модульная рабочая программа. каз яз.тулеуова на конкурс

Батыс Қазақстан инновациялық – технологиялық университеті
Инженерлік-технологиялық факультет
2017 – 2018 оқу жылының І, ІІ семестріне барлық мамандықтар бойынша
күндізгі оқу бөлімінің І курс студенттері және күндізгі оқу бөлімінің жеделдетілген
бағдарлама бойынша оқитын І курс студенттеріне, сырттай оқу бөлімінің
жеделдетілген бағдарлама бойынша оқитын І курс студенттеріне арналған
қазақ тілі пәні бойынша
оқыту бағдарламасы
(силлабус)

Орал – 2017 ж.
«БЕКІТЕМІН»
Инженерлік-технологиялық
факультет деканы
Кадыргалиев Н.М.
_________________
«__» _____ 20__ ж.
«КЕЛІСІЛГЕН»
КӘС төрайымы
Разахова Ф. Ж.
_________________
«__» ____ 20__ ж.
Құрастырған: Жалпы білім беру пәндері кафедрасының аға оқытушысы, қазақ тілі мен
әдебиеті магистрі - Тулеуова А. М.
Жалпы білім беру пәндері кафедрасы
Кредит саны – 6
Дәріс – 0 сағат
Зертханалық сабақтар – 0 сағат
Практикалық сабақ – 90 сағат
СОӨЖ – 44 сағат
СӨЖ – 136 сағат
Бақылау түрі – емтихан
Барлығы – 270
«_____» ___________20__ ж кафедра отырысында талқыланды, №__ хаттама
Кафедра меңгерушісі ___________ Р. Кусаинов
(қолы)
Факультет кеңесінде мақұлданды
«___» ___________20__ ж., Хаттама № __
2

1. Оқытушы туралы мәлімет
А.М. Тулеуова – аға оқытушы, қазақ тілі мен әдебиеті магистрі
Батыс Қазақстан инновациялық-технологиялық университеті
Жалпы білім беру пәндері кафедрасы – оқу ғимараты, 414 аудитория
2. Өткізу орны мен уақыты
Өткізу уақыты : 2017-2018 оқу жылының I, ІІ семестрі
Өткізу орны : Батыс Қазақстан инновациялық - технологиялық университеті
( Ихсанов көшесі 44/1)
3. Реквизит алды: негізгі деңгей
Реквизит жалғасы: кәсіби қазақ тілі
4. Пәннің қысқаша сипаттамасы:
ЖОО студенттеріне қазақ тілін оқып үйрену барысында олардың
коммуникативтік білік, дағдыларын жетілдіру көзделеді. Коммуникативтік біліктіліктің
лингвистикалық, әлеуметтік тілдік, дискурстық, стратегиялық және мәдени-әлеуметтік
субъективті біліктілік сияқты компоненттерін дамытуға назар аударылады.
Пәнді оқыту модульдік оқыту технологиясы бойынша модульдерге бөлініп
оқытылады.
Қазақ тілі пәнінің мазмұны:
І семестр
І модуль. Мемлекеттің әлеуметтік-географиялық орны, ерекшелігі.
Мемлекеттің әлеуметтік-географиялық орны, ерекшелігі. Ел басқару жүйесі.
Президент. Парламент. Үкімет. Сот. Ұлттық қауіпсіздік. Қарулы күштер. Құқық қорғау
органдары. Жай сөйлем. Интонация. Екпін. Бөгде сөз. Сұрау мәнді сөйлем.
Болымсыздық категориясы.
ІІ модуль. Экономика.
Экономика. Ішкі және сыртқы сауда. Ақша-кредит саясаты. Банк жүйесі.
Ұлттық валюта. Халықаралық ынтымақтастық. Халықаралық ұйымдар. Азаматтардың
құқықтары мен бостандықтары. Сан-мөлшер категориясы. Анықтауыштық қатынас.
Меншік мәнді сөйлем. Көмекші есімдер қызметі.
ІІІ модуль. Отбасы, неке, білім.
Отбасы. Неке. Баспана. Бала тәрбиесі. Білім. Кәсіби бағдар. Оқу орындары.
Мамандық. Мемлекеттік және халықаралық сыйлықтар мен стипендиялар.
Қайырымдылық қорлар мен бағдарламалар. Қимыл есімдер қызметі. Міндет,
жауапкершілік мәнді сөйлем. Тыйым мәнді сөйлем. Етістік категориясы.
ІV модуль. Еңбек, денсаулық.
Еңбек. Еңбек нарығы. Еңбек тәртібі. Еңбек демалысы. Денсаулық. Медициналық
қызмет. Халық медицинасы. Салауатты өмір салты. Спорт кешендері. Ұлттық спорт.
Атақты спортшылар. Тағамтану. Ұлттық тағам. Мейрамхана бизнесі. Туризм
индустриясы. Қонақ үй бизнесі. Есімше категориясы. Етіс категориясы. Көмекші
етістік. Көсемше категориясы.
ІІ семестр
І модуль. Іскерлік, ғылым, дін.
Жеке кәсіпкерлік. Шағын және орта бизнес. Іскер адамдар. Ғылым және
инновациялық технология. Танымал ғалымдар. Ар-ождан бостандығы. Дін және діни
таным. Діни мерекелер. Халықаралық, мемлекеттік атаулы күн, мерекелер. Ұлттық
мейрамдар. Бұйрық мәнді сөйлем. Өтініш, тілек мәнді сөйлем. Шарт мәнді сөйлем.
ІІ модуль. Тіл, мәдениет, өмір, экологиялық мәдениет.
Ұлттық салт-дәстүрлер. Тіл. Мәдениет. Өнер. Өнер шеберлері. Өнегелі ғұмыр:
тарихи тұлғалар. Табиғи ресурстар. Су ресурсы. Қазба байлық ресурстары. Жануарлар
мен өсімдіктер әлемі. Қызыл кітап. Қорықтар мен ұлттық парктер. Экологиялық
3

