1. The document discusses different numeric systems including decimal, binary, octal, and hexadecimal systems.
2. It provides details on how each system works, such as the base and symbols used. Conversion between the different systems is also covered.
3. The key systems discussed are binary, which uses only 0s and 1s and is used by computers, decimal which is commonly used, octal which has a base of 8, and hexadecimal with a base of 16.
Enet e gjakut projekt.....!!!
Zemra
Gjaku ,rendesia e tij
Sistemi i qarkullimit te gjakut
Sistemi limfatik
Sëmundjet e gjakut
Foto nga funksionimi i tyre
Jeni të shqetësuar për shëndetin e zemrës
#MesueseAurela
Enet e gjakut projekt.....!!!
Zemra
Gjaku ,rendesia e tij
Sistemi i qarkullimit te gjakut
Sistemi limfatik
Sëmundjet e gjakut
Foto nga funksionimi i tyre
Jeni të shqetësuar për shëndetin e zemrës
#MesueseAurela
Te kuptojme se mjedisi natyror ose natyra eshte kushti baze per jetesen,mireqenien,shendetin dhe jeten kulturore te njeriut dhe se ajo eshte e pasur me resurse (burime) te shumta.
Te dallojme resurset natyrore te perteritshme e jo te perteritshme dhe te kuptojme rolin qe luajne ato.
Te shpjegojme pasojat qe lindin nga shfrytezimi pa kriter I resurseve natyrore te perteritshme e jo te perteritshme .
Te shpjegojme pasojat qe lindinper shendetin e njeriut ne boten organike nga ndotja e ajrit,ujit dhe tokave.
Te analizojme demet qe shkaktohen si pasoje e urbanizimit dhe zhvillimit te industrise e transportit.
Te kuptojme se natyra dhe resurset e saj duhen respektuar e mbrojtur nga ndotja dhe shkaterrimi.
Te edukohemi per t’u bere aktiviste ne mbrojtjen e natyres.
#MesueseAurela
Computer data representation (integers, floating-point numbers, text, images,...ArtemKovera
This document discusses how computers represent different types of data at a low level. It covers binary, octal, and hexadecimal number systems. It also discusses how integers, floating point numbers, text, images, and sound are represented in computer memory in binary format using bits and bytes. Understanding how data is represented is important for programming efficiently and writing secure code.
Te kuptojme se mjedisi natyror ose natyra eshte kushti baze per jetesen,mireqenien,shendetin dhe jeten kulturore te njeriut dhe se ajo eshte e pasur me resurse (burime) te shumta.
Te dallojme resurset natyrore te perteritshme e jo te perteritshme dhe te kuptojme rolin qe luajne ato.
Te shpjegojme pasojat qe lindin nga shfrytezimi pa kriter I resurseve natyrore te perteritshme e jo te perteritshme .
Te shpjegojme pasojat qe lindinper shendetin e njeriut ne boten organike nga ndotja e ajrit,ujit dhe tokave.
Te analizojme demet qe shkaktohen si pasoje e urbanizimit dhe zhvillimit te industrise e transportit.
Te kuptojme se natyra dhe resurset e saj duhen respektuar e mbrojtur nga ndotja dhe shkaterrimi.
Te edukohemi per t’u bere aktiviste ne mbrojtjen e natyres.
#MesueseAurela
Computer data representation (integers, floating-point numbers, text, images,...ArtemKovera
This document discusses how computers represent different types of data at a low level. It covers binary, octal, and hexadecimal number systems. It also discusses how integers, floating point numbers, text, images, and sound are represented in computer memory in binary format using bits and bytes. Understanding how data is represented is important for programming efficiently and writing secure code.
Lecture-2(2): Number System & ConversionMubashir Ali
This document provides an overview of different number systems including decimal, binary, octal, and hexadecimal. It discusses how each system uses a base (such as 10 for decimal, 2 for binary, 8 for octal, 16 for hexadecimal) and symbols (such as 0-9 for decimal and 0-1 for binary) to represent values. The key methods of converting between these number systems, such as repeated division and multiplying place values, are also explained through examples. Important concepts like bits, bytes, and representing binary patterns electrically in computers are covered.
Number systems - Efficiency of number system, Decimal, Binary, Octal, Hexadecimalconversion
from one to another- Binary addition, subtraction, multiplication and division,
representation of signed numbers, addition and subtraction using 2’s complement and I’s
complement.
Binary codes - BCD code, Excess 3 code, Gray code, Alphanumeric code, Error detection
codes, Error correcting code.Deepak john,SJCET-Pala
The document discusses different numeration systems. It begins by defining numeration systems as structured methods for counting and explains that they consist of a counting base and representation of numbers. It then discusses the most common modern systems like binary (base 2), octal (base 8), decimal (base 10), and hexadecimal (base 16) by explaining their number bases and place value concepts. It provides examples of how numbers are represented and expressed in these different systems using place values and powers of the base.
Digital Electronics & Fundamental of Microprocessor-Ipravinwj
1. The document discusses various number systems including decimal, binary, octal, and hexadecimal. It provides details on how to convert between these different number systems.
2. Conversion methods between number systems are explained, such as dividing decimal numbers by powers of 2, 8, or 16 to get the binary, octal, or hexadecimal representation respectively.
3. Signed number representation is also covered, explaining sign-magnitude, one's complement, and two's complement methods.
