Основы проектного менеджмента Этапы подготовки и реализации молодежного проекта ОК «Спасатель», октябрь 2006 г. Бизнес цикл Гражданская смена
Мы находимся в процессе общемирового фундаментального сдвига в философии и практике менеджмента. Традиционная организация прошлого, ориентированная на ресурсы, стремительно уступает свои позиции нарождающейся организации, в основе которой лежат знания. П. Сенге , автор концепции «научающейся организации»
Основные черты новой экономики глобализация рынков динамичность рынков развитие ИТ диктат потребителя вытеснение посредников замена вертикальных оргструктур на горизонтальные (проектные,сетевые, распределенные) быстрое моральное старение продукции от продуктов к услугам Управление качеством  Управление знаниями Развитие трудовых ресурсов Аутсорсинг….. Черты Следствия Инструменты
Зачем нужен проект? Развитие персональной карьеры с развитием организации Управляемые изменения внутри компании в соответствии с внешними изменениями Формирование кадрового резерва Формирование внешних гибких партнерств Создание и поддержание имиджа организации Привлечение финансовых ресурсов
Что такое проект Новые измеримые результаты К определенному сроку Благодаря обеспеченной персональной ответственности На основе выделенных ресурсов
Процессы управления проектом Процессы  запуска Процессы планирования Процессы  контроля Процессы  реализации Процессы  завершения
Процессы запуска Признание необходимости начала проекта или этапа проекта Процессы планирования Разработка и ведение реализуемого плана удовлетворения потребности или возможности бизнеса, для которого начат проект Процессы реализации Координация кадровых и других ресурсов для выполнения плана Процессы контроля Обеспечение выполнения целей проекта путем контроля и количественной оценки хода работ и внесения корректив по мере необходимости Процессы завершения Оформление приемки проекта или его этапа и завершение его с выполнением установленных требований Процессы управления проектом
Процессы запуска проекта Запуск проекта является питательной средой для этапа планирования проекта, создавая фундамент в конечном счете успешного завершения проекта  Ключевые процессы запуска: Запуск проекта Планирование проекта Определение объема работ Разработка систем Структура поэтапной разбивки работ Последовательность и сроки  выполнения работ Распределение ресурсов Определение стоимости и  составление сметы Управление риском Создание окончательного  плана проекта
Предложение к Проекту Предложение к Проекту— основной продукт, создаваемый на этапе запуска проекта Создание проходит в два этапа: предварительный и окончательный Предварительное Предложение к проекту разрабатывается лицом, которое видит необходимость проекта и старается получить его утверждение  Подчеркивает потребности/задачи бизнеса, которые помогает решить проект Описывает продукт(ы) или решения
Утвержденное Предложение к  Проекту Утвержденное Предложение к  Проекту  официально подтверждает существование проекта обеспечивает внутреннюю поддержку (кадры, финансирование, ресурсы), необходимые для перехода к следующему этапу: планированию проекта Предложение к  Проекту— комплексный документ, составляющие которого представлены на следующем слайде
Утвержденное Предложение к  Проекту   Компоненты Предпосылка запуска Стратегический план Критерии выбора проекта Исходная информация Анализ Метод выбора проекта Экспертное заключение Потребность или  возможность бизнеса Описание продукта Допущения/Риск Ограничения Руководитель проекта/ Проектная группа
Процессы управления проектом Процессы  запуска Процессы планирования Процессы  контроля Процессы  реализации Процессы  завершения
Подход к планированию проекта Руководитель проекта играет ключевую роль в успешном планировании проекта – он должен участвовать в проекте от запуска  до завершения Успешное планирование проекта является итеративным процессом и должно выполняться в течение всего срока реализации проекта
О чем необходимо помнить Планирование — непрерывный процесс Не существует единственного «верного» решения; обычно есть много различных способов выполнения задания Объем планирования, как правило, зависит от объема задания
Хороший план — меньше проблем! График проблем: Время Проблемы Хорошее  планирование Плохое  планирование
Основы проектного менеджмента Презентация Гражданская смена, сентябрь 2006 г.
