"Хмарні технології у дистанційній освіті" Доклад на конференції IDS3CI - 2013, СОІППО, Суми, Україна (координатор - Жук М.В.) http://itea-conf.org.ua/ids3ci-2013/

1. Силка Олексій Олександрович,
завідувач навчально-методичного відділу
дистанційної освіти Сумського ОІППО

2. Переваги хмарних
технологій
простота використання сервісів
відсутність витрат на технічне обслуговування
браузерна модель доступу
високий рівень захисту інформації
технічна підтримка 24/7

3. Провідні ІТ компанії світу Google, Oracle, Amazon,
Microsoft, IBM, та Vmware пропонують своїм клієнтам
інфраструктуру веб-сервісів, архітектура яких дозволяє
використовувати потужні ресурси дата-центрів з будь-якого
комп’ютера.

4. Хмарні технології – це симбіоз програмного та
апаратного забезпечення, крос-територіальний
мережевий доступ до необхідних конкретному
користувачеві ресурсів.

5. Типи хмарних сервісів
програмне забезпечення як
сервіс
(SaaS, англ. Software-as-a-Service)
платформа як сервіс
(PaaS, англ. Platform-as-a-Service)
інфраструктура як сервіс
(IaaS, англ. Infrastructure-as-a-Service)

6. Сучасні ІКТ забезпечують учасників віртуального
навчального простору гнучкістю пошуку, впорядкування та
використання різноманітних джерел інформації з метою
запозичення передового досвіду і педагогічних практик,
сприяючи саморозвитку та самоосвіті особистості.

7. Adobe Connect Creative eCOLLEGE
• Meeting (організація Internet-
семінарів та відео-конференцій -
забезпечується проведення
презентацій та обмін файлів між
користувачами);
• Training (дозволяє створювати,
проводити та адмініструвати
дистанційні курси);
• Events (управління життєвим циклом
дистанційних курсів – реєстрація та
оцінювання студентів, сповіщення про
результати навчання та генерація
загальної звітності).
Забезпечує безлімітну підтримку
користувачів, до складу сервісу входять
такі компоненти:
•індивідуальне робоче місце;
•кабінети, навчальні класи;
•Візитівка;
•RSS;
•системи реєстрації, планування,
тестування та анкетування користувачів.

8. Docebo Haiku
Передбачає SaaS або преміум-
підписку з підтримкою від 5 до 2000
користувачів, забезпечує інтеграцію з:
•соціальними мережами
(Facebook, Twitter, LinkedIn),
•платформами телеконференцій
(Adobe Connect, BigBlueButton, Cisco
WebEx, OnSync, Teleskill)
•онлайн магазинами (Google Apps
та MarketPlace).
Дозволяє створювати веб-сайти,
організовувати колективні діяльності та
проводити оцінювання. Характерними
особливостями цього сервісу є
підтримка необмеженої кількості
користувачів та інтеграція з Google
Docs.

9. MoodleRooms OpenClass
Колабораційний сервіс Moodle,
NetSpot та Blackboard, що базується на
open source технологіях. Користувачі
Moodle, Angel LMS, Learn LMS, та Sakai
для своєї роботи можуть
використовувати єдиний репозитарій
навчальних об’єктів (Blackboard xpLor)
Перспективний безкоштовний та
масштабований сервіс, який наразі
знаходиться на стадії бета-тестування.
Користувачам доступні списки курсів
та розклад занять, журнал оцінок,
модулі завантаження файлів та звітів
щодо виконаних завдань, можливість
створення власних робочих груп.

10. Висновки
Перспективи широкого використання хмарних технологій у
системі дистанційної освіти полягають у створенні відкритого
інформаційного простору, в якому можливі: вільний доступ
кожного слухача до дистанційних курсів, проведення онлайн
консультацій, користування електронними базами даних,
обмін навчальними матеріалами, інтеграція з соціальними
мережами, формування робочих груп, проведення
відеоконференцій тощо.