SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
-Η καλύτερη μαθήτρια που είχατε ποτέ
ΚΑΙ
-Η διπλανή της
Το σχολείο των ονείρων μας
ΣΧΟΛΙΚΑ ΒΙΒΛΙΑ
Θα θέλαμε:
 Τα σχολικά μαθήματα να είναι λιγότερα και με πιο
κατανοητό περιεχόμενο.
 Να χρησιμοποιούμε φορητούς υπολογιστές αντί για
βιβλία, ή τουλάχιστον τα βιβλία να είναι πιο
ελαφριά.
 Το περιεχόμενό τους να έχει πράγματα τα οποία θα
μας χρησιμεύσουν στο μέλλον και όχι κάτι που θα το
μάθουμε για να το ξεχάσουμε την επόμενη ημέρα.
 Τέλος, τα σχολικά βιβλία να ανανεώνονται
σύμφωνα με την εξέλιξη που γίνεται.
ΤΡΟΠΟΙ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ
Θα θέλαμε:
 Το μάθημα να ήταν ομαδικό και όχι να κάνει ο
καθηγητής μόνος του το μάθημα.
 Να δίνει ευκαιρίες στα παιδιά και όχι να τα κρίνει από
τον βαθμό που έγραψαν σε ένα τεστ.
 Ο καθηγητής θα πρέπει να είναι φιλικός, δίπλα στους
μαθητές, όταν έχουν κάποιο πρόβλημα. Τέλος, να
δημιουργεί ένα ευχάριστο κλίμα στην τάξη.
 Επίσης, πρέπει να αγαπάει την δουλειά του και να
μεταδίδει αυτή την αγάπη για την μάθηση προς τους
μαθητές.
ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ
Θα θέλαμε:
 Τα σχολικά κτήρια να είναι βαμμένα με ζωντανά χρώματα,
με ευρύχωρες αίθουσες, εξοπλισμένες με υπολογιστές και
διαδραστικούς πίνακες.
 Η βιβλιοθήκη είναι κάτι απαραίτητο στα σχολεία, εφόσον
στα βιβλία βρίσκεται η μάθηση. Καλό θα ήταν να έχει πολλά
βιβλία για να περνάμε δημιουργικά τον ελεύθερό μας χρόνο.
 Όσον αφορά την αυλή, ο χώρος πρέπει να είναι μεγάλος με
δέντρα και λουλούδια, για να ξεκουράζονται τα παιδιά εκεί.
 Θα πρέπει να υπάρχουν διάφορα γήπεδα, μα και
γυμναστήριο το οποίο θα έχει αποδυτήρια για λόγους
υγιεινής.
ΤΡΟΠΟΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΠΑΡΑΠΑΝΩ
 Θα πρέπει να είμαστε προσεκτικοί στο θέμα της
καθαριότητας και να μην πετάμε τα σκουπίδια μας
στους διαδρόμους.
 Τα παιδιά θα πρέπει να πάρουν σοβαρά τις και να
τις εκτιμήσουν αν ποτέ πραγματοποιηθούν.
 Θα πρέπει να βλέπουν το σχολείο σαν δεύτερό τους
σπίτι και να του φέρονται ανάλογα.
Όλα τα παραπάνω θα βοηθήσουν τα παιδιά
να βλέπουν το σχολείο ως ένα μέρος όπου
θα θέλουν να βρίσκονται.
ΤΕΛΟΣ Αν και όλα αυτά είναι
δύσκολο να
πραγματοποιηθούν,
ευχόμαστε κάποια
στιγμή να γίνουν
πραγματικότητα οι
περισσότερες από αυτές.

More Related Content

What's hot

Ενημερωτική συνάντηση γονέων Β2
Ενημερωτική συνάντηση γονέων Β2 Ενημερωτική συνάντηση γονέων Β2
Ενημερωτική συνάντηση γονέων Β2 Konstantina Bozonelou
 
Από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό
Από το νηπιαγωγείο στο δημοτικόΑπό το νηπιαγωγείο στο δημοτικό
Από το νηπιαγωγείο στο δημοτικόNTANY
 
Παίζουμε όπως παλιά - Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Β΄Τάξης
Παίζουμε όπως παλιά - Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Β΄ΤάξηςΠαίζουμε όπως παλιά - Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Β΄Τάξης
Παίζουμε όπως παλιά - Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Β΄Τάξηςjtsiropin
 
To σχολείο παλιά και σήμερα
To σχολείο παλιά και σήμεραTo σχολείο παλιά και σήμερα
To σχολείο παλιά και σήμεραionidios-highschool_A1_A2
 
Προγραμμα μεταβασης Νηπιαγωγειου και Δημοτικού Σχολείου Σταυροδρομιου 2015-16
Προγραμμα μεταβασης Νηπιαγωγειου και Δημοτικού Σχολείου Σταυροδρομιου 2015-16Προγραμμα μεταβασης Νηπιαγωγειου και Δημοτικού Σχολείου Σταυροδρομιου 2015-16
Προγραμμα μεταβασης Νηπιαγωγειου και Δημοτικού Σχολείου Σταυροδρομιου 2015-16Patritsia Tsampazi
 
