1. Мектеп директорының кәсіби бағдар беру ісі жөніндегі орынбасары: Р.ШокибаеваМектеп директорының кәсіби бағдар беру ісі жөніндегі орынбасары: Р.Шокибаева
№№55 С.Қожанов атындағы орта мектеп55 С.Қожанов атындағы орта мектеп

2. Ең ұзақ жол – алғашқыЕң ұзақ жол – алғашқы
қадамнан басталадықадамнан басталады
Халық даналығыХалық даналығы

3. Кештің е р е ж е с і
1.Тыңдай білу
2.Сөзді бөлмеу
3.Белсенділік
4.Шығармашылық
5.Төзімділік
6.Сыйластық
7.Түсіністік қарым – қатынас

4. Мақсаты:
Оқушыларға болашақ мамандық және оқу
бағдарын таңдауда көмектесу, оқушылардың
мамандық туралы көзқарастарын дамыту,
оқушылардың кәсіби қызығушылықтары мен
бейімділігін анықтау, мамандық әлемі туралы
ақпарат алу арқылы, мамандық бағытын
таңдауда жауапты шешім қалыптастыру.

5. Міндеті:
● Мамандықты талдай және білуге
үйрету;
● Оқушыны өзінің қабілетін , бейімін,
қызығулығын мамандыққа сай тани
білуге үйрету;
● Оқушылардың құптап отырған
мамандықтарына бағыт беру;

6. Мамандықты қалай таңдаймыз?
Мамандық дегеніміз – адамның
белгілі бір қызмет атқаруына
мүмкіндік беретін материалдық
не рухани өндірісте алған білімі
мен өмірлік дағдысының
жиынтығы

7. Көп бағдарлы
Бағдар
Бір бағдарлы
Жаратылыстану-
математика Қоғамдық-гуманитарлық
Бұл бағыт оқушылардан дәлдікті,
нақтылықты,ғылымилықты талап
ететін пән ретінді қарастырар болсақ,
математика,физика,химия,биология,
география пәндері қажет.Бұл саланы
таңдағандар болашақта медицина,
кибернетика,экономика т.б.
салалардан биікте болуымыз шарт
Бұл бағыт оқушылардан нәзіктік,
адамгершілікті,ақын жандылықты,
шешендікті талап ететін болғандықтан,
әдебиет,қазақ тілі,тарих сабақтары
басты назарда болғаны шарт.
Бұл саланы таңдағандар
болашақ тілші,әдебиет танушы,
аудармашы,журналист,лингвист,диктор,
логапед т.б. мамандық ала алады.

8. Мамандық таңдау ережесі:
● Барынша көптеген мамандықтарды
зерттеу керек және сіз тіршілік еткен
аймақта қандай мамандықтар
керектігін анықтау қажет
● Барынша өзіңе ұнамды және ыңғайлы
мамандықты таңдауың керек
● Өзіңнің болашақ мамандығыңды таңдай
отырып ойыңды жүзеге асыруда және
мамандықты жетік меңгеруде
табандылық танытуың керек

9. Әсемпаз болма әрнеге
Өнерпаз болсаң арқалан
Сен де бір кірпіш дүниеге
Кетігін тапта бар қалан,- дегендей өмірден өз орнын тауып, елімізге
қажетті кәсіп иесі болу бәріміздің арманымыз.
Қазіргі таңда заман талабына сай тұлға болып қалыптасып, мақсат –
арманыңа жету үлкен өнерді, өмір сүру өнерін меңгеруді қажет етеді.
Әрбір адам өзін - өзі дамыта алу үшін білім алып, сол біліміне сай
мамандыққа машықтану керек. Сіздер көпшілігіңіз негізгі пәндеріңізді
таңдайсыздар, ал қандай мамандық деген кезде ойланып
қалатындықтарың анық. Сондықтан мен бүгінгі сабақ бойынша сіздерге
сол мамандықты таңдауға мүмкіндік тудыруға тырысамын.
Мамандықтың жаманы жоқ, бірақ мұның кез – келгеніне икемділік
қажет, бұл жай күнелту, тамақ асыраудың ғана жолы емес, үлкен өнерді,
зор шеберлікті қажет ететін нәрсе. Кімде – кім өзінің ыңғайына қарай өз
жолымен қызмет етсе, өз басына да, қоғамға да үлкен пайда

10. -Таңдау пәні География
Мамандықтар
1 . География
2. Экономика
3. Менеджмент
4. Есеп және аудит
5. Қаржы
6. Мемлекеттік және жергілікті басқару
7. Маркетинг
8. Гидрометерология
9. Геодезия және картография
10. Су ресуртары және суды қолдану
11. Туризм
12. Жерге орналастыру
13. Тұрмыстық қызмет көрсету және сервис
14. Әлеуметтік жұмыс
15. Кадастр
16. Бағалау

