SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
«ҚОСТАНАЙ ИНДУСТРИАЛДЫ-ПЕДАГОГИКАЛЫҚ КОЛЛЕДЖІ» МКҚК
КГКП «КОСТАНАЙСКИЙ ИНДУСТРИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
Келісілді БЕКІТЕМІН
Согласовано УТВЕРЖДАЮ
Әдіскер Директордың ОЖ бойынша
Методист орынбасары
______ ____ Зам. директора по УР
Смирнова Г.И __________________
Жанарстанова Д.Б
Мақұлданды
Одобрено
ПЦК төрағасы
Председатель ПЦК
_____________
Калимова К.Б
Открытый урок по профессиональному английскому языку.
Тема: «The future simple tense. My Future Profession . Special terms .»
Костанай 2016
Өткізу күні/ Date /Дата проведения:14.12.16
Топ/ Group/Группа: МСХ-ПО-2к-16
Мамандығы/ Profession/ Специальность : Кәсіби оқыту.Professional education.
Профессиональное обучение
Мамандандыру/ Specialization /Специализация: «Ауылшаруашылық өндірісін механикалау»
мамандануымен. Mechanization of agriculture. Механизация сельскохозяйственного производства.
Пән / Subject/Предмет:Кәсіптік шетел тілі. Professional English. Профессиональный английский
язык.
Оқытушы/ Teacher/Преподаватель: Zharkova V.V/ Жаркова В.В
Әдістемелік мақсаты/Методическая цель:Жаңа технологияларды қолдану студенттердің
танымдық әрекеттерін жоғарлату. The application of new technologies,activating cognitive activity
of students. Применение новых технологий , активизирующих познавательную деятельность
студентов.
Cабақтың жоспары
План урока
Сабақтың тақырыбы: Келер шақ .Менің болашақ мамандығым.
Lesson’s theme: The future simple tense.My future profession. Special terms.
Тема урока: Простое будущее время. Моя будущая профессия.
Цели:
Білімділік: «Жай келер шақ. Менің болашақ мамандығым» тақырыбында лексикалық қабілетін
дамыту.
Educational: To make up conditions to improve lexical skills on the topic: “The future simple tense.My
future profession. Special terms.”
Образовательная: Совершенствование лексических навыков по теме : «Простое будущее время.
Моя будущая профессия»
Дамытушылық: Оқу үрдісінің субъектісі ретінде студенттің коммуникативтік
қабілетін,танымдылық қызығушылығын ,есте сақтау қабілетін, қабылдауын, назарын дамыту үшін
жағдай жасау.
Developing: To make up conditions to develop attention, perception, memory, interest, communicative
activities , the development of the student as a subject of school activity.
Развивающая: Создать условия для развития внимания, восприятия, памяти, познавательного
интереса, коммуникативных способностей, развития студента как субъекта учебной деятельности
Тәрбиелік:Өзінің мамандығы мен оқу орнына деген мақтаныш сезімін ояту.
Brining up: Bring up patriotic sense to the college, to the profession.
Воспитательная: Воспитывать чувство гордости за свое учебное заведение, за свою
специальность.
Сабақтың типі: Білімін және іс-әрекет әдістерін жетілдіру.
Type of the lesson: The lesson of improving of knowledge and types of activities.
Тип урока: Урок совершенствования знаний и способов деятельности.
Сабақтың әдістері: Интерактивтік оқыту әдісі , сұрақ жауап , сөйлемдер құрастыру , ән айту
Methods of teaching: Words , search , interactive methods.
Методы обучения: Словесный , наглядный , проблемно-поисковый , интерактивные методы
обучения.
Пәнаралық байланыс: Қазақ тілі , орыс тілі , ағылшын тілі, тракторлар және автомобильдер.
Connection with subjects: Kazakh , English , Russian , tractors and cars.
Межпредметные связи: Казахский язык , русский язык , английский язык , трактора и автомобили.
Жабдықтау: Интерактивті тақта
Equipment: Interactive board
Оборудование: Интерактивная доска
Сабақтың барысы
Ход урока
1.а)Ұйымдастыру кезеңі: сәлемдесу студенттерді түгелдеу , сабақтың мақсаттарымен танысу.
Organized moment: greeting , speaking about standard phrases.
Организационный момент: приветствие , опрос дежурного. (Slide1) 5min
b) Фонетикалық жаттығу (Slide2)
Phonetic workout [s] , [ʃ] (Slide3)
Фонетическая разминка
2.Үй тапсырмасын сұрау және бағалау 16 min
Home task
Опрос и оценка домашнего задания
2.1 –Ережені қайталау- Келер шақ (Slide4)
The future simple tense- remember the rule
Повторение правила: Простое будущее время
2.2 Презентация: «Мен колледжімді болашақта қалай көремін» (presentation - 3)
-Presentation: «How I see my college in future»
- Презентация: « Как я вижу свой колледж в будущем»
2.3 Тест- Келер шақ (Slide5)
Test-The future simple tense
Тест- Простое будущее время (Slide6)
3.Жаңа білім меңгеру: 14 min
Studying of a new material:
Изучение нового материала:
3.1Мамандық туралы фильм (Film-7)
Film about profession
Фильм о профессии
3.2Жаңа сөздермен сөйлемдерді құрастыру. (Slide8)
Make up sentences with new words. (Slide9)
Составить предложения с новыми словами. (Slide10)
4. Жаңа тақырыпты пысықтау. 50min
Fastening of a new theme.
Закрепление новой темы
4.1Мәтінмен жұмыс
Work with the text
Работа с текстом
4.2Суретпен жұмыс жасау
Work with the picture
Работа по картинке
4.3 Ән (сергіту минуты)
Song- Head & Shoulders . (Slide11)
Песня( физ. минутка)
4.4 “Алты қалпақ”
“Six hats”
“Шесть шляп”
5.Баға қою және оларды талқылау.Рефлексия. 5min
Putting the marks. Reflexion.
Выставление и аргументирование оценок. Рефлексия.
6.Үй тапсырмасы:
Home work:
Домашнее задание:
Өз мамандықтары туралы эссе жазу.
-Write the composition on the topic "My future profession".
-Написать эссе на тему: " Моя будущая профессия".
Оқытушы. Преподаватель: Жаркова В.В