Δανειστική βιβλιοθήκη
Δανειστική βιβλιοθήκηΔανειστική βιβλιοθήκη
Δανειστική βιβλιοθήκηinslide1
 
Πρόγραμμα Μετάβασης από το Νηπιαγωγείο στην Πρώτη Δημοτικού 2015-2016
Πρόγραμμα Μετάβασης  από το Νηπιαγωγείο στην Πρώτη Δημοτικού 2015-2016Πρόγραμμα Μετάβασης  από το Νηπιαγωγείο στην Πρώτη Δημοτικού 2015-2016
Πρόγραμμα Μετάβασης από το Νηπιαγωγείο στην Πρώτη Δημοτικού 2015-2016Patritsia Tsampazi
 

What's hot (12)

Ενημερωτική συνάντηση γονέων Β2
Ενημερωτική συνάντηση γονέων Β2 Ενημερωτική συνάντηση γονέων Β2
Ενημερωτική συνάντηση γονέων Β2
 
ενημέρωση γονέων
ενημέρωση γονέωνενημέρωση γονέων
ενημέρωση γονέων
 
Από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό
Από το νηπιαγωγείο στο δημοτικόΑπό το νηπιαγωγείο στο δημοτικό
Από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό
 
Παίζουμε όπως παλιά - Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Β΄Τάξης
Παίζουμε όπως παλιά - Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Β΄ΤάξηςΠαίζουμε όπως παλιά - Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Β΄Τάξης
Παίζουμε όπως παλιά - Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Β΄Τάξης
 
e2 palio sxoleio1
e2 palio sxoleio1 e2 palio sxoleio1
e2 palio sxoleio1
 
To σχολείο παλιά και σήμερα
To σχολείο παλιά και σήμεραTo σχολείο παλιά και σήμερα
To σχολείο παλιά και σήμερα
 
Προγραμμα μεταβασης Νηπιαγωγειου και Δημοτικού Σχολείου Σταυροδρομιου 2015-16
Προγραμμα μεταβασης Νηπιαγωγειου και Δημοτικού Σχολείου Σταυροδρομιου 2015-16Προγραμμα μεταβασης Νηπιαγωγειου και Δημοτικού Σχολείου Σταυροδρομιου 2015-16
Προγραμμα μεταβασης Νηπιαγωγειου και Δημοτικού Σχολείου Σταυροδρομιου 2015-16
 
Δανειστική βιβλιοθήκη
Δανειστική βιβλιοθήκηΔανειστική βιβλιοθήκη
Δανειστική βιβλιοθήκη
 
Πρόγραμμα Μετάβασης από το Νηπιαγωγείο στην Πρώτη Δημοτικού 2015-2016
Πρόγραμμα Μετάβασης  από το Νηπιαγωγείο στην Πρώτη Δημοτικού 2015-2016Πρόγραμμα Μετάβασης  από το Νηπιαγωγείο στην Πρώτη Δημοτικού 2015-2016
Πρόγραμμα Μετάβασης από το Νηπιαγωγείο στην Πρώτη Δημοτικού 2015-2016
 
Δευτέρα 4/5/2020
Δευτέρα 4/5/2020Δευτέρα 4/5/2020
Δευτέρα 4/5/2020
 
Ενημέρωση γονέων γ΄ τάξης
Ενημέρωση γονέων γ΄ τάξηςΕνημέρωση γονέων γ΄ τάξης
Ενημέρωση γονέων γ΄ τάξης
 
A2 (2016 2017) πρώτη ενημέρωση γονέων
A2 (2016 2017) πρώτη ενημέρωση γονέωνA2 (2016 2017) πρώτη ενημέρωση γονέων
A2 (2016 2017) πρώτη ενημέρωση γονέων
 

Viewers also liked

ΠΑΓΟΠΩΛΗΣ
ΠΑΓΟΠΩΛΗΣΠΑΓΟΠΩΛΗΣ
ΠΑΓΟΠΩΛΗΣsomakris
 
λούστρος
λούστροςλούστρος
λούστροςsomakris
 
ο λατερνατζής
ο λατερνατζήςο λατερνατζής
ο λατερνατζήςsomakris
 
περιγράφω ένα επάγγελμα ψυχολογος
περιγράφω ένα επάγγελμα ψυχολογοςπεριγράφω ένα επάγγελμα ψυχολογος
περιγράφω ένα επάγγελμα ψυχολογοςsomakris
 
φυλλο εργασιας για επαγγελμα
φυλλο εργασιας για επαγγελμαφυλλο εργασιας για επαγγελμα
φυλλο εργασιας για επαγγελμαsomakris
 
παγωτατζης
παγωτατζηςπαγωτατζης
παγωτατζηςsomakris
 
Aπο τον τοπομου ς ολη την ελλαδα
Aπο τον τοπομου ς ολη την ελλαδαAπο τον τοπομου ς ολη την ελλαδα
Aπο τον τοπομου ς ολη την ελλαδαsomakris
 
