SlideShare a Scribd company logo
FARA AFIZA BINTI AZMAN
      SAIFUL HISYAM BIN MAMAT
     ZUHAIRI AKMAL BIN ZAILAN
AZINUDDIN MUHAMMAD ZAINUDIN
 Sesuatu entiti kumpulan yang berstruktur,
  berpelembagaan, berperaturan dan
  berkepimpinan yang dianggotai oleh murid-murid
  sekolah.
 Mereka mempunyai minat, kegemaran, hasrat
  dan kecenderungan yang sama serta bertujuan
  untuk saling bekerjasama, dan bantu-membantu.
 Mereka berkongsi sumber dalam melaksanakan
  aktiviti dan mencapai cita-cita serta matlamat
  yang telah ditetapkan dan dipersetujui bersama
  bagi memperkembangkan minat, kegemaran,
  hasrat dan kecenderungan masing-masing.
Merancang  dan melaksanakan aktiviti dan
kegiatan secara berkumpulan
Berkongsi pengetahuan dan pengalaman dalam
bidang yang diminati dan digemari.
Menetapkan matlamat yang dipersetujui dan
dilaksanakan bersama.
Berkongsi sumber dan peralatan.
Mewujudkan peluang kepada murid-murid
mengembangkan bakat dan potensi kepimpinan
Mewujudkan wahana kepada murid-murid
mengembangkan bakat dan potensi masing-masing
keperingkat yang lebih tinggi
 Keberkesanan
 Jangka Masa dan Berterusan
 Peluang Pembelajaran
 Interaksi/Pendedahan

More Related Content

What's hot

MODEL-MODEL KURIKULUM
MODEL-MODEL KURIKULUMMODEL-MODEL KURIKULUM
MODEL-MODEL KURIKULUM
hudhud321
 
Kesediaan Belajar (Maksud, Jenis2, Faktor2 Mempengaruhi, Implikasi terhadap PnP)
Kesediaan Belajar (Maksud, Jenis2, Faktor2 Mempengaruhi, Implikasi terhadap PnP)Kesediaan Belajar (Maksud, Jenis2, Faktor2 Mempengaruhi, Implikasi terhadap PnP)
Kesediaan Belajar (Maksud, Jenis2, Faktor2 Mempengaruhi, Implikasi terhadap PnP)
Emma Subpei Shafie
 
Perbezaan KLSR, KBSR & KSSR (Pendidikan Islam Sekolah Rendah)
Perbezaan KLSR, KBSR & KSSR (Pendidikan Islam Sekolah Rendah)Perbezaan KLSR, KBSR & KSSR (Pendidikan Islam Sekolah Rendah)
Perbezaan KLSR, KBSR & KSSR (Pendidikan Islam Sekolah Rendah)
naassyura
 
Tajuk 1 pengenalan kepada gerak kerja kokurikulum
Tajuk 1 pengenalan kepada gerak kerja kokurikulumTajuk 1 pengenalan kepada gerak kerja kokurikulum
Tajuk 1 pengenalan kepada gerak kerja kokurikulum
Wan Suhaimi Wan Setapa
 
Falsafah pendidikan guru
Falsafah pendidikan guruFalsafah pendidikan guru
Falsafah pendidikan guru
RENU PRIYA
 
Implikasi Teori Behavioris dalam Pengajaran & Pembelajaran
Implikasi Teori Behavioris dalam Pengajaran & PembelajaranImplikasi Teori Behavioris dalam Pengajaran & Pembelajaran
Implikasi Teori Behavioris dalam Pengajaran & PembelajaranNoorezayu Mohd Said
 
Guru berjiwa pendidik
Guru berjiwa pendidikGuru berjiwa pendidik
Guru berjiwa pendidik
ROYALBERTM
 
Teori Personaliti (perkembangan kanak-kanak)
Teori Personaliti (perkembangan kanak-kanak)Teori Personaliti (perkembangan kanak-kanak)
Teori Personaliti (perkembangan kanak-kanak)Aina Azrina
 
Pendidikan Inklusif (Peranan dan tanggungjawab dalam Pelaksanaan Program Pend...
Pendidikan Inklusif (Peranan dan tanggungjawab dalam Pelaksanaan Program Pend...Pendidikan Inklusif (Peranan dan tanggungjawab dalam Pelaksanaan Program Pend...
Pendidikan Inklusif (Peranan dan tanggungjawab dalam Pelaksanaan Program Pend...
FaFai S.
 
