lesson plan on Eric Carle's famous story appropriate for young learners

1. A very hungry
caterpillar
By Isavella Lagopoulou

2. Aγγλικά Β’ δημοτικού
Ένταξη του παραμυθιού του Εric Carle
‘’A very hungry caterpillar ‘’ στη διδασκαλία του μαθήματος των
αγγλικών .
Επίπεδο Α1

3. Η διήγηση ( story telling ) αποτελεί δημοφιλή μέθοδο , τεχνική
διδασκαλίας της ξένης γλώσσας στις μικρές ηλικίες
Τα παραμύθια :
● ενεργοποιούν τη φαντασία των παιδιών και
βοηθούν τη συμμετοχική δράση στη μάθηση.
● Η επανάληψη λέξεων και φράσεων από την ιστορία διευκολύνει την
απομνημόνευση και την καταγραφή τους στη μνήμη έτσι ώστε τα παιδιά να
μπορούν να συμμετέχουν.
● Η αξιοποίηση της ιστορίας με δραστηριότητες, όπως ζωγραφική ή παντομίμα,
βοηθά τη δημιουργική χρήση των εννοιών και των γλωσσικών στοιχείων
ανάλογα με τις ικανότητες και τη φαντασία του κάθε παιδιού.

4. Διάρκεια προτεινόμενης δραστηριότητας 45 λεπτά
Αριθμός μαθητών 22
Ελληνικής και Αλβανικής καταγωγής καθώς και Ρομά .
Υλικά και μέσα : Προτζέκτορας συνδεδεμένος με ένα
laptop .
Yλικό από το διαδίκτυο : ΥοuTube (animated film)A
very hungry caterpillar

5. Στόχοι της δραστηριότητας γενικά :
● Γνωστικοί στόχοι : Γλωσσικοί στόχοι :
● Να εμπλακούν οι μαθητές στην κατανόηση του προφορικού λόγου
και να εξασκηθούν σε αυτή τη δεξιότητα .
● Να εξασκήσουν , επαναλάβουν λεξιλόγιο σχετικό με : μέρες της
εβδομάδας , φρούτα , τρόφιμα , χρώματα κτλ .
● Να αντιληφθούν αλλαγές στο φυσικό περιβάλλον ( κύκλος ζωής του
εντόμου ) .
● Να αντιληφθούν την αξία της υγιεινής διατροφής .

6. Παιδαγωγικοί στόχοι :
● Να συγκεντρώθούν στην ακρόαση και την παρακολούθηση της
ταινίας κινουμένων σχεδίων .
● Να εστιάζουν την προσοχή και να συνδυάζουν εικόνες και λέξεις .
● Να συμμετέχουν στη μαθησιακή διαδικασία ενεργά ,
χρησιμοποιώντας τα προσωπικά τους βιώματα .
● Να κοινωνικοποιηθούν και να συνεργαστούν για συγκεκριμένο
σκοπό πχ: δημιουργία μιας αφίσας .

7. ● Να ευχαριστηθούν παρακολουθώντας κινούμενα σχέδια και
ακούγοντας ευχάριστη μουσική ,
● Να εκφράσουν ελεύθερα τη γνώμη του για το τι τους αρέσει και τι
όχι .
● Να ευχαριστηθούν ζωγραφίζοντας με το λογισμικό ζωγραφικής
tuxpaint .
● Nα χρησιμοποιήσουν τη φαντασία τους και τις καλλιτεχνικές τους
δεξιότητες .
Συναισθηματικοί στόχοι :

8. Αναλυτικά η προτεινόμενη δραστηριότητα :
● Εισαγωγή με απλή διήγηση (storytelling)
● Προβολή animation .
● Mετά την προβολή : Συζήτηση για τρόφιμα και φρούτα . Ερωτήσεις /Απαντήσεις :
Εξάσκηση μέσω της επανάληψης: Συζητούμε για <<likes and dislikes>> και
<<healthy /unhealthy>> Συζητούμε για τα χρώματα : <<What colour is the
strawberry?>>
● Παίζουμε με flashcards (Quizlet)που έχουμε δημιουργήσει με εικόνες του
παραμυθιού .
● Παίζουμε με matching game ( Quizlet ) αντί φύλλου εργασίας .
● Zωγραφίζουμε στο tuxpaint και δημιουργούμε poster με τις ζωγραφιές για τη
διακόσμηση της αίθουσας .