Ленондан (8.
децембар)
Дан сећања
на Џона
Ленона
https://www.youtube.com/watch?v=8Y7Ax8smSkU
Give Peace A Chance 1969 - Original Video - John Lennon
Аутори:
– Станислава Благојевић
– Милијана Рајић
– Марко Пиштало
– Идејни зачетник Ленондана: Растко Јевтовић, професор српског језика и
књижевности у Петој београдској гимназији
Место и време реализације:
– Камерна сцена Пете београдске гимназије
– 8. децембар (сваке године почевши од 2000. године)
Интегрисани наставни предмети:
– Музичка култура
– Грађанско васпитање
– Енглески језик
– Социологија
Интегрисане наставне
јединице:
– Свет после Другог светског рата (Блоковска подела, Вијетнамски рат,
Хладни рат)
– Проверити тачан назив јединице/јединица из социологије која обрађује
контракултуру, комуникацију, шунд
– Проверити тачан назив јединице/јединица из грађанског васпитања које
обрађују активизам, однос према другом и различитом, пацифизмом,
мирним решавањем конфликата, уважавање достојанства људске
личности, предрасудама и стереотипима
– Проверити тачан назив јединице из музичког васпитања која обрађује рок
музику
Општи циљ интеграције:
– Упознавање ученика са поп културом 20.века
– Медијска промоција и маркетинг школе
– Мултиперспективност
– Усвајање мирног решавања конфликата као пожељног обрасца понашања
Међупредметне компетенције:
– Сарадња међу наставницима
– Сарадња између наставника и ученика
– Развијање тимског духа
– Развијање критичког мишљења
– Развијање толеранције и прихватање различитости
Исходи интеграције
– Ученици ће научити основне одлике поп културе 20. века
– Школа ће добити одличну медијску промоцију
– Ученици ће развити мултиперспективност
– Ученици ће усвојити мирно решавање конфликата као образац пожељног
понашања у друштву
Главни кораци интегративног
дана – интегрисане активности
– Музички део (ученички бендови) – Ленонданска беседа (излагање
суштине догађаја
Главни кораци интегративног
дана – интегрисане активности
- Квиз познавања рокенрола(питања из историје рокенрола уз нарочит осврт
на рокере потекле из Пете београдске гимназије, а који су и својеврстан бренд
школе у њеној промоцији.
Зоран
Мишчевић,
југословенски
Мик Џегер,
један од
бројних рокера
који су похађали
Пету београдску
Активности по предметима:
– Музичка култура (радионица на тему историје рокенрола, увежбавање хора
и бендова)
– Грађанско васпитање (радионица на тему пацифизма, активизма,
толеранције, различитости)
– Социологија (радионица на тему поп културе 20. века и хипи покрета)
Примери маркетинга и добре
промоције школе:

Lenondan

  • 1.
  • 2.
    https://www.youtube.com/watch?v=8Y7Ax8smSkU Give Peace AChance 1969 - Original Video - John Lennon
  • 3.
    Аутори: – Станислава Благојевић –Милијана Рајић – Марко Пиштало – Идејни зачетник Ленондана: Растко Јевтовић, професор српског језика и књижевности у Петој београдској гимназији
  • 4.
    Место и времереализације: – Камерна сцена Пете београдске гимназије – 8. децембар (сваке године почевши од 2000. године)
  • 5.
    Интегрисани наставни предмети: –Музичка култура – Грађанско васпитање – Енглески језик – Социологија
  • 6.
    Интегрисане наставне јединице: – Светпосле Другог светског рата (Блоковска подела, Вијетнамски рат, Хладни рат) – Проверити тачан назив јединице/јединица из социологије која обрађује контракултуру, комуникацију, шунд – Проверити тачан назив јединице/јединица из грађанског васпитања које обрађују активизам, однос према другом и различитом, пацифизмом, мирним решавањем конфликата, уважавање достојанства људске личности, предрасудама и стереотипима – Проверити тачан назив јединице из музичког васпитања која обрађује рок музику
  • 7.
    Општи циљ интеграције: –Упознавање ученика са поп културом 20.века – Медијска промоција и маркетинг школе – Мултиперспективност – Усвајање мирног решавања конфликата као пожељног обрасца понашања
  • 8.
    Међупредметне компетенције: – Сарадњамеђу наставницима – Сарадња између наставника и ученика – Развијање тимског духа – Развијање критичког мишљења – Развијање толеранције и прихватање различитости
  • 9.
    Исходи интеграције – Ученициће научити основне одлике поп културе 20. века – Школа ће добити одличну медијску промоцију – Ученици ће развити мултиперспективност – Ученици ће усвојити мирно решавање конфликата као образац пожељног понашања у друштву
  • 10.
    Главни кораци интегративног дана– интегрисане активности – Музички део (ученички бендови) – Ленонданска беседа (излагање суштине догађаја
  • 11.
    Главни кораци интегративног дана– интегрисане активности - Квиз познавања рокенрола(питања из историје рокенрола уз нарочит осврт на рокере потекле из Пете београдске гимназије, а који су и својеврстан бренд школе у њеној промоцији. Зоран Мишчевић, југословенски Мик Џегер, један од бројних рокера који су похађали Пету београдску
  • 12.
    Активности по предметима: –Музичка култура (радионица на тему историје рокенрола, увежбавање хора и бендова) – Грађанско васпитање (радионица на тему пацифизма, активизма, толеранције, различитости) – Социологија (радионица на тему поп културе 20. века и хипи покрета)
  • 13.
    Примери маркетинга идобре промоције школе: