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© 2024 MIRAI MANEGEMENT KAIGI
チーム 存在意義
4.1
S tion
© 2024 MIRAI MANEGEMENT KAIGI
S tion 4.1 チーム 存在意義
言語化してみよう!
今回 動画 テーマ
あなた チーム
『存在意義』 何ですか?
言語化してみよう!
で投稿してみよう!
#ミラマネ
言語化できたら
本S tionで学ぶこと
チーム 存在意義を整理し、
未来像を伝えられるようにする
© 2024 MIRAI MANEGEMENT KAIGI
© 2024 MIRAI MANEGEMENT KAIGI
S tion 4.1 チーム 存在意義
チーム 存在箇所を特定する!
今回 動画 テーマ
『組織 戦略に従う』
チーム 存在箇所を知るために ?
アルフレッド・チャンドラー
(1918年9月15日 - 2007年5月9日)
© 2024 MIRAI MANEGEMENT KAIGI
ビジネスに 『正解』 ない、ある 一貫性
戦略
組織
低
高
低
高
花形 問題児
金 なる
木
負け犬
A
事業部
B
事業部
C
事業部
営業部
製造部
総務部
一
貫
性
戦略上 チーム 立ち位置を理解、求められる成果を意識
低
高
低
高
花形 問題児
金 なる木 負け犬
維持
売上:向上
投資
売上:最大化
安定収益
利益:最大化
撤退
コスト:最小限
戦略上 チーム 立ち位置を理解、求められる成果を意識
低
高
低
高
花形 問題児
金 なる木 負け犬
維持
売上:向上
投資
売上:最大化
安定収益
利益:最大化
撤退
コスト:最小限
組織形態 、大きく2つ 構造で出来ている
事業部制組織 職能別組織
A
事業部
B
事業部
C
事業部
営業部
製造部
総務部
A
事業部
B
事業部
C
事業部
営業部
製造部
総務部
ポイント 職能間連携が早く、まとまりを持って推進できる
ポイント 事業部で 個別最適となり、全社 管理が煩雑になる
ポイント 専門性を深めることが出来、差別化を作りやすい
ポイント 部署間 認識を合わせる が難しく、会議体が増える
組織 生き物であり、事業フェーズにより変化し続ける
事業部制組織 職能別組織
A
事業部
B
事業部
C
事業部
営業部
製造部
総務部
A
事業部
B
事業部
C
事業部
営業部
製造部
総務部
ポイント 職能間連携が早く、まとまりを持って推進できる
ポイント 事業部で 個別最適となり、全社 管理が煩雑になる
ポイント 専門性を深めることが出来、差別化を作りやすい
ポイント 部署間 認識を合わせる が難しく、会議体が増える
間に存在する が
マトリックス組織
一貫性 ある選択し、一方、可変であることも忘れない
戦略
組織
低
高
低
高
花形 問題児
金 なる
木
負け犬
A
事業部
B
事業部
C
事業部
営業部
製造部
総務部
一
貫
性
KEY
今回 動画 まとめ
戦略や組織図からチーム 存在箇所を
特定して、意味を認識する
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S tion 4.1 チーム 存在意義
チーム 存在意義 必要性を知ろう!
今回 動画 テーマ
あなた チーム
『存在意義』 何ですか?
言語化してみよう!
まず
『言葉』にしなけれ 伝わらない
存在意義について
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『伝わる言葉』と『気持ち 入った言葉』
スターバックス コーヒーを
売っている で ない
「おかえり」「ただいま」が聞こえてくる
居心地 良い場所。サードプレイス。
保険を買う人
「将来 安心」を買っている
st r u ks stori s JAPAN.「おかえり」「ただいま」が聞こえてくる居心地 良い場所。サードプレイス 価値と
.https://stori s.st r u ks. o.jp/j /stori s/2022/ ommunity_stor 3/,(参照2024-03-15)
スターバックス 事例 SOMPO 事例
長きに渡って変わらない、普遍的な存在意義
100年以上にわたり「おいしく食べて健康づくり」という志を受け継ぎながら、
「アミノ酸 たらき」を活用して、おいしさに妥協せず減塩を実現する等、おいしさと健康 両立を追求しています。
1908年「うま味」 発見 1909年 創業
味 素株式会社
.創業 志.https://www. jinomoto. o.jp/ omp ny/jp/ outus/our-origin/,(参照2024-03-15)
『おいしく食べて健康づくり』
『Conn t or W ll- ing』
ロート製薬株式会社
.ビジョン.https://www.rohto. o.jp/ omp ny/vision/,(参照2024-03-15)
時代 流れに即した、柔軟な存在意義
アポロ計画 ビジョンじゃなくて
強烈な未来 イメージを持った目標にすぎなかった
『人類を月へ送り込む』
アポロ計画 、1969年にアポロ11号で目的を達成しましたが、そ 後、
NASA 批判されることになりました。結果的に、当時 ニクソン大統領
により月ミッション 即時中止されました。
こ 教訓から、プログラムが目的を達成した場合、新しい目的を設定し、
再出発する必要があることがわかります。現在、アルテミス計画で 、
「月から火星にロケットを飛 すこと」という新たな目的が設定され、計画
が進められています。今後 成果にも注目です 。
月探査情報ステーション
.アポロ計画 なぜ
17号で打ち切られてしまった ですか?もっと先 計画 なかった でしょう
か?.https://moonstation.jp/faq-items/f406 (参照2024-03-15)
GLOBE+.アルテミス計画で米国 なぜ再び月へ?アポロ計画から半世紀、背景に「地球 危
機」.https://globe.asahi.com/article/14811070.(参照2024-03-15)
改めて
『言葉』にしなけれ 伝わらない
存在意義について
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で 、何を言葉にすれ いい か?
