SlideShare a Scribd company logo
BAB V VEKTOR DAN GEOMETRI RUANG
oleh
sutrima
JURUSAN FISIKA
FAKULTAS MATEMATIKADAN ILMUPENGETAHUANALAM
UNIVERSITASSEBELASMARET
TAHUN2016
Istilah vektor digunakan oleh para ilmuwan untuk menunjukkan kuantitas
(seperti perpindahan atau kecepatan atau gaya) yang memiliki baik besar
dan arah. Sebuah vektor sering diwakili oleh panah atau segmen garis
berarah. Panjang panah mewakili besarnya vektor dan arah panah
menunjukkan arah vektor. Vektor dinotasikan dengan huruf tebal (v) atau
huruf dengan panah diatasnya ( ).
v
Sebagai contoh, misalkan sebuah partikel
bergerak sepanjang ruas garis dari titik A ke
titik B. Vektor perpindahan yang sesuai,
yang ditunjukkan pada Gambar 1, memiliki
titik awal A (ekor) dan titik terminal B (ujung)
dan dituliskan dengan .
.
AB

v
Gambar 1
Vektor memiliki panjang dan arah yang sama dengan v meskipun
dalam posisi yang berbeda. Dalam hal ini dikatakan bahwa u dan v dan
ekuivalen (atau sama ) dan ditulis u = v. Vektor nol, dinotasikan dengan 0,
memiliki panjang 0. Ini adalah satu-satunya vektor tanpa arah tertentu.
CD

u
Untuk beberapa tujuan tertentu, pendekatan aljabar dan sistem koordinat
akan memberikan kemudahan. Jika titik awal dari vektor a pada pusat
sistem koordinat Cartesius, maka titik terminal memiliki koordinat (a1,a2)
(pada bidang atau dimensi 2) atau (a1, a2, a3) (pada ruang atau dimensi 3).
Komponen vektor
Gambar 2
Koordinat (a1, a2, dan a3) ini disebut komponen-komponen dari a
dan dituliskan dengan
a = a1, a2 atau a = a1, a2, a3.
Vektor a disebut vektor posisi dari P(a1, a2) atau P(a1, a2, a3).
Perhatikan bahwa vektor a = a1, a2 dapat pula disajikan sebagai
ruas garis dari sembarang titik A(x, y) ke titik B(x + a1, y + a2).
O x
P(a1, a2)
B(x+a1, y+ a2)
A(x, y)
y CONTOH 1
Carilah vektor yang dinyatakan oleh
ruas garis dengan titik awal A(2, -5, 0)
dan titik akhir B(-3, 1, 1).
Panjang vektor a = a1, a2 adalah
Panjang vektor a = a1, a2, a3
2 2
1 2
a a
 
a
2 2 2
1 2 3
a a a
  
a
Penjumlahan Vektor
Jika a = a1, a2 dan b = b1, b2, maka a + b
didefinisikan oleh
1 1 2 2
,
a b a b
  
a+b
Untuk vektor ruang didefinisikan dengan cara
serupa. O x
a
y
a + b b
Perkalian Vektor dengan Skalar
Jika c skalar dan a = a1, a2, maka vektor ca didefinisikan oleh
1 2
,
c ca ca

a
Untuk vektor ruang didefinisikan dengan cara serupa.
CONTOH 2
Jika a = 4, 0,3 dan b = -2, 2, 5, carilah vektor a + b, 3b, 2a+ 5b,
dan .
2 5
a+ b
Sifat-Sifat Vektor
Jika a, b, dan c adalah vektor pada ruang yang sama, dan k dan l
adalah skalar, maka
1. a + b = b + a 5. k(a + b) = ka + kb
2. a + (b + c) = (a + b) + c 6. (k + l)a = ka + la
3. a + 0 = a 7. (kl)a = k(la)
4. a + (-a) = 0 8. 1a = a
Vektor Basis baku
Ruang R2 : i = 1, 0, j = 0,1
x
y
z
i
j
k
Ruang R3 : i = 1, 0, 0, j = 0,1, 0. k= 0, 0, 1
x
y
i
j
Jika a = a1, a2, a3, maka dapat kita tuliskan
a = a1, a2, a3 = a1, 0, 0 + 0, a2, 0 + 0, 0, a3
= a1 1, 0, 0 + a2 0, 1, 0 + a3 0, 0, 1 
a = a1i + a2 j + a3 k
CONTOH 3
Jika a = i + 2j – 3k dan b = 4j + 5k, nyatakan 2a + 5b dalam i, j,
dan k.
Vektor satuan adalah vektor yang panjangnya 1.
Misalnya, i, j dan k. Jika a vektor tak nol, maka vektor satuan
yang searah a adalah
1 a
u = a =
a a
CONTOH 5
Carilah vektor satuan dalam arah vektor 2i + j – 2k.
Hasil kali Titik
DEFINISI 1
Jika dan , maka hasil kali titik dari a dan b
adalah bilangan ab yang diberikan oleh
1 2 3
, ,
a a a

