ ‫ا‬‫ًن‬‫ب‬ ]..‫الصمود‬ ‫وة‬ ‫ال‬ ‫يان‬ ‫ال‬ ‫عت‬ ‫ح‬ " ‫ح‬ ‫ة‬ ‫او‬‫و‬ ‫اة‬ ‫اق‬‫و‬‫ال‬‫م‬ ‫صا‬ ‫ال‬ ‫(محعن‬ ٕٕٓٔ ‫مثبح‬ ٘ٚ ) ‫مهع‬ ‫ق‬ ‫زل‬‫ل‬ ‫لب‬ ‫ال‬ ‫إم‬ ‫ر‬ ‫ق‬ ‫بعن‬‫ز‬ ‫أمح‬ ‫الله‬ ‫حإف‬ ‫ؤمؿ‬ ‫ح‬ ‫عل‬ ‫ت‬ ‫مقع‬ ‫نهع‬ ‫ع‬ ‫الثورة‬ ‫ب‬ ‫نت‬ ‫ي‬ ‫مبع‬ ‫ع‬ ‫عم‬ ‫إظمعنع‬ ‫ز‬ ‫احلا‬ ‫ىت‬ ‫وؿ‬ ‫ال‬ ‫مل‬ ‫ال‬ ‫باًن‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫س‬ ‫علم‬ ‫زعف‬‫ىت‬ ‫ثلهع‬ ‫م‬ ‫أف‬ ‫إم‬ ‫احلعؿ‬ .‫ة‬ ‫ا‬‫م‬ ‫مل‬ ‫ل‬ ‫موهعف‬ ‫الثورة‬‫م‬ ‫بعن‬‫ز‬ ‫الله‬ ‫صًن‬ ( ‫ب‬ ‫هل‬ ‫يؿ‬ ‫ال‬ ‫حمم‬ ‫اللععا‬ ‫إم‬ ‫وئنع‬ ‫مإف‬ ٜٔٓٗ ‫ـ‬ – ٜٜٔٚ ‫ٌن‬‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫اغ‬ ‫نس‬ ‫اُتق‬ ‫ق‬ ‫اةوق‬ ‫حإف‬ )‫ـ‬ :‫اللععا‬ ‫وؿ‬ ‫ب‬‫ر‬ ‫عن‬ ‫الله‬ ‫اعن‬ ‫عف‬ ‫ب‬ ‫احلا‬ ‫ق‬ ‫ي‬ ‫ل‬ ‫سب‬ ‫ط‬ ‫ح‬ ‫ال‬‫م‬ ‫ااهعد‬ ‫ط‬ ‫ػ‬‫ػ‬ َ ‫ل‬ ‫اح‬‫ا‬‫إس‬ ُ ‫ور‬ُ ‫مث‬ ‫دعع‬ ِ ‫ا‬ْ ‫ل‬‫بعحل‬ ُ ‫ػا‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬َ ‫ئه‬ ‫ث‬ ‫الب‬ ُ ‫وـ‬ َ ‫ػل‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ب‬‫أق‬‫م‬ ‫للنلا‬ ‫عت‬ ‫ػل‬ ِ ‫رب‬ ‫ال‬ ‫ػاة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ب‬ ‫ح‬ ‫ا‬َّ‫ط‬‫ا‬‫م‬ ‫ع‬ِّ ‫اةوت‬ ‫ػل‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ ‫بض‬َْ‫ػ‬‫ن‬‫حع‬ ‫رض‬ ‫ا‬ ‫ط‬ ‫اهلل‬ ‫نور‬ ‫أشاؽ‬‫م‬ ِ ‫وؼ‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫نع‬ ‫ي‬ ِ ‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ْ‫ل‬ُ ‫للخ‬ ِ ‫ر‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬ ‫ا‬ ‫قو‬ ْ ‫ػن‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ُ‫ح‬ ‫البلا‬ ‫ئدوا‬ ْ ‫و‬َ ‫الو‬ َ ‫ق‬ْ‫ل‬َ‫ط‬ ‫ر‬ ‫ال‬ ‫ط‬ ‫ك‬ِ ‫بعع‬‫ار‬ ‫ر‬ْ‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ق‬ ‫علم‬ ٌ ‫ن‬ ‫عظ‬ ‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ن‬‫حإ‬ ِ ‫اب‬‫و‬‫الث‬ ِ ‫ػق‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ه‬‫أ‬ ‫إم‬ ‫ع‬ ‫ػعر‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬‫م‬ ‫ا‬ْ ‫أو‬ ‫ل‬ ‫ك‬ ‫أر‬ ‫ؿ‬ ‫بعس‬ ‫ػك‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ُ‫ػ‬‫ب‬‫س‬ ‫م‬ ‫ب‬ ْ ‫ط‬‫ب‬ ْ‫غ‬‫حع‬ ‫ا‬َ‫الب‬ ‫أوا‬ ‫ا‬َ‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ب‬‫ال‬ ‫بعؾ‬ ‫ب‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫(يؿ‬ ٕٓٔٓ ‫مثبح‬ ٖٜٗ ) ‫لق‬ ‫م‬ ‫الوطل‬ " ‫ث‬ ‫ٌن‬‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫قلوب‬ ‫هع‬ ‫ن‬‫بئ‬ ‫يلت‬ ‫القا‬ ‫الوطل‬ ‫حااة‬ ‫اللهعدة‬‫م‬ ‫ااهعد‬‫م‬ ‫ح‬ ‫ال‬ ‫ط‬ ‫الرتغ‬ ‫ئز‬ ‫مال‬ ‫سوا‬ ‫إنسعف‬ ‫زل‬‫ط‬ ‫ل‬ ‫أمث‬ ‫نئع‬ ‫ذلك‬ ‫إف‬ ‫بل‬ ‫اةصان‬ ‫ور‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫سع‬ ‫ل‬ ‫مقو‬ ‫و‬ ‫ب‬ ‫اإلنسعف‬ ‫احلعل‬ ‫وق‬ ‫ج‬ ‫هعر‬ ‫اوف‬ ‫عف‬ ‫االر‬‫م‬ ‫معل‬ ‫ال‬ ‫ق‬‫طا‬ ‫سلك‬ ‫ب‬ ‫مإذا‬ .. ‫حاد‬ ‫مباعس‬ ‫اؤ‬‫ا‬‫إغ‬ ‫ممت‬ ‫اد‬‫ر‬‫إ‬ ‫بت‬ ‫ل‬ ‫أم‬ ‫ول‬ ‫ا‬ ‫ح‬ ‫ل‬ ‫إال‬ ‫السع‬ ‫ور‬ ‫الل‬ " ‫مقو‬ ‫مطن‬ ‫سعب‬ ‫علم‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫أم‬ ‫ونيب‬ ‫اين‬‫ا‬‫(السحم‬ ٕٖٓٔ ‫مثبح‬ ٙٔ ) . ‫االس‬ ‫علم‬ ‫ن‬ ‫ظ‬ ‫ال‬ ‫نصاوع‬ ‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫الثورة‬ ‫ت‬ ‫ع‬ ‫معن‬ ‫ون‬ ‫قصعي‬ ‫نظموف‬ ‫وف‬‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫اء‬‫ا‬ ‫الل‬ ‫و‬ ‫نسي‬‫ا‬‫الب‬ ‫معر‬ ‫وف‬‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫حم‬ ‫ال‬ ‫بعحلا‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫الثورة‬ ‫القا‬ ّٓ‫ا‬ ‫بعلنصا‬ ‫البخا‬ ‫نسق‬ ‫مل‬ ‫اةوق‬ ‫بلور‬ ‫اةاة‬ ‫وق‬ ‫ملال‬ ‫ح‬ ‫ايا‬‫ئ‬‫للج‬ ‫زرب‬ ‫ا‬ ‫النصا‬ ‫ا‬‫و‬ ‫ع‬ ‫ب‬ ‫البخا‬ ‫وف‬ ‫ح‬ ‫س‬ ‫عؿ‬ ‫الن‬ ‫"ون‬ ‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ح‬ ‫أولهع‬ ‫ل‬ ‫هن‬ ‫ا‬‫م‬‫أر‬‫م‬ ‫عيهن‬ ‫ب‬ ‫رح‬ ‫وـ‬ ‫ال‬ ‫ذلك‬ ‫بي‬ "‫احملارة‬ ‫بوعهع‬‫ر‬ ‫وؿ‬ ‫هع‬ ‫بأونح‬ ‫احلا‬ ‫مرحاحت‬ ‫مسعوع‬ ‫ط‬ ‫هبعقع‬ ‫علمهع‬ ‫اين‬ّ ‫(عئ‬ ٜٜٔٚ - ٜٜٔٛ ‫مثبح‬ ٘ٔ ) ‫عؽ‬ ‫س‬ ‫مط‬ ( ‫ات‬‫و‬‫نو‬ ‫ا‬ ‫مح‬ ‫ا‬ ‫وسم‬ ‫اللععا‬ ‫وؿ‬ ‫ؿ‬ ‫االس‬‫م‬ ‫النصا‬ ‫حا‬ ‫ٌن‬‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬‫م‬ ‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫لعطاة‬ ٜٖٔٓ ‫ـ‬ – ٜٜٜٔ ‫ا‬‫م‬ ‫موو‬ )‫ـ‬ : ‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫الثورة‬ ‫اء‬‫ا‬ ‫ش‬ ‫ل‬ ْ ‫يار‬ ِ‫عة‬َ‫ُب‬ ‫ا‬ ُ ‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬َ ‫ش‬ ْ ‫ػا‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ب‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ْ ‫ز‬‫أ‬ ُ‫اهلل‬ ُ‫اهلل‬ ْ ‫حعحخا‬ ُ ‫ش‬ ‫ع‬ َ ‫وـ‬ ‫ال‬ ْ‫رب‬ َ‫م‬ ‫م‬َ‫طغ‬ ‫ل‬ ِ ‫دم‬ ‫ا‬َ ‫ار‬ ‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ ‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ْ‫ق‬‫ا‬ َ ‫ػت‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ْ‫ػسب‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬َ ‫ز‬‫ػمع‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ِ‫ب‬ ‫ات‬‫و‬‫(نو‬ ٜٜٔٛ ‫مثبح‬ ٕٔ ) ‫هع‬ ‫أـ‬ ‫الوطل‬ ‫داهل‬ ‫وف‬‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫اء‬‫ا‬ ‫الل‬ ‫أزعف‬ ‫اء‬‫و‬‫س‬ ‫ط‬ ‫اةظباة‬ ‫الثورة‬ ‫اةوق‬ ‫مثنعع‬ ‫ط‬ ‫هن‬ ‫ز‬ ‫لعر‬ ‫ا‬‫و‬ ّ‫قب‬ ‫ق‬ ‫حإُنن‬ ‫رو‬ ‫مطنهن‬ ‫"شموـ‬ ‫عل‬ ‫ربمف‬ ‫اء‬‫ا‬ ‫الل‬ ‫ل‬ ‫حج‬ ‫مب‬ ‫الع‬ ‫االن‬ ‫قبل‬ ‫ب‬ ‫ا‬‫و‬ ‫لب‬ ‫القا‬ ‫الوطين‬ ‫احلس‬ ‫وو‬ ‫ذلك‬ ‫علم‬ ‫البععث‬‫م‬ ‫اون‬ ‫ش‬ ‫و‬ ‫ط‬ ‫نعت‬‫لا‬ ‫ال‬ ‫ال‬ ‫ل‬ ‫الثورا‬ ‫ي‬ ‫و‬ ‫ال‬ ‫الوطين‬ ‫احلس‬ ‫محلت‬ ‫ع‬ ‫مج‬ ‫لانهع‬ ‫لب‬ ‫خم‬ ‫بأشاعؿ‬ ‫الع‬ ‫ان‬ ‫ىت‬ ‫الوطن‬ ‫ز‬ ‫احلا‬ ‫ازب‬ ‫ل‬‫(وو‬ ‫ط‬ ‫ؿ‬ ‫االس‬ ‫وس‬ ‫القا‬ ‫صعر‬ ‫ن‬ ‫ل‬ ‫هل‬ ‫نهع‬ ‫ا‬‫م‬ ‫اياا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫اللععا‬ ‫ّٔع‬ ‫بلا‬ ‫ال‬ ‫اةسلح‬ ‫الثورة‬ ٜٕٔٙ ")‫ـ‬ ‫(ابل‬
  • 10. ‫األدب‬ ‫و‬ ‫الترجمة‬ ،‫اللغة‬ ‫علم‬ ،‫للغات‬ ‫الراهنة‬ ‫القضايا‬ ‫حول‬ ‫السابع‬ ‫الدولي‬ ‫المؤتمر‬ WWW.LLLD.IR) ،) 11 - 12 ‫يونيو‬ 2222 ،‫األهواز‬ ، ‫المؤتمر‬ ‫مقاالت‬ ‫مجموعة‬ - ‫األول‬ ‫المجلد‬ 05 ‫ن‬ ‫ق‬ ٕٓٔٚ ‫مثبح‬ ٛٓ ) ‫س‬ ‫عسن‬ ‫ال‬ ‫أبو‬ ‫اللععا‬ ‫نقزا‬ ‫الوطل‬ ‫ج‬ ‫هعر‬ ‫مون‬ ‫الوطين‬ ‫احلس‬ ‫ذلك‬ ‫هن‬ ‫اح‬‫ر‬ ‫ل‬ ‫الق‬ ‫اء‬‫ا‬ ‫الل‬ ‫ل‬ ‫م‬ . (‫اهلل‬ ٜٖٔٓ ‫ـ‬ – ٕٖٓٔ ‫"ز‬ ‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ح‬ ‫الارب‬ ‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫الثورة‬ ‫ا‬ ‫ش‬ ‫ط‬ ‫ز‬ ‫لعر‬ ‫سجل‬ ‫أن‬ ‫إال‬ ‫صا‬ ‫ط‬ ‫زعف‬ ‫أن‬ ‫ل‬ ‫الاغن‬ ‫لم‬ ‫ح‬ )‫ـ‬ ‫نعت‬ ‫ل‬‫م‬ ‫ل‬ ‫اة‬ ‫رؤمس‬ ‫رمو‬ ‫اةصوب‬ ‫اح‬ ‫اة‬‫م‬ ‫البنعدؽ‬ ‫ل‬ ‫زبًنة‬ ‫غعب‬ ‫إم‬ ‫يولت‬ ‫ق‬ ‫زلهع‬‫اابعؿ‬‫م‬ ‫ا‬‫ا‬‫وه‬ ‫ا‬ ‫الل‬ ‫ح‬ ‫بس‬ ‫ضمعرب‬ ‫ال‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫اةئعت‬‫م‬ ‫ون‬ ‫يص‬ ‫عمؿ‬ ‫م‬ ‫امجهن‬ ‫اوٌن‬ ‫اعحئ‬ ‫اة‬ ‫غًن‬ ‫احلاب‬ ‫ط‬ ‫وـ‬ ‫زل‬ ‫اوف‬ ‫س‬ ‫ٌن‬ ‫ن‬ ‫اة‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫ٌن‬ ‫اي‬ ‫الب‬ ‫لٌن‬ ‫ع‬ ‫ة‬ " ‫عر‬ ‫م‬ ‫عامب‬ ‫ط‬ ‫ق‬‫ا‬ ‫ال‬ ‫البل‬ ‫وقا‬ ‫ا‬‫يا‬ ‫ل‬ ‫سب‬ ‫ط‬ ‫عيهن‬ ‫ب‬ ‫مثبح‬ ‫ت‬.