This document is the preface of a textbook on switching theory and logic design. It provides an overview of the textbook's contents and objectives. The textbook aims to develop the reader's ability to analyze and design digital circuits. It contains 11 chapters covering topics such as number systems, Boolean algebra, logic gates, combinational logic, sequential circuits, finite state machines, and algorithmic state machines. The preface encourages readers to work through examples and figures to fully understand the advanced concepts presented. It also welcomes feedback to improve future editions.
This document discusses different number systems including decimal, binary, octal, and hexadecimal.
It provides details on each system such as their base, symbols used, examples of numbers in each system, and common applications. Decimal is the most common system used in daily life while binary is used in computers. Octal and hexadecimal are used to more concisely represent groups of binary numbers, with octal in digital displays and hexadecimal primarily in computing. Conversion between decimal and binary coded decimal is also demonstrated.
This document provides information about the ECE103 Logic Design and Switching Theory course. The course will cover topics such as binary systems, Boolean algebra, logic gates, combinational and sequential logic, registers, counters, memory units, and digital integrated circuits. Students will learn how to design both combinational and sequential digital circuits. Assessment will include quizzes, exams, laboratory work, and a project. Upon completing the course, students should understand digital circuit design and be able to analyze and design digital systems.
- Decimal, binary, octal, and hexadecimal are different number systems used to represent numeric values.
- Decimal uses 10 digits (0-9), binary uses two digits (0-1), octal uses 8 digits (0-7), and hexadecimal uses 16 digits (0-9 and A-F).
- Each system has a base or radix - the number of unique digits used. Decimal is base 10, binary base 2, octal base 8, and hexadecimal base 16.
- Numbers can be converted between these systems using division and multiplication operations that take into account the place value of each digit based on the system's base.
This document provides an introduction to digital logic design and number systems. It discusses digital vs analog signals and defines different number systems including binary, decimal, octal and hexadecimal. Examples are given for converting between these number systems using weight and LCM methods. Conversions can be done with or without decimal points. Tables are used to convert between octal, hexadecimal and binary representations. Practice problems are included for converting between number systems.
Various num systems used in digital comp.18to19myrajendra
The document discusses various number systems used in digital computers, including the binary, octal, decimal, and hexadecimal systems. The binary system uses two digits (0 and 1) and is the base system for computers. Octal and hexadecimal extend the binary system by grouping bits into sets of three or four to create more readable numbers with bases of 8 and 16, respectively. Each system has a different base and set of symbols to represent values, but they can be converted between each other.
This document provides an introduction to number systems and binary codes used in digital electronics. It discusses decimal, binary, octal and hexadecimal number systems. The key points covered include:
- Decimal is a base-10 system commonly used, while binary is base-2 and best for digital circuits using two voltage levels.
- Conversions between number systems involve determining the place value of each digit.
- Binary addition and subtraction follow simple rules like 1+1=0 carry 1.
- Binary is used internally in computers and calculators, with conversions between binary and decimal for input/output.
The binary system is a base-2 number system that uses only two digits, 0 and 1. It is used by computers to represent data and instructions because digital electronics can only be in two states, on or off, which maps conveniently to the 1s and 0s of binary. In binary, each place value is a power of 2, so the decimal numbers can be converted to binary by determining whether they are greater or less than each power of 2 and writing the corresponding 1 or 0. This allows computers to perform calculations and logic using simple electronic switches corresponding to 1s and 0s in binary representations of numbers and instructions.
The document discusses different number systems including binary, octal, decimal, and hexadecimal. It provides details on:
1) Converting between number systems using methods like the place value method or remainder method. For example, converting between binary, octal, and hexadecimal systems involves grouping bits or replacing digits with their base-n equivalents.
2) Representing negative numbers in binary, including through sign-magnitude and two's complement representations. The two's complement of a binary number is calculated by complementing each bit and adding 1.
3) Hexadecimal arithmetic which works similarly to decimal arithmetic but with 16 symbols (0-9 and A-F) instead of 10 symbols.
The 10th Digital Learning Maths for IT sessions - The theme this time being the OCTAL number system which is used widely in computing circles - IP addressing being one.
Some straight forward conversion tasks for you!
The document discusses different number systems including decimal, binary, hexadecimal, and octal number systems. It explains the basics of each system, such as the base and place value representation. It also covers how to perform operations like addition, subtraction, and conversion between the different number systems. Converting between binary and hexadecimal involves grouping bits into nibbles (4 bits) or nybbles (3 bits). Subtraction in computers is performed using two's complement by adding the complement of the subtrahend. Understanding number systems is important for computer science topics that involve binary, memory addresses, and color representation.
The document discusses representing numeric systems using a Multisim simulation with LEDs and resistors. It begins with introductions to binary, octal, hexadecimal, and decimal numeric systems. It then shows circuits used to represent sample numbers in each system by mapping binary digits to activated LEDs. Conversions between numeric systems are also demonstrated. The goal is to reinforce understanding of numeric systems that are important for digital electronics.
There are two types of ciphers - Block and Stream. Block is used to .docxrelaine1
This document provides an overview of different modes of operation for ciphers including Electronic Code Book (ECB) mode, Cipher Block Chaining (CBC) mode, Output Feedback (OFB) mode, and Counter (CTR) mode. It explains the basic operations of each mode, such as how plaintext blocks are encrypted and how subsequent blocks depend on previous encrypted blocks. Weaknesses of the DES cipher are also discussed, noting it was withdrawn in 2005 due to insufficient security. The document then provides an example of applying CBC mode to DES encryption.