ПУБЛИЧНОЕ ВЫСТУПЛЕНИЕ I.  Подготовка выступления 1. Осознание и формирование темы выступления 2. Проработка содержания выступления Содержание бизнес-предложения II.  Проведение выступления III.  Вопросы и ответы
Осознание и формирование темы выступления Я буду выступать для того, чтобы … 1 мысль, которую слушатель должен помнить через 2 недели: … Я буду рассказывать о …. 2 – 5 конкретных вопроса: …. А кто слушатель? А что слушатель хочет услышать? Кто еще будет выступать до и после?
Проработка содержания выступления - 1 Первая фраза Быстро дойти до сути, без деталей Логика, связывающая отдельные разделы Плавный переход между разделами Неочевидные (дискуссионные) мысли подкреплены данными, фактами, примерами Примеры не для доказательства, а для пояснения, для привлечения интереса
Проработка содержания выступления - 2 Факты и данные – новые, интересные для аудитории Одна мысль поясняется только одной иллюстрацией Формулы. А нужны ли они Вам? А нужны ли они слушателю? Образная речь, пословицы, истории, цитаты  – для содействия достижению цели выступления
Проработка содержания выступления - 3 Числа большие и маленькие иллюстрировать сопоставлением Числительные в падежах репетировать Даты привязывать к известным периодам Все в меру В конце просуммировать высказанное и повторить выводы Выводы вытекают из сказанного
Проработка содержания выступления - 4 Завершающая фраза Знание текста Конспект: полный текст, тезисы Демонстрационный материал - воздействие через зрение Раздаточный материал - усиливает очное воздействие, помогает вспомнить в последствии Репетиция
Содержания бизнес-предложения - 1 Предлагать продукт, а не путь его получения Кто конечный потребитель продукта Какие его потребности удовлетворяются Какие его проблемы решаются В чем сравнительное преимущество предлагаемого продукта для потребителя
Содержания бизнес-предложения - 2 Насколько сложно, как быстро, как дорого можно выйти на момент использования продукта Кто партнеры, попутчики, конкуренты Где уже использован продукт, как испытан, как себя показал Основные потребительские характеристики, свойства, показатели
Проведение выступления - 1 Уверенно подойти к месту выступления Сразу расположить к себе и установить контакт – вводная фраза Не оправдываться, не извиняться Дать состав выступления Скажи, что ты скажешь Скажи Скажи, о чем ты сказал
Проведение выступления - 2 Начинать без конспекта Конспект не читать, но и не вспоминать Лучший конспект – демонстрационные материалы Говорить громко, чтобы было слышно всем Говорить с энтузиазмом, демонстрировать удовольствие Использовать интонацию, мимику, жесты
Проведение выступления - 3 Говорить с аудиторией, а не в аудитории Стараться не употреблять слова-паразиты  Не смотреть в пол, в окно, в стены Не ходить, но и не замирать, двигать тело Не играть конспектом, карандашом, одеждой, волосами
Проведение выступления - 4 Не сгибаться над трибуной Не скрещивать ноги Не опираться Руки вниз – не в карманы, не сзади, не спереди Не поглядывать на часы Следить за позой и жестами: Поведение у доски
Проведение выступления - 5 Не забыть подвести итоги (одна мысль для запоминания на 2 недели) Регламент – это святое Не сворачиваться до полного окончания Заключительная фраза Благодарность Уверенно и красиво уйти
Вопросы и ответы - 1 Вопросы задают для уяснения, а не для провокаций Вопрос начинают с вопроса, а не с пояснения или утверждения В сессии «вопросы-ответы» с ответом не спорят Вопросы
Вопросы и ответы - 2 Отвечать по существу Ответы – возможность выйти за рамки регламента Отвечать по очереди, а не с последнего Не употреблять в ответе слова: «Как я уже говорил в выступлении …..» Ответы
