เป็นตัวอย่างในการสอบเค้าโครงได้คะ

1. เค้าโครงวิทยานิพนธ์เรื่อง การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิชาภาษาอังกฤษ เรื่อง Adjective ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 THE DEVELOPMENT OF COMPUTER-ASSISTED INSTRUCTION IN ENGLISH “ADJECTIVE” FOR MATHAYOMSUKSA 1 อาจารย์ที่ปรึกษาผศ.ดร.นวลศรี ชำนาญกิจ จัดทำโดย นางสาวพิมพิศา สุพรหมมานักศึกษาปริญญาโท สาขาการจัดการหลักสูตรและการเรียนรู้

2. บทที่ 1 บทนำ ความเป็นมาและความสำคัญของปัญหา

3. บทที่ 1 บทนำ วัตถุประสงค์ของการวิจัย

4. บทที่ 1 บทนำ ขอบเขตของการวิจัย

5. บทที่ 1 บทนำ ขอบเขตของการวิจัย

6. บทที่ 1 บทนำ ขอบเขตของการวิจัย

7. บทที่ 1 บทนำ นิยามศัพท์เฉพาะ

8. บทที่ 1 บทนำ นิยามศัพท์เฉพาะ

9. บทที่ 1 บทนำ นิยามศัพท์เฉพาะ

10. บทที่ 1 บทนำ นิยามศัพท์เฉพาะ

11. บทที่ 1 บทนำ นิยามศัพท์เฉพาะ

12. บทที่ 1 บทนำ ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ Output outcome

13. บทที่ 1 บทนำ ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ impact impact

14. บทที่ 2 เอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง เอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง

15. บทที่ 2 เอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง กรอบแนวคิดในการวิจัย

16. บทที่ 2 เอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง สมมติฐานการวิจัย

17. บทที่ 3 วิธีดำเนินการวิจัย ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง

18. บทที่ 3 วิธีดำเนินการวิจัย เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย 1.1 ลักษณะของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน 1) บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิชาภาษาอังกฤษ เรื่อง Adjective ของ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ผู้วิจัยพัฒนาขึ้นประกอบด้วย 4 หน่วย

19. บทที่ 3 วิธีดำเนินการวิจัย เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย 1.1 ลักษณะของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน 2) บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่สร้างขึ้นแบ่งเป็น 2 ส่วน

20. บทที่ 3 วิธีดำเนินการวิจัย เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย 1.2 การสร้างและหาประสิทธิภาพบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน

21. บทที่ 3 วิธีดำเนินการวิจัย เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย 1.2 การสร้างและหาประสิทธิภาพบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน

22. บทที่ 3 วิธีดำเนินการวิจัย เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย 1.2 การสร้างและหาประสิทธิภาพบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน ผู้เชี่ยวชาญพิจารณาความเหมาะสม วิเคราะห์ผลการประเมินความเหมาะสม ค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ปรับปรุงแก้ไขบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนตามข้อเสนอแนะ

23. บทที่ 3 วิธีดำเนินการวิจัย เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย การสร้างและหาประสิทธิภาพบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เลือกนักเรียนทดลองใช้เพื่อหาข้อบกพร่อง ปรับปรุงแก้ไขแล้วไปทดลองใช้ ทดลองภาคสนาม

24. บทที่ 3 วิธีดำเนินการวิจัย เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย 2.1 ลักษณะของแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ เรื่อง Adjective ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ผู้วิจัยได้พัฒนาขึ้น เป็นแบบทดสอบปรนัยชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก เป็นแบบทดสอบอิงเกณฑ์ เพื่อใช้ทดสอบก่อนและหลังเรียน จำนวน 30 ข้อ ที่มีความสอดคล้องกับเนื้อหาและจุดประสงค์การเรียนรู้ในบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน

25. บทที่ 3 วิธีดำเนินการวิจัย เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย 2.2 การสร้างและหาคุณภาพของแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