a 1 2 3
, ,
b b b

b
1 1 2 2 3 3
a b a b a b
   
a b
Sifat Hasilkali Titik
Jika a, b, dan c adalah vektor pada ruang yang sama, dan k skalar,
maka
1. a  a = 4. (ka)  b) = k(a  b) = a  (kb)
2. a  b = b  a 5. 0  a = 0
3. a  (b + c) = a  b +a  c
2
a
TEOREMA 1
Jika  adalah sudut antara vektor a dan b, maka
atau
cos
 
a b a b cos


a b
a b
CONTOH 7
1. Perlihatkan bahwa 2i – 2j + k tegak lurus terhadap 5i + 4j – 2k.
2. Carilah nilai x sehingga vektor a = 1,2,1 dan b = 1,0, x 
membentuk sudut 60.
Vektor a dan b ortogonal (tegak lurus) jika dan hanya jika a  b = 0.
CONTOH 6
1. Jika vektor a dan b mempunyai panjang 3 dan 8, dan sudut
kedua vektor adalah /3, carilah ab.
2. Carilah sudut antara vektor a = 2,2,-1 dan b = 5,-3,2.
Proyeksi
a
b
v
Vektor v disebut proyeksi vektor b
pada a.
Panjang vektor v disebut proyeksi
skalar b pada a.


a b
v
a
proyeksi skalar :
2
 
  
  
 
  
 
a b a a b a b
a a
a a a a
a
proyeksi vektor

CONTOH 8
Carilah proyeksi skalar dan proyeksi vektor dari b = 1, 1, 2 pada
a = -2, 3, 1
F

Kerja
Gaya konstan F menggerakkan benda
dari P ke Q, mempunyai vektor
simpangan adalah . Kerja yang
dilakukan oleh gaya ini didefinisikan
sebagai perkalian antara komponen
gaya tersebut di sepanjang d dengan
jarak perpindahan
P Q
R
S
PQ

d
 
cos
W 
  
F d F d
CONTOH 9
Suatu gaya F = 3i + 4j +5k menggerakkan sebuah partikel dari titik
P(2,1,0) ke titik Q(4,6,2). Tentukan besar kerja yang dilakukan F.
Hasil kali Silang
DEFINISI 2
Jika dan , maka hasil kali silang dari a dan
b adalah vektor
1 2 3
, ,
a a a

a 1 2 3
, ,
b b b

b
2 3 3 2 3 1 1 3 1 2 2 1
, ,
a b a b a b a b a b a b
    
a b
Notasi bantuan :
2 3 1 3 1 2
1 2 3
2 3 1 3 1 2
1 2 3
a a a a a a
a a a
b b b b b b
b b b
    
i j k
a b i j k
CONTOH 10
Jika a = 1,3,4 dan b = 2,4,-3, carilah vektor a  b.
TEOREMA 2
Vektor a  b ortogonal terhadap a maupun b.
b
a
a  b

TEOREMA 3
Jika  sudut antara vektor a dan b (0   ),
maka
sin
 
a b a b

a
b sin
b
CONTOH 11
Carilah luas segitiga dgn titik sudut A(1,2,4), B(-2,6,-1), dan C(1, 0, 5).
Panjang dari hasilkali silang a  b sama dengan luas dari jajaran
genjang yang ditentukan oleh vektor a dan b.
TEOREMA 4
Jika a, b dan c vektor dan k skalar, maka
1. a  b = -b  a
2. (ka)  b = k(a  b) = a  (kb)
3. a  (b + c) = a  b + a  c
4. (a + b)  c = a  c + b  c
5. a  (b  c) = (a  b)c
6. a ( b  c) = (ac)b – (ab)c
AKBAT 1
Dua vektor taknol a dan b sejajar jika dan hanya jika jika a  b = 0.
1 2 3
1 2 3
1 2 3
( )
a a a
b b b
c c c
  
