Звіт

1. ЗВІТ завідувачки
Княгинянської загальноосвітньої
школи І ступеня
за підсумками 2016/2017
навчального року

2. ЗВІТ завідувачки
Княгинянської загальноосвітньої школи І ступеня
за підсумками 2016/2017 навчального року
Як завідуюча школи, у своїйдіяльності протягом звітного періоду, я
керувалась Статутом школи, Правилами внутрішнього трудового
розпорядку, посадовимиобов’язкамикерівника школи, законодавством
України, іншими нормативними актами, що регламентують роботукерівника
загальноосвітньогонавчального закладу.
1. Загальнівідомостіпро навчальнийзаклад.
Княгинянськазагальноосвітня школа І ступеня знаходиться у комунальній
власностіВеликоберезнянської районноїрадиЗакарпатськоїобласті.
Протягом 2016/2017 н.р. в школі навчалося 14 учнів. Заняття починалися
8.30 і закінчувалися 15.10.
2. Матеріально-технічна базанавчальногозакладу.
Будівля школи прийнята в експлуатацію у 1982 році. Школа складається з
чотирьохприміщень : 2 класні кімнати, коридор,кімната для вчителів.
Класні приміщення природно освітлені, є електричне освітлення.
Завідуюча школою разом з педагогічним колективом постійно працює
над удосконаленням матеріально-технічної бази, підтриманню її у робочому
стані, приділяється достатньо уваги естетичному вигляду навчального
закладу. Класні кімнати, коридор школипостійно поповнюється новими
сучаснимистендами, активно проводиться роботапо озелененню. Подвір’я
школи завждиприбране, доглянуте. На квітниках щорокувисаджуються
квіти.

3. До роботи загальноосвітньогозакладу в 2016/2017 н.р. та підготовки до
проведення робіт влітку 2016 рокуза рахунок спонсорськихкоштів були
замінені вхідні пластикові двері, а також в кожну кімнату. При вході
поставлено козирок, в коридорі- плитка.
Роботаз охоронипраці, безпеки життєдіяльності, профілактики
травматизму дітей у побуті та під час навчально-виховного процесу
визначається у діяльності педагогічного колективу, як однаіз пріоритетних і
проводиться відповідно до Законів України «Про охоронупраці», «Про
дорожнійрух», «Про пожежну безпеку». Стан цієї роботизнаходитьсяпід
постійним контролем завідувачки школи. Наказом по школі на початку
навчального рокупризначається відповідальний за організацію роботиз
охоронипраці та безпеки життєдіяльності у закладі.
На початку навчального року, напередодніканікул та святковихднів
проводятьсяінструктажі з безпеки життєдіяльності серед учнів,
відпрацьована програмавступного інструктажу. Регулярно відбуваються
цільові інструктажі з учнямиперед екскурсіями, походами.
У школі в наявностінеобхідні журнали з реєстрації всіх видів
інструктажів з питань охоронипраці. Вивчаючи стан травматизму серед
учнів, можна відмітити, що в навчальному закладі здійснюється належна
роботащодо попередження нещасних випадків, створення безпечних умов
навчання.
3. Кадрове забезпеченнянавчального закладу.
У 2016/2017 н. р. штатними працівниками КнягинянськаЗОШ І ступеня
була забезпечена на 100%. Розстановкапедагогів здійснюється відповідно до
фахової освіти педагогічних працівників. По якісному складу педагогічних
працівників два вчителі мають кваліфікаційну категорію-спеціаліст, ІІ
кваліфікаційну категорію - 1 вчитель. Якісний склад вчителів за
педагогічним стажем: до 3 –х років – 1 вчитель, від 3 – 10 років – 2 вчителі.
Зав. КнягинянськоюЗОШІ ступеня – середня спеціальна освіта, молодший
спеціаліст. Загальний стаж педагогічної діяльності(роботаза спеціальністю)
33 роки, на посаді завідувача – 33 роки.
4. Медичне обслуговуванняучніву навчальномузакладі.