26. บทที่ 3 วิธีดำเนินการวิจัย การเก็บรวบรวมข้อมูล

27. บทที่ 3 วิธีดำเนินการวิจัย การวิเคราะห์ข้อมูล 1) นำคะแนนแบบทดสอบระหว่างเรียนในแต่ละหน่วยของนักเรียนทุกคนมาหา ค่าเฉลี่ย 2) นำคะแนนเฉลี่ยที่ได้มาหาค่าร้อยละ เป็นค่าประสิทธิภาพของ กระบวนการ (E1) ของแต่ละหน่วย 3) นำค่าประสิทธิภาพของกระบวนการ (E1) ของแต่ละหน่วยมาหาค่าเฉลี่ย เป็นค่า ประสิทธิภาพของกระบวนการ (E1) ของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน4) นำคะแนนแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์หลังเรียนของนักเรียนทุกคนมาหาค่าเฉลี่ย 5) นำคะแนนเฉลี่ยที่ได้มาหาค่าร้อยละ เป็นค่าประสิทธิภาพของผลลัพธ์ (E2 ) ของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน 6) นำค่า E1/ E2เปรียบเทียบกับเกณฑ์ 80/80

28. บทที่ 3 วิธีดำเนินการวิจัย การวิเคราะห์ข้อมูล 1) นำคะแนนของนักเรียนที่ได้จากการทำแบบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียน มาหาผลรวม 2) นำคะแนนของนักเรียนที่ได้จากการทำแบบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียน มาหาผลรวม 3) ทดสอบความแตกต่างของคะแนนที่ได้จากการทำแบบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียน ก่อนเรียนและหลังเรียน โดยวิธีของกูดแมน, เฟรทเชอร์และชไนเดอร์

29. บทที่ 3 วิธีดำเนินการวิจัย การวิเคราะห์ข้อมูล 1) นำกระดาษคำตอบของนักเรียน ที่ทำแบบทดสอบทั้งก่อนเรียนและหลังเรียนมาตรวจให้คะแนน บันทึกผลการสอบของนักเรียนเป็นรายบุคคล 2) นำคะแนนที่ได้มาหาค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานของคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ ทั้งก่อนเรียนและหลังเรียน 3) ทดสอบความแตกต่างของคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน ด้วยสถิติทดสอบแบบกลุ่มตัวอย่างไม่เป็นอิสระต่อกัน (t-test for dependent samples) 4) แปลความหมายของผลการทดสอบความแตกต่างของคะแนนตามข้อ 3

30. บทที่ 3 วิธีดำเนินการวิจัย การวิเคราะห์ข้อมูล 1) นำกระดาษคำตอบของนักเรียน ที่ทำแบบทดสอบทั้งหลังเรียนและหลังเรียนแล้ว 2 สัปดาห์ มาตรวจให้คะแนน บันทึกผลการสอบของนักเรียนเป็นรายบุคคล 2) นำคะแนนที่ได้มาหาค่าเฉลี่ยของคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ทั้งหลังเรียน และหลังเรียนแล้ว 2 สัปดาห์ 3) ทดสอบความแตกต่างของคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน หลังเรียนและหลังเรียนแล้ว 2 สัปดาห์ 4) แปลความหมายของผลการทดสอบความแตกต่างของคะแนนตามข้อ 3

31. บทที่ 3 วิธีดำเนินการวิจัย สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล -ค่าเฉลี่ย (Mean) และค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน -หาความตรงเชิงเนื้อหาของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน -หาประสิทธิภาพของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนตามเกณฑ์ 80/80 -หาค่าความยากง่ายของข้อสอบ - หาค่าอำนาจจำแนกของแบบทดสอบรายข้อ - หาค่าความเที่ยงของแบบทดสอบทั้งฉบับ

32. บทที่ 3 วิธีดำเนินการวิจัย สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล - ทดสอบความแตกต่างระหว่างค่าเฉลี่ยของคะแนนก่อนเรียนกับหลังเรียน โดยการทดสอบค่าที กรณีกลุ่มตัวอย่างไม่เป็นอิสระต่อกัน -หาดัชนีประสิทธิผลของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน โดยวิธีของกูดแมน, เฟรทเชอร์และชไนเดอร์

33. Thank you. ขอบคุณคะ