a b c
Hasilkali rangkap-tiga skalar :
Volume paralelepipedum yang ditentukan oleh vektor a, b dan c
adalah besar dari hasilkali rangkap-tiga skalar
( )
V   
a b c
b
c
a
b  c
CONTOH 12
1. Carilah volume paralelepipedum dengan rusuk berdampingan
PQ, PR, dan PS dengan P(0,1,2), Q(2,4,5), R(-1,0,1), S(6,-1,4).
2. Tunjukkan bahwa vektor-vektor a = 1,4,-7, b = 2,-1,4 dan
c = 0,-9,18 sebidang.
Penerapan dalam Fisika
Torsi  (relatif terhadap titik asal) adalah hasilkali vektor posisi dan
vektor gaya
Gaya F yang bekerja pada sebuah benda pejal di titik yang diberikan
oleh vektor posisi r. Misalkan, ketika kita mengencangkan baut
dengan menerapkan gaya pada kunci Inggris, yang menghasilkan
efek putar (torsi).
 = r  F
Vektor ini mengukur kecenderungan benda pejal tersebut untuk
berputar mengelilingi titik asal.
CONTOH 13
Sebuah baut dikencangkan dengan cara menerapkan gaya sebesar
40N terhadap sebuah kunci Inggris sepanjang 0,25 m. Jika sudut
antara F dan kunci adalah 60o, carilah besar torsi disekitar pusat
sekrup.
Persamaan Garis
Bagaimana menentukan persamaan garis l yang melalui titik P(x0,y0,z0)
yang sejajar suatu vektor v?
Misalkan Q(x,y,z) adalah sembarang
titik pada l, misalkan r0 dan r adalah
vektor-vektor posisi dari P dan Q.
Jika a adalah vektor representasi
,lihat gambar samping. Hukum
penjumlahan vektor memberikan
PQ
x
y
z
v
a
r0 r
P(x0,y0,z0)
Q(x,y,z)
r = r0 + a
Karena a dan v sejajar, maka terdapat t sehingga a = tv, sehingga
r = r0 + tv
l
Persamaan vektor
dari garis
 
Jika v = a, b, c, r = x, y, z dan r0 = x0, y0, z0, maka persamaan di
atas memberikan
x= x0 + ta, y = y0 + tb, z = z0 + tc
yang disebut persamaan parametrik dari garis melalui titik P(x0, y0, z0)
dengan bilangan arah v = a, b, c.
Dengan menyelesaikan t dari persamaan parametrik, memberikan
0 0 0
x x y y z z
a b c
  
 
yang disebut persamaan simetri dari garis melalui titik P(x0, y0, z0) dgn
bilangan arah v = a, b, c.
CONTOH 14
1. Carilah persamaan garis melalui titik (5, 1, 3) yang searah vektor v =
3i – 5j + 2k. Kemudian carilah dua titik lainnya pada garis tersebut.
2. Carilah persamaan garis melalui titik (2, 4, -3) dan (3, -1, 1).
Dimanakah garis ini memotong bidang-xy? Dimanakah memotong
bidang x – 2y + 3z = 5.
3. Tunjukkan bahwa dua garis berikut bersilangan (tidak berpotongan):
x = 1 + t y = -2 +3t z = 4 – t
x = 2s y = 3 + s z = -3 + 4s
Persamaan Bidang
Sebuah bidang di ruang ditentukan oleh sebuah titik P(x0, y0, z0) dan
sebuah vektor n yang tegak lurus terhadap bidang itu (vektor normal).
Misalkan Q(x,y,z) adalah sembarang
titik pada bidang, misalkan r0 dan r
adalah vektor-vektor posisi dari P
dan Q. Vektor r – r0 dinyatakan oleh
. Vektor normal n tegak lurus
thd setiap vektor pada bidang,
khususnya r – r0 sehingga
PQ
x
y
z n
n  (r – r0) = 0
P(x0,y0,z0)
Q(x,y,z)
r0
r
r – r0
Persamaan vektor dari
bidang
Jika n = a, b, c, r = x, y, z dan r0 = x0, y0, z0, maka persamaan di
atas menjadi
a(x – x0) + b(y – y0) + c(z – z0) = 0
Persamaan ini disebut persamaan skalar dari bidang yang melalui
titik P(x0, y0, z0) dengan vektor normal n = a, b, c.
Persamaan di atas dapat dituliskan sebagai persamaan linear
ax + by + cz + d = 0
CONTOH 15
1. Carilah persamaan bidang yang melalui titik (2,4,-1) dengan
vektor normal n = 2,3,4. Kemudian tentukan titik potongnya
dengan sumbu koordinat.
2. Carilah persamaan bidang yang melalui titik P(1,3,2), Q(3,-1,6),
dan R(5,2,0).
3. Carilah titik potong garis x = 2 + 3t, y = -4t, z = 5 + t memotong
bidang 4x + 5y – 2z = 18.
4. Carilah sudut antara bidang x + y + z = 1 dan x – 2y + 3z = 1.
Kemudian carilah persamaan garis perpotongan antara kedua
bidang ini.
5. Carilah rumus untuk jarak dari titik Q(x1,y1,z1) ke bidang ax + by +
cz + d = 0.
6. Carilah jarak antara dua bidang sejajar 10x + 2y – 2z = 5 dan
5x + y – z =1.
7. Carilah jarak antara dua garis
x = 1 + t y = -2 +3t z = 4 – t
x = 2s y = 3 + s z = -3 + 4s
P(x0,y0,z0)
Q(x1,y1,z1)
b
n
Silinder dan Permukaan-permukaan Kuadratik
Untuk mensketsakan grafik sebuah permukaan, akan mudah jika kita
tentukan kurva jejak atau penampang melintangnya, yaitu kurva-kurva
perpotongan antara permukaan itu dengan bidang-bidang yang sejajar
bidang-bidang koordinat.
Silinder
Silinder adalah permukaan yang terdiri atas semua garis yang sejajar
terhadap suatu garis yang diberikan dan menembus kurva bidang yang
diberikan.
CONTOH 1
1. Sketsakan grafik dari permukaan z = x2.
2. Identifikasi dan sketsakan permukaan x2 + y2 =1.
3. Identikasi dan sketsakan permukaan y2 + z2 = 1.
Permukaan Kuadratik
Permukaan kudratik adalah grafik dari persamaan derajat-dua dalam tiga
variabel x, y, dan z. Bentuk umumnya adalah
A x2 + B y2 + C z2 + J = 0 atau A x2 + B y2 + Iz = 0
CONTOH 2
1. Sketsakan permukaan
2. Sketsakan permukaan z = 4x2 + y2 .
3. Sketsakan permukaan z = y2 – x2 .
4. Sketsakan permukaan
2 2
2
1
9 4
y z
x   
2 2
2
1
4 4
x z
y
  