Вопросы и ответы - 3 Отвести вопрос, как не относящийся к теме Отвести вопрос, как требующий для ответа длительного времени Отвечать на похожий вопрос  Признать, что вопрос интересный и перейти к следующему вопросу Уход от ответов
Принятие решения о начале финансирования процесса планирования проекта– это тоже результат Не забудьте отметить в среде команды и партнеров  (за рамками семинара ГС) – самостоятельная жизнь проекта
Список литературы Лютенс Ф. Организационное поведение: Пер.с англ 7-го изд. - М.:ИНФРА-М, 1999.-692 с. Peter M. Senge, “Transforming the Practice of Management”, Human Resource Development Quarterly, Spring 1993. Варнеке Х.-Ю. Революция в предпринимательской культуре. Фрактальное предприятие: Пер. с нем.яз.-М.:МАИК «Наука/Интерпериодика», 1999.-280с. Серия «Инновационное развитие территорий в России и ЕС: опыт, проблемы, перспективы» , из 7 книг,подготовлена под руководством Питера Линдхольма при участии Э.Армстронга, С.Клесовой, В.Иванова, К. Плетнева; проект  Tacis FinRus 9804 ,-М.: Сканрус 2001. Drucker, P.F.: So funktioniert die Fabrik von morgen.In: Harvard Manager (1991) 1. Michael Hammer and James  Champy, Reengineering the Corporation: A Manifesto for Business Revolution, HarperCollins, New York, 1993
Спасибо за внимание! ГУ «Московский городской центр инноваций и высоких технологий» 109428, Москва, ул. Шатурская, д.35 Тел. (095) 709 33 54,  [email_address] Ломакин Олег Евгеньевич – директор Витер Анатолий Степанович – зам. директора  [email_address]

основы проектного менеджмента

  • 1.
    Основы проектного менеджментаЭтапы подготовки и реализации молодежного проекта ОК «Спасатель», октябрь 2006 г. Бизнес цикл Гражданская смена
  • 2.
    Мы находимся впроцессе общемирового фундаментального сдвига в философии и практике менеджмента. Традиционная организация прошлого, ориентированная на ресурсы, стремительно уступает свои позиции нарождающейся организации, в основе которой лежат знания. П. Сенге , автор концепции «научающейся организации»
  • 3.
    Основные черты новойэкономики глобализация рынков динамичность рынков развитие ИТ диктат потребителя вытеснение посредников замена вертикальных оргструктур на горизонтальные (проектные,сетевые, распределенные) быстрое моральное старение продукции от продуктов к услугам Управление качеством Управление знаниями Развитие трудовых ресурсов Аутсорсинг….. Черты Следствия Инструменты
  • 4.
    Зачем нужен проект?Развитие персональной карьеры с развитием организации Управляемые изменения внутри компании в соответствии с внешними изменениями Формирование кадрового резерва Формирование внешних гибких партнерств Создание и поддержание имиджа организации Привлечение финансовых ресурсов
  • 5.
    Что такое проектНовые измеримые результаты К определенному сроку Благодаря обеспеченной персональной ответственности На основе выделенных ресурсов
  • 6.
    Процессы управления проектомПроцессы запуска Процессы планирования Процессы контроля Процессы реализации Процессы завершения
  • 7.
    Процессы запуска Признаниенеобходимости начала проекта или этапа проекта Процессы планирования Разработка и ведение реализуемого плана удовлетворения потребности или возможности бизнеса, для которого начат проект Процессы реализации Координация кадровых и других ресурсов для выполнения плана Процессы контроля Обеспечение выполнения целей проекта путем контроля и количественной оценки хода работ и внесения корректив по мере необходимости Процессы завершения Оформление приемки проекта или его этапа и завершение его с выполнением установленных требований Процессы управления проектом
  • 8.
