SlideShare a Scribd company logo
เเเเเเเเเเเเเเเเ
-- เเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเ
-- เเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเ
-- เเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเ
-- เเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเ (4Cs)(4Cs)
((Geological hazard and IncidentGeological hazard and Incident
Command System)Command System)
(Tsunami)
““
1 =
2 =
3 =
( 1 2)
Code
: () - Ge o Thai. ne t
- Ge o Thai. ne t
“ ”
??
“Earthquake Quake
Tremor”
- G e o Thai. ne t
- G e o Thai. ne t
1.
Cogni t i o
n
(
)
17
ody Wave ( )2
(Primary
Wave)
(Secondary Wave)
P
-
S
2.
Communi cat i o
n
()
24
AAppilcationppilcation
(vibrometer)(vibrometer)
Place your screenshot here
goo.gl/9ZBS1j
App /Web
Place your screenshot here
WebsiteWebsite
http://www.earthquake.tmd.go.th/hhttp://www.earthquake.tmd.go.th/h
ome.phpome.php
goo.gl/kFmxFp
3.
Coor di nat i on
()
goo.gl/B8kJ8D goo.gl/vagVng
. 7.3 Mw 4
1)
2)
3)
4)
5)
-
- .
-
3
1) . 150 . (Mw) 6.8 (50% 30 ) 5
2) . 120 . (Mw) 6.9 (10% 50 ) 5
3) . 70 . (Mw) 7.3 (2% 50 ) 4-7
4-78-2031-90
30
แแแแแแแแแแแ
แแแแแแแแแแแ
แแแแแแแแแแแ
.
Transfer Amplified Wave
1985 8.5350 70 . 8.55
585 ,200 .
,30 .
,9.1
,.
()
(.)
()
()
((2017)2017)
4-94-9
44
•
•
•
4.
Cont r ol
()
ICS ?
Incident Command System
(Command), (Control), (Coordinati
on)
,







ICS



, ,
,
, , ,
ICS
?





,
ICS
)
Laison
Logistic
?
Command Staff
General
Staff
5
6.1
11.30 . 11
2562
.
 15,274
 1,916
 142

311,885.02
: . 2560 goo.gl/TXE5Bs
+
■ fddggggd
1)
2) (Flow )
3)
30
24
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
: () ()
: -
)
Flow /
General
Staff
/
Aftershock
Command Staff
20

24
1)
2)
3)
4)
5)
6)
20
- 1
-
-
.
10
52 +
2 +
1
http://www.eit.or.th/q_download/1302.pdf
( 2552) . 1302
Week 6 geo hazard and Incident command systems
Week 6 geo hazard and Incident command systems

More Related Content

More from freelance

Ch 2 disaster informatics
Ch 2 disaster informaticsCh 2 disaster informatics
Ch 2 disaster informatics
freelance
 
Ch 1 disaster education
Ch 1 disaster educationCh 1 disaster education
Ch 1 disaster education
freelance
 
Ch 7 damange and need assessment
Ch 7 damange and need assessmentCh 7 damange and need assessment
Ch 7 damange and need assessment
freelance
 
Ch 6 geological hazard
Ch 6  geological hazardCh 6  geological hazard
Ch 6 geological hazard
freelance
 
Ch 5 fire hazard
Ch 5 fire hazardCh 5 fire hazard
Ch 5 fire hazard
freelance
 
Ch 4 disaster risk reduction
Ch 4 disaster risk reductionCh 4 disaster risk reduction
Ch 4 disaster risk reduction
freelance
 
Week 8 survival
Week 8 survivalWeek 8 survival
Week 8 survival
freelance
 
Week 9 emergency medical
Week 9 emergency medicalWeek 9 emergency medical
Week 9 emergency medical
freelance
 
Week 7 geo hazard and damage and need assessment (DANA)
Week 7 geo hazard and damage and need assessment (DANA)Week 7 geo hazard and damage and need assessment (DANA)
Week 7 geo hazard and damage and need assessment (DANA)
freelance
 
Week 4 disaster risk reduction
Week 4  disaster risk reductionWeek 4  disaster risk reduction
Week 4 disaster risk reduction
freelance
 
Week 2 disaster informatics
Week 2 disaster informaticsWeek 2 disaster informatics
Week 2 disaster informatics
freelance
 
Week 3 meteorological hazard and risk assessment
Week 3 meteorological hazard and risk assessmentWeek 3 meteorological hazard and risk assessment
Week 3 meteorological hazard and risk assessment
freelance
 
Week 1 intro to disaster
Week 1 intro to disasterWeek 1 intro to disaster
Week 1 intro to disaster
freelance
 
กลุ่มรียากระดาษแอนเดอะแก๊งค์ --สรุปหนังสือปราชญาวิทยาศาสตร์โดยสังเขป
กลุ่มรียากระดาษแอนเดอะแก๊งค์ --สรุปหนังสือปราชญาวิทยาศาสตร์โดยสังเขปกลุ่มรียากระดาษแอนเดอะแก๊งค์ --สรุปหนังสือปราชญาวิทยาศาสตร์โดยสังเขป
กลุ่มรียากระดาษแอนเดอะแก๊งค์ --สรุปหนังสือปราชญาวิทยาศาสตร์โดยสังเขป
freelance
 
กลุ่มRobot มนุษย์ต้องเปลี่ยนแปลงตนเอง...ด่วน-2
กลุ่มRobot มนุษย์ต้องเปลี่ยนแปลงตนเอง...ด่วน-2กลุ่มRobot มนุษย์ต้องเปลี่ยนแปลงตนเอง...ด่วน-2
กลุ่มRobot มนุษย์ต้องเปลี่ยนแปลงตนเอง...ด่วน-2
freelance
 
ผู้ใหญ่ปอย --ประวัติศาสตร์ฉบับย่อของลัทธิเสรีนิยมใหม่ เชื่อมโยง
ผู้ใหญ่ปอย --ประวัติศาสตร์ฉบับย่อของลัทธิเสรีนิยมใหม่ เชื่อมโยงผู้ใหญ่ปอย --ประวัติศาสตร์ฉบับย่อของลัทธิเสรีนิยมใหม่ เชื่อมโยง
ผู้ใหญ่ปอย --ประวัติศาสตร์ฉบับย่อของลัทธิเสรีนิยมใหม่ เชื่อมโยง
freelance
 
กลุ่มMixer --เสรีนิยมใหม่
กลุ่มMixer --เสรีนิยมใหม่กลุ่มMixer --เสรีนิยมใหม่
กลุ่มMixer --เสรีนิยมใหม่
freelance
 
กลุ่มไหน -- สิ่งแวดล้อมกับความมั่นคง
กลุ่มไหน -- สิ่งแวดล้อมกับความมั่นคงกลุ่มไหน -- สิ่งแวดล้อมกับความมั่นคง
กลุ่มไหน -- สิ่งแวดล้อมกับความมั่นคง
freelance
 
กลุ่มควายโบ้ --พลังงานหมุนเวียนกับเศรษฐกิจพอเพียง สรุปหนังสือ
กลุ่มควายโบ้ --พลังงานหมุนเวียนกับเศรษฐกิจพอเพียง สรุปหนังสือกลุ่มควายโบ้ --พลังงานหมุนเวียนกับเศรษฐกิจพอเพียง สรุปหนังสือ
กลุ่มควายโบ้ --พลังงานหมุนเวียนกับเศรษฐกิจพอเพียง สรุปหนังสือ
freelance
 
กลุ่มสตรีเหล็ก --ความเป็นโลก X ความเป็นเรา
กลุ่มสตรีเหล็ก --ความเป็นโลก X ความเป็นเรากลุ่มสตรีเหล็ก --ความเป็นโลก X ความเป็นเรา
กลุ่มสตรีเหล็ก --ความเป็นโลก X ความเป็นเรา
freelance
 

