1. ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ
ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΑΞΗ
(Επιμόρφωση Β΄ Επιπέδου )
ΣΧΕΔΙΑΣΤΙΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΛΟΓΙΣΜΙΚΑ
Χαρακτηριστικά: Προγράμματα Ζωγραφικής Tux Paint, όλα τα γνωστικά αντικείμενα
Δυνατότητες δημιουργικής γραφής, σύνθεσης πρωτότυπων ιστοριών και παραγωγή
κινούμενων σχεδίων, μέσα από δραστηριότητες ατομικές και ομαδικές με τη
διαμεσολάβηση του δασκάλου. Τα παιδιά καλλιεργούν δεξιότητες σύνθεσης,
σύγκρισης, οργάνωσης, γενίκευσης. Μέσα από την ανάλυση και τη δημιουργία
εικόνων, στατικών και κινούμενων, αλλά και με την προσθήκη κειμένου, αφυπνίζεται
και διατηρείται η δημιουργικότητα και καλλιεργείται η έκφραση των παιδιών, με τη
μορφή πολυσύνθετων αναπαραστάσεων.
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
Δραστηριότητα 1η: Δημιουργήστε μια εικονογραφημένη ιστορία, βασισμένη πάνω
σε ένα γνωστό παραμύθι ή κάτι άλλο. Προτείνεται να γίνει χρήση της τεχνικής των
καρέ (frames).
Τάξη που απευθύνετε: Σε όλες τις τάξεις του Δημοτικού
Παιδαγωγική αξία: Λειτουργεί εποικοδομητικά και συνεργατικά, αποτελεί κίνητρο
μάθησης για τους μαθητές.
Μέσα: Tux Paint ή άλλο σχεδιαστικό εκπαιδευτικό λογισμικό
Πρόταση για εικονογράφηση ποιήματος
Από τη σελίδα του ψηφιακού σχολείου (digital school) προτείνετε να αποτυπώσετε
εικονικά, συνδυάζοντας εικόνες και κατάλληλο κείμενο, το ποίημα του Ζαχαρία
Παπαντωνίου «Ο παπαγάλος» από το Ανθολόγιο λογοτεχνικών κειμένων για την Α΄
και Β΄ Δημοτικού.
Το ποίημα βρίσκεται ψηφιακά στην παρακάτω σελίδα:
http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSDIM-B106/721/4770,21553
Για την καλύτερη ανάλυση και σύνθεση του ποιήματος μπορείτε να ακούσετε το
τραγούδι του ποιήματος από το cd το «μαντίλι της νεράιδας», τραγουδώντας
παραμύθια.
https://www.youtube.com/watch?v=rj4FkSCeoMM