    Процессы запуска проектаЗапуск проекта является питательной средой для этапа планирования проекта, создавая фундамент в конечном счете успешного завершения проекта Ключевые процессы запуска: Запуск проекта Планирование проекта Определение объема работ Разработка систем Структура поэтапной разбивки работ Последовательность и сроки выполнения работ Распределение ресурсов Определение стоимости и составление сметы Управление риском Создание окончательного плана проекта
  • 9.
    Предложение к ПроектуПредложение к Проекту— основной продукт, создаваемый на этапе запуска проекта Создание проходит в два этапа: предварительный и окончательный Предварительное Предложение к проекту разрабатывается лицом, которое видит необходимость проекта и старается получить его утверждение Подчеркивает потребности/задачи бизнеса, которые помогает решить проект Описывает продукт(ы) или решения
  • 10.
    Утвержденное Предложение к Проекту Утвержденное Предложение к Проекту официально подтверждает существование проекта обеспечивает внутреннюю поддержку (кадры, финансирование, ресурсы), необходимые для перехода к следующему этапу: планированию проекта Предложение к Проекту— комплексный документ, составляющие которого представлены на следующем слайде
  • 11.
    Утвержденное Предложение к Проекту Компоненты Предпосылка запуска Стратегический план Критерии выбора проекта Исходная информация Анализ Метод выбора проекта Экспертное заключение Потребность или возможность бизнеса Описание продукта Допущения/Риск Ограничения Руководитель проекта/ Проектная группа
  • 12.
    Процессы управления проектомПроцессы запуска Процессы планирования Процессы контроля Процессы реализации Процессы завершения
  • 13.
    Подход к планированиюпроекта Руководитель проекта играет ключевую роль в успешном планировании проекта – он должен участвовать в проекте от запуска до завершения Успешное планирование проекта является итеративным процессом и должно выполняться в течение всего срока реализации проекта
  • 14.
    О чем необходимопомнить Планирование — непрерывный процесс Не существует единственного «верного» решения; обычно есть много различных способов выполнения задания Объем планирования, как правило, зависит от объема задания
  • 15.
    Хороший план —меньше проблем! График проблем: Время Проблемы Хорошее планирование Плохое планирование
  • 16.
    Основы проектного менеджментаПрезентация Гражданская смена, сентябрь 2006 г.
  • 17.
    ПУБЛИЧНОЕ ВЫСТУПЛЕНИЕ I. Подготовка выступления 1. Осознание и формирование темы выступления 2. Проработка содержания выступления Содержание бизнес-предложения II. Проведение выступления III. Вопросы и ответы
  • 18.
    Осознание и формированиетемы выступления Я буду выступать для того, чтобы … 1 мысль, которую слушатель должен помнить через 2 недели: … Я буду рассказывать о …. 2 – 5 конкретных вопроса: …. А кто слушатель? А что слушатель хочет услышать? Кто еще будет выступать до и после?
  • 19.
    Проработка содержания выступления- 1 Первая фраза Быстро дойти до сути, без деталей Логика, связывающая отдельные разделы Плавный переход между разделами Неочевидные (дискуссионные) мысли подкреплены данными, фактами, примерами Примеры не для доказательства, а для пояснения, для привлечения интереса
  • 20.
    Проработка содержания выступления- 2 Факты и данные – новые, интересные для аудитории Одна мысль поясняется только одной иллюстрацией Формулы. А нужны ли они Вам? А нужны ли они слушателю? Образная речь, пословицы, истории, цитаты – для содействия достижению цели выступления
  • 21.
    Проработка содержания выступления- 3 Числа большие и маленькие иллюстрировать сопоставлением Числительные в падежах репетировать Даты привязывать к известным периодам Все в меру В конце просуммировать высказанное и повторить выводы Выводы вытекают из сказанного
  • 22.
    Проработка содержания выступления- 4 Завершающая фраза Знание текста Конспект: полный текст, тезисы Демонстрационный материал - воздействие через зрение Раздаточный материал - усиливает очное воздействие, помогает вспомнить в последствии Репетиция
  • 23.