Bab 9 Pembentukan dan pelaksanaan kurikulum
Bab 9 Pembentukan dan pelaksanaan kurikulumBab 9 Pembentukan dan pelaksanaan kurikulum
Bab 9 Pembentukan dan pelaksanaan kurikulumVince Here
 
Pendidikan Inklusif, isu, cabaran dan langkah mengatasi, faktor kritikal keja...
Pendidikan Inklusif, isu, cabaran dan langkah mengatasi, faktor kritikal keja...Pendidikan Inklusif, isu, cabaran dan langkah mengatasi, faktor kritikal keja...
Pendidikan Inklusif, isu, cabaran dan langkah mengatasi, faktor kritikal keja...
Harry Elson Anderson (IPGK Pulau Pinang)
 
Tajuk 8 - motivasi dan pembelajaran
Tajuk 8 - motivasi dan pembelajaranTajuk 8 - motivasi dan pembelajaran
Tajuk 8 - motivasi dan pembelajaran
Nur Syamimi Ahmad Othman
 
Model model pengajaran
Model model pengajaranModel model pengajaran
Model model pengajaran
afiq ikhwan
 
kapasiti pedagogi pembelajaran bermakna
kapasiti pedagogi pembelajaran bermaknakapasiti pedagogi pembelajaran bermakna
kapasiti pedagogi pembelajaran bermakna
noorfarahanahmohdnoo
 
Kertas konsep pembelajaran bermakna
Kertas konsep pembelajaran bermaknaKertas konsep pembelajaran bermakna
Kertas konsep pembelajaran bermakna
Norliza Ahmad
 
Perkembangan sosiobudaya disekolah
Perkembangan sosiobudaya disekolahPerkembangan sosiobudaya disekolah
Perkembangan sosiobudaya disekolah
shafidaosman
 
Pertumbuhan & perkembangan
Pertumbuhan & perkembangan Pertumbuhan & perkembangan
Pertumbuhan & perkembangan
Yunkz Dion
 
Permuafakatan sekolah dan komuniti
Permuafakatan sekolah dan komuniti Permuafakatan sekolah dan komuniti
Permuafakatan sekolah dan komuniti
wan salleh
 
IMPLIKASI SOSIO-EMOSI TERHADAP PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (EDU 3102)
IMPLIKASI SOSIO-EMOSI TERHADAP PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (EDU 3102)IMPLIKASI SOSIO-EMOSI TERHADAP PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (EDU 3102)
IMPLIKASI SOSIO-EMOSI TERHADAP PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (EDU 3102)
Rafiza Diy
 

What's hot (20)

MODEL-MODEL KURIKULUM
MODEL-MODEL KURIKULUMMODEL-MODEL KURIKULUM
MODEL-MODEL KURIKULUM
 
Kesediaan Belajar (Maksud, Jenis2, Faktor2 Mempengaruhi, Implikasi terhadap PnP)
Kesediaan Belajar (Maksud, Jenis2, Faktor2 Mempengaruhi, Implikasi terhadap PnP)Kesediaan Belajar (Maksud, Jenis2, Faktor2 Mempengaruhi, Implikasi terhadap PnP)
Kesediaan Belajar (Maksud, Jenis2, Faktor2 Mempengaruhi, Implikasi terhadap PnP)
 
