1. -Η καλύτερη μαθήτρια που είχατε ποτέ
ΚΑΙ
-Η διπλανή της
Το σχολείο των ονείρων μας
2. ΣΧΟΛΙΚΑ ΒΙΒΛΙΑ
Θα θέλαμε:
Τα σχολικά μαθήματα να είναι λιγότερα και με πιο
κατανοητό περιεχόμενο.
Να χρησιμοποιούμε φορητούς υπολογιστές αντί για
βιβλία, ή τουλάχιστον τα βιβλία να είναι πιο
ελαφριά.
Το περιεχόμενό τους να έχει πράγματα τα οποία θα
μας χρησιμεύσουν στο μέλλον και όχι κάτι που θα το
μάθουμε για να το ξεχάσουμε την επόμενη ημέρα.
Τέλος, τα σχολικά βιβλία να ανανεώνονται
σύμφωνα με την εξέλιξη που γίνεται.
3. ΤΡΟΠΟΙ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ
Θα θέλαμε:
Το μάθημα να ήταν ομαδικό και όχι να κάνει ο
καθηγητής μόνος του το μάθημα.
Να δίνει ευκαιρίες στα παιδιά και όχι να τα κρίνει από
τον βαθμό που έγραψαν σε ένα τεστ.
Ο καθηγητής θα πρέπει να είναι φιλικός, δίπλα στους
μαθητές, όταν έχουν κάποιο πρόβλημα. Τέλος, να
δημιουργεί ένα ευχάριστο κλίμα στην τάξη.
Επίσης, πρέπει να αγαπάει την δουλειά του και να
μεταδίδει αυτή την αγάπη για την μάθηση προς τους
μαθητές.
4. ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ
Θα θέλαμε:
Τα σχολικά κτήρια να είναι βαμμένα με ζωντανά χρώματα,
με ευρύχωρες αίθουσες, εξοπλισμένες με υπολογιστές και
διαδραστικούς πίνακες.
Η βιβλιοθήκη είναι κάτι απαραίτητο στα σχολεία, εφόσον
στα βιβλία βρίσκεται η μάθηση. Καλό θα ήταν να έχει πολλά
βιβλία για να περνάμε δημιουργικά τον ελεύθερό μας χρόνο.
Όσον αφορά την αυλή, ο χώρος πρέπει να είναι μεγάλος με
δέντρα και λουλούδια, για να ξεκουράζονται τα παιδιά εκεί.
Θα πρέπει να υπάρχουν διάφορα γήπεδα, μα και
γυμναστήριο το οποίο θα έχει αποδυτήρια για λόγους
υγιεινής.
5. ΤΡΟΠΟΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΠΑΡΑΠΑΝΩ
Θα πρέπει να είμαστε προσεκτικοί στο θέμα της
καθαριότητας και να μην πετάμε τα σκουπίδια μας
στους διαδρόμους.
Τα παιδιά θα πρέπει να πάρουν σοβαρά τις και να
τις εκτιμήσουν αν ποτέ πραγματοποιηθούν.
Θα πρέπει να βλέπουν το σχολείο σαν δεύτερό τους
σπίτι και να του φέρονται ανάλογα.
Όλα τα παραπάνω θα βοηθήσουν τα παιδιά
να βλέπουν το σχολείο ως ένα μέρος όπου
θα θέλουν να βρίσκονται.
6. ΤΕΛΟΣ Αν και όλα αυτά είναι
δύσκολο να
πραγματοποιηθούν,
ευχόμαστε κάποια
στιγμή να γίνουν
πραγματικότητα οι
περισσότερες από αυτές.