More from freelance (20)

Ch 2 disaster informatics
Ch 2 disaster informaticsCh 2 disaster informatics
Ch 2 disaster informatics
 
Ch 1 disaster education
Ch 1 disaster educationCh 1 disaster education
Ch 1 disaster education
 
Ch 7 damange and need assessment
Ch 7 damange and need assessmentCh 7 damange and need assessment
Ch 7 damange and need assessment
 
Ch 6 geological hazard
Ch 6  geological hazardCh 6  geological hazard
Ch 6 geological hazard
 
Ch 5 fire hazard
Ch 5 fire hazardCh 5 fire hazard
Ch 5 fire hazard
 
Ch 4 disaster risk reduction
Ch 4 disaster risk reductionCh 4 disaster risk reduction
Ch 4 disaster risk reduction
 
Week 8 survival
Week 8 survivalWeek 8 survival
Week 8 survival
 
Week 9 emergency medical
Week 9 emergency medicalWeek 9 emergency medical
Week 9 emergency medical
 
Week 7 geo hazard and damage and need assessment (DANA)
Week 7 geo hazard and damage and need assessment (DANA)Week 7 geo hazard and damage and need assessment (DANA)
Week 7 geo hazard and damage and need assessment (DANA)
 
Week 4 disaster risk reduction
Week 4  disaster risk reductionWeek 4  disaster risk reduction
Week 4 disaster risk reduction
 
Week 2 disaster informatics
Week 2 disaster informaticsWeek 2 disaster informatics
Week 2 disaster informatics
 
Week 3 meteorological hazard and risk assessment
Week 3 meteorological hazard and risk assessmentWeek 3 meteorological hazard and risk assessment
Week 3 meteorological hazard and risk assessment
 
Week 1 intro to disaster
Week 1 intro to disasterWeek 1 intro to disaster
Week 1 intro to disaster
 
กลุ่มรียากระดาษแอนเดอะแก๊งค์ --สรุปหนังสือปราชญาวิทยาศาสตร์โดยสังเขป
กลุ่มรียากระดาษแอนเดอะแก๊งค์ --สรุปหนังสือปราชญาวิทยาศาสตร์โดยสังเขปกลุ่มรียากระดาษแอนเดอะแก๊งค์ --สรุปหนังสือปราชญาวิทยาศาสตร์โดยสังเขป
กลุ่มรียากระดาษแอนเดอะแก๊งค์ --สรุปหนังสือปราชญาวิทยาศาสตร์โดยสังเขป
 
กลุ่มRobot มนุษย์ต้องเปลี่ยนแปลงตนเอง...ด่วน-2
กลุ่มRobot มนุษย์ต้องเปลี่ยนแปลงตนเอง...ด่วน-2กลุ่มRobot มนุษย์ต้องเปลี่ยนแปลงตนเอง...ด่วน-2
กลุ่มRobot มนุษย์ต้องเปลี่ยนแปลงตนเอง...ด่วน-2
 
ผู้ใหญ่ปอย --ประวัติศาสตร์ฉบับย่อของลัทธิเสรีนิยมใหม่ เชื่อมโยง
ผู้ใหญ่ปอย --ประวัติศาสตร์ฉบับย่อของลัทธิเสรีนิยมใหม่ เชื่อมโยงผู้ใหญ่ปอย --ประวัติศาสตร์ฉบับย่อของลัทธิเสรีนิยมใหม่ เชื่อมโยง
ผู้ใหญ่ปอย --ประวัติศาสตร์ฉบับย่อของลัทธิเสรีนิยมใหม่ เชื่อมโยง
 
กลุ่มMixer --เสรีนิยมใหม่
กลุ่มMixer --เสรีนิยมใหม่กลุ่มMixer --เสรีนิยมใหม่
กลุ่มMixer --เสรีนิยมใหม่
 
กลุ่มไหน -- สิ่งแวดล้อมกับความมั่นคง
กลุ่มไหน -- สิ่งแวดล้อมกับความมั่นคงกลุ่มไหน -- สิ่งแวดล้อมกับความมั่นคง
กลุ่มไหน -- สิ่งแวดล้อมกับความมั่นคง
 
กลุ่มควายโบ้ --พลังงานหมุนเวียนกับเศรษฐกิจพอเพียง สรุปหนังสือ
กลุ่มควายโบ้ --พลังงานหมุนเวียนกับเศรษฐกิจพอเพียง สรุปหนังสือกลุ่มควายโบ้ --พลังงานหมุนเวียนกับเศรษฐกิจพอเพียง สรุปหนังสือ
กลุ่มควายโบ้ --พลังงานหมุนเวียนกับเศรษฐกิจพอเพียง สรุปหนังสือ
 
กลุ่มสตรีเหล็ก --ความเป็นโลก X ความเป็นเรา
กลุ่มสตรีเหล็ก --ความเป็นโลก X ความเป็นเรากลุ่มสตรีเหล็ก --ความเป็นโลก X ความเป็นเรา
กลุ่มสตรีเหล็ก --ความเป็นโลก X ความเป็นเรา
 

Recently uploaded

Assessment and Planning in Educational technology.pptx
Assessment and Planning in Educational technology.pptxAssessment and Planning in Educational technology.pptx
Assessment and Planning in Educational technology.pptx
Kavitha Krishnan
 
Exploiting Artificial Intelligence for Empowering Researchers and Faculty, In...
Exploiting Artificial Intelligence for Empowering Researchers and Faculty, In...Exploiting Artificial Intelligence for Empowering Researchers and Faculty, In...
Exploiting Artificial Intelligence for Empowering Researchers and Faculty, In...
Dr. Vinod Kumar Kanvaria
 
Main Java[All of the Base Concepts}.docx
Main Java[All of the Base Concepts}.docxMain Java[All of the Base Concepts}.docx
Main Java[All of the Base Concepts}.docx
adhitya5119
 
A Survey of Techniques for Maximizing LLM Performance.pptx
A Survey of Techniques for Maximizing LLM Performance.pptxA Survey of Techniques for Maximizing LLM Performance.pptx
A Survey of Techniques for Maximizing LLM Performance.pptx
thanhdowork
 
A Independência da América Espanhola LAPBOOK.pdf
A Independência da América Espanhola LAPBOOK.pdfA Independência da América Espanhola LAPBOOK.pdf
A Independência da América Espanhola LAPBOOK.pdf
Jean Carlos Nunes Paixão
 
How to Manage Your Lost Opportunities in Odoo 17 CRM
How to Manage Your Lost Opportunities in Odoo 17 CRMHow to Manage Your Lost Opportunities in Odoo 17 CRM
How to Manage Your Lost Opportunities in Odoo 17 CRM
Celine George
 
A Strategic Approach: GenAI in Education
A Strategic Approach: GenAI in EducationA Strategic Approach: GenAI in Education
A Strategic Approach: GenAI in Education
Peter Windle
 
Film vocab for eal 3 students: Australia the movie
Film vocab for eal 3 students: Australia the movieFilm vocab for eal 3 students: Australia the movie
Film vocab for eal 3 students: Australia the movie
Nicholas Montgomery
 
Life upper-Intermediate B2 Workbook for student
Life upper-Intermediate B2 Workbook for studentLife upper-Intermediate B2 Workbook for student
Life upper-Intermediate B2 Workbook for student
NgcHiNguyn25
 