Perbezaan KLSR, KBSR & KSSR (Pendidikan Islam Sekolah Rendah)
Perbezaan KLSR, KBSR & KSSR (Pendidikan Islam Sekolah Rendah)Perbezaan KLSR, KBSR & KSSR (Pendidikan Islam Sekolah Rendah)
Perbezaan KLSR, KBSR & KSSR (Pendidikan Islam Sekolah Rendah)
 
Tajuk 1 pengenalan kepada gerak kerja kokurikulum
Tajuk 1 pengenalan kepada gerak kerja kokurikulumTajuk 1 pengenalan kepada gerak kerja kokurikulum
Tajuk 1 pengenalan kepada gerak kerja kokurikulum
 
Falsafah pendidikan guru
Falsafah pendidikan guruFalsafah pendidikan guru
Falsafah pendidikan guru
 
Implikasi Teori Behavioris dalam Pengajaran & Pembelajaran
Implikasi Teori Behavioris dalam Pengajaran & PembelajaranImplikasi Teori Behavioris dalam Pengajaran & Pembelajaran
Implikasi Teori Behavioris dalam Pengajaran & Pembelajaran
 
Guru berjiwa pendidik
Guru berjiwa pendidikGuru berjiwa pendidik
Guru berjiwa pendidik
 
Teori Personaliti (perkembangan kanak-kanak)
Teori Personaliti (perkembangan kanak-kanak)Teori Personaliti (perkembangan kanak-kanak)
Teori Personaliti (perkembangan kanak-kanak)
 
Pendidikan Inklusif (Peranan dan tanggungjawab dalam Pelaksanaan Program Pend...
Pendidikan Inklusif (Peranan dan tanggungjawab dalam Pelaksanaan Program Pend...Pendidikan Inklusif (Peranan dan tanggungjawab dalam Pelaksanaan Program Pend...
Pendidikan Inklusif (Peranan dan tanggungjawab dalam Pelaksanaan Program Pend...
 
Bab 9 Pembentukan dan pelaksanaan kurikulum
Bab 9 Pembentukan dan pelaksanaan kurikulumBab 9 Pembentukan dan pelaksanaan kurikulum
Bab 9 Pembentukan dan pelaksanaan kurikulum
 
Pendidikan Inklusif, isu, cabaran dan langkah mengatasi, faktor kritikal keja...
Pendidikan Inklusif, isu, cabaran dan langkah mengatasi, faktor kritikal keja...Pendidikan Inklusif, isu, cabaran dan langkah mengatasi, faktor kritikal keja...
Pendidikan Inklusif, isu, cabaran dan langkah mengatasi, faktor kritikal keja...
 
Tajuk 8 - motivasi dan pembelajaran
Tajuk 8 - motivasi dan pembelajaranTajuk 8 - motivasi dan pembelajaran
Tajuk 8 - motivasi dan pembelajaran
 
Model model pengajaran
Model model pengajaranModel model pengajaran
Model model pengajaran
 
kapasiti pedagogi pembelajaran bermakna
kapasiti pedagogi pembelajaran bermaknakapasiti pedagogi pembelajaran bermakna
kapasiti pedagogi pembelajaran bermakna
 
Kertas konsep pembelajaran bermakna
Kertas konsep pembelajaran bermaknaKertas konsep pembelajaran bermakna
Kertas konsep pembelajaran bermakna
 
Perkembangan sosiobudaya disekolah
Perkembangan sosiobudaya disekolahPerkembangan sosiobudaya disekolah
Perkembangan sosiobudaya disekolah
 
Pertumbuhan & perkembangan
Pertumbuhan & perkembangan Pertumbuhan & perkembangan
Pertumbuhan & perkembangan
 
Kurikulum
KurikulumKurikulum
Kurikulum
 
Permuafakatan sekolah dan komuniti
Permuafakatan sekolah dan komuniti Permuafakatan sekolah dan komuniti
Permuafakatan sekolah dan komuniti
 
