Документ содержит самоанализ работы учителя начальных классов Ольги Сергеевны Федосеевой, которая занимает должность заместителя директора по учебно-воспитательной работе в школе №3 города Антрацит, Луганской Народной Республики. В нем описаны ее достижения, квалификационные категории, участие в курсах повышения квалификации, а также методы обучения и результаты учеников. Работа также подчеркивает важность применения интерактивных и проектных технологий в образовательном процессе.

1. ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«АНТРАЦИТОВСКАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
ШКОЛА I-III СТУПЕНЕЙ №3» ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ
Самоанализ учителя начальных классов
Аттестация
Заместитель директора по УВР
Учитель начальных классов
Высшей категории
Федосеева Ольга Сергеевна

2. Самоанализ Федосеевой Ольги Сергеевны учителя
начальных классов и заместителя директора по учебно-
воспитательной работе в ГБОУ»ООШ№3» города
Антрацит Луганской Народной Республики
Педстаж- 19 лет;
Образование - закончила Шахтёрское педагогическое училище в 1998году
по специальности « Дошкольное образование» Квалификация – воспитатель
детей дошкольного возраста, в 2001году закончила Макеевский экономико
-гуманитарный институт и получила высшее образование по специальности «
Начальное обучение» Квалификация – учитель начальной школы, в 2008году
закончила Восточноукраинский национальный университет имени
Владимира Даля и получила полное высшее образование по специальности
«Управление учебным заведением» Квалификация – руководитель
предприятия, организации, заведения в сфере образования и
производственного обучения»..
Трудовую деятельность начала в 1998 году должность воспитателя ГПД
школы-сад№7 «Солнышко», в 2001 году переведена на должность учителя
начальных классов, в 2011году переведена в «ООШ І-ІІІ ступеней №3» на
должность учителя начальных классов.
Квалификационная категория:
В 2004 году присвоена квалификационная категория – « Специалист ІІ
категории .”
В 2007 году присвоена квалификационная категория - "Специалист I
категории".
В 2012 году присвоена квалификационная категория –»Специалист высшей
категории».
В 2016 году переведена на должность заместителя директора по учебно-
воспитательной работе в ГБОУ»ООШ№3» города Антрацит.
Являлась слушателем курсов повышения квалификации:
-22.03.2001г. курсы повышения квалификации учителей начальных классов
при Луганском институте последипломного педагогического образования по
проблеме « Психолого-педагогические и методические требования при
организации учебно-воспитательного процесса в первом классе».
-10.06.2003г. курсы повышения квалификации учителей начальных классов
при Луганском институте последипломного педагогического образования.
Выполнила выпускную работу на тему « Эстетическое воспитание младших
школьников».
-04.05.2007г. курсы повышения квалификации учителей начальных классов
при Луганском институте последипломного педагогического образования.
Выполнила выпускную работу на тему «Творчество как способ позитивной
мотивации обучения учеников».

3. -31.01.2008г.курсы по научно-техническому направлению: « Пользователь
компьютера» в Антрацитовском строительном лицее.
-21.10.2015г. курсы повышения квалификации учителей преподающих курс
«Основы православной культуры. «Учитель ОПК: становление и
профессиональное развитие».В Научно-методическом центре развития
образования Луганской Народной Республики. Выполнила выпускную
работу на тему:»Родительские собрания в школе».
-30.03.2016г. курсы повышения квалификации учителей начальных классов
в Научно-методическом центре развития образования Луганской Народной
Республики. Выполнила выпускную работу на тему:»Формирование
читательских интересов у учащихся».
В своей работе использую эффективные формы, приемы интерактивного
обучения, проектные технологии и различные интересные методы учебно -
воспитательного процесса.
Участвую в различных городских, региональных и республиканских
конкурсах.
План самообразования учителя на 5 лет напечатан в журнале «Завуч»
№4(28)апрель2013г.с.19-22
Проблема, над которой работаю на протяжении 5 лет и составлен план
самообразования:
" ОБУЧЕНИЕ И ВОСПИТАНИЕ СОВРЕМЕННОГО РЕБЕНКА В СОВРЕМЕННОЙ
ШКОЛЕ.ПРОЕКТНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ».
«Осенние посиделки в 4-Б классе».В газете «Антрацитовский
вестник» №45 09ноября 2016года напечатана статья
Измерения творческих достижений.
* 2006г. Награждена дипломом Федосеева О.С. участник
Всеукраинского конкурса "Панорама творческих уроков 2006" м. Киев.
* 2007г. Награждена почетной грамотой Федосеева О.С. Городским
отделом образования за высокие показатели в работе обучения и воспитания
детей начальных классов.
* 2007г. Награждена дипломом Федосеева О.С. участник
Всеукраинского конкурса "Панорама творческих уроков 2007" м. Киев.
* 2007г. Напечатано сценарий праздника "День Знаний" в журнале
"Расскажите внуку" август №8 2007г. г. Киев, автор Федосеева О.С.
* 2008г. Благодарность получила Федосеева О..С. за участие во
Всеукраинском смотре-конкурсе "Панорама творческих уроков-2008" г.
Киев.
* 2008г. Напечатано размышления о конкурсе "Праздник родного
языка" в журнале Начальная школа №1 2008г. Автор сценариев
Федосеева О.С.
* 2008г. Благодарность получила Федосеева О.С. за участие в конкурсе "Праздник
родного языка" и патриотическое воспитание младших школьников от
главного редактора журнала "Начальная школа" А. Лук, Каменец м. Киев.
* 2010г. Грамоту вручили классному руководителю

4. Федосеевой О.С. и ученикам 2-Б класса за участие в номинации
"Открытие года" открытого фестиваля ООШ №3 "Танцевальный марафон"
formeyshen dance of show.
* 2011г. Диплом вручили классному руководителю
3-В класса Федосеевой О.С. за участие в школьном этапе фестиваля
«Дети – наше будущее " за занятое 3 место в номинации "хореография"
* 2011г. Статьи Федосеевой А.С. опубликованные в газете
"Антрацитовский вестник" №40, 7 октября 2011г. "В стране знаний". ;
"Современные дети они разные ..." №47, 25 ноября 2011г.
«Первый класс! Как в первый раз.» Путешествие в «Страну
Знаний начальной школы» с Ольгой Сергеевной на целых четыре года.

