SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
UPORABA IKT PRI POUKU GLASBE OSNOVNA ŠOLA BREG  PTUJ Oliver Buček, prof.
UVOD ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
PORTALI ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Spletna učilnica ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
E-izobraževanje ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ODPRTO UČENJE ,[object Object],[object Object]
UČENJE NA DALJAVO ,[object Object],[object Object]
SPLETNO (ONLINE UČENJE) ,[object Object],[object Object]
E-UČENJE ,[object Object],[object Object]
KAKŠNA JE VLOGA UČITELJA ,[object Object],[object Object],Velikokrat se izraza uporabljata kot sinonima, v obliki kot sem opredelil mentorja. Če je tutor mišljen kot mentor, je vezan na posameznika in ne na predmet.
TRENDI ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
PREDNOSTI E-IZOBRAŽEVANJA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
POMANJKLJIVOSTI E-IZOBRAŽEVANJA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Učitelji bi se morali naučiti: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

More Related Content

Similar to Uporaba ikt pri pouku glasbe

Učinki mednarodnega sodelovanja na šolo in udeležence
Učinki mednarodnega sodelovanja na šolo in udeležence Učinki mednarodnega sodelovanja na šolo in udeležence
Učinki mednarodnega sodelovanja na šolo in udeležence MajaAbramic
 
Razvijanje kompetentnega e učenca pri pouku glasbe
Razvijanje kompetentnega e učenca pri pouku glasbeRazvijanje kompetentnega e učenca pri pouku glasbe
Razvijanje kompetentnega e učenca pri pouku glasbeOliver Buček
 
Sodelovalni projekti na daljavo svetovanje-sep 2011
Sodelovalni projekti na daljavo svetovanje-sep 2011Sodelovalni projekti na daljavo svetovanje-sep 2011
Sodelovalni projekti na daljavo svetovanje-sep 2011Tatjana Gulič
 
1st Newsletter - Innoteach project
1st Newsletter - Innoteach project1st Newsletter - Innoteach project
1st Newsletter - Innoteach projectITStudy Ltd.
 
AVTONOMNOST UČITELJA IN UDEJANJANJE UČITELJEVIH PRAVIC V KONTEKSTU ŠOLE
AVTONOMNOST UČITELJA IN UDEJANJANJE UČITELJEVIH PRAVIC V KONTEKSTU ŠOLEAVTONOMNOST UČITELJA IN UDEJANJANJE UČITELJEVIH PRAVIC V KONTEKSTU ŠOLE
AVTONOMNOST UČITELJA IN UDEJANJANJE UČITELJEVIH PRAVIC V KONTEKSTU ŠOLEOliver Buček
 
E-izobraževanje: prava pot razvoja zaposlenih še posebej v recesijskih časih
E-izobraževanje: prava pot razvoja zaposlenih še posebej v recesijskih časihE-izobraževanje: prava pot razvoja zaposlenih še posebej v recesijskih časih
E-izobraževanje: prava pot razvoja zaposlenih še posebej v recesijskih časihdrCyber
 
Program Erasmus+ in akcija eTwinning
Program Erasmus+ in  akcija eTwinningProgram Erasmus+ in  akcija eTwinning
Program Erasmus+ in akcija eTwinningMajaAbramic
 
Maja Abramič, NSS Slovenija, Moj prvi eTwinning projekt
Maja Abramič, NSS Slovenija, Moj prvi eTwinning projektMaja Abramič, NSS Slovenija, Moj prvi eTwinning projekt
Maja Abramič, NSS Slovenija, Moj prvi eTwinning projektSilvo Muršec
 
Uvod v odprto izobraževanje
Uvod v odprto izobraževanjeUvod v odprto izobraževanje
Uvod v odprto izobraževanjeVeronikaDolar1
 
B2 - DSI2011
B2 - DSI2011B2 - DSI2011
B2 - DSI2011drCyber
 
Vienna, May 28 29, 2008 Phd Studies Vienna
Vienna, May 28 29, 2008 Phd Studies ViennaVienna, May 28 29, 2008 Phd Studies Vienna
Vienna, May 28 29, 2008 Phd Studies ViennaYouth Agora
 
DSI2009 | Dvig ucinkovitosti z e-izobrazevanjem v CURS-u
DSI2009 | Dvig ucinkovitosti z e-izobrazevanjem v CURS-uDSI2009 | Dvig ucinkovitosti z e-izobrazevanjem v CURS-u
DSI2009 | Dvig ucinkovitosti z e-izobrazevanjem v CURS-udrCyber
 
Metodika multimedijske interakcije
Metodika multimedijske interakcijeMetodika multimedijske interakcije
Metodika multimedijske interakcijealenalenko1988
 
Innoteach project - Končni dosežki
Innoteach project - Končni dosežkiInnoteach project - Končni dosežki
Innoteach project - Končni dosežkiITStudy Ltd.
 