ταξιδιωτικος οδηγος ξανθης
ταξιδιωτικος οδηγος ξανθηςταξιδιωτικος οδηγος ξανθης
ταξιδιωτικος οδηγος ξανθηςsomakris
 
8 λογοι για να επισκεφθει καποιος την ξανθη
8 λογοι για να επισκεφθει καποιος την ξανθη8 λογοι για να επισκεφθει καποιος την ξανθη
8 λογοι για να επισκεφθει καποιος την ξανθηsomakris
 
πρόσφυγες
πρόσφυγεςπρόσφυγες
πρόσφυγεςsomakris
 
ανεργια
ανεργιαανεργια
ανεργιαsomakris
 
5 λόγοι για να επισκεφθεί κάποιος την ξάνθη
5 λόγοι  για να επισκεφθεί κάποιος την ξάνθη 5 λόγοι  για να επισκεφθεί κάποιος την ξάνθη
5 λόγοι για να επισκεφθεί κάποιος την ξάνθη somakris
 
ταξιδιωτικος οδηγος ξανθης
ταξιδιωτικος οδηγος ξανθηςταξιδιωτικος οδηγος ξανθης
ταξιδιωτικος οδηγος ξανθηςsomakris
 
οργανωση και συνοχη της περιγραφης και της
οργανωση και συνοχη της περιγραφης και τηςοργανωση και συνοχη της περιγραφης και της
οργανωση και συνοχη της περιγραφης και τηςsomakris
 
κειμενα για τη φιλια
κειμενα για τη φιλιακειμενα για τη φιλια
κειμενα για τη φιλιαsomakris
 
περίληψη, β΄ γυμνασίου
περίληψη, β΄ γυμνασίουπερίληψη, β΄ γυμνασίου
περίληψη, β΄ γυμνασίουzazagina
 
κειμενικά είδη γένη λόγου
κειμενικά είδη γένη λόγουκειμενικά είδη γένη λόγου
κειμενικά είδη γένη λόγουsomakris
 
Περιληψη κειμενου απο πλαγιοτιτλους
Περιληψη κειμενου απο πλαγιοτιτλουςΠεριληψη κειμενου απο πλαγιοτιτλους
Περιληψη κειμενου απο πλαγιοτιτλουςgskoubaflos
 
περιληψη για το γυμνασιο
 περιληψη για το γυμνασιο περιληψη για το γυμνασιο
περιληψη για το γυμνασιοsomakris
 

Viewers also liked (20)

ΠΑΓΟΠΩΛΗΣ
ΠΑΓΟΠΩΛΗΣΠΑΓΟΠΩΛΗΣ
ΠΑΓΟΠΩΛΗΣ
 
λούστρος
λούστροςλούστρος
λούστρος
 
ο λατερνατζής
ο λατερνατζήςο λατερνατζής
ο λατερνατζής
 
περιγράφω ένα επάγγελμα ψυχολογος
περιγράφω ένα επάγγελμα ψυχολογοςπεριγράφω ένα επάγγελμα ψυχολογος
περιγράφω ένα επάγγελμα ψυχολογος
 
φυλλο εργασιας για επαγγελμα
φυλλο εργασιας για επαγγελμαφυλλο εργασιας για επαγγελμα
φυλλο εργασιας για επαγγελμα
 
παγωτατζης
παγωτατζηςπαγωτατζης
παγωτατζης
 
Aπο τον τοπομου ς ολη την ελλαδα
Aπο τον τοπομου ς ολη την ελλαδαAπο τον τοπομου ς ολη την ελλαδα
Aπο τον τοπομου ς ολη την ελλαδα
 
ταξιδιωτικος οδηγος ξανθης
ταξιδιωτικος οδηγος ξανθηςταξιδιωτικος οδηγος ξανθης
ταξιδιωτικος οδηγος ξανθης
 
8 λογοι για να επισκεφθει καποιος την ξανθη
8 λογοι για να επισκεφθει καποιος την ξανθη8 λογοι για να επισκεφθει καποιος την ξανθη
8 λογοι για να επισκεφθει καποιος την ξανθη
 
πρόσφυγες
πρόσφυγεςπρόσφυγες
πρόσφυγες
 
ανεργια
ανεργιαανεργια
ανεργια
 
Bullying
BullyingBullying
Bullying
 
5 λόγοι για να επισκεφθεί κάποιος την ξάνθη
5 λόγοι  για να επισκεφθεί κάποιος την ξάνθη 5 λόγοι  για να επισκεφθεί κάποιος την ξάνθη
5 λόγοι για να επισκεφθεί κάποιος την ξάνθη
 
ταξιδιωτικος οδηγος ξανθης
ταξιδιωτικος οδηγος ξανθηςταξιδιωτικος οδηγος ξανθης
ταξιδιωτικος οδηγος ξανθης
 
οργανωση και συνοχη της περιγραφης και της
οργανωση και συνοχη της περιγραφης και τηςοργανωση και συνοχη της περιγραφης και της
οργανωση και συνοχη της περιγραφης και της
 