    Содержания бизнес-предложения -1 Предлагать продукт, а не путь его получения Кто конечный потребитель продукта Какие его потребности удовлетворяются Какие его проблемы решаются В чем сравнительное преимущество предлагаемого продукта для потребителя
  • 24.
    Содержания бизнес-предложения -2 Насколько сложно, как быстро, как дорого можно выйти на момент использования продукта Кто партнеры, попутчики, конкуренты Где уже использован продукт, как испытан, как себя показал Основные потребительские характеристики, свойства, показатели
  • 25.
    Проведение выступления -1 Уверенно подойти к месту выступления Сразу расположить к себе и установить контакт – вводная фраза Не оправдываться, не извиняться Дать состав выступления Скажи, что ты скажешь Скажи Скажи, о чем ты сказал
  • 26.
    Проведение выступления -2 Начинать без конспекта Конспект не читать, но и не вспоминать Лучший конспект – демонстрационные материалы Говорить громко, чтобы было слышно всем Говорить с энтузиазмом, демонстрировать удовольствие Использовать интонацию, мимику, жесты
  • 27.
    Проведение выступления -3 Говорить с аудиторией, а не в аудитории Стараться не употреблять слова-паразиты Не смотреть в пол, в окно, в стены Не ходить, но и не замирать, двигать тело Не играть конспектом, карандашом, одеждой, волосами
  • 28.
    Проведение выступления -4 Не сгибаться над трибуной Не скрещивать ноги Не опираться Руки вниз – не в карманы, не сзади, не спереди Не поглядывать на часы Следить за позой и жестами: Поведение у доски
  • 29.
    Проведение выступления -5 Не забыть подвести итоги (одна мысль для запоминания на 2 недели) Регламент – это святое Не сворачиваться до полного окончания Заключительная фраза Благодарность Уверенно и красиво уйти
  • 30.
    Вопросы и ответы- 1 Вопросы задают для уяснения, а не для провокаций Вопрос начинают с вопроса, а не с пояснения или утверждения В сессии «вопросы-ответы» с ответом не спорят Вопросы
  • 31.
    Вопросы и ответы- 2 Отвечать по существу Ответы – возможность выйти за рамки регламента Отвечать по очереди, а не с последнего Не употреблять в ответе слова: «Как я уже говорил в выступлении …..» Ответы
  • 32.
    Вопросы и ответы- 3 Отвести вопрос, как не относящийся к теме Отвести вопрос, как требующий для ответа длительного времени Отвечать на похожий вопрос Признать, что вопрос интересный и перейти к следующему вопросу Уход от ответов
  • 33.
    Принятие решения оначале финансирования процесса планирования проекта– это тоже результат Не забудьте отметить в среде команды и партнеров (за рамками семинара ГС) – самостоятельная жизнь проекта
  • 34.
    Список литературы ЛютенсФ. Организационное поведение: Пер.с англ 7-го изд. - М.:ИНФРА-М, 1999.-692 с. Peter M. Senge, “Transforming the Practice of Management”, Human Resource Development Quarterly, Spring 1993. Варнеке Х.-Ю. Революция в предпринимательской культуре. Фрактальное предприятие: Пер. с нем.яз.-М.:МАИК «Наука/Интерпериодика», 1999.-280с. Серия «Инновационное развитие территорий в России и ЕС: опыт, проблемы, перспективы» , из 7 книг,подготовлена под руководством Питера Линдхольма при участии Э.Армстронга, С.Клесовой, В.Иванова, К. Плетнева; проект Tacis FinRus 9804 ,-М.: Сканрус 2001. Drucker, P.F.: So funktioniert die Fabrik von morgen.In: Harvard Manager (1991) 1. Michael Hammer and James Champy, Reengineering the Corporation: A Manifesto for Business Revolution, HarperCollins, New York, 1993
  • 35.