More Related Content

Viewers also liked

Photoshop Training Institute in Ambala ! BATRA COMPUTER CENTRE
Photoshop Training Institute in Ambala ! BATRA COMPUTER CENTREPhotoshop Training Institute in Ambala ! BATRA COMPUTER CENTRE
Photoshop Training Institute in Ambala ! BATRA COMPUTER CENTREjatin batra
 
Stochastic control
Stochastic controlStochastic control
Stochastic controlSajid Ali
 
The Sense of an Ending by Julian Barnes
The Sense of an Ending by Julian BarnesThe Sense of an Ending by Julian Barnes
The Sense of an Ending by Julian BarnesJaytiThakar94
 
Com cuidar tortugas domèsticas
Com cuidar tortugas domèsticasCom cuidar tortugas domèsticas
Com cuidar tortugas domèsticasJolen_19
 
Dewi rahmawati pai 4.j.
Dewi rahmawati pai 4.j.Dewi rahmawati pai 4.j.
Dewi rahmawati pai 4.j.Dewi Rahmawati
 
ググリワードを探す話
ググリワードを探す話ググリワードを探す話
ググリワードを探す話toru ishikawa
 
Filipino 9 (Noli Me Tangere): Kabanata 1 (Nasusuri kung Nakakabuti o Nakakasa...
Filipino 9 (Noli Me Tangere): Kabanata 1 (Nasusuri kung Nakakabuti o Nakakasa...Filipino 9 (Noli Me Tangere): Kabanata 1 (Nasusuri kung Nakakabuti o Nakakasa...
Filipino 9 (Noli Me Tangere): Kabanata 1 (Nasusuri kung Nakakabuti o Nakakasa...Juan Miguel Palero
 
электронная почта и другие сервисы компьютерных сетей
электронная почта и другие сервисы компьютерных сетейэлектронная почта и другие сервисы компьютерных сетей
электронная почта и другие сервисы компьютерных сетейmaxim1415
 