Beyond Degrees - Empowering the Workforce in the Context of Skills-First.pptxEduSkills OECD
Iván Bornacelly, Policy Analyst at the OECD Centre for Skills, OECD, presents at the webinar 'Tackling job market gaps with a skills-first approach' on 12 June 2024
Temple of Asclepius in Thrace. Excavation resultsKrassimira Luka
The temple and the sanctuary around were dedicated to Asklepios Zmidrenus. This name has been known since 1875 when an inscription dedicated to him was discovered in Rome. The inscription is dated in 227 AD and was left by soldiers originating from the city of Philippopolis (modern Plovdiv).
How Barcodes Can Be Leveraged Within Odoo 17Celine George
In this presentation, we will explore how barcodes can be leveraged within Odoo 17 to streamline our manufacturing processes. We will cover the configuration steps, how to utilize barcodes in different manufacturing scenarios, and the overall benefits of implementing this technology.
Andreas Schleicher presents PISA 2022 Volume III - Creative Thinking - 18 Jun...EduSkills OECD
Andreas Schleicher, Director of Education and Skills at the OECD presents at the launch of PISA 2022 Volume III - Creative Minds, Creative Schools on 18 June 2024.
THE SACRIFICE HOW PRO-PALESTINE PROTESTS STUDENTS ARE SACRIFICING TO CHANGE T...indexPub
The recent surge in pro-Palestine student activism has prompted significant responses from universities, ranging from negotiations and divestment commitments to increased transparency about investments in companies supporting the war on Gaza. This activism has led to the cessation of student encampments but also highlighted the substantial sacrifices made by students, including academic disruptions and personal risks. The primary drivers of these protests are poor university administration, lack of transparency, and inadequate communication between officials and students. This study examines the profound emotional, psychological, and professional impacts on students engaged in pro-Palestine protests, focusing on Generation Z's (Gen-Z) activism dynamics. This paper explores the significant sacrifices made by these students and even the professors supporting the pro-Palestine movement, with a focus on recent global movements. Through an in-depth analysis of printed and electronic media, the study examines the impacts of these sacrifices on the academic and personal lives of those involved. The paper highlights examples from various universities, demonstrating student activism's long-term and short-term effects, including disciplinary actions, social backlash, and career implications. The researchers also explore the broader implications of student sacrifices. The findings reveal that these sacrifices are driven by a profound commitment to justice and human rights, and are influenced by the increasing availability of information, peer interactions, and personal convictions. The study also discusses the broader implications of this activism, comparing it to historical precedents and assessing its potential to influence policy and public opinion. The emotional and psychological toll on student activists is significant, but their sense of purpose and community support mitigates some of these challenges. However, the researchers call for acknowledging the broader Impact of these sacrifices on the future global movement of FreePalestine.
Elevate Your Nonprofit's Online Presence_ A Guide to Effective SEO Strategies...TechSoup
Whether you're new to SEO or looking to refine your existing strategies, this webinar will provide you with actionable insights and practical tips to elevate your nonprofit's online presence.
A Visual Guide to 1 Samuel | A Tale of Two HeartsSteve Thomason
These slides walk through the story of 1 Samuel. Samuel is the last judge of Israel. The people reject God and want a king. Saul is anointed as the first king, but he is not a good king. David, the shepherd boy is anointed and Saul is envious of him. David shows honor while Saul continues to self destruct.
This presentation was provided by Racquel Jemison, Ph.D., Christina MacLaughlin, Ph.D., and Paulomi Majumder. Ph.D., all of the American Chemical Society, for the second session of NISO's 2024 Training Series "DEIA in the Scholarly Landscape." Session Two: 'Expanding Pathways to Publishing Careers,' was held June 13, 2024.
Chapter wise All Notes of First year Basic Civil Engineering.pptxDenish Jangid
Chapter wise All Notes of First year Basic Civil Engineering
Syllabus
Chapter-1
Introduction to objective, scope and outcome the subject
Chapter 2
Introduction: Scope and Specialization of Civil Engineering, Role of civil Engineer in Society, Impact of infrastructural development on economy of country.
Chapter 3
Surveying: Object Principles & Types of Surveying; Site Plans, Plans & Maps; Scales & Unit of different Measurements.
Linear Measurements: Instruments used. Linear Measurement by Tape, Ranging out Survey Lines and overcoming Obstructions; Measurements on sloping ground; Tape corrections, conventional symbols. Angular Measurements: Instruments used; Introduction to Compass Surveying, Bearings and Longitude & Latitude of a Line, Introduction to total station.
Levelling: Instrument used Object of levelling, Methods of levelling in brief, and Contour maps.
Chapter 4
Buildings: Selection of site for Buildings, Layout of Building Plan, Types of buildings, Plinth area, carpet area, floor space index, Introduction to building byelaws, concept of sun light & ventilation. Components of Buildings & their functions, Basic concept of R.C.C., Introduction to types of foundation
Chapter 5
Transportation: Introduction to Transportation Engineering; Traffic and Road Safety: Types and Characteristics of Various Modes of Transportation; Various Road Traffic Signs, Causes of Accidents and Road Safety Measures.
Chapter 6
Environmental Engineering: Environmental Pollution, Environmental Acts and Regulations, Functional Concepts of Ecology, Basics of Species, Biodiversity, Ecosystem, Hydrological Cycle; Chemical Cycles: Carbon, Nitrogen & Phosphorus; Energy Flow in Ecosystems.