мәдениет. Ұлттық экомәдениет. Білік, дағды мәнді сөйлем. Қалау мәнді сөйлем. Мезгіл
мәнді сөйлем.
ІІІ модуль. Сән әлемі, дизайн.
Сән әлемі, дизайн. Ұлттық киім. Ұлттық ою-өрнек. Сәулет және құрылыс өнері.
Көне және заманауи ескерткіштер. Ниет мәнді сөйлем. Болжау мәнді сөйлем. Мақсат
ІV модуль. Ғарыш, байланыс жүйесі.
Ғарыш әлемі. Ғарыш айлағы мен ғарышкерлер. Көлік тасымалы - логистика.
Байланыс. Бұқаралық ақпарат құралдары. Ғаламтор жүйесі. Қарсылық мәнді сөйлем.
Себеп-салдар мәнді сөйлем.
Қазақ тілі пәнінің мақсаты:
Пәннің мақсаты - мемлекеттік тіл болып табылатын қазақ тілінің
коммуникативтік бағытын жүзеге асыру.
Пәннің міндеті қамтылған модульдер мазмұны аясында қатысымдық
(коммуникативтік) және танымдық (когнитивтік) міндеттердің орындалуы барысында
жүзеге асырылады.
Қазақ тілі пәнін оқыған бакалавр:
білуі керек :
- қазақ тілінің лексика-грамматикалық, стилистикалық ерекшеліктерін.
істей білуі керек:
- мәтінді дұрыс оқып, түсініп, мазмұнын түсіну;
- мәтін бойынша жаңа сөздер, сөз тіркестері сөздігін жасауды;
- мәтін мазмұны бойынша оқытушының сұрақтарына жауап беру;
- мәтін бойынша бір-біріне сұрақ қоя білу;
- мәтіннің мазмұнын кеңейтіп айта білуі керек.
- өз ойын жеткізе білу;
- алынған ақпаратты талқылау
дағдысы болуы керек:
- сауатты оқып, жазуды;
- қазақ тіліне тән дыбыстарды дұрыс айтуды;
- терминологиялық лексиканы;
- сөйлем құрастыруды;
- мәтіннің мазмұнын түсінуді;
- кеңейтіп әңгімелеуді;
- аударма техникасын білуді.
құзыретті болуы керек:
- қазақ тілінің фонетикалық, грамматикалық құрылымының негізгі
заңдылықтары мен лексикалық құрылымы ерекшеліктерін жақсы білу;
- түрлі тақырыптардағы пікірталастарда ойын дәлелдей білу, өз ойын (ауызша,
жазбаша) тілдік нормаларды сақтай отырып жеткізе алу.
- мемлекеттік тілді қарым-қатынас құралы ретінде еркін қолдану.
5. Бағалау саясаты:
Ағымдық бақылау оқытушымен жүзеге асырылады және келесі бағаларды
қамтиды: практикалық және өзіндік жұмыс тапсырмалары. Өзіндік жұмыстар бойынша
бақылау кіріс бақылауы ретінде аудиторлық сабақтарда, сондай-ақ кафедраның СӨЖ
кестесіне сәйкес жүзеге асырылады және балдық-рейтингтік жүйеге сәйкес бағаланды.
Студент жұмысы қандай да бір сабақ түрін орындауға кеткен жұмыс уақытының
жалпы шығына қарай бағаланады.
Студенттер үлгеріміне ағымдық бақылау оқу пәнінің әр тақырыбы бойынша
өткізіліп, аудиториялық және аудиториядан тыс сабақтардағы бақылауды қамтиды.
Ағымдық бақылау бағасы (жіберілу рейтингінің бағасы) аудиториялық сабақтардағы
4

ағымдық бақылау мен межелік бақылау (аудиториялардан тыс сабақтар) бағаларынан
жинақталды.
Үлгеріміне ағымдық бақылау кезінде студенттердің оқу жетістіктері, әрбір
орындаған тапсырмалары (күнделікті сабақтардағы жауап, үй тапсырмаларын тапсыру,
студенттің өз бетімен жұмысы (бұдан әрі – СӨЖ), межелік бақылау) 100 балдық шкала
бойынша бағаланып, үлгерімінің ағымдық бақылаудың соңғы қорытындысы
академиялық кезеңде алынған барлық бағалардың орта арифметикалық қосындысы
ескеріле отырып есептеледі.
Білім бағасының шкаласы
Әріптік жүйе
бойынша баға Балл
Пайыздық көрсеткіш Дәстүрлі жүйе бойынша
баға
А 4,0 95-100
Өте жақсыА- 3,67 90-94
В+ 3,33 85-89
ЖақсыВ 3,0 80-84
В- 2,67 75-79
С+ 2,33 70-74
Қанағаттанарлық
С 2,0 65-69
С- 1,67 60-64
D+ 1,33 55-59
D 1,0 50-54
F 0 0-49 Қанағаттанарлықсыз
6. Курс, академиялық мінез-құлық және әдеп саясаты:
Сабаққа қатысуға қойылатын талаптар:
- Сабақққа кешікпеу;
- Сабақ уақытында сөйлесуге, газет оқуға және ұялы телефонды пайдалануға тыйым
салынады;
- Сабақтан қалмау, ауырған жағдайда анықтама көрсету;
- Себепсіз сабақ қалдырған жағдайда, оқытушы белгілеген уақытта қарыз сабақтарын
тапсыру;
- Күнделікті сабаққа қатысу;
- Оқу үрдісінде белсенділік таныту;
- Үй жұмысын тиянақты орындау;
- Курстас жолдастарымен және оқытушымен жағымды қарым-қатынаста болу;
- Тапсырманы уақытында орындау;
- Жоғары оқу орнының жарғысын, ішкі тәртіп ережелерін сақтау керек.
7. Қазақ тілі курсының модульдік-тақырыптық жоспары
Барлық мамандықтар бойынша І курс студенттеріне 2017 – 2018 оқу
жылының І, ІІ семестріне арналған
I семестр
Апта Тақырып атауы Пр. СӨЖ ОСӨЖ Сағат
көлемі
1 І модуль. Мемлекет әлеуметтік-
географиялық орны, ерекшелігі.
3
18
6 9
2 3 3
3 3 3
4 3 21
5 ІІ модуль. Экономика. 3
18
6 9
6 3 3
7 3 3
8 3 21
5

