SWOT Analysis / TOWS Matrix

1. TOWS Matrix
อาจารย์เกษม เขษมพุฒเรืองศรี
คณะเทคโนโลยีสื่อสารมวลชน
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร
1

2. TOWS Matrix
• เป้าหมายสูงสุดในชีวิต
• PEST / ISTEP Analysis
• วิเคราะห์จุดแข็ง
• วิเคราะห์จุดอ่อน
• วิเคราะห์โอกาส
• วิเคราะห์อุปสรรค/ภัยคุกคาม
• TOWS Matrix
• กลยุทธ์เชิงรุก
• กลยุทธ์เชิงแก้ไข
• กลยุทธ์เชิงป้องกัน
• กลยุทธ์เชิงรับ
2

3. เป้าหมายสูงสุดในชีวิต
ฉันอยากเป็น...
• ด็อกเตอร์ด้าน IT / เป็นศาสตราจารย์ และทางานวิจัย
สถานการณ์ปัจจุบัน...
• เรียนปริญญาเอกแล้ว เลิกเรียนไปแล้ว
• เริ่มต้นเก็บข้อมูลทา ผศ.
• ทางานวิจัย
3

4. PEST / ISTEP Analysis
PEST ย่อมาจาก
• Politic - การเมือง
• Economic - เศรษฐศาสตร์
• Social - สังคม
• Technology - เทคโนโลยี
ISTEP ย่อมาจาก
• International - นานาชาติ
• Social - สังคม
• Technology - เทคโนโลยี
• Economic - เศรษฐศาสตร์
• Politic - การเมือง
4

5. วิเคราะห์จุดแข็ง
5
S1 ทักษะเฉพาะตัว มีใบรับรองการสอบเป็นผู้ประกาศจาก กรมประชาสัมพันธ์/กสทช.
S2 ความรู้พิเศษ เก่งภาษาอังกฤษ - ผลสอบ TOEIC คะแนน 840 จาก 990
เก่งไอที - ผลสอบ IT Fundamentals 823 จาก 900
- ผลสอบ IC3 Digital Literacy 889 จาก 1000
S3 สิ่งที่ทาได้ดีกว่าคนอื่น จัดรายการวิทยุ / มีช่อง YouTube ของตัวเอง / เป็นพิธีกรได้
S4 ทรัพยากร ที่บ้านมีฐานะดี / ไม่มีหนี้สิน / หน้าตาดี / หน้าด้าน
S5 ประกวด/ชนะเลิศ ชนะร้องเพลง “วันแม่” ตอน ม.2
S6 คุณค่าที่ยึดมั่น กตัญญู / รักพ่อแม่ / ซื่อสัตย์ / ขยัน / คิดบวก

6. วิเคราะห์จุดอ่อน
6
W1 ทักษะที่ยังขาด/
ความรู้ที่ยังขาด
Motion Capture / โปรแกรม 3D
W2 ทักษะที่ต้องแก้ไข/
ความรู้ที่ยังเพิ่มได้
ไม่รู้ภาษาประเทศเพื่อนบ้าน AEC เลย
อยากเพิ่มเติมความรู้ภาษาจีนที่มีอยู่น้อยนิด
W3 สันดานแย่ๆ เษมขาเสี้ยม / ปากหมา / ขี้วีน / ใจร้อน / ความอดทนต่า
W4 ทรัพยากรที่ยังขาด อายุมาก เหลือเวลาทางานน้อย / ยังไม่มีแฟน
W5 ให้คนรอบข้างบอก หลงตัวเอง / กวนตีน / เป็นคนแลดูแรงๆ

7. วิเคราะห์โอกาส
7
O1 ความเปลี่ยนแปลง
รอบตัว
ไทยเข้าสู่ประชาคมอาเซียน / อังกฤษออกจาก EU (Brexit)
การลงประชามติร่างรัฐธรรมนูญ / รอประเทศมีประชาธิปไตย
O2 เทรนด์ใหม่ๆ สังคมผู้สูงอายุ / ไทยแลนด์ 4.0 / Pokemon Go / เฟสบุ๊คไลฟ์
YouTube Stream / Muk-Bang ถ่ายทอดสดกินอาหารโชว์
O3 สถานการณ์ที่เรา
ได้เปรียบ
รัฐบาลส่งเสริมให้เรียนอาชีวะมากขึ้น
O4 ความล้มเหลวของ
คนอื่น
นศ ไม่เรียนสายวิทย์ แต่เรียนสายสังคมมากขึ้น
Digital TV ขาดทุน