11. -Таңдау пәні орыс әдебиеті-Таңдау пәні орыс әдебиеті
МамандықтарМамандықтар
1.1.Орыс тілі мен әдебиетіОрыс тілі мен әдебиеті
2.Орыс тілінде оқытпайтын2.Орыс тілінде оқытпайтын
мектептердегі орыс тілі менмектептердегі орыс тілі мен
әдебиетіәдебиеті

12. –Таңдау пәні Физика–Таңдау пәні Физика
МамандықтарМамандықтар
1.1. математикаматематика
2.2. ФизикаФизика
3.3. ИнформатикаИнформатика
4.4. Кәсіптік білімКәсіптік білім
5.5. МеханикаМеханика
6.6. Ядролық физикаЯдролық физика
7.7. АстрономияАстрономия
8.8. Автоматтандыру және басқаруАвтоматтандыру және басқару
9.9. Ақпараттық – жүйелерАқпараттық – жүйелер
10.10. Есептеу техникасы және бағдарламалықЕсептеу техникасы және бағдарламалық
қамтамасыз етуқамтамасыз ету
11.11. Математикалық және компьютерлік модельдеуМатематикалық және компьютерлік модельдеу
12.12. Геология және пайдалқы қазбалар кенГеология және пайдалқы қазбалар кен
орындарын барлауорындарын барлау
13.13. Тау-кен ісіТау-кен ісі
14.14. Мұнай –газ ісіМұнай –газ ісі
15.15. МеталлургияМеталлургия
16.16. Материалтану және жаңа материалдарМатериалтану және жаңа материалдар
технолгиясытехнолгиясы
17.17. Машина жасауМашина жасау
18.18. Көлік,көлік техникасы және технологиясыКөлік,көлік техникасы және технологиясы
19.19. Авиациялық техника және технологияларАвиациялық техника және технологиялар
20.20. Теңіз техникасы және технологияларыТеңіз техникасы және технологиялары
21.21. Приборлар жасауПриборлар жасау
22.22. Жылу энергетикасыЖылу энергетикасы
24. Радиотехника, электроника және24. Радиотехника, электроника және
телекоммуникациялартелекоммуникациялар
25. Полиграфия25. Полиграфия
26.Техникалық физика26.Техникалық физика
27.Техникалық машиналар және27.Техникалық машиналар және
жабдықтаржабдықтар
28.Ағаш өңдеу технологиясы28.Ағаш өңдеу технологиясы
29.Жеңіл өнеркәсіп бұйымдарының29.Жеңіл өнеркәсіп бұйымдарының
технологиясы және конструкциялаутехнологиясы және конструкциялау
30.Құрылыс30.Құрылыс
31.Құрылыс материалдарын, бұйымдарын31.Құрылыс материалдарын, бұйымдарын
және конструкцияларын өндіружәне конструкцияларын өндіру
32. Қоршаған ортаны қорғау және өмір32. Қоршаған ортаны қорғау және өмір
тіршілігінің қауіпсіздігітіршілігінің қауіпсіздігі
33. Стандарттау , метрология және33. Стандарттау , метрология және
сертификаттаусертификаттау
34. Тоқыма материалдарының34. Тоқыма материалдарының
технологиясы және жобалануытехнологиясы және жобалануы
35. Агроинженерия35. Агроинженерия
36. Орман шаруашылық ісі36. Орман шаруашылық ісі
37. Көлікті пайдалану және жүк қозғалысы37. Көлікті пайдалану және жүк қозғалысы
мен тасымалдауды ұйымдастырумен тасымалдауды ұйымдастыру
38. Өрт қауіпсіздігі38. Өрт қауіпсіздігі
39. Ақпараттық қауіпсіздіктендіру жүйесі39. Ақпараттық қауіпсіздіктендіру жүйесі

13. .Таңдау пәні химия Мамандықтар.Таңдау пәні химия Мамандықтар
1.1.Органикалық заттардыңОрганикалық заттардың
химиялық технологиясыхимиялық технологиясы
2.2. -Азық түлік тағамдары-Азық түлік тағамдары
технологиясытехнологиясы
3.3.Бейорганикалық заттардыңБейорганикалық заттардың
химиялық технологиясыхимиялық технологиясы
4.4.Өңдеу өндірістерініңӨңдеу өндірістерінің
технологиясытехнологиясы
5.5.ФармацияФармация
6.6.ХимияХимия

14. Таңдау пәні әдебиетТаңдау пәні әдебиет
МамандықтарМамандықтар
1.1.Қазақ тілі мен әдебиетіҚазақ тілі мен әдебиеті
2.2.Қазақ тілінде оқытпайтынҚазақ тілінде оқытпайтын
мектептердегі қазақ тілі мен әдебиетімектептердегі қазақ тілі мен әдебиеті
3.3.ФилологияФилология
4.4.Кітапхана тану және библиографияКітапхана тану және библиография
5.5.Баспа ісіБаспа ісі

