SlideShare a Scribd company logo
‫دليل‬‫والفهرسة‬ ‫البحث‬‫في‬‫الفهرس‬ ‫بوابة‬
‫الموحد‬ ‫العربي‬
2
‫املوح‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫بوابة‬ ‫يف‬ ‫والفهرسة‬ ‫البحث‬ ‫دليل‬‫د‬
‫المحتويات‬ ‫قائمة‬
‫مقدمة‬
-‫الفهرس‬ ‫ببوابة‬ ‫التعريف‬‫الجديدة‬
‫البحث‬
-‫أوال‬‫العام‬ ‫البحث‬
‫البسيط‬ ‫البحث‬
‫المتقدم‬ ‫البحث‬
-‫ثانيا‬‫بالفئة‬ ‫البحث‬
‫الجامعية‬ ‫بالرسائل‬ ‫البحث‬
‫المترجم‬ ‫بالكتب‬ ‫البحث‬‫ة‬
‫بالمخطوطات‬ ‫البحث‬
‫بالدول‬ ‫البحث‬
‫االستنادية‬ ‫القوائم‬ ‫في‬ ‫البحث‬
‫الفهرسة‬
-‫أوال‬)‫(التنزيل‬ ‫المنقولة‬ ‫الفهرسة‬
‫مارك‬ ‫تنزيل‬
‫مارك‬ ‫نسخ‬
‫مارك‬ ‫تعديل‬
-‫ثانيا‬)‫(التحميل‬ ‫األصلية‬ ‫الفهرسة‬
‫مارك‬ ‫بصيغة‬ ‫الفهرسة‬
‫مارك‬ ‫صيغة‬ ‫بغير‬ ‫الفهرسة‬
‫وام‬ ‫بصيغة‬ ‫الفهرسة‬"RDA"
3
‫املوح‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫بوابة‬ ‫يف‬ ‫والفهرسة‬ ‫البحث‬ ‫دليل‬‫د‬
‫مقـــدمــة‬
‫هلل‬ ‫الحمد‬‫الديت‬ ‫يوم‬ ‫ىلر‬ ‫بسحسات‬ ‫تبعهم‬ ‫ومت‬ ‫وأصحابو‬ ‫هلو‬ ‫وىلر‬ ‫و هل‬ ‫رسول‬ ‫ىلر‬ ‫والس ةم‬ ‫والص ةة‬،
‫بعد‬ ‫أما‬..
‫ن‬‫جليلة‬ ‫خدمات‬ ‫مت‬ ‫بو‬ ‫يساهم‬ ‫لما‬ ‫األىضاء‬ ‫المكتبات‬ ‫كل‬ ‫لدى‬ ‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫ألهمية‬ ‫ظرا‬
،‫معيارية‬ ‫تسجي ةت‬ ‫تقديم‬ ‫ىلر‬ ‫مواردها‬ ‫توفير‬ ‫مت‬ ‫المكتبات‬ ‫لتلك‬‫وتقديم‬‫الخ‬ ‫مت‬ ‫العديد‬‫دمات‬
‫واالستنادية‬ ‫الببليوجرافية‬،‫والتنزيل‬ ‫البحث‬ ‫خدمات‬ ‫هو‬ ‫النهائي‬ ‫ومأربو‬ ‫ذلك‬ ‫كل‬ ‫ىصب‬ ‫ويعتبر‬
)‫األصلية‬ ‫الفهرسة‬ ‫(خدمة‬ ‫التسجي ةت‬ ‫تحميل‬ ‫بعدها‬ ‫ومت‬ )‫المنقولة‬ ‫(الفهرسة‬‫و‬‫الفهرس‬ ‫مت‬ ‫حرصا‬
‫بوا‬ ‫مت‬ ‫جديدة‬ ‫نسخة‬ ‫ىصدار‬ ‫تم‬ ‫فقد‬ ‫أشكالها‬ ‫أفضل‬ ‫في‬ ‫الخدمات‬ ‫أفضل‬ ‫تقديم‬ ‫ىلر‬ ‫الموحد‬ ‫العربي‬‫بة‬
‫اإلبحار‬ ‫بسهولة‬ ‫تمتاز‬ ‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬‫و‬‫واالسترجاع‬ ‫البحث‬،‫الوصول‬ ‫بسهولة‬ ‫تمتاز‬ ‫كما‬
‫المعلومات‬ ‫ألوىية‬‫؛‬‫وجذاب‬ ‫مميز‬ ‫شكل‬ ‫في‬ ‫هذا‬ ‫كل‬.