8. วิเคราะห์อุปสรรค/ภัยคุกคาม
8
T1 ภัยคุกคาม PEST: การเมือง / เศรษฐกิจ / สังคม / เทคโนโลยี
ISTEP: นานาชาติ / สังคม / เทคโนโลยี / เศรษฐกิจ / การเมือง
T2 คู่แข่งทาอะไรอยู่ เรียนปริญญาเอก / ทา ผศ. / สอนหลักสูตรอินเตอร์
T3 จุดแข็งที่เคยมี
ไม่เสริมความได้เปรียบ
ทุกคนมีช่อง YouTube
T4 จุดอ่อนที่เคยมี
ยิ่งถูกตอกย้าหนัก
อายุมากแล้ว +เข้าสู่สังคมผู้สูงอายุเต็มตัว

9. TOWS Matrix
จุดแข็ง จุดอ่อน
โอกาส
กลยุทธ์เชิงรุก
ใช้จุดแข็งภายใน
ฉวยโอกาสจากภายนอก
กลยุทธ์เชิงแก้ไข
ใช้โอกาสจากภายนอก
ลดจุดอ่อนภายใน
อุปสรรค/ภัยคุกคาม
กลยุทธ์เชิงป้องกัน
ใช้จุดแข็งลดอุปสรรค หรือ
ภัยคุกคามจากภายนอก
กลยุทธ์เชิงรับ
ป้องกันจุดอ่อนภายใน และ
รับมืออุปสรรคภายนอก
9

10. กลยุทธ์เชิงรุก
10
ใช้จุดแข็งภายในฉวยโอกาสจากภายนอก
• สอนภาษาอังกฤษ / จัดรายการวิทยุ / YouTube ในยุคที่ทุกคนตื่นตัวเรื่อง AEC
• จัดรายการวิทยุ เรื่องไทยแลนด์ 4.0 / สังคมผู้สูงอายุ
• สอน IT / Technology / Startup ช่วงประเทศตื่นตัวเรื่องไทยแลนด์ 4.0
• ทาเนื้อหาดีๆ ใส่ช่อง YouTube ช่วง Digital TV ขาดทุน
• ร้องเพลงวันแม่ ช่วงตื่นตัวสังคมผู้สูงอายุ
• ใช้ความหน้าด้าน ฉวยโอกาสประเทศรอประชาธิปไตย

11. กลยุทธ์เชิงแก้ไข
11
ใช้โอกาสจากภายนอกลดจุดอ่อนภายใน
• เรียนภาษาประเทศเพื่อนบ้าน จากการที่แรงงานเพื่อนบ้านที่มีมากมาย

12. กลยุทธ์เชิงป้องกัน
12
ใช้จุดแข็งลดอุปสรรค/ภัยคุกคามจากภายนอก
• ใช้ความขยันที่มี รีบเรียนปริญญาเอกให้จบ / ทา ผศ.
• ใช้ความรู้ภาษาอังกฤษที่มี สอนหลักสูตรอินเตอร์
• ใช้ทักษะการที่มีใบผู้ประกาศ จัดรายการเกี่ยวกับผู้สูงอายุ
• ร้องเพลงโชว์ในช่อง YouTube

13. กลยุทธ์เชิงรับ
13
ป้องกันจุดอ่อนภายใน และรับมืออุปสรรคภายนอก
• หาที่เรียนโปรแกรม 3D / Motion Capture ขณะเดียวกันก็ต้องรีบเรียนปริญญา
เอก / ทา ผศ. และสอนหลักสูตรอินเตอร์
• เรียนภาษาเพื่อนบ้าน จากช่อง YouTube
• ลดสันดานแย่ๆ และรับมือกับสังคมผู้สูงอายุ