Viewers also liked (13)

Photoshop Training Institute in Ambala ! BATRA COMPUTER CENTRE
Photoshop Training Institute in Ambala ! BATRA COMPUTER CENTREPhotoshop Training Institute in Ambala ! BATRA COMPUTER CENTRE
Photoshop Training Institute in Ambala ! BATRA COMPUTER CENTRE
 
Stochastic control
Stochastic controlStochastic control
Stochastic control
 
The Sense of an Ending by Julian Barnes
The Sense of an Ending by Julian BarnesThe Sense of an Ending by Julian Barnes
The Sense of an Ending by Julian Barnes
 
Com cuidar tortugas domèsticas
Com cuidar tortugas domèsticasCom cuidar tortugas domèsticas
Com cuidar tortugas domèsticas
 
разработка внеаудиторки афган
разработка внеаудиторки афганразработка внеаудиторки афган
разработка внеаудиторки афган
 
план открытого урока теории
план открытого урока теорииплан открытого урока теории
план открытого урока теории
 
кроссворд к открытому уроку
кроссворд  к открытому урокукроссворд  к открытому уроку
кроссворд к открытому уроку
 
Dewi rahmawati pai 4.j.
Dewi rahmawati pai 4.j.Dewi rahmawati pai 4.j.
Dewi rahmawati pai 4.j.
 
ググリワードを探す話
ググリワードを探す話ググリワードを探す話
ググリワードを探す話
 
Food and health
Food  and  health  Food  and  health
Food and health
 
Filipino 9 (Noli Me Tangere): Kabanata 1 (Nasusuri kung Nakakabuti o Nakakasa...
Filipino 9 (Noli Me Tangere): Kabanata 1 (Nasusuri kung Nakakabuti o Nakakasa...Filipino 9 (Noli Me Tangere): Kabanata 1 (Nasusuri kung Nakakabuti o Nakakasa...
Filipino 9 (Noli Me Tangere): Kabanata 1 (Nasusuri kung Nakakabuti o Nakakasa...
 
Task 6
Task 6Task 6
Task 6
 
электронная почта и другие сервисы компьютерных сетей
электронная почта и другие сервисы компьютерных сетейэлектронная почта и другие сервисы компьютерных сетей
электронная почта и другие сервисы компьютерных сетей
 

Similar to открытый урок 2016

963укцкуцкуц
963укцкуцкуц963укцкуцкуц
963укцкуцкуцnurlan93kz
 
Портфолио МОИР (каз)
Портфолио МОИР (каз)Портфолио МОИР (каз)
Портфолио МОИР (каз)KBerik
 
Республиканский семинар по полиязычию г. Кошетау. Доклад от ИПК ПР СКО
Республиканский семинар по полиязычию г. Кошетау. Доклад от ИПК ПР СКОРеспубликанский семинар по полиязычию г. Кошетау. Доклад от ИПК ПР СКО
Республиканский семинар по полиязычию г. Кошетау. Доклад от ИПК ПР СКОipksko
 
Су- тіршілік көзі
Су- тіршілік көзіСу- тіршілік көзі
Су- тіршілік көзіNurlan Abilhanov
 
сейтмаганбетова ш.ж. ма -ала
сейтмаганбетова ш.ж.   ма -аласейтмаганбетова ш.ж.   ма -ала
сейтмаганбетова ш.ж. ма -алаoquzaman
 
Информатика сабақтарының құрылымын таңдаудың маңызы
Информатика сабақтарының құрылымын таңдаудың маңызыИнформатика сабақтарының құрылымын таңдаудың маңызы
Информатика сабақтарының құрылымын таңдаудың маңызыБақытжан Күшібарұлы
 
Жаратылыстану кафедрасы
Жаратылыстану кафедрасыЖаратылыстану кафедрасы
Жаратылыстану кафедрасыDossym
 
2020ьььььььььььььььььь
2020ьььььььььььььььььь2020ьььььььььььььььььь
2020ььььььььььььььььььnurlan93kz
 