Water Pollution: Water Quality standards, Introduction to Treatment & Disposal of Waste Water. Reuse and Saving of Water, Rain Water Harvesting. Solid Waste Management: Classification of Solid Waste, Collection, Transportation and Disposal of Solid. Recycling of Solid Waste: Energy Recovery, Sanitary Landfill, On-Site Sanitation. Air & Noise Pollution: Primary and Secondary air pollutants, Harmful effects of Air Pollution, Control of Air Pollution. . Noise Pollution Harmful Effects of noise pollution, control of noise pollution, Global warming & Climate Change, Ozone depletion, Greenhouse effect
Text Books:
1. Palancharmy, Basic Civil Engineering, McGraw Hill publishers.
2. Satheesh Gopi, Basic Civil Engineering, Pearson Publishers.
3. Ketki Rangwala Dalal, Essentials of Civil Engineering, Charotar Publishing House.
4. BCP, Surveying volume 1
Chapter wise All Notes of First year Basic Civil Engineering.pptx
Tik
1. Universiteti “Ukshin Hoti” Prizren
Fakulteti i Edukimit
Programi: Parashkollor
Punimi seminarik
Lënda: Tik në edukimin parashkollor
Tema: Sistemet numerike: sistemi i numrave decimal, binar,
oktal dhe heksadecimal.
Mësimdhënësi: Prof.asc.dr.Samedin Krrabaj Punoi: Elona Morina
Asistenti: Mërgim Hoti, PhDC Leonita Shehu dhe
Leonarda Lushaj
Prizren,Nëntor 2021
2. Përmbajtja
1. Hyrja ..........................................................................................................................................3
1.1 Qëllimi i punimit.......................................................................................................................3
1.2 Rëndësia dhe arsyeshmëria e punimit..........................................................................................3
2. Sistemet numerike .......................................................................................................................3
2.1 Sistemi i numrave decimal....................................................................................................5
2.2 Sistemi i numrave binar .............................................................................................................7
2.2.1. Veprimet aritmetike............................................................................................................8
2.3. Sistemi oktal i numrave...........................................................................................................10
2.4. Sistemi i numrave heksadecimal..............................................................................................11
3. Konvertimi i numrave decimal në binar, në oktal dhe në heksadecimal .........................................12
4. Konvertimi i numrave binar në decimal, në oktal dhe heksadecimal..............................................13
5. Konvertimi i numrave oktal në decimal në binar dhe në heksadecimal .........................................14
6. Konvertimi i numrave heksadecimal në decimal, binar dhe oktal ..................................................15
7. Konkluzione dhe rekomandime ..................................................................................................17
7.1 Konkulzione ...........................................................................................................................17
7.2 Rekomandime .........................................................................................................................17
Bibliografia ......................................................................................................................................18
3. 1. Hyrja
Së pari duhet të cekim se një definicion i saktë për termin ‘’teknologji’’ sidoqoftë nuk ekziston
sepse ka shumë gjëra të shumta që lidhen me të dhe secili mund ta mendoj në mënyra të
ndryshme.
Teknologjia është një proces, një metodë, një aftësi ku ne e përdorim që me i arrit qëllimet tona,
e cila përfshin shumë mjete teknike si kompjuteri, telefoni, makineritë e ndryshme, interneti,
dërgimin e një anije kozmike në hënë e shumë gjëra të tjera.
Me zhvillimin e teknologjise vazhdimisht paraqiten probleme të reja të cilave teknologët tentojnë
të na japin zgjidhje sa më të sakta dhe të thjeshta.
Në këtë punim pikat kryesore që i kemi shtjelluar janë: sistemet numerike, ku tek këto sisteme
përfshihen sistemet e numrave binar, oktal, decimal dhe heksadecimal.
1.1 Qëllimi i punimit
Ky punim ka për qëllim të përqendrohet në paraqitjen e informacioneve në mënyrën që është më
e afërt me mënyrën reale të paraqitjes sepse ç’do vlerë që hyn në memorie të kompjuterit ka një
sistem numrash të përcaktuar, të cilat ne duhet të dimë t’i përdorim.
1.2 Rëndësia dhe arsyeshmëria e punimit
Ky punim është i rëndësishëm sepse ai në vete përfshin studimin e procesit të kodimit edhe atë
në veçanti në të ashtuquajturin kode binare, si dhe analizen e sistemeve të ndryshme numerike
nga të cilët më i rëndësishëm është sistemi numerik binar , sepse për ta prezantuar një numër në
kompjuter nevojiten të gjitha këto.
2. Sistemet numerike
“ Sistemet numerike paraqesin grumbuj të rregulluar simbolesh (shifrash), mbi të cilët definohen
katër operacione elementare matematikore:
– mbledhja (+);
– zbritja (-);
– shumëzimi (·);
– pjesëtimi (/).
