Психология

1. ТЕМА 1.1. ОСОБЕННОСТИ ПСИХОЛОГИИ
КАК НАУКИ
2. Этапы развития
психологии как науки

2. Этап Предмет
науки
Характеристика этапа
I.
Vвек
до
н.э.
Душа Платон: душа
нематериальна, незрима,
нетленна.
Гераклит и Демокрит:
душа – частица природы,
атом огня, она
материальна.
Далее идеализм стал
основой религии, а
материализм был
запрещён (до XVII века).

3. Этап Предмет
науки
Характеристика этапа
II.
XVII
век
Сознание В связи с развитием
естественных наук.
Способность думать,
чувствовать, желать
назвали сознанием.
Основной метод науки –
интроспекция. =>
Интроспективная
психология (Джон Локк,
1632 – 1704).

4. Этап Предмет
науки
Характеристика этапа
II.
XVII
век
Сознание В 1879 году в Лейпциге
Вильгельм Вундт (1832
– 1920) создал первую
экспериментальную
психологическую
лабораторию => год
рождения научной
психологии.
Критика интроспекции
=> переход к следующему
этапу.

5. Этап Предмет
науки
Характеристика этапа
II.
XVII
век
Сознание Структурализм
Э. Титченер и др.:
Задача психологии –
изучение содержания и
структуры сознания:
ощущения, чувства,
образы. Роль психологии
– их описать. Но «атомы»
сознания не похожи на
атомы конкретного
вещества.

6. Этап Предмет
науки
Характеристика этапа
II.
XVII
век
Сознание
Функционализм
У. Джеймс:
следует изучать не
структуру, а функции
сознания.

7. Этап Предмет
науки
Характеристика этапа
III.
XIX
век
Поведение Дж. Уотсон, Э. Торндайк и др.
американцы
Бихевиоризм –
механистическое
направление в
психологии: предметом
изучения может быть
только поведение
человека: действия,
поступки, порождённые
исключительно
внешними причинами.

8. Этап Предмет
науки
Характеристика этапа
III.
XIX
век
Поведение
Роль сознания
отрицалась. Мотивы не
учитывались.
S -> R
В это время появляется
ряд попыток объяснить
поведение не стимулами,
а другими факторами.
Так появились основные
психологические
концепции:

9. Этап Предмет
науки
Характеристика этапа
III.
XIX
век
Поведение
Гештальтпсихология –
В. Келлер, М.
Вертгеймер.
Предмет изучения –
особенности восприятия.
Психоанализ и
неофрейдизм –
З. Фрейд, К.Г. Юнг,
А. Адлер.
Предмет изучения –
бессознательное.

10. Этап Предмет
науки
Характеристика этапа
III.
XIX
век
Поведение
Когнитивная
психология –
У. Найсер,
Д. Сеймон Брунер.
Предмет изучения –
познавательные
процессы.
Генетическая
психология –
Жан Пиаже. Предмет
науки – развитие
мышления.

11. Этап Предмет
науки
Характеристика этапа
IV.
XX
век
Психика Сформировалась на базе
материалистического
взгляда на мир. Основой
современной российской
психологии является
закономерное
осмысление теории
отражения: развитие
психики есть развитие
отражения.

12. Этап Предмет
науки
Характеристика этапа
IV.
XX
век
Психика Культурно-
историческая теория
- Лев Семёнович
Выготский (1896-1934).
Психологическая
теория деятельности –
Алексей Николаевич
Леонтьев (1903-1987)
(предмет науки –
психическая
деятельность).

13. Этап Предмет
науки
Характеристика этапа
IV.
XX
век
Психика Гуманистическая
психология – Карл
Роджерс (1902-1987),
Абрахам Маслоу (1908 –
1970) – предмет –
особенности личности.
Трансперсональная
психология –
Станислав Гроф (60-е гг.
XX века) – изучает
предельные возможности
психики человека.

14. В настоящее время происходит
интеграция разных направлений.
Психологи используют понятия и
методы того или иного
направления в зависимости от
особенностей решаемых проблем
и задач.
Единого представления о предмете
психологии не существует.
В России – психика, психическая
деятельность.

15. Теория отражения - основа научной
психологии, рассматривающая
психические явления как одну из
форм отражения
действительности. Психическое
отражение, регулируя поведение
субъекта, обеспечивает его
взаимодействие со средой.

16. Тест
1. Термин «интроспекция» означает:
а)следствие изучения; б)самонаблюдение;
в)внутреннее состояние; г)результат
исследования.
2. Современная психологическая наука
существует как… а)свободное описание
субъективных явлений; б)вера в духовность
человека; в)набор приёмов
психологических воздействий;
г)объективная наука со своими методами.

17. Тест
3. Предметом изучения в бихевиоризме
является: а)душа; б)сознание;
в)поведение; г)переживания.
4. Предметом изучения в генетической
психологии является: а)сознание;
б)развитие мышления; в)особенности
восприятия; г)бессознательное.

18. Тест
5. Предметом изучения в когнитивной
психологии является: а)душа;
б)особенности восприятия;
в)познавательные процессы; г)психика.
6. Предметом изучения гуманистической
психологии является: а)особенности
личности; б)бессознательное; в)сознание;
г)предельные возможности психики
человека.

19. Ключ
1. Б
2. Г
3. В
4. Б
5. В
6. А.

20. Домашнее задание
• Учебные словари.
• Знать этапы развития психологии как науки.