шетел тілін оқыту әдістемесі пәні сабақтарында студенттердің коммуникативтік ...
шетел тілін оқыту әдістемесі пәні сабақтарында студенттердің коммуникативтік ...шетел тілін оқыту әдістемесі пәні сабақтарында студенттердің коммуникативтік ...
шетел тілін оқыту әдістемесі пәні сабақтарында студенттердің коммуникативтік ...Вспомогательный образовательный сайт
 
11сабақ
11сабақ11сабақ
11сабақnuray10
 

Similar to открытый урок 2016 (20)

ашық сабақ
ашық сабақашық сабақ
ашық сабақ
 
сабақ жоспары
сабақ жоспарысабақ жоспары
сабақ жоспары
 
963укцкуцкуц
963укцкуцкуц963укцкуцкуц
963укцкуцкуц
 
Kou4i
Kou4iKou4i
Kou4i
 
Портфолио МОИР (каз)
Портфолио МОИР (каз)Портфолио МОИР (каз)
Портфолио МОИР (каз)
 
Республиканский семинар по полиязычию г. Кошетау. Доклад от ИПК ПР СКО
Республиканский семинар по полиязычию г. Кошетау. Доклад от ИПК ПР СКОРеспубликанский семинар по полиязычию г. Кошетау. Доклад от ИПК ПР СКО
Республиканский семинар по полиязычию г. Кошетау. Доклад от ИПК ПР СКО
 
Су- тіршілік көзі
Су- тіршілік көзіСу- тіршілік көзі
Су- тіршілік көзі
 
ашық
ашықашық
ашық
 
сейтмаганбетова ш.ж. мақала
сейтмаганбетова ш.ж.   мақаласейтмаганбетова ш.ж.   мақала
сейтмаганбетова ш.ж. мақала
 
сейтмаганбетова ш.ж. ма -ала
сейтмаганбетова ш.ж.   ма -аласейтмаганбетова ш.ж.   ма -ала
сейтмаганбетова ш.ж. ма -ала
 
Kazak tili
Kazak tiliKazak tili
Kazak tili
 
открытый урок 3 класс
открытый урок 3 классоткрытый урок 3 класс
открытый урок 3 класс
 
Информатика сабақтарының құрылымын таңдаудың маңызы
Информатика сабақтарының құрылымын таңдаудың маңызыИнформатика сабақтарының құрылымын таңдаудың маңызы
Информатика сабақтарының құрылымын таңдаудың маңызы
 
кәсіби істің өзін өзі талдауы
кәсіби  істің өзін өзі  талдауыкәсіби  істің өзін өзі  талдауы
кәсіби істің өзін өзі талдауы
 
Жаратылыстану кафедрасы
Жаратылыстану кафедрасыЖаратылыстану кафедрасы
Жаратылыстану кафедрасы
 
доклад нарикбаева к
доклад нарикбаева кдоклад нарикбаева к
доклад нарикбаева к
 
2020ьььььььььььььььььь
2020ьььььььььььььььььь2020ьььььььььььььььььь
2020ьььььььььььььььььь
 
шетел тілін оқыту әдістемесі пәні сабақтарында студенттердің коммуникативтік ...
шетел тілін оқыту әдістемесі пәні сабақтарында студенттердің коммуникативтік ...шетел тілін оқыту әдістемесі пәні сабақтарында студенттердің коммуникативтік ...
шетел тілін оқыту әдістемесі пәні сабақтарында студенттердің коммуникативтік ...
 
Fvyvfv (3)
Fvyvfv (3)Fvyvfv (3)
Fvyvfv (3)
 
11сабақ
11сабақ11сабақ
11сабақ
 

More from Вспомогательный образовательный сайт

More from Вспомогательный образовательный сайт (20)

метод.в орлеу1
метод.в орлеу1метод.в орлеу1
метод.в орлеу1
 
открытый урок украинченко ю.с.
открытый урок украинченко ю.с.открытый урок украинченко ю.с.
открытый урок украинченко ю.с.
 
