Документ представляет собой презентацию Эльвиры Александровны Старцевой, учителя коми языка и литературы, о личностно-ориентированном подходе в образовании и инновационной педагогической практике. Она описывает методы создания "банка ситуаций успеха", принцип относительной успешности и достижения своих учеников в конкурсах и олимпиадах по коми языку и литературе. Важное внимание уделяется внеклассной работе и активному участию учащихся в культурных и образовательных мероприятиях.

1. «Личностно - ориентированное
взаимодействие
педагога и ребёнка на уроках
коми языка и литературы»
Публичная презентация результатов
педагогической деятельности
и инновационной работы
Старцевой Эльвиры Александровны,
учителя коми языка и литературы
МОУ «СОШ» с. Большелуг

2. Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа» с. Большелуг
Адрес : 168056, Республика Коми,
Корткеросский район, село Большелуг,
улица Макарсиктская, 145.
Рабочий телефон - 8(82136)96445
Факс - 8(82136)96445
http: //bolshelugschool.3dn.ru/
E-mail: bsscool@rambler.ru
Домашний телефон - 8(82136)-96-431
E-mail: starceva.elvira@mail.ru

3. В силу существенно
изменившихся условий
современной жизни
(ускорение темпов
общественной жизни,
обвальный поток
информации и т.д.)
изменился и подход к
образованию и воспитанию.
Теперь он не может
ограничиваться только
механической передачей
детям готовых знаний,
умений, навыков, а
предполагает принцип
саморазвития личности,
ориентацию на
самосознание и
самостоятельность в
реализации своих
поступков, стремлений,
желаний и т.п.
Задача педагогов:
ВЕСТИ ОБУЧЕНИЕ ИМЕННО В
ЭТОМ НАПРАВЛЕНИИ.

4. 1. создавать для каждого
1. создавать для каждого
ученика своеобразный "банк
ученика своеобразный "банк
ситуаций успеха", т.е. таких
ситуаций успеха", т.е. таких
учебных действий, ввкоторых
учебных действий, которых
обучаемый чувствует себя
обучаемый чувствует себя
победителем, покорителем
победителем, покорителем
трудной вершины,
трудной вершины,
Для эффективного развития
Для эффективного развития первопроходцем . .
обучаемого важно: первопроходцем
обучаемого важно:
Важно, чтобы каждый ученик
Важно, чтобы каждый ученик
прожил ситуацию
прожил ситуацию
заслуженного успеха, пусть
заслуженного успеха, пусть
маленькой, но его личной
маленькой, но его личной
победы, за счет которой он
победы, за счет которой он
может самоутвердиться ввсвоих
может самоутвердиться своих
глазах и ввглазах сверстников.
глазах и глазах сверстников.
2. реализовать принцип относительной успешности.
2. реализовать принцип относительной успешности.
При оценивании учебных действий ввпространстве урока или
При оценивании учебных действий пространстве урока или
внеурочных мероприятий оценивать не конечный результат, аа
внеурочных мероприятий оценивать не конечный результат,
процесс его получения. Ученики сравниваются не друг ссдругом
процесс его получения. Ученики сравниваются не друг другом
ввплане правильности и четкости выполнения каких-то
плане правильности и четкости выполнения каких-то
действий, аасравниваются вчерашние достижения одного ученика
действий, сравниваются вчерашние достижения одного ученика
ссего сегодняшними результатами деятельности.
его сегодняшними результатами деятельности.

5. Моя работа – это создание оптимальных условий для развития личности каждого учащегося в
различных видах деятельности. Специфика педагогической деятельности такова, что для
эффективной деятельности учитель должен владеть знанием собственного предмета,
методиками его преподавания, психологией и педагогикой, иметь общий высокий уровень
культуры,
знать приемы риторики, основы мониторинга, обладать большой эрудицией.
2010 г.–
победитель конкурса
лучших учителей
2009 г.- победитель Республики Коми
2 республиканского конкурса 2010 г.– лауреат
«Мича коми кыв», районного конкурса
в номинации «Учитель года»
«Самый лучший учитель
коми языка»
2013 г. - победитель
республиканского конкурса
«Учительская весна-2013»
в номинации 2011, 2012 г.- лауреат и дипломант
«Сельские школы Малой Нобелевской Премии Республики Коми
средней ступени» в номинации
2012 г.- победитель «За достижения в изучении языкознания»
республиканского конкурса
инновационных проектов
в области
этнокультурного образования

6. С сентября 2008 года являюсь руководителем РМО коми языковедов;
все эти годы была одним из организаторов
районного ЕМД на базе МОУ «СОШ» с. Большелуг
«Реализация национально – регионального компонента».