15. Таңдау пәні Дүние жүзі тарихыТаңдау пәні Дүние жүзі тарихы
1.1.ТарихТарих
2.2.Құқық және экономика негіздеріҚұқық және экономика негіздері
3.3.ФилософияФилософия
4.4.МәдениеттануМәдениеттану
5.5.ДінтануДінтану
6.6.Археология және этнологияАрхеология және этнология
7.7.ТеологияТеология
8.8.ҚұқықтануҚұқықтану
9.9.Құқық қорғау қызметіҚұқық қорғау қызметі
10.10.Кеден ісіКеден ісі
11.11. мұражай ісі және ескерткіштерді қорғаумұражай ісі және ескерткіштерді қорғау
12.12. ( )Әлеуметтану социология( )Әлеуметтану социология
13.13. ( )саясаттану политология( )саясаттану политология

16. Таңдау пәні - АғылшынТаңдау пәні - Ағылшын
МамандықтарМамандықтар
1.1. :Шет тілі екі шет тілі:Шет тілі екі шет тілі
2.2.Халықаралық қатынастарХалықаралық қатынастар
3.3.Аударма ісіАударма ісі
4.4.ШығыстануШығыстану
5.5.Шетел филологиясыШетел филологиясы
6.6.Халықаралық құқықХалықаралық құқық
7.7.АймақтануАймақтану

19. МедицинаМедицина

25. СҰРАҚТАР

26. 88
11
22 33
44
55 66 77
99 1010
1111

27. Сен қандай маманСен қандай маман
болудыболуды
армандайсың?армандайсың?

28. Адам өзін белгілі бірАдам өзін белгілі бір
мамандыққа қашан,қалаймамандыққа қашан,қалай
дайындауды керек депдайындауды керек деп
ойлайсыңдар?ойлайсыңдар?

29. Адам бірнеше мамандықтыАдам бірнеше мамандықты
меңгерсе,оның өмірі қандаймеңгерсе,оның өмірі қандай
болады деп ойлайсың?болады деп ойлайсың?

30. Қазіргі таңда біздіңҚазіргі таңда біздің
мемлекетімізге қандаймемлекетімізге қандай
мамандар қажет депмамандар қажет деп
ойлайсыңдар?ойлайсыңдар?

31. Адам өз мамандығынАдам өз мамандығын
таңдаған кезде,ненітаңдаған кезде,нені
басшылыққа алу керек депбасшылыққа алу керек деп
ойлайсыңдар?ойлайсыңдар?

32. Мамандық дегеніміз не?

33. Ауыл экономикасын көтеру
үшін,ауылға ең алдымен
қандай мамандықтар қажет деп
ойлайсыздар?

34. Мамандық таңдауда ең басты
не? Қаблет пе? Дарын ба? Әлде
мамандықтардың қоғамдағы
беделі ме?

35. Белгілі бір кәсіптің иесі
болу үшін, міндетті түрде
жоғары білім алу қажет
пе?

36. Мамандық пен еңбектің
айырмашылығы неде?

37. Белгілі бір мамандық иесі
болу үшін не істеу керек?

38. 1. Мамандық дегеніміз--
Білім алу, үйрену. Адамды материалдық жағынан
қамтамасыз ететін іс-әрекет түрі.
Адамның сол мамандыққа қабілетінің сай келуі,
білгілі бір іскерліктердің болуы.
Мамандық дегеніміз - адамның белгілі бір қызмет
атқаруына мүмкіндік беретін материалдық не рухани
өндірісте алған білімі мен өмірлік дағдысының
жиынтығы.
Еңбек дегеніміз-адамның қызметі материалдық және рухани жағдайын
құруға бағытталған. Еңбек әрқашан нәтижелі болу керек.

39. Бейімділік
Қабілет
Қызығушылы
қ
Мамандықта дау
ң

40. Жұмбақтар шешу
1.Үлгілерге қараймын1.Үлгілерге қараймын
Үй іргесін қалаймынҮй іргесін қалаймын
Өрнектерді оямынӨрнектерді оямын
Терезені қоямын.Терезені қоямын.
(құрылысшы)(құрылысшы)
2.Елде сақтап амандық2.Елде сақтап амандық
емдеп жұртты аман қыпемдеп жұртты аман қып
Бұл қандай мамандық.Бұл қандай мамандық.
(Дәрігер)(Дәрігер)
3. Өндіріске көптеген3. Өндіріске көптеген
Өрісі мол ток бергенӨрісі мол ток берген
ГРЭС,ГЭС-тер жұмысынГРЭС,ГЭС-тер жұмысын
Мен арқылы өткерген.Мен арқылы өткерген.
(Инженер)(Инженер)