стасенко о.а.
стасенко о.а.стасенко о.а.
стасенко о.а.
 
откр.урок состав слова
откр.урок состав словаоткр.урок состав слова
откр.урок состав слова
 
менің педагогикалық жетістігім
менің педагогикалық жетістігімменің педагогикалық жетістігім
менің педагогикалық жетістігім
 
ашық сабақ т дыбысы
ашық сабақ т дыбысыашық сабақ т дыбысы
ашық сабақ т дыбысы
 
открытый урок по обучению грамоте
открытый урок по обучению грамотеоткрытый урок по обучению грамоте
открытый урок по обучению грамоте
 
2 мәуе презента бағдарла
2 мәуе презента бағдарла2 мәуе презента бағдарла
2 мәуе презента бағдарла
 
джунелбаева
джунелбаеваджунелбаева
джунелбаева
 
методическое пособие от филатовой а. н.
методическое пособие от филатовой а. н.методическое пособие от филатовой а. н.
методическое пособие от филатовой а. н.
 
пед.чтение ижанара
пед.чтение ижанарапед.чтение ижанара
пед.чтение ижанара
 
фото с урока
фото с урокафото с урока
фото с урока
 
урок кошанова г.б.
урок кошанова г.б.урок кошанова г.б.
урок кошанова г.б.
 
этноград работа
этноград   работаэтноград   работа
этноград работа
 
оразбай сабина 1г
оразбай сабина 1горазбай сабина 1г
оразбай сабина 1г
 
тельмарова айзере 1 в
тельмарова айзере 1 втельмарова айзере 1 в
тельмарова айзере 1 в
 
алиева жамиля 1в
алиева жамиля 1валиева жамиля 1в
алиева жамиля 1в
 
малдагар али 1 в
малдагар али 1 вмалдагар али 1 в
малдагар али 1 в
 
самопознание
самопознаниесамопознание
самопознание
 
джандаралова гк портфолиоPpt
джандаралова гк портфолиоPptджандаралова гк портфолиоPpt
джандаралова гк портфолиоPpt
 