‫المستفيد‬ ‫بيد‬ ‫لنأخذ‬ ‫والفهرسة‬ ‫والتنزيل‬ ‫البحث‬ ‫ىمليات‬ ‫تنفيذ‬ ‫لكيفية‬ ‫مبسطا‬ ‫دلي ة‬ ‫نقدم‬ ‫أت‬ ‫وجب‬ ‫لذا‬
)‫(المكتبات‬‫الت‬ ‫الطرق‬ ‫وأسرع‬ ‫أليسر‬‫في‬ ‫تساىد‬ ‫ي‬‫ىلر‬ ‫الحصول‬‫ال‬‫التنزيل‬ ‫خ ةل‬ ‫مت‬ ‫تسجي ةت‬
‫مت‬ ‫سواء‬ ‫ىليو‬ ‫التسجي ةت‬ ‫تحميل‬ ‫خ ةل‬ ‫مت‬ ‫الفهرس‬ ‫ىفادة‬ ‫وأيضا‬‫األصلية‬ ‫الفهرسة‬ ‫أو‬ ‫التعديل‬ ‫خ ةل‬.
‫الفهرس‬ ‫ببوابة‬ ‫التعريف‬‫الجديدة‬
‫ال‬ ‫بوابة‬ ‫مت‬ ‫الجديدة‬ ‫النسخة‬ ‫هذه‬‫ا‬ ‫المنفذ‬ ‫هي‬ ‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫فهرس‬‫أل‬‫مت‬ ‫الذي‬ ‫ساسي‬‫خ ةلو‬‫يمكت‬
‫لل‬‫يتعلق‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫وكذلك‬ ‫وأنشطة‬ ‫خدمات‬ ‫مت‬ ‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫يقدمو‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫ىلر‬ ‫التعرف‬ ‫مستفيد‬
‫ومعلومات‬ ‫بيانات‬ ‫مت‬ ‫بالفهرس‬.
4
‫املوح‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫بوابة‬ ‫يف‬ ‫والفهرسة‬ ‫البحث‬ ‫دليل‬‫د‬
‫ا‬‫المختلفة‬ ‫بأنواىو‬ ‫لبحث‬‫لو‬‫أهمية‬‫كبيرة‬‫لكونو‬‫الر‬ ‫وسيلة‬‫بط‬‫األىضاء‬ ‫وبيت‬ ‫الفهرس‬ ‫بيانات‬ ‫قاىدة‬ ‫بيت‬
-‫لتنزيل‬‫اإلفا‬ ‫وتحقيق‬ ‫الببليوجرافية‬ ‫التسجي ةت‬ ‫وتحميل‬‫الفهرس‬ ‫ىفادة‬ ‫وأيضا‬ ‫الفهرس‬ ‫مت‬ ‫دة‬-‫تم‬ ‫فقد‬
‫وضعو‬‫البوابة‬ ‫استخدام‬ ‫واجهة‬ ‫في‬ ‫الثابت‬ ‫بالشريط‬ ‫المنسدلة‬ ‫بالقائمة‬‫أنو‬ ‫كما‬‫أيضا‬ ‫موجود‬‫مقدمة‬ ‫في‬
‫البوابة‬‫بالصفحة‬‫الرئيسية‬‫مكات‬ ‫في‬‫با‬ ‫موضح‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ،‫المتاحة‬ ‫أشكالو‬ ‫بكافة‬ ‫للبحث‬ ‫مخصص‬‫لصور‬
: ‫التالية‬
‫عمليات‬‫والفهرسة‬ ‫البحث‬
‫البحث‬
5
‫املوح‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫بوابة‬ ‫يف‬ ‫والفهرسة‬ ‫البحث‬ ‫دليل‬‫د‬
‫العام‬ ‫البحث‬ : ‫أوال‬
‫البسيط‬ ‫البحث‬:
‫البحث‬ ‫يتم‬ ‫خ ةلو‬ ‫مت‬‫والت‬ ‫الفهرس‬ ‫بيانات‬ ‫قاىدة‬ ‫في‬‫ي‬‫مت‬ ‫أكثر‬ ‫ىلر‬ ‫تشتمل‬‫مليون‬‫ي‬‫تسجيلة‬
‫مضبوط‬ ‫ببليوجرافية‬.‫الجودة‬ ‫ة‬
‫وتكوت‬‫المعلوما‬ ‫أوىية‬ ‫لكل‬ ‫جامعة‬ ‫نتائجو‬‫البحث‬ ‫بموضوع‬ ‫المتعلقة‬ ‫ت‬‫الوىاء‬ ‫شكل‬ ‫ىت‬ ‫النظر‬ ‫بغض‬
‫ونوىو‬.