Magistrsko delo - Vpliv učiteljevih navodil na učno uspešnost dijakov pri uče...
Magistrsko delo - Vpliv učiteljevih navodil na učno uspešnost dijakov pri uče...Magistrsko delo - Vpliv učiteljevih navodil na učno uspešnost dijakov pri uče...
Magistrsko delo - Vpliv učiteljevih navodil na učno uspešnost dijakov pri uče...Anja Poznič
 
Projektni management v šoli
Projektni management v šoliProjektni management v šoli
Projektni management v šoliMajaAbramic
 

Similar to Uporaba ikt pri pouku glasbe (20)

Primeri ang viili07
Primeri ang viili07Primeri ang viili07
Primeri ang viili07
 
PPU UL
PPU ULPPU UL
PPU UL
 
IKT
IKTIKT
IKT
 
Učinki mednarodnega sodelovanja na šolo in udeležence
Učinki mednarodnega sodelovanja na šolo in udeležence Učinki mednarodnega sodelovanja na šolo in udeležence
Učinki mednarodnega sodelovanja na šolo in udeležence
 
Razvijanje kompetentnega e učenca pri pouku glasbe
Razvijanje kompetentnega e učenca pri pouku glasbeRazvijanje kompetentnega e učenca pri pouku glasbe
Razvijanje kompetentnega e učenca pri pouku glasbe
 
Sodelovalni projekti na daljavo svetovanje-sep 2011
Sodelovalni projekti na daljavo svetovanje-sep 2011Sodelovalni projekti na daljavo svetovanje-sep 2011
Sodelovalni projekti na daljavo svetovanje-sep 2011
 
1st Newsletter - Innoteach project
1st Newsletter - Innoteach project1st Newsletter - Innoteach project
1st Newsletter - Innoteach project
 
AVTONOMNOST UČITELJA IN UDEJANJANJE UČITELJEVIH PRAVIC V KONTEKSTU ŠOLE
AVTONOMNOST UČITELJA IN UDEJANJANJE UČITELJEVIH PRAVIC V KONTEKSTU ŠOLEAVTONOMNOST UČITELJA IN UDEJANJANJE UČITELJEVIH PRAVIC V KONTEKSTU ŠOLE
AVTONOMNOST UČITELJA IN UDEJANJANJE UČITELJEVIH PRAVIC V KONTEKSTU ŠOLE
 
E-izobraževanje: prava pot razvoja zaposlenih še posebej v recesijskih časih
E-izobraževanje: prava pot razvoja zaposlenih še posebej v recesijskih časihE-izobraževanje: prava pot razvoja zaposlenih še posebej v recesijskih časih
E-izobraževanje: prava pot razvoja zaposlenih še posebej v recesijskih časih
 
Program Erasmus+ in akcija eTwinning
Program Erasmus+ in  akcija eTwinningProgram Erasmus+ in  akcija eTwinning
Program Erasmus+ in akcija eTwinning
 
Maja Abramič, NSS Slovenija, Moj prvi eTwinning projekt
Maja Abramič, NSS Slovenija, Moj prvi eTwinning projektMaja Abramič, NSS Slovenija, Moj prvi eTwinning projekt
Maja Abramič, NSS Slovenija, Moj prvi eTwinning projekt
 
Uvod v odprto izobraževanje
Uvod v odprto izobraževanjeUvod v odprto izobraževanje
Uvod v odprto izobraževanje
 
B2 - DSI2011
B2 - DSI2011B2 - DSI2011
B2 - DSI2011
 
Vienna, May 28 29, 2008 Phd Studies Vienna
Vienna, May 28 29, 2008 Phd Studies ViennaVienna, May 28 29, 2008 Phd Studies Vienna
Vienna, May 28 29, 2008 Phd Studies Vienna
 
DSI2009 | Dvig ucinkovitosti z e-izobrazevanjem v CURS-u
DSI2009 | Dvig ucinkovitosti z e-izobrazevanjem v CURS-uDSI2009 | Dvig ucinkovitosti z e-izobrazevanjem v CURS-u
DSI2009 | Dvig ucinkovitosti z e-izobrazevanjem v CURS-u
 
Metodika multimedijske interakcije
Metodika multimedijske interakcijeMetodika multimedijske interakcije
Metodika multimedijske interakcije
 
