Конкурс проектів. Трофімюк О.М.

1. Петрівсько – Роменська загальноосвітня школа I-III ступенів
Гадяцької районної ради
Полтавської області
Народознавчий проект :
« Духовна скарбниця рідного краю»
Керівник проекту:
Трофімюк Ольга Михайлівна,
учитель українськоїмови та літератури
Петрівсько – Роменської
загальноосвітньої школиІ- ІІІ ступенів
Гадяцької районноїради
Полтавської області
2017

2. 2
1. Обґрунтування вибору проблеми:
В усіх народах світу існує думка про те, що той, хто цурається рідної землі,
нехтує звичаями своїх пращурів, забуває ніжну материнську колискову, буде
покараний Всевишнім і забутий навіки людьми. Його душа ніколи не знайде
спокою, вічного прихистку в інших світах.
Ми – українці!! Нація мужніх, хоробрих та духовно багатих людей. Із
покоління в покоління передаються вічні та нетлінні скарби – наші перекази та
легенди. Не знати їх – це прикро і ганебно. Тому підростаюче покоління
повинне всотувати в себе оці перлини духовності, примножувати їх та
передавати у спадок наступним поколінням.
Кожному наймиліша та сторона, де він народився, де вперше побачив схід
сонця і в замилуванні спостерігав за червоними загравами вечірніх сутінків.
Для нас маленька батьківщина – це квітуче село Петрівка-Роменська на славній
Гадяччині. І ми не повинні бути байдужими синами та дочками свого краю.
Вивчити фольклорну топонімічну спадщину – це лише краплина величезної
ріки усної народної творчості. Однак саме ці маленькі частинки живлять
повноводну течію, яка невпинно спрямовує свій потік у душу молодого
покоління нової нації.
Ми прагнемо своєю роботою « розбудити» юне покоління, прогнати далеко
дрімоту, небажання творити,- а вселити жагу пошуку, відчуття новизни.
2. Мета проекту:
- ознайомлення учнів із багатством духовної спадщини народу;
- формування ціннісного ставлення до вічних духовних традицій рідного
краю;
- формування в учнів знань про народні перекази та легенди, які тісно
пов’язані із назвами населених пунктів села Петрівки-Роменської;
- розуміння виховної ролі українознавства ;
- розвиток пізнавальних інтересів школярів;
- виховання патріотизму, почуття національної гідності.

3. 3
3. Завдання проекту:
- розширення знань школярів про українські традиції( перекази та легенди);
- сприяння розвитку духовних потреб на основі вивчення топонімічної прози
рідного села;
- розвиток творчих здібностей та естетичних смаків юного покоління;
- усвідомлення учнями своєї причетності до духовних скарбів славної
Гадяччини.
4. Характеристика проекту:
Духовні скарби минулого – це той чинник, який не дає народові забути своє
прадавнє коріння. Знати кожному, а особливо підростаючому поколінню,
надбання наших предків – основне завдання сьогодення.
Наше село – окрасаГадяцького району. Воно містить досить багато корисної
інформації про минувшину рідного краю. І серед джерел пізнання варто
виділити фольклорне походження та найменування вулиць та населених
пунктів села Петрівки – Роменської.
Проект ( календар) має відтворити цілісну картину взаємозв’язкуназв вулиць
із порами року як колоритний світ минулого і сучасного. Це дасть дітям
підґрунтя для більш якісного вивчення багатої спадщини рідного краю.
Проект розроблений із метою розширення знань школярів про народні
топонімічні перлини, що побутують на нашій території. Він орієнтований на
учнів 5-11 класів. Може бути інтегрований із уроками української літератури,
історії, української мови.
У процесі роботи над проектом в учнів повинне сформуватися ціннісне
ставлення до скарбів минулого: легенд, переказів як духовної культури нашого
народу.
Існує хибна думка про те, що вже досить досконало вивчено зразки усної
народної творчості. Ми хочемо запевнити, що це не так. Будь-яка місцевість
має свої неоціненні скарби, серед яких чільне місце належить переказам та
легендам.

4. 4
5. База реалізації проекту:
Петрівсько – Роменська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів
Гадяцької районної ради
Полтавської області
6. Учасники проекту:
Учні шостого класу, учитель української мови та літератури, директор школи
7. Термін реалізації:
Протягом другого семестру.
Початок: січень 2017 року.
Закінчення: червень 2017 року.
8. План реалізації проекту:
Січень 2017 року:
1. Підготовка. Визначення теми та мети проекту. (Проектування –
перспектива).
2. Мотивація значущості теми.
3. Визначення складу творчої групи.
4. Об’єднання учнів за інтересами.
Лютий – травень:
1. Пошук корисної інформації.( Дослідницька робота).
2. Інтерв’ю у старожилів села.
3. Робота із інформаційними джерелами ( народознавча література, Інтернет)
4. Обробка результатів роботи. Заслуховування звітів окремих груп.
5. Створення календаря. Рецензування легенд та переказів.
Червень:
1. Аналіз та систематизація зібраної інформації, розгляд фотознімків та
доречність їх використання при оформленні календаря.
2. Оформлення календаря. Розміщення легенд та переказів.
3. Звіт творчих груп. Досягнення. Обмін враженнями. Підсумки.

5. 5
Список використаної літератури:
1. Дмитренко М. В. Збирачі народних перлин. – К.: Т-во « Знання», 1989.- 48 с.
2. Лановик М.Б. Українська усна народна творчість.: Підручник. - К.: « Знання
- Прес», 2001.
3. Інтернет.
4. Довідкова література, рукописи, путівники.
5. Респонденти села.