‫د‬ ‫البعب‬ ‫ح‬ ‫(ح‬ ٕٓٓ ) ‫اإلو‬‫م‬ ‫اف‬‫و‬‫ن‬ ‫ال‬ ‫ظمثلهع‬ ‫ال‬‫م‬ ‫النص‬ ‫بعت‬ ‫ال‬ ‫ل‬ ‫ءا‬ ‫ب‬ ‫الثورة‬ ‫ز‬ ‫لعر‬ ‫أيت‬ ‫اهلل‬ ‫س‬ ‫عسن‬ ‫ال‬ ‫أق‬ ‫"النصا‬ : ‫ان‬‫و‬‫عن‬ ‫ان‬‫و‬ ‫ح‬ ‫اء‬ ‫وؤالء‬ ‫"بعسن‬ : ‫نص‬ ‫ع‬ ‫ح‬ ‫حجعء‬ ‫اء‬ ‫اإلو‬ ‫ع‬ ‫أ‬ ‫الثورة‬ ‫هلق‬ ‫إخل‬... ‫مج‬ ‫ال‬ ‫البخا‬ ‫ععء‬ ‫زعل‬ ‫اض‬‫ا‬‫أغ‬ ‫ع‬ ‫ضممل‬ "‫ايا‬‫ئ‬‫للج‬ ‫عط‬ ‫الس‬‫م‬ ‫ود‬ ‫ال‬‫م‬ ‫النعر‬ ‫علم‬ ‫مادة‬ ‫اة‬ ‫الثعياة‬ ‫رض‬ ‫ا‬ ‫بعسن‬ ‫طلس‬ ‫ا‬‫م‬ ‫س‬‫الونلا‬‫م‬ ‫مواواة‬ ‫اس‬‫ر‬‫م‬ ‫ا‬ ‫قا‬ ‫ط‬ ‫احلا‬ ‫ابٌن‬‫ا‬‫ق‬ ‫بعسن‬ ‫ب‬ ‫احلا‬ ‫عنعؽ‬ ‫ط‬ ‫هع‬ ‫أق‬ ‫ع‬ ‫مج‬ ‫هن‬ ‫مإل‬ ‫ا‬ ‫قصعي‬ ‫بت‬ ‫ز‬‫ع‬ ‫مج‬ ‫وؤالء‬ ‫بعسن‬ ‫زرب‬ ‫ا‬ ‫النصا‬ ‫إم‬ ...‫البجا‬ ‫إم‬ ‫ب‬ ‫ا‬‫ئ‬‫ال‬ ‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫عسن‬ ‫عواة‬ ‫ال‬ ‫اهلل‬ ‫س‬ .‫ا‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ٔٚ . ٗ . ٜٔ٘ٚ " ‫اهلل‬ ‫(س‬ ٜٔٛٙ )‫اء‬ ‫اإلو‬ ‫مثبح‬ ‫الوطن‬ ‫النئع‬ ‫بسب‬ ‫وقا‬ ‫إم‬ ‫ل‬ ‫اة‬ ‫إف‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫اللععا‬ ‫ل‬ ‫علم‬ ‫حوذت‬ ‫اس‬ ‫ال‬ ‫ع‬ ‫عن‬ ‫اللععا‬ ‫نظم‬ "‫"قورة‬ :‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ب‬ ‫ع‬ ‫وسو‬ ‫ع‬ّ ‫نص‬ ‫عر‬ ‫زم‬ ‫اهلل‬ ‫س‬ ‫عسن‬ ‫ال‬ ‫أق‬ ‫قصعي‬ ‫ح‬ ‫البع‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫الثورة‬ ‫ت‬ ‫ل‬ ‫ان‬ ‫سن‬ ‫نوحمرب‬ ‫ل‬ ٜٔ٘ٗ ‫وؿ‬ ‫ث‬ ‫بعلثورة‬ ‫غين‬ ‫ال‬ ‫نسق‬ ‫مل‬ ‫مظها‬ ‫ونع‬ ‫اةوق‬‫م‬ :‫اللععا‬ ْ ‫معر‬ ْ ‫اه‬‫م‬ ‫لمع‬ َ ‫ف‬‫ع‬َ ‫ز‬ ْ ‫السنٌن‬ ‫ط‬ ‫ع‬ً‫حلن‬ ‫زعف‬ ُّ ‫الص‬ ‫ط‬ ‫ع‬ً‫ق‬‫و‬َ ‫ش‬ ‫زعف‬ ْ ‫مر‬ ْ ‫ثور‬َ َ ‫رض‬ ‫ا‬ ‫ا‬َ‫ن‬ ْ ‫ف‬‫أ‬ ْ ‫عٌن‬ِ ‫اد‬َ ‫الو‬ ‫أرض‬ ‫بعلقات‬ ‫نع‬ُ ‫َر‬‫أ‬ ْ‫عء‬ََ ‫ا‬ُ ‫ا‬‫ال‬ ‫أرض‬ ‫بعلقات‬ ‫نع‬ُ ‫أر‬ ‫ع‬ً ‫م‬ْ‫ل‬ُ ‫زعف‬ ‫ع‬ً‫ن‬ْ‫حل‬ ‫زعف‬ ‫ع‬ً‫ق‬‫شو‬ ‫زعف‬ ْ ‫ثور‬ ‫رض‬ ‫ا‬ ‫نا‬ ‫أف‬ ْ ‫ف‬‫و‬ ‫ال‬ ‫ط‬ ‫ا‬ً ‫نعر‬ َ ‫ف‬‫و‬ ‫ح‬ ‫ا‬ ‫نا‬ ‫أف‬ ‫ب‬ ‫عل‬ ْ ‫َّت‬ ‫ب‬َ ‫ش‬ َ‫ء‬َ َّْ‫ل‬‫ال‬ َ‫ل‬ ‫الل‬ ‫أف‬ ‫غًن‬ ْ‫ل‬‫و‬‫با‬ َّ ‫وئ‬ ‫ق‬ ‫احلا‬ ُ‫اء‬ ‫الن‬‫م‬ ْ‫ل‬‫و‬‫الاو‬ ْ ‫اـ‬َ ‫ا‬ِ ‫ععد‬ ‫ق‬ ُ ‫مر‬ُ ‫ا‬ْ َ ‫اة‬ ُ ‫ر‬ِ ‫عد‬َّ ‫الس‬ ُ‫عء‬ ‫الل‬‫م‬ ْ‫عـ‬ ‫ان‬ ‫ععد‬ ‫ق‬ ُ ‫مر‬ُ ْ ‫اةخ‬ ‫احا‬‫و‬‫ال‬ ُ‫الوالء‬‫م‬ ‫اهلل‬ ‫(س‬ ٜٔٛٙ ‫الصبحعت‬ ٕٜ - ٖٕ ) ‫ذلك‬ ‫حق؛‬ ‫س‬ ‫غين‬ ‫ال‬ ‫ذلك‬ ‫بأف‬ ‫وؿ‬ ‫ن‬ ‫حإننع‬ ‫ل‬ ‫سل‬ ‫ُنع‬ ‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫بعلثورة‬ ‫غين‬ ‫ال‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫نوحمرب‬ ‫ل‬ ‫ح‬ ‫بعلبع‬ ‫غين‬ ‫ال‬ ‫مثورة‬ ‫أهقنع‬ ‫لئل‬ ‫ا‬ ‫ئة‬ ‫"اة‬ ‫ف‬ ‫نوحمرب‬ ‫ث‬ ‫ّٔع‬ ‫ئ‬ ‫مت‬ ‫ل‬ ٜٔ٘ٗ ‫ل‬ ‫انت‬ ‫ال‬‫م‬ ‫سب‬ ‫ال‬ ‫الوطن‬ ‫عت‬ ‫عم‬ ‫اة‬‫م‬ ‫عت‬ ‫بع‬ ‫االن‬ ‫زل‬‫ل‬ ‫غًن‬ ‫عل‬ " ‫ب‬‫ا‬ ‫ال‬‫م‬ ‫اإلحا‬ ‫مؿ‬ ‫ال‬ ‫ل‬ ‫ال‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫ُنعي‬ ‫وز‬ ‫مر‬ ‫معر‬ ‫االس‬ ‫وقمر‬ ‫ع‬ ‫اق‬ ‫ل‬ ‫غًن‬ ‫دمف‬ ‫(محعن‬ ٕٕٓٔ ‫مثبح‬ ٔٔ٘ ) . ‫اق‬‫و‬ ‫ٌن‬‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫اء‬‫ا‬ ‫للل‬ ‫م‬ ‫ب‬‫م‬ ّّ‫ع‬ ‫ضمصاوع‬ ‫ال‬ ‫ال‬ ‫اع‬ ‫اإلب‬ ‫عوعت‬ ‫الن‬ ‫وق‬ ‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫الثورة‬ ‫ط‬ ‫قصعي‬ ‫ل‬ ‫نظمو‬ ‫مع‬ ‫ح‬ ‫ال‬ ‫نسعؽ‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫اةئ‬ ‫علم‬ ‫أز‬ ‫ال‬ ‫اعننع‬ ‫بإ‬ ‫أن‬ ‫ون‬ ‫ا‬ ‫أف‬ ‫إال‬ ‫اةعدة‬ ‫ارة‬‫ئ‬‫مغ‬ ‫وع‬ ‫اةو‬ ‫لس‬ ‫البحث‬ ‫اؽ‬‫ر‬‫م‬ ‫ا‬ ‫وق‬ ‫هعمث‬
  • 11. ‫األدب‬ ‫و‬ ‫الترجمة‬ ،‫اللغة‬ ‫علم‬ ،‫للغات‬ ‫الراهنة‬ ‫القضايا‬ ‫حول‬ ‫السابع‬ ‫الدولي‬ ‫المؤتمر‬ WWW.LLLD.IR) ،) 11 - 12 ‫يونيو‬ 2222 ،‫األهواز‬ ، ‫المؤتمر‬ ‫مقاالت‬ ‫مجموعة‬ - ‫األول‬ ‫المجلد‬ 55 ‫ا‬ ‫ظماننع‬ ‫ث‬ ‫ٌن‬‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫اء‬‫ا‬ ‫الل‬ ‫اق‬‫و‬ ‫هلع‬ ‫ه‬ ‫ل‬ ‫متظهات‬ ‫ـ‬ ‫اإلس‬ ‫مثورة‬ ‫امب‬ ‫ال‬ ‫مثورة‬ ‫اهلمن‬ ‫نهعض‬ ‫اس‬ ‫مثورة‬ ‫ادة‬‫ئ‬ ‫س‬ ‫اعبعت‬ ‫ا‬ ‫وق‬ ‫أدب‬ ‫لغي‬ ‫ال‬ ‫اـ‬‫ئ‬ ‫االل‬ ‫وقا‬ ‫أف‬ ‫إال‬ ‫نسعؽ‬ ‫ا‬ ‫دة‬ ‫اة‬ ‫اق‬‫و‬‫اة‬ ‫ض‬ ‫بب‬ ‫اء‬‫ا‬ ‫للل‬ ‫اـ‬‫ئ‬ ‫ال‬ ‫ونعؾ‬ ‫زعف‬ ‫مإذا‬ .‫إخل‬.. ‫؛‬ ‫ا‬ ‫الل‬ ‫الصنعع‬ ‫ط‬ ‫ون‬ ‫ا‬ ‫وي‬ ‫ست‬ ‫ل‬ ‫حإُنع‬ ‫النصي‬ ‫النس‬ ‫ط‬ ‫ت‬ ‫ي‬ ‫مإف‬ ‫دب‬ ‫ا‬ ‫حهق‬ ‫ا‬ ‫الل‬ ‫زل‬ ‫ف‬ ‫ط‬ ‫حم‬ ‫أدب‬ ‫علم‬ ‫أزثا‬ ‫نصبع‬ ‫زعف‬ ‫ئون‬ ‫ز‬ ‫ا‬ ‫ف‬ ‫ٌن‬‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫اء‬‫ا‬ ‫الل‬ ‫ا‬ ‫ش‬ ‫أهص‬ ‫مو‬ ‫معلم‬ ‫عطا‬ ‫ا‬ ‫عبو‬ ‫هع‬ ‫ح‬ ‫مردت‬ ‫صعي‬ ‫ال‬ ‫أغل‬ .‫ٌن‬‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫اء‬‫ا‬ ‫الل‬ ‫غعؿ‬ ‫اش‬ ‫حمل‬ ‫ست‬ ‫ل‬ ‫حهي‬ ‫دب‬ ‫ا‬ ‫الصنعع‬ ‫ع‬ ‫أ‬ ‫اةوق‬ / ‫البااة‬ / ‫ال‬ /‫موف‬ ‫اة‬ ‫وه‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫وه‬ ‫ل‬ ‫وقا‬ ‫ط‬ ‫ق‬ ‫ي‬ ‫ع‬ ‫أها‬ .‫مثور‬ ‫ل‬ ‫عل‬ ‫ملت‬ ‫اش‬ ‫ع‬ ‫م‬ ‫اق‬‫رت‬‫ال‬ ‫غ‬ ‫الب‬ ‫وظ‬ ‫علم‬ ‫بين‬ ‫عن‬ ‫ا‬ ‫غل‬ ‫ا‬ ‫ط‬ ‫أدب‬ ‫ل‬ ‫اا‬ ‫الل‬ ‫النس‬ :‫خاتمة‬ ‫زعف‬‫مإسمع‬ ‫اؤوع‬‫و‬ ‫ا‬ ‫اب‬ ‫ال‬ ‫ع‬‫ا‬ ‫ش‬ ‫هاعبع‬ ‫خ‬‫عر‬ ‫ال‬ ‫علم‬ ‫م‬ ‫ب‬ ‫مس‬ ‫زثًن‬ ‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫الثورة‬ ‫ط‬ ‫نظن‬ ‫القا‬ ‫اق‬ ‫ال‬ ‫ا‬ ‫الل‬ ‫خم‬ ‫اق‬‫و‬‫مب‬ ‫اء‬‫ا‬ ‫الل‬ ‫اـ‬‫ئ‬ ‫ال‬ ‫لرتمج‬ ‫عء‬ ‫ح‬ ‫م‬ ‫اةغاب‬ ‫اء‬‫ا‬ ‫ش‬ ‫أم‬ ‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫اء‬‫ا‬ ‫ش‬ ‫ح‬ ‫الاا‬ ‫وقا‬ ‫لق‬ ‫اء‬‫و‬‫س‬ ‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫الثورة‬ ‫صومث‬ :‫نهع‬ ‫نقزا‬ ‫عي‬ ‫الن‬ ‫ل‬ ‫جمموع‬ ‫وقا‬ ‫إم‬ ‫ااؽ‬ ‫ال‬ ‫عل‬ ‫ا‬ ‫مل‬ ‫ٌن‬ ‫ب‬‫ا‬ ‫ال‬ ‫اةلاؽ‬  :‫أمال‬ ‫نسجل‬ .