Docenten gzhz

601 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
601
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
5
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Docenten gzhz

  1. 1. Deskundigheidsbevorderingvoor docenten door docentenFac. Gezondheidszorg, 6 & 18 juni 2013Afbeelding: http://www.businessbox.nl/nieuws/1-ondernemen/1355-social-media-beinvloeden-ons-koopgedrag-positief-en-negatief.htmlSocial MediaLinkedIn&Twitter
  2. 2. Judith van Hooijdonkaka @jujuutje25 bibliothecaris / informatieprofessional = I-adviseurMijn eigen bruin caféMijn permanente deskundigheidsbevorderingMijn buitenboordbrein#durftedelen
  3. 3. Welke social media gebruik jij?wereldwijd 1 miljard60% van Nederlanders, bijna 8 miljoen,2,5 miljard updates per dag2,7 miljard likes per dagruim 7 miljoen Nederlandersgebruiken YouTube,waarvan 1 miljoen dagelijks gebruikwereldwijd 500 miljoen12.000 tweets per seconde1 op de 4 Nederlanders twittert, 3,3 miljoenDe helft maakt dagelijks actief gebruikwereldwijd 200+ miljoenbijna 4 miljoen Nederlandse accountwaarvan 0,5 miljoen dagelijks gebruikNog geen 10% van de Nederlandersheeft Google Plus account
  4. 4. Welke device gebruik jij daarvoor?@afbeelding: http://edudemic.com/wp-content/uploads/2013/02/touch_screen_devices.jpg
  5. 5. http://youtu.be/Q8pyNHz6Pr0
  6. 6. Wat betekent dit?
  7. 7. The art of listening, learning and sharingBron: http://www.theconversationprism.com/
  8. 8. http://youtu.be/R4MPRgHNLME
  9. 9. Afbeelding: http://overonderwijs.blogspot.com/2012/03/wat-gaan-we-leren-1.htmlMeerwaarde ICT
  10. 10. http://youtu.be/K96c-TGnSf4
  11. 11. 21st Century skillsBewustzijn creërenEigenaarschap bij docentenKlein beginnenSamenwerken in netwerken
  12. 12. Bron: Sociale Media in het Hoger Onderwijs / Rijk WillemseRol Social Media in Onderwijs
  13. 13. How to connect?
  14. 14. LinkedIn: profiel- en netwerksite voorprofessionals met wereldwijd 100 miljoengebruikers (Nederland: 4 miljoen),is het dé plaats om jezelf te profileren.Maak contact met collegas, vakgenoten oftoekomstige werkgevers en wissel ideeën,informatie of kennis uit.Wie vertrouwt jou en wie vertrouw jij?
  15. 15. Microbloggen
  16. 16. Profiel vul profiel helemaal in kort, eerlijk, maar niet te bescheiden kost gemiddeld 4 dagdelen Nederlandstalig en/of EngelstaligLinkedIn, de kaartenbak
  17. 17. Profiel professional headermaar 1x 1e indruk in trefwoorden beroep en expertise benoemengemakkelijker gevonden door Google en LinkedIn foto - duidelijke (nette) profielfoto werkervaring en opleiding : het is meer dan CVwees concreet en compleet
  18. 18. Profiel summary(geen samenvatting) maar vertel over je specialisme,je drijfveren, je passie, je enthousiasme, je keuzes specialities, je publicaties website / blog toevoegen extra informatie: evt persoonlijke info applications,bv. Slideshare, Bloglink, Events, Projecten
  19. 19. Eigen URL edit public profile gebruik je eigen naam beter vindbaar in zoekmachines
  20. 20. Profiel• pas je tekst aan,• URL openbaar profiel,• foto,• cv relevantie• evt. e-mailadres aanpassenvia instellingen->e-mailvoorkeurenOpdracht
  21. 21. Contactennetwerk opbouwen:contacten uit adresboekoud klasgenotenoud collega’speople you may know
  22. 22. Contacten niet alleen mensen toevoegen die je kent,die staan al in je adresboek van Outlook visitekaartjes op congressen een diversnetwerk opbouwen zoveel mogelijk 2e graads-contacten via 1egraads-contacten zoeken via (advanced) search
  23. 23. Contactenmaak persoonlijke uitnodigingRecommendations om 100% profiel te krijgen 3 recommendations nodig geef én ontvang complimenten 100% profiel = voorrang in zoekactie binnen LinkedIn niemand kan zien hoeveel % je profiel is
  24. 24. Updates status: informeer je netwerk (minstens 1x per week)over waar je mee bezig bent = kennis delen status komt op homepage van netwerkcontacten website toevoegen in update notifications goed instellen binnenkort ook presentaties, afbeeldingen,documenten uploaden
  25. 25. Het Netwerk nodig 5 mensen uit bij voorkeur via eenpersoonlijke tekst in plaats vande standaard tekst bekijk je notificatie via instellingen ->e-mailvoorkeurenOpdracht
  26. 26. Groepen max. 50 groepen profiel van leden zichtbaar direct contact opnemen met leden mogelijk als groupmanager meer tijd kwijt hulp krijgen en bieden meetings organiserenal groepen van jouw doelgroep actief? zoek aansluiting
  27. 27. GroepenGroepsopdracht Groep aanmakenLinkedIn-app voor iOS of Android
  28. 28. Netwerkattitude“informatie delen op een reactieve enproactieve manier zonder daaronmiddellijk iets voor terug te verwachten”(Jan Vermeieren)
  29. 29. Maar het is veel meer … connectie informatie communicatie kennisdelingen altijd persoonlijk!
