SlideShare a Scribd company logo
1 of 34
MERANCANG PEMBELAJARAN KREATIF & INOVATIF
DALAM ERA KURIKULUM MERDEKA
Senyumduludooong….
MERANCANG PEMBELAJARAN KREATIF & INOVATIF
DALAM ERA KURIKULUM MERDEKA
Pergi ke Bandung sama
Si Teguh
Di sana makan tahu susu
Cihuni
Ayo belajar sungguh-
sungguh
Biar bisa beli lamborghini
ee..yaaa…
Jalan-jalan ke Jakarta,
Singgah sejenak di
Bekasi,
Assalamualaikum
semuanya,
Izinkan saya
memperkenalkan diri
MERANCANG PEMBELAJARAN KREATIF & INOVATIF
DALAM ERA KURIKULUM MERDEKA
Kenala
n dulu
yuuk…
Hai… Salam Kenal…
Diana Earlyana Lesmana
Lahir di Jakarta, 13 Juni 1976
Tinggal di Kota Bekasi
Follow me
Pekerjaan : Instruktur Pelatihan, Instruktur Calon Pengajar Praktik
Guru Penggerak, Asesor PAUD BAN Jabar, Asesor Kompetensi,
Pengelola PAUD
Visi : Tergerak, Bergerak, dan Menggerakkan
Kenalan dulu yuuk... tuliskan nama dan
asal daerah Anda
ⓘ Start presenting to display the poll results on this slide.
Jenjang pendidikan yang diampu
ⓘ Start presenting to display the poll results on this slide.
MERANCANG PEMBELAJARAN KREATIF & INOVATIF
DALAM ERA KURIKULUM MERDEKA
PembelajaranAnti
Boring melaluiIce
Breaking
Disampaikan Oleh :
Diana Earlyana Lesmana
MERANCANG PEMBELAJARAN KREATIF & INOVATIF
DALAM ERA KURIKULUM MERDEKA
menurut Anda, mengapa anak tidak
bersemangat belajar?
ⓘ Start presenting to display the poll results on this slide.
MERANCANG PEMBELAJARAN KREATIF & INOVATIF
DALAM ERA KURIKULUM MERDEKA
MERANCANG PEMBELAJARAN KREATIF & INOVATIF
DALAM ERA KURIKULUM MERDEKA
Pembelajaran yang
menyenangkan ini
dapat dilakukan
dengan
meningkatkan
dopamine,
endorfin, dan oksigen
di otak.
Hormon Dopamin adalah senyawa kimia di otak yang berperan untuk
menyampaikan rangsangan ke seluruh tubuh.
Hormon ini dapat memengaruhi berbagai aktivitas manusia mulai
dari kemampuan mengingat hingga hingga menggerakkan anggota
tubuh. Hormon ini juga disebut hormon pengendali emosi. Saat
diproduksi dalam jumlah yang tepat, hormon ini akan meningkatkan
suasana hati sehingga orang akan merasa lebih senang dan
Bahagia.
Endorfin adalah hormon tubuh yang berfungsi sebagai pereda nyeri.
Tubuh memproduksinya sebagai respons terhadap stres atau
ketidaknyamanan. Kadar endorfin juga dapat meningkat saat kamu
melakukan aktivitas yang menyenangkan.
Sumber: www.halodoc.com
MERANCANG PEMBELAJARAN KREATIF & INOVATIF
DALAM ERA KURIKULUM MERDEKA
Dilansir dari Open Colleges Australia, berikut trik mengajar yang menyenangkan
dan tidak membosankan:
Temukan hal baru bersama.
Buat siswa penasaran.
Tunjukkan kepedulian
terhadap siswa
Hindari kebiasaan
menonton.
Libatkan Siswa dalam
Proyek.
Review tapi jangan ulangi
materi.
Ganti pembelajaran dengan
percakapan.
Tertawakan lelucon siswa.
Cobalah untuk menjadi
siswa.
Jangan beranggapan terlalu
serius.
MERANCANG PEMBELAJARAN KREATIF & INOVATIF
DALAM ERA KURIKULUM MERDEKA
Mainduluyuuuk…
.
MERANCANG PEMBELAJARAN KREATIF & INOVATIF
DALAM ERA KURIKULUM MERDEKA
Berkumpul keluarga di hari raya
Naik sepeda hingga jatuh
Bersisik bukan ular
Punya telur bukan puyuh?
Buah Salak
MERANCANG PEMBELAJARAN KREATIF & INOVATIF
DALAM ERA KURIKULUM MERDEKA
Sore hari minum kelapa
Minum kelapa habis dua
Coba tebak hewan apa
Yang jumlah hurufnya hanya dua
U dan G
MERANCANG PEMBELAJARAN KREATIF & INOVATIF
DALAM ERA KURIKULUM MERDEKA
Diukur dijangka-jangka
Burung merak burung angkasa
Dengar tuan saya menerka
Layang-layang gagah perkasa
Kapal Terbang
MERANCANG PEMBELAJARAN KREATIF & INOVATIF
DALAM ERA KURIKULUM MERDEKA
Kota Malang, Kota Garut
Jangan lupa Pangkal Pinang
Kalau datang, kamu cemberut
Kalau hilang, kamu senang?
Guru Galak
MERANCANG PEMBELAJARAN KREATIF & INOVATIF
DALAM ERA KURIKULUM MERDEKA
T
ehnikIceBreakingyangEfektif
dalamP
em
belajaran
Menurut Anda, apa manfaat dari Ice
breaking dalam pembelajaran
ⓘ Start presenting to display the poll results on this slide.
MERANCANG PEMBELAJARAN KREATIF & INOVATIF
DALAM ERA KURIKULUM MERDEKA
Tujuan dari ice breaking adalah menciptakan
suasana yang santai, menyenangkan, dan
inklusif, sehingga memungkinkan peserta
untuk merasa nyaman dan terlibat secara
aktif. Ice breaking dapat melibatkan berbagai
tim,
atau
jenis kegiatan, seperti permainan
pertanyaan cepat, tantangan kreatif,
aktivitas fisik ringan.
Ice breaking adalah kegiatan atau
permainan yang dilakukan pada
awal pertemuan atau sesi untuk
membantu memecah kebekuan
atau kecanggungan antara peserta,
serta membangun interaksi dan
komunikasi yang lebih baik.
MERANCANG PEMBELAJARAN KREATIF & INOVATIF
DALAM ERA KURIKULUM MERDEKA
Ice breaking dapat membantu membangun kepercayaan,
memperkuat hubungan antar peserta, mengurangi
kecanggungan, dan menciptakan lingkungan yang positif untuk
pembelajaran atau kerjasama lebih lanjut.
Kegiatan ini sering kali disesuaikan dengan konteks dan tujuan
pertemuan, serta karakteristik peserta yang terlibat.
MERANCANG PEMBELAJARAN KREATIF & INOVATIF
DALAM ERA KURIKULUM MERDEKA
Ice Breaking dapat meningkatkan motivasi belajar siswa
Menciptakan
suasana yang
positif
Meningkatkan
interaksi
sosial:
Memunculkan
keceriaan dan
semangat:
MERANCANG PEMBELAJARAN KREATIF & INOVATIF
DALAM ERA KURIKULUM MERDEKA
Ice Breaking dapat meningkatkan motivasi belajar siswa
Meningkatkan
konsentrasi
Mengaktifkan
siswa secara
fisik dan
mental
Merangsang
kreativitas
dan berpikir
lateral
MERANCANG PEMBELAJARAN KREATIF & INOVATIF
DALAM ERA KURIKULUM MERDEKA
Contoh metode pembelajaran dengan metode Ice Breaking :
Nama dan Salam: Peserta memperkenalkan diri satu per satu dengan menyebutkan nama mereka dan
memberikan salam atau gerakan khusus.
Fakta Unik: Setiap peserta harus berbagi satu fakta unik atau menarik tentang diri mereka kepada kelompok.
Permainan Tim: Peserta dibagi menjadi tim kecil dan berpartisipasi dalam permainan sederhana yang
mendorong kerjasama dan kerjasama tim.
MERANCANG PEMBELAJARAN KREATIF & INOVATIF
DALAM ERA KURIKULUM MERDEKA
Contoh metode pembelajaran dengan metode Ice Breaking :
Brainstorming Kelompok: Peserta diberikan topik atau pertanyaan tertentu, dan mereka harus berdiskusi dalam
kelompok kecil untuk menghasilkan ide atau solusi yang kreatif.
Puzzle atau Teka-teki: Peserta bekerja sama untuk memecahkan teka-teki atau menyelesaikan puzzle dalam
batasan waktu tertentu.
Aktivitas Fisik: Aktivitas sederhana seperti bermain “Simon Says” atau “Musical Chairs” dapat melibatkan
peserta secara fisik dan menciptakan suasana yang aktif.
Media apa saja yang biasa digunakan
Bapak/Ibu untuk ice breaking di kelas ?
ⓘ Start presenting to display the poll results on this slide.
MERANCANG PEMBELAJARAN KREATIF & INOVATIF
DALAM ERA KURIKULUM MERDEKA
Icebreaking dulu yuuuk
MERANCANG PEMBELAJARAN KREATIF & INOVATIF
DALAM ERA KURIKULUM MERDEKA
MERANCANG PEMBELAJARAN KREATIF & INOVATIF
DALAM ERA KURIKULUM MERDEKA
Main kuis dulu yaa
Berikut ini metode belajar yang
membosankan, kecuali...
ⓘ Start presenting to display the poll results on this slide.
Berikut ini manfaat dari ice breaking,
Kecuali
ⓘ Start presenting to display the poll results on this slide.
Jenis-jenis ice breaking dalam
pembelajaran
ⓘ Start presenting to display the poll results on this slide.
Berikut ini ice breaking yang bisa dilakukan
sebagai pemecah suasana belajar;
ⓘ Start presenting to display the poll results on this slide.
Ice breaking dapat dilakukan kapan saja ?
ⓘ Start presenting to display the poll results on this slide.
MERANCANG PEMBELAJARAN KREATIF & INOVATIF
DALAM ERA KURIKULUM MERDEKA
Quote today

