syllabus for the book "Tiếng Anh 6 i-Learn Smart World"

1. KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN TIẾNG ANH LỚP 6
Tuần
Tiết
Bài/ Chủ đề Yêu cầu cần đạt Hình thức tổ chức
dạy học/hình thức
kiểm tra đánh giá
Ghi chú/ điều
chỉnh
Tuần 1,2 Tiết
1,2,3,4
Entry test + Unit 2:
School
1. Knowledge
Pronunciation:
- Intonation for lists
- Intonation for positive and negative answers
Grammar:
- “and” and “or” for positive and negative
statements
- positive pronouns
- “like + V-ing”
Vocabulary: school subjects and school activities
2. Skills:
- Listening: (for main idea/details) about students
talking about books
- Speaking: (role play, giving opinions) about
different kinds of books
- Reading: (for details) a review of a Vietnamese
book
- Writing: a review of your favorite book
3. Attitudes
- Willingly acquire and exercise the tasks
- Actively, creatively and cooperatively participate in and
fulfill assignedtasks
-Positively, confidentlypracticingspeakingduringlessons
- nuture the love for reading books and develop interest in
different subiects
Tổ chức hoạt động
tại lớp học
-Hình thức dạy học
thực hành, hợp tác,
trực quan, nhóm,
cặp…
-Hình thức kiểm tra:
Viết, nói qua sản
phẩm
-Thiết bị dạy học:
Tivi, máy tính, đĩa
CD, loa
Further practice:
Review Unit 1:
My new school
(GS)

2. Tuần
Tiết
Bài/ Chủ đề Yêu cầu cần đạt Hình thức tổ chức
dạy học/hình thức
kiểm tra đánh giá
Ghi chú/ điều
chỉnh
Tuần 3,4
Tiết 5,6,7,8
Unit 1: Home 1. Knowledge
Pronunciation:
- Intonation for Yes/No questions
- /i/ sound
Grammar:
- Present simple with Yes/No questions and
Wh-questions
- Possessive ‘s
Vocabulary: people’s homes, family members and
housework
2. Skills:
- Listening (for main idea/details): about a boy
describing his hometown
- Speaking (exchanging information): about
villages, towns and cities
- Reading: (for details) a paragraph about a city in
Vietnam
- Writing: a paragraph about your hometown
3. Attitudes
- Willingly acquire and exercise the tasks
- Actively, creatively and cooperatively participate in and
fulfill assignedtasks
-Positively, confidentlypracticingspeakingduringlessons
- know more about towns and cities in Vietnam
- nurture the love for hometown
Tổ chức hoạt động
tại lớp học
-Hình thức dạy học
thực hành, hợp tác,
trực quan, nhóm,
cặp…
-Hình thức kiểm tra:
Viết, nói qua sản
phẩm
-Thiết bị dạy học:
Tivi, máy tính, đĩa
CD, loa
Further practice:
Review Unit 2:
My house (GS)
Tuần 5,6
Tiết 9,10,11,12
Unit 3: Friends 1. Knowledge
Pronunciation:
- /bl/ sound
-Sound change for “What are you doing?”
Grammar:
Tổ chức hoạt động
tại lớp học
-Hình thức dạy học
thực hành, hợp tác,
Further practice:
Review Unit 3:
My Friends (GS)

3. Tuần
Tiết
Bài/ Chủ đề Yêu cầu cần đạt Hình thức tổ chức
dạy học/hình thức
kiểm tra đánh giá
Ghi chú/ điều
chỉnh
- Present simple and Present continuous
- Present continuous for future use
Vocabulary: personal appearance & character traits
2. Skills:
- Listening (for main idea/details)
To a boy talking about a book
- Speaking (role play, a club meeting): about
character traits
- Reading (for main idea and gist): an article about 2
sisters from Vietnamese folklore
- Writing: an email about your best friend
3. Attitudes
- Willingly acquire and exercise the tasks
-Actively, creatively and cooperatively participate in and
fulfill assignedtasks
-Positively, confidentlypracticingspeakingduringlessons
-understand more about the importance of friendship
trực quan, nhóm,
cặp…
-Hình thức kiểm tra:
Viết, nói qua sản
phẩm
-Thiết bị dạy học:
Tivi, máy tính, đĩa
CD, loa
Tuần 7
Tiết13,14
Review Unit 1-2-3 Tổ chức hoạt động
tại lớp học
-Hình thức dạy học
thực hành, hợp tác,
trực quan, nhóm,
cặp…
-Hình thức kiểm tra:
Viết, nói qua sản
phẩm
-Thiết bị dạy học:
Tivi, máy tính, đĩa
CD, loa
Tuần 8
Tiết 15,16
Mid-term Test 1
Tuần 9
Tiết 17,18
Test correction