  30. 30.  Get Social / Jeanet Bathoorn Zuyd Bibliotheek Hoe LinkedIn nu echt gebruiken / Jan Vermeieren Zuyd Bibliotheek / light-versie (gratis e-book) Word succesvol via LinkedIn / Vincent Smit (gratis e-book van Just Connecting) 20 geheimen voor een perfect LinkedIn profiel / Maaike Gulden (gratis e-book) http://www.brightmindmedia.nl/category/blog/linkedin/ instructievido’s en tips website Universiteitsbibliotheek UvA Dingen@ZuydInspiratiebronnen
  31. 31. De kracht van Twitter ……& Yammer
  32. 32. In 140 tekens zeggen waar je mee bezig bent! waar je koffie drinkt, met wie, dat je een vergadering hebt, dat je naar de wc bent geweest :SJa, Twitter is ook een soort kroeg met kletspraat
  33. 33.  snel: vliegramp met Turkish Airlines, taxicentralena brand Station Utrecht invloed: Obama werd president, Youp van ‘t Hek &T-mobile actief TV kijken: dwdd, tvoh,bzv, val kabinet/Leers
  34. 34. Twitter is ook (vak) nieuws volgen recensies boeken, films lezen snel reactie op een vraag, opmerking of discussiekrijgen/geven #durftevragen ideeën of nieuwe artikelen te verspreiden conferenties of symposia te volgen contacten te onderhouden en nog veel meer...
  35. 35. Twittertermen ‘tweet’ = bericht in 140 tekens ‘tweep’= iemand die twittert zichtbaar voor iedereen privacy optie: ‘protect tweets’ trending topic: veelbesproken onderwerp (2tweets per seconde), handig bij hot nieuws
  36. 36. Twittertermen @ = openbare tweet aan 1 persoon (reply &mention) DM = Direct Message aan 1 persoon (vgl sms) # = bepaald onderwerp (bv congres) voorherkenning, informele afspraak, voor de grap RT= ReTweeten, een tweet herplaatsen (vglFW)
  37. 37. Volgen en gevolgd worden account maken via www.twitter.com ‘bio’ invullen om vindbaarheid te vergroten (echtenaam gebruiken) maak jezelf zichtbaar, foto! location: Nederland of specifieker volgers zoeken via ‘Find People‘ settings aanpassen pimp je profiel
  38. 38. Volgen en gevolgd worden ga mensen volgen (unfollow kan altijd)- die je interessant vindt in én buiten jouwvakgebied- die in IRL kent- die anderen volgen- scan list van tweeps vertel wat er gebeurt- who to follow (suggesties Twitter) ga de interactie aan
  39. 39. TwittertipsLet op infobesitas! Filteren!! maak gebruik van Twitterlijstjes (privé/openbaar,lijstjes van anderen volgen, niet in timeline) bewaar zoekacties (op onderwerp, op naam) meer bezoekers op je blog mbv Twitterfeed
  40. 40. Aan de slag!• Zoek een aantal mensen die tweets plaatsen op jouwvakgebied• Selecteer nu een aantal tweeps die je wilt volgen• Verdeel de mensen die je volgt in 2 of meercategorieën, en maak daarvan lijsten• Zoek naar berichten over jouw vakgebiedhttp://search.twitter.com/
  41. 41. Twittertips gebruik url-verkorter bij links foto’s / video toevoegen waar ben je? (vgl Foursquare) tweets koppelen metFacebook/LinkedIn (#in)/Hyves/Yammer (#yam) automatisch tweets-update vanuit blog,slideshare, you tube, ziggo-gids … (pas op!) twibbon
  42. 42. Aan de slag! Plaats een tweet Plaats een tweet met een link naar website Plaats een tweet door naar een ander sociaalnetwerk (Facebook, Twitter, LinkedIn Mention een volger in een tweet Stuur een tweep een DM
  43. 43. Twitterapplicaties Website: www.twitter.com Mobiel: apps voor iPhone, Blackberry, Android Desktop: bv. Tweetdeck, HootsuiteElke applicatie heeft eigen handigheidjes enongemakken