7. Из опыта работы учителя
коми языка и литературы,
руководителя РМО учителей
коми языка и литературы
Корткеросского района
Старцевой Э.А.

8. В 2008–2009 учебном году разработала методическое пособие для учителей в виде
тестирования к учебникам «Коми литература» для 10–11–х классов, которое было
опубликовано в журнале «Чужан кыв» (№ 16) и на страницах газеты «Йöлöга»
(№№ 17 (2009), 22 (2009), 6 (2012), 11 (2012), 14 (2012)).

9. В 2010 году разработала мультимедийный диск «Нянь»,
диск был успешно апробирован
районными и республиканскими учителями коми языка и литературы.
Ыджыдвидзса шöр школа
НЯНЬ
Коми кывйысь велöдчан отсöг
Электроннöй велöдчан отсöг дасьтысь:
Старцева Эльвира Александровна,
Ыджыдвидзса шöр школаын
коми кыв да литература велöдысь
Ыджыдвидз, 2012

11. 16 марта 2007 года в МОУ «СОШ» с. Большелуг был проведен
республиканский семинар по теме «Преемственность и технология
обучения коми языка как родного в общеобразовательной школе в РК». В
рамках семинара дала открытый урок «Коми мулöн озырлун –
вына кыдз пу» в 9 классе для преподавателей КГПИ и КРИРОиПК, студентов
V курса КГПИ.

12. В 2007-2008 учебном году на ЕМД «Реализация НРК»
для учителей и библиотекарей школ района
дала мастер-класс
«Менам чужанінöй - Кöрткерöс район».

13. В 2008-2009 учебном году
на ЕМД «Реализация НРК»
дала открытый урок с применением
мультимедийной технологии
в 11 классе «Н.Н. Куратова. «Батьяс
йылысь висьт» (урок – конференция).

14. В 2009-2010 учебном году на ЕМД «Реализация НРК»
дала урок коми языка в 5 классе по теме «Шыöдчöм».

15. 10 ноября 2010 года в МОУ «СОШ» с. Большелуг был проведен
республиканский семинар по теме
«Развивающее обучение при обучении коми языку как родному».
В рамках семинара дала открытый урок
«Сёрникузяын сюрöса юкöдъяс» в 5 классе
для преподавателей КГПИ и КРИРОиПК, студентов КГПИ,
учителей – предметников Корткеросского района.

16. 17 апреля 2012 года на базе МОУ «СОШ» с. Большелуг был проведен ЕМД.
В рамках районного ЕМД «Реализация национально-регионального компонента
через дополнительное образование» дала открытый
классный час «Му, кöні ме ола» в 7 классе
для учителей – предметников и классных руководителей района.

17. Работа с пишущими детьми

18. Работа с пишущими детьми идёт непрерывно.
В 2010 г. Макарова Ольга, Макарова Юлия,
Мишарина Полина и Старцева Полина
участвовали в районном семинаре для детей,
занимающихся литературным творчеством на коми языке.

19. 2011 г.- Макарова Юлия, Макарова Вика, Панюков Сергей,
Мишарина Полина и Старцева Полина –
участники районного семинара для детей,
занимающихся литературным творчеством на коми языке.

20. 2011г.- Макарова Виктория, Мишарина Полина, Макарова Юлия,
Старцева Полина - участники районного слета учащихся,
пишущих на коми языке «Олам комиын-гижам комиöн».

21. 2012 г.- Старцева Полина, Макарова Виктория, Макарова Юлия,
Мишарина Полина, Макарова Ольга, Макарова Анна, Селькова Фаина -
участники республиканского семинара для детей,
занимающихся литературным творчеством «Школа творчества»
на коми языке.

22. 2013 г.- Старцева Полина, Мишарина Полина, Мишарина Аксинья,
Макарова Ольга, Селькова Фаина- участники двухдневного районного
семинара для детей, занимающихся литературным творчеством
«Школа творчества» на коми языке.

23. Результат - работы наших детей публикуются
на страницах районных и республиканских газет и журналов.