‫ويمكت‬‫الموضوع‬ ‫أو‬ ‫المؤلف‬ ‫أو‬ ‫بالعنوات‬ ‫البحث‬‫هو‬ ‫كما‬ ‫السلسلة‬ ‫أو‬‫موضح‬‫في‬‫الصورة‬:
-‫يمكت‬‫ب‬ ‫البحث‬ ‫تحديد‬‫واختيار‬ ‫للكتابة‬ ‫المخصص‬ ‫المكات‬ ‫في‬ ‫ىنو‬ ‫نبحث‬ ‫موضوع‬ ‫أي‬ ‫كتابة‬
‫الح‬‫قل‬: ‫بو‬ ‫البحث‬ ‫المطلوب‬
-‫البحث‬ ‫طريقة‬ ‫اختيار‬ ‫وكذلك‬
‫إ‬‫جراء‬‫البحث‬‫فقا‬‫و‬‫ألنواع‬‫ه‬
6
‫املوح‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫بوابة‬ ‫يف‬ ‫والفهرسة‬ ‫البحث‬ ‫دليل‬‫د‬
‫ىلر‬ ‫وبالضغط‬"‫"ابحث‬: ‫كالتالي‬ ‫النتائج‬ ‫تظهر‬
-‫يمكت‬: ‫الشاشة‬ ‫هذه‬ ‫خ ةل‬ ‫مت‬ ‫البحث‬ ‫نتائج‬ ‫في‬ ‫المعروضة‬ ‫التسجي ةت‬ ‫ىدد‬ ‫في‬ ‫التحكم‬
-‫ويمكت‬: ‫الشاشة‬ ‫هذه‬ ‫خ ةل‬ ‫مت‬ ‫البحث‬ ‫نتائج‬ ‫في‬ ‫المعروضة‬ ‫التسجي ةت‬ ‫فرز‬ ‫أيضا‬
7
‫املوح‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫بوابة‬ ‫يف‬ ‫والفهرسة‬ ‫البحث‬ ‫دليل‬‫د‬
‫مت‬‫مميزات‬‫الفه‬ ‫لبوابة‬ ‫الجديدة‬ ‫اإلصدارة‬ ‫في‬ ‫البحث‬ ‫خدمات‬‫قائمة‬ ‫العربي‬ ‫رس‬"‫البحث‬ ‫تفضي ةت‬"
‫الموجودة‬،‫البحث‬ ‫نتائج‬ ‫يسار‬ ‫ىلر‬‫يمكت‬ ‫حيث‬: ‫التالي‬ ‫معرفة‬ ‫خ ةلها‬ ‫مت‬
1.‫حصر‬‫البيانات‬ ‫بقاعدة‬ ‫المتاحة‬ ‫المعلومات‬ ‫أوعية‬ ‫أشكال‬‫ىنو‬ ‫نبحث‬ ‫الذي‬ ‫للموضوع‬
‫ويمكت‬‫فقط‬ ‫واحد‬ ‫نوع‬ ‫في‬ ‫البحث‬ ‫تحديد‬.‫ىلخ‬ ... ‫نوىيت‬ ‫أو‬‫كافة‬ ‫أو‬ ‫األشكال‬ ‫هذه‬ ‫مت‬
‫األنواع‬:
2.‫حصر‬‫الموضوعات‬ ‫بكشاف‬ ‫المذكورة‬ ‫الموضوعات‬‫المعروضة‬ ‫البحث‬ ‫نتائج‬ ‫في‬
‫تحديد‬ ‫ويمكننا‬ ‫ىنو‬ ‫نبحث‬ ‫الذي‬ ‫للموضوع‬‫هذه‬ ‫مت‬ .‫ىلخ‬ ... ‫اثنيت‬ ‫أو‬ ‫واحد‬ ‫موضوع‬
‫الموضوىات‬ ‫كافة‬ ‫أو‬ ‫الموضوىات‬:
‫ويمكت‬‫الموجود‬ ‫الموضوىات‬ ‫كافة‬ ‫ىرض‬‫لهذا‬ ‫الموجودة‬ ‫الببليوجرافية‬ ‫التسجي ةت‬ ‫في‬ ‫والمستخدمة‬ ‫ة‬
‫ىلر‬ ‫الضغط‬ ‫خ ةل‬ ‫مت‬ ،‫الموضوع‬‫المزيد‬: ‫التالية‬ ‫بالصور‬ ‫موضح‬ ‫هو‬ ‫كما‬
‫تفضيالت‬‫البحث‬
8
‫املوح‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫بوابة‬ ‫يف‬ ‫والفهرسة‬ ‫البحث‬ ‫دليل‬‫د‬
3.‫عرض‬‫ب‬ ‫قائمة‬‫المؤلفين‬‫مؤلفاتهم‬ ‫لعدد‬ ‫باإلضافة‬ ‫البحث‬ ‫نتائج‬ ‫في‬ ‫أسمائهم‬ ‫تظهر‬ ‫الذين‬
‫أداة‬ ‫وهذه‬ ‫الفهرس‬ ‫في‬‫الفهرس‬ ‫بيانات‬ ‫قاعدة‬ ‫في‬ ‫البحث‬ ‫توسعة‬ ‫في‬ ‫تساعد‬.
