Submit Search
Upload
Stem structure and function
•
3 likes
•
5,181 views
S
sukanya petin
Follow
Stem structure and function
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 10
Download now
Download to read offline
Recommended
Root structure and function
Root structure and function
sukanya petin
Root structure and function
เนื้อเยื่อพืช (T)
เนื้อเยื่อพืช (T)
Thitaree Samphao
ชีววิทยาเพิ่มเติม 3 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
เนื้อเยื่อพืช
เนื้อเยื่อพืช
Thanyamon Chat.
plant tissue
โครงสร้างของราก
โครงสร้างของราก
kanyamadcharoen
บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง โครวสร้างของราก
ใบกิจกรรมที่ 2 เรื่อง กล้องจุลทรรศน์
ใบกิจกรรมที่ 2 เรื่อง กล้องจุลทรรศน์
Aomiko Wipaporn
การเคลื่อนที่ของสิ่งมีชีวิต
การเคลื่อนที่ของสิ่งมีชีวิต
สุรินทร์ ดีแก้วเกษ
การเคลื่อนที่ของสิ่งมีชีวิต
ราก (T)
ราก (T)
Thitaree Samphao
ชีววิทยาเพิ่มเติม 3
บทที่1โครงสร้างและหน้าที่พืชดอก
บทที่1โครงสร้างและหน้าที่พืชดอก
Wichai Likitponrak
บทที่1โครงสร้างและหน้าที่พืชดอก นายวิชัย ลิขิตพรรักษ์ ตำแหน่งครู คศ.1 เอกวิชาชีววิทยา ประวัติการศึกษา : พ.ศ. 2549 วิทยาศาสตรบัณฑิต (เกีรยตินิยมอันดับ 2) สาขาชีววิทยา คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2551 ศึกษาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาศึกษาศาสตร์ เอกเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช พ.ศ. 2552 ประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต พ.ศ. 2555 สาธารณสุขศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาศาสตร์สุขภาพ เอกสาธารณสุขศาสตร์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช พ.ศ. 2558 ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการประเมินและการวิจัยทางการศึกษา เอกวิจัยทางการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง
Recommended
Root structure and function
Root structure and function
sukanya petin
Root structure and function
เนื้อเยื่อพืช (T)
เนื้อเยื่อพืช (T)
Thitaree Samphao
ชีววิทยาเพิ่มเติม 3 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
เนื้อเยื่อพืช
เนื้อเยื่อพืช
Thanyamon Chat.
plant tissue
โครงสร้างของราก
โครงสร้างของราก
kanyamadcharoen
บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง โครวสร้างของราก
ใบกิจกรรมที่ 2 เรื่อง กล้องจุลทรรศน์
ใบกิจกรรมที่ 2 เรื่อง กล้องจุลทรรศน์
Aomiko Wipaporn
การเคลื่อนที่ของสิ่งมีชีวิต
การเคลื่อนที่ของสิ่งมีชีวิต
สุรินทร์ ดีแก้วเกษ
การเคลื่อนที่ของสิ่งมีชีวิต
ราก (T)
ราก (T)
Thitaree Samphao
ชีววิทยาเพิ่มเติม 3
บทที่1โครงสร้างและหน้าที่พืชดอก
บทที่1โครงสร้างและหน้าที่พืชดอก
Wichai Likitponrak
บทที่1โครงสร้างและหน้าที่พืชดอก นายวิชัย ลิขิตพรรักษ์ ตำแหน่งครู คศ.1 เอกวิชาชีววิทยา ประวัติการศึกษา : พ.ศ. 2549 วิทยาศาสตรบัณฑิต (เกีรยตินิยมอันดับ 2) สาขาชีววิทยา คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2551 ศึกษาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาศึกษาศาสตร์ เอกเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช พ.ศ. 2552 ประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต พ.ศ. 2555 สาธารณสุขศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาศาสตร์สุขภาพ เอกสาธารณสุขศาสตร์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช พ.ศ. 2558 ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการประเมินและการวิจัยทางการศึกษา เอกวิจัยทางการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง
Plant tissue
Plant tissue
sukanya petin
Plant tissue
บท3การเจริญดอก
บท3การเจริญดอก
Wichai Likitponrak
บท3การเจริญดอก
โครงสร้างและหน้าที่ของราก
โครงสร้างและหน้าที่ของราก
Thanyamon Chat.
โครงสร้างและหน้าที่ของราก
3 photosyn 2
3 photosyn 2
Wichai Likitponrak
บทที่ 3 กระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสงของพืช_2 (Photosynthesis in Plant) นายวิชัย ลิขิตพรรักษ์ ตำแหน่งครู คศ.1 เอกวิชาชีววิทยา กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา ประวัติการศึกษา : พ.ศ. 2549 วิทยาศาสตรบัณฑิต (เกรียตินิยมอันดับ 2) สาขาชีววิทยา คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2551 ศึกษาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาศึกษาศาสตร์ เอกเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช พ.ศ. 2552 ประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต พ.ศ. 2555 สาธารณสุขศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาศาสตร์สุขภาพ เอกสาธารณสุขศาสตร์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช พ.ศ. 2558 ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการประเมินและการวิจัยทางการศึกษา เอกวิจัยทางการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง
โครงสร้างและหน้าที่ของพืชดอก
โครงสร้างและหน้าที่ของพืชดอก
พัน พัน
Minibookbio 5 932
Minibookbio 5 932
SuwattanaSonsang
การศึกษาโครงสร้างดอกเฟื่องฟ้า คาร์เนชั่น และลิลลี่ จัดทำโดยนักเรียนระดับชั้น ม.5 ห้อง 932 กลุ่มที่ 5 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา
เฉลยแบบฝึกหัด17.5โครงสร้างdna
เฉลยแบบฝึกหัด17.5โครงสร้างdna
Wan Ngamwongwan
อาณาจักรโพรทิสตา
อาณาจักรโพรทิสตา
พัน พัน
structure and function of the root
structure and function of the root
Thanyamon Chat.
root, plant
transpiration and gas exchange in plant
transpiration and gas exchange in plant
Thanyamon Chat.
transpiration and gas exchange in plant
โครงสร้างและหน้าที่ของราก
โครงสร้างและหน้าที่ของราก
Thanyamon Chat.
