KPS 4043 SEKOLAH DAN MASYARAKAT TOPIK 13 PERSEDIAAN SEBAGAI GURU

1. KPS 4043
SEKOLAH DAN MASYARAKAT
TOPIK 13
PERSEDIAAN SEBAGAI GURU
NAMA : NOR AETIKAH BINTI SEMAIL
NO MATRIK: L20182011175
NAMA PENSYARAH: PROF DR AMIR HASAN DAWI

2. DEFINISI PROFESION
 Pekerjaan yang khusus di mana ia dilaksanakan oleh orang yang berpendidikan tinggi
atau berkelulusan dan latihan ikhtisas yang bermutu.
 CIRI-CIRI PROFESION
Perkhidmatan yang unik dan penting
Banyak menggunakan keupayaan
Mendapat latihan khusus
Bertanggungjawab terhadap semua keputusan yang dibuatnya
Merupakan ahli kepada autonomi yang menentukan nilai taranya
Mementingkan mutu perkhidmatan serta dedikasi terhadap kerja
Mempunyai autonomi semasa menjalankan tugas

3. KOD ETIKA PROFESION PERGURUAN MALAYSIA
 Etika ialah satu sistem dasar tingkah laku bagi sesuatu kumpulan manusia atau organisasi
 Setiap badan profesional mempunyai kod etika masing- masing. Inni bermakna setiap
profesion akan menetapkan nilai- nilai asas yang perlu ditaati oleh semua insan yang
menjalankan pekerjaan tersebut. Ini disebut sebagai kod etika.
 Justeru, etika profesional ialah nilai- nilai atau tingkah laku murni yang harus dihayati oleh
individu- individu mengikut profesion masing- masing
 Kod etika memperjelaskan tindakan- tindakan betul yang perlu diikuti dan tindakan-
tindakan salah yang perlu dihindari oleh individu- individu dalam sesuatu profesion
 Tujuan kod etika ialah untuk mengekalkan integriti moral sesuatu profesion

4. ISU-ISU ETIKA PROFESION KEGURUAN
 Kita perlu sentiasa bertindak dengan perlakuanyang melambangkan
profesionalisme keguruan.
 Pada masa yang sama, sebagai penjawat seseorang guru itu perlu mengamalkan
nilai dan etika dalam perkhidmatan awam.
 MATLAMAT TATATERTIB
 Supaya pegawai awam meletakkan kepentingan awam lebih daripada kepentingan
mereka sendiri.
 Supaya pegawai awam melaksanakan tugas dengan cekap,amanah dan
bertanggungjawab.
 Supaya pegawai awam menjaga imej perkhidmatan awam
 Menghukum pegawai yang melakukan kesalahan ataumelanggar peraturan.

5. CONTOH ISU-ISU ETIKA PROFESION PERGURUAN
 Guru mencabul kehormatan murid atau gangguan seksual oleh guru terhadap murid
 Guru bergaduh dengan murid
 Guru tidak menggunakan masa dengan betul
 Guru memukul pelajar hingga mati
 Guru berniaga di sekolah
 Guru tidak masuk kelas
 Penyalahgunaan dadah dalam kalangan guru
 Kesantunan guru dari segi komunikasi, berpakaian dan tingkah laku
 Kepedulian guru terhadap kepelbagaian murid, kebajikan dan pendidikan
 Penampilan guru dan kedudukan guru dalam pekerjaan
 Kerjaya sambilan sebagai memenuhi tuntutan hidup

6. PERATURAN PENDIDIKAN
 Perbuatan tentang moral yang menjamin keadilan
 Satu bentuk kawalan ke atas semua penjawat awam untuk menjamin
kesejahteraan hidup
 Peraturan merupakan syarat yang perlu dipatuhi oleh sesebuah organisasi bagi
mengelakkan berlaku masalah.
 Contoh
 Peraturan-peraturan Pendidikan (Kurikulum Prasekolah)1997
 Peraturan-peraturan Pendidikan (Penggal, Hari dan Cuti Sekolah) 1998