открытый урок 2016

  • 1. «ҚОСТАНАЙ ИНДУСТРИАЛДЫ-ПЕДАГОГИКАЛЫҚ КОЛЛЕДЖІ» МКҚК КГКП «КОСТАНАЙСКИЙ ИНДУСТРИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» Келісілді БЕКІТЕМІН Согласовано УТВЕРЖДАЮ Әдіскер Директордың ОЖ бойынша Методист орынбасары ______ ____ Зам. директора по УР Смирнова Г.И __________________ Жанарстанова Д.Б Мақұлданды Одобрено ПЦК төрағасы Председатель ПЦК _____________ Калимова К.Б Открытый урок по профессиональному английскому языку. Тема: «The future simple tense. My Future Profession . Special terms .» Костанай 2016
  • 2. Өткізу күні/ Date /Дата проведения:14.12.16 Топ/ Group/Группа: МСХ-ПО-2к-16 Мамандығы/ Profession/ Специальность : Кәсіби оқыту.Professional education. Профессиональное обучение Мамандандыру/ Specialization /Специализация: «Ауылшаруашылық өндірісін механикалау» мамандануымен. Mechanization of agriculture. Механизация сельскохозяйственного производства. Пән / Subject/Предмет:Кәсіптік шетел тілі. Professional English. Профессиональный английский язык. Оқытушы/ Teacher/Преподаватель: Zharkova V.V/ Жаркова В.В Әдістемелік мақсаты/Методическая цель:Жаңа технологияларды қолдану студенттердің танымдық әрекеттерін жоғарлату. The application of new technologies,activating cognitive activity of students. Применение новых технологий , активизирующих познавательную деятельность студентов. Cабақтың жоспары План урока Сабақтың тақырыбы: Келер шақ .Менің болашақ мамандығым. Lesson’s theme: The future simple tense.My future profession. Special terms. Тема урока: Простое будущее время. Моя будущая профессия. Цели: Білімділік: «Жай келер шақ. Менің болашақ мамандығым» тақырыбында лексикалық қабілетін дамыту. Educational: To make up conditions to improve lexical skills on the topic: “The future simple tense.My future profession. Special terms.” Образовательная: Совершенствование лексических навыков по теме : «Простое будущее время. Моя будущая профессия» Дамытушылық: Оқу үрдісінің субъектісі ретінде студенттің коммуникативтік қабілетін,танымдылық қызығушылығын ,есте сақтау қабілетін, қабылдауын, назарын дамыту үшін жағдай жасау. Developing: To make up conditions to develop attention, perception, memory, interest, communicative activities , the development of the student as a subject of school activity. Развивающая: Создать условия для развития внимания, восприятия, памяти, познавательного интереса, коммуникативных способностей, развития студента как субъекта учебной деятельности Тәрбиелік:Өзінің мамандығы мен оқу орнына деген мақтаныш сезімін ояту. Brining up: Bring up patriotic sense to the college, to the profession. Воспитательная: Воспитывать чувство гордости за свое учебное заведение, за свою специальность. Сабақтың типі: Білімін және іс-әрекет әдістерін жетілдіру. Type of the lesson: The lesson of improving of knowledge and types of activities. Тип урока: Урок совершенствования знаний и способов деятельности. Сабақтың әдістері: Интерактивтік оқыту әдісі , сұрақ жауап , сөйлемдер құрастыру , ән айту Methods of teaching: Words , search , interactive methods. Методы обучения: Словесный , наглядный , проблемно-поисковый , интерактивные методы обучения. Пәнаралық байланыс: Қазақ тілі , орыс тілі , ағылшын тілі, тракторлар және автомобильдер. Connection with subjects: Kazakh , English , Russian , tractors and cars. Межпредметные связи: Казахский язык , русский язык , английский язык , трактора и автомобили. Жабдықтау: Интерактивті тақта Equipment: Interactive board Оборудование: Интерактивная доска
  • 3. Сабақтың барысы Ход урока 1.а)Ұйымдастыру кезеңі: сәлемдесу студенттерді түгелдеу , сабақтың мақсаттарымен танысу. Organized moment: greeting , speaking about standard phrases. Организационный момент: приветствие , опрос дежурного. (Slide1) 5min b) Фонетикалық жаттығу (Slide2) Phonetic workout [s] , [ʃ] (Slide3) Фонетическая разминка 2.Үй тапсырмасын сұрау және бағалау 16 min Home task Опрос и оценка домашнего задания 2.1 –Ережені қайталау- Келер шақ (Slide4) The future simple tense- remember the rule Повторение правила: Простое будущее время 2.2 Презентация: «Мен колледжімді болашақта қалай көремін» (presentation - 3) -Presentation: «How I see my college in future» - Презентация: « Как я вижу свой колледж в будущем» 2.3 Тест- Келер шақ (Slide5) Test-The future simple tense Тест- Простое будущее время (Slide6) 3.Жаңа білім меңгеру: 14 min Studying of a new material: Изучение нового материала: 3.1Мамандық туралы фильм (Film-7) Film about profession Фильм о профессии 3.2Жаңа сөздермен сөйлемдерді құрастыру. (Slide8) Make up sentences with new words. (Slide9) Составить предложения с новыми словами. (Slide10) 4. Жаңа тақырыпты пысықтау. 50min Fastening of a new theme. Закрепление новой темы 4.1Мәтінмен жұмыс Work with the text Работа с текстом 4.2Суретпен жұмыс жасау Work with the picture Работа по картинке 4.3 Ән (сергіту минуты) Song- Head & Shoulders . (Slide11) Песня( физ. минутка) 4.4 “Алты қалпақ” “Six hats” “Шесть шляп” 5.Баға қою және оларды талқылау.Рефлексия. 5min Putting the marks. Reflexion. Выставление и аргументирование оценок. Рефлексия. 6.Үй тапсырмасы: Home work: Домашнее задание: Өз мамандықтары туралы эссе жазу. -Write the composition on the topic "My future profession".
  • 4. -Написать эссе на тему: " Моя будущая профессия". Оқытушы. Преподаватель: Жаркова В.В