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH 8 CẢ NĂM - GLOBAL SUCCESS - NĂM HỌC 2023-2024 (CÓ FI...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH 8 CẢ NĂM - GLOBAL SUCCESS - NĂM HỌC 2023-2024 (CÓ FI...BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH 8 CẢ NĂM - GLOBAL SUCCESS - NĂM HỌC 2023-2024 (CÓ FI...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH 8 CẢ NĂM - GLOBAL SUCCESS - NĂM HỌC 2023-2024 (CÓ FI...
Nguyen Thanh Tu Collection
 
DRUGS AND ITS classification slide share
DRUGS AND ITS classification slide shareDRUGS AND ITS classification slide share
DRUGS AND ITS classification slide share
taiba qazi
 
PIMS Job Advertisement 2024.pdf Islamabad
PIMS Job Advertisement 2024.pdf IslamabadPIMS Job Advertisement 2024.pdf Islamabad
PIMS Job Advertisement 2024.pdf Islamabad
AyyanKhan40
 
Azure Interview Questions and Answers PDF By ScholarHat
Azure Interview Questions and Answers PDF By ScholarHatAzure Interview Questions and Answers PDF By ScholarHat
Azure Interview Questions and Answers PDF By ScholarHat
Scholarhat
 
Liberal Approach to the Study of Indian Politics.pdf
Liberal Approach to the Study of Indian Politics.pdfLiberal Approach to the Study of Indian Politics.pdf
Liberal Approach to the Study of Indian Politics.pdf
WaniBasim
 
Lapbook sobre os Regimes Totalitários.pdf
Lapbook sobre os Regimes Totalitários.pdfLapbook sobre os Regimes Totalitários.pdf
Lapbook sobre os Regimes Totalitários.pdf
Jean Carlos Nunes Paixão
 
Hindi varnamala | hindi alphabet PPT.pdf
Hindi varnamala | hindi alphabet PPT.pdfHindi varnamala | hindi alphabet PPT.pdf
Hindi varnamala | hindi alphabet PPT.pdf
Dr. Mulla Adam Ali
 
South African Journal of Science: Writing with integrity workshop (2024)
South African Journal of Science: Writing with integrity workshop (2024)South African Journal of Science: Writing with integrity workshop (2024)
South African Journal of Science: Writing with integrity workshop (2024)
Academy of Science of South Africa
 
MARY JANE WILSON, A “BOA MÃE” .
MARY JANE WILSON, A “BOA MÃE”           .MARY JANE WILSON, A “BOA MÃE”           .
MARY JANE WILSON, A “BOA MÃE” .
Colégio Santa Teresinha
 
Natural birth techniques - Mrs.Akanksha Trivedi Rama University
Natural birth techniques - Mrs.Akanksha Trivedi Rama UniversityNatural birth techniques - Mrs.Akanksha Trivedi Rama University
Natural birth techniques - Mrs.Akanksha Trivedi Rama University
Akanksha trivedi rama nursing college kanpur.
 
Top five deadliest dog breeds in America
Top five deadliest dog breeds in AmericaTop five deadliest dog breeds in America
Top five deadliest dog breeds in America
Bisnar Chase Personal Injury Attorneys
 

Recently uploaded (20)

Assessment and Planning in Educational technology.pptx
Assessment and Planning in Educational technology.pptxAssessment and Planning in Educational technology.pptx
Assessment and Planning in Educational technology.pptx
 
Exploiting Artificial Intelligence for Empowering Researchers and Faculty, In...
Exploiting Artificial Intelligence for Empowering Researchers and Faculty, In...Exploiting Artificial Intelligence for Empowering Researchers and Faculty, In...
Exploiting Artificial Intelligence for Empowering Researchers and Faculty, In...
 
Main Java[All of the Base Concepts}.docx
Main Java[All of the Base Concepts}.docxMain Java[All of the Base Concepts}.docx
Main Java[All of the Base Concepts}.docx
 
A Survey of Techniques for Maximizing LLM Performance.pptx
A Survey of Techniques for Maximizing LLM Performance.pptxA Survey of Techniques for Maximizing LLM Performance.pptx
A Survey of Techniques for Maximizing LLM Performance.pptx
 
A Independência da América Espanhola LAPBOOK.pdf
A Independência da América Espanhola LAPBOOK.pdfA Independência da América Espanhola LAPBOOK.pdf
A Independência da América Espanhola LAPBOOK.pdf
 
How to Manage Your Lost Opportunities in Odoo 17 CRM
How to Manage Your Lost Opportunities in Odoo 17 CRMHow to Manage Your Lost Opportunities in Odoo 17 CRM
How to Manage Your Lost Opportunities in Odoo 17 CRM
 
A Strategic Approach: GenAI in Education
A Strategic Approach: GenAI in EducationA Strategic Approach: GenAI in Education
A Strategic Approach: GenAI in Education
 
Film vocab for eal 3 students: Australia the movie
Film vocab for eal 3 students: Australia the movieFilm vocab for eal 3 students: Australia the movie
Film vocab for eal 3 students: Australia the movie
 
Life upper-Intermediate B2 Workbook for student
Life upper-Intermediate B2 Workbook for studentLife upper-Intermediate B2 Workbook for student
Life upper-Intermediate B2 Workbook for student
 
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH 8 CẢ NĂM - GLOBAL SUCCESS - NĂM HỌC 2023-2024 (CÓ FI...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH 8 CẢ NĂM - GLOBAL SUCCESS - NĂM HỌC 2023-2024 (CÓ FI...BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH 8 CẢ NĂM - GLOBAL SUCCESS - NĂM HỌC 2023-2024 (CÓ FI...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH 8 CẢ NĂM - GLOBAL SUCCESS - NĂM HỌC 2023-2024 (CÓ FI...
 
DRUGS AND ITS classification slide share
DRUGS AND ITS classification slide shareDRUGS AND ITS classification slide share
DRUGS AND ITS classification slide share
 
PIMS Job Advertisement 2024.pdf Islamabad
PIMS Job Advertisement 2024.pdf IslamabadPIMS Job Advertisement 2024.pdf Islamabad
PIMS Job Advertisement 2024.pdf Islamabad
 
Azure Interview Questions and Answers PDF By ScholarHat
Azure Interview Questions and Answers PDF By ScholarHatAzure Interview Questions and Answers PDF By ScholarHat
Azure Interview Questions and Answers PDF By ScholarHat
 
Liberal Approach to the Study of Indian Politics.pdf
Liberal Approach to the Study of Indian Politics.pdfLiberal Approach to the Study of Indian Politics.pdf
Liberal Approach to the Study of Indian Politics.pdf
 
Lapbook sobre os Regimes Totalitários.pdf
Lapbook sobre os Regimes Totalitários.pdfLapbook sobre os Regimes Totalitários.pdf
Lapbook sobre os Regimes Totalitários.pdf
 
Hindi varnamala | hindi alphabet PPT.pdf
Hindi varnamala | hindi alphabet PPT.pdfHindi varnamala | hindi alphabet PPT.pdf
Hindi varnamala | hindi alphabet PPT.pdf
 
South African Journal of Science: Writing with integrity workshop (2024)
South African Journal of Science: Writing with integrity workshop (2024)South African Journal of Science: Writing with integrity workshop (2024)
South African Journal of Science: Writing with integrity workshop (2024)
 
MARY JANE WILSON, A “BOA MÃE” .
MARY JANE WILSON, A “BOA MÃE”           .MARY JANE WILSON, A “BOA MÃE”           .
MARY JANE WILSON, A “BOA MÃE” .
 
