SlideShare a Scribd company logo
1 of 26
Weblecturing in het MBO
Weblectures?



Een vorm van ‘Rich Media’ bedoeld om vanuit
een onderwijskundige instelling het primaire
leerproces digitaal te ondersteunen en verrijken

Opname leraar gekoppeld aan presentatie
Voorbeelden uit WO en HBO



Les
Spreker
Korte uitleg
Uitnodiging
Projectpresentatie
…
Interactiviteit



Op zich weinig interactiviteit in Weblecturing:
 Poll, links naar extra informatie, mail de
 presentator

Interactiviteit dus inbouwen in rest van
arrangement
MBO is geen WO



Les is saai, terugkijken nog saaier.

  We richten ons op korte stukken les:
  snippets
MBO is geen WO



In WO wordt van studenten veel
zelfwerkzaamheid verwacht.

 We brengen weblectures naar de student
    In arrangementen in de ELO
    Vindbaar op trefwoord in zoekomgeving ROC
MBO is geen WO



MBOleraren: hoge werkdruk, vaak weinig
ICTbewust.
  Deltion uitgangspunten:
    alles wordt geregeld
    onderwijs is leidend
 Leraar verantwoordelijk voor inhoud, MICT
 voor de rest
Toepassingen in MBO?



In grote lijnen 4 toepassingsmogelijkheden:
  Live lessen volgen
  Hergebruik. Lessen opnemen en aanbieden
  Opknippen. Knip lessen in snippets voor
  verdieping, voorbereiding en instructie
  Student produceert
Toepassingen in MBO



 Hergebruik. Lessen opnemen en aanbieden

Weinig rendement te verwachten. Wellicht
enkele niveau 4 opleidingen.
MBO-scenario’s



Op basis van toepassingsmogelijkheden
7 scenario’s voor het MBO
MBO-scenario’s



1. Uitleg van een (basis)begrip
  Begrippen komen regelmatig
  terug binnen vak, opleiding
  of sector
  Met WL kan student het weer even nakijken
  Leraar na (eventuele ) eerste uitleg meer tijd
  voor begeleiding
MBO-scenario’s



2. Demonstratie
  Denk aan verpleegtechnische
  handelingen, verwisselen van een autoband
  e.d.
  Ondersteuning met PPT voor aanvullende
  informatie
  Wat zijn bv procedures en regels
MBO-scenario’s



3. Introductie van een project
   Geeft duidelijkheid in
   doelstellingen
   Wat is de werkwijze in
   het project?
MBO-scenario’s



4. Compacte les

 Neem de kerninhoud van een lessenserie of
 een les op
 Laat studenten dit zien vóór de les en
 gebruik les als verdieping
MBO-scenario’s



5. Uitleg (moeilijke) opgaven

  Werk (struikel)opgaven
  in een WL uit
  Gebruik hiervoor een
  tablet
MBO-scenario’s



Optie:
 Neem hele les op en knip later snippets uit
 het geheel
 Je kunt snippets in telkens andere
 contexten gebruiken
MBO-scenario’s



6. Showcase
  Vastleggen (eind)presentatie student
  Bruikbaar als
    Showcase student zelf
    Referentie andere studenten
    Pr-materiaal richting werkveld
MBO-scenario’s



7. Live volgen van lessen
  Regio studenten erg groot
  Ziekte van studenten
  850-urennorm?
11 Implementatietips



1. Zoek systeem dat past bij je
uitgangspunten

  Wie voert uit, wie organiseert
     Mediamission
     Presentations2Go
     Panopto
     …
11 Implementatietips



1. Zoek systeem dat past bij je
uitgangspunten

  Deltionkeus: Mediasite
    Geen acties leraar nodig
    Gebruiksvriendelijk
11 Implementatietips



2. Zorg voor steun van directie en
management

3. Denk er om dat het gaat om onderwijs-
verbetering voor student EN leraar
11 Implementatietips



4. Beleg de service bij één dienst/groep

5. Zorg binnen de uitvoerende groep voor
kennis van techniek en van onderwijs icm
weblecturing
11 Implementatietips



6. Bouw goede ondersteuning op
    Editen
    Metadateren
    Terugvinden

7. Bedenk wie de lessen gaat opnemen
11 Implementatietips



8. Branding en communicatie!

9. Het is geen project. Projecten zijn eindig
11 Implementatietips



10. Doe niet te moeilijk. Werk niet met een
stuurgroep
11 Implementatietips



11. Gewoon doen. Zoek teams en start.
Proof of concept Deltion College:
      Studenten zijn operators
      Gebruikersgemak voor leraar
      Vervang schoolbord door E-panel
      Gebruik catalogus voor opgenomen activiteiten / zoekmachine
      Maak site aan met achtergrondinfo
      On-demand instructie voor leraar
      Organiseer backoffice = MICT