    Спасибо за внимание!ГУ «Московский городской центр инноваций и высоких технологий» 109428, Москва, ул. Шатурская, д.35 Тел. (095) 709 33 54, [email_address] Ломакин Олег Евгеньевич – директор Витер Анатолий Степанович – зам. директора [email_address]

Editor's Notes

  • #3 - TQM как доминирующая культура организации. Основные методики: реинжиниринг, метод сравнения, наделение сотрудников полномочиями. - Появление прикладных технологий "Управление знаниями" - Типы научающихся организаций
  • #5 Эффективное управление проектом — это один из способов, при помощи которого организация может одержать верх над своими конкурентами. Хорошие навыки управления проектом позволяют организации использовать ограниченные проектные ресурсы (кадры, деньги, время и материалы) так, чтобы обеспечить максимально высококачественный продукт или услугу и соответствие ожиданиям заказчика. Недостаточные навыки управления проектом наверняка приведут к неэффективному использованию ресурсов (задержки, превышение сметы и кадровые вопросы) и негативно скажутся на способности организации участвовать в конкурентной борьбе. Проще говоря, эффективное управление проектом — это еще один вид оружия в арсенале организации, позволяющий ей одерживать победы в борьбе за бизнес, удовлетворять потребности заказчика и гарантировать бизнес на будущее. Более того, навыки управления проектом могут компенсировать недостатки в других областях, например, недостаток времени или других ресурсов. Это навык, который можно развить собственными силами, в результате чего повышается квалификация сотрудников, которые оптимальным образом отвечают потребностям организации.
  • #9 Запуск проекта — краткий, но чрезвычайно важный для проекта в целом процесс. Действительно, плохо проведенный запуск повышает риск того, что проект не будет начат даже на уровне самой организации. Основной компонент процесса запуска — обеспечить поддержку проекта внутри организации и убедить высшее руководство выделить необходимые ресурсы, в том числе кадровые, чтобы приступить к работе над проектом.
  • #10 Проект должен обладать следующими характеристиками: Краткость Точность Пригодность для чтения высшего руководства и обычных людей (он должен быть простым!) Отсутствие технического жаргона Охват следующих главных пунктов: Что нужно сделать Почему это необходимо сделать Какой полезный эффект для бизнеса будет реализован в результате проекта Основные продукт(ы) После утверждения устав проекта становится основой будущего планирования и реализации проекта, поэтому ОН ДОЛЖЕН БЫТЬ СОСТАВЛЕН КАК СЛЕДУЕТ!
  • #11 Окончательный Документ-Проект подтверждает существование проекта. Он сообщает каждому, в чем именно состоит цель проекта.
  • #14 При переходе к этапу планирования проекта необходимо помнить следующее: 1. Руководитель проекта играет ключевую роль в успешном планировании проекта – он должен участвовать в проекте от запуска до завершения. 2. Планирование проекта должно быть систематичным и гибким, чтобы учесть нестандартные мероприятия. Дисциплина обеспечивается за счет проверок и средств контроля. Процесс должен включать в себя возможность решения многофункциональных задач. 3. Успешное планирование проекта является итеративным процессом и должно выполняться в течение всего срока реализации проекта.
  • #16 На графике проблем можно еще раз наглядно подчеркнуть сложности, связанные с планированием, и затраты, связанные с пренебрежением этим процессом. Инвестирование времени и ресурсов (которые мы называем "проблемами") в первый этап процесса планирования — сложно и утомительно, однако по мере продвижения проекта количество проблем сокращается. В этом заключается преимущество эффективного планирования . Аналогичным образом, если проектная группа старается избежать проблем на начальном этапе, игнорируя планирование, то вероятность того, что ей придется столкнуться с задержками и дополнительными затратами (денежных средств и ресурсов) на последующих этапах проекта, значительно повышается. Чем дальше проектная группа углубляется, тем более сложными и труднорешаемыми становятся проблемы. Проще говоря, проектная группа может заплатить мало сейчас или рисковать заплатить позже — гораздо больше. Хорошее предварительное планирование оправдывает себя на последующих этапах проекта.