Để xem full tài liệu Xin vui long liên hệ page để được hỗ trợ
:
https://www.facebook.com/garmentspace/
https://www.facebook.com/thuvienluanvan01
HOẶC
https://www.facebook.com/thuvienluanvan01
https://www.facebook.com/thuvienluanvan01
tai lieu tong hop, thu vien luan van, luan van tong hop, do an chuyen nganh
GIÁO TRÌNH 2-TÀI LIỆU SỬA CHỮA BOARD MONO TỦ LẠNH MÁY GIẶT ĐIỀU HÒA.pdf
https://dienlanhbachkhoa.net.vn
Hotline/Zalo: 0338580000
Địa chỉ: Số 108 Trần Phú, Hà Đông, Hà Nội
CÁC BIỆN PHÁP KỸ THUẬT AN TOÀN KHI XÃY RA HỎA HOẠN TRONG.pptxCNGTRC3
Cháy, nổ trong công nghiệp không chỉ gây ra thiệt hại về kinh tế, con người mà còn gây ra bất ổn, mất an ninh quốc gia và trật tự xã hội. Vì vậy phòng chông cháy nổ không chỉ là nhiệm vụ mà còn là trách nhiệm của cơ sở sản xuất, của mổi công dân và của toàn thể xã hội. Để hạn chế các vụ tai nạn do cháy, nổ xảy ra thì chúng ta cần phải đi tìm hiểu nguyên nhân gây ra các vụ cháy nố là như thế nào cũng như phải hiểu rõ các kiến thức cơ bản về nó từ đó chúng ta mới đi tìm ra được các biện pháp hữu hiệu nhất để phòng chống và sử lý sự cố cháy nổ.
Mục tiêu:
- Nêu rõ các nguy cơ xảy ra cháy, nổ trong công nghiệp và đời sống; nguyên nhân và các biện pháp đề phòng phòng;
- Sử dụng được vật liệu và phương tiện vào việc phòng cháy, chữa cháy;
- Thực hiện được việc cấp cứa khẩn cấp khi tai nạn xảy ra;
- Rèn luyện tính kỷ luật, kiên trì, cẩn thận, nghiêm túc, chủ động và tích cực sáng tạo trong học tập.
GIAO TRINH TRIET HOC MAC - LENIN (Quoc gia).pdfLngHu10
Chương 1
KHÁI LUẬN VỀ TRIẾT HỌC VÀ TRIẾT HỌC MÁC - LÊNIN
A. MỤC TIÊU
1. Về kiến thức: Trang bị cho sinh viên những tri thức cơ bản về triết học nói chung,
những điều kiện ra đời của triết học Mác - Lênin. Đồng thời, giúp sinh viên nhận thức được
thực chất cuộc cách mạng trong triết học do
C. Mác và Ph. Ăngghen thực hiện và các giai đoạn hình thành, phát triển triết học Mác - Lênin;
vai trò của triết học Mác - Lênin trong đời sống xã hội và trong thời đại ngày nay.
2. Về kỹ năng: Giúp sinh viên biết vận dụng tri thức đã học làm cơ sở cho việc nhận
thức những nguyên lý cơ bản của triết học Mác - Lênin; biết đấu tranh chống lại những luận
điểm sai trái phủ nhận sự hình thành, phát triển triết học Mác - Lênin.
3. Về tư tưởng: Giúp sinh viên củng cố niềm tin vào bản chất khoa học và cách mạng
của chủ nghĩa Mác - Lênin nói chung và triết học Mác - Lênin nói riêng.
B. NỘI DUNG
I- TRIẾT HỌC VÀ VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA TRIẾT HỌC
1. Khái lược về triết học
a) Nguồn gốc của triết học
Là một loại hình nhận thức đặc thù của con người, triết học ra đời ở cả phương Đông và
phương Tây gần như cùng một thời gian (khoảng từ thế kỷ VIII đến thế kỷ VI trước Công
nguyên) tại các trung tâm văn minh lớn của nhân loại thời cổ đại. Ý thức triết học xuất hiện
không ngẫu nhiên, mà có nguồn gốc thực tế từ tồn tại xã hội với một trình độ nhất định của
sự phát triển văn minh, văn hóa và khoa học. Con người, với kỳ vọng được đáp ứng nhu
cầu về nhận thức và hoạt động thực tiễn của mình đã sáng tạo ra những luận thuyết chung
nhất, có tính hệ thống, phản ánh thế giới xung quanh và thế giới của chính con người. Triết
học là dạng tri thức lý luận xuất hiện sớm nhất trong lịch sử các loại hình lý luận của nhân
loại.
Với tư cách là một hình thái ý thức xã hội, triết học có nguồn gốc nhận thức và nguồn
gốc xã hội.