9
‫املوح‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫بوابة‬ ‫يف‬ ‫والفهرسة‬ ‫البحث‬ ‫دليل‬‫د‬
‫ويمكت‬‫أيضا‬‫ىرض‬‫المؤلفيت‬ ‫كافة‬‫وىد‬‫البحث‬ ‫موضوع‬ ‫يخص‬ ‫فيما‬ ‫الببليوجرافية‬ ‫التسجي ةت‬ ‫د‬‫مت‬ ،
‫ىلر‬ ‫الضغط‬ ‫خ ةل‬‫المزيد‬: ‫التالية‬ ‫بالصور‬ ‫موضح‬ ‫هو‬ ‫كما‬
4.‫حسب‬ ‫البحث‬ ‫نتائج‬ ‫توزيع‬‫النشر‬ ‫تواريخ‬‫الموجودة‬‫المعروضة‬ ‫البحث‬ ‫نتائج‬ ‫في‬
‫تحديد‬ ‫ويمكننا‬ ‫ىنو‬ ‫نبحث‬ ‫الذي‬ ‫للموضوع‬‫تاريخ‬‫مت‬ .‫ىلخ‬ ... ‫اثنيت‬ ‫أو‬ ‫واحد‬‫التواري‬ ‫تلك‬‫خ‬
‫كافة‬ ‫أو‬‫التواريخ‬:
10
‫املوح‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫بوابة‬ ‫يف‬ ‫والفهرسة‬ ‫البحث‬ ‫دليل‬‫د‬
‫التسجي ةت‬ ‫في‬ ‫الموجودة‬ ‫النشر‬ ‫تواريخ‬ ‫كافة‬ ‫ىرض‬ ‫أيضا‬ ‫ويمكننا‬‫الببليوجرافية‬‫مت‬ ،‫الموضوع‬ ‫لهذا‬
‫ىلر‬ ‫الضغط‬ ‫خ ةل‬‫المزيد‬: ‫التالية‬ ‫بالصور‬ ‫موضح‬ ‫هو‬ ‫كما‬
11
‫املوح‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫بوابة‬ ‫يف‬ ‫والفهرسة‬ ‫البحث‬ ‫دليل‬‫د‬
12
‫املوح‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫بوابة‬ ‫يف‬ ‫والفهرسة‬ ‫البحث‬ ‫دليل‬‫د‬
5.‫البحث‬ ‫نتائج‬ ‫توزيع‬‫حسب‬‫الناشرين‬‫الموجود‬‫يت‬‫للموضوع‬ ‫المعروضة‬ ‫البحث‬ ‫نتائج‬ ‫في‬
‫نبحث‬ ‫الذي‬‫أو‬ ‫واحد‬ ‫ناشر‬ ‫تحديد‬ ‫ويمكننا‬ ‫ىنو‬.‫أكثر‬
‫ويمكت‬،‫الموضوع‬ ‫لهذا‬ ‫الببليوجرافية‬ ‫التسجي ةت‬ ‫في‬ ‫الموجوديت‬ ‫الناشريت‬ ‫كافة‬ ‫ىرض‬ ‫أيضا‬
‫ىلر‬ ‫الضغط‬ ‫خ ةل‬ ‫مت‬‫المزيد‬: ‫التالية‬ ‫بالصور‬ ‫موضح‬ ‫هو‬ ‫كما‬
13
‫املوح‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫بوابة‬ ‫يف‬ ‫والفهرسة‬ ‫البحث‬ ‫دليل‬‫د‬
6.‫البحث‬ ‫نتائج‬ ‫توزيع‬‫حسب‬‫النشر‬ ‫أماكن‬‫الموجو‬‫دة‬‫المعرو‬ ‫البحث‬ ‫نتائج‬ ‫في‬‫ضة‬
‫للموض‬‫ويمكت‬ ‫ىنو‬ ‫نبحث‬ ‫الذي‬ ‫وع‬‫تحديد‬‫نشر‬ ‫مكات‬‫أو‬ ‫واحد‬‫أكثر‬‫تلك‬ ‫مت‬‫األماكت‬‫أو‬
‫كافة‬.‫النشر‬ ‫أماكت‬
‫و‬‫يمكت‬‫لهذا‬ ‫الببليوجرافية‬ ‫التسجي ةت‬ ‫في‬ ‫الموجودة‬ ‫النشر‬ ‫أماكت‬ ‫كافة‬ ‫ىرض‬ ‫أيضا‬
‫ىلر‬ ‫الضغط‬ ‫خ ةل‬ ‫مت‬ ،‫الموضوع‬‫المزيد‬: ‫التالية‬ ‫بالصور‬ ‫موضح‬ ‫هو‬ ‫كما‬
14
‫املوح‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫بوابة‬ ‫يف‬ ‫والفهرسة‬ ‫البحث‬ ‫دليل‬‫د‬
‫المتقدم‬ ‫البحث‬
‫البحث‬ ‫إلجراء‬ ‫واحد‬ ‫وقت‬ ‫في‬ ‫معا‬ ‫ىنصر‬ ‫مت‬ ‫أكثر‬ ‫ربط‬ ‫خ ةلو‬ ‫مت‬ ‫يمكت‬ ‫البحث‬ ‫هذا‬‫و‬‫يحتاج‬
‫يكوت‬ ‫أت‬‫لم‬‫ى‬ ‫ىلر‬ ‫الباحث‬‫تام‬‫بيانات‬‫الوىاء‬‫الذي‬‫ىنو‬ ‫يبحث‬.