κειμενα για τη φιλια
κειμενα για τη φιλιακειμενα για τη φιλια
κειμενα για τη φιλια
 
περίληψη, β΄ γυμνασίου
περίληψη, β΄ γυμνασίουπερίληψη, β΄ γυμνασίου
περίληψη, β΄ γυμνασίου
 
κειμενικά είδη γένη λόγου
κειμενικά είδη γένη λόγουκειμενικά είδη γένη λόγου
κειμενικά είδη γένη λόγου
 
Περιληψη κειμενου απο πλαγιοτιτλους
Περιληψη κειμενου απο πλαγιοτιτλουςΠεριληψη κειμενου απο πλαγιοτιτλους
Περιληψη κειμενου απο πλαγιοτιτλους
 
περιληψη για το γυμνασιο
 περιληψη για το γυμνασιο περιληψη για το γυμνασιο
περιληψη για το γυμνασιο
 

Similar to το σχολείο των ονείρων μας

εφημερίδα στ1- 8o ΔΣ Νίκαιας
εφημερίδα στ1- 8o ΔΣ Νίκαιαςεφημερίδα στ1- 8o ΔΣ Νίκαιας
εφημερίδα στ1- 8o ΔΣ Νίκαιαςvasilikiarvan
 
σχέση σχολείου οικογένειας
σχέση σχολείου οικογένειαςσχέση σχολείου οικογένειας
σχέση σχολείου οικογένειαςxristina81
 
ΒΑΛΤΑΔΩΡΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΟΖΑΝΗΣ, σχολική βιβλιοθήκη A2
ΒΑΛΤΑΔΩΡΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΟΖΑΝΗΣ, σχολική βιβλιοθήκη A2ΒΑΛΤΑΔΩΡΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΟΖΑΝΗΣ, σχολική βιβλιοθήκη A2
ΒΑΛΤΑΔΩΡΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΟΖΑΝΗΣ, σχολική βιβλιοθήκη A2Μαρία Τσουκανέλη
 
πρόγραμμα πολιτιστικών θεμάτων1
πρόγραμμα πολιτιστικών θεμάτων1πρόγραμμα πολιτιστικών θεμάτων1
πρόγραμμα πολιτιστικών θεμάτων1Guern
 
Τακτοποίηση δωματίου_Συμβουλές parentbook
Τακτοποίηση δωματίου_Συμβουλές parentbookΤακτοποίηση δωματίου_Συμβουλές parentbook
Τακτοποίηση δωματίου_Συμβουλές parentbookparentbook
 
Α γυμνασίου -νεοελληνική και αρχαια ελληνικη γλωσσα
 Α γυμνασίου -νεοελληνική και αρχαια ελληνικη γλωσσα Α γυμνασίου -νεοελληνική και αρχαια ελληνικη γλωσσα
Α γυμνασίου -νεοελληνική και αρχαια ελληνικη γλωσσαRia Papamanoli
 
Τα μπορώ και τα θέλω στη μελέτη του παιδιού μου στο σπίτι
Τα μπορώ και τα θέλω στη μελέτη του παιδιού μου στο σπίτιΤα μπορώ και τα θέλω στη μελέτη του παιδιού μου στο σπίτι
Τα μπορώ και τα θέλω στη μελέτη του παιδιού μου στο σπίτιΑννα Παππα
 
1η ενημερωση γονέων Α΄ δημοτικου
1η ενημερωση γονέων Α΄ δημοτικου1η ενημερωση γονέων Α΄ δημοτικου
1η ενημερωση γονέων Α΄ δημοτικουKonstantina Bozonelou
 
ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΟΤΕ ΚΑΙ ΤΩΡΑ - μια περιγραφή του σχολείου την παλαιότερη εποχή σε...
ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΟΤΕ ΚΑΙ ΤΩΡΑ - μια περιγραφή του σχολείου την παλαιότερη εποχή σε...ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΟΤΕ ΚΑΙ ΤΩΡΑ - μια περιγραφή του σχολείου την παλαιότερη εποχή σε...
ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΟΤΕ ΚΑΙ ΤΩΡΑ - μια περιγραφή του σχολείου την παλαιότερη εποχή σε...ssuser7d4caa
 
σεμινάριο διατροφής αγωγής υγείας
σεμινάριο διατροφής αγωγής υγείαςσεμινάριο διατροφής αγωγής υγείας
σεμινάριο διατροφής αγωγής υγείαςΑννα Παππα
 
1η συνάντηση γονέων α' ταξη
1η συνάντηση γονέων   α' ταξη1η συνάντηση γονέων   α' ταξη
1η συνάντηση γονέων α' ταξηIoanna Chats
 
Protaseis gia paidagwgikh diaxeirish
Protaseis gia paidagwgikh diaxeirishProtaseis gia paidagwgikh diaxeirish
Protaseis gia paidagwgikh diaxeirishssuser04ff74
 
2ο ΓΕΛ και 1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΟΡΔΕΛΙΟΥ..docx
2ο ΓΕΛ και 1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΟΡΔΕΛΙΟΥ..docx2ο ΓΕΛ και 1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΟΡΔΕΛΙΟΥ..docx
2ο ΓΕΛ και 1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΟΡΔΕΛΙΟΥ..docxperi mixou
 