‫اق‬ ‫ال‬ ‫عمل‬ ‫ال‬ ‫زل‬‫ط‬ ‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫الثورة‬ ‫اب‬ ‫ال‬ ‫اء‬‫ا‬ ‫الل‬ ‫حعـ‬ ‫ال‬  ‫عمل‬ ‫ال‬ ‫أقاعر‬ ‫نوع‬ :‫ع‬ ‫قعن‬ ‫أها‬‫م‬ ‫اق‬ ‫ال‬ ‫اةلاؽ‬ ‫ل‬ ‫انبثعقعت‬ ‫ونعؾ‬ ‫حاعنت‬ ‫للثورة‬ ‫اء‬‫و‬ ‫اال‬ ‫قصعي‬ ‫ن‬ ‫ت‬ ‫انبث‬ ‫القا‬ ‫اق‬ ‫ال‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫و‬‫وب‬ ‫ل‬ ‫الق‬ ‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫اء‬‫ا‬ ‫ش‬ ‫عل‬ ‫ح‬ ...‫ونس‬ ‫ردف‬ ‫ا‬ ‫اؽ‬‫ا‬ ‫ال‬ ‫ع‬‫سور‬ ‫ل‬ ‫نع‬ ‫ل‬ ‫احلصا‬ ‫ال‬ ‫ل‬ ‫مث‬ ‫ال‬ ‫ل‬ ‫سب‬ ‫علم‬ ‫ب‬‫ا‬‫غ‬ ‫ل‬ .‫عرون‬ ‫أش‬ ‫ط‬ ‫الثورة‬ ‫عف‬ ‫ال‬ ‫مطنهن‬  ‫أ‬ ‫عي‬ ‫الن‬ ‫ل‬ :‫قعلثع‬ . ‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫الثورة‬ ‫اق‬‫و‬ ‫عمثاة‬ ‫اة‬ ‫ب‬‫ا‬ ‫ال‬ ‫ا‬ ‫الل‬ ‫ن‬ ‫هاعبع‬ ‫ط‬ ‫اء‬‫ا‬ ‫الل‬ ‫أب‬ ‫ف‬  :‫ع‬ ‫اب‬‫ر‬ .‫قعيلووع‬ ‫ون‬ ‫ال‬ ‫الالم‬ ‫حاعنت‬ ‫اـ‬‫ئ‬ ‫بعالل‬ ‫ابوع‬ ‫اب‬ ‫ال‬ ‫اء‬‫ا‬ ‫الل‬ ‫اُتقوع‬ ‫ال‬ ‫اق‬‫و‬‫اة‬  :‫سع‬ ‫هع‬ ‫مل‬ ‫زعنت‬‫اء‬‫ا‬ ‫الل‬ ‫اق‬‫و‬ ‫ا‬ ‫جمموع‬ ‫إم‬ ‫ذلك‬ ‫ط‬ ‫ت‬ ‫ه‬ ‫عؼ‬ ‫ط‬ ‫ا‬ ‫دة‬ ‫م‬ ‫نوع‬ ‫أنسعؽ‬ ‫جت‬ ‫أن‬ ‫ال‬ ‫س‬ ‫نورد‬ ‫نهع‬ ‫م‬ ‫ا‬ ‫الل‬ ‫اعبعت‬ ‫ا‬ ‫جمموع‬ ‫عحظ‬ ‫ل‬ ‫مج‬ ‫ة‬ ‫اةسعن‬ ‫نسق‬ ‫ل‬ ‫ح‬ ‫بعلبع‬ ‫غين‬ ‫ال‬ ‫قبعين‬ ‫ار‬‫ئ‬‫ن‬ ‫ان‬ ‫الوو‬ ‫ز‬ ‫اةلعر‬ . ‫ب‬ ‫هل‬ ‫يؿ‬ ‫ال‬ ‫حمم‬ ‫لهعد‬ ‫االس‬ ‫ط‬ ‫الرتغ‬ ‫اةازمقي‬ ‫حمم‬ ‫ب‬‫ا‬‫اةغ‬ ‫ة‬ ‫بعلو‬ ‫غين‬ ‫ال‬ ‫اهلل‬ ‫س‬ ‫عسن‬ ‫ال‬ ‫أق‬ ‫نوحمرب‬  :‫سعدسع‬ ‫غعؿ‬ ‫االش‬ ‫اعب‬ ‫ا‬ ‫أدب‬ ‫لغي‬ ‫ال‬ ‫وقا‬ ‫أف‬ ‫إال‬ ‫ايا‬‫ئ‬‫اا‬ ‫الثورة‬ ‫بعةوق‬ ‫اـ‬‫ئ‬ ‫االل‬ ‫أسعس‬ ‫ا‬ ‫الل‬ ‫الصنعع‬ ‫ط‬ ‫مؿ‬ ‫ا‬ ‫لب‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫س‬ ‫الا‬ ‫غ‬ ‫الب‬ ‫مبٌن‬ ‫ئ‬ ‫مر‬ ‫أساورة‬ ‫ل‬ ‫ة‬ ‫اا‬ ‫غ‬ ‫الب‬ ‫ثعت‬ ‫أق‬ ‫بٌن‬ ‫لوف‬ ‫مق‬ ‫عمثا‬ ‫اة‬ ‫اق‬ ‫ال‬ ‫اا‬ ‫الل‬ .‫مجمعز‬ ‫عرة‬ ‫اس‬‫م‬