24. Результат - Макарова Виктория, Старцева Полина и Макарова Юлия -
победители и призеры республиканского конкурса
детской и молодёжной прессы «Свой голос в СМИ»
в номинации «Индивидуальная работа на родном языке» (2011, 2012).

25. В 2005 году под моим руководством был выпущен сборник авторских
стихов «Медводдза воськовъяс», в 2006 году – «Шондi дзирд».
В этих сборниках были напечатаны стихотворения
обучающихся МОУ «СОШ» с. Большелуг.
В 2008 году стихотворения этих учащихся вошли
в районный поэтический сборник «Кывбуръяслöн мича рöм»,
в 2009 году - «Бордъя шыяс».

26. Предоставляя детям возможность
активно участвовать во всех
происходящих вокруг них событиях,
учитель не только расширяет горизонты
их понимания и интеллектуального
развития, но и помогает более быстрому
взрослению и становлению
гражданственности.

27. Достижения обучающихся по
учебному предмету

28. Победы моих обучающихся за 2008-2009 учебный год.
Игушева Мария - Игушева Екатерина- Макарова Яна -
призер призер республиканского победитель
республиканской олимпиады конкурса сочинений, республиканской олимпиады
по коми фольклору посвященный 120 – летию по коми фольклору
со дня рождения В.А. Савина
Старцева Кристина -
победитель Симпелев Василий-
победитель Панюкова Эльвира-
республиканского конкурса победитель
«Шуда поз» республиканского конкурса
сочинений на коми языке университетской олимпиады
в номинации «Фотография» по коми языку
«Коми кыв меным дона»

29. В эти же годы с нашими проектными работами мы - победители республиканского
конкурса школьных сочинений на коми языке «Менам радейтана гижысь» в номинации
«Медся аслыспöлöс удж» (Самая оригинальная работа) и республиканской выставки –
викторины «Говорите по – коми», организованной национальной библиотекой РК.

30. Возвращаемся к 5 классу…
В конце декабря 2009 года «мои малыши», обучающиеся 5 класса,
стали призерами республиканского конкурса «Коми кывлы сиа…»,
посвящённого Году коми языка.

31. 5 класс - участники республиканского конкурса детского литературного
творчества «Это наших семей биография…»,
посвященного 65-летию Победы в Великой Отечественной войне.

32. Макарова Анна - победитель Республиканской региональной игры
«Кöрпи – любим свою малую родину!»
Старцева Полина - призер районного конкурса рисунков
героев легенд Корткеросского района.

33. Макарова Юля и Мишарин Федор - призёры
районного конкурса сочинений
«Скажите, как закончилась война».

34. Макарова Юля - призёр республиканского конкурса сочинений
на коми языке «Вöрын да йöрын».

35. Ребята - участники республиканского конкурса сочинений на коми
языке «Муса школа, тэ миян олöм пыкöд, и водзö кутан овны уна нэм!»
Старцева Полина
дополнительно поощрена
благодарственным
письмом.

36. Старцева Полина -победитель школьного и районного этапа
I Всероссийского конкурса
юных чтецов «Живая классика».

37. Макарова Виктория - победитель республиканской научной
краеведческой конференции, посвященной 65 - летию Победы
в Великой отечественной войне «Великая Отечественная война
и Коми край» (22 июня 1941 - 9 мая 1945).

38. Все эти годы - Макарова Виктория, Макарова Юлия, Старцева Полина -
постоянные участники районной и республиканской конференции
туристко- краеведческого движения «Отечество - Земля Коми».
Девочки не раз занимали призовые места.

39. Старцева Полина и Макарова Виктория - победители и призеры
V Открытой учебно-исследовательской конференции старшеклассников
в секции «Коми филология» (2012).

40. Макарова Виктория и Старцева Полина -
победители и призёры конкурса
«Малая Нобелевская Премия Республики Коми-2011, 2012»
в номинации «За достижения в изучении языкознания».

41. Внеклассная работа

42. Два года вела фольклорный кружок для учащихся 5-7 классов,
где знакомила учащихся с коми фольклором,
национальными праздниками коми народа.
Организовывала коми игры, инсценировки-сказки,
праздники Рождество, Коляда, Масленица, Пасха.

43. «Солнцеликий радостный валяй» - дружно встречаем весну!