root ราก
การแลกเปลี่ยนแก๊ส การคายน้ำ และการลำเลียงสารในพืช
การแลกเปลี่ยนแก๊ส การคายน้ำ และการลำเลียงสารในพืช
Li Yu Ling
การแลกเปลี่ยนแก๊ส การคายน้ำ และการลำเลียงสารในพืช
13.การสังเคราะห์ด้วยแสงของพืช
13.การสังเคราะห์ด้วยแสงของพืช
Wichai Likitponrak
ชีววิทยา เรื่อง การสังเคราะห์ด้วยแสงของพืช นายวิชัย ลิขิตพรรักษ์ ตำแหน่งครู คศ.1 เอกวิชาชีววิทยา กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา ประวัติการศึกษา : พ.ศ. 2549 วิทยาศาสตรบัณฑิต (เกีรยตินิยมอันดับ 2) สาขาชีววิทยา คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2551 ศึกษาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาศึกษาศาสตร์ เอกเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช พ.ศ. 2552 ประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต พ.ศ. 2555 สาธารณสุขศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาศาสตร์สุขภาพ เอกสาธารณสุขศาสตร์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช พ.ศ. 2558 ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการประเมินและการวิจัยทางการศึกษา เอกวิจัยทางการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง
ใบงานที่ 14สารพันธุกรรม
ใบงานที่ 14สารพันธุกรรม
Aomiko Wipaporn
Cam
Cam
Oui Nuchanart
cam
โครงสร้างและหน้าที่ของรากลำต้น
โครงสร้างและหน้าที่ของรากลำต้น
Thanyamon Chat.
root stem structure
ราก (Root)
ราก (Root)
Kung Sasithorn
c4 and cam plant
c4 and cam plant
Thanyamon Chat.
c4 and cam plant
stem structure
stem structure
Thanyamon Chat.
ลำต้น stem structure
บท1พันธุกรรมเพิ่ม
บท1พันธุกรรมเพิ่ม
Wichai Likitponrak
บท1พันธุกรรมเพิ่ม
การรับรู้และการตอบสนอง
การรับรู้และการตอบสนอง
sukanya petin
การรับรู้และการตอบสนอง
แบบฝึกท้ายบทบทที่ 8 ชุดที่ 2
แบบฝึกท้ายบทบทที่ 8 ชุดที่ 2
sukanya petin
dd
More Related Content
What's hot
Plant tissue
Plant tissue
sukanya petin
Plant tissue
บท3การเจริญดอก
บท3การเจริญดอก
Wichai Likitponrak
บท3การเจริญดอก
โครงสร้างและหน้าที่ของราก
โครงสร้างและหน้าที่ของราก
Thanyamon Chat.
โครงสร้างและหน้าที่ของราก
3 photosyn 2
3 photosyn 2
Wichai Likitponrak
บทที่ 3 กระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสงของพืช_2 (Photosynthesis in Plant) นายวิชัย ลิขิตพรรักษ์ ตำแหน่งครู คศ.1 เอกวิชาชีววิทยา กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา ประวัติการศึกษา : พ.ศ. 2549 วิทยาศาสตรบัณฑิต (เกรียตินิยมอันดับ 2) สาขาชีววิทยา คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2551 ศึกษาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาศึกษาศาสตร์ เอกเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช พ.ศ. 2552 ประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต พ.ศ. 2555 สาธารณสุขศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาศาสตร์สุขภาพ เอกสาธารณสุขศาสตร์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช พ.ศ. 2558 ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการประเมินและการวิจัยทางการศึกษา เอกวิจัยทางการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง
โครงสร้างและหน้าที่ของพืชดอก
โครงสร้างและหน้าที่ของพืชดอก
พัน พัน
Minibookbio 5 932
Minibookbio 5 932
SuwattanaSonsang
การศึกษาโครงสร้างดอกเฟื่องฟ้า คาร์เนชั่น และลิลลี่ จัดทำโดยนักเรียนระดับชั้น ม.5 ห้อง 932 กลุ่มที่ 5 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา
เฉลยแบบฝึกหัด17.5โครงสร้างdna
เฉลยแบบฝึกหัด17.5โครงสร้างdna
Wan Ngamwongwan
อาณาจักรโพรทิสตา
อาณาจักรโพรทิสตา
พัน พัน
structure and function of the root
structure and function of the root
Thanyamon Chat.
root, plant
transpiration and gas exchange in plant
transpiration and gas exchange in plant
Thanyamon Chat.
transpiration and gas exchange in plant
โครงสร้างและหน้าที่ของราก
โครงสร้างและหน้าที่ของราก
Thanyamon Chat.
root ราก
การแลกเปลี่ยนแก๊ส การคายน้ำ และการลำเลียงสารในพืช
การแลกเปลี่ยนแก๊ส การคายน้ำ และการลำเลียงสารในพืช
Li Yu Ling
การแลกเปลี่ยนแก๊ส การคายน้ำ และการลำเลียงสารในพืช
13.การสังเคราะห์ด้วยแสงของพืช
13.การสังเคราะห์ด้วยแสงของพืช
Wichai Likitponrak
ชีววิทยา เรื่อง การสังเคราะห์ด้วยแสงของพืช นายวิชัย ลิขิตพรรักษ์ ตำแหน่งครู คศ.1 เอกวิชาชีววิทยา กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา ประวัติการศึกษา : พ.ศ. 2549 วิทยาศาสตรบัณฑิต (เกีรยตินิยมอันดับ 2) สาขาชีววิทยา คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2551 ศึกษาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาศึกษาศาสตร์ เอกเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช พ.ศ. 2552 ประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต พ.ศ. 2555 สาธารณสุขศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาศาสตร์สุขภาพ เอกสาธารณสุขศาสตร์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช พ.ศ. 2558 ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการประเมินและการวิจัยทางการศึกษา เอกวิจัยทางการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง
ใบงานที่ 14สารพันธุกรรม
ใบงานที่ 14สารพันธุกรรม
Aomiko Wipaporn
Cam
Cam
Oui Nuchanart
cam
โครงสร้างและหน้าที่ของรากลำต้น
โครงสร้างและหน้าที่ของรากลำต้น
Thanyamon Chat.
root stem structure
ราก (Root)
ราก (Root)
Kung Sasithorn
c4 and cam plant
c4 and cam plant
Thanyamon Chat.
c4 and cam plant
stem structure
stem structure
Thanyamon Chat.