vektor.pptx

More Related Content

Similar to vektor.pptx

Bab 4.pdf
Bab 4.pdfBab 4.pdf
Bab 4.pdf
JanuarIsmail6
 
42. vektor OK.ppt
42. vektor OK.ppt42. vektor OK.ppt
42. vektor OK.ppt
MersianaLelySpd
 
vektor ok
vektor okvektor ok
vektor ok
AmbangSetyawan4
 
42. Materi vektor matematika SMA OK.pptx
42. Materi vektor matematika SMA OK.pptx42. Materi vektor matematika SMA OK.pptx
42. Materi vektor matematika SMA OK.pptx
SAndriani5
 
tugas_vektor_pptx.pptx
tugas_vektor_pptx.pptxtugas_vektor_pptx.pptx
tugas_vektor_pptx.pptx
AqbilSabilAlhaq
 
Vektor
VektorVektor
Besaran_vektor.pptx
Besaran_vektor.pptxBesaran_vektor.pptx
Besaran_vektor.pptx
PutriYeniAisyah1
 
17. Lampiran Materi 13 Vektor.pptx
17. Lampiran Materi 13 Vektor.pptx17. Lampiran Materi 13 Vektor.pptx
17. Lampiran Materi 13 Vektor.pptx
FatihSaleh
 
Analisis vektor
Analisis vektorAnalisis vektor
Analisis vektor
Riyan Supriadi Supriadi
 
06 vektor-di-r2-dan-r3
06 vektor-di-r2-dan-r306 vektor-di-r2-dan-r3
06 vektor-di-r2-dan-r3
Citra Adelina
 
Vektor - Albert & Carina
Vektor - Albert & CarinaVektor - Albert & Carina
Vektor - Albert & Carina
carina ewz
 
vektor_tm_ur_2010.ppt
vektor_tm_ur_2010.pptvektor_tm_ur_2010.ppt
vektor_tm_ur_2010.ppt
HendroSuhartono
 
vektor_tm_ur_2010 mata pelajaran fisika.ppt
vektor_tm_ur_2010 mata pelajaran fisika.pptvektor_tm_ur_2010 mata pelajaran fisika.ppt
vektor_tm_ur_2010 mata pelajaran fisika.ppt
YhoppyApriliansyahHi1
 
05 bab 4
05 bab 405 bab 4
05 bab 4
fitriana416
 
topik1analisisvektor-140911004300-phpapp02.pdf
topik1analisisvektor-140911004300-phpapp02.pdftopik1analisisvektor-140911004300-phpapp02.pdf
topik1analisisvektor-140911004300-phpapp02.pdf
GaungPradana2
 
Vektor
VektorVektor
kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk.pptx
kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk.pptxkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk.pptx
kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk.pptx
JustinEduardoSimarma1
 
Matematika Vektor Kelompok2
Matematika Vektor Kelompok2Matematika Vektor Kelompok2
Matematika Vektor Kelompok2
XI Akuntansi 3
 

Similar to vektor.pptx (20)

Bab 4.pdf
Bab 4.pdfBab 4.pdf
Bab 4.pdf
 
42. vektor OK.ppt
42. vektor OK.ppt42. vektor OK.ppt
42. vektor OK.ppt
 
vektor ok
vektor okvektor ok
vektor ok
 
42. Materi vektor matematika SMA OK.pptx
42. Materi vektor matematika SMA OK.pptx42. Materi vektor matematika SMA OK.pptx
42. Materi vektor matematika SMA OK.pptx
 
tugas_vektor_pptx.pptx
tugas_vektor_pptx.pptxtugas_vektor_pptx.pptx
tugas_vektor_pptx.pptx
 