More Related Content

What's hot

E Leren In Informatica
E Leren In InformaticaE Leren In Informatica
E Leren In Informaticaguest912649
 
Ivm projectpresentatie - uitkomsten instructie video's op de mobiel
Ivm   projectpresentatie - uitkomsten instructie video's op de mobielIvm   projectpresentatie - uitkomsten instructie video's op de mobiel
Ivm projectpresentatie - uitkomsten instructie video's op de mobielPhil van Dulm Consultancy
 
Video4learning
Video4learningVideo4learning
Video4learningKarel Roos
 
Organiseren van keuzedelen - Door Rini Romme
Organiseren van keuzedelen - Door Rini RommeOrganiseren van keuzedelen - Door Rini Romme
Organiseren van keuzedelen - Door Rini Rommeservicepuntihks
 
Van de Leerling naar de Meester in Vraaggestuurd Competentiegericht Onderwijs
Van de Leerling naar de Meester in Vraaggestuurd Competentiegericht OnderwijsVan de Leerling naar de Meester in Vraaggestuurd Competentiegericht Onderwijs
Van de Leerling naar de Meester in Vraaggestuurd Competentiegericht OnderwijsGerard Dummer
 
Presentatie VanBuurt ICT op 8 december
Presentatie VanBuurt ICT op 8 decemberPresentatie VanBuurt ICT op 8 december
Presentatie VanBuurt ICT op 8 decemberSLBdiensten
 
Beurs Smart Onderwijsoplossingen
Beurs Smart OnderwijsoplossingenBeurs Smart Onderwijsoplossingen
Beurs Smart OnderwijsoplossingenSURFfoundation
 
Samenwerkend Leren In Europees Verband
Samenwerkend Leren In Europees VerbandSamenwerkend Leren In Europees Verband
Samenwerkend Leren In Europees Verbandhansbronkhorst
 
Weken Van De Ict Weblectures Rf
Weken Van De Ict   Weblectures   RfWeken Van De Ict   Weblectures   Rf
Weken Van De Ict Weblectures RfRenée Filius
 
Kijkje in de Keuken van de ICT-Academie
Kijkje in de Keuken van de ICT-AcademieKijkje in de Keuken van de ICT-Academie
Kijkje in de Keuken van de ICT-AcademiePatrick Koning
 
Webinar activerend leren post-bachelor opleiding elearning 2020
Webinar activerend leren post-bachelor opleiding elearning 2020Webinar activerend leren post-bachelor opleiding elearning 2020
Webinar activerend leren post-bachelor opleiding elearning 2020WilfredRubens.com
 
The Continuing Story2, Frans Berkhout en Betty Meester
The Continuing Story2, Frans Berkhout en Betty MeesterThe Continuing Story2, Frans Berkhout en Betty Meester
The Continuing Story2, Frans Berkhout en Betty MeesterConsortium O3
 
Diverse 2008 Studenten Begeleiden Op Afstand
Diverse 2008 Studenten Begeleiden Op AfstandDiverse 2008 Studenten Begeleiden Op Afstand
Diverse 2008 Studenten Begeleiden Op Afstandhansbronkhorst
 
Leren en Waarderen aan de ICT-Academie
Leren en Waarderen aan de ICT-AcademieLeren en Waarderen aan de ICT-Academie
Leren en Waarderen aan de ICT-AcademiePatrick Koning
 
Leren en Waarderen - Wat? Hoe? en Wat nooit!
Leren en Waarderen - Wat? Hoe? en Wat nooit!Leren en Waarderen - Wat? Hoe? en Wat nooit!
Leren en Waarderen - Wat? Hoe? en Wat nooit!Patrick Koning
 