Mission
Vision
Purpose
Philosophy
Value
Philosophy Who 人格「何者な か?」
Purpos Why 存在理由・意義「なぜ目指す か?」「なぜ存在する か?」
Mission Wh t 使命「何をすべきな か?」
Vision Wh r 目的地・状態「どこを、目指すか?」「ど ような状態を、目指すか?」
V lu How 手段・価値観「ど ように、目指すか?」「何を基準に進んでいく か?」
意義性 共感性
モチベーションに寄与
成果に寄与
ストーリー性
『意義性』と『共感性』から伝わりやすい形で
5Wで、自身 チームを言語化する
KEY
未来
現在 延長上でしかない
存在意義が作るも について
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存在意義 、現在と未来を繋ぐため 言葉
未来
過去
数年
Philosophy Who 人格「何者な か?」
Purpos Why 存在理由・意義「なぜ目指す か?」「なぜ存在する か?」
Mission Wh t 使命「何をすべきな か?」
Vision Wh r 目的地・状態「どこを、目指すか?」「ど ような状態を、目指すか?」
V lu How 手段・価値観「ど ように、目指すか?」「何を基準に進んでいく か?」
『未来へ 明確なビジョン』を掲げる
未来
過去
数年
Philosophy Who 人格「何者な か?」
Purpos Why 存在理由・意義「なぜ目指す か?」「なぜ存在する か?」
Mission Wh t 使命「何をすべきな か?」
Vision Wh r 目的地・状態「どこを、目指すか?」「ど ような状態を、目指すか?」
V lu How 手段・価値観「ど ように、目指すか?」「何を基準に進んでいく か?」
『正面から現実に向き合う』ことで自分たちを理解する
未来
過去
数年
Philosophy Who 人格「何者な か?」
Purpos Why 存在理由・意義「なぜ目指す か?」「なぜ存在する か?」
Mission Wh t 使命「何をすべきな か?」
Vision Wh r 目的地・状態「どこを、目指すか?」「ど ような状態を、目指すか?」
V lu How 手段・価値観「ど ように、目指すか?」「何を基準に進んでいく か?」
現在と未来を繋ぐために必須な共通言語を磨く
未来
過去
数年
Philosophy Who 人格「何者な か?」
Purpos Why 存在理由・意義「なぜ目指す か?」「なぜ存在する か?」
Mission Wh t 使命「何をすべきな か?」
Vision Wh r 目的地・状態「どこを、目指すか?」「ど ような状態を、目指すか?」
V lu How 手段・価値観「ど ように、目指すか?」「何を基準に進んでいく か?」
マクドナルド 『誰にでもできる接客対応』を
スターバックス 『自身で考える接客対応』を
オペレイティブな組織 クリエイティブな組織
日本マクドナルド株式会社
.ピープルビジョン
https://www.m on l s. o.jp/sust in ility/p opl /p opl _vision/,
【公式】スターバックスコーヒージャパンアルバイト求人情報
.スターバックス 「成長 階段」
.https://st r u ks-jo .jp/st p/,(参照2024-03-15)
今回 動画 まとめ
チーム 存在意義 言葉にして
発信しなけれ 伝わらない
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S tion 4.1 チーム 存在意義
自分 存在意義を考えよう!
今回 動画 テーマ
なぜ、あなた マネージャーを
任された ですか?
言語化してみよう!
Mission『使命』
① 使者として命ぜられた命令や用向き。
使者として つとめ。使者 役目。
② 使者。使い 者。
③ 与えられた重大な任務。
自分に課せられた尊いつとめ。天職。
(日本国語大辞典より)
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『なぜ』あなたが、今マネージャーに任命された か?
Why m ? Why now?
Q.1 自分 何を強みとして
見ている か?
