4. Demonstratie VLC Butterfly
De VLC is de eerste sociale elektronische leeromgeving van Europa
Winnaar Landelijk onderwijs innovatieprijs
Meer dan 100 (succesvolle) pilots
Complimenten van
Sluit naadloos aan op het
Sociaal constructivistisch leren
Succesvol op 6 segmenten in het onderwijs
Meer dan 10.000 gebruikers
8. Demonstratie VLC Butterfly
Generatie die:
• Computerspellen speelt
• Online shopt en iedere week een app
koopt
• Wat ze doen en wat ze meemaken op
Sociale platformen deelt,
• 24/7 communiceert d.m.v. sociale
mediums
• Een smartphone verliezen erger vindt dan
zijn portemonnee
• f2f en virtuele vrienden integreert
• Nooit een handleiding leest
• Liever een abonnement heeft op een
mobiel dan op een krant
9. Demonstratie VLC Butterfly
10 simultane gesprekken
Meer dan 150 contacten
7,3 Miljoen NL accounts 3 Miljoen accounts 3,2 Miljoen NL accounts
10. Demonstratie VLC Butterfly
De Netgeneratie
Diverse auteurs dichten aan de Netgeneratie de
volgende eigenschappen toe:
1. Snel en ongeduldig
2. Leren door doen
3. Resultaatgericht
4. Sociaal en interactief
5. Multi-tasking
6. Visueel ingesteld
7. Verbonden en mobiel
11. Demonstratie VLC Butterfly
Snel en ongeduldig
• Snel werken maar ook hoge snelheid
verwachtend van anderen
• Niet-lineaire denken (surfen, hyperlinks etc)
• Zapping
• Concentratievermogen sterk afgenomen
afgelopen decennia
• Zoeken naar permanente prikkels
• Nieuwe taal
12. Demonstratie VLC Butterfly
Vraag: (#dtv)
• Is dit een generatie vraagstuk?
• Of is dit een tijdgeest vraagstuk?
De huidige generatie verliezen ook de aandacht…
13. Demonstratie VLC Butterfly
Nieuwe Leerstrategieën
Lineair Niet-lineair
A B C D E F B D
C A
F
E
Niet lineaire leerstrategieën vereisen een herontwerp van inhoud in
leerobjecten en gebruikmakend van multimedia technologie
14. Traditioneel opleidingsmodel
Demonstratie VLC Butterfly 21-8-2012
Bijeenkomsten
Lerende wordt passiever
Trainer zendt
Lerende
luistert en
kijkt
veel, doet
weinig
Trainer wordt actiever Einde
Training
16. Demonstratie VLC Butterfly
Dit is het praktijkbegeleider
nieuwe Leeromgeving
leermodel
Leernetwerk Docent/coach
Web communities
student
Inhoud
medestudenten
17. Demonstratie VLC Butterfly
‘’Het nieuwe leren?’’
• Niet het nieuwe leren!
Door gebruik van nieuwe(lees ook:
sociale) media en ICT is dat geen
probleem meer
• Uitdaging is het nieuwe opleiden
• Nieuwe didactische vaardigheden
18. Virtual Action Learning: Bedrijfsopleiden in de 21e eeuw
“Neem een
elevator pitch op
en plaats deze in
je portfolio”
“Geef je peers
feedback en stel
leervragen” Lerende is actief vanaf start
Bijeenkomst
waar trainer kan
bijsturen
Bewijs-materiaal
Vraaggestuurd opleiden aantonen
19. Demonstratie VLC Butterfly
Ode aan de (vak) Trainer/Docent
Mijn competentie
ontwikkeling
De lerende:
• Heeft de bewijslast, is zelf verantwoordelijk
• Verzamelt bewijsmateriaal vanaf de start
• Toont zijn competentie ontwikkeling aan
Trainer krijgt 2 rollen
1. van COACH / facilitator
2. Van inhoudskundige die leerproducten valideert
20. Demonstratie VLC Butterfly
Modereren
Monitoren Stimulering Monitoren
Bezoek Gebruik Leeractiviteiten
Componenten van de leeromgeving
21. Demonstratie VLC Butterfly
Sociale ELO
De VLC faciliteert dit nieuwe leren:
- Sociaal constructivisme
- Nieuwe leren
- P2P leren
- Van elkaar en met elkaar
- Competentiegericht leren
- Leren dmv nieuwe media
22. Demonstratie VLC Butterfly
Tijdsproblemen
• Samenwerkend leren v.s. Samenlerend werken
• Leren op de werkplek
• Minder bijeenkomsten, meer werken en leren
integreren
23. Demonstratie VLC Butterfly
VAL/VLC voorziet in de leerbehoeften van de 21e eeuw
77% van cursisten gaat meer gemotiveerd en gerichter leren
92% volgt een meer flexibel leerpad
57% bereikt een hoger eindniveau en betere opleidingskwaliteit
78% van de deelnemers gaat met meer plezier en resultaat werken
76% toename van de employabiliteit en mobiliteit van de deelnemers
Opleidingskosten kunnen tot 25% dalen