‫البحث‬ ‫ذلك‬ ‫وفي‬‫البوليني‬ ‫المنطق‬ ‫استخدم‬‫موضوع‬ ‫والعبارات‬ ‫الكلمات‬ ‫بيت‬ ‫ى ةقات‬ ‫إلنشاء‬
‫البحث‬‫معام‬ ‫البحث‬ ‫في‬ ‫استخدم‬ ‫لذلك‬ ‫وللوصول‬ ،‫لي‬‫(و‬-‫أو‬)
"‫األرشيف‬ ‫و‬ ‫"المكتبات‬ : )‫(و‬ ‫معامل‬ ‫استخدام‬ ‫ىلر‬ ‫مثال‬
"‫سورية‬ ‫أو‬ ‫"سوريا‬ : )‫(أو‬ ‫معامل‬ ‫استخدام‬ ‫ىلر‬ ‫مثال‬
15
‫املوح‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫بوابة‬ ‫يف‬ ‫والفهرسة‬ ‫البحث‬ ‫دليل‬‫د‬
‫بالفئة‬ ‫البحث‬ ‫ثانيا‬
‫الجامعية‬ ‫بالرسائل‬ ‫البحث‬
‫في‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫يستخدم‬‫بيانات‬ ‫قاىدة‬ ‫ضمت‬ ‫والموجودة‬ ‫الجامعية‬ ‫الرسائل‬ ‫بيانات‬ ‫قاىدة‬ ‫في‬ ‫البحث‬
‫العر‬ ‫الفهرس‬‫الموحد‬ ‫بي‬.
16
‫املوح‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫بوابة‬ ‫يف‬ ‫والفهرسة‬ ‫البحث‬ ‫دليل‬‫د‬
‫واختيا‬ ‫للكتابة‬ ‫المخصص‬ ‫المكات‬ ‫في‬ ‫الرسالة‬ ‫موضوع‬ ‫بكتابة‬ ‫البحث‬ ‫تحديد‬ ‫يمكت‬‫المطلوب‬ ‫الحقل‬ ‫ر‬
: ‫ىنو‬ ‫البحث‬
‫البحث‬ ‫طريقة‬ ‫اختيار‬ ‫وكذلك‬:
: ‫المترجمة‬ ‫بالكتب‬ ‫البحث‬
‫مت‬ ‫عد‬‫ي‬‫البحث‬ ‫مستحدثات‬‫في‬‫قاىدة‬‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫بيانات‬،‫المت‬ ‫الكتب‬ ‫بوابة‬ ‫تدشيت‬ ‫تم‬ ‫وقد‬‫رجمة‬
‫المترجمة‬ ‫الكتب‬ ‫بيانات‬ ‫قاىدة‬ ‫في‬ ‫البحث‬ ‫مت‬ ‫المكتبات‬ ‫أو‬ ‫الباحثوت‬ ‫ليتمكت‬.
17
‫املوح‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫بوابة‬ ‫يف‬ ‫والفهرسة‬ ‫البحث‬ ‫دليل‬‫د‬
‫في‬ ‫البحث‬: ‫المخطوطات‬
‫وهو‬‫في‬ ‫البحث‬ ‫مستحدثات‬ ‫مت‬‫بوابة‬‫الفهرس‬‫الموحد‬ ‫العربي‬‫هي‬ ‫بالبحث‬ ‫الخاصة‬ ‫والخطوات‬ ،‫ذاتها‬
‫نفس‬‫هنفا‬ ‫شرحها‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫الخطوات‬‫ا‬ ‫والكتب‬ ‫الجامعية‬ ‫الرسائل‬ ‫في‬ ‫البحث‬ ‫في‬.‫لمترجمة‬
18
‫املوح‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫بوابة‬ ‫يف‬ ‫والفهرسة‬ ‫البحث‬ ‫دليل‬‫د‬
‫بالدول‬ ‫البحث‬:
‫للمس‬ ‫تتيح‬ ‫الخدمة‬ ‫هذه‬‫مكتبات‬ ‫داخل‬ ‫البحث‬ ‫امكانية‬ ‫تخدم‬‫أ‬‫الكتب‬ ‫كافة‬ ‫ىلر‬ ‫والحصول‬ ‫دولة‬ ‫ي‬