Το σχολείο που θέλουν τα παιδιά
Το σχολείο που θέλουν τα παιδιάΤο σχολείο που θέλουν τα παιδιά
Το σχολείο που θέλουν τα παιδιάFRANTIOPI
 
Δημιουργία <<γωνιών>>στον 3ο Δ.Π.Σ. Βύρωνα με τη συνεργασία των γονιών!!!
Δημιουργία <<γωνιών>>στον 3ο Δ.Π.Σ. Βύρωνα με τη συνεργασία των γονιών!!!Δημιουργία <<γωνιών>>στον 3ο Δ.Π.Σ. Βύρωνα με τη συνεργασία των γονιών!!!
Δημιουργία <<γωνιών>>στον 3ο Δ.Π.Σ. Βύρωνα με τη συνεργασία των γονιών!!!Prosxolika-Vyrona
 
καινοτόμες δράσεις ενίσχυσης της φιλαναγνωσίας των μαθητών
καινοτόμες δράσεις ενίσχυσης της φιλαναγνωσίας των μαθητώνκαινοτόμες δράσεις ενίσχυσης της φιλαναγνωσίας των μαθητών
καινοτόμες δράσεις ενίσχυσης της φιλαναγνωσίας των μαθητώνMaria Michali
 
Tι κινητοποιεί τους μαθητές για να μάθουν
Tι κινητοποιεί τους  μαθητές για να μάθουνTι κινητοποιεί τους  μαθητές για να μάθουν
Tι κινητοποιεί τους μαθητές για να μάθουνΜαυρουδης Μακης
 

Similar to το σχολείο των ονείρων μας (20)

εφημερίδα στ1- 8o ΔΣ Νίκαιας
εφημερίδα στ1- 8o ΔΣ Νίκαιαςεφημερίδα στ1- 8o ΔΣ Νίκαιας
εφημερίδα στ1- 8o ΔΣ Νίκαιας
 
σχέση σχολείου οικογένειας
σχέση σχολείου οικογένειαςσχέση σχολείου οικογένειας
σχέση σχολείου οικογένειας
 
ΒΑΛΤΑΔΩΡΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΟΖΑΝΗΣ, σχολική βιβλιοθήκη A2
ΒΑΛΤΑΔΩΡΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΟΖΑΝΗΣ, σχολική βιβλιοθήκη A2ΒΑΛΤΑΔΩΡΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΟΖΑΝΗΣ, σχολική βιβλιοθήκη A2
ΒΑΛΤΑΔΩΡΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΟΖΑΝΗΣ, σχολική βιβλιοθήκη A2
 
πρόγραμμα πολιτιστικών θεμάτων1
πρόγραμμα πολιτιστικών θεμάτων1πρόγραμμα πολιτιστικών θεμάτων1
πρόγραμμα πολιτιστικών θεμάτων1
 
Τακτοποίηση δωματίου_Συμβουλές parentbook
Τακτοποίηση δωματίου_Συμβουλές parentbookΤακτοποίηση δωματίου_Συμβουλές parentbook
Τακτοποίηση δωματίου_Συμβουλές parentbook
 
Α γυμνασίου -νεοελληνική και αρχαια ελληνικη γλωσσα
 Α γυμνασίου -νεοελληνική και αρχαια ελληνικη γλωσσα Α γυμνασίου -νεοελληνική και αρχαια ελληνικη γλωσσα
Α γυμνασίου -νεοελληνική και αρχαια ελληνικη γλωσσα
 
Τα μπορώ και τα θέλω στη μελέτη του παιδιού μου στο σπίτι
Τα μπορώ και τα θέλω στη μελέτη του παιδιού μου στο σπίτιΤα μπορώ και τα θέλω στη μελέτη του παιδιού μου στο σπίτι
Τα μπορώ και τα θέλω στη μελέτη του παιδιού μου στο σπίτι
 
1η ενημερωση γονέων Α΄ δημοτικου
1η ενημερωση γονέων Α΄ δημοτικου1η ενημερωση γονέων Α΄ δημοτικου
1η ενημερωση γονέων Α΄ δημοτικου
 
θεοπεμπτου συνέντευξη
θεοπεμπτου συνέντευξηθεοπεμπτου συνέντευξη
θεοπεμπτου συνέντευξη
 
ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΟΤΕ ΚΑΙ ΤΩΡΑ - μια περιγραφή του σχολείου την παλαιότερη εποχή σε...
ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΟΤΕ ΚΑΙ ΤΩΡΑ - μια περιγραφή του σχολείου την παλαιότερη εποχή σε...ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΟΤΕ ΚΑΙ ΤΩΡΑ - μια περιγραφή του σχολείου την παλαιότερη εποχή σε...
ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΟΤΕ ΚΑΙ ΤΩΡΑ - μια περιγραφή του σχολείου την παλαιότερη εποχή σε...
 
σεμινάριο διατροφής αγωγής υγείας
σεμινάριο διατροφής αγωγής υγείαςσεμινάριο διατροφής αγωγής υγείας
σεμινάριο διατροφής αγωγής υγείας
 
Ge2
Ge2Ge2
Ge2
 
1η συνάντηση γονέων α' ταξη
1η συνάντηση γονέων   α' ταξη1η συνάντηση γονέων   α' ταξη
1η συνάντηση γονέων α' ταξη
 
Protaseis gia paidagwgikh diaxeirish
Protaseis gia paidagwgikh diaxeirishProtaseis gia paidagwgikh diaxeirish
Protaseis gia paidagwgikh diaxeirish
 
2ο ΓΕΛ και 1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΟΡΔΕΛΙΟΥ..docx
2ο ΓΕΛ και 1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΟΡΔΕΛΙΟΥ..docx2ο ΓΕΛ και 1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΟΡΔΕΛΙΟΥ..docx
2ο ΓΕΛ και 1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΟΡΔΕΛΙΟΥ..docx
 
Λαπμπουκ .pdf
Λαπμπουκ                                                    .pdfΛαπμπουκ                                                    .pdf
Λαπμπουκ .pdf
 
Το σχολείο που θέλουν τα παιδιά
Το σχολείο που θέλουν τα παιδιάΤο σχολείο που θέλουν τα παιδιά
Το σχολείο που θέλουν τα παιδιά
 
Δημιουργία <<γωνιών>>στον 3ο Δ.Π.Σ. Βύρωνα με τη συνεργασία των γονιών!!!
Δημιουργία <<γωνιών>>στον 3ο Δ.Π.Σ. Βύρωνα με τη συνεργασία των γονιών!!!Δημιουργία <<γωνιών>>στον 3ο Δ.Π.Σ. Βύρωνα με τη συνεργασία των γονιών!!!
Δημιουργία <<γωνιών>>στον 3ο Δ.Π.Σ. Βύρωνα με τη συνεργασία των γονιών!!!
 
καινοτόμες δράσεις ενίσχυσης της φιλαναγνωσίας των μαθητών
καινοτόμες δράσεις ενίσχυσης της φιλαναγνωσίας των μαθητώνκαινοτόμες δράσεις ενίσχυσης της φιλαναγνωσίας των μαθητών
καινοτόμες δράσεις ενίσχυσης της φιλαναγνωσίας των μαθητών
 
Tι κινητοποιεί τους μαθητές για να μάθουν
Tι κινητοποιεί τους  μαθητές για να μάθουνTι κινητοποιεί τους  μαθητές για να μάθουν
Tι κινητοποιεί τους μαθητές για να μάθουν
 

More from somakris

ΕΝΑ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗ ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΕΝΑ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗ ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΕΝΑ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗ ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΕΝΑ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗ ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥsomakris
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΑΡΧΙΑ ΣΠΑΡΤΗ
ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΑΡΧΙΑ ΣΠΑΡΤΗΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΑΡΧΙΑ ΣΠΑΡΤΗ
ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΑΡΧΙΑ ΣΠΑΡΤΗsomakris
 
ΕΝΑ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗ ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΕΝΑ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗ ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΕΝΑ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗ ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΕΝΑ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗ ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥsomakris
 
Η ΖΩΗ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Η ΖΩΗ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΗ ΖΩΗ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Η ΖΩΗ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥsomakris
 
8 Η ΑΠΟΜΑΚΡΥΝΣΗ ΤΗΣ ΠΕΡΣΙΚΗΣ ΑΠΕΙΛΗΣ
8 Η ΑΠΟΜΑΚΡΥΝΣΗ ΤΗΣ ΠΕΡΣΙΚΗΣ ΑΠΕΙΛΗΣ 8 Η ΑΠΟΜΑΚΡΥΝΣΗ ΤΗΣ ΠΕΡΣΙΚΗΣ ΑΠΕΙΛΗΣ
8 Η ΑΠΟΜΑΚΡΥΝΣΗ ΤΗΣ ΠΕΡΣΙΚΗΣ ΑΠΕΙΛΗΣ somakris
 
7 ΕΛΛΗΝΕΣ ΚΑΙ ΠΕΡΣΕΣ ΔΥΟ ΚΟΣΜΟΙ ΣΥΓΚΡΟΥΟΝΤΑΙ
7 ΕΛΛΗΝΕΣ ΚΑΙ ΠΕΡΣΕΣ ΔΥΟ ΚΟΣΜΟΙ ΣΥΓΚΡΟΥΟΝΤΑΙ7 ΕΛΛΗΝΕΣ ΚΑΙ ΠΕΡΣΕΣ ΔΥΟ ΚΟΣΜΟΙ ΣΥΓΚΡΟΥΟΝΤΑΙ
7 ΕΛΛΗΝΕΣ ΚΑΙ ΠΕΡΣΕΣ ΔΥΟ ΚΟΣΜΟΙ ΣΥΓΚΡΟΥΟΝΤΑΙsomakris
 