4. Медичне обслуговування учнів та працівників школи організовано
відповідно до нормативно – правової бази. Щорічно влітку до початку нового
навчального рокуна базі Костринської сімейної амбулаторії та
Великоберезнянськоїрайполіклініки діти проходять медичнеобстеження.
Відповідно до результатів медичного оглядудітей, на підставі довідок
лікувальної установи у школі формуються спеціальні медичні групи, а також
уточнені списки учнів підготовчої, основної групита групи звільнених від
занять фізичною культурою на навчальний рік. Медичний огляд учнів у
школі здійснює зав. ФАПом Жулканич Д.І. Проходження медичного огляду
педпрацівників школи фіксується в санітарних книжках установленого
зразка, які реєструються ізберігаються у завідуючої школи.
5 . Організаціяхарчуванняучнів у навчальномузакладі.
В Княгинянскій ЗОШ І ступеня організовано харчування учнів 1-4 класів
(булочки). Довіз булочокзабезпечує підприємець О.М. Данча.
6. Навчально – виховна робота у навчальномузакладі.
Протягом 2016/2017 н. р. роботапедколективу була спрямованана
особистісно – зорієнтованенавчання і виховання школярів. У школі діє певна
система методичної роботи. Вже не одинрік педколектив працює над
проблемою«Підвищення ефективності уроку, всієї системи навчально –
виховної роботи, її впливу на формування особистостіучня». До реалізації
завдань методичної роботиактивно залучаються всі вчителі школи. За їз
активної участі проходять методичнізасідання. В організації методичної
роботиз педагогічними кадрами школи результативно використовуються
приміщення, де сконцентрованінормативні документи про освіту, матеріали
з досвіду роботикожного учителя, матеріали діяльності методичних
об’єднань, наукова-методичналітература, технічні засоби(комп’ютер).
Результативноює роботаметодичної групи. Учителі проводять відкриті
уроки, виховні заходи, діляться досвідом роботипо проблемах, зростаєїх
педагогічна майстерність. Учителі школи йдуть в ногу з життям, широко
впроваджуються у практику інноваційні технології, суть яких полягає в тому,
що навчання відбувається шляхом взаємодії всіх, хто навчається.
Педагоги школи глибоко усвідомлюють, що соціальна адаптація учнів,
розуміння ними своїхправ та свідомого виконання обов’язків у значній мірі

5. залежить від правильно визначених та обраних шляхів реалізації виховного
процесу. Томупріоритетними питаннями у виховній роботішколи
залишається забезпечення всебічного розвиткуособистості, сприяння її
самовихованнюй самореалізації. У зв’язкуз цим виховна діяльність школи
протягом навчального рокубула спрямованазгідно основнихорієнтирів
виховання.
Протягом навчального рокубули організовані традиційні масовішкільні
заходи:
свято Першого та Останнього дзвоника;
свято Миколая;
Новорічнийранок;
8 Березня;
Шевченко – поет, художник;
Прощавай Букварику;
Свято Матері;
Зустріч з учасниками АТО.
Приємно, що на ці шкільні заходиприходять значнакількість глядачів:
учнів, їх батьків, випускників минулих років, жителів села, дітей
дошкільного віку.
Велика увага приділяється педагогами навчальному процесу. На уроках
вчителі застосовують інтерактивні методинавчання, тому що вони мають
багато переваг:
у роботі задіяні всі діти класу;
учні вчаться працювати у групі;
формується доброзичливе ставлення до опонента;
кожна дитина має можливість пропонувати свою думку;
створюється «Ситуація успіху»;