  44. 44. http://www.wlfi.com/dpp/news/local/Local_WLFI_Educating_through_social_networking_sites_20091104Twitter als backchannel
  45. 45. Twitter in het klaslokaal vergroot betrokkenheid van studenten stillere studenten nemen actiever deel leereffect groter vanwege noteren en delennotities (tweets) informatie toevoegen (attenderen, verwijzen,kennisdelen) ook op afstand deelnemen
  46. 46. http://www.youtube.com/watch?v=HW02uNa38l8Twitter in de operatiekamer
  47. 47. Yammer hetzelfde principe als Twitter alleen voor mensen met een Zuyd e-mailadres (ookstudenten!) meer tekens te gebruiken bestanden toevoegen groepen: openbaar en gesloten communities: voor met externen
  48. 48. Voordelen Yammer elkaar op de hoogte houden sneller contact met collega’s van andere afdelingen hulp uit onverwachte hoek kennisnetwerk stimuleert creativiteit en innovatie (TNO)
  49. 49. http://www.screencast.com/users/susangautsch/folders/Jing/media/42b9e795-172e-41e6-8cd9-170d3fda1337Yammer
  50. 50. Als Twitter een kroeg isdan is Yammer de koffiecorner waar altijd bekenden zijn waar je soms even binnenwipt en soms te lang blijft hangen soms grappig soms gaat het nergens over het is een plek om bij te praten om inspiratie op te doen
  51. 51.  connectie informatie communicatie kennisdelingen altijd persoonlijk!Maar het is veel meer …
  52. 52.  aanwezig zijn op sociale media vergelijkbaar is met aanwezig zijn op eenfeestje waar je vrienden, collegas, baas en klanten zijn wat er tijdens dat feestje gezegd is, is iedereen na een week weer vergeten,op internet tot in de eeuwigheid terug te vinden publiceer geen bedrijfsgevoelige informatie maak geen ruzie maak verschil tussen wat je op persoonlijke titel meldt en wat je vanuit jefunctie schrijft maak duidelijk of je op persoonlijke titel of uit naam van je werkgeverspreektNetetiquette
  53. 53.  breng jezelf niet in verlegenheid met tekst, video- of fotomateriaalwaarmee je niet geassocieerd wil worden maak eventuele bronnen kenbaar geef fouten toe, bied excuses aan wanneer nodig respecteer copyright, gebruik geen merkuitingen van anderen zondertoestemming controleer de reacties op je blog en zorg ervoor dat ze net zo respectvolzijn als van je eigen bijdrage citeer geen collegas en gebruik niet andermans materiaal zondertoestemming lieg nietNetetiquette
  54. 54. 1. geven of delen2. vragenstel de juiste vraag wees specifieken persoonlijk3. bedanken
  55. 55. bronnenTwitter• Aan de slag met Twitter / Paulus Veltman (november 2010)• Filmpje: How to use twitter• Meer info en filmpjes, van Bibliotheek Universiteit Amsterdam• De kracht van Twitter / Erwin Blom (februari 2008)• Twitter en Personal Branding / Social Crowd (2010)• Twitteren als medewerker TU Delft / Rob Speekenbrink (oktober 2010)Yammer• Handleiding Yammer / Jeroen de Miranda (november 2010)
  56. 56. bronnenTwitter & onderwijs• Voordelen van Twitter binnen de collegezaal / Wilfred Rubens (mei 2009)• Social Media in het onderwijs (Kennisnet)• Bijgespijkerd ; twitter in classroom (april 2010)• Kessels & Smit; Klaslokaal zonder muren (december 2010)• Hotseat• Hotseat op Educause 2010– http://ictozuydplein.blogspot.com/2010/10/future-is-what-you-imagine.html– http://www.moqub.com/2010/10/15/educause-2010-purdue-university-met-hotseat/
  57. 57. Meer weten?HTTP://DINGEN.ZUYD.NLhttp://www.slideshare.net/jujuutje

×