4. Tuần
Tiết
Bài/ Chủ đề Yêu cầu cần đạt Hình thức tổ chức
dạy học/hình thức
kiểm tra đánh giá
Ghi chú/ điều
chỉnh
Tuần10,11
Tiết 19,20,21,22
Unit 5: Around
Town
1. Knowledge
Pronunciation:
-Sound change for “Do you have…?” and “…would
you like…?”
Grammar:
- Demonstratives and object pronouns
- quantifiers
- Countable and uncountable nouns
Vocabulary related to topic: Around town
2. Skills:
- Listening (for gist/details): to a man talking about
international foods
- Speaking (role play, describing food): about food
from around the world
- Reading: (for details/details) an article about
Vietnamese food
- Writing: a paragraph about two local dishes
3. Attitudes
- Willingly acquire and exercise the tasks
-Actively, creatively and cooperatively participate in and
fulfill assignedtasks
-Positively, confidentlypracticingspeakingduringlessons
- understand more about international foods and local
dishes
Tổ chức hoạt động
tại lớp học
-Hình thức dạy học
thực hành, hợp tác,
trực quan, nhóm,
cặp…
-Hình thức kiểm tra:
Viết, nói qua sản
phẩm
-Thiết bị dạy học:
Tivi, máy tính, đĩa
CD, loa
Further practice:
Review Unit 4:
My neighborhood
(GS)
Tuần 12,13
Tiết 23,24,25,26
Unit 8: The World
Around Us
1. Knowledge
Pronunciation:
- Stress the first syllable for most gerunds
- /ou/ sound
Grammar:
Tổ chức hoạt động
tại lớp học
-Hình thức dạy học
thực hành, hợp tác,
Further practice:
Review Unit 5:
Natural wonders
of Vietnam (GS)

5. Tuần
Tiết
Bài/ Chủ đề Yêu cầu cần đạt Hình thức tổ chức
dạy học/hình thức
kiểm tra đánh giá
Ghi chú/ điều
chỉnh
- Modals “should” and “can”
- Compound sentences with “so”
Vocabulary related to the topic: The world around
us
2. Skills:
- Listening: (for gist/details) to a talk about places to
visit
- Speaking (giving advice): about visiting natural
wonders
- Reading: (for details) an email suggesting natural
wonders of Vietnam to visit
- Writing: a postcard about a place in your country
3. Attitudes
- Willingly acquire and exercise the tasks
-Actively, creatively and cooperatively participate in and
fulfill assignedtasks
-Positively, confidentlypracticingspeakingduringlessons
- stimulate the curiosityabout the world and new things
trực quan, nhóm,
cặp…
-Hình thức kiểm tra:
Viết, nói qua sản
phẩm
-Thiết bị dạy học:
Tivi, máy tính, đĩa
CD, loa
Tuần 14,15
Tiết 27,28,29,30
Unit 4: Festivals and
Free Time
1. Knowledge
Pronunciation:
- Stress adverbs for emphasis
- Sound change for “what time…?”
Grammar:
- Adverbs of frequency
- Present simple for future use
Vocabulary: free-time activities,
2. Skills:
- Listening: (for main idea/details) to people talking
traditional festivals
Tổ chức hoạt động
tại lớp học
-Hình thức dạy học
thực hành, hợp tác,
trực quan, nhóm,
cặp…
-Hình thức kiểm tra:
Viết, nói qua sản
phẩm
-Thiết bị dạy học:
Tivi, máy tính, đĩa
CD, loa
Further practice:
Review Unit 6:
Our Tet holiday
(GS)