Natural birth techniques - Mrs.Akanksha Trivedi Rama University
Natural birth techniques - Mrs.Akanksha Trivedi Rama UniversityNatural birth techniques - Mrs.Akanksha Trivedi Rama University
Natural birth techniques - Mrs.Akanksha Trivedi Rama University
 
Top five deadliest dog breeds in America
Top five deadliest dog breeds in AmericaTop five deadliest dog breeds in America
Top five deadliest dog breeds in America
 

Week 6 geo hazard and Incident command systems

Editor's Notes

  1. ครั้งนี้แผ่นดินไหวเกิดขึ้นเป็นเวลา 8 วินาที ไม่ทันที่แรงสั่นจะสงบลง ความตื่นตระหนกของผู้ประสบภัยก็ผุดออกมา หลายคนไม่รู้แม้กระทั่งวิธีการเอาตัวรอดจากเหตุการณ์แผ่นดินไหว บางคนใช้ความรู้จากที่เคยดูในภาพยนตร์ หรือจากหนังสือการเอาตัวรอดเบื้องต้น แต่คนส่วนใหญ่ก็ไม่ได้ทำตามความรู้ที่ได้ เพราะยังลังเลกับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นอย่างกะทันหัน ในภาวะเสี่ยงเป็นเสี่ยงตายแบบนี้ นับว่าคนเชียงรายโชคดีมากที่เหตุการณ์ในครั้งนี้ไม่ได้คร่าชีวิตผู้คนมากมาย เมื่อเทียบเท่ากับขนาดความรุนแรงของแผ่นดินไหวที่เกิดขึ้นถึง 6.3 ตามมาตราริกเตอร์ สำหรับครั้งต่อไป สำนักงานจัดการเหตุฉุกเฉินสหรัฐอเมริกา (FEMA) ได้เสนอข้อควรรู้ 5 วิธีเตรียมตัวรับแผ่นดินไหวเอาไว้ดังนี้
  2. ความคิดเห็นที่ 1 ก่อนการเกิดแผ่นดินไหว 1. ควรมีไฟฉายพร้อมถ่านไฟฉาย และกระเป๋ายาเตรียมไว้ในบ้าน และให้ทุกคนทราบว่าอยู่ที่ไหน2. ศึกษาการปฐมพยาบาลเบื้องต้น3. ควรมีเครื่องมือดับเพลิงไว้ในบ้าน เช่น เครื่องดับเพลิง ถุงทราย เป็นต้น4. ควรทราบตำแหน่งของวาล์วปิดน้ำ วาล์วปิดก๊าซ สะพานไฟฟ้า สำหรับตัดกระแสไฟฟ้า5. อย่าวางสิ่งของหนักบนชั้น หรือหิ้งสูง ๆ เมื่อแผ่นดินไหวอาจตกลงมาเป็นอันตรายได้6. ผูกเครื่องใช้หนัก ๆ ให้แน่นกับพื้นผนังบ้าน7. ควรมีการวางแผนเรื่องจุดนัดหมาย ในกรณีที่ต้องพลัดพรากจากกันเพื่อมารวมกันอีกครั้งในภายหลัง8. สร้างอาคารบ้านเรือนให้เป็นไปตามกฎเกณฑ์ที่กำหนด สำหรับพื้นที่เสี่ยงภัยแผ่นดินไหว ระหว่างเกิดแผ่นดินไหว 1. อย่าตื่นตกใจ พยายามควบคุมสติอยู่อย่างสงบ ถ้าท่านอยู่ในบ้านก็ให้อยู่ในบ้าน ถ้าท่านอยู่นอกบ้านก็ให้อยู่นอกบ้าน เพราะส่วนใหญ่ได้รับบาดเจ็บเพราะวิ่งเข้าออกจากบ้าน2. ถ้าอยู่ในบ้านให้ยืนหรือหมอบอยู่ในส่วนของบ้านที่มีโครงสร้างแข็ง แรง ที่สามารถรับน้ำหนัก ได้มาก และให้อยู่ห่างจากประตู ระเบียง และหน้าต่าง3. หากอยู่ในอาคารสูง ควรตั้งสติให้มั่น และรีบออกจากอาคารโดยเร็ว หนีให้ห่างจากสิ่งที่จะล้มทับได้4. ถ้าอยู่ในที่โล่งแจ้งให้อยู่ห่างจากเสาไฟฟ้าและสิ่งห้อยแขวนต่าง ๆ ที่ปลอดภัยภายนอกคือที่โล่งแจ้ง5. อย่าใช้ เทียน ไม้ขีดไฟ หรือสิ่งที่ทำให้เกิดเปลวหรือประกายไฟ เพราะอาจมีแก๊สรั่วอยู่บริเวณนั้น6. ถ้าท่านกำลังขับรถให้หยุดรถและอยู่ภายในรถ จนกระทั่งการสั่นสะเทือนจะหยุด7. ห้ามใช้ลิฟท์โดยเด็ดขาดขณะเกิดแผ่นดินไหว8. หากอยู่ชายหาดให้อยู่ห่างจากชายฝั่ง เพราะอาจเกิดคลื่นขนาดใหญ่ซัดเข้าหาฝั่ง หลังเกิดแผ่นดินไหว 1. ควรตรวจตัวเองและคนข้างเคียงว่าได้รับบาดเจ็บหรือไม่ ให้ทำการปฐมพยาบาลขั้นต้นก่อน2. ควรรีบออกจากอาคารที่เสียหายทันที เพราะหากเกิดแผ่นดินไหวตามมาอาคารอาจพังทลายได้3. ใส่รองเท้าหุ้มส้นเสมอ เพราะอาจมีเศษแก้ว หรือวัสดุแหลมคมอื่น ๆ และสิ่งหักพังแทง4. ตรวจสายไฟ ท่อน้ำ ท่อแก๊ส ถ้าแก๊สรั่วให้ปิดวาล์วถังแก๊ส ยกสะพานไฟ อย่าจุดไม้ขีดไฟ หรือก่อไฟจนกว่าจะแน่ใจว่าไม่มีแก๊สรั่ว5. ตรวจสอบว่า แก๊สรั่ว ด้วยการดมกลิ่นเท่านั้น ถ้าได้กลิ่นให้เปิดประตูหน้าต่างทุกบาน6. ให้ออกจากบริเวณที่สายไฟขาด และวัสดุสายไฟพาดถึง7. เปิดวิทยุฟังคำแนะนำฉุกเฉิน อย่าใช้โทรศัพท์ นอกจากจำเป็นจริง ๆ8. สำรวจดูความเสียหายของท่อส้วม และท่อน้ำทิ้งก่อนใช้9. อย่าเป็นไทยมุงหรือเข้าไปในเขตที่มีความเสียหายสูง หรืออาคาร10. อย่าแพร่ข่าวลือ ref :  http://scratchpad.wikia.com/wiki