6. за короткий час опановується багато нового матеріалу;
формуються навички спілкування, уміння аргументувати свою точку зору,
знаходити альтернативне рішення.
На уроках вчителі використовують такі інтерактивні форми навчання :
«Мікрофон», роботав парах, «діалог», «мозковийштурм», вправу
«асоціативний кущ», також дуже широко і систематично використовують
інсценізацію, що розвиваєпам’ять, творчууяву, креативне мислення, мову,
мовлення, вміння спілкуватися, самостійність. Мета такої роботи – спонукати
дітей до постійної активної праці, розвиватиінтерес учнів до оволодіння
предметом, вчити прислухатися не лише до себе, а й до інших.
В основному педагогидобилися значнихуспіхів у покращенні навчально-
виховного процесу, удосконалення форм та методів навчання. Успішно
пройшли ДПА учні 4 класу.
Навчальний рік учні школи закінчили таким чином.
Клас
Всьогоучнів
Рівень досягнень
Високий
Достатній
Середній
Початковий
1 4 - - - -
2 5 3 2 - -
3 2 1 1 - -
4 3 - 2 1 -
Всього 14 4 5 1 -

7. У 2016/2017 н. р. до наступного класу було переведено всіх учнів 1-4 класів,
закінчили школу І ступеня – 3 учні. Похвальними грамотами було
нагороджено 4 учні.
За 2016/2017 н. р. зроблено суттєвікроки щодо підвищення якості
навчання згідно із вимогамисучасного суспільства. Освіта вважається
якісною, коли її результати відповідають меті.
7. Управлінська діяльність у навчальномузакладі.
Управління школою здійснюється згідно річного плану роботишколи,
плану внутрішкільного контролю та календарних планів вчителів і планів
виховної роботи.
У школі в наявностіусі нормативно - правові документи, що
регламентують діяльність загальноосвітньогонавчального закладу.
Контроль – це важлива, складна та об’єктивно необхідна функція
управління. У школі ефективність здійснення контролю зумовлює якість
реальних і подальше прогнозування бажаних показників розвитку закладу
освіти, його навчально-виховного процесута діяльності всього шкільного
колективу. Контроль дозволяє триматив полі зорууправління найважливіші
питання школи, своєчасно реагуватина відхилення від нормита на негативні
явища, знаходити невикористані резерви, підтримувати оптимально трудову
атмосферу в колективі. Зав. школою використовується багато різних форм
контролюза станом навчально-виховного процесу:
вивчення викладання стану предметів, виконання навчальних планів та
програм, перевірка класних журналів, учнівських зошитів, щоденників
поведінки, тощо.
Аналіз результатів внутрішкільного контролю знаходить відображення у
рішеннях педрадишколи, відповідних наказах по навчальному закладу. Крім
контролюза рівнем знань та навчальних досягнень учнів проводяться
систематичні дослідження стану відвідування занять та стану навчальної
дисципліни.

8. Першочерговим завданням на наступний рік, вважаю підготувати школу
до нового навчального року:
- здійснити поточнийремонт усіх приміщень, створитикомфортні та
безпечні умови навчання учнів.
Також пріоритетними завданнямина 2017/2018 н. р. вважаю:
- надання якісних освітніх послуг;
- співпраця з батьківським колективом, громад кістю.
8. Робота з батьками та громад кістю у навчальномузакладі.
Виховання учнів в школі і сім’ї – щоденний нерозривнийпроцес. Тому
педагогічний колектив працює у тісній співпраці з батьківським колективом з
метою створення найсприятливіших умов для самореалізації та розвитку
школяра. Батьки є соціальним замовником школи, а тому беруть активну
участь у навчально-виховномупроцесі. Вони є учасниками позакласних
заходів пов’язанихз професіями,світом захоплень, родиннимисвятами.
Вчителі тісно співпрацюють з сім’ями своїхвихованців:
- відвідують дитину вдома, спілкуються з родиною.
Батьки завжди присутні на всіх шкільних міроприємствах.
Однією з традиційних з форм роботиз батьками є батьківські збори. На
зборахпіднімаються питання загального характеру, важливі для всіх. Усі
проблемипов’язаніз дитиною, розглядаються в індивідуальній розмовіз
учителем.