‫دولة‬ ‫كل‬ ‫بمكتبة‬ ‫المتعلقة‬:
19
‫املوح‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫بوابة‬ ‫يف‬ ‫والفهرسة‬ ‫البحث‬ ‫دليل‬‫د‬
‫في‬ ‫البحث‬ ‫المثال‬ ‫وليكت‬ ‫التالية‬ ‫الصورة‬ ‫لنا‬ ‫تظهر‬ ‫بمكتباتها‬ ‫البحث‬ ‫المراد‬ ‫الدولة‬ ‫لم‬‫ى‬ ‫ىلر‬ ‫وبالضغط‬
"‫"السعودية‬ ‫مكتبات‬:
‫بعينها‬ ‫الدولة‬ ‫داخل‬ ‫مكتبة‬ ‫تحديد‬ ‫ويمكت‬: ‫التالية‬ ‫الصورة‬ ‫في‬ ‫ذلك‬ ‫ويتضح‬
‫البحث‬: ‫االستنادية‬ ‫القوائم‬ ‫في‬
‫في‬ ‫البحث‬ ‫يتم‬ ‫خ ةلو‬ ‫مت‬‫بيانات‬ ‫قاىدة‬ ‫في‬ ‫الموجودة‬ ‫االستنادية‬ ‫والملفات‬ ‫القوائم‬‫العربي‬ ‫الفهرس‬
: ‫الموحد‬
20
‫املوح‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫بوابة‬ ‫يف‬ ‫والفهرسة‬ ‫البحث‬ ‫دليل‬‫د‬
‫أوال‬‫المنقولة‬ ‫الفهرسة‬)‫(التنزيل‬
‫تمثل‬‫المنقولة‬ ‫الفهرسة‬"‫تنزيل‬‫التسجي ةت‬"‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫خدمات‬ ‫أهم‬ ‫أحد‬،‫فهي‬‫تمكت‬
‫المستفيد‬‫التسجي ةت‬ ‫ىلر‬ ‫الحصول‬ ‫مت‬‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫بيانات‬ ‫قاىدة‬ ‫مت‬ ‫االستيراد‬ ‫طريق‬ ‫ىت‬
‫الفهرسة‬
21
‫املوح‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫بوابة‬ ‫يف‬ ‫والفهرسة‬ ‫البحث‬ ‫دليل‬‫د‬
‫أخر‬ ‫مرة‬ ‫الفهرسة‬ ‫ىىادة‬ ‫ىمليات‬ ‫في‬ ‫المكتبة‬ ‫وموارد‬ ‫وجهد‬ ‫وقت‬ ‫توفير‬ ‫في‬ ‫يسهم‬ ‫مما‬ ‫الموحد‬،‫ى‬‫هذه‬
‫مت‬ ‫ول ةستفادة‬ ،‫الفهرس‬ ‫بوابة‬ ‫ىلر‬ ‫دخول‬ ‫حسابات‬ ‫يمتلكوت‬ ‫الذيت‬ ‫الفهرس‬ ‫ألىضاء‬ ‫فقط‬ ‫قدم‬‫ت‬ ‫الخدمة‬
‫السر‬ ‫وكلمة‬ ‫المستخدم‬ ‫اسم‬ ‫بكتابة‬ ‫الدخول‬ ‫تسجيل‬ ‫مت‬ ‫أوال‬ ‫بد‬ ‫ال‬ ‫الخدمة‬ ‫هذه‬‫ىلر‬ ‫الضغط‬ ‫ثم‬ ‫كالتالي‬
: ‫التالية‬ ‫الصورة‬ ‫في‬ ‫كما‬ "‫"دخول‬ ‫أيقونة‬
‫ىملية‬ ‫ىلر‬ ‫ينطبق‬ ‫األمر‬ ‫ونفس‬‫األصلية‬ ‫الفهرسة‬(‫التحميل‬)،‫يتطلب‬ ‫ىذ‬‫حساب‬ ‫وجود‬‫ثم‬‫تسجيل‬
.‫التحميل‬ ‫في‬ ‫البدء‬ ‫قبل‬ ‫الدخول‬
: ‫يلي‬ ‫فيما‬ ‫شرحها‬ ‫سيتم‬ ‫خطوات‬ ‫مجموىة‬ ‫التسجي ةت‬ ‫تنزيل‬ ‫ىملية‬ ‫وتتخذ‬
1.‫البحث‬ ‫إجراءات‬:
‫تم‬ ‫لما‬ ‫وفقا‬‫البحث‬ ‫طريقة‬ ‫وتحديد‬ ‫البحث‬ ‫نوع‬ ‫باختيار‬ ‫وذلك‬ ‫أى ةه‬ ‫الخطوات‬ ‫في‬.