6. Tuần
Tiết
Bài/ Chủ đề Yêu cầu cần đạt Hình thức tổ chức
dạy học/hình thức
kiểm tra đánh giá
Ghi chú/ điều
chỉnh
- Speaking (role play, describing festivals): about
Mid- Autumn Festival
- Reading: (for details/gist) an article about a
festival in Vietnam
- Writing: text messages about a festival
3. Attitudes
- Willingly acquire and exercise the tasks
-Actively, creatively and cooperatively participate in and
fulfill assignedtasks
-Positively, confidentlypracticingspeakingduringlessons
- understand more about festivals in Vietnam
Tuần 16
Tiết 31,32
Review Unit 4,5,8 - Review the vocabulary and structures learnt
- Practice skills
Tuần 17
Tiết
33,34
End-of-term Test 1
Tuần 18
Tiết 35,36
Test correction
Tuần 19,20
Tiết 37, 38, 39, 40
Unit 7: Movies 1. Knowledge
Pronunciation:
- Sound change for “….at ….”
- Stress the first syllable for most two-syllable
adjectives
Grammar:
- Prepositions of time
- Past simple and adjectives
Vocabulary related to the topic “movies”
2. Skills:
- Listening: (for gist/details) to students talking
about a movie
Tổ chức hoạt động
tại lớp học
-Hình thức dạy học
thực hành, hợp tác,
trực quan, nhóm,
cặp…
-Hình thức kiểm tra:
Viết, nói qua sản
phẩm
-Thiết bị dạy học:
Tivi, máy tính, đĩa
CD, loa
Further practice:
Review Unit 7:
Television (GS)

7. Tuần
Tiết
Bài/ Chủ đề Yêu cầu cần đạt Hình thức tổ chức
dạy học/hình thức
kiểm tra đánh giá
Ghi chú/ điều
chỉnh
- Speaking: (exchanging information) about famous
people from movies
- Reading: (getting meaning from context) a movie
review about a famous person from history in a
movie
- Writing: a paragraph about a historical movie
3. Attitudes
- Willingly acquire and exercise the tasks
-Actively, creatively and cooperatively participate in and
fulfill assignedtasks
-Positively, confidentlypracticingspeakingduringlessons
Tuần 21,22
Tiết 41, 42, 43, 44
Topic: Sports and
Games
1. Knowledge
Pronunciation:
- Sounds:/e/ and /æ/
Grammar:
- Past simple
- Imperatives
Vocabulary: Sports and games
2. Skills:
- Listening for specific information about
sports/games
- Talking about famous sportspeople.
- Reading for general and specific information about
favourite sports and stars
- Writing a paragraph about a sport/game.
3. Attitudes
- Willingly acquire and exercise the tasks
-Actively, creatively and cooperatively participate in
and fulfill assigned tasks
Tổ chức hoạt động
tại lớp học
-Hình thức dạy học
thực hành, hợp tác,
trực quan, nhóm,
cặp…
-Hình thức kiểm tra:
Viết, nói qua sản
phẩm
-Thiết bị dạy học:
Tivi, máy tính, đĩa
CD, loa
Futher practice:
Review Unit 8:
Sports and Games
(GS)

8. Tuần
Tiết
Bài/ Chủ đề Yêu cầu cần đạt Hình thức tổ chức
dạy học/hình thức
kiểm tra đánh giá
Ghi chú/ điều
chỉnh
Tuần 23,24
Tiết 45, 46, 47,48
Unit 10: Cities
Around the World
1. Knowledge
Pronunciation:
- /ð/ sound
- Do not change the stressed positions when
adding “-er”
Grammar:
- First conditional sentences
- Comparative and superlatives
Vocabulary related to the topics: cities, landmarks
2. Skills:
- Listening: (for main idea/details) to students
talking about cities
- Speaking (discussion, comparing cities using
facts): about comparing cities
- Reading: (for details/details) an article about the
Vietnamese capital
- Writing: a paragraph about a city
3. Attitudes
- Willingly acquire and exercise the tasks
-Actively, creatively and cooperatively participate in and
fulfill assignedtasks
-Positively, confidentlypracticingspeakingduringlessons
- understand more about cities around the world
Tổ chức hoạt động
tại lớp học
-Hình thức dạy học
thực hành, hợp tác,
trực quan, nhóm,
cặp…
-Hình thức kiểm tra:
Viết, nói qua sản
phẩm
-Thiết bị dạy học:
Tivi, máy tính, đĩa
CD, loa
Further practice:
Review Unit 9:
Cities of the world
(GS)
Tuần 25
Tiết 49,50
Review Unit 7,
Topic, Unit 10
- Review the vocabulary and structures learnt
- Practice skills
Tổ chức hoạt động
tại lớp học
-Hình thức dạy học
thực hành, hợp tác,
trực quan, nhóm,
cặp…
Tuần 26
Tiết 51,52
Mid – term Test 2
Tuần 27 53,54 Test correction