ΣΤΑ 200πΧ ΤΑ ΧΡΟΝΙΚΑ ΕΠΙΠΕΔΑ
ΣΤΑ 200πΧ ΤΑ ΧΡΟΝΙΚΑ ΕΠΙΠΕΔΑ ΣΤΑ 200πΧ ΤΑ ΧΡΟΝΙΚΑ ΕΠΙΠΕΔΑ
ΣΤΑ 200πΧ ΤΑ ΧΡΟΝΙΚΑ ΕΠΙΠΕΔΑ somakris
 
περσικοι πολεμοι συνοπτικα
περσικοι πολεμοι συνοπτικα περσικοι πολεμοι συνοπτικα
περσικοι πολεμοι συνοπτικα somakris
 
ΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗ
ΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗ
ΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗsomakris
 
ΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗ
ΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗ
ΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗsomakris
 
ΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗ
ΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗ
ΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗsomakris
 
ΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗ
ΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗ
ΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗsomakris
 
ΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗ
ΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗ
ΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗsomakris
 
ΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗ
ΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗ
ΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗsomakris
 
ΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗ
ΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗ
ΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗsomakris
 
Christmas webex quiz
Christmas webex quizChristmas webex quiz
Christmas webex quizsomakris
 
Η ΝΕΑ ΑΘΗΝΑΙΚΗ ΣΧΟΛΗ
Η ΝΕΑ ΑΘΗΝΑΙΚΗ ΣΧΟΛΗ Η ΝΕΑ ΑΘΗΝΑΙΚΗ ΣΧΟΛΗ
Η ΝΕΑ ΑΘΗΝΑΙΚΗ ΣΧΟΛΗ somakris
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΙΑ ΡΑΤΣΙΣΜΟ
 ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΙΑ ΡΑΤΣΙΣΜΟ  ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΙΑ ΡΑΤΣΙΣΜΟ
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΙΑ ΡΑΤΣΙΣΜΟ somakris
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΙΑ ΡΑΤΣΙΣΜΟ
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ  ΓΙΑ ΡΑΤΣΙΣΜΟΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ  ΓΙΑ ΡΑΤΣΙΣΜΟ
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΙΑ ΡΑΤΣΙΣΜΟsomakris
 
ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ
ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ
ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙsomakris
 

More from somakris (20)

ΕΝΑ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗ ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΕΝΑ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗ ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΕΝΑ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗ ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΕΝΑ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗ ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΑΡΧΙΑ ΣΠΑΡΤΗ
ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΑΡΧΙΑ ΣΠΑΡΤΗΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΑΡΧΙΑ ΣΠΑΡΤΗ
ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΑΡΧΙΑ ΣΠΑΡΤΗ
 
ΕΝΑ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗ ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΕΝΑ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗ ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΕΝΑ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗ ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΕΝΑ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗ ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
Η ΖΩΗ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Η ΖΩΗ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΗ ΖΩΗ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Η ΖΩΗ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
8 Η ΑΠΟΜΑΚΡΥΝΣΗ ΤΗΣ ΠΕΡΣΙΚΗΣ ΑΠΕΙΛΗΣ
8 Η ΑΠΟΜΑΚΡΥΝΣΗ ΤΗΣ ΠΕΡΣΙΚΗΣ ΑΠΕΙΛΗΣ 8 Η ΑΠΟΜΑΚΡΥΝΣΗ ΤΗΣ ΠΕΡΣΙΚΗΣ ΑΠΕΙΛΗΣ
8 Η ΑΠΟΜΑΚΡΥΝΣΗ ΤΗΣ ΠΕΡΣΙΚΗΣ ΑΠΕΙΛΗΣ
 
7 ΕΛΛΗΝΕΣ ΚΑΙ ΠΕΡΣΕΣ ΔΥΟ ΚΟΣΜΟΙ ΣΥΓΚΡΟΥΟΝΤΑΙ
7 ΕΛΛΗΝΕΣ ΚΑΙ ΠΕΡΣΕΣ ΔΥΟ ΚΟΣΜΟΙ ΣΥΓΚΡΟΥΟΝΤΑΙ7 ΕΛΛΗΝΕΣ ΚΑΙ ΠΕΡΣΕΣ ΔΥΟ ΚΟΣΜΟΙ ΣΥΓΚΡΟΥΟΝΤΑΙ
7 ΕΛΛΗΝΕΣ ΚΑΙ ΠΕΡΣΕΣ ΔΥΟ ΚΟΣΜΟΙ ΣΥΓΚΡΟΥΟΝΤΑΙ
 
ΣΤΑ 200πΧ ΤΑ ΧΡΟΝΙΚΑ ΕΠΙΠΕΔΑ
ΣΤΑ 200πΧ ΤΑ ΧΡΟΝΙΚΑ ΕΠΙΠΕΔΑ ΣΤΑ 200πΧ ΤΑ ΧΡΟΝΙΚΑ ΕΠΙΠΕΔΑ
ΣΤΑ 200πΧ ΤΑ ΧΡΟΝΙΚΑ ΕΠΙΠΕΔΑ
 
περσικοι πολεμοι συνοπτικα
περσικοι πολεμοι συνοπτικα περσικοι πολεμοι συνοπτικα
περσικοι πολεμοι συνοπτικα
 
ΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗ
ΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗ
ΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗ
 
ΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗ
ΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗ
ΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗ
 
ΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗ
ΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗ
ΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗ
 
ΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗ
ΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗ
ΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗ
 
ΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗ
ΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗ
ΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗ
 
ΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗ
ΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗ
ΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗ
 
ΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗ
ΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗ
ΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗ
 
Christmas webex quiz
Christmas webex quizChristmas webex quiz
Christmas webex quiz
 
Η ΝΕΑ ΑΘΗΝΑΙΚΗ ΣΧΟΛΗ
Η ΝΕΑ ΑΘΗΝΑΙΚΗ ΣΧΟΛΗ Η ΝΕΑ ΑΘΗΝΑΙΚΗ ΣΧΟΛΗ
Η ΝΕΑ ΑΘΗΝΑΙΚΗ ΣΧΟΛΗ
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΙΑ ΡΑΤΣΙΣΜΟ
 ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΙΑ ΡΑΤΣΙΣΜΟ  ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΙΑ ΡΑΤΣΙΣΜΟ
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΙΑ ΡΑΤΣΙΣΜΟ
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΙΑ ΡΑΤΣΙΣΜΟ
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ  ΓΙΑ ΡΑΤΣΙΣΜΟΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ  ΓΙΑ ΡΑΤΣΙΣΜΟ
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΙΑ ΡΑΤΣΙΣΜΟ
 
ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ
ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ
ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ
 

Recently uploaded

2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdfssuser2f8893
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .Dimitra Mylonaki
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 

Recently uploaded (20)

2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 

το σχολείο των ονείρων μας

  • 1. -Η καλύτερη μαθήτρια που είχατε ποτέ ΚΑΙ -Η διπλανή της Το σχολείο των ονείρων μας
  • 2. ΣΧΟΛΙΚΑ ΒΙΒΛΙΑ Θα θέλαμε:  Τα σχολικά μαθήματα να είναι λιγότερα και με πιο κατανοητό περιεχόμενο.  Να χρησιμοποιούμε φορητούς υπολογιστές αντί για βιβλία, ή τουλάχιστον τα βιβλία να είναι πιο ελαφριά.  Το περιεχόμενό τους να έχει πράγματα τα οποία θα μας χρησιμεύσουν στο μέλλον και όχι κάτι που θα το μάθουμε για να το ξεχάσουμε την επόμενη ημέρα.  Τέλος, τα σχολικά βιβλία να ανανεώνονται σύμφωνα με την εξέλιξη που γίνεται.
  • 3. ΤΡΟΠΟΙ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ Θα θέλαμε:  Το μάθημα να ήταν ομαδικό και όχι να κάνει ο καθηγητής μόνος του το μάθημα.  Να δίνει ευκαιρίες στα παιδιά και όχι να τα κρίνει από τον βαθμό που έγραψαν σε ένα τεστ.  Ο καθηγητής θα πρέπει να είναι φιλικός, δίπλα στους μαθητές, όταν έχουν κάποιο πρόβλημα. Τέλος, να δημιουργεί ένα ευχάριστο κλίμα στην τάξη.  Επίσης, πρέπει να αγαπάει την δουλειά του και να μεταδίδει αυτή την αγάπη για την μάθηση προς τους μαθητές.
  • 4. ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ Θα θέλαμε:  Τα σχολικά κτήρια να είναι βαμμένα με ζωντανά χρώματα, με ευρύχωρες αίθουσες, εξοπλισμένες με υπολογιστές και διαδραστικούς πίνακες.  Η βιβλιοθήκη είναι κάτι απαραίτητο στα σχολεία, εφόσον στα βιβλία βρίσκεται η μάθηση. Καλό θα ήταν να έχει πολλά βιβλία για να περνάμε δημιουργικά τον ελεύθερό μας χρόνο.  Όσον αφορά την αυλή, ο χώρος πρέπει να είναι μεγάλος με δέντρα και λουλούδια, για να ξεκουράζονται τα παιδιά εκεί.  Θα πρέπει να υπάρχουν διάφορα γήπεδα, μα και γυμναστήριο το οποίο θα έχει αποδυτήρια για λόγους υγιεινής.
  • 5. ΤΡΟΠΟΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΠΑΡΑΠΑΝΩ  Θα πρέπει να είμαστε προσεκτικοί στο θέμα της καθαριότητας και να μην πετάμε τα σκουπίδια μας στους διαδρόμους.  Τα παιδιά θα πρέπει να πάρουν σοβαρά τις και να τις εκτιμήσουν αν ποτέ πραγματοποιηθούν.  Θα πρέπει να βλέπουν το σχολείο σαν δεύτερό τους σπίτι και να του φέρονται ανάλογα. Όλα τα παραπάνω θα βοηθήσουν τα παιδιά να βλέπουν το σχολείο ως ένα μέρος όπου θα θέλουν να βρίσκονται.
  • 6. ΤΕΛΟΣ Αν και όλα αυτά είναι δύσκολο να πραγματοποιηθούν, ευχόμαστε κάποια στιγμή να γίνουν πραγματικότητα οι περισσότερες από αυτές.