TOLL Cursus Opdracht Module 5-6 Carla Maeyens-Catherine Testelin-Anita Fauco...
TOLL Cursus Opdracht Module  5-6 Carla Maeyens-Catherine Testelin-Anita Fauco...TOLL Cursus Opdracht Module  5-6 Carla Maeyens-Catherine Testelin-Anita Fauco...
TOLL Cursus Opdracht Module 5-6 Carla Maeyens-Catherine Testelin-Anita Fauco...Godot
 

What's hot (20)

E Leren In Informatica
E Leren In InformaticaE Leren In Informatica
E Leren In Informatica
 
214 Het Kan Dus Wel
214  Het Kan Dus Wel214  Het Kan Dus Wel
214 Het Kan Dus Wel
 
Ivm projectpresentatie - uitkomsten instructie video's op de mobiel
Ivm   projectpresentatie - uitkomsten instructie video's op de mobielIvm   projectpresentatie - uitkomsten instructie video's op de mobiel
Ivm projectpresentatie - uitkomsten instructie video's op de mobiel
 
Video4learning
Video4learningVideo4learning
Video4learning
 
Toll net folder 2019
Toll net folder 2019Toll net folder 2019
Toll net folder 2019
 
Weblectures
WeblecturesWeblectures
Weblectures
 
Organiseren van keuzedelen - Door Rini Romme
Organiseren van keuzedelen - Door Rini RommeOrganiseren van keuzedelen - Door Rini Romme
Organiseren van keuzedelen - Door Rini Romme
 
Flipped classroom en tpack
Flipped classroom en tpackFlipped classroom en tpack
Flipped classroom en tpack
 
Van de Leerling naar de Meester in Vraaggestuurd Competentiegericht Onderwijs
Van de Leerling naar de Meester in Vraaggestuurd Competentiegericht OnderwijsVan de Leerling naar de Meester in Vraaggestuurd Competentiegericht Onderwijs
Van de Leerling naar de Meester in Vraaggestuurd Competentiegericht Onderwijs
 
Presentatie VanBuurt ICT op 8 december
Presentatie VanBuurt ICT op 8 decemberPresentatie VanBuurt ICT op 8 december
Presentatie VanBuurt ICT op 8 december
 
Beurs Smart Onderwijsoplossingen
Beurs Smart OnderwijsoplossingenBeurs Smart Onderwijsoplossingen
Beurs Smart Onderwijsoplossingen
 
Samenwerkend Leren In Europees Verband
Samenwerkend Leren In Europees VerbandSamenwerkend Leren In Europees Verband
Samenwerkend Leren In Europees Verband
 
Weken Van De Ict Weblectures Rf
Weken Van De Ict   Weblectures   RfWeken Van De Ict   Weblectures   Rf
Weken Van De Ict Weblectures Rf
 
Kijkje in de Keuken van de ICT-Academie
Kijkje in de Keuken van de ICT-AcademieKijkje in de Keuken van de ICT-Academie
Kijkje in de Keuken van de ICT-Academie
 
Webinar activerend leren post-bachelor opleiding elearning 2020
Webinar activerend leren post-bachelor opleiding elearning 2020Webinar activerend leren post-bachelor opleiding elearning 2020
Webinar activerend leren post-bachelor opleiding elearning 2020
 
The Continuing Story2, Frans Berkhout en Betty Meester
The Continuing Story2, Frans Berkhout en Betty MeesterThe Continuing Story2, Frans Berkhout en Betty Meester
The Continuing Story2, Frans Berkhout en Betty Meester
 
Diverse 2008 Studenten Begeleiden Op Afstand
Diverse 2008 Studenten Begeleiden Op AfstandDiverse 2008 Studenten Begeleiden Op Afstand
Diverse 2008 Studenten Begeleiden Op Afstand
 
Leren en Waarderen aan de ICT-Academie
Leren en Waarderen aan de ICT-AcademieLeren en Waarderen aan de ICT-Academie
Leren en Waarderen aan de ICT-Academie
 
Leren en Waarderen - Wat? Hoe? en Wat nooit!
Leren en Waarderen - Wat? Hoe? en Wat nooit!Leren en Waarderen - Wat? Hoe? en Wat nooit!
Leren en Waarderen - Wat? Hoe? en Wat nooit!
 