ลำต้น stem structure
บท1พันธุกรรมเพิ่ม
บท1พันธุกรรมเพิ่ม
Wichai Likitponrak
บท1พันธุกรรมเพิ่ม
What's hot
(20)
Plant tissue
Plant tissue
บท3การเจริญดอก
บท3การเจริญดอก
โครงสร้างและหน้าที่ของราก
โครงสร้างและหน้าที่ของราก
3 photosyn 2
3 photosyn 2
โครงสร้างและหน้าที่ของพืชดอก
โครงสร้างและหน้าที่ของพืชดอก
Minibookbio 5 932
Minibookbio 5 932
เฉลยแบบฝึกหัด17.5โครงสร้างdna
เฉลยแบบฝึกหัด17.5โครงสร้างdna
อาณาจักรโพรทิสตา
อาณาจักรโพรทิสตา
structure and function of the root
structure and function of the root
transpiration and gas exchange in plant
transpiration and gas exchange in plant
โครงสร้างและหน้าที่ของราก
โครงสร้างและหน้าที่ของราก
การแลกเปลี่ยนแก๊ส การคายน้ำ และการลำเลียงสารในพืช
การแลกเปลี่ยนแก๊ส การคายน้ำ และการลำเลียงสารในพืช
13.การสังเคราะห์ด้วยแสงของพืช
13.การสังเคราะห์ด้วยแสงของพืช
ใบงานที่ 14สารพันธุกรรม
ใบงานที่ 14สารพันธุกรรม
Cam
Cam
โครงสร้างและหน้าที่ของรากลำต้น
โครงสร้างและหน้าที่ของรากลำต้น
ราก (Root)
ราก (Root)
c4 and cam plant
c4 and cam plant
stem structure
stem structure
บท1พันธุกรรมเพิ่ม
บท1พันธุกรรมเพิ่ม
Viewers also liked
การรับรู้และการตอบสนอง
การรับรู้และการตอบสนอง
sukanya petin
การรับรู้และการตอบสนอง
แบบฝึกท้ายบทบทที่ 8 ชุดที่ 2
แบบฝึกท้ายบทบทที่ 8 ชุดที่ 2
sukanya petin
dd
1แบบฝึกท้ายบทบทที่ 8 ชุดที่ 1
1แบบฝึกท้ายบทบทที่ 8 ชุดที่ 1
sukanya petin
nnn
็Hormone
็Hormone
sukanya petin
Hormone
แบบฝึกท้ายบทบท 8 ชุดที่ 1
แบบฝึกท้ายบทบท 8 ชุดที่ 1
sukanya petin
ddd
ฟีโรโมน
ฟีโรโมน
sukanya petin
ฟีโรโมน
การรักษาดุลยภาพของร่างกายด้วยฮอร์โมน
การรักษาดุลยภาพของร่างกายด้วยฮอร์โมน
sukanya petin
การรักษาดุลยภาพของร่างกายด้วยฮอร์โมน
Photosynthetic reaction
Photosynthetic reaction
sukanya petin
Photosynthetic reaction
Pigment
Pigment
sukanya petin
Pigment
ข้อสอบเอ็นทรานซ์ ชีววิทยา มีนาคม 2546
ข้อสอบเอ็นทรานซ์ ชีววิทยา มีนาคม 2546
Trd Wichai
Viewers also liked
(10)
การรับรู้และการตอบสนอง
การรับรู้และการตอบสนอง
แบบฝึกท้ายบทบทที่ 8 ชุดที่ 2
แบบฝึกท้ายบทบทที่ 8 ชุดที่ 2
1แบบฝึกท้ายบทบทที่ 8 ชุดที่ 1
1แบบฝึกท้ายบทบทที่ 8 ชุดที่ 1
็Hormone
็Hormone
แบบฝึกท้ายบทบท 8 ชุดที่ 1
แบบฝึกท้ายบทบท 8 ชุดที่ 1
ฟีโรโมน
ฟีโรโมน
การรักษาดุลยภาพของร่างกายด้วยฮอร์โมน
การรักษาดุลยภาพของร่างกายด้วยฮอร์โมน
Photosynthetic reaction
Photosynthetic reaction
Pigment
Pigment
ข้อสอบเอ็นทรานซ์ ชีววิทยา มีนาคม 2546
ข้อสอบเอ็นทรานซ์ ชีววิทยา มีนาคม 2546
Similar to Stem structure and function
Plant 2 62_kruwichai
Plant 2 62_kruwichai
Wichai Likitponrak
PPT ประกอบการสอน เรื่อง โครงสรา้งและหน้าที่พืช part 2 รายวิชา ว30243 ชีววิทยา 3 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2562 ครูผู้สอน นายวิชัย ลิขิตพรรักษ์ ตำแหน่ง ครู คศ.1 สาขาวิชาชีววิทยากลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษากรุงเทพมหานคร
932 tu80 group 4
932 tu80 group 4
ศรวริศร์ บรรยง
932 No. 35,38,39,40
Biomapcontest2014 กะหล่ำปุ้ง
Biomapcontest2014 กะหล่ำปุ้ง
Wichai Likitponrak
Biomapcontest2014 กะหล่ำปุ้ง
ลำต้น54
ลำต้น54
Oui Nuchanart
2 plantstruc 2
2 plantstruc 2
Wichai Likitponrak
บทที่ 2 โครงสร้างและหน้าที่ของพืชดอก (Plant Structure and Function)_2 นายวิชัย ลิขิตพรรักษ์ ตำแหน่งครู คศ.1 เอกวิชาชีววิทยา กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา ประวัติการศึกษา : พ.ศ. 2549 วิทยาศาสตรบัณฑิต (เกรียตินิยมอันดับ 2) สาขาชีววิทยา คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2551 ศึกษาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาศึกษาศาสตร์ เอกเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช พ.ศ. 2552 ประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต พ.ศ. 2555 สาธารณสุขศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาศาสตร์สุขภาพ เอกสาธารณสุขศาสตร์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช พ.ศ. 2558 ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการประเมินและการวิจัยทางการศึกษา เอกวิจัยทางการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง
พืชรอบตัวเรา
พืชรอบตัวเรา
sujitrapa
หนังสือเล่มเล็กประกอบการศึกษาเรียนรู้ด้านโครงสร้างอวัยวะสืบพันธุ์ ของพืชตัวอย...