IMPLIKASI SOSIO-EMOSI TERHADAP PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (EDU 3102)
IMPLIKASI SOSIO-EMOSI TERHADAP PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (EDU 3102)IMPLIKASI SOSIO-EMOSI TERHADAP PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (EDU 3102)
IMPLIKASI SOSIO-EMOSI TERHADAP PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (EDU 3102)
 

Viewers also liked

Kertas kerja penubuhan kelab memanah 2
Kertas kerja penubuhan kelab memanah 2Kertas kerja penubuhan kelab memanah 2
Kertas kerja penubuhan kelab memanah 2
hafizjemain
 
Kertas kerja persatuan bahasa tamil siap
Kertas kerja persatuan bahasa tamil siapKertas kerja persatuan bahasa tamil siap
Kertas kerja persatuan bahasa tamil siap
Ponggiannan Ganasan
 
WAJ 3131 Nota PPG Persatuan
WAJ 3131 Nota PPG PersatuanWAJ 3131 Nota PPG Persatuan
WAJ 3131 Nota PPG Persatuan
Ravi Nair
 
Penyediaan kertas kerja projek persatuan
Penyediaan kertas kerja projek persatuanPenyediaan kertas kerja projek persatuan
Penyediaan kertas kerja projek persatuan
Fatin Asyiqin
 
Pengenalan kpd persatuan
Pengenalan kpd persatuanPengenalan kpd persatuan
Pengenalan kpd persatuan
Azie Zainal
 
Pengurusan Kokurikulum Di Sekolah (Jamal)
Pengurusan Kokurikulum Di Sekolah (Jamal)Pengurusan Kokurikulum Di Sekolah (Jamal)
Pengurusan Kokurikulum Di Sekolah (Jamal)Jamaludin Mohamad Nawi
 
Penilaian Kokurikulum Terkini
Penilaian Kokurikulum TerkiniPenilaian Kokurikulum Terkini
Penilaian Kokurikulum Terkiniguesta1c1ec
 
Penubuhan dan pengurusan kelab, persatuan, unit beruniform
Penubuhan dan pengurusan kelab, persatuan, unit beruniformPenubuhan dan pengurusan kelab, persatuan, unit beruniform
Penubuhan dan pengurusan kelab, persatuan, unit beruniform
Roiamah Basri
 

Viewers also liked (9)

Kertas kerja penubuhan kelab memanah 2
Kertas kerja penubuhan kelab memanah 2Kertas kerja penubuhan kelab memanah 2
Kertas kerja penubuhan kelab memanah 2
 
Kertas kerja persatuan bahasa tamil siap
Kertas kerja persatuan bahasa tamil siapKertas kerja persatuan bahasa tamil siap
Kertas kerja persatuan bahasa tamil siap
 
WAJ 3131 Nota PPG Persatuan
WAJ 3131 Nota PPG PersatuanWAJ 3131 Nota PPG Persatuan
WAJ 3131 Nota PPG Persatuan
 
Contoh kajian kes
Contoh kajian kesContoh kajian kes
Contoh kajian kes
 
Penyediaan kertas kerja projek persatuan
Penyediaan kertas kerja projek persatuanPenyediaan kertas kerja projek persatuan
Penyediaan kertas kerja projek persatuan
 
Pengenalan kpd persatuan
Pengenalan kpd persatuanPengenalan kpd persatuan
Pengenalan kpd persatuan
 
Pengurusan Kokurikulum Di Sekolah (Jamal)
Pengurusan Kokurikulum Di Sekolah (Jamal)Pengurusan Kokurikulum Di Sekolah (Jamal)
Pengurusan Kokurikulum Di Sekolah (Jamal)
 
Penilaian Kokurikulum Terkini
Penilaian Kokurikulum TerkiniPenilaian Kokurikulum Terkini
Penilaian Kokurikulum Terkini
 