4. Numri i shifrave të ndryshme të cilat përdoren gjatë shkruarjes së numrave në një sistem
numerik, e paraqet bazën e sitemit numerik. “1
Table 1. Tabelae sistemevenumerike
“
”2
1 https://selmanhaxhijaha.files.wordpress.com/2013/10/kapitulli-1-sistemet-
numerike.pdf?fbclid=IwAR1TpLVINWZpFOW9v3EbOzMA-FxtJD3i7KgeS0Gd_mNt0Ponubl11jiAMBg
2 https://selmanhaxhijaha.files.wordpress.com/2013/10/kapitulli-1-sistemet-
numerike.pdf?fbclid=IwAR1TpLVINWZpFOW9v3EbOzMA-FxtJD3i7KgeS0Gd_mNt0Ponubl11jiAMBg
Sistemi numerik Baza Simbolet A përdoren nga
njerëzit
A përdoren nga
kompjuteri
Decimal 10 0,1,…,9 Po Jo
Binar 2 0,1 Jo Po
Oktal 8 0,1,…,7 Jo Jo
Hexsaadecimal 16 0,1,…,9,A,B,…,F Jo Jo
5. Table 2. Tabelae sistemevenumerike.
“3
2.1 Sistemi i numrave decimal
“ Është sistem i cili përdoret në jetën e përditshme.
Sistemi decimal ose dekad përbëhet nga dhjetë shifrat 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.
Baza e këtij sistemi është dhjetë. “4
“ Sistemi i numrave decimal u shpik nga indianët dhe u popullarizua nga arabët, dhe ende
quhet sistemi i numrave hindu – arab. “ 5
“ Lind pyetja pse përdoret baza 10 tek numrat decimal ?
3 https://selmanhaxhijaha.files.wordpress.com/2013/10/kapitulli-1-sistemet-
numerike.pdf?fbclid=IwAR1TpLVINWZpFOW9v3EbOzMA-FxtJD3i7KgeS0Gd_mNt0Ponubl11jiAMBg
4 https://informatikshqip.wordpress.com/2017/09/09/sistemet-numerike/
5 https://flaviocopes.com/decimal-number-system/
Decimal Binar Oktal Hexsaadecimal
0 0000 0 0
1 0001 1 1
2 0010 2 2
3 0011 3 3
4 0100 4 4
5 0101 5 5
6 0110 6 6
7 0111 7 7
8 1000 10 8
9 1001 11 9
10 1010 12 A
11 1011 13 B
12 1100 14 C
13 1101 15 D
14 1110 16 E
15 1111 17 F
6. Shikoni ca sekonda që të dy dorët tuaja dhe numëroni gishtat ! Filloni duke numëruar nga 0 e
deri tek 9 ? Ata janë numrat që përfshihen në sistemin decimal. Fjala “digit” përkthyer në shqip
“numër” thuhet se vjen nga gjuha Latine, ku ka kuptimin e “gishtit“.”6
“ Çdo numër X.Y në sistemin numerik me bazë B mund të shkruhet si numër decimal N, përmes
kompleksionit me (m+n) elemente, kështu:
N = ∑ 𝑿𝒊
𝒎
𝒊=𝟏 ∗ 𝑩𝒎−𝟏
+ ∑ 𝒀𝒋
𝒏
𝒋=𝟏 ∗ 𝑩𝒏−𝒋
Paraqitja e numrave decimal përmes komplementeve përkatëse:
Shembulli 1: Të paraqitet numri decimal: 255
N = ∑ 𝑿𝒊 ∗ 𝑩𝒎−𝟏
𝒎
𝒊=𝟏
m= 3
B= 10
N= ∑ 𝑿𝒊
𝟑
𝒊=𝟏 ∗ 𝑩𝟑−𝟏
= 2 ∗ 102 + 5 ∗ 101 + 5 ∗ 100 = 2 ∗ 100 + 5 ∗ 10 + 5 ∗ 1
= 200 + 50 + 5 = 255. “7
“ Figura e mëposhtme përfaqëson një numër dhjetor me pozicionin dhe peshën e secilës
shifër të treguar dhe si rrjedh vlera e numrit.
“ 8
6 https://shkolla.wordpress.com/2012/03/15/hello-world/
7 https://selmanhaxhijaha.files.wordpress.com/2013/10/kapitulli-1-sistemet-
numerike.pdf?fbclid=IwAR1TpLVINWZpFOW9v3EbOzMA-FxtJD3i7KgeS0Gd_mNt0Ponubl11jiAMBg
8 http://theplctutor.com/decimal.html
7. Disa shembuj te sistemit te numrave decimal:
1) “ Numri 1234 shprehet si shuma e shifrës shumëzuar për fuqinë e 10 varësisht nga pozita
ku gjendet
(1×1000) + (2×100) + (3×10) + (4×1)
= (1×103) + (2×102) + (3×101) + (4×100)
= 1000 + 200 + 30 + 1
= 1234 “9
2) 370
(3×100) + (7×10) + (0×1)
= (3×102) + (7×101) + (0×100)
= 300 + 70 + 0
= 370
3) 17
(1×10) + (7×1)
= (1×101) + (7×100)
= 10 + 7
= 17.
2.2 Sistemi i numrave binar
“ Sistemi numerik tek i cili numrat shkruhen duke përdorur vetëm shifrat 0 dhe 1 quhet sistem
binar i numrave.
Baza e numrave binar është B=2.
Është sistem numeric i cili përdoret nga kompjuterët për të gjitha llogaritjet.
Vargu binar:
-11010111011. “10
9 https://edongashi.github.io/lendet/arkitektura-kompjutereve/java2?fbclid=IwAR3AfZ4699f1ooRTUY-
hwTK6dhuMQlD2YKFV7CAikA6ONq1Gc26wH6_UQT0
10 https://selmanhaxhijaha.files.wordpress.com/2013/10/kapitulli-1-sistemet-
numerike.pdf?fbclid=IwAR1TpLVINWZpFOW9v3EbOzMA-FxtJD3i7KgeS0Gd_mNt0Ponubl11jiAMBg
8. “
“ 11
2.2.1. Veprimetaritmetike
Mbledhja ( + );
Zbritja ( - );
Shumëzimi ( * );
Pjesëtimi ( / ).