Vektor
VektorVektor
Vektor
 
Besaran_vektor.pptx
Besaran_vektor.pptxBesaran_vektor.pptx
Besaran_vektor.pptx
 
Zz
ZzZz
Zz
 
17. Lampiran Materi 13 Vektor.pptx
17. Lampiran Materi 13 Vektor.pptx17. Lampiran Materi 13 Vektor.pptx
17. Lampiran Materi 13 Vektor.pptx
 
Analisis vektor
Analisis vektorAnalisis vektor
Analisis vektor
 
06 vektor-di-r2-dan-r3
06 vektor-di-r2-dan-r306 vektor-di-r2-dan-r3
06 vektor-di-r2-dan-r3
 
Vektor slide update_03
Vektor slide update_03Vektor slide update_03
Vektor slide update_03
 
Vektor - Albert & Carina
Vektor - Albert & CarinaVektor - Albert & Carina
Vektor - Albert & Carina
 
vektor_tm_ur_2010.ppt
vektor_tm_ur_2010.pptvektor_tm_ur_2010.ppt
vektor_tm_ur_2010.ppt
 
vektor_tm_ur_2010 mata pelajaran fisika.ppt
vektor_tm_ur_2010 mata pelajaran fisika.pptvektor_tm_ur_2010 mata pelajaran fisika.ppt
vektor_tm_ur_2010 mata pelajaran fisika.ppt
 
05 bab 4
05 bab 405 bab 4
05 bab 4
 
topik1analisisvektor-140911004300-phpapp02.pdf
topik1analisisvektor-140911004300-phpapp02.pdftopik1analisisvektor-140911004300-phpapp02.pdf
topik1analisisvektor-140911004300-phpapp02.pdf
 
Vektor
VektorVektor
Vektor
 
kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk.pptx
kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk.pptxkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk.pptx
kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk.pptx
 
Matematika Vektor Kelompok2
Matematika Vektor Kelompok2Matematika Vektor Kelompok2
Matematika Vektor Kelompok2
 

Recently uploaded

PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdfPENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
smp4prg
 
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBIVISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
gloriosaesy
 
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docxSOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
MuhammadBagusAprilia1
 
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERILAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
PURWANTOSDNWATES2
 
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptxSEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
bobobodo693
 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
UditGheozi2
 
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdfProgram Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
erlita3
 
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 BandungBahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Galang Adi Kuncoro
 
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
MirnasariMutmainna1
 
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagjaPi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
agusmulyadi08
 
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik DosenUNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
AdrianAgoes9
 
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docxForm B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
EkoPutuKromo
 
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptxJuknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
mattaja008
 
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdfLaporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
UmyHasna1
 
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptxtugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
d2spdpnd9185
 
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
widyakusuma99
 
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdfMATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
ssuser289c2f1
 
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
setiatinambunan
 
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
Nur afiyah
 
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptxKarier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
adolfnuhujanan101
 

Recently uploaded (20)

PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdfPENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
 
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBIVISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
 
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docxSOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
 
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERILAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
 
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptxSEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
 
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdfProgram Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
 
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 BandungBahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
 
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
 
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagjaPi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
 
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik DosenUNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
 
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docxForm B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
 
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptxJuknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
 
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdfLaporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
 
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptxtugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
 
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
 
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdfMATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
 
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
 
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
 
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptxKarier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
 

