пројекат

1. СВЕТСКИ ДАН ДЕТЕТА
20.новембар

2. ДЕЦА СУ УКРАС СВЕТА

3. Светски дан детета – 20.новембар
 Име и презиме наставника који раде презентацију:
 Валентина Маслеша, наставник историје
 Нада Росић, наставник историје
 Надица Станојчић, наставник историје
 Марија Котваш, наставник разредне наставе
 Зузана Валента, наставник разредне наставе

4.  Заједнички пројекат више школа:
 Трговачка школа – Београд
 ОШ,,Дринка Павловић“- Београд
 ОШ,,Михаило Петровић Алас“ –Београд
 ОШ,,Маршал Тито“ – Падина,Ковачица

5. ОПШТИ ЦИЉ:
 Промовисање дечијих права
 Употреба дечијих права у свакодневном животу
 Упознавање са положајем деце кроз историју
 Упознавање деце са положајем деце у свету данас

6. ИСХОДИ:
 деца ће знати која су њихова права данас дата Конвенцијом о правима
детета
 деца ће знати какав је био положај детета у прошлости
 деца ће знати какав је положај деце у различитим културама и деловима
света
 Деца ће знати да разликују своја права и обавезе

7. СПЕЦИФИЧНИ ЦИЉЕВИ:
 Упознавање ученика са значајем познавања дечијих права; коме, када и
како да затраже помоћ у непоштовању истих
 Порука свету кроз песму ,,Да рата не буде“

8. НОСИОЦИ АКТИВНОСТИ:
 УЧЕНИЦИ
 УЧИТЕЉИ
 ПРЕДМЕТНИ НАСТАВНИЦИ ( грађанско васпитање, матерњи језик, историја,
географија, природа и друштво, математика, музичко, физичко, ликовно...)
МЕЂУПРЕДМЕТНЕ КОМПЕТЕНЦИЈЕ:
- Вештина за учешће у демократском друштву
- Вештина комуникације
- Сарадња у оквиру групе

9. АКТИВНОСТИ/ КОРАЦИ
 1. Договор са ученицима и предметним наставницима о реализацији данас
обележавања Светског дана детета
 2.Прикупљање материјала: слика, текстова, фотографија, песама, цртежа..
 3.Обједињавање прикупљеног материјала
ВРЕМЕ ПРИПРЕМЕ: -септембар и октобар
ВРЕМЕ РЕАЛИЗАЦИЈЕ: -новембар
ТЕМАТСКИ ДАН: 20.новембар

10. НАЧИН РЕАЛИЗАЦИЈЕ:
 Прављење паноа са члановима из Повеље о правима детета
 Прављење презентација на исту тему
 Разговори на часовима ЧОС-а на дату тему
 Трибина у оквиру школе
 Спортска такмичења (правила која проистичу из права детета)
 Креативне радионице – ликовне, музичке, игровне..

11. ЕВАЛУАЦИЈА ПРОЈЕКТА:
 Анкета међу ученицима колико су упознати са правима детета
 Медијска пропраћеност реализације пројекта
 Објављивање резултата пројекта на школском сајту
 Писање о реализованом пројекту у школском часопису

12. ТИМ ЗА ИЗРАДУ ПРОЈЕКТА