9. Tuần
Tiết
Bài/ Chủ đề Yêu cầu cần đạt Hình thức tổ chức
dạy học/hình thức
kiểm tra đánh giá
Ghi chú/ điều
chỉnh
-Hình thức kiểm tra:
Viết, nói qua sản
phẩm
-Thiết bị dạy học:
Tivi, máy tính, đĩa
CD, loa
Tuần 28,29
Tiết 55, 56, 57,58
Unit 9: Houses in the
Future
1. Knowledge
Pronunciation: /z/, /t/
Grammar:
- Future simple
- Indefinite quantifiers
- “might” for future possibilities
Vocabulary related to the topic: houses in the
future
2. Skills:
- Listening: (for details) to a talk about life on a
space station
- Speaking (role play, astronaut interview): about
life on the Moon
- Reading: (for details/details) an article about life
on a space station
- Writing: a paragraph about life on the Moon
3. Attitudes
- Willingly acquire and exercise the tasks
-Actively, creatively and cooperatively participate in and
fulfill assignedtasks
-Positively, confidentlypracticingspeakingduringlessons
Tổ chức hoạt động
tại lớp học
-Hình thức dạy học
thực hành, hợp tác,
trực quan, nhóm,
cặp…
-Hình thức kiểm tra:
Viết, nói qua sản
phẩm
-Thiết bị dạy học:
Tivi, máy tính, đĩa
CD, loa
Further practice:
Review Unit 10:
Our houses in the
future (GS)
Tuần 30,31
Tiết 59, 60, 61, 62
Unit 6: Community
Services
1. Knowledge
Pronunciation: /st/, /l/
Tổ chức hoạt động
tại lớp học
Further practice:
Review Unit 11:

10. Tuần
Tiết
Bài/ Chủ đề Yêu cầu cần đạt Hình thức tổ chức
dạy học/hình thức
kiểm tra đánh giá
Ghi chú/ điều
chỉnh
Grammar:
- Definite and indefinite articles
- Preposition of place
- Positive and negative imperatives
Vocabulary: Community Services
2. Skills:
- Listening (for gist/details): to people talking about
a charity
- Speaking: (role play, exchanging information)
about about environmental charities
- Reading: (for main ideas/details) an article about a
charity in Vietnam
- Writing: a paragraph about a charity
3. Attitudes
- Willingly acquire and exercise the tasks
- Actively, creatively and cooperatively participate in and
fulfill assignedtasks
-Positively, confidentlypracticingspeakingduringlessons
- learn more about sharing
-Hình thức dạy học
thực hành, hợp tác,
trực quan, nhóm,
cặp…
-Hình thức kiểm tra:
Viết, nói qua sản
phẩm
-Thiết bị dạy học:
Tivi, máy tính, đĩa
CD, loa
Our greener
world: (GS)
Tuần 32
Tiết 63, 64
Topic: Robots 1. Knowledge
Pronunciation:
- Tones in statements
Grammar:
- Superlatives and adjectives (short adjectives)
- Vocabulary: Daily activities
2. Skills:
- Listening for specific information about
what robots can do.
- Talking about what robots can do.
Tổ chức hoạt động
tại lớp học
-Hình thức dạy học
thực hành, hợp tác,
trực quan, nhóm,
cặp…
-Hình thức kiểm tra:
Viết, nói qua sản
phẩm
Further practice:
Review Unit 12:
Robots (GS)

11. Tuần
Tiết
Bài/ Chủ đề Yêu cầu cần đạt Hình thức tổ chức
dạy học/hình thức
kiểm tra đánh giá
Ghi chú/ điều
chỉnh
- Reading for specific information about an
international robot show.
- Writing a paragraph about a robot one
would like to have.
3. Attitudes
- Willingly acquire and exercise the tasks
- Actively, creatively and cooperatively
participate in and fulfill assigned tasks
- Positively, confidently practicing speaking
during lessons
-Thiết bị dạy học:
Tivi, máy tính, đĩa
CD, loa
Tuần 33
Tiết 65, 66
Review Unit 9, 6,
Topic: Robots
- Review the vocabulary and structures learnt
- Practice skills
Tổ chức hoạt động
tại lớp học
-Hình thức dạy học
thực hành, hợp tác,
trực quan, nhóm,
cặp…
-Hình thức kiểm tra:
Viết, nói qua sản
phẩm
-Thiết bị dạy học:
Tivi, máy tính, đĩa
CD, loa
Tuần 34
Tiết 67, 68
End-of-term Test 2 Have students take the final test with 4 skills
Tuần 35
Tiết 69, 70
Test correction Provide Feedback and material for Summer
Revision