More Related Content

Similar to Tehnik ice breaking untuk pembelajaran.pptx

Presentasi 10 Cara Mengajar .pdf
Presentasi 10 Cara Mengajar .pdfPresentasi 10 Cara Mengajar .pdf
Presentasi 10 Cara Mengajar .pdfssuserf17134
 
Pakem, pendekatan tematik integrative dan pendekatan saintifik
Pakem, pendekatan tematik integrative dan pendekatan saintifikPakem, pendekatan tematik integrative dan pendekatan saintifik
Pakem, pendekatan tematik integrative dan pendekatan saintifikWurie Merdekawuri
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan (Demonstrasi Kontekstual-Modul 1.3 ).pptx
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan (Demonstrasi Kontekstual-Modul 1.3 ).pptxKanvas BAGJA prakarsa perubahan (Demonstrasi Kontekstual-Modul 1.3 ).pptx
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan (Demonstrasi Kontekstual-Modul 1.3 ).pptxsadiyatulfebriyati
 
0.PPT Luring LOKA DISIPLIN POSITIF.pptx
0.PPT Luring LOKA DISIPLIN POSITIF.pptx0.PPT Luring LOKA DISIPLIN POSITIF.pptx
0.PPT Luring LOKA DISIPLIN POSITIF.pptxEnang Cuhendi
 
Pembel menyenangkan (paikem)
Pembel menyenangkan (paikem)Pembel menyenangkan (paikem)
Pembel menyenangkan (paikem)Nastiti Rahajeng
 
Paparan Luring dan Daring_Disiplin Positif_Angkatan 1.pptx
Paparan Luring dan Daring_Disiplin Positif_Angkatan 1.pptxPaparan Luring dan Daring_Disiplin Positif_Angkatan 1.pptx
Paparan Luring dan Daring_Disiplin Positif_Angkatan 1.pptxSitiNurHasanah377493
 
Paparan Luring dan Daring_Disiplin Positif.pptx
Paparan Luring dan Daring_Disiplin Positif.pptxPaparan Luring dan Daring_Disiplin Positif.pptx
Paparan Luring dan Daring_Disiplin Positif.pptxwaino1
 
Materi instruktur Elaborasi Pemahaman_Modul 1.3 CGP A6.pptx
Materi instruktur Elaborasi Pemahaman_Modul 1.3 CGP A6.pptxMateri instruktur Elaborasi Pemahaman_Modul 1.3 CGP A6.pptx
Materi instruktur Elaborasi Pemahaman_Modul 1.3 CGP A6.pptxPahrurrasyiPahrurras
 
B6_ POD dan TEKNIK FASILITASI.pptx
B6_ POD dan TEKNIK FASILITASI.pptxB6_ POD dan TEKNIK FASILITASI.pptx
B6_ POD dan TEKNIK FASILITASI.pptxJamilHusain5
 
Paparan Luring dan Daring_Disiplin Positif.pptx
Paparan Luring dan Daring_Disiplin Positif.pptxPaparan Luring dan Daring_Disiplin Positif.pptx
Paparan Luring dan Daring_Disiplin Positif.pptxpipitpuspitamayangsa
 
Paparan Luring dan Daring_Disiplin Positif.pptx
Paparan Luring dan Daring_Disiplin Positif.pptxPaparan Luring dan Daring_Disiplin Positif.pptx
Paparan Luring dan Daring_Disiplin Positif.pptxismo521
 
Visi Guru Penggerak.pdf
Visi Guru Penggerak.pdfVisi Guru Penggerak.pdf
Visi Guru Penggerak.pdfwendirosandi13
 
Seminar hardiknas 2016 di kota Bireuen – Banda Aceh Oleh Marjohan, M.Pd (Guru...
Seminar hardiknas 2016 di kota Bireuen – Banda Aceh Oleh Marjohan, M.Pd (Guru...Seminar hardiknas 2016 di kota Bireuen – Banda Aceh Oleh Marjohan, M.Pd (Guru...
Seminar hardiknas 2016 di kota Bireuen – Banda Aceh Oleh Marjohan, M.Pd (Guru...Guru SMAN 3 Batusangkar, Sumatra Barat
 
Icebreakingdlmpembelajaran 100302210222-phpapp02
Icebreakingdlmpembelajaran 100302210222-phpapp02Icebreakingdlmpembelajaran 100302210222-phpapp02
Icebreakingdlmpembelajaran 100302210222-phpapp02Jilyana Adam
 
Ice Breaking Dlm Pembelajaran
Ice Breaking Dlm PembelajaranIce Breaking Dlm Pembelajaran
Ice Breaking Dlm Pembelajaranguest069a65a
 

Similar to Tehnik ice breaking untuk pembelajaran.pptx (20)

Joyfull learning
Joyfull learningJoyfull learning
Joyfull learning
 
Presentasi 10 Cara Mengajar .pdf
Presentasi 10 Cara Mengajar .pdfPresentasi 10 Cara Mengajar .pdf
Presentasi 10 Cara Mengajar .pdf
 
Pakem, pendekatan tematik integrative dan pendekatan saintifik
Pakem, pendekatan tematik integrative dan pendekatan saintifikPakem, pendekatan tematik integrative dan pendekatan saintifik
Pakem, pendekatan tematik integrative dan pendekatan saintifik
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan (Demonstrasi Kontekstual-Modul 1.3 ).pptx
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan (Demonstrasi Kontekstual-Modul 1.3 ).pptxKanvas BAGJA prakarsa perubahan (Demonstrasi Kontekstual-Modul 1.3 ).pptx
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan (Demonstrasi Kontekstual-Modul 1.3 ).pptx
 