vektor.pptx

  • 1. BAB V VEKTOR DAN GEOMETRI RUANG oleh sutrima JURUSAN FISIKA FAKULTAS MATEMATIKADAN ILMUPENGETAHUANALAM UNIVERSITASSEBELASMARET TAHUN2016
  • 2. Istilah vektor digunakan oleh para ilmuwan untuk menunjukkan kuantitas (seperti perpindahan atau kecepatan atau gaya) yang memiliki baik besar dan arah. Sebuah vektor sering diwakili oleh panah atau segmen garis berarah. Panjang panah mewakili besarnya vektor dan arah panah menunjukkan arah vektor. Vektor dinotasikan dengan huruf tebal (v) atau huruf dengan panah diatasnya ( ). v Sebagai contoh, misalkan sebuah partikel bergerak sepanjang ruas garis dari titik A ke titik B. Vektor perpindahan yang sesuai, yang ditunjukkan pada Gambar 1, memiliki titik awal A (ekor) dan titik terminal B (ujung) dan dituliskan dengan . . AB  v Gambar 1
  • 3. Vektor memiliki panjang dan arah yang sama dengan v meskipun dalam posisi yang berbeda. Dalam hal ini dikatakan bahwa u dan v dan ekuivalen (atau sama ) dan ditulis u = v. Vektor nol, dinotasikan dengan 0, memiliki panjang 0. Ini adalah satu-satunya vektor tanpa arah tertentu. CD  u Untuk beberapa tujuan tertentu, pendekatan aljabar dan sistem koordinat akan memberikan kemudahan. Jika titik awal dari vektor a pada pusat sistem koordinat Cartesius, maka titik terminal memiliki koordinat (a1,a2) (pada bidang atau dimensi 2) atau (a1, a2, a3) (pada ruang atau dimensi 3). Komponen vektor Gambar 2
  • 4. Koordinat (a1, a2, dan a3) ini disebut komponen-komponen dari a dan dituliskan dengan a = a1, a2 atau a = a1, a2, a3. Vektor a disebut vektor posisi dari P(a1, a2) atau P(a1, a2, a3). Perhatikan bahwa vektor a = a1, a2 dapat pula disajikan sebagai ruas garis dari sembarang titik A(x, y) ke titik B(x + a1, y + a2). O x P(a1, a2) B(x+a1, y+ a2) A(x, y) y CONTOH 1 Carilah vektor yang dinyatakan oleh ruas garis dengan titik awal A(2, -5, 0) dan titik akhir B(-3, 1, 1).
  • 5. Panjang vektor a = a1, a2 adalah Panjang vektor a = a1, a2, a3 2 2 1 2 a a   a 2 2 2 1 2 3 a a a    a Penjumlahan Vektor Jika a = a1, a2 dan b = b1, b2, maka a + b didefinisikan oleh 1 1 2 2 , a b a b    a+b Untuk vektor ruang didefinisikan dengan cara serupa. O x a y a + b b
  • 6. Perkalian Vektor dengan Skalar Jika c skalar dan a = a1, a2, maka vektor ca didefinisikan oleh 1 2 , c ca ca  a Untuk vektor ruang didefinisikan dengan cara serupa. CONTOH 2 Jika a = 4, 0,3 dan b = -2, 2, 5, carilah vektor a + b, 3b, 2a+ 5b, dan . 2 5 a+ b
  • 7. Sifat-Sifat Vektor Jika a, b, dan c adalah vektor pada ruang yang sama, dan k dan l adalah skalar, maka 1. a + b = b + a 5. k(a + b) = ka + kb 2. a + (b + c) = (a + b) + c 6. (k + l)a = ka + la 3. a + 0 = a 7. (kl)a = k(la) 4. a + (-a) = 0 8. 1a = a Vektor Basis baku Ruang R2 : i = 1, 0, j = 0,1 x y z i j k Ruang R3 : i = 1, 0, 0, j = 0,1, 0. k= 0, 0, 1 x y i j
  • 8. Jika a = a1, a2, a3, maka dapat kita tuliskan a = a1, a2, a3 = a1, 0, 0 + 0, a2, 0 + 0, 0, a3 = a1 1, 0, 0 + a2 0, 1, 0 + a3 0, 0, 1  a = a1i + a2 j + a3 k CONTOH 3 Jika a = i + 2j – 3k dan b = 4j + 5k, nyatakan 2a + 5b dalam i, j, dan k. Vektor satuan adalah vektor yang panjangnya 1. Misalnya, i, j dan k. Jika a vektor tak nol, maka vektor satuan yang searah a adalah 1 a u = a = a a
  • 9. CONTOH 5 Carilah vektor satuan dalam arah vektor 2i + j – 2k. Hasil kali Titik DEFINISI 1 Jika dan , maka hasil kali titik dari a dan b adalah bilangan ab yang diberikan oleh 1 2 3 , , a a a  a 1 2 3 , , b b b  b 1 1 2 2 3 3 a b a b a b     a b
  • 10. Sifat Hasilkali Titik Jika a, b, dan c adalah vektor pada ruang yang sama, dan k skalar, maka 1. a  a = 4. (ka)  b) = k(a  b) = a  (kb) 2. a  b = b  a 5. 0  a = 0 3. a  (b + c) = a  b +a  c 2 a TEOREMA 1 Jika  adalah sudut antara vektor a dan b, maka atau cos   a b a b cos   a b a b