9 ІІІ модуль. Отбасы, неке, білім. 3
18
6 9
10 3 3
11 3 3
12 3 21
13 ІV модуль. Еңбек, денсаулық. 3
14
4 7
14 3 3
15 3 17
Барлығы 45 68 22 135
ІІ семестр
Апта Тақырып атауы Пр. СӨЖ ОСӨЖ Сағат
көлемі
1 І модуль. Іскерлік, ғылым, дін. 3
18
6 9
2 3 3
3 3 3
4 3 21
5 ІІ модуль. Тіл, мәдениет, өмір,
экологиялық мәдениет.
3
18
6 9
6 3 3
7 3 3
8 3 21
9 ІІІ модуль. Сән әлемі, дизайн. 3
18
6 9
10 3 3
11 3 3
12 3 21
13 ІV модуль. Ғарыш, байланыс
жүйесі.
3
14
4 7
14 3 3
15 3 17
Барлығы 45 68 22 135
7.1 Қазақ тілі курсының модульдік-тақырыптық жоспары
Барлық мамандықтар бойынша сырттай оқу бөлімінің жеделдетілген
бағдарлама бойынша оқитын І курс студенттеріне 2017 – 2018 оқу жылының І
семестріне арналған
I семестр
Апта Тақырып атауы Пр. СӨЖ Сағат
көлемі
1 І модуль. Мемлекет әлеуметтік-
географиялық орны, ерекшелігі. ІІ
модуль. Экономика.
3 31 34
2 ІІІ модуль. Отбасы, неке, білім. ІV
модуль. Еңбек, денсаулық.
2 32 34
3 І модуль. Іскерлік, ғылым, дін. ІІ
модуль. Тіл, мәдениет, өмір,
экологиялық мәдениет.
3 31 34
4 ІІІ модуль. Сән әлемі, дизайн. ІV
модуль. Ғарыш, байланыс жүйесі.
2 31 33
Барлығы 10 125 135
6

8. «Қазақ тілі» пәні бойынша практикалық сабақтардың жоспары
І семестр
І модуль. І модуль. Мемлекеттің әлеуметтік-географиялық орны, ерекшелігі.
№ 1 Практикалық сабақ (1 сағат)
Өткізу түрі: практикалық сабақ
Лексикалық және грамматикалық материал:
1. Мемлекеттің әлеуметтік-географиялық орны, ерекшелігі. Ел басқару жүйесі.
Президент. Парламент. Жай сөйлем.
2. №2 Практикалық сабақ (1 сағат)
1. Үкімет. Сот.
2. Интонация. Екпін. Бөгде сөз.
1. Ұлттық қауіпсіздік. Қарулы күштер. Құқық қорғау органдары.
2. Сұрау мәнді сөйлем. Болымсыздық категориясы.
№4 Практикалық сабақ (1 сағат)
Өткізу түрі: топшамамен жұмыс
Практикалық сабақта өтілген грамматикалық тақырып бойынша топшамамен жұмыс
жүргізіледі.
Өткізу түрі: жазба жұмысы
Практикалық сабақта өтілген грамматикалық тақырып бойынша жазбаша және тілдесім
құруға байланысты жұмыстар жүргізіледі.
Өткізу түрі: мәтінмен жұмыс
Практикалық сабақта модуль тақырыбы бойынша мәтінмен жұмыс жүргізіліп, сөздік
арқылы аударылады.
Практикалық сабақта модуль тақырыбында мәтінмен жұмыс жүргізіліп, сөздік арқылы
аударылады, сөздікпен жұмыс жүргізіледі.
Өткізу түрі: диктант
Практикалық сабақта өтілген сөздіктер мен мәтін бойынша жазба жұмысы жүргізіледі.
Өткізу түрі: аудиосабақ
Практикалық сабақта мәтін тыңдалып, мәтін бойынша жаттығу жұмыстары,
тапсырмалар беріледі.
Өткізу түрі: ауызша сұрақ-жауап
Практикалық сабақта өтілген мәліметтер мен анықтамалар бойынша алынған білімді
ауызша тексеру жұмыстарын жүргізу жоспарланған.
Өткізу түрі: бекіту сабағы
Практикалық сабақта тест тапсырмалары арқылы студенттердің білімі тексеріледі.
7

Практикалық сабақта жазбаша тапсырмалар мен жаттығулар арқылы студенттердің
білімі тексеріледі.
Экономика. Ішкі және сыртқы сауда. Сан-мөлшер категориясы.
Практикалық сабақта грамматикалық материал бойынша түсінік беріліп, сұрақ-жауап
әдісі арқылы бекітіледі.
№2 Практикалық сабақ (1 сағат).
Ақша-кредит саясаты. Банк жүйесі. Ұлттық валюта. Анықтауыштық қатынас. Меншік
әдісі, вен диаграммасы, түртіп алу әдістері арқылы бекітіледі.
№ 3 Практикалық сабақ (1 сағат).
Халықаралық ынтымақтастық. Халықаралық ұйымдар. Азаматтардың құқықтары мен
бостандықтары.Көмекші есімдер қызметі.
әдісі, жаттығу жұмыстары арқылы бекітіледі.
Практикалық сабақта модуль тақырыбына қатысты мәтін құру, суреттеу, тілдесім жазу
жұмысы жүргізіледі.
Практикалық сабақта модуль тақырыбына қатысты мәтінмен жұмыс жүргізіліп, сөздік
Практикалық сабақта модуль тақырыбына қатысты мәтінімен жұмыс жүргізіліп, сөздік
8

Отбасы. Неке. Баспана. Қимыл есімдер қызметі.
Лексикалық және грамматикалық материал: Бала тәрбиесі. Білім. Кәсіби бағдар. Оқу
орындары. Мамандық. Міндет, жауапкершілік мәнді сөйлем. Тыйым мәнді сөйлем.
Мемлекеттік және халықаралық сыйлықтар мен стипендиялар. Қайырымдылық қорлар
мен бағдарламалар. Етістік категориясы.
Өткізу түрі: мазмұндама
Практикалық сабақта мазмұндама бойынша жазбаша жұмыстар орындалады.
Практикалық сабақта модуль тақырыбындағы мәтінімен жұмыс жүргізіліп, сөздік
Практикалық сабақта мәтінмен жұмыс жүргізіліп, сөздік арқылы аударылады.
9