0.PPT Luring LOKA DISIPLIN POSITIF.pptx
0.PPT Luring LOKA DISIPLIN POSITIF.pptx0.PPT Luring LOKA DISIPLIN POSITIF.pptx
0.PPT Luring LOKA DISIPLIN POSITIF.pptx
 
Pembel menyenangkan (paikem)
Pembel menyenangkan (paikem)Pembel menyenangkan (paikem)
Pembel menyenangkan (paikem)
 
koneksi antar materi modul 1.3
koneksi antar materi modul 1.3koneksi antar materi modul 1.3
koneksi antar materi modul 1.3
 
Paparan Luring dan Daring_Disiplin Positif_Angkatan 1.pptx
Paparan Luring dan Daring_Disiplin Positif_Angkatan 1.pptxPaparan Luring dan Daring_Disiplin Positif_Angkatan 1.pptx
Paparan Luring dan Daring_Disiplin Positif_Angkatan 1.pptx
 
Paparan Luring dan Daring_Disiplin Positif.pptx
Paparan Luring dan Daring_Disiplin Positif.pptxPaparan Luring dan Daring_Disiplin Positif.pptx
Paparan Luring dan Daring_Disiplin Positif.pptx
 
Materi instruktur Elaborasi Pemahaman_Modul 1.3 CGP A6.pptx
Materi instruktur Elaborasi Pemahaman_Modul 1.3 CGP A6.pptxMateri instruktur Elaborasi Pemahaman_Modul 1.3 CGP A6.pptx
Materi instruktur Elaborasi Pemahaman_Modul 1.3 CGP A6.pptx
 
B6_ POD dan TEKNIK FASILITASI.pptx
B6_ POD dan TEKNIK FASILITASI.pptxB6_ POD dan TEKNIK FASILITASI.pptx
B6_ POD dan TEKNIK FASILITASI.pptx
 
Paparan Luring dan Daring_Disiplin Positif.pptx
Paparan Luring dan Daring_Disiplin Positif.pptxPaparan Luring dan Daring_Disiplin Positif.pptx
Paparan Luring dan Daring_Disiplin Positif.pptx
 
LK Bedah LMS.docx
LK Bedah LMS.docxLK Bedah LMS.docx
LK Bedah LMS.docx
 
Paparan Luring dan Daring_Disiplin Positif.pptx
Paparan Luring dan Daring_Disiplin Positif.pptxPaparan Luring dan Daring_Disiplin Positif.pptx
Paparan Luring dan Daring_Disiplin Positif.pptx
 
Visi Guru Penggerak.pdf
Visi Guru Penggerak.pdfVisi Guru Penggerak.pdf
Visi Guru Penggerak.pdf
 
Seminar hardiknas 2016 di kota Bireuen – Banda Aceh Oleh Marjohan, M.Pd (Guru...
Seminar hardiknas 2016 di kota Bireuen – Banda Aceh Oleh Marjohan, M.Pd (Guru...Seminar hardiknas 2016 di kota Bireuen – Banda Aceh Oleh Marjohan, M.Pd (Guru...
Seminar hardiknas 2016 di kota Bireuen – Banda Aceh Oleh Marjohan, M.Pd (Guru...
 