  3. 1. ตรวจสอบความปลอดภัยในที่พักอาศัย ยึดชั้นวางสิ่งของกับผนังให้แน่นหนาและปลอดภัย วางสิ่งของที่มีขนาดใหญ่หรือมีน้ำหนักมากไว้ชั้นล่างหรือบนพื้น วัสดุที่แตกง่ายเช่นแก้วกระเบื้องเซรามิกควรเก็บไว้ในระดับต่ำหรือในลิ้นชักที่ปิดสนิทและล็อคอย่างแน่นหนา สิ่งของที่มีน้ำหนักมากเช่นกรอบรูปและกระจกควรไว้ให้ห่างจากเตียงนอนและเก้าอี้พักพิง ตรวจสอบและยึดไฟเพดานให้แข็งแรง ตรวจสอบและซ่อมสายไฟที่ชำรุดเนื่องจากอาจทำให้เกิดเพลิงไหม้ได้ขณะเกิดแผ่นดินไหว ตรวจสอบและซ่อมรอยแตกของผนังและเพดานให้แข็งแรงโดยขอคำแนะนำจากวิศวกรที่มีความเชี่ยวชาญด้านโครงสร้าง ควรเก็บสารเคมีอันตรายเช่นยาฆ่าแมลงวัตถุไวไฟไว้ในลิ้นชักชั้นล่างอย่างมิดชิดและล็อคอย่างแน่นหนา   2. กำหนดสถานที่ปลอดภัยทั้งในและนอกที่พักอาศัย เฟอร์นิเจอร์ต่างๆเช่นใต้โต๊ะที่มีขนาดใหญ่และแข็งแรง ในที่พักอาศัยให้อยู่ห่างจากของมีคมวัสดุที่แตกหักง่ายเช่นแก้วน้ำหน้าต่างกระจกกรอบรูปหรือฟอร์นิเจอร์ขนาดใหญ่และมีน้ำหนักมากในขณะแผ่นดินไหว นอกที่พักอาศัยให้อยู่ห่างจากสิ่งปลูกสร้างขนาดใหญ่ต้นไม้สายโทรศัพท์และสายไฟฟ้ารวมไปถึงทางยกระดับสะพานเป็นต้น   3. ให้ความรู้กับตนเองและสมาชิกในครอบครัว - ศึกษาหาความรู้ข้อมูลเกี่ยวกับแผ่นดินไหวและการเตรียมพร้อมรับมือภัยแผ่นดินไหวโดยการติดต่อกับผู้เชี่ยวชาญหรือหน่วยงานอาทิกรมอุตุนิยมวิทยาศูนย์เตือนภัยพิบัติแห่งชาติมูลนิธิสภาพเตือนภัยพิบัติแห่งชาติเป็นต้น - หากสมาชิกในครอบครัวของท่านมีเด็กเล็กควรให้คำแนะนำและสอนบุตรหลานของท่านในการแจ้งเหตุฉุกเฉินโดยทางโทรศัพท์เช่นเบอร์โทรศัพท์ 191 , 1669 สถาบันการแพทย์ฉุกเฉิน แห่งชาตินอกจากนี้ควรสอนให้รู้จักการปรับคลื่นวิทยุ FM ยกตัวอย่างเช่น จส.100 , สวภ.91 เป็นต้น
  4. 1. เมื่ออยู่ในอาคารให้หาที่กำบังหัว2. บางครั้งบางสถานที่อาจจะต้องไปค้ำยันไม่ให้โต๊ะตู้หรือของมันล้มมาขวางทางเดิน3. หากขับรถอยู่ให้ลดความเร็วลงแล้วจอดข้างทาง เสียบกุญแจทิ้งไว้ แล้วลงจากรถ ไม่ล๊อกประตูรถ (ข้อนี้ไทยทำไม่ได้แน่ๆ)4. ไม่รีบวิ่งออกจากตัวอาคาร เพราะอาจมีของตกมาจากที่สูง ถ้าจำเป็นต้องออกจากตัวอาคารให้หาที่กำบังหัวแล้วค่อยๆออกจากอาคาร โดยระวังของหล่นด้วย5. ไปรวมตัวยังสถานที่หลบภัยเมื่อเหตุการณ์สงบแล้ว (อาจมีประกาศจากเจ้าหน้าที่ว่าให้กลับได้เมื่อไหร)6. ให้ปิดแก๊สให้หมด ดับไฟทุกดวง ปิดเครื่องใช้ไฟฟ้าทั้งหมด7. พกเครื่องมือสื่อสาร วิทยุ ในกระเป๋ายังชีพ (ที่ไทยคงไม่มีกระเป๋าอย่างนี้)8. อย่าหลงเชื่อข่าวไม่ว่าจากแหลงไหนก็ตามที่ไม่ใช่เจ้าหน้าที่หรือหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง9. ไม่ปล่อยข่าวลือ ข่าวต่างๆ จะทำให้ผู้อื่นวิตกกังวลเกินเหตุ และสร้างความสับสน ทำให้เจ้าหน้าที่ทำงานยาก10. ออกห่างจากหน้าต่างให้มากที่สุดขณะแผ่นดินไหว11. ก่อนหลบภัยให้เปิดประตูทิ้งไว้ทุกครั้ง12. มีน้ำใจต่อผู้อื่น รักษาวินัย13. ในกรณีมีเด็กด้วยให้ช่วยเหลือตัวเองก่อนแล้วจึงช่วยเด็ก14. ไม่กักตุนอาหารเกินความจำเป็น15. มีเหตุขัดข้องให้แจ้งเจ้าหน้าที่16. พกหมายเลขโทรศัพท์ฉุดเฉินติดตัวไว้ตลอด17. ดินสอ ปากกา กระดาษได้ใช้แน่นอนถ้าประสพภัย18. ยารักษาโรค เครื่องปฐมพยาบาลควรใส่กระเป๋ายังชีพไว้ (ที่ไทยคงไม่มีกระเป๋าอย่างนี้)บลาๆๆบลาๆๆๆบลาๆๆๆๆเออ นึกไม่ออก20. ไม่ใช้ลิฟท์ขณะแผ่นดินไหว21. อยู่ห่างจากชายฝั่งทะเล เมื่อมีสัญญาณเตือนภัยให้หนีขึ้นที่สูง22. อย่าอยู่ใกล้ตู้ โต๊ะที่เป็นกระจก23. อย่าเดินใกล้กำแพง24. ถ้าเกิดไฟใหม้ให้หมอบต่ำๆแล้วคลานไปหาทางออกที่ใกล้ที่สุด25. ไฟฉาย ผ้าห่ม เสื้อผ้า ถุงมือหนาๆ ใส่กระเป๋ายังชีพไว้ด้วย
  5. 1. เมื่ออยู่ในอาคารให้หาที่กำบังหัว2. บางครั้งบางสถานที่อาจจะต้องไปค้ำยันไม่ให้โต๊ะตู้หรือของมันล้มมาขวางทางเดิน3. หากขับรถอยู่ให้ลดความเร็วลงแล้วจอดข้างทาง เสียบกุญแจทิ้งไว้ แล้วลงจากรถ ไม่ล๊อกประตูรถ (ข้อนี้ไทยทำไม่ได้แน่ๆ)4. ไม่รีบวิ่งออกจากตัวอาคาร เพราะอาจมีของตกมาจากที่สูง ถ้าจำเป็นต้องออกจากตัวอาคารให้หาที่กำบังหัวแล้วค่อยๆออกจากอาคาร โดยระวังของหล่นด้วย5. ไปรวมตัวยังสถานที่หลบภัยเมื่อเหตุการณ์สงบแล้ว (อาจมีประกาศจากเจ้าหน้าที่ว่าให้กลับได้เมื่อไหร)6. ให้ปิดแก๊สให้หมด ดับไฟทุกดวง ปิดเครื่องใช้ไฟฟ้าทั้งหมด7. พกเครื่องมือสื่อสาร วิทยุ ในกระเป๋ายังชีพ (ที่ไทยคงไม่มีกระเป๋าอย่างนี้)8. อย่าหลงเชื่อข่าวไม่ว่าจากแหลงไหนก็ตามที่ไม่ใช่เจ้าหน้าที่หรือหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง9. ไม่ปล่อยข่าวลือ ข่าวต่างๆ จะทำให้ผู้อื่นวิตกกังวลเกินเหตุ และสร้างความสับสน ทำให้เจ้าหน้าที่ทำงานยาก10. ออกห่างจากหน้าต่างให้มากที่สุดขณะแผ่นดินไหว11. ก่อนหลบภัยให้เปิดประตูทิ้งไว้ทุกครั้ง12. มีน้ำใจต่อผู้อื่น รักษาวินัย13. ในกรณีมีเด็กด้วยให้ช่วยเหลือตัวเองก่อนแล้วจึงช่วยเด็ก14. ไม่กักตุนอาหารเกินความจำเป็น15. มีเหตุขัดข้องให้แจ้งเจ้าหน้าที่16. พกหมายเลขโทรศัพท์ฉุดเฉินติดตัวไว้ตลอด17. ดินสอ ปากกา กระดาษได้ใช้แน่นอนถ้าประสพภัย18. ยารักษาโรค เครื่องปฐมพยาบาลควรใส่กระเป๋ายังชีพไว้ (ที่ไทยคงไม่มีกระเป๋าอย่างนี้)บลาๆๆบลาๆๆๆบลาๆๆๆๆเออ นึกไม่ออก20. ไม่ใช้ลิฟท์ขณะแผ่นดินไหว21. อยู่ห่างจากชายฝั่งทะเล เมื่อมีสัญญาณเตือนภัยให้หนีขึ้นที่สูง22. อย่าอยู่ใกล้ตู้ โต๊ะที่เป็นกระจก23. อย่าเดินใกล้กำแพง24. ถ้าเกิดไฟใหม้ให้หมอบต่ำๆแล้วคลานไปหาทางออกที่ใกล้ที่สุด25. ไฟฉาย ผ้าห่ม เสื้อผ้า ถุงมือหนาๆ ใส่กระเป๋ายังชีพไว้ด้วย
  6. 1. ตรวจสอบความปลอดภัยในที่พักอาศัย ยึดชั้นวางสิ่งของกับผนังให้แน่นหนาและปลอดภัย วางสิ่งของที่มีขนาดใหญ่หรือมีน้ำหนักมากไว้ชั้นล่างหรือบนพื้น วัสดุที่แตกง่ายเช่นแก้วกระเบื้องเซรามิกควรเก็บไว้ในระดับต่ำหรือในลิ้นชักที่ปิดสนิทและล็อคอย่างแน่นหนา สิ่งของที่มีน้ำหนักมากเช่นกรอบรูปและกระจกควรไว้ให้ห่างจากเตียงนอนและเก้าอี้พักพิง ตรวจสอบและยึดไฟเพดานให้แข็งแรง ตรวจสอบและซ่อมสายไฟที่ชำรุดเนื่องจากอาจทำให้เกิดเพลิงไหม้ได้ขณะเกิดแผ่นดินไหว ตรวจสอบและซ่อมรอยแตกของผนังและเพดานให้แข็งแรงโดยขอคำแนะนำจากวิศวกรที่มีความเชี่ยวชาญด้านโครงสร้าง ควรเก็บสารเคมีอันตรายเช่นยาฆ่าแมลงวัตถุไวไฟไว้ในลิ้นชักชั้นล่างอย่างมิดชิดและล็อคอย่างแน่นหนา   2. กำหนดสถานที่ปลอดภัยทั้งในและนอกที่พักอาศัย เฟอร์นิเจอร์ต่างๆเช่นใต้โต๊ะที่มีขนาดใหญ่และแข็งแรง ในที่พักอาศัยให้อยู่ห่างจากของมีคมวัสดุที่แตกหักง่ายเช่นแก้วน้ำหน้าต่างกระจกกรอบรูปหรือฟอร์นิเจอร์ขนาดใหญ่และมีน้ำหนักมากในขณะแผ่นดินไหว นอกที่พักอาศัยให้อยู่ห่างจากสิ่งปลูกสร้างขนาดใหญ่ต้นไม้สายโทรศัพท์และสายไฟฟ้ารวมไปถึงทางยกระดับสะพานเป็นต้น   3. ให้ความรู้กับตนเองและสมาชิกในครอบครัว - ศึกษาหาความรู้ข้อมูลเกี่ยวกับแผ่นดินไหวและการเตรียมพร้อมรับมือภัยแผ่นดินไหวโดยการติดต่อกับผู้เชี่ยวชาญหรือหน่วยงานอาทิกรมอุตุนิยมวิทยาศูนย์เตือนภัยพิบัติแห่งชาติมูลนิธิสภาพเตือนภัยพิบัติแห่งชาติเป็นต้น - หากสมาชิกในครอบครัวของท่านมีเด็กเล็กควรให้คำแนะนำและสอนบุตรหลานของท่านในการแจ้งเหตุฉุกเฉินโดยทางโทรศัพท์เช่นเบอร์โทรศัพท์ 191 , 1669 สถาบันการแพทย์ฉุกเฉิน แห่งชาตินอกจากนี้ควรสอนให้รู้จักการปรับคลื่นวิทยุ FM ยกตัวอย่างเช่น จส.100 , สวภ.91 เป็นต้น  
  7. 4. เตรียมเป้ฉุกเฉินไว้ให้พร้อม เช่น - ไฟฉายและแบตเตอรี่สำรอง - วิทยุ AM FM แบบพกพาพร้อมแบตเตอรี่สำรอง - ชุดปฐมพยาบาลและคู่มือปฐมพยาบาล - อาหารและน้ำฉุกเฉิน - มีดอเนกประสงค์ - เงินสดเหรียญและธนบัตร - รองเท้าผ้าใบ
  8. รอยเลื่อนมีพลัง รอยเลื่อน ที่พบหลักฐานว่าเคยเกิดการเลื่อนหรือขยับตัวมาแล้วในช่วง 10,000 ปี จะจัดว่าเป็น รอยเลื่อนมีพลัง (Active fault) ซึ่งมักจะพบอยู่ในพื้นที่ที่เกิดแผ่นดินไหวบ่อย หรือตามแนวรอยต่อระหว่างแผ่นเปลือกโลก รอยเลื่อนมีพลังมีโอกาสที่จะขยับตัวได้อีกในอนาคต ส่วนรอยเลื่อนที่ไม่พบหลักฐานการเลื่อนเป็นเวลานานมากว่า 10,000 ปี จะถูกจัดให้เป็น รอยเลื่อนไม่มีพลัง (Inactive fault) อย่างไรก็ตาม ถ้ามีการเปลี่ยนแปลงระบบแรงภายในเปลือกโลกบริเวณนั้น รอยเลื่อนไม่มีพลังอาจจะมีโอกาสขยับตัวได้ในอนาคต จัดทำโดย กรมทรัพยากรธรณี (2555) แสดงการกระจายตัวของรอยเลื่อนมีพลัง ซึ่งพบมากในบริเวณภาคเหนือ ภาคตะวันตก และภาคใต้ของประเทศไทย แบ่งได้เป็น 14 กลุ่มรอยเลื่อน ได้แก่ รอยเลื่อนแม่จัน รอยเลื่อนแม่อิง รอยเลื่อนพะเยา รอยเลื่อนแม่ทา รอยเลื่อนปัว รอยเลื่อนแม่ฮ่องสอน รอยเลื่อนเถิน รอยเลื่อนอุตรดิตถ์ รอยเลื่อนเมย รอยเลื่อนเพชรบูรณ์ รอยเลื่อนศรีสวัสดิ์ รอยเลื่อนเจดีย์สามองค์ รอยเลื่อนระนอง และ รอยเลื่อนคลองมะรุ่ย