қызмет. Халық медицинасы. Есімше категориясы.
Салауатты өмір салты. Спорт кешендері. Ұлттық спорт. Атақты спортшылар. Етіс
категориясы.
Тағамтану. Ұлттық тағам. Мейрамхана бизнесі. Туризм индустриясы. Қонақ үй
бизнесі. Көмекші етістік. Көсемше категориясы.
Практикалық сабақта модуль тақырыбына қатысты мәтінімен жұмыс жүргізіліп, сөздік
ІІ семестр
10

Жеке кәсіпкерлік. Шағын және орта бизнес. Іскер адамдар. Бұйрық мәнді сөйлем.
Ғылым және инновациялық технология. Танымал ғалымдар. Өтініш, тілек мәнді
сөйлем.
Практикалық сабақта грамматикалық материал бойынша түсінік беріліп, сұрақ-
жауап әдісі арқылы бекітіледі.
Ар-ождан бостандығы. Дін және діни таным. Діни мерекелер. Халықаралық,
мемлекеттік атаулы күн, мерекелер. Ұлттық мейрамдар. Шарт мәнді сөйлем.
Практикалық сабақта өтілген грамматикалық тақырып бойынша сөйлем құру және
тілдесім құруға байланысты жұмыстар жүргізіледі.
арқылы аударылады, сөздікпен жұмыс жүргізіледі.
11

Практикалық сабақта презентация, жазбаша тапсырмалар мен жаттығулар арқылы
студенттердің білімі тексеріледі.
Мезгіл мәнді сөйлем.
Ұлттық салт-дәстүрлер. Тіл. Мәдениет. Өнер. Өнер шеберлері. Өнегелі ғұмыр: тарихи
тұлғалар.
Табиғи ресурстар. Су ресурсы. Қазба байлық ресурстары. Қалау мәнді сөйлем.
әдісі, вен диаграммасы, түртіп алу әдістері арқылы бекітіледі.
Жануарлар мен өсімдіктер әлемі. Қызыл кітап. Қорықтар мен ұлттық парктер.
Экологиялық мәдениет. Ұлттық экомәдениет. Білік, дағды мәнді сөйлем.
Практикалық сабақта модуль тақырыбына қатысты мәтін құру, суреттеу, тілдесім жазу
жұмысы жүргізіледі.
12

Сән әлемі, дизайн. Ұлттық киім. Ниет мәнді сөйлем.
Ұлттық ою-өрнек. Болжау мәнді сөйлем.
Лексикалық және грамматикалық материал: Сәулет және құрылыс өнері. Көне және
заманауи ескерткіштер. Мақсат мәнді сөйлем.
Өткізу түрі: мазмұндама
Практикалық сабақта мазмұндама бойынша жазбаша жұмыстар орындалады.
Практикалық сабақта мәтінмен жұмыс жүргізіліп, сөздік арқылы аударылады.
13

Ғарыш әлемі. Ғарыш айлағы мен ғарышкерлер. Қарсылық мәнді сөйлем.
Көлік тасымалы - логистика. Байланыс. Себеп-салдар мәнді сөйлем.
Бұқаралық ақпарат құралдары. Ғаламтор жүйесі.
14

9 . Пән бойынша тапсырмаларды орындау және тапсыру кестесі
Жұмыс
түрі
Балдынорташаарифмет.
Жиынтығы
1тапсырмағаберілетінбалл
Апта
1 2 3 4 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Семина
р
100 100 10
0
10
0
10
0
10
0
БӨЖ 100 100 10
0
10
0
10
0
10
0
Аралық
бақылау
100 10
0
10
0
Өту
рейтин
Гісі
100
Емтиха
н
100
Қорыты
нды
баға
100
10 . Өзіндік жұмыстарының тапсырмалары
І семестр
І модуль. Мемлекеттің әлеуметтік-географиялық орны, ерекшелігі.
№1 СӨЖ тапсырмасы
Мемлекеттің әлеуметтік-географиялық орны, ерекшелігі. Ел басқару жүйесі.
Президент. Парламент. Үкімет. Сот. Ұлттық қауіпсіздік. Қарулы күштер. Құқық қорғау
органдары. Жай сөйлем. Интонация. Екпін. Бөгде сөз. Сұрау мәнді сөйлем.
Болымсыздық категориясы.
Тапсырмалары:
І. Жазбаша түрде төмендегі тапсырмаларды орындау (10 сөйлем).
1. «Отан» тақырыбына қатысты жай сөйлем түрлеріне мысал жазу.
2. «Мемлекет» тақырыбына қатысты жай сөйлем түрлеріне мысал жазу.
3. «Ел басқару, президент» тақырыбына қатысты жай сөйлем түрлеріне мысал
жазу.
4. «Парламент, үкімет, сот» тақырыбына қатысты жай сөйлем түрлеріне
мысал жазу.
5. «Ұлттық қауіпсіздік» тақырыбына қатысты жай сөйлем түрлеріне
мысал жазу.
6. «Қарулы күштер. Құқық қорғау органдары» тақырыбына қатысты
жай сөйлем түрлеріне мысал жазу.
7. Сұрау мәнді сөйлем түрлеріне мысал жазу.
15