* Nguồn gốc nhận thức
Nhận thức thế giới là một nhu cầu tự nhiên, khách quan của con người. Về mặt lịch
sử, tư duy huyền thoại và tín ngưỡng nguyên thủy là loại hình triết lý đầu tiên mà con
người dùng để giải thích thế giới bí ẩn xung quanh. Người nguyên thủy kết nối những hiểu
biết rời rạc, mơ hồ, phi lôgích... của mình trong các quan niệm đầy xúc cảm và hoang
tưởng thành những huyền thoại để giải thích mọi hiện tượng. Đỉnh cao của tư duy huyền
thoại và tín ngưỡng nguyên thủy là kho tàng những câu chuyện thần thoại và những tôn
9
giáo sơ khai như Tô tem giáo, Bái vật giáo, Saman giáo. Thời kỳ triết học ra đời cũng là
thời kỳ suy giảm và thu hẹp phạm vi của các loại hình tư duy huyền thoại và tôn giáo
nguyên thủy. Triết học chính là hình thức tư duy lý luận đầu tiên trong lịch sử tư tưởng
nhân loại thay thế được cho tư duy huyền thoại và tôn giáo.
Trong quá trình sống và cải biến thế giới, từng bước con người có kinh nghiệm và có
tri thức về thế giới. Ban đầu là những tri thức cụ thể, riêng lẻ, cảm tính. Cùng với sự tiến
bộ của sản xuất và đời sống, nhận thức của con người dần dần đạt đến trình độ cao hơn
trong việc giải thích thế giới một cách hệ thống
Đề Thi HK2 Toán 6 - THCS Trung Học Thực Hành Sài Gòn
1. TRƯỜNG TRUNG HỌC THỰC HÀNH SÀI GÒN
ĐỀ CHÍNH THỨC
(Đề thi có 01 trang)
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II
NĂM HỌC: 2019 – 2020
MÔN: TOÁN – LỚP: 6
Thời gian làm bài: 90 phút
(không kể thời gian phát đề)
Họ và tên thí sinh: …………………………………………… … Số báo danh: ……………………
ĐỀ BÀI
Câu 1 (2,0 điểm). Thực hiện phép tính:
a)
7 3 2 1
18 14 3 4
b)
12 4 1 1
24%: 1
5 15 2 12
Câu 2 (2,0 điểm). Tính hợp lí:
a)
19 5 13 6 12
6 7 6 19 7
b)
1 1 16 1 36 1
19 2020 19 2020 19 2020
Câu 3 (1,5 điểm). Tìm x, biết:
a)
1 1 3
20 5 4
x
b)
1
60% 19,6 . 3
6
x
Câu 4 (1,0 điểm). Lớp 6A có 20 học sinh nữ và 18 học sinh nam, trong đó
3
5
số học sinh nữ
và
5
6
số học sinh nam bị cận thị, số học sinh còn lại không bị cận thị. Hỏi:
a) Lớp 6A có bao nhiêu học sinh nữ bị cận thị, bao nhiêu học sinh nam bị cận thị?
b) Lớp 6A có tất cả bao nhiêu học sinh không bị cận thị?
Câu 5 (1,0 điểm). Ông Sáu mua một cái Tivi tại cửa hàng điện máy X. Nhân viên tư vấn tính
tổng số tiền ông phải trả là 10890000 đồng, bao gồm giá niêm yết của cái Tivi và thuế giá trị
gia tăng bằng 10% của giá niêm yết. Ông Sáu có thẻ thành viên nên được cửa hàng giảm giá
5% của tổng số tiền trên. Hỏi:
a) Ông Sáu cần trả cho cửa hàng bao nhiêu tiền để mua cái Tivi đó?
b) Giá niêm yết của cái Tivi mà ông Sáu đã mua tại cửa hàng là bao nhiêu?
Câu 6 (2,5 điểm). Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy và Ot sao cho
0
110 ,
xOy
0
70 .
xOt
a) Trong ba tia Ox, Oy và Ot, tia nào nằm giữa hai tia còn lại, vì sao? Vẽ tia Om là tia
đối của tia Oy, tính số đo của yOt và .
mOx Chứng tỏ tia Ox là tia phân giác của ;
mOt
b) Vẽ tia On là tia phân giác của yOt . Tính số đo của .