7. PEKELILING PENDIDIKAN
 Pekeliling ialah warta kerajaan yang dikeluarkan dan diedarkan oleh Kementerian
Pendidikan Malaysia dari semasa ke semasa.
 Merupakan satu arahan dan garis panduan dalam melaksanakan suatu tugasan
dan perkhidmatan.
 Merupakan satu punca kuasa yang perlu dipatuhi oleh guru-guru.
 Contoh :
 Pekeliling nyanyian lagu Kebangsaan dan quot
 Pekeliling pakaian penjawat awam

8. PERATURAN DAN PEKELILING
 Peraturan 4(1): iaitu penjawat awam guru di antaranya ditegah membocorkan rahsia kerajaan,
menentang dasar-dasar kerajaan dan lain-lain lagi.
 Peraturan 4(2): tidak boleh membelakangkan tugas demi kepentingan peribadi, menggunakan
pengaruh untuk kepentingan diri, berkelakuan mencemarkan imej diri dan negara serta lain-lain
lagi.
 Peraturan 4(A): (Gangguan Seksual): tidak boleh melakukan gangguan seksual terhadap orang
lain
 Peraturan 5: (pekerjaan luar): tidak boleh terlibat dengan sebarang urusan berkaitan dengan
kerja luar kecuali mendapat kebenaran ketua jabatan setelah mengenalpasti ia tidak menggangu
waktu bekerja.
 Peraturan 23: (Ketidakhadiran tanpa cuti): ketidakhadiran tanpa cuti bermaksud seseorang
pegawai tidak hadir untuk apa-apa tempoh masa dan di tempat sepatutnya beliau hadir untuk
tugas rasmi.
 Hukuman-hukuman tersebut ialah:
 Amaran
 Denda
 Buang kerja
 Turun pangkat
 Tangguh pergerakkan gaji
 Lucut hak emolumen

9. STANDARD GURU MALAYSIA
 Standard Guru Malaysia (SGM) menggariskan kompetensi profesional yang patut
dicapai oleh guru, dan keperluan yang patut disediakan oleh agensi dan institusi
latihan perguruan bagi membantu guru mencapai tahap kompetensi yang
ditetapkan. Dokumen ini disediakan sebagai panduan dan rujukan kepada guru,
pendidik guru, agensi dan institusi latihan perguruan dalam usaha untuk
melahirkan dan melestarikan guru berkualiti. Dokumen ini akan disemak semula
secara berkala bagi tujuan penambahbaikan berterusan.

10. LATAR BELAKANG
 Misi negara - pembangunan modal insan
 Modal insan - jati diri, berketerampilan, berkeperibadian mulia, berpengetahuan,
dan berkemahiran
 Cabaran - globalisasi, liberalisasi, pengantarabangsaan, perkembangan ICT
 Tugas KPM - membangunkan sistem pendidikan bertaraf dunia mengikut acuan
Malaysia

11. Guru perlu mempunyai tahap amalan nilai
profesionalisme keguruan, pengetahuan dan
kefahaman, serta kemahiran P&P yang tinggi
bagi membolehkan mereka berfungsi sebagai
guru profesional dengan berkesan
Agensi dan institusi latihan perguruan patut
menyediakan keperluan latihan yang jelas dan
lengkap
KPM berusaha untuk melonjakkan
kecemerlangan institusi pendidikan yang dapat
dijadikan showcase
SGM menggariskan kriteria dan standard am
guru selaras dengan MQF yang menggariskan
kriteria dan standard am pendidikan tinggi
RASIONAL

12. TUJUAN
 SGM dapat mengenal pasti dasar dan strategi pembangunanpendidikan guru
yang patut ditambah baik.
 SGM digubal untuk mengenal pasti:
 ‣Tahap kompetensi profesional guru dalam aspek:
 ‣ Amalan nilai profesionalisme keguruan
 ‣ Pengetahuan dan kefahaman ‣ Kemahiran pengajaran dan pembelajaran
 ‣Keperluan latihan yang patut disediakan oleh agensi dan institusi latihan perguruan bagi
menjamin tahapkompetensi profesional guru yang ditetapkan tercapai
TAMAT