8. «Мемлекет» тақырыбы бойынша сұрау мәнді сөйлемдерге мысал
жазу.
9. Төл сөздерге мысал жазу
10. Төлеу сөздерге мысал жазу.
11. Жай сөйлемнің айтылу мақсатына қатысты түрлеріне мысал жазу.
12. Жай сөйлем түрлеріне бес мысал жазып, сөйлем мүшелеріне талдау.
13. Бөгде сөз түрлеріне мысал жазу.
14. Болымсыздық мәнінің арнайы қосымшалары арқылы сөйлем құрастырыңыз.
15. Болымсыздық есімдіктерін қатыстырып сөйлем құраңыз.
ІІ. Туған жер туралы мақал-мәтел жазу (10 сөз).
1. Туған жер туралы мақал-мәтел жазу, олардың мазмұны бойынша шағын
шығарма жазу
2. Туған жер туралы мақал-мәтелдің орысша баламасын табу
3. Туған жер туралы мақал-мәтелдермен сөйлем құрау
4. Туған жер туралы мақал-мәтелдермен шағын шығарма құрау
5. Туған жер туралы мақал-мәтелдерді қолданып тілдесім құру
6. Туған жер туралы мақал-мәтелдердің мазмұнын ашу
7. Туған жер туралы мақал-мәтелдерді жазып, ондағы зат есімдерді табу
8. Туған жер туралы мақал-мәтелдерді жазып, қазақ тіліне тән дыбыстарды
табу
9. Туған жер туралы мақал-мәтелдерді жазып, ондағы екі сөзге фонетикалық
талдау жасау
10. Туған жер туралы мақал-мәтелдерді жазып, ондағы сөздерді буындарға бөлу
11. Туған жер туралы мақал-мәтелдерді жазып, ондағы сөздердің синонимдерін
жазу
12. Туған жер туралы мақал-мәтелдерді жазып, ондағы сөздердің омонимдерін
табу
13. Туған жер туралы мақал-мәтелдерді жазып, ондағы сөздердің антонимдерін
табу
14. Туған жер туралы мақал-мәтелдерді жазып, жалғауларды белгілеу
15. Туған жер туралы мақал-мәтелдерді жазып, фонетикалық талдау жасау
ІІІ. Таныстырылым құру.
1. Мемлекеттің әлеуметтік-географиялық орны
2. Ел басқару жүйесі
3. Елбасы
4. Парламент
5. Үкімет
6. Сот
7. Ұлттық қауіпсіздік
8. Қарулы күштер
9. Құқық қорғау органдары
10. Мемлекеттік рәміздер
11. Конституция
12. Отан
13. Елорда
14. Қазақстанда тұратын ұлттар
15. Отанды қорғау
Экономика. Ішкі және сыртқы сауда. Ақша-кредит саясаты. Банк жүйесі.
Ұлттық валюта. Халықаралық ынтымақтастық. Халықаралық ұйымдар. Азаматтардың
16

құқықтары мен бостандықтары. Сан-мөлшер категориясы. Анықтауыштық қатынас.
Меншік мәнді сөйлем. Көмекші есімдер қызметі.
І. Төмендегі тақырыптар бойынша реферат жазыңыз.
1. Экономика
2. Ел экономикасы
3. Ішкі және сыртқы сауда
4. Ұлттық валюта
5. Ақша тарихы
6. Несие саясаты
7. Банк жүйесі
8. Халықаралық ынтымақтастық
9. Халықаралық ұйымдар
10. Азаматтардың құқықтары мен бостандықтары
11. Ақша түрлері
12. ҚР банктері
13. Отбасы бюджеті
14. Қаржыны дұрыс ұйымдастыру
15. Халықаралық сауда
ІІ. Берілген жаттығу жұмыстарын орындаңыз
1. 3; 5-жаттығу, 31-б.
2. 3; 5-жаттығу, 81-б.
3. 3; 12-жаттығу, 84-б.
4. 3; 13-жаттығу, 84-б.
5. 3; 14-жаттығу, 84-б.
6. 3; 15-жаттығу, 84-б.
7. 3; 20-жаттығу, 86-б.
8. 3; 3-жаттығу, 105-б.
9. 3; 9-жаттығу, 107-б.
10. 3; 11-жаттығу, 107-б.
11. 3; 16-жаттығу, 109-б.
12. 3; 17-жаттығу, 109-б.
13. 3; 19-жаттығу, 109-б.
14. 3; 14-жаттығу, 108-б.
15. 3; 15-жаттығу, 108-б.
ІІІ. Берілген сөздермен сөйлем құраңыз (5 сөйлем)
1. Экономика
2. Ақша
3. Саясат
4. Несие
5. Ішкі сауда
6. Сыртқы сауда
7. Қарыз
8. Үнемділік
9. Ұқыптылық
10. Бюджет
11. Банк
12. Теңге
13. Ұлттық валюта
14. Ынтымақтастық
15. Халықаралық ұйым
17

Отбасы. Неке. Баспана. Бала тәрбиесі. Білім. Кәсіби бағдар. Оқу орындары.
Мамандық. Мемлекеттік және халықаралық сыйлықтар мен стипендиялар.
Қайырымдылық қорлар мен бағдарламалар. Қимыл есімдер қызметі. Міндет,
жауапкершілік мәнді сөйлем. Тыйым мәнді сөйлем. Етістік категориясы.
І. Төмендегі тақырыптар бойынша эссе жазыңыз.
1. Менің отбасым
2. Неке туралы
3. Баспана
4. Бала тәрбиесі
5. Білім
6. Кәсіп таңдау
7. Мамандығым- мақтанышым
8. Қайырымдылық
9. Қайырымдылық қорлар
10. Шәкіртақы
11. Мен таңдаған ЖОО
12. Халықаралық сыйлықтар
13. Мемлекеттік сыйлықтар
14. Ұлағатты ұстаз
15. Отбасы құндылықтары
ІІ. Жаттығу жұмыстарын орындаңыз
1. 3;10-жаттығу, 129-б.
2. 3;9-жаттығу, 128-б.
3. 3;11-жаттығу, 129-б.
4. 3;12-жаттығу, 129-б.
5. 3;13-жаттығу, (а), 129-б.
6. 3;13-жаттығу, (б), 129-б.
7. 3;18-жаттығу, 131-б.
8. 3;19-жаттығу, 131-б.
9. 3;20-жаттығу, 131-б.
10. 3;21-жаттығу, 131-б.
11. 3;27-жаттығу, 133-б.
12. 3;28-жаттығу, 133-б.
13. 3;30-жаттығу, 133-б.
14. 3;31-жаттығу, 134-б.
15. 3;14-жаттығу, 297-б.
ІІІ. Төменде берілген тапсырмаларды орындаңыз
1. «Отбасы құндылықтары» тақырыбында мақала жазыңыз
2. «Баспана» тақырыбына қатысты мәтін жоспарын құрып, мәтін жазыңыз.
3. «Неке» тақырыбына қатысты сұхбат құрыңыз.
4. «Бала тәрбиесі» тақырыбында мақала жазыңыз
5. Баспананы сатуға қатысты жарнама құрыңыз
6. Мемлекеттік сыйлықтар туралы презентация құрыңыз
7. Қайырымдылық қорлары туралы презентация құрыңыз.
8. «Менің мамандығым» тақырыбында презентация құрыңыз.
9. «Мен таңдаған жоғары оқу орны» тақырыбында презентация құрыңыз.
10. Өзіңіз оқитын жоғары оқу орны туралы бейнебаян жасаңыз
11. «Кітап – білім бұлағы» атты презентация құрыңыз.
12. Жаңа шыққан баспасөзге шолу құрыңыз.
13. «Мамандық таңдау» тақырыбында сауалнама құрыңыз.
18