44. В 2004-2008 годах вела драматический кружок.
Участники драмкружка показывали свое актерское мастерство во внеклассных мероприятиях, в
показах театральных постановок по литературным произведениям, принимали участие в
районном конкурсе «Зарни дзирдъяс», «Öшкамöшка – радуга»,
в районных и республиканских конкурсах.

45. С 2009-2010 учебного года -
руководитель этноклуба «Öшкамöшка» («Радуга»).

46. В 2009-2010 учебном году
этноклуб «Öшкамöшка» («Радуга») участвовал в Республиканском конкурсе
«Месячник леса».

47. В ноябре 2009 учащиеся этноклуба «Радуга» («Öшкамöшка» )
участвовали в Днях венгерской литературы в Корткеросском районе.

48. Мои ребята являются неизменными участниками праздничных мероприятий,
посвященных Дню Победы, 23 февраля, а также Дню пограничника.
На концертах мы всегда посвящаем номера погибшим в Чечне землякам.
Никогда не забываем и о тех, кто защитил страну и мир от фашизма.

49. В марте 2010 года обучающиеся этноклуба «Радуга» -
участники районного фестиваля юных дарований
«Дедушкины медали».

50. Возрождается Тимуровское (волонтёрское) движение - помощь пожилым людям
в заготовке (колке, укладке) дров.
Мы - участники республиканской акции «Речная лента».

51. С 2010-2011 учебного года -
руководитель этноклуба «Шондібан»(«Солнцеликий»).

52. Обучающиеся этноклуба «Шондібан» -
постоянные участники районного фестиваля юных дарований
«Öшкамöшка-радуга».

53. Мы - организаторы двадцатипятилетнего юбилея детского журнала на коми
языке «Би кинь» (Искорка), приуроченного к 65-летию коми поэтессы,
уроженки села Большелуг Александры Мишариной.

54. Участники клуба - частые гости республиканских газет и журналов.

55. Воспитанники этноклуба «Шондібан» - участники стихотворного конкурса
на коми языке «Комияслöн -лызь да лямпа»,
посвященного республиканскому лыжному фестивалю
МОД «Коми войтыр»; Макарова Юля - победитель данного конкурса.

56. Обучающиеся этноклуба «Шондібан» - призёры
республиканского конкурса «Экономная энергия».

57. Макарова Виктория, Старцева Полина, Панюкова Светлана -
победители и призеры республиканского конкурса творческих работ
(рисунков и сочинений), проводимого
национальным музыкально-драматическим театром
Республики Коми.

58. Девочки этноклуба «Шондібан» - участники республиканского
детского конкурса «Георгиевская лента глазами детей»,
посвященного 90-летию Республики Коми.

59. 2011, 2012 г.- обучающиеся этноклуба «Шондібан» - почётные гости
МУК «Литературно-театральный музей им. Н.М. Дьяконова»
и МАУ «Эжвинский центр коми культуры». Старцева Полина – победитель
конкурса по творчеству Народного поэта РК С.А. Попова.

60. Участники этноклуба - на презентации рабочих тетрадей по коми языку «Войт»
и «Сёрнитам да гижам комиöн» (Школа № 24 им. К. Жакова, 2012).

61. Три года назад взяли шефство над ребёнком-инвалидом,
Макаровой Джульеттой Леонидовной, 2007 года рождения;
с прошлого года взяли шефство над благоустройством могилы Виктора
Изъюрова. С ребятами посещаем храм.

62. Этноклуб «Шондібан» активно участвует в жизни школы и села, занимает
призовые места в школьных конкурсах и мероприятиях; спортивных
состязаниях, достойно представляет Большелугскую школу на районных и
республиканских мероприятиях.

63. Р.S. В соответствии с требованиями ФГОС концепция духовно-
нравственного развития и воспитания личности является
ориентиром для формирования всех разделов основной
образовательной программы начального и основного общего
образования. Она должна быть построена на основе базовых
национальных ценностей российского общества, таких, как
патриотизм, социальная солидарность, гражданственность, семья,
здоровье, труд и творчество, наука, традиционные религии России,
искусство, природа, человечество, и направлена на развитие и
воспитание компетентного гражданина России, принимающего
судьбу Отечества как свою личную.
Многое в становлении личности ребёнка зависит от учителей,
поэтому сегодня как никогда должно поддерживаться желание
учителя творить, учиться, экспериментировать и делиться своими
знаниями и опытом, приобретенными в процессе
самообразования.