Innoteach project - Končni dosežki
Innoteach project - Končni dosežkiInnoteach project - Končni dosežki
Innoteach project - Končni dosežki
 
Givet 1st newsletter -SI
Givet   1st  newsletter -SIGivet   1st  newsletter -SI
Givet 1st newsletter -SI
 
Magistrsko delo - Vpliv učiteljevih navodil na učno uspešnost dijakov pri uče...
Magistrsko delo - Vpliv učiteljevih navodil na učno uspešnost dijakov pri uče...Magistrsko delo - Vpliv učiteljevih navodil na učno uspešnost dijakov pri uče...
Magistrsko delo - Vpliv učiteljevih navodil na učno uspešnost dijakov pri uče...
 
Projektni management v šoli
Projektni management v šoliProjektni management v šoli
Projektni management v šoli
 

More from Oliver Buček

Use of ict in primary school breg ptuj
Use of ict in primary school breg ptujUse of ict in primary school breg ptuj
Use of ict in primary school breg ptujOliver Buček
 
Motivational differences between full time and part-time students
Motivational differences between full time and part-time studentsMotivational differences between full time and part-time students
Motivational differences between full time and part-time studentsOliver Buček
 
Ergonomija v šolskih klopeh
Ergonomija v šolskih klopehErgonomija v šolskih klopeh
Ergonomija v šolskih klopehOliver Buček
 
Implementing virual classrooms
Implementing virual classroomsImplementing virual classrooms
Implementing virual classroomsOliver Buček
 
UVAJANJE E-UČILNICE V IZOBRAŽEVANJU ODRASLIH NA LJUDSKI UNIVERZI PTUJ
UVAJANJE E-UČILNICE V IZOBRAŽEVANJU ODRASLIH NA LJUDSKI UNIVERZI PTUJUVAJANJE E-UČILNICE V IZOBRAŽEVANJU ODRASLIH NA LJUDSKI UNIVERZI PTUJ
UVAJANJE E-UČILNICE V IZOBRAŽEVANJU ODRASLIH NA LJUDSKI UNIVERZI PTUJOliver Buček
 
Key Competences for Lifelong Learning
Key Competences for Lifelong LearningKey Competences for Lifelong Learning
Key Competences for Lifelong LearningOliver Buček
 
DEVELOPMENT OF THE DIGITAL COMPETENCE
DEVELOPMENT OF THE DIGITAL COMPETENCEDEVELOPMENT OF THE DIGITAL COMPETENCE
DEVELOPMENT OF THE DIGITAL COMPETENCEOliver Buček
 

More from Oliver Buček (8)

Use of ict in primary school breg ptuj
Use of ict in primary school breg ptujUse of ict in primary school breg ptuj
Use of ict in primary school breg ptuj
 
Motivational differences between full time and part-time students
Motivational differences between full time and part-time studentsMotivational differences between full time and part-time students
Motivational differences between full time and part-time students
 
Ergonomija v šolskih klopeh
Ergonomija v šolskih klopehErgonomija v šolskih klopeh
Ergonomija v šolskih klopeh
 
Implementing virual classrooms
Implementing virual classroomsImplementing virual classrooms
Implementing virual classrooms
 
UVAJANJE E-UČILNICE V IZOBRAŽEVANJU ODRASLIH NA LJUDSKI UNIVERZI PTUJ
UVAJANJE E-UČILNICE V IZOBRAŽEVANJU ODRASLIH NA LJUDSKI UNIVERZI PTUJUVAJANJE E-UČILNICE V IZOBRAŽEVANJU ODRASLIH NA LJUDSKI UNIVERZI PTUJ
UVAJANJE E-UČILNICE V IZOBRAŽEVANJU ODRASLIH NA LJUDSKI UNIVERZI PTUJ
 
Key Competences for Lifelong Learning
Key Competences for Lifelong LearningKey Competences for Lifelong Learning
Key Competences for Lifelong Learning
 
DEVELOPMENT OF THE DIGITAL COMPETENCE
DEVELOPMENT OF THE DIGITAL COMPETENCEDEVELOPMENT OF THE DIGITAL COMPETENCE
DEVELOPMENT OF THE DIGITAL COMPETENCE
 
Safe Internet Use
Safe Internet UseSafe Internet Use
Safe Internet Use
 

Uporaba ikt pri pouku glasbe

  • 1. UPORABA IKT PRI POUKU GLASBE OSNOVNA ŠOLA BREG PTUJ Oliver Buček, prof.
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.