Q.2 どこでそ 強みを活かせると
考えている か?
Q.3 これらを踏まえて期待値 何か?
Q.1 なぜ、今 タイミングで
自分が任された か?
Q.2 今 活躍を評価された か?
今後 成長を期待された か?
Q.3 いつまでに、どこまで 成果・
成長を求められている か?
Mission『使命』
① 使者として命ぜられた命令や用向き。
使者として つとめ。使者 役目。
② 使者。使い 者。
③ 与えられた重大な任務。
自分に課せられた尊いつとめ。天職。
(日本国語大辞典より)
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だれ ために生きる か?
どんな人になろうとする か?
会社 一員で なく、いち個人として。
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オムロン社 未来を描く「SINIC理論」
オムロン株式会社
.未来へ 羅針盤「
SINIC(サイニック)理論
.https://www.omron. om/jp/j / out/ orpor t /vision/sini /th ory.html.(参照2024-03-15)
人類 『自律社会』『自然社会』へ 突入
オムロン株式会社
.未来へ 羅針盤「
SINIC(サイニック)理論
.https://www.omron. om/jp/j / out/ orpor t /vision/sini /th ory.html.(参照2024-03-15)
最適化社会
情報化社会
自律社会
自然社会
現在
未来
企業・組織に帰属していた世界観
所属企業・組織
自分 世界
自分 世界に、企業・組織を内包していく世界観
所属企業・組織
自分 世界
自分 世界
所属企業
所属組織
自律社会と ?
あなた 何者な か?
会社 一員で なく、いち個人として。
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Link Inで積み上げを可視化し、ロールモデルを探す
③ そ 背景を示すため 「学び・スキル」
② そ 背景を示すため 「キャリア」
① 自分が何者か?
(何者になろうとしている か?)
Philosophy Who 人格「何者な か?」
Purpos Why 存在理由・意義「なぜ目指す か?」「なぜ存在する か?」
Mission Wh t 使命「何をすべきな か?」
Vision Wh r 目的地・状態「どこを、目指すか?」「ど ような状態を、目指すか?」
V lu How 手段・価値観「ど ように、目指すか?」「何を基準に進んでいく か?」
意義性 共感性
モチベーションに寄与
成果に寄与
ストーリー性
まず 、チーム 前に、自分 MissionとPhilosophyを考える
今回 動画 まとめ
マネージャーを任されたあなた
存在意義と自分 人生と向き合う
© 2024 MIRAI MANEGEMENT KAIGI
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S tion 4.1 チーム 存在意義
チーム 存在意義を考えよう!
今回 動画 テーマ
『正面から現実に向き合う』ことで自分たちを理解する
未来
過去
数年
Philosophy Who 人格「何者な か?」
Purpos Why 存在理由・意義「なぜ目指す か?」「なぜ存在する か?」
Mission Wh t 使命「何をすべきな か?」
Vision Wh r 目的地・状態「どこを、目指すか?」「ど ような状態を、目指すか?」
V lu How 手段・価値観「ど ように、目指すか?」「何を基準に進んでいく か?」
『なぜ』あなたが、今マネージャーに任命された か?
Why m ?
Q.1 自分 何を強みとして
見ている か?
Q.2 どこでそ 強みを活かせると
考えている か?
Q.3 これらを踏まえて期待値 何か?
『なぜ』私たちが?
Why m ? Why w ?
Q.1 自分 何を強みとして
見ている か?
Q.2 どこでそ 強みを活かせると
考えている か?
Q.3 これらを踏まえて期待値 何か?
Q.1 私たち 何を強みとして
見ている か?
Q.2 どこでそ 強みを活かせると
考えている か?
Q.3 いつまでに、どこまで 成果・
成長を求められている か?
チーム 補い合える
Why w ?
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丸井グループ 事例:役員 特徴的な資質
丸井グループ役員 特徴的な資質
TOP 10に迫る. https://www.0101m ruigroup. o.jp/ir/p /i_r port/2020/i_r port2020_37.p . (参照2024-03-15)
自分でも気づいていない側面を相互に理解し合う
自己理解・他者理解 活用例
未来
過去
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個人
相性
キャリアアンカー
mgram
16Personalities
ソーシャルスタイル
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自分もメンバーも、自分を開示することがメタ認知に繋がる
私 トリセツ(取扱説明書) ライフラインチャート
私【】 トリセツ(取扱説明書).https://t m uil ings.jp/wp- ont nt/th m s/t m uil ings_th m / ss ts/im g s/ ownlo /toris tsu_A4.p . 参照2024-03-15)
中高年(別紙)_ライフラインチャート
.https://www.mhlw.go.jp/fil /06-S is kujouhou-11800000-Shokugyounouryokuk ih tsukyoku/0000199583.p (参照2024-03-15)
『正面から現実に向き合う』ことで自分たちと使命を結ぶ
未来
過去
数年
Philosophy Who 人格「何者な か?」
Purpos Why 存在理由・意義「なぜ目指す か?」「なぜ存在する か?」
Mission Wh t 使命「何をすべきな か?」
Vision Wh r 目的地・状態「どこを、目指すか?」「ど ような状態を、目指すか?」
V lu How 手段・価値観「ど ように、目指すか?」「何を基準に進んでいく か?」
今回 動画 まとめ
お互い 特性をチームで埋めることで
より遠くを目指せる
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© 2024 MIRAI MANEGEMENT KAIGI
S tion 4.1 チーム 存在意義
チーム 未来像を考えよう!