  • 11. CONTOH 7 1. Perlihatkan bahwa 2i – 2j + k tegak lurus terhadap 5i + 4j – 2k. 2. Carilah nilai x sehingga vektor a = 1,2,1 dan b = 1,0, x  membentuk sudut 60. Vektor a dan b ortogonal (tegak lurus) jika dan hanya jika a  b = 0. CONTOH 6 1. Jika vektor a dan b mempunyai panjang 3 dan 8, dan sudut kedua vektor adalah /3, carilah ab. 2. Carilah sudut antara vektor a = 2,2,-1 dan b = 5,-3,2.
  • 12. Proyeksi a b v Vektor v disebut proyeksi vektor b pada a. Panjang vektor v disebut proyeksi skalar b pada a.   a b v a proyeksi skalar : 2                a b a a b a b a a a a a a a proyeksi vektor  CONTOH 8 Carilah proyeksi skalar dan proyeksi vektor dari b = 1, 1, 2 pada a = -2, 3, 1
  • 13. F  Kerja Gaya konstan F menggerakkan benda dari P ke Q, mempunyai vektor simpangan adalah . Kerja yang dilakukan oleh gaya ini didefinisikan sebagai perkalian antara komponen gaya tersebut di sepanjang d dengan jarak perpindahan P Q R S PQ  d   cos W     F d F d CONTOH 9 Suatu gaya F = 3i + 4j +5k menggerakkan sebuah partikel dari titik P(2,1,0) ke titik Q(4,6,2). Tentukan besar kerja yang dilakukan F.
  • 14. Hasil kali Silang DEFINISI 2 Jika dan , maka hasil kali silang dari a dan b adalah vektor 1 2 3 , , a a a  a 1 2 3 , , b b b  b 2 3 3 2 3 1 1 3 1 2 2 1 , , a b a b a b a b a b a b      a b Notasi bantuan : 2 3 1 3 1 2 1 2 3 2 3 1 3 1 2 1 2 3 a a a a a a a a a b b b b b b b b b      i j k a b i j k CONTOH 10 Jika a = 1,3,4 dan b = 2,4,-3, carilah vektor a  b.
  • 15. TEOREMA 2 Vektor a  b ortogonal terhadap a maupun b. b a a  b  TEOREMA 3 Jika  sudut antara vektor a dan b (0   ), maka sin   a b a b  a b sin b CONTOH 11 Carilah luas segitiga dgn titik sudut A(1,2,4), B(-2,6,-1), dan C(1, 0, 5). Panjang dari hasilkali silang a  b sama dengan luas dari jajaran genjang yang ditentukan oleh vektor a dan b.
  • 16. TEOREMA 4 Jika a, b dan c vektor dan k skalar, maka 1. a  b = -b  a 2. (ka)  b = k(a  b) = a  (kb) 3. a  (b + c) = a  b + a  c 4. (a + b)  c = a  c + b  c 5. a  (b  c) = (a  b)c 6. a ( b  c) = (ac)b – (ab)c AKBAT 1 Dua vektor taknol a dan b sejajar jika dan hanya jika jika a  b = 0.
  • 17. 1 2 3 1 2 3 1 2 3 ( ) a a a b b b c c c    a b c Hasilkali rangkap-tiga skalar : Volume paralelepipedum yang ditentukan oleh vektor a, b dan c adalah besar dari hasilkali rangkap-tiga skalar ( ) V    a b c b c a b  c
  • 18. CONTOH 12 1. Carilah volume paralelepipedum dengan rusuk berdampingan PQ, PR, dan PS dengan P(0,1,2), Q(2,4,5), R(-1,0,1), S(6,-1,4). 2. Tunjukkan bahwa vektor-vektor a = 1,4,-7, b = 2,-1,4 dan c = 0,-9,18 sebidang.
  • 19. Penerapan dalam Fisika Torsi  (relatif terhadap titik asal) adalah hasilkali vektor posisi dan vektor gaya Gaya F yang bekerja pada sebuah benda pejal di titik yang diberikan oleh vektor posisi r. Misalkan, ketika kita mengencangkan baut dengan menerapkan gaya pada kunci Inggris, yang menghasilkan efek putar (torsi).  = r  F Vektor ini mengukur kecenderungan benda pejal tersebut untuk berputar mengelilingi titik asal.
  • 20. CONTOH 13 Sebuah baut dikencangkan dengan cara menerapkan gaya sebesar 40N terhadap sebuah kunci Inggris sepanjang 0,25 m. Jika sudut antara F dan kunci adalah 60o, carilah besar torsi disekitar pusat sekrup.
  • 21. Persamaan Garis Bagaimana menentukan persamaan garis l yang melalui titik P(x0,y0,z0) yang sejajar suatu vektor v? Misalkan Q(x,y,z) adalah sembarang titik pada l, misalkan r0 dan r adalah vektor-vektor posisi dari P dan Q. Jika a adalah vektor representasi ,lihat gambar samping. Hukum penjumlahan vektor memberikan PQ x y z v a r0 r P(x0,y0,z0) Q(x,y,z) r = r0 + a Karena a dan v sejajar, maka terdapat t sehingga a = tv, sehingga r = r0 + tv l Persamaan vektor dari garis  