  9. แหล่งกำเนิดแผ่นดินไหวที่ส่งผลกระทบประเทศไทย แหล่งกำเนิดแผ่นดินไหวภายนอกประเทศ จาก แนวแผ่นดินไหวของโลกบริเวณทะเลอันดามัน สุมาตรา รอยเลื่อนในพม่า รอยเลื่อนจากตอนใต้ของจีน รอยเลื่อนในประเทศลาว รอยเลื่อนในเวียตนาม แหล่งกำเนิดแผ่นดินไหวภายในประเทศ จากรอยเลื่อน มีพลัง ส่วนใหญ่ บริเวณภาคเหนือ ภาคตะวันตก ภาคใต้
  10. “แว็บแรกคืนวันนั้น ผมคิดถึงเขื่อนก็เป็นอันดับแรก (เขื่อนแม่สรวย)ความรู้สึกคือนึกว่าหลังคาบ้านถล่มหรือมีอะไรตกลงมาที่หลังคาบ้านเป็นความรู้สึกที่รุนแรงมากกำลังนั่งทำงานอยู่ในบ้านคนในครอบครัวก็นั่งกันคนละมุมเสียงครืนครืน รุนแรงมากดังตลอดเกือบ 7-8 วินาที” ถัดจากเสียง บ้านก็เริ่มสั่นคลอนเฝ้ามองสถานการณ์กันอยู่สักพักแล้วสมาชิกครอบครัวจากที่อยู่กันกระจัดกระจายก็เริ่มขยับตัวอย่างช้าๆมากองกันอยู่ที่กลางบ้านตอนนั้นไม่มีชุดความรู้อะไรนอกจากหนังสือที่ ปภ.เคยให้ไว้แต่ก็เพราะมัวแต่ตกใจกับเหตุการณ์ปัจจุบันทันด่วนจึงไม่ทันได้คิดถึงหนังสือเล่มนั้นแทบไม่ใช้ความรู้ที่เคยอ่านเพราะมัวแต่ตกในกันอยู่แม้แต่จะวิ่งกันไปก็ยังไม่แน่ใจ เพราะมันแต่ตั้งสติกันอยู่ เพราะไม่ได้ทันตั้งตัว เตรียมใจกับเรื่องนี้ไว้เลย คงต้องรอจนกว่าอะไรจะพังโครมลงมาเสียก่อน คงได้วิ่งหนีกันออกมา นี่คือเรื่องจริง   “ชีวิตมันไม่เคยถูกซ้อมเรื่องนี้ไว้ตลอดเวลา” เลยไม่ได้เตรียมตัวตั้งสติได้สักพักก็เริ่มนิ่งและสันนิษฐานว่าต้องเป็นแผ่นดินไหวแน่นอนก็เริ่มสำรวจความเสียหายในบ้าน เอาเฉพาะที่ตาเห็นชัดๆก่อน จุดแรก คือระเบียงนอกบ้าน ลองขย่มดูก่อนว่ามีอะไรเสียหายไหม คืนวันนั้นไม่กล้าขึ้นไปนอนข้างบนเลย นอนชั้นล่างกันทุกคน เพราะก็ยังมีแรงสั่นสะเทือนตามมาเรื่อยๆเป็นระยะๆ อย่างสัมผัสได้ จึงโทรไปที่แม่สรวย ห่วงพี่น้องที่แม่สรวยก่อนเพราะยังไม่รู้ว่าศูนย์กลางอยู่ที่ไหน   “เป็นครั้งแรกในชีวิตที่พบเจอกับเหตุการณ์แผ่นดินไหว ตอนนั้นเพิ่งอาบน้ำเสร็จ นุ่งกระโจมอกอยู่ อยู่ดีๆก็เกิดเสียงครืนดังสนั่น หลังจากนั้นบ้านก็เคลื่อน เขย่าจนต้องรีบมุดเข้าไปหลบใต้เตียง เหล็กภายในห้องนอน ลูกๆสองคนวิ่งหนีออกจากบ้านทัน แต่ตัวเธอโป๊อยู่จึงไม่ได้วิ่งออกไป หลังจากนั้นก็เป็นลม เพราะผนังห้องทยอยถล่มลงที่ละข้าง ถล่มลงมาที่เตียง ถ้าหากไม่เข้าไป หลบใต้เตียงก็ไม่รู้ว่าจะเป็นอย่างไร อาจจะพิการหรือเสียชีวิตไปแล้วก็ได้ ตอนนั้นกลัวมากจนเป็นลม” สมาชิกในชุมชนของเรา 50 หลังคาเรือน มีการประเมินความเสียหายบ้างแล้วผลคือมีแค่ 5 หลังประเมินว่าเป็นสีแดง (ห้ามเข้าใช้พักอาศัย) แต่ก็มีการประเมินเพิ่มทีหลัง หลังจากที่วิศวกรอาสาเข้ามาประเมิน ก็พบว่า บ้านเรือนในชุมชนได้รับความเสียหายเกินครึ่ง โดยชุมชนแห่งนี้ มีบ้านที่เสียหายกว่า 50 หลังจากทั้งหมด 90 หลังคาเรือน หลังจากเกิดแผ่นดินไหวชาวบ้านไม่กล้าเข้าไปนอนในบ้านมันเขย่าและโยกตลอดเวลาบนดอยที่สูงจะรับรู้แรงสั่นสะเทือนได้มากกว่าพื้นที่ราบ”
  11. การที่อาคารจะพังหรือไม่นั้นไม่ได้เกี่ยวข้องกับมาตราริคเตอร์ (เพราะมาตราริคเตอร์ บอกในเรื่องของขนาดและความสัมพันธ์ของขนาดโดยประมาณกับความสั่นสะเทือนใกล้ศูนย์กลาง) เราจะไม่พบคำว่า ริกเตอร์ (richter) ในข่าวเกี่ยวกับแผ่นดินไหวของฝรั่งไม่ว่า CNN BBC หรือญี่ปุ่น ก็ไม่มีทั้งนั้น ในบทความเกี่ยวกับแผ่นดินไหวสำคัญ อย่างสึนามิสุมาตรา 26 ธันวาคม 2004 ที่มีผู้เสียชีวิตเป็นแสนๆหรือแผ่นดินไหว 11 มีนาคม 2011 ที่ญี่ปุ่น คุณก็หาคำว่าริกเตอร์ไม่เจอ การวัดแผ่นดินไหวนิยมวัดอยู่ ๒ แบบ ได้แก่ การวัดขนาด (magnitude) และการวัดความรุนแรง (intensity) การวัดขนาดเป็นการวัดกำลังหรือพลังงานที่ปลดปล่อยในการเกิดแผ่นดินไหว ส่วนการวัดความรุนแรงเป็นการวัดผลกระทบของแผ่นดินไหว ณ จุดใดจุดหนึ่งที่มีต่อคน โครงสร้างอาคาร และพื้นดิน มาตราการวัดแผ่นดินไหวมีอยู่หลายมาตรา มาตราริกเตอร์ เป็นการวัดพลังงานจลน์ที่เกิดขึ้นในขณะเกิดแผ่นดินไหว ริกเตอร์ได้บันทึกคลื่นแผ่นดินไหวจากเหตุการณ์แผ่นดินไหวจำนวนมาก งานวิจัยของริกเตอร์แสดงให้เห็นว่า พลังงานแผ่นดินไหวทำให้เกิดคลื่น (amplitude) แปรผันตามระยะทางจากศูนย์กลางการเกิดแผ่นดินไหว