INOVASI PEMBELAJARAN
INOVASI PEMBELAJARANINOVASI PEMBELAJARAN
INOVASI PEMBELAJARAN
 
Konsep belajar aktif
Konsep belajar aktifKonsep belajar aktif
Konsep belajar aktif
 
Icebreakingdlmpembelajaran 100302210222-phpapp02
Icebreakingdlmpembelajaran 100302210222-phpapp02Icebreakingdlmpembelajaran 100302210222-phpapp02
Icebreakingdlmpembelajaran 100302210222-phpapp02
 
Ice Breaking Dlm Pembelajaran
Ice Breaking Dlm PembelajaranIce Breaking Dlm Pembelajaran
Ice Breaking Dlm Pembelajaran
 

Recently uploaded

PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxdpp11tya
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7IwanSumantri7
 
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...asepsaefudin2009
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfNurulHikmah50658
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)MustahalMustahal
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxssuser35630b
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxPurmiasih
 
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdfModul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdfanitanurhidayah51
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk HidupUT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidupfamela161
 
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNSLatsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNSdheaprs
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxssuser50800a
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...Kanaidi ken
 
Materi IPAS Kelas 1 SD Bab 3. Hidup Sehat.pptx
Materi IPAS Kelas 1 SD Bab 3. Hidup Sehat.pptxMateri IPAS Kelas 1 SD Bab 3. Hidup Sehat.pptx
Materi IPAS Kelas 1 SD Bab 3. Hidup Sehat.pptxmuhammadkausar1201
 

Recently uploaded (20)

PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
 
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdfModul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk HidupUT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
 
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNSLatsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
 
Materi IPAS Kelas 1 SD Bab 3. Hidup Sehat.pptx
Materi IPAS Kelas 1 SD Bab 3. Hidup Sehat.pptxMateri IPAS Kelas 1 SD Bab 3. Hidup Sehat.pptx
Materi IPAS Kelas 1 SD Bab 3. Hidup Sehat.pptx
 