  • 22. Jika v = a, b, c, r = x, y, z dan r0 = x0, y0, z0, maka persamaan di atas memberikan x= x0 + ta, y = y0 + tb, z = z0 + tc yang disebut persamaan parametrik dari garis melalui titik P(x0, y0, z0) dengan bilangan arah v = a, b, c. Dengan menyelesaikan t dari persamaan parametrik, memberikan 0 0 0 x x y y z z a b c      yang disebut persamaan simetri dari garis melalui titik P(x0, y0, z0) dgn bilangan arah v = a, b, c.
  • 23. CONTOH 14 1. Carilah persamaan garis melalui titik (5, 1, 3) yang searah vektor v = 3i – 5j + 2k. Kemudian carilah dua titik lainnya pada garis tersebut. 2. Carilah persamaan garis melalui titik (2, 4, -3) dan (3, -1, 1). Dimanakah garis ini memotong bidang-xy? Dimanakah memotong bidang x – 2y + 3z = 5. 3. Tunjukkan bahwa dua garis berikut bersilangan (tidak berpotongan): x = 1 + t y = -2 +3t z = 4 – t x = 2s y = 3 + s z = -3 + 4s
  • 24. Persamaan Bidang Sebuah bidang di ruang ditentukan oleh sebuah titik P(x0, y0, z0) dan sebuah vektor n yang tegak lurus terhadap bidang itu (vektor normal). Misalkan Q(x,y,z) adalah sembarang titik pada bidang, misalkan r0 dan r adalah vektor-vektor posisi dari P dan Q. Vektor r – r0 dinyatakan oleh . Vektor normal n tegak lurus thd setiap vektor pada bidang, khususnya r – r0 sehingga PQ x y z n n  (r – r0) = 0 P(x0,y0,z0) Q(x,y,z) r0 r r – r0 Persamaan vektor dari bidang
  • 25. Jika n = a, b, c, r = x, y, z dan r0 = x0, y0, z0, maka persamaan di atas menjadi a(x – x0) + b(y – y0) + c(z – z0) = 0 Persamaan ini disebut persamaan skalar dari bidang yang melalui titik P(x0, y0, z0) dengan vektor normal n = a, b, c. Persamaan di atas dapat dituliskan sebagai persamaan linear ax + by + cz + d = 0
  • 26. CONTOH 15 1. Carilah persamaan bidang yang melalui titik (2,4,-1) dengan vektor normal n = 2,3,4. Kemudian tentukan titik potongnya dengan sumbu koordinat. 2. Carilah persamaan bidang yang melalui titik P(1,3,2), Q(3,-1,6), dan R(5,2,0). 3. Carilah titik potong garis x = 2 + 3t, y = -4t, z = 5 + t memotong bidang 4x + 5y – 2z = 18.
  • 27. 4. Carilah sudut antara bidang x + y + z = 1 dan x – 2y + 3z = 1. Kemudian carilah persamaan garis perpotongan antara kedua bidang ini.
  • 28. 5. Carilah rumus untuk jarak dari titik Q(x1,y1,z1) ke bidang ax + by + cz + d = 0. 6. Carilah jarak antara dua bidang sejajar 10x + 2y – 2z = 5 dan 5x + y – z =1. 7. Carilah jarak antara dua garis x = 1 + t y = -2 +3t z = 4 – t x = 2s y = 3 + s z = -3 + 4s P(x0,y0,z0) Q(x1,y1,z1) b n
  • 29. Silinder dan Permukaan-permukaan Kuadratik Untuk mensketsakan grafik sebuah permukaan, akan mudah jika kita tentukan kurva jejak atau penampang melintangnya, yaitu kurva-kurva perpotongan antara permukaan itu dengan bidang-bidang yang sejajar bidang-bidang koordinat. Silinder Silinder adalah permukaan yang terdiri atas semua garis yang sejajar terhadap suatu garis yang diberikan dan menembus kurva bidang yang diberikan.
  • 30. CONTOH 1 1. Sketsakan grafik dari permukaan z = x2. 2. Identifikasi dan sketsakan permukaan x2 + y2 =1. 3. Identikasi dan sketsakan permukaan y2 + z2 = 1.
  • 31. Permukaan Kuadratik Permukaan kudratik adalah grafik dari persamaan derajat-dua dalam tiga variabel x, y, dan z. Bentuk umumnya adalah A x2 + B y2 + C z2 + J = 0 atau A x2 + B y2 + Iz = 0 CONTOH 2 1. Sketsakan permukaan 2. Sketsakan permukaan z = 4x2 + y2 . 3. Sketsakan permukaan z = y2 – x2 . 4. Sketsakan permukaan 2 2 2 1 9 4 y z x    2 2 2 1 4 4 x z y   