หนังสือเล่มเล็กประกอบการศึกษาเรียนรู้ด้านโครงสร้างอวัยวะสืบพันธุ์ ของพืชตัวอย...
BhuritNantajeewarawa
นำเสนอครูผู้สอน นายวิชัย ลิขิตพรรักษ์ ตำแหน่ง ครู คศ. 1 สาขาวิชาชีววิทยา กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณะผู้จัดทำ กลุ่มที่ 11 1. น.ส.จิดาภา อุดมพาณิชวงศ์เลขที่ 2 2. น.ส.วิชญาดา เลิศเพียรธรรม เลขที่ 29 3. น.ส.อชิรญา จงสวัสดิ์พัฒนา เลขที่ 34 4. นายภูริชน์ นันทจีวรวัฒน์ เลขที่ 45 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ห้อง 931 แผนการเรียนคุณภาพชีวิต ชิ้นงานนี้เป็นส่วนหนึ่งของรายวิชาชีววิทยา 4 (ว 30244) ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2561
Bio 656 group4
Bio 656 group4
sathitauerpairojkit
ครูผู้สอน นายวิชัย ลิขิตพรรักษ์ ตำแหน่งครู คศ.1 สาขาชีววิทยา กลุ่มสาระเรียนรู้วิทยาศาสตร์ โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา คณะผู้จัดทำ กลุ่มที่ 4 1.น.ส.กฤติกา แพงไทย เลขที่ 1 2.น.ส.นฤนาท เข้มแข็ง เลขที่ 6 3.น.ส.ปาลิดา ยิ่งวัชระ เลขที่ 8 4.น.ส.สาธิตา เอื้อไพโรจน์กิจ เลขที่ 17 ระดับชั้น ม.5 ห้อง 656 แผนการเรียน วิทย์-คอม
การศึกษาโครงสร้างดอกเข็ม มะลิ ชวนชม
การศึกษาโครงสร้างดอกเข็ม มะลิ ชวนชม
NarubordinPremsri
จัดทำโดย นักเรียนชั้นม.5 ห้อง656 กลุ่มที่7 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา 1. นายณัฐสิทธิ์ ฉัตรพิมลกุล เลขที่ 26 2. นายธาวิน ดีสุดจิต เลขที่ 30 3. นายนฤบดินทร์ เปรมศรี เลขที่ 31 4. นายพศวัต วีรธรรมจำรัส เลขที่ 33
พืชรอบตัวเรา
พืชรอบตัวเรา
sujitrapa
พืชรอบตัวเรา
พืชรอบตัวเรา
พืชรอบตัวเรา
sujitrapa
พืชรอบตัวเรา
พืชรอบตัวเรา
พืชรอบตัวเรา
sujitrapa
Minibook 931 2
Minibook 931 2
ParitaraVanichanon
A school project to study flowers' structure
พืชรอบตัวเรา
พืชรอบตัวเรา
sujitrapa
Minibook bio 834 group 5
Minibook bio 834 group 5
Thanutham Chaipanthaset
หนังสือเล่มเล็กประกอบการศึกษาเรียนรู้ด้านโครงสร้างอวัยวะสืบพันธุ์ ของพืชดอกตัวอย่าง จำนวน 3 ชนิด ได้แก่ อัญชัน มะลิพวง เข็ม นำเสนอครูผู้สอน นายวิชัย ลิขิตพรรักษ์ ตำแหน่ง ครู คศ.1 สาขาชีวะวิทยา กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณะผู้จัดทำ กลุ่มที่ 5 1. นาย ณพล ลินลาวรรณ เลขที่ 12 2. นาย ทนุธรรม ชัยพันธเศรษฐ์ เลขที่ 15 3. นาย ภัศพล อุประกูล เลขที่ 23 4. นาย สมิทธ์ เจนธัญญารักษ์ เลขที่ 30 ระดับชั้น ห้อง 834 แผนการเรียน วิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์ ชิ้นงานนี้เป็นส่วนหนึ่งของรายวิชาชีววิทยา4 (ว 30244) ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2561
Root oui
Root oui
Oui Nuchanart
ราก
Mini5
Mini5
ChanyanuchPhinysawat
ชิ้นงานศึกษาโครงสร้างดอกของระบบสืบพันธุ์ห้อง 656 กลุ่ม 9 โดยประกอบไปด้วยดอกกล้วยไม้ ลิลลี่ และชงโค
Bio project m.5 group10
Bio project m.5 group10
sathitauerpairojkit
28/656 32/656 36/656 37/656
Hibiscus, frangipani ,and white champaka group2 m.5/834
Hibiscus, frangipani ,and white champaka group2 m.5/834
Z-class Puttichon
การศึกษาโครงสร้างดอกชบา ดอกลีลาวดี และดอกจำปี จัดทำโดยนักเรียนระดับชั้นม.5 ห้อง 834 กลุ่มที่ 2 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา รายชื่อสมาชิก 1. น.ส.ชนิษฎา บัณฑิตถกล ม.5/834 เลขที่ 2 2. น.ส.ชัญญา วรสุวัฒน์ ม.5/834 เลขที่ 3 3. น.ส.นันท์นภัส ทองสุข ม.5/834 เลขที่ 8 4. น.ส.สริตา วังแสน ม.5/834 เลขที่ 9
001 3
001 3
mickyindbsk
Similar to Stem structure and function
(20)
Plant 2 62_kruwichai
Plant 2 62_kruwichai
932 tu80 group 4
932 tu80 group 4
Biomapcontest2014 กะหล่ำปุ้ง
Biomapcontest2014 กะหล่ำปุ้ง
ลำต้น54
ลำต้น54
2 plantstruc 2
2 plantstruc 2
พืชรอบตัวเรา
พืชรอบตัวเรา
หนังสือเล่มเล็กประกอบการศึกษาเรียนรู้ด้านโครงสร้างอวัยวะสืบพันธุ์ ของพืชตัวอย...