14. «Маман және кәсіп» тақырыбында сұхбат құрыңыз.
15. «Білім. Кәсіп. Отбасы» тақырыптарында мақал-мәтел теріп жазыңыз (10 мақал-
мәтел жазыңыз)
қызмет. Халық медицинасы. Салауатты өмір салты. Спорт кешендері. Ұлттық спорт.
Атақты спортшылар. Тағамтану. Ұлттық тағам. Мейрамхана бизнесі. Туризм
индустриясы. Қонақ үй бизнесі. Есімше категориясы. Етіс категориясы. Көмекші
етістік. Көсемше категориясы.
Тапсырмалары
І. Төмендегі тапсырмаларды орындаңыз
Тақырыптары:
1. Еңбек нарығы туралы мақала жазу
2. Еңбек шартының нұсқасын толтыру
3. Мейрамхана ісі туралы мәлімет жазып, пресс релиз құрыңыз
4. Қонақ үй ісі туралы мақала жазып, пресс релиз құрыңыз
5. Еңбек туралы мақал-мәтелдерді қолданып, мәтін құру.
6. Денсаулық туралы мақал-мәтелдерді қолданып, мәтін құру
7. Денсаулық туралы презентация жасау
8. Медицина қызметі туралы мақала жазу
9. Медицина терминдеріне анықтамалық құру
10. Халық медицинасы туралы презентация дайындау
11. Қазіргі медицина туралы комментарий жазу.
12. «Салауатты өмір салты» тақырыбында бейнебаян құру.
13. Ұлттық спорт туралы мәлімдеме жазу, жарнама құру.
14. Ұлттық спорт туралы бейнебаян құру.
15. Ұлттық атғам түрлері туралы мәлімдеме құру
ІІ Жаттығу жұмыстарын орындаңыз
1. Есімшенің тәуелденуіне мысал келтіріп, сөйлем құрастырыңыз.
2. Өздік етіс түрлеріне сөйлем құраңыз.
3. Өзгелік етіс түрлеріне сөйлем құраңыз.
4. Ортақ етіс түрлеріне сөйлем құраңыз.
5. Ырықсыз етіс түрлеріне мысал құраңыз.
6. Көмекші етістіктермен сөйлем құраңыз.
7. Етіс түрлерімен сөйлем құраңыз.
8. Көсемше категориясына сөйлем құраңыз.
9. Көсемшенің –ып, -іп, -п жұрнақтарын қатыстыра отырып сөйлем құраңыз.
10. Көсемшенің –а, -е, -й жұрнақтарын қатыстыра отырып, сөйлем құраңыз.
11. –ғалы, -гелі, -қалы, -келі жұрнақтарын қатыстырып, сөйлем құраңыз
12. Есімше мен көсемше жұрнақтары қатысқан сөздермен сөйлем құрастырып,
орыс тіліне аударыңыз.
13. Етіс түрлеріне сөйлем құрып, орыс тіліне аударыңыз.
14. 3; 13-жаттығу, 365-б.
15. 3; 15-жаттығу, 366- б.
ІІІ. Берілген тақырыптар бойынша материалдарға шолу жасаңыз.
1. Еңбек
2. Медицина
3. Салауатты өмір салты
4. Халық медицинасы
5. Еңбек тәртібі
6. Еңбек демалысы
19

7. Денсаулық
8. Мейрамханалар
9. Мейрамхана ісі
10. Қонақ үй ісі
11. Мейрамханалар мәзірі
12. Атақты спортшылар
13. Ұлттық спорт
14. Ұлттық тағам
15. Туризм индустриясы
ІІ семестр
Жеке кәсіпкерлік. Шағын және орта бизнес. Іскер адамдар. Ғылым және
инновациялық технология. Танымал ғалымдар. Ар-ождан бостандығы. Дін және діни
таным. Діни мерекелер. Халықаралық, мемлекеттік атаулы күн, мерекелер. Ұлттық
мейрамдар. Бұйрық мәнді сөйлем. Өтініш, тілек мәнді сөйлем. Шарт мәнді сөйлем.
І. Тапсырма: Лексикалық тақырып бойынша ақпарат жинаңыз, өңдеңіз
1. Жеке кәсіпкерлік.
2. Шағын және орта бизнес.
3. Іскер адамдар
4. Ғылым
5. Инновациялық технологиялар
6. Танымал ғалымдар
7. Танымал қазақстандық ғалымдар
8. Дін және діни таным
9. Діни мерекелер
10. Халықаралық мерекелер
11. Ұлттық мейрамдар
12. Мамандық саласы бойынша танымал ғалымдар
13. Ар-ождан бостандығы
14. Ғылымдағы жаңалықтар
15. Іскер адам қасиеті
ІІ тапсырма: Төмендегі тақырыптар бойынша презентация жасаңыз
1. Жеке кәсіпкерлік.
2. Шағын және орта бизнес.
3. Іскер адамдар
4. Ғылым
5. Инновациялық технологиялар
6. Танымал ғалымдар
7. Танымал қазақстандық ғалымдар
8. Дін және діни таным
9. Діни мерекелер
10. Халықаралық мерекелер
11. Ұлттық мейрамдар
12. Мамандық саласы бойынша танымал ғалымдар
13. Ар-ождан бостандығы
14. Ғылымдағы жаңалықтар
15. Іскер адам қасиеті
ІІІ тапсырма: Жаттығу жұмыстарын орындаңыз
1. 3; 13-жаттығу, 253-б.
2. 3; 14-жаттығу, 253-б.
20

