4. Deskripsi Singkat
Public Speaking Room merupakan kegiatan ekstrakurikuer yang
diperuntukkan untuk murid-murid yang memiliki minat dan bakat pada
kegiatan public speaking. Kegiatan ini ditujukan untuk murid-murid kelas
tinggi. Program public speaking ini dibagi menjadi 4 jenis kegiatan yaitu
MC, Pidato, Story telling, dan deklamasi puisi.
5. Tujuan
Tujuan program ini adalah Untuk melatih kemampuan berbicara dan
menyampaikan gagasan murid di depan umum. Program ini juga
dimaksudkan untuk melatih kepercayaan diri murid dalam
mengekspresikan diri di depan umum.
6. Alasan memilih
program ini
Melatih kemampuan
dan kekuatan yang
dimiliki murid dalam
membangun
komunikasi.
Melatih kemampuan
murid dalam
menyampaikan dan
mengekspresikan
gagasannya
Mengasah kreativitas
mereka dalam
menyampaikan ide dan
cerita
1 2 3
7. Karakter yang ingin
dibangun
Lingkungan yang melatih
keterampilan yang
dibutuhkan murid dalam
proses pencapaian tujuan
akademik maupun non-
akademiknya.
Lingkungan yang melatih
murid untuk menerima dan
memahami kekuatan diri,
sesama, serta masyarakat
dan lingkungan di
sekitarnya.
Lingkungan yang
menempatkan murid
sedemikian rupa sehingga
terlibat aktif dalam proses
belajarnya sendiri.
1 2 3
8. Alur Pelaksanaan
Program
Mengenalkan kegiatan
ekstrakurikuler “Public
speaking” ini kepada murid
di kelas tinggi dan apa
saja jenis public speaking
yang akan dilaksanakan.
Murid pada program eskul
“piblic speaking” ini memilih
sendiri program eskul ini.
Murid juga diberikan
kebebasan untuk memilih
jenis program public speaking
yang kan diikutinya sesuai
dengan minatnya.
Setelah murid memilih jenis
program, maka murid akan
dilatih selama waktu yang
sudah dijadwalkan sampai
mereka mahir dan percaya diri
untuk melakukan public
speaking.
Kegiatan Awal Memberikan pilihan
pada murid Pelaksanaan program
9. Melibatkan murid dalam membuat
perencanaan program kegiatan
melibatkan murid dalam berdiskusi
mengenai materi public speaking yang
akan dibawakan
01
memberikan kesempatan kepada murid
untuk memilih jenis kegiatan public
speaking yang akan diikutinya
memberikan kesempatan kepada murid
untuk memilih materi yang akan
disampaikan dalam kegiatan public
speakingnya
memberikan kesempatan kepada murid
untuk memilih tempat pelaksanaan kegiatan
Merespon dan menindaklanjuti
masukan dan umpan balik dari murid
Siswa terlibat aktif dalam pelaksanaan
kegiatan public speaking
menciptakan lingkungan belajar
dimana murid dapat menilai diri sendiri
dan menetapkan kriteria keberhasilan
mereka
iswa merancang sendiri kegiatan
program public speaking di sekolah
Diagram
Y
10. "Pendidikan itu tidak hanya didalam kelas, bukan
hanya guru, tetapi juga orang tua, dan
bagaimana kita berinteraksi dengan masyarakat".
~ Nadiem Makarim ~