Регіональний центр євроатлантичної інтеграції України, що діє при відділі документів із гуманітарних, технічних та природничих наук, підготував віртуальну виставку «Допомога НАТО Україні».
22 травня виповнюється 145 років від дня народження українського державного і політичного діяча Симона Петлюри.
Симон Петлюра – це видатна постать в українській історії, особистість загальнонаціонального масштабу, людина, яка була здатна своєю діяльністю консолідувати етнос, стати на чолі визвольних змагань за національну незалежність і процесу українського державотворення.
Будучи керівником УНР у найважчий для неї період, він зумів не лише на практиці очолити державну структуру, а й реалізувати її модель, закласти підвалини демократичної республіки. Аксіомою для С. Петлюри упродовж усієї його політичної діяльності періоду Української революції було невідступне дотримання постулату державної незалежності України.
Довгі десятиліття життя та діяльність Симона Петлюри були перекручені та спаплюжені радянською пропагандою. Таким чином комуністична пропаганда намагалася дискредитувати не тільки ім’я видатного політичного й військового діяча, а й саму українську ідею, до реалізації якої долучився Симон Петлюра й уособленням якої він був. Тому й досі надзвичайно актуальною залишається потреба пізнання справжнього Петлюри, аналіз як його досягнень і здобутків на ниві української справи, так і помилок та прорахунків.
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослинtetiana1958
24 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарських рослин» від – кандидат сільськогосподарських наук, фізіолога рослин, директора з виробництва ТОВ НВП "Екзогеніка" Олександра Обозного та завідувача відділу маркетингу ТОВ НВП "Екзогеніка" Бориса Коломойця.
Участь у заході взяли понад 75 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пану Олександру та пану Борису за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного сільського господарства у нашій країні!
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...tetiana1958
29 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випробувань пестицидів: шлях до підвищення якості та надійності досліджень» від кандидата біологічних наук, виконавчого директора ГК Bionorma, директора Інституту агробіології Ірини Бровко.
Участь у заході взяли понад 70 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пані Ірині за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного захисту рослин у нашій країні!
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жаріковаestet13
До вашої уваги історія про українську поетку, бойову медикиню, музикантку – Єлизавету Жарікову, яка з початку повномасштабної війни росії проти України приєдналася до лав ЗСУ.
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
Професійний автопортрет Ніженець І.В. вчителя початкових класів
1. ПрофесійнийПрофесійний
автопортретавтопортрет
Ніженець Ірина Вікторівна- початкових класівНіженець Ірина Вікторівна- початкових класів
Петрівсько- РоменськоїПетрівсько- Роменської
загальноосвітньо їшколизагальноосвітньо їшколи
І-ІІІ ступенівІ-ІІІ ступенів
Гадяцької райдержадміністраціїГадяцької райдержадміністрації
Полтавської областіПолтавської області
Методична тема:Методична тема:
Естетичне виховання учнів на основіЕстетичне виховання учнів на основі
української культури та традицій рідного краюукраїнської культури та традицій рідного краю
та використання різних технік на урокахта використання різних технік на уроках
образотворчого мистецтваобразотворчого мистецтва
2. МетаМета
Виховання творчої особистостіВиховання творчої особистості
Розвиток інтересівРозвиток інтересів
Розвиток нахилівРозвиток нахилів Розвиток здібностейРозвиток здібностей
Підготовка до професійного самовизначення іПідготовка до професійного самовизначення і
трудової діяльності в умовах ринкових відносинтрудової діяльності в умовах ринкових відносин
3. Творче кредоТворче кредо
Вчіть дитину вдивлятися у звичне–Вчіть дитину вдивлятися у звичне–
І вона побачить несподіване .І вона побачить несподіване .
Вчіть дитину вдивлятися у негарне –Вчіть дитину вдивлятися у негарне –
І вона побачить гарне,І вона побачить гарне,
Вчіть дитину вдивлятися у частини –Вчіть дитину вдивлятися у частини –
І вона побачить ціле,І вона побачить ціле,
Вчіть дитину вдивлятися у мале –Вчіть дитину вдивлятися у мале –
І вона побачить велике.І вона побачить велике.
(Японська мудрість)(Японська мудрість)
4. Пріоритети діяльностіПріоритети діяльності
Формування національної
самосвідомості громадян
нової України
Відродження національних
ремесел, традицій,
декоративно-ужиткового
мистецтва
Самостійність, свобода
вибору, відповідальність
за зроблене
5. Форми органФорми організації навчанняізації навчання
Форми органцізації навчальної діяльностіФорми органцізації навчальної діяльності
бесіда, лекціябесіда, лекція
зорове і слуховезорове і слухове
сприйняттясприйняття
демонстраціядемонстрація
теоретичнатеоретична
інструктажінструктаж
практична роботапрактична робота
7. Використання педтехнологій на урокахВикористання педтехнологій на уроках
образотворчого мистецтва на основі особистіснообразотворчого мистецтва на основі особистісно
орієнтованого навчанняорієнтованого навчання
Опорні схемиОпорні схеми
Проектні технологіїПроектні технології
ІнтерактивніІнтерактивні
технологіїтехнології
МікрофонМікрофонМозковий штурмМозковий штурм
““Навчаючи - учусь”Навчаючи - учусь”
Творчі вернісажіТворчі вернісажі
ФоФотоптоподорожіодорожі
ПрезентаціяПрезентація
8. З досвіду роботиЗ досвіду роботи
- 2016-2017 н.р. - інтегрований урок.2016-2017 н.р. - інтегрований урок.
Створення композиціїСтворення композиції
- «Морські фантазії. Підводні казки»«Морські фантазії. Підводні казки»
10. Матеріали та техніки, щоМатеріали та техніки, що
використовуються на урокахвикористовуються на уроках
Ниткографія
Квілінг Аплікація з тканини
11. Матеріали та техніки, щоМатеріали та техніки, що
використовуються на урокахвикористовуються на уроках
Ліплення із солоного тіста Аплікація соломкою
Малюнки з сіллю та крупами Макетування
12. Виставки, конкурси,Виставки, конкурси,
екскурсії.екскурсії.
Працюй так, щоб очі виражалиПрацюй так, щоб очі виражали
одухотвореність великимодухотвореність великим
людським щастям – щастям творчостілюдським щастям – щастям творчості..
В. СухомлинськийВ. Сухомлинський
