Організми і чинники живої природи.ppt

2. Мета: ознайомити учнів із впливом на організм чинників живої
природи, з поняттям «біотичні чинники», «біотичні зв’язки», «симбіоз»,
«антибіоз», розкрити взаємозв'язки між організмами, схарактеризувати
види співіснування організмів; розвивати в учнів інформаційно-цифрову,
компетентність засобами програмного забезпечення MozaBook,
розвивати пам’ять, увагу, спостережливість, допитливість, логічне
мислення, вміння висловлювати свою думку, виділяти основне з
другорядного; виховувати дбайливе ставлення до рослин, тварин і до
довкілля.
Обладнання та матеріали: підручники, зошити, інтерактивний зошит в
mozaweb https://ua.mozaweb.com/uk/mblite.php?cmd=open&uf_id=126231

3. Актуалізація опорних знань учнів
Робота з онлайн-дошкою Рadlet

5. У дикій природі ніколи не завершується битва за життя. Але іноді допомога іншому може
підвищити шанси на виживання. Деякі організми вступають у зв’язки з тваринами, які належать
до зовсім інших видів, що є для них взаємовигідними. Взаємовідносини між організмами
популяцій одного чи різних видів називають біотичними зв’язками. А чинники живої природи,
що проявляються у вигляді взаємного впливу живих організмів різних видів один на одного
називаються біотичними чинниками.

6. Які ж біотичні зв’язки забезпечують співіснування організмів в угрупуваннях?
1. Симбіоз. Приклади симбіотичних зв’язків.

10. Закріплення знань про симбіотичні зв’язки - тестове завдання «Знайди
симбіотичну пару»

11. 2. Мутуалізм. Приклади зв’язків.

14. Закріплення знань про мутуалістичні зв’язки - тестове завдання
«Оберіть приклади мутуалізму»

15. 3. Коменсалізм. Приклади зв’язків.
Співдружність є не тільки на землі, а і на дні морському. У даному випадку
між раком самітником та актинією.

16. 4. Паразитизм. Приклади зв’язків.

17. Закріплення знань про паразитизм - тестове завдання «Оберіть приклади
паразитизму»

18. Які біотичні зв’язки пригнічують або припиняють існування організмів інших
видів?

21. Узагальнення та систематизація знань
Міні-вікторина «Організми і середовище існування. Співіснування
організмів» Онлайн-сервіс Kahoot!
https://create.kahoot.it/details/deb65761-b9f9-478e-abdb-32b771bddb23

22. Домашнє завдання
1. Опрацювати параграф підручника 59 с. 253-257
2. Виконати завдання на с.256-257 підручника «Навчаємося пізнавати»
(усно)
3. Виконати тестові завдання з теми «Організми та чинники живої природи»
за посиланням https://www.classtime.com/code/KR6PQP
4* Завдання для допитливих. Хто чистить зуби крокодилу?