  12. ซึ่งกรณีนั้นก็คือ เม็กซิโก เม็กซิโกซิตี้ มีหลายองค์ประกอบคล้ายประเทศไทย จึงเป็นที่มาของการเริ่มศึกษา งานวิจัยการขยายตัวคลื่นแผ่นดินไหวใน กทม .เทียบกับเม็กซิโกซิตี้ สภาพพื้นที่กรุงเทพฯ นั้นมีลักษณะเป็นแอ่ง ลักษณะพื้นดินด้านล่างอ่อนเป็นเลน ลักษณะทางภูมิศาสตร์คล้ายกับกรุงเม็กซิโก ซิตี ที่ในอดีตเคยได้รับความเสียหายครั้งใหญ่จากแผ่นดินไหวที่มีศูนย์กลางออกไปมากกว่า 350 กิโลเมตร ในปี 2528 ซึ่งกลายเป็นบทเรียนที่ผู้เชี่ยวชาญแขนงที่เกี่ยวข้องในไทยร่วมศึกษาหาเพื่อหาแนวทางลดความรุนแรงที่อาจเกิดขึ้นในอนาคต
  13. วิธีการคุยประสานงาน 1 แบ่งหน้าที่ 2 คุยเป็นรอบวง  บอกว่าฝ่ายตัวเองจะทำอะไร มีฝ่ายบันทึก จด 3 ฝ่ายอื่นอดช่องว่าง สร้างข้อเสนอ ได้แก่ จุดหาอาหาร น้ำ จากไหน
  14. วิธีการคุยประสานงาน 1 แบ่งหน้าที่ 2 คุยเป็นรอบวง  บอกว่าฝ่ายตัวเองจะทำอะไร มีฝ่ายบันทึก จด 3 ฝ่ายอื่นอดช่องว่าง สร้างข้อเสนอ ได้แก่ จุดหาอาหาร น้ำ จากไหน
  15. 1. ตรวจสอบความปลอดภัยในที่พักอาศัย ยึดชั้นวางสิ่งของกับผนังให้แน่นหนาและปลอดภัย วางสิ่งของที่มีขนาดใหญ่หรือมีน้ำหนักมากไว้ชั้นล่างหรือบนพื้น วัสดุที่แตกง่ายเช่นแก้วกระเบื้องเซรามิกควรเก็บไว้ในระดับต่ำหรือในลิ้นชักที่ปิดสนิทและล็อคอย่างแน่นหนา สิ่งของที่มีน้ำหนักมากเช่นกรอบรูปและกระจกควรไว้ให้ห่างจากเตียงนอนและเก้าอี้พักพิง ตรวจสอบและยึดไฟเพดานให้แข็งแรง ตรวจสอบและซ่อมสายไฟที่ชำรุดเนื่องจากอาจทำให้เกิดเพลิงไหม้ได้ขณะเกิดแผ่นดินไหว ตรวจสอบและซ่อมรอยแตกของผนังและเพดานให้แข็งแรงโดยขอคำแนะนำจากวิศวกรที่มีความเชี่ยวชาญด้านโครงสร้าง ควรเก็บสารเคมีอันตรายเช่นยาฆ่าแมลงวัตถุไวไฟไว้ในลิ้นชักชั้นล่างอย่างมิดชิดและล็อคอย่างแน่นหนา   2. กำหนดสถานที่ปลอดภัยทั้งในและนอกที่พักอาศัย เฟอร์นิเจอร์ต่างๆเช่นใต้โต๊ะที่มีขนาดใหญ่และแข็งแรง ในที่พักอาศัยให้อยู่ห่างจากของมีคมวัสดุที่แตกหักง่ายเช่นแก้วน้ำหน้าต่างกระจกกรอบรูปหรือฟอร์นิเจอร์ขนาดใหญ่และมีน้ำหนักมากในขณะแผ่นดินไหว นอกที่พักอาศัยให้อยู่ห่างจากสิ่งปลูกสร้างขนาดใหญ่ต้นไม้สายโทรศัพท์และสายไฟฟ้ารวมไปถึงทางยกระดับสะพานเป็นต้น   3. ให้ความรู้กับตนเองและสมาชิกในครอบครัว - ศึกษาหาความรู้ข้อมูลเกี่ยวกับแผ่นดินไหวและการเตรียมพร้อมรับมือภัยแผ่นดินไหวโดยการติดต่อกับผู้เชี่ยวชาญหรือหน่วยงานอาทิกรมอุตุนิยมวิทยาศูนย์เตือนภัยพิบัติแห่งชาติมูลนิธิสภาพเตือนภัยพิบัติแห่งชาติเป็นต้น - หากสมาชิกในครอบครัวของท่านมีเด็กเล็กควรให้คำแนะนำและสอนบุตรหลานของท่านในการแจ้งเหตุฉุกเฉินโดยทางโทรศัพท์เช่นเบอร์โทรศัพท์ 191 , 1669 สถาบันการแพทย์ฉุกเฉิน แห่งชาตินอกจากนี้ควรสอนให้รู้จักการปรับคลื่นวิทยุ FM ยกตัวอย่างเช่น จส.100 , สวภ.91 เป็นต้น  
  16. 1. ตรวจสอบความปลอดภัยในที่พักอาศัย ยึดชั้นวางสิ่งของกับผนังให้แน่นหนาและปลอดภัย วางสิ่งของที่มีขนาดใหญ่หรือมีน้ำหนักมากไว้ชั้นล่างหรือบนพื้น วัสดุที่แตกง่ายเช่นแก้วกระเบื้องเซรามิกควรเก็บไว้ในระดับต่ำหรือในลิ้นชักที่ปิดสนิทและล็อคอย่างแน่นหนา สิ่งของที่มีน้ำหนักมากเช่นกรอบรูปและกระจกควรไว้ให้ห่างจากเตียงนอนและเก้าอี้พักพิง ตรวจสอบและยึดไฟเพดานให้แข็งแรง ตรวจสอบและซ่อมสายไฟที่ชำรุดเนื่องจากอาจทำให้เกิดเพลิงไหม้ได้ขณะเกิดแผ่นดินไหว ตรวจสอบและซ่อมรอยแตกของผนังและเพดานให้แข็งแรงโดยขอคำแนะนำจากวิศวกรที่มีความเชี่ยวชาญด้านโครงสร้าง ควรเก็บสารเคมีอันตรายเช่นยาฆ่าแมลงวัตถุไวไฟไว้ในลิ้นชักชั้นล่างอย่างมิดชิดและล็อคอย่างแน่นหนา   2. กำหนดสถานที่ปลอดภัยทั้งในและนอกที่พักอาศัย เฟอร์นิเจอร์ต่างๆเช่นใต้โต๊ะที่มีขนาดใหญ่และแข็งแรง ในที่พักอาศัยให้อยู่ห่างจากของมีคมวัสดุที่แตกหักง่ายเช่นแก้วน้ำหน้าต่างกระจกกรอบรูปหรือฟอร์นิเจอร์ขนาดใหญ่และมีน้ำหนักมากในขณะแผ่นดินไหว นอกที่พักอาศัยให้อยู่ห่างจากสิ่งปลูกสร้างขนาดใหญ่ต้นไม้สายโทรศัพท์และสายไฟฟ้ารวมไปถึงทางยกระดับสะพานเป็นต้น   3. ให้ความรู้กับตนเองและสมาชิกในครอบครัว - ศึกษาหาความรู้ข้อมูลเกี่ยวกับแผ่นดินไหวและการเตรียมพร้อมรับมือภัยแผ่นดินไหวโดยการติดต่อกับผู้เชี่ยวชาญหรือหน่วยงานอาทิกรมอุตุนิยมวิทยาศูนย์เตือนภัยพิบัติแห่งชาติมูลนิธิสภาพเตือนภัยพิบัติแห่งชาติเป็นต้น - หากสมาชิกในครอบครัวของท่านมีเด็กเล็กควรให้คำแนะนำและสอนบุตรหลานของท่านในการแจ้งเหตุฉุกเฉินโดยทางโทรศัพท์เช่นเบอร์โทรศัพท์ 191 , 1669 สถาบันการแพทย์ฉุกเฉิน แห่งชาตินอกจากนี้ควรสอนให้รู้จักการปรับคลื่นวิทยุ FM ยกตัวอย่างเช่น จส.100 , สวภ.91 เป็นต้น