15. Het belangrijkste objectief om meer AV in te zetten in de klas is
het beter bereiken van de leerdoelstellingen
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
Andere
Leerlingen activeren door hen zelf met materiaal
Leerlingen kritischer maken
Lessen attractiever maken
Stimuleren van het debat
De leerinspanningen tijdens het lesuur
Aandacht van de leerlingen verhogen
Moeilijke concepten uitleggen
Leerlingen beter motiveren
Beter bereiken van de leerdoelstellingen
11.5%
14.8%
16.4%
16.8%
17.1%
17.9%
27.2%
32.4%
36.2%
38.1%
16. Film- en audiofragmenten worden nog steeds
veel minder gebruikt dan illustraties
Materiaal
Meer dan de
helft, maar niet
alle lessen –
Alle lessen
Minder dan een
kwart – Kwart
tot de helft van
mijn lessen
Nooit
Illustraties 57,7% 41,1% 1,1%
Foto's 46,6% 51,2% 2,2%
Filmfragmenten 19,4% 75,5% 5,1%
Audiofragmenten 18,8% 66,7% 14,5%
Kaarten 9,5% 63,2% 27,2%
17. Leerkrachten vinden AV-materiaal
hoofdzakelijk op buitenlandse platformen
2.8%
12.9%
26.1%
45.8%
51.2%
52.9%
93.2%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Geen van
bovenstaande
VTM.be Andere Beeldbank.nl SchoolTV deredactie.be YouTube
18. 66% van de leerkrachten zou met VIAA
meer audiovisueel materiaal gebruiken
34% zou evenveel
audiovisueel materiaal
gebruiken in de klas
66% zou meer
audiovisueel materiaal
gebruiken in de klas
35. LERARENOPLEIDINGEN
- SELECTIE EN CONTEXTUALISERING
- ONTWIKKELING PEDAGOGIEK, DIDACTIEK EN MEDIAWIJS
GEBRUIK VAN ARCHIEFMATERIAAL IN DE KLAS
PARTNERS
37. TECHNISCH INSTITUUT HEILIGE FAMILIE BRUGGE
techniek
1ste jaar so
Fix It! – Uitgeverij Averbode
“Eindelijk toegang tot een ongelooflijke berg aan beeldmateriaal
die ergens aanwezig is, maar tot nu toe moeilijk toegankelijk.
Niemand die ons verplicht welk materiaal we moeten gebruiken,
we kunnen vrij zoeken in de beelden en hebben nu
veel vlotter toegang tot beeldmateriaal.”
PARTNERS
38. GVB DE KLEINE JACOB ANTWERPEN
wereldoriëntatie
4de leerjaar BaO
Zonnestraal – Uitgeverij Averbode
“Met slechts 2 zoektermen vond ik onmiddellijk veel fragmenten die heel goed
aansluiten bij de opdrachten in zonnestraal.
Bij de opdrachten in zonnestraal staat fotomateriaal, bijkomend beeldmateriaal
op testbeeld maakt alles veel tastbaarder voor de leerlingen.
Bij de volgende thema’s zal ik opnieuw passende filmpjes zoeken op
Testbeeld.”
PARTNERS