หนังสือเล่มเล็กประกอบการศึกษาเรียนรู้ด้านโครงสร้างอวัยวะสืบพันธุ์ ของพืชตัวอย...
Bio 656 group4
Bio 656 group4
การศึกษาโครงสร้างดอกเข็ม มะลิ ชวนชม
การศึกษาโครงสร้างดอกเข็ม มะลิ ชวนชม
พืชรอบตัวเรา
พืชรอบตัวเรา
พืชรอบตัวเรา
พืชรอบตัวเรา
พืชรอบตัวเรา
พืชรอบตัวเรา
Minibook 931 2
Minibook 931 2
พืชรอบตัวเรา
พืชรอบตัวเรา
Minibook bio 834 group 5
Minibook bio 834 group 5
Root oui
Root oui
Mini5
Mini5
Bio project m.5 group10
Bio project m.5 group10
Hibiscus, frangipani ,and white champaka group2 m.5/834
Hibiscus, frangipani ,and white champaka group2 m.5/834
001 3
001 3
Recently uploaded
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
สุเมธี ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
พระพุทธศาสนามหายาน
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
ภาษากับการสื่อสาร
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
Prachyanun Nilsook
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย และบทความทางวิชาการ โครงการพัฒนาอาจารย์สู่การเป็นนักวิจัยมืออาชีพ จัดโดย สำนักวิจัยและบริการวิชาการ มหาวิทยาลัยเจ้าพระยา ณ ห้องประชุมประพันธ์ศิริ อาคารสำนักบริหารจรูญ-หทัย มหาวิทยาลัยเจ้าพระยา วันที่ 27 - 28 พฤษภาคม 2567
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
สุเมธี ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
สุเมธี ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
ภาษาอังกฤษเพื่อปฏิบัติกรรมฐาน
atwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtx
Bangkok, Thailand
Kinder Phonics Lesson
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
Recently uploaded
(10)
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
atwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtx
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
Stem structure and function
1.
โรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์ (องค์การมหาชน) สาขาวิชาชีววิทยา เอกสารประกอบการสอนวิชาชีววิทยา
4 (ว 40144) ปีการศึกษา 2549 โครงสร้างและหน้าที่ของลาต้น 23 โครงสร้างและหน้าที่ของลาต้น 1. ลักษณะทั่วไปของลาต้น ลาต้น(stem) เป็นอวัยวะของพืชซึ่งส่วนใหญ่จะเจริญขึ้นมาเหนือดินแต่ก็มีพืชบางชนิดที่ลาต้นอยู่ใต้ ดิน ลาต้นประกอบด้วยส่วนสาคัญ 2 ส่วนคือ 1. ข้อ(node) เป็นส่วนของลาต้นที่มีตา(bud)ซึ่งจะเจริญไปเป็นกิ่ง ดอก หรือใบ 2. ปล้อง(internode) เป็นส่วนของลาต้นที่อยู่ระหว่างข้อ พืชใบเลี้ยงเดี่ยวจะสังเกตส่วนของข้อปล้องได้อย่างชัดเจนตลอดชีวิต เช่น ต้นไผ่ ต้นอ้อย ข้าวโพด เป็นต้น ส่วนพืชใบเลี้ยงคู่นั้นส่วนใหญ่แล้วข้อปล้องจะสังเกตได้ไม่ชัดเจนทั้งนี้เพราะเมื่อ เจริญเติบโตเต็มที่แล้วมักจะมีเนื้อเยื่อชั้นคอร์ก(cork) มาหุ้มโดยรอบเอาไว้ การจะสังเกตอาจจะสังเกตใน ขณะที่พืชยังอ่อนอยู่ แต่ก็ยังมีพืชใบเลี้ยงคู่บางชนิดที่สามารถสังเกตเห็นข้อปล้องได้อย่างชัดเจนตลอดชีวิต เหมือนพืชใบเลี้ยงเดี่ยว ได้แก่พวกไม้ล้มลุกต่างๆ เช่น ต้นตาลึง ฟักทอง และผักบุ้ง เป็นต้น 2.โครงสร้างภายในของลาต้น 2.1 โครงสร้างภายในของปลายยอดพืช บริเวณปลายยอดพืชสามารถแบ่งออกเป็นบริเวณ(region/zone) ได้ทั้งหมด 3 บริเวณด้วยกันคือ 2.1.1 บริเวณเซลล์แบ่งตัว(region of cell division) 2.1.2 บริเวณเซลล์ยืดตัว(region of cell elongation) 2.1.3 บริเวณเซลล์เจริญเต็มที่ (region of maturation) รูปที่ 31 ปลายยอดพืช (ที่มา http://www.bio.miami.edu/dana/160/stemtip.jpg)
2.
โรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์ (องค์การมหาชน) สาขาวิชาชีววิทยา เอกสารประกอบการสอนวิชาชีววิทยา
4 (ว 40144) ปีการศึกษา 2549 โครงสร้างและหน้าที่ของลาต้น 24 2.2 โครงสร้างภายในของลาต้นที่ตัดตามขวาง เมื่อนาปลายยอดของพืชมาตัดตามขวางบริเวณเซลล์เจริญเต็มที่จะพบว่าโครงสร้างภายใน ประกอบด้วยเนื้อเยื่อชนิดต่างๆตามแต่ชนิดของพืชโดยแบ่งได้ดังนี้ 2.2.1 โครงสร้างภายในของลาต้นพืชใบเลี้ยงคู่ 1. epidermis เป็นเนื้อเยื่อที่อยู่ชั้นนอกสุด ทาหน้าที่ป้องกันอันตรายให้แก่เนื้อเยื่อภายในของลาต้น ส่วนใหญ่ เซลล์เรียงตัวเพียงชั้นเดียว พืชบางชนิด epidermis มีการเปลี่ยนแปลงไปเป็นส่วนของ trichome / hair และ guard cell ในต้นพืชที่อายุมากส่วนใหญ่แล้วส่วนของ epidermis จะหลุดหายไปเพราะถูกแทนที่ด้วยส่วนของ คอร์ก 2. cortex (คอร์เทกซ์) คอร์เทกซ์เป็นชั้นของลาต้นที่มีอาณาเขตตั้งแต่ใต้ epidermis เข้ามาจนถึงเนื้อเยื่อเอนโดเดอมิส (endodermis) ดังนั้นในชั้นคอร์เทกซ์จึงประกอบด้วยเนื้อเยื่อชนิดต่างๆได้แก่ 2.1 parenchyma เป็นเนื้อเยื่อส่วนใหญ่ที่พบภายในลาต้น 2.2 chlorenchyma ทาหน้าที่ช่วยในกระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสง 2.3 aerenchyma ทาหน้าที่เกี่ยวข้องกับการสะสมอากาศ โดยเฉพาะพืชน้า 2.4 collenchyma เพิ่มความแข็งแรงให้แก่ลาต้น 2.5 sclerenchyma(fiber) ให้ความแข็งแรงแก่ลาต้น 3. stele (สตีล) สตีลเป็นชั้นที่ถัดเข้ามาจากชั้นคอร์เทกซ์ โดยมีอาณาเขตตั้งแต่ใต้ endodermis เข้ามาจนถึงใจกลาง ของลาต้น แต่เนื่องจากในลาต้นเนื้อเยื่อ endodermis ส่วนใหญ่เห็นได้ไม่ชัดเจนหรือหนังสือบางเล่มก็กล่าว ว่าในลาต้นจะไม่มีเนื้อเยื่อ endodermis ทาให้ชั้นสตีลในลาต้นแบ่งแยกออกจากชั้นคอร์เทกซ์ได้ไม่ชัดเจน เหมือนในส่วนของรากพืช ภายในชั้นสตีลจะประกอบด้วยเนื้อเยื่อที่สาคัญคือ 3.1 vascular bundle หมายถึงกลุ่มของเนื้อเยื่อที่ทาหน้าที่เกี่ยวข้องกับการลาเลียง ภายในเนื้อเยื่อ vascular bundle ของพืชใบเลี้ยงคู่ประกอบด้วย กลุ่มเนื้อเยื่อลาเลียงอาหาร(phloem)เรียงตัวอยู่ ทางด้านนอกและกลุ่มเนื้อเยื่อลาเลียงน้า(xylem)เรียงตัวอยู่ทางด้านในหรือด้านที่ติดกับ pith ระหว่าง xylem
3.
โรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์ (องค์การมหาชน) สาขาวิชาชีววิทยา เอกสารประกอบการสอนวิชาชีววิทยา
4 (ว 40144) ปีการศึกษา 2549 โครงสร้างและหน้าที่ของลาต้น 25 กับ phloem จะมีเนื้อเยื่อเจริญที่เรียกว่า vascular cambium คั่นกลางอยู่ทาหน้าที่แบ่งเซลล์เพื่อให้กาเนิด xylem และ phloem 3.2 pith เป็นเนื้อเยื่อที่อยู่ส่วนกลางของลาต้น ส่วนใหญ่เป็นเนื้อเยื่อประเภท parenchyma จึงทาหน้าที่ในการสะสมสารต่างๆ ลาต้นของพืชใบเลี้ยงคู่บางชนิดเนื้อเยื่อในส่วนนี้อาจสลาย ไปกลายเป็นช่องกลวงกลางลาต้น เรียกช่องนี้ว่า pith cavity รูปที่ 32 ลาต้นพืชใบเลี้ยงคู่ตัดตามขวาง (ที่มา http://pck.bio.ncue.edu.tw/pckweb/database/data2/pkdata/newpic/dicot%20stem2.jpg) รูปที่ 33 ลาต้นพืชใบเลี้ยงคู่แสดงส่วนของท่อลาเลียง ( ที่มา http://fig.cox.miami.edu/~tkoop/spring00/DicotStem.gif)
4.
โรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์ (องค์การมหาชน) สาขาวิชาชีววิทยา เอกสารประกอบการสอนวิชาชีววิทยา
4 (ว 40144) ปีการศึกษา 2549 โครงสร้างและหน้าที่ของลาต้น 26 2.2.2 โครงสร้างภายในของลาต้นพืชใบเลี้ยงเดี่ยว 1. epidermis เป็นเนื้อเยื่อที่อยู่ชั้นนอกสุด ทาหน้าที่ป้องกันอันตรายให้แก่เนื้อเยื่อภาย ในของลาต้น ส่วนใหญ่เซลล์เรียงตัวเพียงชั้นเดียวและมีอยู่ตลอดไป ยกเว้นใน ต้นพืชตระกูลปาล์มจะมี เฉพาะในปีแรกเท่านั้นเพราะต่อมาจะมีเนื้อเยื่อคอร์ก (cork) มาแทน 2. cortex มีเนื้อเยื่อบางๆ1-2 ชั้น ส่วนใหญ่เป็นเนื้อเยื่อชนิด parenchyma และส่วนใหญ่ไม่พบ endodermis ทา ให้อาณาเขตแบ่งได้ไม่ชัดเจน 3. stele 3.1 vascular bundle กลุ่มของเนื้อเยื่อลาเลียงของพืชใบเลี้ยงเดี่ยว ส่วนของ xylem, phloem จะเรียงตัวกันมองคล้ายๆ ใบหน้าคน มีส่วนของ vessel อยู่บริเวณคล้ายดวงตา ส่วน phloem อยู่บริเวณคล้ายหน้าผาก xylem และ phloem จะถูกล้อมรอบด้วยเนื้อเยื่อ parenchyma หรืออาจเป็น sclerenchyma และเรียกเซลล์ที่มาล้อมรอบนี้ ว่า bundle sheath vascular bundle ของพืชใบเลี้ยงเดี่ยวส่วนใหญ่ไม่พบเนื้อเยื่อเจริญ vascular cambium ยกเว้นหมาก ผู้หมากเมีย และพืชตระกูลปาล์ม 3.2 pith เป็นเนื้อเยื่อที่อยู่ส่วนกลางของลาต้น ส่วนใหญ่เป็นเนื้อเยื่อประเภท parenchyma พืชใบเลี้ยงเดี่ยว บางชนิด เช่น ข้าวโพด ในเนื้อเยื่อของ pith นี้จะพบ vascular bundle กระจายอยู่เต็ม นอกจากนี้พืชบางชนิด เนื้อเยื่อในส่วนนี้อาจสลายไปกลายเป็นช่องกลวงกลางลาต้น เรียกว่า pith cavity เช่นต้นไผ่ ต้นข้าวเป็นต้น รูปที่ 34 ลาต้นพืชใบเลี้ยงเดี่ยวแสดงส่วนของท่อลาเลียง ( ที่มา http://www.science.smith.edu/~mmarcotr/Hortwebpage-fall/Images/overheads/monocotstemxs.jpg)
5.
โรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์ (องค์การมหาชน) สาขาวิชาชีววิทยา เอกสารประกอบการสอนวิชาชีววิทยา
4 (ว 40144) ปีการศึกษา 2549 โครงสร้างและหน้าที่ของลาต้น 27 1.3 ชนิดของลาต้น โดยทั่วไปสามารถจาแนกลาต้นออกเป็น 2 ชนิดใหญ่ๆด้วยกันคือ 1. ลาต้นเหนือดิน(aerial stem/terrestrial stem) 1.1 creeping stem คือลาต้นที่ทอดหรือเลื้อยขนานไปตามผิวดินหรือผิวน้า เช่น ผักบุ้ง ผักกระเฉด ฟักทอง สตรอเบอรี่ และหญ้า เป็นต้น รูปที่ 35 creeping stem(1) ( ที่มา http://www.turf.uiuc.edu/weed_web/groundivy/groundivy_runner1.jpg) รูปที่ 36 creeping stem(2) ( ที่มา http://www.vcbio.sci.kun.nl/public/Final-Images/PL_Final685z_301- 350/PL0340_685zRanunculusreptansHabitus.jpg)
6.
โรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์ (องค์การมหาชน) สาขาวิชาชีววิทยา เอกสารประกอบการสอนวิชาชีววิทยา
4 (ว 40144) ปีการศึกษา 2549 โครงสร้างและหน้าที่ของลาต้น 28 1.2 climbing stem คือลาต้นที่ไต่ขึ้นที่สูงโดยวิธีใดวิธีหนึ่ง ถ้ามีหลักหรือต้นไม้ที่ลาต้นตั้งตรงอยู่ใกล้ๆจะถูกใช้ไต่ขึ้นไป แบ่งออกเป็น 1.2.1 twining stem ลาต้นไต่ขึ้นที่สูงโดยใช้ลาต้นพันกับหลักเป็นเกลียว เช่น เถาวัลย์ ต้นถั่ว บอระเพ็ด ฝอยทอง เป็นต้น 1.2.2 stem tendril ลาต้นไต่ขึ้นที่สูงโดยใช้ส่วนของลาต้นดัดแปลงไปเป็นมือเกาะ(tendril) เพื่อ พันหรือไต่ขึ้นที่สูง ส่วนของ tendril จะบิดเป็นเกลียวคล้ายสปริงเพื่อให้ยืดหยุ่น เช่น ต้น องุ่น บวบ แตงกวา กระทกรก โคกกระออม พวงชมพู เป็นต้น 1.2.3 root climber ลาต้นไต่ขึ้นที่สูงโดยใช้รากซึ่งออกมาตามข้อ ยึดหลักหรือต้นไม้ เช่น ต้น พริกไทย พลู และพลูด่าง เป็นต้น 1.2.4 stem spine / stem thorn ลาต้นที่ดัดแปลงไปเป็นหนามหรือขอเกี่ยว (hook) เพื่อไต่ขึ้นที่ สูง เช่น ต้นเฟื้องฟ้า ไผ่ ไมยราบ และพืชตระกูลส้ม เป็นต้น รูปที่ 37 twining stem และ tendril ในพืช (ที่มา http://www.missouriplants.com/Bluealt/Pueraria_lobata_stem.jpg http://www.pharm.chula.ac.th/vichien/morpho45/stemclim.htm )
7.
โรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์ (องค์การมหาชน) สาขาวิชาชีววิทยา เอกสารประกอบการสอนวิชาชีววิทยา
4 (ว 40144) ปีการศึกษา 2549 โครงสร้างและหน้าที่ของลาต้น 29 รูปที่ 38 ลาต้นไต่ขึ้นที่สูงโดยใช้ราก (root climber) (ที่มา http://www.pharm.chula.ac.th/vichien/morpho45/stemclim.htm ) รูปที่ 39 ลาต้นไต่ขึ้นที่สูงโดยใช้ขอเกี่ยว(hook) (ที่มา http://www.pharm.chula.ac.th/vichien/morpho45/stemclim.htm ) 1.3 cladophyll / phylloclade / cladode คือลาต้นที่เปลี่ยนแปลงไปมีลักษณะหรือหน้าที่คล้ายใบ เช่น ลาต้นแป็นแผ่นแบน หรือมีสีเขียว ของคลอโรฟีลล์ ได้แก่ กระบองเพชร พญาไร้ใบ หน่อไม้ฝรั่ง โปร่งฟ้า เป็นต้น รูปที่ 40 ลาต้นที่สังเคราะห์ด้วยแสงคล้ายใบ(cladophyll) (ที่มา http://botany.cs.tamu.edu/FLORA/dcs420/mi06/mi06096.jpg)
8.
โรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์ (องค์การมหาชน) สาขาวิชาชีววิทยา เอกสารประกอบการสอนวิชาชีววิทยา
4 (ว 40144) ปีการศึกษา 2549 โครงสร้างและหน้าที่ของลาต้น 30 1.4 bulbil / crown / slip คือลาต้นที่เป็นตาหรือหน่อเล็กๆ สั้นๆ ที่ประกอบด้วยยอดอ่อนและใบเล็กๆ 2-3 ใบ แตกออก ระหว่างซอกใบกับลาต้น หรือแตกออกจากยอดของลาต้นแทนดอก เมื่อมันหลุดร่วงลงดินก็ สามารถเจริญเป็นต้นใหม่ได้ เช่น หอม กระเทียม สับปะรด เป็นต้น (อ่านความรู้เพิ่มเติมเรื่องการขยายพันธุ์สับปะรดที่หน้า 32) รูปที่ 41 ลาต้นสับปะรด (ที่มา http://www.learning.cmri.ac.th/courseware/tree/picture/subparod1.jpg) 2. ลาต้นใต้ดิน (underground stem) 2.1 rhizome ลาต้นใต้ดินที่เรียกกันว่า แง่ง หรือเหง้า ส่วนใหญ่ขนานกับพื้นดิน มีข้อปล้องเห็นได้ชัดเจน ตามข้อมี ใบที่เป็นแปลงเป็นสีน้าตาล ได้แก่ ขิง ข่า ขมิ้น บางชนิดอาจตั้งตรง เช่น กล้วย พุทธรักษา เป็นต้น รูปที่ 42 ลาต้นข่าและขิง (ที่มา http://www.herblpg.com/images/kar_100m.jpg และ www.phuketjettour.com/herbs/images/king.jpg)
9.
โรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์ (องค์การมหาชน) สาขาวิชาชีววิทยา เอกสารประกอบการสอนวิชาชีววิทยา
4 (ว 40144) ปีการศึกษา 2549 โครงสร้างและหน้าที่ของลาต้น 31 2.2 tuber ลาต้นใต้ดินที่สะสมอาหาร ทาให้อวบอ้วน แต่บริเวณที่เป็นตาจะไม่อ้วนออกมาด้วยทาให้เห็นเป็นรอย บุ๋ม ได้แก่ มันฝรั่ง เป็นต้น รูปที่ 43 มันฝรั่ง (ที่มา http://www.wegmans.com/kitchen/ingredients/produce/vegetables/images/potato.jpg) 2.3 bulb ลาต้นใต้ดินที่ลาต้นเล็กมีปล้องสั้นมาก ตามปล้องมีใบเกล็ดซ้อนกันหลายๆชั้น ห่อหุ้มลาต้นเอาไว้และ สะสมอาหาร เช่น หอม กระเทียม เป็นต้น รูปที่ 44 หัวหอม (ที่มาhttp://mall.curiocity.com/curioshop/shop/00752/onion.jpg,www.eslkidstuff.com/images/onion.gif) 2.4 corm เป็นลาต้นใต้ดินที่ตั้งตรงเช่นเดียวกับ bulb มีลักษณะคล้ายกันแต่เก็บสะสมอาหารไว้ในลาต้นจนทาให้ เห็นลาต้นอวบอ้วน ตามข้อมีใบเกล็ดบางๆหุ้ม มีตางอกตามข้อ เช่น เผือก แห้วจีน เป็นต้น รูปที่ 45 เผือก (ที่มา http://www.mju.ac.th/fac-agr/hort/vegetable/veg_image/taro.jpg)
10.
โรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์ (องค์การมหาชน) สาขาวิชาชีววิทยา เอกสารประกอบการสอนวิชาชีววิทยา
4 (ว 40144) ปีการศึกษา 2549 โครงสร้างและหน้าที่ของลาต้น 32 ความรู้เพิ่มเติมเรื่องการขยายพันธุ์สับปะรด ส่วนต่าง ๆ ที่ใช้ในการขยายพันธุ์สับปะรด มีดังนี้ 1. หน่อดิน เกิดจากตาที่อยู่ในบริเวณลาต้นใต้ดิน ซึ่งจะเริ่มแทงขึ้นมาพ้นผิวดินหลังจากเกิดการสร้างดอก แล้ว มีจานวนน้อย รูปทรงเล็กเรียว ใบยาวกว่าหน่อข้าง 2. หน่อข้าง เกิดจากตาที่พักตัวอยู่บนลาต้นในบริเวณโคนใบ หน่อข้างเหล่านี้จะมีน้าหนักต่างกันไปตั้งแต่ 0.5-1 กิโลกรัม ให้ผลเมื่อมีอายุ 14-18 เดือน ใช้ขยายพันธุ์ได้ดี 3. ตะเกียง เกิดจากตาบนก้านผลที่อยู่ในบริเวณโคนผล ตะเกียงมีน้าหนักเฉลี่ยทั่วไปอยู่ระหว่าง 0.3-0.5 กิโลกรัม ให้ผลเมื่อมีอายุ 18-20 เดือน 4. จุก เติบโตขึ้นเหนือผลสับปะรดหลังจากดอกโรยไปแล้วจุกจะมีน้าหนักทั่วไปตั้งแต่ 0.075-0.2 กิโลกรัม ให้ผลตามธรรมชาติเมื่ออายุ 22-24 เดือน เมื่อเก็บผลสับปะรดก็จะปลิดจุกออกจากผล และหลังจากเก็บเกี่ยวผลไปแล้วประมาณ 6 สัปดาห์ ก็จะปลิด หน่อออกจากต้น หน่อที่มีขนาดเหมาะแก่การขยายพันธุ์คือ มีความยาวประมาณ 50-75 เซนติเมตรหลังจาก เก็บหน่อ, ตะเกียงหรือจุกมาแล้ว ให้นามาผึ่งแดดโดยคว่ายอดลงสู่พื้นดิน ให้โคนแผลได้รับแสงแดดจนรอย แผลแห้งรัดตัวเป็นการฆ่าเชื้อโรคด้วย แล้วนามามัดรวมกันเป็นกองเพื่อรอการปลูกหรือนาไปขายต่อไป ก่อนปลูกต้องลอกกาบใบล่างออก 3-4 ชั้น เพื่อให้รากแทงออกมาได้สะดวกและเร็วขึ้น (ที่มา http://web.ku.ac.th/agri/pineapple/pine05.htm ) เอกสารอ้างอิง เกษม ศรีพงษ์. คู่มือเตรียมสอบ ชีววิทยา ม.5 เล่ม 3 ว 049. สานักพิมพ์ภูมิบัณฑิต. กรุงเทพมหานคร. เชาวน์ ชิโนรักษ์ และพรรณี ชิโนรักษ์. 2541. ชีววิทยา 3. สานักพิมพ์ศิลปาบรรณาคาร. กรุงเทพมหานคร. ปรีชา สุวรรณพินิจและนงลักษณ์ สุวรรณพินิจ. คู่มือเตรียมสอบ ชีววิทยา 3 ว 049 . บริษัทไฮเอ็ด พลับลิชชิ่ง จากัด. กรุงเทพมหานคร. ประสงค์ หลาสะอาด และจิตเกษม หลาสะอาด. ชีววิทยา ม. 5 ว 049. สานักพิมพ์ พ.ศ. พัฒนา จากัด. กรุงเทพมหานคร. พัชรี พิพัฒวรรณกุล. 2542. หนังสือเสริมประสบการณ์ ชีววิทยา 3 ชั้น ม. 5 (ว 049). สานักพิมพ์ ฟิสิกส์เซ็นเตอร์. กรุงเทพมหานคร.
Download now