5. В 2014году 1-Б класс принимал активное участие во Всеукраинском конкурсе
украинознавства «Соняшник -2014»
Результаты порадовали. Класс получил грамоту «Грамота лучшему
классу за активное участие во Всеукраинской игре».
Пять учеников получили «Диплом победителя» - Жембровский Миша,
Ивашина Вика, Бутко Лилия, Лещенко Егор, Грабовская Анна. Диплом
Іступени регионального уровня получила Перова Кира. Диплом ІІступени
регионального уровня получили Рябов Владимир и Пономарёв Данил.
Диплом ІІІ ступени Всеукраинского уровня получили Яценко София,
Боровченко Полина, Злобина Элина. Сертификаты участника Всеукраинской
игры получили Веребский Алексей, Гадьмаши Полина, Якивчук Лиза,
Шпортак Кирилл, Бербет Лена, Бурлакова Ева, Коваль Настя, Труфанов
Максим + наклейки сувениры, трансформеры по природоведению.
В 1-Б классе провели открытое мероприятие «Мисс 1-й класс». Дети
показали умение танцевать, играть, участвовать в инсценировках,
сплочённый детский коллектив с девизом «Один за всех и все за
одного».Активность и поддержку проявили и родители, коллеги ,
администрация школы.
«Праздник Первоклассника»

6. «Мисс 1-й класс» - открытое мероприятие
В 2013 и в 2014 году класс принимал участие в «Пластилиновом
Дино-конкурсе» и выиграли книги , а также работы детей были
напечатаны в детском журнале» Профессор Крейд»№3март 2013г.
В 2014году класс принимал участие в конкурсе «Моё изобретение»
и за коллективную работу получили книги»Известные личности» ,
работа была напечатана в детском журнале «Профессор Крейд» .
Интересно прошёл «Праздник Букваря». Мы всем классом
пригласили всех друзей, родителей, Лунтика. В ходе праздника дети
показали навыки беглого чтения, прекрасного пения и крепкой дружбы.

7. Было проведено открытое мероприятие по проектным технологиям
«Режим дня. Здоровая еда..

8. В 3-Б классе провели открытое мероприятие КВН»Я
здоровье сберегу - сам себе я помогу!» ,2015год
Приветствие гостей

9. Приветствие команд: «Крепыши», «Силачи»,
«Здоровячки».
Здоровьесберегающие технологии в начальной школе
3-Б класса ООШ№3 г.Антрацит

10. Спортивные эстафеты
«Танец с зонтиками 4-Б класса» на общешкольном
родительском собрании.

11. «Школьные годы – чудесные!» 4-Б класс
В сентябре 2016 года создала свой персональный сайт по проекту
«ИНФОУРОК», а также на школьном сайте ГБОУ»ООШ№3» имею свой
персональный кабинет.
В 2012г. Летом работала воспитателем в ДУОО «Лучистый» и была
награждена грамотой за активное участие в жизни лагеря, за оптимизм и
стойкость, за доброту и преданность, любовь к детям. В 2016г. Летом
работала воспитателем в ДУОО «Соловьиная роща».
В 2013 г. Награждена дипломом за организацию позапрограммной
Всеукраинской предметной олимпиады «Олимпус Весенняя
сессия»г.Львов.
С 2014г. по 2016г. была председателем по организации горячего питания
в школе. Затем в 2016году переведена на должность заместителя
директора по УВР ГБОУ»ООШ№3»
Являюсь наставником молодого специалиста Супруновой Елизаветы
Владимировны учителя начальных классов, которая работает над
проблемой: «Развитие и активизация речи младших школьников для
реализации требований ВГОС .

12. Преемственность между
дошкольным
образовательным
учреждением и начальной
школой.
О.С.Федосеева
Зам.директора по УВР
учитель высшей категории
По субботам веду «Школу будущего первоклассника « .
Уровень успехов детей в обучении:
1класс- 2013-2014учебный год – вербальное оценивание
2класс-2014-2015учебный год- 2 отличника( Жембровский
Михаил, Перова Кира);
3класс-2015-2016учебный год- 4 отличника (Жембровский
Михаил, Перова Кира, Бутко Лилия,Сперелуп Ева,);
4класс- 2016-2017учебный год- 6 отличников (Жембровский
Михаил, Перова Кира, Бутко Лилия,Сперелуп Ева,Бербет Елена,
Грабовская Анна);
Наполняемость в классе:
1класс – 20 учеников;
2класс – 21 ученик;
3класс -24 ученика;

13. 4 класс- 26 учеников .
Вывод:
Исследования и опыт работы показали, что интерактивные и проектные
технологии играют важную роль в современном образовании. Их
преимущество в том, что учащиеся усваивают все уровни познания (знания,
понимание, применение, оценка) – учатся учиться, в классах увеличивается
численность учащихся, дети сознательно усваивают учебный материал.
Ученики занимают активную позицию в усвоении знаний, растет их интерес
в получении знаний. Значительно повышается личностная роль учителя - он
выступает как лидер, организатор. Но стоит отметить, что проектирование и
проведение урока по интерактивным и проектным технологиям нуждаются
прежде всего компетентности в этих технологиях учителя, его умение
пересмотреть и перестроить свою работу с учениками.