41. Бойында шымыр,алаулаған жалынБойында шымыр,алаулаған жалын
Жақсылай жайы,толғандырған жанын,Жақсылай жайы,толғандырған жанын,
Ізгілік үшін бар ғұмырын арнап.Ізгілік үшін бар ғұмырын арнап.
Ойлаумен жүр басқалардың қамын.Ойлаумен жүр басқалардың қамын.
Елім деп соғады жүрегім,Елім деп соғады жүрегім,
Ұлы Отанның түлегіҰлы Отанның түлегі
Ол ел қорғаның тыным тапай жүредіОл ел қорғаның тыным тапай жүреді
(Милиционер)(Милиционер)
5. Қуантады халықты,асыға оны күтеміз,5. Қуантады халықты,асыға оны күтеміз,
Жақсылық хабар әкеліп,Жақсылық хабар әкеліп,
Алыс-жақын туыстан.Алыс-жақын туыстан.
(Пошташы)(Пошташы)
6. Оқу-білім арнасы,6. Оқу-білім арнасы,
Кім ол оның анасыКім ол оның анасы
Дамытады ол адамныі,Дамытады ол адамныі,
Ақыл-ойын санасынАқыл-ойын санасын
(Ұстаз)(Ұстаз)

42. Оқушыға мамандық таңдауда әсер ететін ең маңызды
дәлелдер
Мамандық
таңдау
Ата-ананың,
отбасының
көзқарасы
Мұғалімдердің
көзқарасы
Оқушының өз
қызығушылығы
мен бейімділігі
Сыртқы
бейнесінің
сырттай
ұнауы
Құрбы-
достарының
көзқарасы
Тәжірибенің
болуы
Жұмыстың
жақын
орналасуы
Оқиғаның
әсері

44. “Әріптерден басталатын
мамандық” жаттығуы
А, Д, Ж, И, С,
З, Ш, Т, М, Э

45. 1. Қызығушылық қалай пайда болады?
Қызығушылық - сол мамандықты ұнату
- ата-ана мамандығына еліктеу
- өмірге көзқарасының болуы
2. Бейімділік дегенді қалай түсінесіңдер?
Бейімділік - ата –ана жолын қууы
- орындау икемділігі
- мамандықты игеруге құштарлық
3. Қабілет деген не?
Қабілет - туа біткен талант
- өзіндік ізденіс
- үйренуге талпыну

46. . .Е А Климов мамандықтарды негізгі
.мынадай салаларға бөліп жіктеген
«Адам –техника»- техника саласына байланысты
мамандықтар;
«Адам-адам»- қызмет көрсету саласына
байланысты мамандықтар;
«Адам-қоршаған орта» өсімдіктану, жануартану,
орман шаруашылығы, айналаны қоршаған орта
салаларына байланысты мамандықтар;
«адам-белгілер жүйесі» есеп-қисап салаларына
байланысты мамандықтар;
«адам-көркем образ» өнер саласындағы
мамандықтар;

47. Ситуациялық жағдайларды шешу
1-топқа Дәрігер-ауырған адам сізге келіп қойған
Диагнозыңызбен келіспейтінін айтты,сіздің шешіміңіз
қандай?
2-топқа Мұғалім- сабаққа ата-ана қатысып отыр,сіз үй
тапсырмасын сұрадыңыз ешбір оқушы дайын емес.Не
істер едіңіз?
3-топқа Әнші- сахнада ән салып тұрсыз,көрермен ұйықтап
отыр,бұл сізге ұнамады,не істейсіз?

48. «Бас а халы тардан кем болмас шінқ қ ү
біз білімді, бай м к шті болуымызһә ү
керек. Білімді болу а о у керек, байғ қ
болу а к сіп керек, к шті болу а бірлікғ ә ү ғ
керек».
Ахмет Байт рсын лыұ ұ

49. БүгінгіБүгінгі білімдібілімді жасжас егемен елдің ертеңіегемен елдің ертеңі
болу үшін мамандықты дұрыс таңдағаныболу үшін мамандықты дұрыс таңдағаны
жөн. Өйткені, ХХІ ғасырда жұмысжөн. Өйткені, ХХІ ғасырда жұмыс
істейтін мамандар Отанның мақсат-істейтін мамандар Отанның мақсат-
мүддесін алдыңғы орынға қоятынмүддесін алдыңғы орынға қоятын
мемлекетті басқару мен өз саласын жетікмемлекетті басқару мен өз саласын жетік
меңгергенмеңгерген маманмаман болуы қажет.болуы қажет.
Кешті қорытындылау

50. Ертеңгі елдің иесі – бүгінгі ұрпақ!Ертеңгі елдің иесі – бүгінгі ұрпақ!