2.2.1.1. Mbledhjaenumravebinarë
“ Mbledhja e numrave binar është mjaftë e thjeshtë. Ja dhe rregulla e mbledhjes:
0+0=1
0+1=1
1+0=1
1+1=0 (dhe 1 bartet)
Duhet të dimë që : Mbledhja fillon nga e majta dhe kur kemi mbledhjen e dy njëshave, shënohet
0 dhe njëshi mblidhet në shtyllën tjetër, ashtu siç veprohet me numrat decimalë kur mbledhja e
kalon numrin 10.
Shembull:
a) 1111 + 1111 b) 11111 + 10000
11110 101111 . ”12
11 https://www.studentet.mk/numrat-binare-dhe-puna-e-kompjutereve-pjesa-e-dyte/
12 http://shkolla-online.weebly.com/uploads/2/6/3/5/26353424/tik__klasa_12____viti_shkollor_2011_12.pdf
9. 2.2.1.2. Zbritjae numravebinarë
“ Zbritja e numrave binar bëhet njejt si tek numrat dekad;
0-0=0
0-1=1 dhe 1 merret hua (huazohet)
1-0=1
1-1=0
Shembull:
a) 11101 - 10011 b) 10000 - 1111
01010 00001 . ”13
2.2.1.3. Shumëzimi i numravebinarë
Edhe shumëzimi bëhet njësoj si tek numrat dekad, duke shumëzuar çdo numër;
0*0=0
0*1=0
1*0=0
1*1=1
Shembull:
1011 ×1010
0000
1011 +
0000
1011
1101110 . ”14
2.2.1.4. Pjesëtimi i numravebinarë
“ Edhe pjesëtimi është i ngjashëm me pjesëtimin e numrave dhjetorë.
Shembull:
13 http://shkolla-online.weebly.com/uploads/2/6/3/5/26353424/tik__klasa_12____viti_shkollor_2011_12.pdf
14 http://shkolla-online.weebly.com/uploads/2/6/3/5/26353424/tik__klasa_12____viti_shkollor_2011_12.pdf
10. 10110:101=100
-101
-----
01
- 0
-----
10
- 0
-------
10
Pra pjesëtimi i 10110 (22) me 101 (5) jep herësin 100 (4) dhe mbetjen 10 (2). ”15
2.3. Sistemi oktal i numrave
“ Baza e sistemit oktal të numrave është B=8, sepse numrat në këtë sistem numerik shkruhen
duke shfrytëzuar 8 shifra të ndryshme:
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Rruga që ndiqet gjatë shndërrimit të numrave decimal në numra të sistemit oktal është e njëjtë
me atë që u dha për sistemin binar por këtu shumëzohet ose pjesëtohet me B=8. ”16
“ Sistemi oktal ka filluar të përdoret gjerësisht në kompjuterikë. Sistemi oktal ishte një shkurtim
ideal për sistemin binar për këto makineri sepse madhësia e fjalëve të tyre është përgjysmuar për
tri herë. Pra katër, tetë ose dymbëdhjetë shifra mund të paraqesin saktësisht një fjalë të tërë në
gjuhën kompjuterike.
Në gjuhet programuese, gabimet oktale zakonisht identifikohen me lloje të ndryshme prefiksash,
duke perfshirë numrin 0, shkronjat o ose q, ose numer-shkronjen 0o. ”17
“ Vlera numerike e numrit oktal X mund të paraqitet në sistemin numerik oktal në këtë mënyrë :
𝑿(𝟖) = ∑ 𝒂𝒊
𝒏
𝒊=−𝒎
∗ 𝟖𝒊
ose :
15 https://sq.wikipedia.org/wiki/Sistemi_binar
16 https://selmanhaxhijaha.files.wordpress.com/2013/10/kapitulli-1-sistemet-
numerike.pdf?fbclid=IwAR1TpLVINWZpFOW9v3EbOzMA-FxtJD3i7KgeS0Gd_mNt0Ponubl11jiAMBg
17 https://sq.wikipedia.org/wiki/Sistemi_Oktal
11. X(8) = an * 8n + an-1 * 8n-1 + … + a1 * 81 + a0 * 80 + a-1 * 8-1 + a-2 * 8-2 + … + a-m * 8-m
me ç’rast:
ai -paraqet shifren e sistemit numerik oktal;
i -paraqet pozicionin e shifres oktale ne rendin e shenuar te shifrave;
ai ≤ 8 – qe do te thote se sistemi numerik binar i perdor vetem 8 shifra.