xOn
_____HẾT_____
2. TRƯỜNG TRUNG HỌC THỰC HÀNH SÀI GÒN
ĐÁP ÁN ĐỀ CHÍNH THỨC
(Đáp án có 02 trang)
KIỂM TRA HỌC KỲ II
NĂM HỌC: 2019 – 2020
MÔN: TOÁN - LỚP: 6
Thời gian làm bài: 90 phút
(không kể thời gian phát đề)
Câu Nội dung Điểm
1
Câu 1 (2,0 điểm). Thực hiện phép tính:
a)
7 3 2 1
18 14 3 4
b)
12 4 1 1
24%: 1
5 15 2 12
1a)
7 3 2 1 1 2 1 1 8 3 4 1
18 14 3 4 12 3 4 12 12 12 12 3
0.25x4
1b)
12 4 1 1 24 5 4 1 13 1 4 1 13
24%: 1
5 15 2 12 100 12 15 2 12 10 15 2 12
3 8 1 13 1 1 13 1 13
1
30 30 2 12 6 2 12 12 12
0.25x4
2
Câu 2 (2,0 điểm). Tính hợp lí:
a)
19 5 13 6 12
6 7 6 19 7
b)
1 1 16 1 36 1
19 2020 19 2020 19 2020
2a)
19 5 13 6 12 19 13 5 12 6
6 7 6 19 7 6 6 7 7 19
6
1 1
19
6
19
0.25x4
2b)
1 1 16 1 36 1 1 1 16 36 1 1
1
19 2020 19 2020 19 2020 2020 19 19 19 2020 2020
0.5x2
3
Câu 3 (1,5 điểm). Tìm x, biết:
a)
1 1 3
20 5 4
x
b)
1
60% 19,6 . 3
6
x
3a)
1 1 3 1 3 1 1 19 19 1
: 19
20 5 4 20 4 5 20 20 20 20
x x x x
0.25x3
3b)
1
60% 19,6 . 3
6
x
19 19 1
19. :19
6 6 6
x x x
0.25x3
4
Câu 4 (1,0 điểm). Lớp 6A có 20 học sinh nữ và 18 học sinh nam, trong đó
3
5
số học sinh nữ
và
5
6
số học sinh nam bị cận thị, số học sinh còn lại không bị cận thị. Hỏi:
a) Lớp 6A có bao nhiêu học sinh nữ bị cận thị, bao nhiêu học sinh nam bị cận thị?
b) Lớp 6A có tất cả bao nhiêu học sinh không bị cận thị?
Số học sinh nữ bị cận thị:
3
20 12
5
(học sinh)
Số học sinh nam bị cận thị:
5
18 15
6
(học sinh)
0.25x2
Số học sinh không bị cận thị:
20 18 12 15 11
(học sinh) 0.25x2
3. Ghi chú: Học sinh giải cách khác đúng cho đủ điểm theo từng phần.
____HẾT____
5
Câu 5 (1,0 điểm). Ông Sáu mua một cái Tivi tại cửa hàng điện máy X. Nhân viên tư vấn tính
tổng số tiền ông phải trả là 10890000 đồng, bao gồm giá niêm yết của cái Tivi và thuế giá trị
gia tăng bằng 10% của giá niêm yết. Ông Sáu có thẻ thành viên nên được cửa hàng giảm giá
5% của tổng số tiền trên. Hỏi:
a) Ông Sáu phải trả cho cửa hàng bao nhiêu tiền để mua cái Tivi đó?
b) Giá niêm yết của cái Tivi mà ông Sáu đã mua tại cửa hàng là bao nhiêu?
a) Số tiền ông Sáu phải trả cho cửa hàng:
100% 5% .10890000 10345500
đồng 0.5
b) Giá niêm yết của Tivi:
10890000: 100% 10% 9900000
đồng 0.5
6
Câu 6 (2,5 điểm). Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy và Ot sao cho
0
110 ,
xOy 0
70 .
xOt
a) Trong ba tia Ox, Oy và Ot, tia nào nằm giữa hai tia còn lại, vì sao? Vẽ tia Om là tia đối
của tia Oy, tính số đo của yOt và .
mOx Chứng tỏ tia Ox là tia phân giác của ;
mOt
b) Vẽ tia On là tia phân giác của yOt . Tính số đo của .
xOn
Hình vẽ (đúng đến câu a)
0.5
6a) Trên 1 nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox:
0 0
70 110
xOt xOy
Tia Ot nằm giữa 2 tia Ox và Oy.
0.25x2
0 0 0
110 70 40
xOt yOt xOy yOt xOy xOt
0.25x2
0
180
mOx xOy
(kề bù) 0 0 0 0
180 180 110 70
mOx xOy
0.25
0
70
mOx xOt
và tia Ox nằm giữa Om, Ot Tia Ox là tia phân giác của mOt 0.25
6b) Tia On là tia phân giác của yOt
0
0
40
20
2 2
yOt
nOt yOn
0 0 0
70 20 90
xOn xOt nOt
0.25x2
TỔNG 10.0