Tehnik ice breaking untuk pembelajaran.pptx

  • 1. MERANCANG PEMBELAJARAN KREATIF & INOVATIF DALAM ERA KURIKULUM MERDEKA Senyumduludooong….
  • 2. MERANCANG PEMBELAJARAN KREATIF & INOVATIF DALAM ERA KURIKULUM MERDEKA Pergi ke Bandung sama Si Teguh Di sana makan tahu susu Cihuni Ayo belajar sungguh- sungguh Biar bisa beli lamborghini ee..yaaa… Jalan-jalan ke Jakarta, Singgah sejenak di Bekasi, Assalamualaikum semuanya, Izinkan saya memperkenalkan diri
  • 3. MERANCANG PEMBELAJARAN KREATIF & INOVATIF DALAM ERA KURIKULUM MERDEKA Kenala n dulu yuuk… Hai… Salam Kenal… Diana Earlyana Lesmana Lahir di Jakarta, 13 Juni 1976 Tinggal di Kota Bekasi Follow me Pekerjaan : Instruktur Pelatihan, Instruktur Calon Pengajar Praktik Guru Penggerak, Asesor PAUD BAN Jabar, Asesor Kompetensi, Pengelola PAUD Visi : Tergerak, Bergerak, dan Menggerakkan
  • 4. Kenalan dulu yuuk... tuliskan nama dan asal daerah Anda ⓘ Start presenting to display the poll results on this slide.
  • 5. Jenjang pendidikan yang diampu ⓘ Start presenting to display the poll results on this slide.
  • 6. MERANCANG PEMBELAJARAN KREATIF & INOVATIF DALAM ERA KURIKULUM MERDEKA PembelajaranAnti Boring melaluiIce Breaking Disampaikan Oleh : Diana Earlyana Lesmana
  • 7. MERANCANG PEMBELAJARAN KREATIF & INOVATIF DALAM ERA KURIKULUM MERDEKA
  • 8. menurut Anda, mengapa anak tidak bersemangat belajar? ⓘ Start presenting to display the poll results on this slide.
  • 9. MERANCANG PEMBELAJARAN KREATIF & INOVATIF DALAM ERA KURIKULUM MERDEKA
  • 10. MERANCANG PEMBELAJARAN KREATIF & INOVATIF DALAM ERA KURIKULUM MERDEKA Pembelajaran yang menyenangkan ini dapat dilakukan dengan meningkatkan dopamine, endorfin, dan oksigen di otak. Hormon Dopamin adalah senyawa kimia di otak yang berperan untuk menyampaikan rangsangan ke seluruh tubuh. Hormon ini dapat memengaruhi berbagai aktivitas manusia mulai dari kemampuan mengingat hingga hingga menggerakkan anggota tubuh. Hormon ini juga disebut hormon pengendali emosi. Saat diproduksi dalam jumlah yang tepat, hormon ini akan meningkatkan suasana hati sehingga orang akan merasa lebih senang dan Bahagia. Endorfin adalah hormon tubuh yang berfungsi sebagai pereda nyeri. Tubuh memproduksinya sebagai respons terhadap stres atau ketidaknyamanan. Kadar endorfin juga dapat meningkat saat kamu melakukan aktivitas yang menyenangkan. Sumber: www.halodoc.com
  • 11. MERANCANG PEMBELAJARAN KREATIF & INOVATIF DALAM ERA KURIKULUM MERDEKA Dilansir dari Open Colleges Australia, berikut trik mengajar yang menyenangkan dan tidak membosankan: Temukan hal baru bersama. Buat siswa penasaran. Tunjukkan kepedulian terhadap siswa Hindari kebiasaan menonton. Libatkan Siswa dalam Proyek. Review tapi jangan ulangi materi. Ganti pembelajaran dengan percakapan. Tertawakan lelucon siswa. Cobalah untuk menjadi siswa. Jangan beranggapan terlalu serius.
  • 12. MERANCANG PEMBELAJARAN KREATIF & INOVATIF DALAM ERA KURIKULUM MERDEKA Mainduluyuuuk… .
  • 13. MERANCANG PEMBELAJARAN KREATIF & INOVATIF DALAM ERA KURIKULUM MERDEKA Berkumpul keluarga di hari raya Naik sepeda hingga jatuh Bersisik bukan ular Punya telur bukan puyuh? Buah Salak
  • 14. MERANCANG PEMBELAJARAN KREATIF & INOVATIF DALAM ERA KURIKULUM MERDEKA Sore hari minum kelapa Minum kelapa habis dua Coba tebak hewan apa Yang jumlah hurufnya hanya dua U dan G
  • 15. MERANCANG PEMBELAJARAN KREATIF & INOVATIF DALAM ERA KURIKULUM MERDEKA Diukur dijangka-jangka Burung merak burung angkasa Dengar tuan saya menerka Layang-layang gagah perkasa Kapal Terbang
  • 16. MERANCANG PEMBELAJARAN KREATIF & INOVATIF DALAM ERA KURIKULUM MERDEKA Kota Malang, Kota Garut Jangan lupa Pangkal Pinang Kalau datang, kamu cemberut Kalau hilang, kamu senang? Guru Galak
  • 17. MERANCANG PEMBELAJARAN KREATIF & INOVATIF DALAM ERA KURIKULUM MERDEKA T ehnikIceBreakingyangEfektif dalamP em belajaran