TOLL Cursus Opdracht Module 5-6 Carla Maeyens-Catherine Testelin-Anita Fauco...
TOLL Cursus Opdracht Module  5-6 Carla Maeyens-Catherine Testelin-Anita Fauco...TOLL Cursus Opdracht Module  5-6 Carla Maeyens-Catherine Testelin-Anita Fauco...
TOLL Cursus Opdracht Module 5-6 Carla Maeyens-Catherine Testelin-Anita Fauco...
 

Similar to OWD2011 - 1 - Weblecturing in het MBO - JaapJan Vroom

Sessie 6 Portfolio in Praktijk
Sessie 6 Portfolio in PraktijkSessie 6 Portfolio in Praktijk
Sessie 6 Portfolio in PraktijkAndré Hoogmoed
 
140217 (wr) v1 workshop blended learning marnix onderwijscentrum
140217 (wr) v1 workshop blended learning marnix onderwijscentrum140217 (wr) v1 workshop blended learning marnix onderwijscentrum
140217 (wr) v1 workshop blended learning marnix onderwijscentrumWilfredRubens.com
 
Maken van een lesvoorbereiding
Maken van een lesvoorbereiding Maken van een lesvoorbereiding
Maken van een lesvoorbereiding gianniverschaete
 
Opdracht visie op ICT docx
Opdracht visie op ICT docxOpdracht visie op ICT docx
Opdracht visie op ICT docxMoriauMarthe
 
Productiestraat e-learning Deltion College
Productiestraat e-learning Deltion CollegeProductiestraat e-learning Deltion College
Productiestraat e-learning Deltion CollegeJaapJan Vroom
 
Sessie4 module onderwijsontwerpen_v17maart2014
Sessie4 module onderwijsontwerpen_v17maart2014Sessie4 module onderwijsontwerpen_v17maart2014
Sessie4 module onderwijsontwerpen_v17maart2014Ilya Zitter
 
A.Hoogmoed / O&K/ Portfolio Speedpresentation
A.Hoogmoed / O&K/ Portfolio SpeedpresentationA.Hoogmoed / O&K/ Portfolio Speedpresentation
A.Hoogmoed / O&K/ Portfolio SpeedpresentationAndré Hoogmoed
 
200602 (wr) v1 webinar activerend leren avans plus 2020
200602 (wr) v1 webinar activerend leren avans plus 2020200602 (wr) v1 webinar activerend leren avans plus 2020
200602 (wr) v1 webinar activerend leren avans plus 2020WilfredRubens.com
 
Digidact2012
Digidact2012Digidact2012
Digidact2012Kennisnet
 
Leerkracht 2.0 sessie 2 27.03.2013
Leerkracht 2.0 sessie 2 27.03.2013Leerkracht 2.0 sessie 2 27.03.2013
Leerkracht 2.0 sessie 2 27.03.2013markverbeke
 
Masterclass blended learning stc groep publiek
Masterclass blended learning stc groep publiekMasterclass blended learning stc groep publiek
Masterclass blended learning stc groep publiekWilfredRubens.com
 
Wave 26 06-12 visieversneller
Wave 26 06-12 visieversnellerWave 26 06-12 visieversneller
Wave 26 06-12 visieversnellerKennisnet
 
Laptops@HigherEducation in ECHO
Laptops@HigherEducation in ECHOLaptops@HigherEducation in ECHO
Laptops@HigherEducation in ECHOLuc Vandeput
 
Visie op ICT.docx
Visie op ICT.docxVisie op ICT.docx
Visie op ICT.docxsarahstynen
 
1. sg zuidwest 11 juni presentatie visieversneller
1. sg zuidwest 11 juni presentatie visieversneller1. sg zuidwest 11 juni presentatie visieversneller
1. sg zuidwest 11 juni presentatie visieversnellerKennisnet
 

Similar to OWD2011 - 1 - Weblecturing in het MBO - JaapJan Vroom (20)

Sessie 6 Portfolio in Praktijk
Sessie 6 Portfolio in PraktijkSessie 6 Portfolio in Praktijk
Sessie 6 Portfolio in Praktijk
 
10 bedenkingen
10 bedenkingen10 bedenkingen
10 bedenkingen
 
140217 (wr) v1 workshop blended learning marnix onderwijscentrum
140217 (wr) v1 workshop blended learning marnix onderwijscentrum140217 (wr) v1 workshop blended learning marnix onderwijscentrum
140217 (wr) v1 workshop blended learning marnix onderwijscentrum
 
Maken van een lesvoorbereiding
Maken van een lesvoorbereiding Maken van een lesvoorbereiding
Maken van een lesvoorbereiding
 
20070621 Hooaj Workshop
20070621 Hooaj Workshop20070621 Hooaj Workshop
20070621 Hooaj Workshop
 
Opdracht visie op ICT docx
Opdracht visie op ICT docxOpdracht visie op ICT docx
Opdracht visie op ICT docx
 
Develop yourself!
Develop yourself!Develop yourself!
Develop yourself!
 