3. 3; 15-жаттығу, 253-б.
4. 3; 16-жаттығу, 253-б.
5. 3; 17-жаттығу (а), 254-б.
6. 3; 17-жаттығу (ә), 254-б.
7. 3; 18-жаттығу, 254-б.
8. 3; 19-жаттығу, 254-б.
9. 3; 7-жаттығу, 189-б.
10. 3; 8-жаттығу, 189-б.
11. 3; 10-жаттығу, 190-б.
12. 3; 11-жаттығу, 190-б.
13. 3; 12-жаттығу, 190-б.
14. 3; 13-жаттығу, 204-б.
15. 3; 6-жаттығу, 203-б.
Ұлттық салт-дәстүрлер. Тіл. Мәдениет. Өнер. Өнер шеберлері. Өнегелі ғұмыр:
тарихи тұлғалар. Табиғи ресурстар. Су ресурсы. Қазба байлық ресурстары. Жануарлар
мен өсімдіктер әлемі. Қызыл кітап. Қорықтар мен ұлттық парктер. Экологиялық
мәдениет. Ұлттық экомәдениет. Білік, дағды мәнді сөйлем. Қалау мәнді сөйлем. Мезгіл
І тапсырма: Төмендегі тақырыптар бойынша реферат жазып тапсырыңыз
1. Ұлттық салт-дәстүрлер.
2. Тіл.
3. М дениет.ә
4. нер.Ө
5. нер шеберлері.Ө
6. Өнегелі ғұмыр: тарихи тұлғалар.
7. Таби и ресурстар.ғ
8. Су ресурсы.
9. Қазба байлық ресурстары.
10. Жануарлар және өсімдіктер әлемі
11. ызыл кітап.Қ
12. Қорықтар мен ұлттық парктер.
13. Экологиялық мәдениет.
14. Ұлттық экомәдениет.
15. Мемлекеттік тілді дамыту
ІІ тапсырма: Жаттығу жұмыстарын орындаңыз
1. 3; 4-жаттығу, 273-б.
2. 3; 6-жаттығу, 274-б.
3. 3; 7-жаттығу, 274-б.
4. 3; 8-жаттығу, 274-б.
5. 3; 9-жаттығу, 274-б.
6. 3; 10-жаттығу, 274-б.
7. 3; 12-жаттығу, 275-б.
8. 3; 13-жаттығу, 323-б.
9. 3; 8-жаттығу, 322-б.
10. 3; 9-жаттығу, 322-б
11. 3; 10-жаттығу, 322-б.
12. Мезгіл үстеулермен сөйлем құраңыз.
13. Қалау мәнді сөйлемге мысал жазыңыз.
14. Білік, дағды мәнді сөйлемге мысал жазыңыз.
21

15. Мезгіл үстеулері бар мақал-мәтелдерді теріп жазып, орыс тіліндегі баламасын
табыңыз.
ІІІ тапсырма: Төменде берілген тақырыптар бойынша мәліметтер кестесін
жасаңыз.
1. Ұлттық салт-дәстүрлер.
2. Тіл.
3. М дениет.ә
4. нер.Ө
5. нер шеберлері.Ө
6. Өнегелі ғұмыр: тарихи тұлғалар.
7. Таби и ресурстар.ғ
8. Су ресурсы.
9. Қазба байлық ресурстары.
10. Жануарлар және өсімдіктер әлемі.
11. ызыл кітап.Қ
12. Қорықтар мен ұлттық парктер.
13. Экологиялық мәдениет.
14. Ұлттық экомәдениет.
15. Мемлекеттік тілді дамыту
Сән әлемі, дизайн. Ұлттық киім. Ұлттық ою-өрнек. Сәулет және құрылыс өнері.
Көне және заманауи ескерткіштер. Ниет мәнді сөйлем. Болжау мәнді сөйлем. Мақсат
І тапсырма: Төменде берілген тақырыптар бойынша мақала (эссе) жазыңыз
1. Сән әлемі
2. Замандас келбеті
3. Қыз өссе – елдің көркі...
4. Қоғам және жастар
5. Ұлттық киім
6. Ұлттық ою-өрнек.
7. Ұлттық мұра
8. Әжелер тағылымы
9. Сәулет және құрылыс өнері
10. Қазіргі сәулет өнерінің бағыты
11. Көне ескерткіштер тағылымы
12. Орал қаласындағы тарихи ескерткіштер
13. Адам және келбет
14. «Құрылыс» мамандығының келешегі
15. Жастар және мәдениет
ІІ тапсырма: Жазбаша тапсырмаларды орындаңыз.
1. –мақ, -мек қосымшалары жалғанған етістіктермен сөйлем құраңыз, орыс
тіліне аударыңыз.
2. –бақ, -бек қосымшалары жалғанған етістіктермен сөйлем құраңыз, орыс
3. –пақ, -пек қосымшалары жалғанған етістіктермен сөйлем құраңыз, орыс
4. –айын, -ейін қосымшалары жалғанған етістіктермен сөйлем құраңыз,
5. –айық, -ейік қосымшалары жалғанған етістіктермен сөйлем құраңыз,
22

6. Ниет мәнді сөйлемге мысалдар жазыңыз.
7. –ар, -ер, -р қосымшалары жалғанған етістіктермен сөйлем құраңыз, орыс
8. 3; 2-жаттығу, 528-б.
9. 3; 3-жаттығу, 529-б.
10. 3; 4-жаттығу, 529-б.
11. 3; 5-жаттығу, 529-б.
12. Болжау мәнді сөйлемге мысалдар жазыңыз, орыс тіліне аударыңыз.
13. Мақсат мәнді сөйлемге мысалдар жазыңыз, орыс тіліне аударыңыз.
14. Болжау, ниет мәнді сөйлемдерді қатыстыра отырып, сұхбат құрыңыз
және орыс тіліне аударыңыз.
15. Ниет, болжау, мақсат мәнді сөйлемдермен сұхбат құрыңыз және орыс
ІІІ тапсырма: Төмендегі тақырыптар бойынша презентация дайындаңыз:
1. Сән әлемі
2. Замандас келбеті
3. Қыз өссе – елдің көркі...
4. Қоғам және жастар
5. Ұлттық киім
6. Ұлттық ою-өрнек.
7. Ұлттық мұра
8. Әжелер тағылымы
9. Сәулет және құрылыс өнері
10. Қазіргі сәулет өнерінің бағыты
11. Көне ескерткіштер тағылымы
12. Орал қаласындағы тарихи ескерткіштер
13. Адам және келбет
14. «Құрылыс» мамандығының келешегі
15. Жастар және мәдениет
Ғарыш әлемі. Ғарыш айлағы мен ғарышкерлер. Көлік тасымалы - логистика.
Байланыс. Бұқаралық ақпарат құралдары. Ғаламтор жүйесі. Қарсылық мәнді сөйлем.
Себеп-салдар мәнді сөйлем.
І Тапсырмалары:
ІІ Берілген тапсырмаларды жазбаша орындаңыз
1. Іскерлік кездесудің тілдесімін құрыңыз
2. Ғаламтор жүйесі туралы досыңмен сөйлесудің тілдесімін құрыңыз
3. Сөз сөйлеу ретін және сұхбат құрастырыңыз
4. Көлік тасымалы туралы мәлімдеме жазыңыз.
5. Баспасөз құралына екі тілде құттықтау жазыңыз
6. Баспасөз құралына екі тілде шақыру хатын жазыңыз
7. Іскерлік хат жазыңыз
8. Ғылыми жаңалықтар туралы мәлімдеме жазыңыз
9. «Ғарыш және даму» шығарма
10. «Тілді білу – парыз» эссе жазу
11. Мамандығына қатысты терминдермен сөйлем құраңыз
12. Баспасөзге екі тілде хабарландыру құрастырыңыз
13. Баспасөзге екі тілде жарнама жазыңыз
14. «Менің сүйікті бағдарламам» тақырыбына эссе жазыңыз
15. «Менің сүйікті баспасөз құралым» тақырыбына эссе жазыңыз
ІІІ тапсырма: Жаттығу жұмыстарын орындаңыз
23