Penubuhan dan pengurusan kelab, persatuan, unit beruniform
Penubuhan dan pengurusan kelab, persatuan, unit beruniformPenubuhan dan pengurusan kelab, persatuan, unit beruniform
Penubuhan dan pengurusan kelab, persatuan, unit beruniform
 

Similar to Toeri persatuan & ciri ciri persatuan

OSIS SMAN 1 SUNGAI AUR KABUPATEN PASAMAN BARAT SUMATERA BARAT
OSIS SMAN 1 SUNGAI AUR KABUPATEN PASAMAN BARAT SUMATERA BARATOSIS SMAN 1 SUNGAI AUR KABUPATEN PASAMAN BARAT SUMATERA BARAT
OSIS SMAN 1 SUNGAI AUR KABUPATEN PASAMAN BARAT SUMATERA BARAT
PrillyIfelicia
 
MANAJEMEN ORGANISASI KEMAHASISWAAN.pptx
MANAJEMEN ORGANISASI KEMAHASISWAAN.pptxMANAJEMEN ORGANISASI KEMAHASISWAAN.pptx
MANAJEMEN ORGANISASI KEMAHASISWAAN.pptx
ssuser378f65
 
slide PI2 visi dan prakarsa perubahan.pptx
slide PI2 visi dan prakarsa perubahan.pptxslide PI2 visi dan prakarsa perubahan.pptx
slide PI2 visi dan prakarsa perubahan.pptx
MuhararMuharar
 
slidepi2visidanprakarsaperubahan-230215143052-70638949.pdf
slidepi2visidanprakarsaperubahan-230215143052-70638949.pdfslidepi2visidanprakarsaperubahan-230215143052-70638949.pdf
slidepi2visidanprakarsaperubahan-230215143052-70638949.pdf
LucyKristinaS
 
Definisi
DefinisiDefinisi
Definisi
angelachua
 
ppt fix fitri dkk.pptx
ppt fix fitri dkk.pptxppt fix fitri dkk.pptx
ppt fix fitri dkk.pptx
NamiraRizamAyunda
 
Pembelajaran Paradigma Baru SMA - Alman.pptx
Pembelajaran Paradigma Baru SMA - Alman.pptxPembelajaran Paradigma Baru SMA - Alman.pptx
Pembelajaran Paradigma Baru SMA - Alman.pptx
halimahnasution4
 
Power Point Modul. 3.2 YENI ANDRIANI.pdf
Power Point Modul. 3.2 YENI ANDRIANI.pdfPower Point Modul. 3.2 YENI ANDRIANI.pdf
Power Point Modul. 3.2 YENI ANDRIANI.pdf
BgoezHarianto
 
PPT Elaborasi Pemahaman untuk Peserta .pdf
PPT Elaborasi Pemahaman untuk Peserta .pdfPPT Elaborasi Pemahaman untuk Peserta .pdf
PPT Elaborasi Pemahaman untuk Peserta .pdf
FARIDAsubaidi
 
Pembelajaran Kooperatif
Pembelajaran KooperatifPembelajaran Kooperatif
Pembelajaran Kooperatif
Rosmalia Eva
 
Modul 3.3 Penyegaran PP Fasil Ang 5.pdf
Modul 3.3  Penyegaran PP Fasil Ang 5.pdfModul 3.3  Penyegaran PP Fasil Ang 5.pdf
Modul 3.3 Penyegaran PP Fasil Ang 5.pdf
Basuki Rachmad
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3.A.5 Modul 1,3 PERNYATAAN PRAKARSA PERUBAHAN.pdf
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3.A.5 Modul 1,3 PERNYATAAN PRAKARSA PERUBAHAN.pdfTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3.A.5 Modul 1,3 PERNYATAAN PRAKARSA PERUBAHAN.pdf
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3.A.5 Modul 1,3 PERNYATAAN PRAKARSA PERUBAHAN.pdf
habyasa15
 