Sipas konventës se shënimit të numrave si rend i shifrave, pa i shënuar bazat dhe fuqitë
(eksponentët) e tyre gjegjëse, fitohet numri i shënuar oktal :
X(8)=anan-1...a1a0a-1a-2... a-m . ”18
2.4. Sistemi i numrave heksadecimal
“ Në sistemin heksadecimal, numrat shkruhen duke përdorur 16 shifra të ndryshme:
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A B C D E F ”19
“ Tek elementet e sistemit numerik heksadecimal në vend të numrave 10 11 12 13 14 15 janë
përdorur shkronjat A B C D E F ku:
A= 10;
B= 11;
C= 12;
D= 13;
E= 14 dhe
F= 15. ”20
“ Meqë në sistemin numerik heksadecimal shfrytëzohen 16 shifra të ndryshme, baza e
këtij sistemi numerik është B=16. ”21
“ Vlera numerike e numrit heksadecimal X mund të paraqitet në sistemin numeric heksadecimal
në këtë mënyrë:
𝑿𝟏𝟔 = ∑ 𝒂𝒊 ∗
𝒏
𝒊=−𝒎
𝟏𝟔𝒊
ose :
X(16) = an * 16n + an-1 * 16n-1 + … + a1 * 161 + a0 * 160 + a-1 * 16-1 +a-2 * 16-2 + … + a-m * 16-m
me ç’rast :
18 Bazat e informatikës ( Universiteti i Prishtinës 1997) Dr.sc.Edmond Beqiri
19 https://selmanhaxhijaha.files.wordpress.com/2013/10/kapitulli-1-sistemet-
numerike.pdf?fbclid=IwAR1TpLVINWZpFOW9v3EbOzMA-FxtJD3i7KgeS0Gd_mNt0Ponubl11jiAMBg
20 Bazat e informatikës ( Universiteti i Prishtinës 1997) Dr.sc.Edmond Beqiri
21 https://selmanhaxhijaha.files.wordpress.com/2013/10/kapitulli-1-sistemet-
numerike.pdf?fbclid=IwAR1TpLVINWZpFOW9v3EbOzMA-FxtJD3i7KgeS0Gd_mNt0Ponubl11jiAMBg
12. ai – paraqet shifrën e sistemit numerik heksadecimal;
i – paraqet pozicionin e shifrës heksadecimale në rendin e shënuar të shifrave;
ai < 16 – që do të thotë se sistemi numerik heksadecimal përdor 16 shifra.
Sipas konventës së shënimit të numrave si rend të shifrave, pa i shënuar bazat dhe fuqitë
(eksponentët) e tyre gjegjëse, fitohet numri i shënuar heksadecimal në formën :
X(16) = anan-1 … a1a0a-1a-2… a-m .“22
3. Konvertimi i numrave decimal në binar, në oktaldhe në heksadecimal
Shembull 1. Të shëndrrohet numri decimal në ekuivalentin e tij binar (80)10 = (??)2
(10 → 2)
80:2 = 40 → 0
40:2 = 20 → 0
20:2 = 10 → 0
10:2 = 5 → 0
5:2 = 2 → 1
2:2 = 1 → 0
1:2 = 0 → 1
(80)10 = (1010000 )2 .
Shembulli 2. Të shëndrrohet numri decimal në ekuivalentin e tij oktal (122)10 = (??)8
(10 → 8)
122:8 = 15,25 mbetja 2 0,25 * 8 = 2
15:8 = 1,875 mbetja 7 0,875 * 8 = 7
1:8 = 0,125 mbetja 1 0,125 * 8 = 1
(122)10 = (172)8
Shembulli 3. Të shëndrrohet numri decimal në ekuivalentin e tij heksadecimal (2222)10 = (??)16
(10 → 16)
2222:16 = 138,875 → E 0,875 * 16 =14
138:16 = 8,625 → A 0,625 * 16 = 10
8:16 = 0,5 → 8 0,5 * 16 = 8
(2222)10 = (8AE)16
22 Bazat e informatikës ( Universiteti i Prishtinës 1997) Dr.sc.Edmond Beqiri
13. Numrat heksadecimal: 0 → 9 A → F ku A = 10, B = 11, C = 12, D = 13, E = 14, F = 15 .
4. Konvertimi i numrave binar në decimal, në oktal dhe
heksadecimal
Shembulli 1. Të shëndrrohet numri binar në ekuivalentin e tij decimal (11011)2 = (??)10
(2 → 10)
𝑁 = ∑ 𝑋𝑖 ∗ 2𝑛−𝑖
𝑛
𝑖−1
= 1 * 24+1 * 23+0 * 22+1 * 21+1 * 20 = 16 + 8 + 0 + 2 + 1 = 27
(11011)2 = (27)10
Shembulli 2. Të shëndrrohet numri binar në ekuivalentin e tij oktal (1010111100)2 = (??)8
(2 → 8)
001 010 111 100
1 2 7 4
(1010111100)2 = (1274)8
Shembulli 3. Të shëndrrohet numri binar në ekuivalentin e tij hexadecimal
(1101101010)2 = (??)16
(2 → 16)
0011 0110 1010
3 6 A
(1101101010)2 = ( 36A )16
(0,…,9) (A,…,F)
2 8
000 0
001 1
010 2
011 3
100 4
101 5
110 6
111 7
14. 5. Konvertimi i numrave oktal në decimal në binar dhe në
heksadecimal
Shembulli 1. Të shëndrohet numri oktal në ekuivalentin e tij decimal (324)8 = (??)2
(8 → 2)
3 2 4
011 010 100
(324)8 = (011010100)2
2 8
000 0
001 1
010 2
011 3
100 4
101 5
110 6
111 7
Shembulli 2. Të shëndrohet numri oktal në ekuivalentin e tij (563)8 = (??)10
(8 → 10)
= 5 * 82 + 5 * 81+ 5 * 80 = 320 + 40 + 5 = 365
(563)8 = (365)10
2 16
0000 0
0001 1
0010 2
0011 3
0100 4
0101 5
0110 6
0111 7
1000 8
1001010 9
2 16
1010 A / 10
1011 B / 11
1100 C / 12
1101 D /13
1110 E / 14
1111 F / 15
15. Shembulli 3. Të shëndrohet numri oktal në ekuivalentin e tij heksadecimal (66)8=(??)16
Për ta konvertuar numrin oktal në heksadecimal së pari duhet ta konvertojmë në binar e pastaj në
heksadecimal.
