eTwinning schoolbreed een plek geven, van eiland naar wij-land. Sessie door eTwinning ambassadeur Debby Willems - 22 januari 2020

1. eTwinning: van eiland
naar ‘wij’-land
(ofwel: eTwinning schoolbreed een plek geven)
Debby Willems
22 januari 2020
eTwinning inspiratiemiddag

2. Programma workshop
1. Korte introductie
2. Doel van de bijeenkomst
3. Inspiratie: Daily life in our country
4. Hoe betrek je collega’s bij eTwinning?
5. Een goed begin is het halve werk: aan de slag!
6. Nu het begin er (hopelijk) is…
7. Afsluiting

3. 1. introductie
Debby Willems
eTwinning ambassadeur
Docente Engels
Mentor havo 2
Coördinator internationalisering
Commanderij College (Gemert)
contact: wid@commanderijcollege.nl

4. 2. Doel van de bijeenkomst
Aan het einde van de bijeenkomst heb je:
- Inspiratie kunnen opdoen aan de hand van een
praktijkvoorbeeld (Daily life in our country)
- een concreet idee om de eerste stap(jes) te kunnen zetten in
het betrekken van (meer) collega’s bij eTwinning op jouw
school.

5. 3. Inspiratie: Daily life in our country
Het oorspronkelijke projectidee:
“This project is designed to combine English, creativity and culture.
After introductions, students cooperate in order to create a video to show
daily life their country, including daily routines and traditions (food, music,
sports, etc.)
Of course, they will also view the videos of the other countries in order to
learn more about other cultures as well.
Students cooperate, do research, get to use their creativity
and - hopefully - have fun!”

6. 3. Inspiratie: Daily life in our country
1e versie:
Mentoren havo 2 en alle leerlingen uit havo 2 (5 klassen)
Diverse deelnemende landen:
een mix van ervaren en beginnende eTwinners.
Project ‘groeit’ nog steeds:
Schooljaar 2017-2018: pilot mentoren havo 2
Schooljaar 2018-2019: mentoren en docenten havo 2
Schooljaar 2019-2020: mentoren en docenten havo2 én vwo 2

7. 3. Inspiratie: Daily life in our country
Link naar de TwinSpace:
https://twinspace.etwinning.net/66688/pages/page/395345
Tips voor dergelijk project:
- Op de eigen school tijd: lokalen bij elkaar in de buurt
- Ruime deadlines
- Duidelijke indeling in materialen en ‘pages’
- Zorg voor genoeg en/of betrouwbare partners (i.v.m. mogelijk afhakende
landen)
- Extra opdrachten voor snelle leerlingen
- Contact tussen leerlingen uit de verschillende landen: bijv. Skype of chat

8. 3. Inspiratie: Daily life in our country
Tips n.a.v. Daily life in our country:
Eigen school:
- tijdens project: lokalen bij elkaar in de buurt
- Doelen afspreken met eigen collega’s (denk aan: zelfvertrouwen kweken betreft de
Engels taal, of gaan jullie voor correct Engels?)
Project algemeen:
- Zorg voor genoeg en/of betrouwbare partners
- TwinSpace: Duidelijke indeling in materialen en ‘pages’
- Ruime deadlines voor alle landen
- Extra opdrachten voor snelle leerlingen
- Indien mogelijk: daadwerkelijk contact tussen leerlingen uit de verschillende
landen

9. 4. Hoe betrek je collega’s bij eTwinning?
Koppel een eTwinning project aan een gezamenlijk doel.
- Een uitwisseling
bijv. Erasmus+ projecten, (vaste) partnerschool
- Een vak
bijv. thema, leerdoel, vaardigheid
- Een vakoverstijgend project (jaarlaag / team)
bijv. thema, vaardigheden
- Mentoraat
bijv. pesten, digitale veiligheid, loopbaanoriëntatie
- Bestaande schoolactiviteiten
bijv. (Maatschappelijke) stage, actie voor een goed doel, sportdag

10. 3. Hoe betrek je collega’s bij eTwinning?
eTwinning schoolbreed, enkele tips:
- Begin klein en haalbaar, breid dat vervolgens uit.
- Zijn jouw eigen leerlingen enthousiast? Gebruik dat!
- Denk (vooral) in realistische(!) kansen en mogelijkheden
- Zet je collega’s in hun kracht!
- Help je collega’s op weg met eTwinning
(geef ze zelf een miniworkshop of vraag een gratis workshop aan bij eTwinning)
- Maak het project zichtbaar binnen de school
(leerlingen, collega’s, directie)
- Maak het project zichtbaar buiten de school
(ouders, nieuwsbrieven, lokale krantjes, etc.)
- Veranker eTwinning in een ‘levend’ beleidsplan
(internationalisering, burgerschap)

11. 4. Hoe betrek je collega’s bij eTwinning?
Noteer voor jezelf:
- Wat leent zich op jouw school goed voor een eTwinning
project waarbij jij een of meerdere collega’s kan betrekken?
- Welke collega(‘s) betreft dit dan?
- Een uitwisseling
bijv. Erasmus+ projecten, (vaste) partnerschool
- Een vak
bijv. thema, leerdoel, vaardigheid
- Een vakoverstijgend project (jaarlaag / team)
bijv. thema, vaardigheden
- Mentoraat
bijv. pesten, digitale veiligheid, loopbaanoriëntatie
- Bestaande schoolactiviteiten
bijv. (Maatschappelijke) stage, actie voor een goed doel, sportdag

12. 4. Hoe betrek je collega’s bij eTwinning?
Bespreek dit nu in twee- of drietallen:
- Wat leent zich op jouw school goed voor een eTwinning
project waarbij jij een of meerdere collega’s kan betrekken?
- Welke collega’s betreft dit dan?
- Een uitwisseling
bijv. Erasmus+ projecten, (vaste) partnerschool
- Een vak
bijv. thema, leerdoel, vaardigheid
- Een vakoverstijgend project (jaarlaag / team)
bijv. thema, vaardigheden
- Mentoraat
bijv. pesten, digitale veiligheid, loopbaanoriëntatie
- Bestaande schoolactiviteiten
bijv. (Maatschappelijke) stage, actie voor een goed doel, sportdag

13. 5. Een goed begin is het halve werk…
Noteer kort voor jezelf n.a.v. de vorige opdracht:
- Wat voor soort ‘breder’ eTwinning project zou jij willen opzetten
op jouw school?
- Welke collega / collega’s zou je kunnen (en willen!) betrekken?
Bespreek dit in twee- of drietallen.
(Zoek hierbij bijv. mensen op die in dezelfde sector werkzaam zijn)

14. 5. Een goed begin is het halve werk…
Aan de slag:
Uitwerking: Wat voor ‘breder’ eTwinning project zou je willen (en
kunnen) opzetten op jouw school?
Denk aan:
Doel?
Competenties?
Vakken?
Opdrachten?
Wie ga je betrekken?
Hoe?
Wanneer?

15. 6. Nu het begin er (hopelijk) is…
Noteer voor jezelf:
Wat ga jij concreet doen na deze inspiratiemiddag om die
allereerste stap te zetten in het betrekken van collega’s?
Wanneer ga je dat doen?

16. 7. Afsluiting
Bedankt voor jullie aandacht
Als er nog vragen of opmerking zijn,
dan spreek me gerust nog even aan!