今回 動画 テーマ
『未来へ 明確なビジョン』を掲げる
未来
過去
数年
Philosophy Who 人格「何者な か?」
Purpos Why 存在理由・意義「なぜ目指す か?」「なぜ存在する か?」
Mission Wh t 使命「何をすべきな か?」
Vision Wh r 目的地・状態「どこを、目指すか?」「ど ような状態を、目指すか?」
V lu How 手段・価値観「ど ように、目指すか?」「何を基準に進んでいく か?」
『Vision』を
いくつお持ちですか?
考えてみよう!
ネオキャリア 事例:パーパスに紐づく複数 VISIONS
事業部毎
Vision
フロッグ.【ネオキャリア 組織変革
#03】ネオキャリア 第3変革期をパーパスから創る 新パーパス策定プロジェクトを追う
.https://hrog.n t/jinz i x/106408/(参照2024-03-15)
Vision 山登りに近い。そ 時に、何が見えている か?
それぞれ タイミングを切り取って、Visionを定める
3年後
5年後
10年後
3年後
在りたい姿、在りたかった姿
を過去に遡り、探索していく
Visionを考える上で
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過去を知り・過去を振り返ることで、
「普遍性」を突き止めて、未来 解像度をあげる
上司
経営
マネージャー
1年後 3年後 5年後
〜 5年前
過去 未来
過去を知り・過去を振り返ることで、
「普遍性」を突き止めて、未来 解像度をあげる
上司
経営
マネージャー
1年後 3年後 5年後
〜 5年前
過去 未来
今回 動画 まとめ
中間地点含め未来を想像することで
在りたい姿をチームで話し合う
© 2024 MIRAI MANEGEMENT KAIGI
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S tion 4.1 チーム 存在意義
期初に伝えるべきことを知ろう!
今回 動画 テーマ
企業・組織 ミッション・ビジョンから落とし込まれた一貫性
一貫性
戦略
Vision
Mission
組織
企業
企業・組織 ミッション・ビジョンから落とし込まれた一貫性
一貫性
戦略
Vision
Mission
組織
企業
チーム
立ち位置
our
Mission
Vision
チーム
企業・組織 ミッション・ビジョンから落とし込まれた一貫性
一貫性
戦略
Vision
Mission
組織
企業
チーム
立ち位置
our
Mission
Vision
チーム
個人
my
Mission
Vision
目標設定へ
『わかりやすい・伝わりやすい言葉』
✖
『イメージしやすい絵』
Vision 共有において、大事なこと
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詳細 、別 S tionでお話しします
S tion 4.4 チーム 目標設定 S tion 4.7 コミュニケーション
目標設定が持つ力を知ろう! コミュニケーション 3つ 観点を知ろう!
今回 動画 まとめ
一貫したわかりやすい言葉と
視覚に届く、イメージを準備する
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S tion 4.1 チーム 存在意義
やってみよう!
今回 動画 テーマ
© 2024 MIRAI MANEGEMENT KAIGI
一貫性 ある選択し、一方、可変であることも忘れない
戦略
組織
低
高
低
高
花形 問題児
金 なる
木
負け犬
A
事業部
B
事業部
C
事業部
営業部
製造部
総務部
一
貫
性
KEY
Philosophy Who 人格「何者な か?」
Purpos Why 存在理由・意義「なぜ目指す か?」「なぜ存在する か?」
Mission Wh t 使命「何をすべきな か?」
Vision Wh r 目的地・状態「どこを、目指すか?」「ど ような状態を、目指すか?」
V lu How 手段・価値観「ど ように、目指すか?」「何を基準に進んでいく か?」
意義性 共感性
モチベーションに寄与
成果に寄与
ストーリー性
『意義性』と『共感性』から伝わりやすい形で
5Wで、自身 チームを言語化する
KEY
やってみよう!
自分を理解し、メンバーを理解し
それらが一貫性を持った言葉・イメージが
浸透しているか確認してみましょう!
S tion まとめ
自己・メンバー 理解 仕方から
何を言葉にしていくべきかを整理
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