1. 1
Mintra Trainingportal
Hvordan lage gode e-læringskurs?
Kontakt: Trude Bergum Stanger
Leder for salg og marked – Prosjekter
Mobil: +47 91 32 27 58
E-post: trude.bergum.stanger@mintra.no

2. 2

3. 3
Hva ønsker jeg å oppnå?
• At det lages og legges ut gode e-læringskurs, tilgjengelig for de
som trenger det
Hva vil jeg dere skal ta med dere?
• Råd knyttet til å utvikle til e-læring
Hvem er dette mest relevant for?
• De som har ansvaret for å identifisere opplæringsbehov, og gjøre
opplæring tilgjengelig, i hele eller deler av en organisasjon

4. 4
HENSIKT: Hva ønsker jeg å oppnå?
• At det lages og legges ut gode e-læringskurs, tilgjengelig for de
som trenger det
LÆREMÅL: Hva vil jeg dere skal ta med dere?
• Råd knyttet til å utvikle e-læring
MÅLGRUPPE: Hvem er dette mest relevant for?
• De som har ansvaret for å identifisere opplæringsbehov, og gjøre
opplæring tilgjengelig, i hele eller deler av en organisasjon
Råd nummer 1: Tenk gjennom rammene
LÆRESITUASJON: Tid til rådighet for den
ansatte, klasserom vs individuelt, skal kurset
kombineres med andre læremetoder
RESSURSER: Økonomiske, menneskelige, tid
TEKNOLOGI: Lyd, båndbredde etc

5. 5
Rammene gir føringer
Produsere
internt eller
eksternt
Grad av interaktivitet og bruk av media
?

6. 8
Fokus i dag: PowerPoint-konverteringer
PowerPoint-
konverteringer
Interaktive,
mediarike
produksjoner
Produsere
internt eller
eksternt

7. 9
Råd nummer 2: Lag prosjektplan
Etabler prosjektgruppen – fordel roller og ansvar
Skaff bakgrunnsmateriale
Gjennomgå materialet med fagpersonene
Bearbeid materialet: Struktur, tekst, grafikk
Send ut og samle tilbakemeldinger
Lanser på Trainingportal
Sett datoer – hold av tid i kalenderen

8. 10
Råd nummer 3: Lag en PowerPoint-mal for e-læring
Lag mer plass til innhold
Juster til ønsket kursstørrelse

9. 11
Råd nummer 3: Lag en PowerPoint-mal for e-læring
Sidetittel

10. 12
Råd nummer 3: Lag en PowerPoint-mal for e-læring

11. 13
Råd nummer 4: Forstå innholdet
For å kunne løfte blikket og bidra på de øvrige rådene må du forstå
innholdet.
Alt som vanligvis sies i en klasseromssituasjon må formidles i form av
tekst og/eller bilder. Krever:
- tett samarbeid med fagperson
- detaljert gjennomgang av hver side i PowerPointen
Utfordre fagpersonen:
- Kan dette sies på en enklere måte?
- Er dette det samme som sies et annet sted?
- For hver enkelt side: Hva vil vi at brukeren skal sitte igjen med?
For en fagperson er mye av stoffet åpenbart. Sett deg i
sluttbrukerens sted – spill «dum» og ikke gi deg!

12. 14
Råd nummer 5: Skap oversikt
Konkretiser læremål for hoveddelene i kurset
Lag overskrifter
Ta bort det som er overflødig
x

13. 15
Råd nummer 6: Sørg for konsistens
Bruk samme begrep om samme ting, ikke:
- To ulike begreper om samme ting
- Samme begrep om to ulike ting
Gjelder også illustrasjoner, figurer osv.

14. 16
Råd nummer 7: Del opp innholdet
Dersom det er mye eller komplisert innhold:
- Del opp innholdet over flere sider
- Presenter innholdet stegvis

15. 17
Råd nummer 8: Lag overganger og vis sammenheng
Sett deg i brukerens sted:
- Hvor bør du forklare sammenhenger?
- Hvordan kan du knytte innholdet til brukerens hverdag?
- Hvordan kan du engasjere brukeren?
- Hvordan kan du få brukeren til å reflektere over egen kompetanse?
Bruk muntlig språk og henvend deg direkte til brukeren.
Lag gode og meningsbærende overskrifter:
• på kapitler
• på sider
• på punktlister

16. 18
Råd nummer 9: Bruk grafikk
God grafikk tilfører mye til innholdet:
- Skaper variasjon
- Bidrar til forståelse
- Gjør at brukeren kjenner seg igjen i innholdet (f.eks. foto)
- Gir et profesjonelt uttrykk

17. 19
Råd nummer 10: Lag en test
Test er en form for repetisjon – viktig pedagogisk virkemiddel
Informer om testen i starten av kurset – skjerper oppmerksomheten
Gå tilbake til de prioriterte læremålene
og lag spørsmål som dekker disse.
En utfyllende respons til hvert
spørsmål bidrar til læring.

18. 20
Hvordan lage gode e-læringskurs?
Råd nummer 1: Tenk gjennom rammene
Råd nummer 2: Lag prosjektplan
Råd nummer 3: Lag en PowerPoint-mal for e-læring
Råd nummer 4: Forstå innholdet
Råd nummer 5: Skap oversikt
Råd nummer 6: Sørg for konsistens
Råd nummer 7: Del opp innholdet
Råd nummer 8: Lag overganger og vis sammenheng
Råd nummer 9: Bruk grafikk
Råd nummer 10: Lag en test
Lykke til!

19. 21
Ta gjerne kontakt om du vil vite mer!
Kontakt: Trude Bergum Stanger
Leder for salg og marked – Prosjekter
Mobil: +47 91 32 27 58
E-post: trude.bergum.stanger@mintra.no