Productiestraat e-learning Deltion College
Productiestraat e-learning Deltion CollegeProductiestraat e-learning Deltion College
Productiestraat e-learning Deltion College
 
Sessie4 module onderwijsontwerpen_v17maart2014
Sessie4 module onderwijsontwerpen_v17maart2014Sessie4 module onderwijsontwerpen_v17maart2014
Sessie4 module onderwijsontwerpen_v17maart2014
 
Visie op ICT (1).pdf
Visie op ICT (1).pdfVisie op ICT (1).pdf
Visie op ICT (1).pdf
 
A.Hoogmoed / O&K/ Portfolio Speedpresentation
A.Hoogmoed / O&K/ Portfolio SpeedpresentationA.Hoogmoed / O&K/ Portfolio Speedpresentation
A.Hoogmoed / O&K/ Portfolio Speedpresentation
 
Visie op ICT (1).pdf
Visie op ICT (1).pdfVisie op ICT (1).pdf
Visie op ICT (1).pdf
 
200602 (wr) v1 webinar activerend leren avans plus 2020
200602 (wr) v1 webinar activerend leren avans plus 2020200602 (wr) v1 webinar activerend leren avans plus 2020
200602 (wr) v1 webinar activerend leren avans plus 2020
 
Digidact2012
Digidact2012Digidact2012
Digidact2012
 
Leerkracht 2.0 sessie 2 27.03.2013
Leerkracht 2.0 sessie 2 27.03.2013Leerkracht 2.0 sessie 2 27.03.2013
Leerkracht 2.0 sessie 2 27.03.2013
 
Masterclass blended learning stc groep publiek
Masterclass blended learning stc groep publiekMasterclass blended learning stc groep publiek
Masterclass blended learning stc groep publiek
 
Wave 26 06-12 visieversneller
Wave 26 06-12 visieversnellerWave 26 06-12 visieversneller
Wave 26 06-12 visieversneller
 
Laptops@HigherEducation in ECHO
Laptops@HigherEducation in ECHOLaptops@HigherEducation in ECHO
Laptops@HigherEducation in ECHO
 
Visie op ICT.docx
Visie op ICT.docxVisie op ICT.docx
Visie op ICT.docx
 
1. sg zuidwest 11 juni presentatie visieversneller
1. sg zuidwest 11 juni presentatie visieversneller1. sg zuidwest 11 juni presentatie visieversneller
1. sg zuidwest 11 juni presentatie visieversneller
 

More from SURF Events

Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23
Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23
Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23SURF Events
 
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22SURF Events
 
Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...
Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...
Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...SURF Events
 
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...SURF Events
 
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...SURF Events
 
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...SURF Events
 
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22SURF Events
 
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...SURF Events
 
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...SURF Events
 
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...SURF Events
 
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...SURF Events
 
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...SURF Events
 
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...SURF Events
 
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...SURF Events
 
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...SURF Events
 
Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...
Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...
Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...SURF Events
 
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...SURF Events
 
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...SURF Events
 
Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...
Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...
Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...SURF Events
 
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...SURF Events
 

More from SURF Events (20)

Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23
Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23
Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23
 
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22
 
Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...
Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...
Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...
 
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...
 
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...
 
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...
 
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22
 
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...
 
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...
 
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...
 
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...
 
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...
 
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...
 
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...
 
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...
 
Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...
Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...
Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...
 
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...
 
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
 
Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...
Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...
Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...
 
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...
 