2.‫نتا‬‫ئ‬‫البحث‬ ‫ج‬:
‫النتائج‬ ‫تظهر‬ ‫البحث‬ ‫يتم‬ ‫أت‬ ‫بعد‬‫الصورة‬ ‫في‬ ‫كما‬: ‫التالية‬
22
‫املوح‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫بوابة‬ ‫يف‬ ‫والفهرسة‬ ‫البحث‬ ‫دليل‬‫د‬
3.‫المطلوبة‬ ‫التسجيلة‬ ‫اختيار‬:
‫مت‬ ‫نريده‬ ‫الذي‬ ‫البحث‬ ‫نتائج‬ ‫تطابق‬ ‫التي‬ ‫التسجيلة‬ ‫ىلر‬ ‫بالضغط‬ ‫نقوم‬‫خ ةل‬‫وبيانات‬ ‫العنوات‬
‫المسؤولية‬‫النتيجة‬ ‫أو‬ ‫التسجيلة‬ ‫ولتكت‬ ‫الصفحات‬ ‫وىدد‬ ‫النشر‬ ‫وتاريخ‬ ‫والناشر‬ ‫النشر‬ ‫ومكات‬
‫ا‬‫ألولر‬:
‫و‬‫المتطابقة‬ ‫التسجيلة‬ ‫ىلر‬ ‫بالضغط‬: ‫التالية‬ ‫الشاشة‬ ‫لنا‬ ‫تظهر‬
23
‫املوح‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫بوابة‬ ‫يف‬ ‫والفهرسة‬ ‫البحث‬ ‫دليل‬‫د‬
‫التسجيل‬ ‫بيانات‬ ‫تمثل‬ ‫وهي‬‫أربع‬ ‫وبها‬ ‫مارك‬ ‫شكل‬ ‫ىرض‬ ‫بدوت‬ ‫ة‬‫التس‬ ‫مع‬ ‫للتعامل‬ ‫خيارات‬‫وهي‬ ‫جيلة‬
‫أى ةه‬ ‫الشاشة‬ ‫في‬ ‫أحمر‬ ‫بمربع‬ ‫المحاطة‬.
4.‫مارك‬ ‫تنزيل‬
‫يتم‬‫التط‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫مارك‬ ‫تنزيل‬‫الو‬ ‫بيت‬ ‫التام‬ ‫ابق‬‫المستفيد‬ ‫لدى‬ ‫الموجود‬ ‫ىاء‬‫وبيت‬ ‫المكتبة‬ ‫في‬
‫يتم‬ ‫حيث‬ ،‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫بيانات‬ ‫قاىدة‬ ‫ىلر‬ ‫الموجودة‬ ‫الببليوجرفية‬ ‫التسجيلة‬
‫الشا‬ ‫تظهر‬ ‫وبعدها‬ ‫مارك‬ ‫تنزيل‬ ‫ىلر‬ ‫الضغط‬‫المراد‬ ‫التسجيلة‬ ‫ببيانات‬ ‫المعنية‬ ‫شة‬‫تنزيلها‬
‫بالصورالت‬ ‫مبيت‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ‫بداخلها‬ ‫الموجودة‬ ‫الكاملة‬ ‫مارك‬ ‫وحقول‬: ‫الية‬
24
‫املوح‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫بوابة‬ ‫يف‬ ‫والفهرسة‬ ‫البحث‬ ‫دليل‬‫د‬
: ‫شاشتيت‬ ‫مت‬ ‫الشاشة‬ ‫هذه‬ ‫وتتكوت‬
‫الصغيرة‬ ‫الشاشة‬‫تاج‬ ‫في‬ ‫المحلية‬ ‫حقولها‬ ‫بيانات‬ ‫وهي‬ ‫بالمكتبة‬ ‫الخاصة‬ ‫وهي‬ ‫اليسار‬ ‫ىلر‬949‫و‬‫بها‬
‫للوىاء‬ ‫النسخ‬ ‫بعدد‬ ‫الخاص‬ ‫اإلجباري‬ ‫والحقل‬ ‫المفهرس‬ ‫واسم‬ ‫التسجيلة‬ ‫ىدخال‬ ‫وتاريخ‬ ‫الوكالة‬ ‫رمز‬
‫ذلك‬ ‫وبعد‬.‫حفظ‬ ‫بعمل‬ ‫نقوم‬
‫والشاشة‬‫الكبيرة‬‫اليميت‬ ‫ىلر‬‫و‬‫التي‬ ‫هي‬‫ىلر‬ ‫تحتوي‬‫التي‬ ‫التسجيلة‬ ‫بيانات‬‫مارك‬ ‫وحقول‬ ‫تنزيلها‬ ‫نريد‬