T4-5b Pemahaman-dikompresi.pdf
T4-5b Pemahaman-dikompresi.pdfT4-5b Pemahaman-dikompresi.pdf
T4-5b Pemahaman-dikompresi.pdf
Ilmaazn1
 
Demonstrasi Kontekstual 3.3_Arnold.pdf
Demonstrasi Kontekstual 3.3_Arnold.pdfDemonstrasi Kontekstual 3.3_Arnold.pdf
Demonstrasi Kontekstual 3.3_Arnold.pdf
ArnoldusJanssenWujon
 
Modul P5 Kearifan Lokal SMAN 2 Plus Sipirok By Nursamsi, S.Pd., Gr..pdf
Modul P5 Kearifan Lokal SMAN 2 Plus Sipirok By  Nursamsi, S.Pd., Gr..pdfModul P5 Kearifan Lokal SMAN 2 Plus Sipirok By  Nursamsi, S.Pd., Gr..pdf
Modul P5 Kearifan Lokal SMAN 2 Plus Sipirok By Nursamsi, S.Pd., Gr..pdf
nursamsihutasuhut1
 
peranan sekolah bagi fpk
peranan sekolah bagi fpkperanan sekolah bagi fpk
peranan sekolah bagi fpk
MusaDiq YaaCob
 
Latihan puan.zai
Latihan puan.zaiLatihan puan.zai
Latihan puan.zai
atherveish
 
Pembelajaran kooperatif .....
Pembelajaran kooperatif .....Pembelajaran kooperatif .....
Pembelajaran kooperatif .....arif08
 
Visi Guru Penggerak dan BAGJA Ikhsan.pptx
Visi Guru Penggerak dan BAGJA Ikhsan.pptxVisi Guru Penggerak dan BAGJA Ikhsan.pptx
Visi Guru Penggerak dan BAGJA Ikhsan.pptx
azzahraDr
 
Kepemimpinan
KepemimpinanKepemimpinan
Kepemimpinan
Musbahaeri Saleh
 

Similar to Toeri persatuan & ciri ciri persatuan (20)

OSIS SMAN 1 SUNGAI AUR KABUPATEN PASAMAN BARAT SUMATERA BARAT
OSIS SMAN 1 SUNGAI AUR KABUPATEN PASAMAN BARAT SUMATERA BARATOSIS SMAN 1 SUNGAI AUR KABUPATEN PASAMAN BARAT SUMATERA BARAT
OSIS SMAN 1 SUNGAI AUR KABUPATEN PASAMAN BARAT SUMATERA BARAT
 
MANAJEMEN ORGANISASI KEMAHASISWAAN.pptx
MANAJEMEN ORGANISASI KEMAHASISWAAN.pptxMANAJEMEN ORGANISASI KEMAHASISWAAN.pptx
MANAJEMEN ORGANISASI KEMAHASISWAAN.pptx
 
slide PI2 visi dan prakarsa perubahan.pptx
slide PI2 visi dan prakarsa perubahan.pptxslide PI2 visi dan prakarsa perubahan.pptx
slide PI2 visi dan prakarsa perubahan.pptx
 
slidepi2visidanprakarsaperubahan-230215143052-70638949.pdf
slidepi2visidanprakarsaperubahan-230215143052-70638949.pdfslidepi2visidanprakarsaperubahan-230215143052-70638949.pdf
slidepi2visidanprakarsaperubahan-230215143052-70638949.pdf
 
Definisi
DefinisiDefinisi
Definisi
 
ppt fix fitri dkk.pptx
ppt fix fitri dkk.pptxppt fix fitri dkk.pptx
ppt fix fitri dkk.pptx
 
Pembelajaran Paradigma Baru SMA - Alman.pptx
Pembelajaran Paradigma Baru SMA - Alman.pptxPembelajaran Paradigma Baru SMA - Alman.pptx
Pembelajaran Paradigma Baru SMA - Alman.pptx
 