OWD2011 - 1 - Weblecturing in het MBO - JaapJan Vroom

  • 2. Weblectures? Een vorm van ‘Rich Media’ bedoeld om vanuit een onderwijskundige instelling het primaire leerproces digitaal te ondersteunen en verrijken Opname leraar gekoppeld aan presentatie
  • 3. Voorbeelden uit WO en HBO Les Spreker Korte uitleg Uitnodiging Projectpresentatie …
  • 4. Interactiviteit Op zich weinig interactiviteit in Weblecturing: Poll, links naar extra informatie, mail de presentator Interactiviteit dus inbouwen in rest van arrangement
  • 5. MBO is geen WO Les is saai, terugkijken nog saaier. We richten ons op korte stukken les: snippets
  • 6. MBO is geen WO In WO wordt van studenten veel zelfwerkzaamheid verwacht. We brengen weblectures naar de student In arrangementen in de ELO Vindbaar op trefwoord in zoekomgeving ROC
  • 7. MBO is geen WO MBOleraren: hoge werkdruk, vaak weinig ICTbewust. Deltion uitgangspunten: alles wordt geregeld onderwijs is leidend Leraar verantwoordelijk voor inhoud, MICT voor de rest
  • 8. Toepassingen in MBO? In grote lijnen 4 toepassingsmogelijkheden: Live lessen volgen Hergebruik. Lessen opnemen en aanbieden Opknippen. Knip lessen in snippets voor verdieping, voorbereiding en instructie Student produceert
  • 9. Toepassingen in MBO Hergebruik. Lessen opnemen en aanbieden Weinig rendement te verwachten. Wellicht enkele niveau 4 opleidingen.
  • 10. MBO-scenario’s Op basis van toepassingsmogelijkheden 7 scenario’s voor het MBO
  • 11. MBO-scenario’s 1. Uitleg van een (basis)begrip Begrippen komen regelmatig terug binnen vak, opleiding of sector Met WL kan student het weer even nakijken Leraar na (eventuele ) eerste uitleg meer tijd voor begeleiding
  • 12. MBO-scenario’s 2. Demonstratie Denk aan verpleegtechnische handelingen, verwisselen van een autoband e.d. Ondersteuning met PPT voor aanvullende informatie Wat zijn bv procedures en regels
  • 13. MBO-scenario’s 3. Introductie van een project Geeft duidelijkheid in doelstellingen Wat is de werkwijze in het project?
  • 14. MBO-scenario’s 4. Compacte les Neem de kerninhoud van een lessenserie of een les op Laat studenten dit zien vóór de les en gebruik les als verdieping
  • 15. MBO-scenario’s 5. Uitleg (moeilijke) opgaven Werk (struikel)opgaven in een WL uit Gebruik hiervoor een tablet
  • 16. MBO-scenario’s Optie: Neem hele les op en knip later snippets uit het geheel Je kunt snippets in telkens andere contexten gebruiken
  • 17. MBO-scenario’s 6. Showcase Vastleggen (eind)presentatie student Bruikbaar als Showcase student zelf Referentie andere studenten Pr-materiaal richting werkveld
  • 18. MBO-scenario’s 7. Live volgen van lessen Regio studenten erg groot Ziekte van studenten 850-urennorm?
  • 19. 11 Implementatietips 1. Zoek systeem dat past bij je uitgangspunten Wie voert uit, wie organiseert Mediamission Presentations2Go Panopto …
  • 20. 11 Implementatietips 1. Zoek systeem dat past bij je uitgangspunten Deltionkeus: Mediasite Geen acties leraar nodig Gebruiksvriendelijk
  • 21. 11 Implementatietips 2. Zorg voor steun van directie en management 3. Denk er om dat het gaat om onderwijs- verbetering voor student EN leraar
  • 22. 11 Implementatietips 4. Beleg de service bij één dienst/groep 5. Zorg binnen de uitvoerende groep voor kennis van techniek en van onderwijs icm weblecturing
  • 23. 11 Implementatietips 6. Bouw goede ondersteuning op Editen Metadateren Terugvinden 7. Bedenk wie de lessen gaat opnemen
  • 24. 11 Implementatietips 8. Branding en communicatie! 9. Het is geen project. Projecten zijn eindig
  • 25. 11 Implementatietips 10. Doe niet te moeilijk. Werk niet met een stuurgroep
  • 26. 11 Implementatietips 11. Gewoon doen. Zoek teams en start. Proof of concept Deltion College: Studenten zijn operators Gebruikersgemak voor leraar Vervang schoolbord door E-panel Gebruik catalogus voor opgenomen activiteiten / zoekmachine Maak site aan met achtergrondinfo On-demand instructie voor leraar Organiseer backoffice = MICT