  • 18. Menurut Anda, apa manfaat dari Ice breaking dalam pembelajaran ⓘ Start presenting to display the poll results on this slide.
  • 19. MERANCANG PEMBELAJARAN KREATIF & INOVATIF DALAM ERA KURIKULUM MERDEKA Tujuan dari ice breaking adalah menciptakan suasana yang santai, menyenangkan, dan inklusif, sehingga memungkinkan peserta untuk merasa nyaman dan terlibat secara aktif. Ice breaking dapat melibatkan berbagai tim, atau jenis kegiatan, seperti permainan pertanyaan cepat, tantangan kreatif, aktivitas fisik ringan. Ice breaking adalah kegiatan atau permainan yang dilakukan pada awal pertemuan atau sesi untuk membantu memecah kebekuan atau kecanggungan antara peserta, serta membangun interaksi dan komunikasi yang lebih baik.
  • 20. MERANCANG PEMBELAJARAN KREATIF & INOVATIF DALAM ERA KURIKULUM MERDEKA Ice breaking dapat membantu membangun kepercayaan, memperkuat hubungan antar peserta, mengurangi kecanggungan, dan menciptakan lingkungan yang positif untuk pembelajaran atau kerjasama lebih lanjut. Kegiatan ini sering kali disesuaikan dengan konteks dan tujuan pertemuan, serta karakteristik peserta yang terlibat.
  • 21. MERANCANG PEMBELAJARAN KREATIF & INOVATIF DALAM ERA KURIKULUM MERDEKA Ice Breaking dapat meningkatkan motivasi belajar siswa Menciptakan suasana yang positif Meningkatkan interaksi sosial: Memunculkan keceriaan dan semangat:
  • 22. MERANCANG PEMBELAJARAN KREATIF & INOVATIF DALAM ERA KURIKULUM MERDEKA Ice Breaking dapat meningkatkan motivasi belajar siswa Meningkatkan konsentrasi Mengaktifkan siswa secara fisik dan mental Merangsang kreativitas dan berpikir lateral
  • 23. MERANCANG PEMBELAJARAN KREATIF & INOVATIF DALAM ERA KURIKULUM MERDEKA Contoh metode pembelajaran dengan metode Ice Breaking : Nama dan Salam: Peserta memperkenalkan diri satu per satu dengan menyebutkan nama mereka dan memberikan salam atau gerakan khusus. Fakta Unik: Setiap peserta harus berbagi satu fakta unik atau menarik tentang diri mereka kepada kelompok. Permainan Tim: Peserta dibagi menjadi tim kecil dan berpartisipasi dalam permainan sederhana yang mendorong kerjasama dan kerjasama tim.
  • 24. MERANCANG PEMBELAJARAN KREATIF & INOVATIF DALAM ERA KURIKULUM MERDEKA Contoh metode pembelajaran dengan metode Ice Breaking : Brainstorming Kelompok: Peserta diberikan topik atau pertanyaan tertentu, dan mereka harus berdiskusi dalam kelompok kecil untuk menghasilkan ide atau solusi yang kreatif. Puzzle atau Teka-teki: Peserta bekerja sama untuk memecahkan teka-teki atau menyelesaikan puzzle dalam batasan waktu tertentu. Aktivitas Fisik: Aktivitas sederhana seperti bermain “Simon Says” atau “Musical Chairs” dapat melibatkan peserta secara fisik dan menciptakan suasana yang aktif.
  • 25. Media apa saja yang biasa digunakan Bapak/Ibu untuk ice breaking di kelas ? ⓘ Start presenting to display the poll results on this slide.
  • 26. MERANCANG PEMBELAJARAN KREATIF & INOVATIF DALAM ERA KURIKULUM MERDEKA Icebreaking dulu yuuuk
  • 27. MERANCANG PEMBELAJARAN KREATIF & INOVATIF DALAM ERA KURIKULUM MERDEKA
  • 28. MERANCANG PEMBELAJARAN KREATIF & INOVATIF DALAM ERA KURIKULUM MERDEKA Main kuis dulu yaa
  • 29. Berikut ini metode belajar yang membosankan, kecuali... ⓘ Start presenting to display the poll results on this slide.
  • 30. Berikut ini manfaat dari ice breaking, Kecuali ⓘ Start presenting to display the poll results on this slide.
  • 31. Jenis-jenis ice breaking dalam pembelajaran ⓘ Start presenting to display the poll results on this slide.
  • 32. Berikut ini ice breaking yang bisa dilakukan sebagai pemecah suasana belajar; ⓘ Start presenting to display the poll results on this slide.
  • 33. Ice breaking dapat dilakukan kapan saja ? ⓘ Start presenting to display the poll results on this slide.
  • 34. MERANCANG PEMBELAJARAN KREATIF & INOVATIF DALAM ERA KURIKULUM MERDEKA Quote today