Power Point Modul. 3.2 YENI ANDRIANI.pdf
Power Point Modul. 3.2 YENI ANDRIANI.pdfPower Point Modul. 3.2 YENI ANDRIANI.pdf
Power Point Modul. 3.2 YENI ANDRIANI.pdf
 
PPT Elaborasi Pemahaman untuk Peserta .pdf
PPT Elaborasi Pemahaman untuk Peserta .pdfPPT Elaborasi Pemahaman untuk Peserta .pdf
PPT Elaborasi Pemahaman untuk Peserta .pdf
 
Pembelajaran Kooperatif
Pembelajaran KooperatifPembelajaran Kooperatif
Pembelajaran Kooperatif
 
Modul 3.3 Penyegaran PP Fasil Ang 5.pdf
Modul 3.3  Penyegaran PP Fasil Ang 5.pdfModul 3.3  Penyegaran PP Fasil Ang 5.pdf
Modul 3.3 Penyegaran PP Fasil Ang 5.pdf
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3.A.5 Modul 1,3 PERNYATAAN PRAKARSA PERUBAHAN.pdf
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3.A.5 Modul 1,3 PERNYATAAN PRAKARSA PERUBAHAN.pdfTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3.A.5 Modul 1,3 PERNYATAAN PRAKARSA PERUBAHAN.pdf
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3.A.5 Modul 1,3 PERNYATAAN PRAKARSA PERUBAHAN.pdf
 
T4-5b Pemahaman-dikompresi.pdf
T4-5b Pemahaman-dikompresi.pdfT4-5b Pemahaman-dikompresi.pdf
T4-5b Pemahaman-dikompresi.pdf
 
Demonstrasi Kontekstual 3.3_Arnold.pdf
Demonstrasi Kontekstual 3.3_Arnold.pdfDemonstrasi Kontekstual 3.3_Arnold.pdf
Demonstrasi Kontekstual 3.3_Arnold.pdf
 
Modul P5 Kearifan Lokal SMAN 2 Plus Sipirok By Nursamsi, S.Pd., Gr..pdf
Modul P5 Kearifan Lokal SMAN 2 Plus Sipirok By  Nursamsi, S.Pd., Gr..pdfModul P5 Kearifan Lokal SMAN 2 Plus Sipirok By  Nursamsi, S.Pd., Gr..pdf
Modul P5 Kearifan Lokal SMAN 2 Plus Sipirok By Nursamsi, S.Pd., Gr..pdf
 
peranan sekolah bagi fpk
peranan sekolah bagi fpkperanan sekolah bagi fpk
peranan sekolah bagi fpk
 
Latihan puan.zai
Latihan puan.zaiLatihan puan.zai
Latihan puan.zai
 
Pembelajaran kooperatif .....
Pembelajaran kooperatif .....Pembelajaran kooperatif .....
Pembelajaran kooperatif .....
 
Visi Guru Penggerak dan BAGJA Ikhsan.pptx
Visi Guru Penggerak dan BAGJA Ikhsan.pptxVisi Guru Penggerak dan BAGJA Ikhsan.pptx
Visi Guru Penggerak dan BAGJA Ikhsan.pptx
 
Kepemimpinan
KepemimpinanKepemimpinan
Kepemimpinan
 

More from Hafeez Ismail

Sijil anugerah murid cemerlang
Sijil anugerah murid cemerlangSijil anugerah murid cemerlang
Sijil anugerah murid cemerlang
Hafeez Ismail
 
Divider rph
Divider rphDivider rph
Divider rph
Hafeez Ismail
 
44682808 lesson-plan-year-1-kssr
44682808 lesson-plan-year-1-kssr44682808 lesson-plan-year-1-kssr
44682808 lesson-plan-year-1-kssr
Hafeez Ismail
 
Rpt bm tahun 3 2015
Rpt bm tahun 3 2015Rpt bm tahun 3 2015
Rpt bm tahun 3 2015
Hafeez Ismail
 