(8 → 16)
6 6
110 110
(110110)2 = 0011 0110 = 36
3 6
(66)8 = (36)16
(0,… ,9) (A,… ,F)
(0,…,7)
6. Konvertimi i numrave heksadecimal në decimal, binar dhe oktal
Shembulli 1. Të shëndrohet numrit heksadecimal në decimal (1CFA)16 = (??)10
1 C F A
1 12 15 10
= 1 * 163 + 12 * 162 + 15 * 161 + 10 * 160 = 1 * 4096 + 12 * 256 + 15 * 16 + 10 * 1
= 4096 + 3072 + 240 + 10 = 7418
(1CFF)16= (7418)10
Shembulli 2. Të shëndrohet numrit heksadecimal në binar (20AC)16 = (??)2
(16 → 2)
2 0 A C
16 2
0 0000
1 0001
2 0010
3 0011
4 0100
5 0101
6 0110
7 0111
8 1000
9 1001
2 8
000 0
001 1
010 2
011 3
100 4
101 5
110 6
111 7
16 2
A 10
B 11
C 12
D 13
E 14
F 15
17. (0,…,9) (A,…,F)
(0,…,7)
7. Konkluzione dhe rekomandime
7.1 Konkulzione
Si përfundim, megjithëse nuk është e lehtë të ballafaqohemi me një tematikë siç janë sistemet
numerike, ato gjithsesi duhet t’i mësojmë.
Duke marrë parasysh jo interesin e nxënësve në shkollat më të larta për sistemet numerike ose
lënden e matematikës në përgjithesi, duhet që në hapat e para shkollore të vihet fokusi tek kjo
çështje.
Andaj rekomandohet informimi i sistemeve numerike që në nivelet e ulëta. Në atë mënyrë
fëmijët që në moshën e re përballen me sfida të reja.
Gjithsesi, informacioni në mënyrë teorike nuk është i mjaftueshëm. Është e domosdoshme që
mësimet teorike të mbështeten edhe me detyra praktike, të cilat kanë qasje edhe në jetën reale që
tua tregohen mundësitë për transformimin e dijenis në probleme ditore.
Për të ardhur në fund konkluzioni, ja vlen për tu cekur se me hapa shumë të vogla mund të
ndërtohet një e ardhme shumë premtuese, ku të gjithë përfitojnë.
7.2 Rekomandime
Ne ju rekomandojmë të përcjellni sistemet numerike më shpesh.
Të ketë informim më të mirë niveli më i ulët rreth sistemeve.
2 16
0000 0
0001 1
0010 2
0011 3
0100 4
0101 5
0110 6
0111 7
1000 8
1001 9
2 8
000 0
001 1
010 2
011 3
100 4
101 5
110 6
111 7
2 16
1010 A / 10
1011 B / 11
1100 C / 12
1101 D / 13
1110 E / 14
1111 F / 15
18. Të ketë fokusim më të thellë tek detyrat dhe transformimi i tyre në jeten reale (do të thotë në
shembujt kur përdorën sistemet numerike).
Tu krijohet mundësia gjenratave të reja të formojon grupe edhe të ballafaqohen me sfida te reja
në lamin e sistemeve numerike, në mënyrë që të shtohet interesi dhe aftësia e zgjedhjeve të
problemeve të reja.
Kontributi i punimit
Nga ky punim të gjithë do të kenë mundësi t’i njohin sistemet numerike më gjerësisht, e më së
shumti me sistemin numerik më të rëndësishëm i cili është sistemi numerik binar. Ku tek ky
sistem numerik do të mësoni se si kryhen veprimet aritmetike si: mbledhja,zbritja,shumzimi dhe
pjestimi të cilat na ndihmojnë zgjidhjen e problemeve aritmetike.
Bibliografia
https://selmanhaxhijaha.files.wordpress.com/2013/10/kapitulli-1-sistemet-
numerike.pdf?fbclid=IwAR1TpLVINWZpFOW9v3EbOzMA-
FxtJD3i7KgeS0Gd_mNt0Ponubl11jiAMBg
https://informatikshqip.wordpress.com/2017/09/09/sistemet-numerike/
https://flaviocopes.com/decimal-number-system/
https://shkolla.wordpress.com/2012/03/15/hello-world/
http://theplctutor.com/decimal.html
https://edongashi.github.io/lendet/arkitektura-
kompjutereve/java2?fbclid=IwAR3AfZ4699f1ooRTUY-
hwTK6dhuMQlD2YKFV7CAikA6ONq1Gc26wH6_UQT0
https://www.studentet.mk/numrat-binare-dhe-puna-e-kompjutereve-pjesa-e-dyte/
http://shkolla-
online.weebly.com/uploads/2/6/3/5/26353424/tik__klasa_12____viti_shkollor_2011_12.pdf
https://sq.wikipedia.org/wiki/Sistemi_binar
https://sq.wikipedia.org/wiki/Sistemi_Oktal
Bazat e informatikës ( Universiteti i Prishtinës 1997) Dr.sc.Edmond Beqiri