1. 3; 2-жаттығу, 520-б.
2. 3; 3-жаттығу, 521-б.
3. 3; 4-жаттығу, 521-б.
4. 3; 5-жаттығу, 521-б.
5. 3; 2-жаттығу, 495-б.
6. 3; 3-жаттығу, 495-б.
7. 3; 4-жаттығу, 496-б.
8. 3; 5-жаттығу, 496-б.
9. Қарсы мәнді сөйлемге мысал келтіріңіз.
10. Себеп-салдар мәнді сөйлемге мысал келтіріңіз.
11. 3; 2-жаттығу, 474-б. (бірақ, сонда да, әйтсе де)
12. 3; 2-жаттығу, 475-б. (сондықтан, өйткені, сол себепті)
13. 3; 3-жаттығу, 475-б.
14. Қарсы және себеп-салдар мәнді сөйлемдермен мәтін құрыңыз.
15. Қарсы және себеп-салдар мәнді сөйлемдермен сөйлем құрыңыз және
24

11 . Негізгі және қосымша әдебиет тізімі
ПОӘК
Нормативтік-құқықтық актілер:
1. ҚР Конституциясы
2. ҚР Президентінің 2015 жылғы Қазақстан халқына жолдауы. Егеменді Қазақстан.
3. Тілдерді қолдану мен дамытудың 2010-2020 жылдарға арналған мемлекеттік
бағдарламасы. –Астана, 2010.
Негізгі әдебиеттер:
1. Аяпова, Т. Қазақ тілі. (Негізгі оқулық, үй кітабы, мұғалім кітабы) [Мәтін] / Аяпова, Т.
Алматы: Ана тілі, 1998 – 210 б.
2. Аяпова, Т. Қазақ тілі (Казахский язык для изучающих) [Мәтін] / Аяпова, Т. Алматы:
Ана тілі, 2006 – 216 б.
3. Бектурова, А. Ш. Казахский язык для всех [Оқулық] / Бектурова, А. Ш.,
Бектуров, Ш. К. Алматы: Атамұра, 2004 – 720 б.
4. Бектуров, Ш. К. Қазақ тілі для начинающих: Учебник для аудиторных, кружковых,
самостоятельных занятий. 2-ое изд. Переработ и доп.[Оқулық] / Бектуров, Ш. К.,
Бектурова, А. Ш. Алматы: Рауан, 1994 – 400 б.
5. Есенаманова, Ж. Т. Қазақ тілі пәні бойынша лексикалық және грамматикалық
тақырыптар жиынтығы. Көмекші оқу құралы [Әдістемелік құрал] / Есенаманова, Ж. Т.,
Тулеуова, Ә.М. Орал: 2009 – 40 б
6. Күзекова, З. Қазақ тілінің практикалық курсы (гуманит.)[Мәтін] / Күзекова, З.
Алматы: Ғылым, 2001 – 523 б.
7. Түймебаев, Ж. Қазақ тілі: грамматикалық анықтағыш. [Оқулық] / Түймебаев, Ж.
Алматы: Қазақстан, 1996 - 84 б.
8. Қадашева, Қ. Қазақ тілінен аудиосабақтар
[оқу құралы]/Қадашева, Қ., Әбдиева, Ш. А., 1999 – 89 бет.
9. Мұрзалина Б., Нұркеева С., Нұрғазина Г., Сағындықова М., Байтасова С. Қазақ тілі
(Ересектерге арналған жеделдетіп оқыту құралы) –Алматы: Ана тілі, 2003. 264 б.
Қосымша әдебиеттер:
1. Қалиева, Ж. С. Жалпы білім беретін мектептердің мұғалімдеріне арналған оқу-
әдістемелік құрал. Диктанттар жинағы. 10-11 сынып [Диктанттар] / Қалиева, Ж. С.
Қостанай: Центрально-Азиатское книжное издательство, 2007 – 64 б.
2. Күзекова, З. Қазақ тілі (Жоғарғы оқу орындарының экономика факультеттеріне
арналған. Орташа және жалғас топтар үшін). [Мәтін] / Күзекова, З., Қарақұсова, Г.
Алматы: Раритет, 2001 - 172 б.
3. Оразбаева, Ф.Ш Қазақ тілі. Оқулық:қарапайым деңгей [Оқулық ] / Оразбаева, Ф.Ш
А: Жазушы, 2007 - 496 бет.
4. Оразбаева, Ф.Ш Қазақ тілі: Оқу кітабы:негізгі деңгей [Оқулық ] / Оразбаева, Ф.Ш
А: Жазушы, 2007 – 152 бет.
25

модульная рабочая программа. каз яз.тулеуова на конкурс

Recommended

Recommended

More Related Content

Similar to модульная рабочая программа. каз яз.тулеуова на конкурс

Similar to модульная рабочая программа. каз яз.тулеуова на конкурс (20)

More from Asem Sarsembayeva

More from Asem Sarsembayeva (20)

модульная рабочая программа. каз яз.тулеуова на конкурс