Toeri persatuan & ciri ciri persatuan
Toeri persatuan & ciri ciri persatuanToeri persatuan & ciri ciri persatuan
Toeri persatuan & ciri ciri persatuan
Hafeez Ismail
 
Toeri persatuan & ciri ciri persatuan
Toeri persatuan & ciri ciri persatuanToeri persatuan & ciri ciri persatuan
Toeri persatuan & ciri ciri persatuan
Hafeez Ismail
 
Toeri persatuan & ciri ciri persatuan
Toeri persatuan & ciri ciri persatuanToeri persatuan & ciri ciri persatuan
Toeri persatuan & ciri ciri persatuanHafeez Ismail
 
Toeri persatuan & ciri ciri persatuan
Toeri persatuan & ciri ciri persatuanToeri persatuan & ciri ciri persatuan
Toeri persatuan & ciri ciri persatuan
Hafeez Ismail
 

More from Hafeez Ismail (8)

Sijil anugerah murid cemerlang
Sijil anugerah murid cemerlangSijil anugerah murid cemerlang
Sijil anugerah murid cemerlang
 
Divider rph
Divider rphDivider rph
Divider rph
 
44682808 lesson-plan-year-1-kssr
44682808 lesson-plan-year-1-kssr44682808 lesson-plan-year-1-kssr
44682808 lesson-plan-year-1-kssr
 
Rpt bm tahun 3 2015
Rpt bm tahun 3 2015Rpt bm tahun 3 2015
Rpt bm tahun 3 2015
 
Toeri persatuan & ciri ciri persatuan
Toeri persatuan & ciri ciri persatuanToeri persatuan & ciri ciri persatuan
Toeri persatuan & ciri ciri persatuan
 
Toeri persatuan & ciri ciri persatuan
Toeri persatuan & ciri ciri persatuanToeri persatuan & ciri ciri persatuan
Toeri persatuan & ciri ciri persatuan
 
Toeri persatuan & ciri ciri persatuan
Toeri persatuan & ciri ciri persatuanToeri persatuan & ciri ciri persatuan
Toeri persatuan & ciri ciri persatuan
 
Toeri persatuan & ciri ciri persatuan
Toeri persatuan & ciri ciri persatuanToeri persatuan & ciri ciri persatuan
Toeri persatuan & ciri ciri persatuan
 

Toeri persatuan & ciri ciri persatuan

  • 1. FARA AFIZA BINTI AZMAN SAIFUL HISYAM BIN MAMAT ZUHAIRI AKMAL BIN ZAILAN AZINUDDIN MUHAMMAD ZAINUDIN
  • 2.  Sesuatu entiti kumpulan yang berstruktur, berpelembagaan, berperaturan dan berkepimpinan yang dianggotai oleh murid-murid sekolah.  Mereka mempunyai minat, kegemaran, hasrat dan kecenderungan yang sama serta bertujuan untuk saling bekerjasama, dan bantu-membantu.  Mereka berkongsi sumber dalam melaksanakan aktiviti dan mencapai cita-cita serta matlamat yang telah ditetapkan dan dipersetujui bersama bagi memperkembangkan minat, kegemaran, hasrat dan kecenderungan masing-masing.
  • 3. Merancang dan melaksanakan aktiviti dan kegiatan secara berkumpulan Berkongsi pengetahuan dan pengalaman dalam bidang yang diminati dan digemari. Menetapkan matlamat yang dipersetujui dan dilaksanakan bersama. Berkongsi sumber dan peralatan. Mewujudkan peluang kepada murid-murid mengembangkan bakat dan potensi kepimpinan Mewujudkan wahana kepada murid-murid mengembangkan bakat dan potensi masing-masing keperingkat yang lebih tinggi
  • 4.  Keberkesanan  Jangka Masa dan Berterusan  Peluang Pembelajaran  Interaksi/Pendedahan