‫كاملة‬.‫بداخلها‬ ‫موجودة‬
‫أي‬ ‫ىضافة‬ ‫أو‬ ‫تعدي ةت‬ ‫أي‬ ‫ىجراء‬ ‫يمكت‬ ‫ال‬ ‫حيث‬ ‫فقط‬ ‫تنزيل‬ ‫ىملية‬ ‫يتم‬ : ‫هامة‬ ‫*ملحوظة‬
.‫التسجيلة‬ ‫هذه‬ ‫داخل‬ ‫بيانات‬
: ‫خياريت‬ ‫هناك‬ ‫التسجي ةت‬ ‫تنزيل‬ ‫وىند‬
1-‫تسجيلة‬ ‫تنزيل‬‫منفردة‬‫خ ة‬ ‫مت‬ ‫وذلك‬ :‫لنا‬ ‫فتظهر‬ ،‫الحالي‬ ‫السجل‬ ‫تنزيل‬ ‫ىلر‬ ‫الضغط‬ ‫ل‬
: ‫للتنزيل‬ ‫خيارات‬ ‫خمس‬
25
‫املوح‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫بوابة‬ ‫يف‬ ‫والفهرسة‬ ‫البحث‬ ‫دليل‬‫د‬
‫مارك‬21(1226)‫ويندوز‬ ‫ترميز‬ ‫حسب‬ ‫مارك‬ ‫تنزيل‬ :
‫مارك‬21)‫(يونيكود‬‫يونيكود‬ ‫ترميز‬ ‫حسب‬ ‫مارك‬ ‫تنزيل‬ :
‫يونيمارك‬‫العالمي‬ ‫مارك‬ ‫تستخدم‬ ‫التي‬ ‫بالمكتبات‬ ‫خاص‬ ‫وهو‬ :
‫وينيسيس‬‫ب‬ ‫خاص‬ ‫وهو‬ :‫وينيسيس‬ ‫نظام‬ ‫تستخدم‬ ‫التي‬ ‫المكتبات‬
‫كور‬ ‫دوبلت‬‫كور‬ ‫دوبلت‬ ‫نظام‬ ‫تستخدم‬ ‫التي‬ ‫بالمكتبات‬ ‫خاص‬ ‫وهو‬ :
‫ن‬ ‫الذي‬ ‫التنزيل‬ ‫نوع‬ ‫الختيار‬‫مث ة‬ ‫وليكت‬ ‫بالمكتبة‬ ‫المستخدمة‬ ‫النظم‬ ‫مع‬ ‫يتوافق‬ ‫أو‬ ‫رغبو‬
‫مارك‬21(1226: ‫التالية‬ ‫الشاشة‬ ‫لنا‬ ‫فتظهر‬ ‫ىليو‬ ‫بالضغط‬ ‫نقوم‬ ‫ثم‬ )
2-‫تسجي ةت‬ ‫مجموىة‬ ‫تنزيل‬:‫الضغط‬ ‫يتم‬ ،‫وحفظها‬ ‫المحلية‬ ‫البيانات‬ ‫ىضافة‬ ‫بعد‬ ‫أنو‬ ‫حيث‬
: ‫التالية‬ ‫بالصورة‬ ‫لها‬ ‫والمشار‬ ‫الحقا‬ ‫التنزيل‬ ‫حفظ‬ ‫ىلر‬
‫الحقا‬ ‫التنزيل‬ ‫حفظ‬ ‫ونضغط‬ ‫الثانية‬ ‫التسجيلة‬ ‫بحفظ‬ ‫نقوم‬ ‫ثم‬‫ىلر‬ ‫وهكذا‬ ‫الرابعة‬ ‫ثم‬ ‫الثالثة‬ ‫ثم‬‫تصبح‬ ‫أت‬
.‫المحفوظة‬ ‫بالتسجي ةت‬ ‫قائمة‬ ‫لدينا‬
‫التسجي ةت‬ ‫استرجاع‬: ‫المحفوظة‬
‫بالضغط‬ ‫وذلك‬ ‫بحفظها‬ ‫قامت‬ ‫التي‬ ‫التسجي ةت‬ ‫تنزيل‬ ‫العمل‬ ‫لسياسة‬ ‫ووفقا‬ ‫تشاء‬ ‫وقتما‬ ‫للمكتبة‬ ‫يمكت‬
: ‫التالية‬ ‫الشاشة‬ ‫خ ةل‬ ‫مت‬ ‫ذلك‬ ‫ويتضح‬ ‫المحفوظة‬ ‫التسجي ةت‬ ‫استرجاع‬ ‫ىلر‬
‫اال‬ ‫مت‬ ‫المفهرس‬ ‫تمكت‬ ‫الخاصية‬ ‫وهذه‬‫القائمة‬ ‫ىلر‬ ‫تعدي ةت‬ ‫أي‬ ‫وىمل‬ ‫المحفوظة‬ ‫القائمة‬ ‫ىلر‬ ‫ط ةع‬
‫حفظو‬ ‫تم‬ ‫قد‬ ‫منها‬ ‫معيت‬ ‫سجل‬ ‫حذف‬ ‫مثل‬‫مسبقا‬.
: ‫المحفوظة‬ ‫التسجي ةت‬ ‫تنزيل‬‫تظهر‬ ‫التالية‬ ‫الشاشة‬ ‫وفق‬ ‫المحفوظة‬ ‫السج ةت‬ ‫تنزيل‬ ‫ىلر‬ ‫الضغط‬ ‫ىند‬
‫المفرد‬ ‫السجل‬ ‫تنزيل‬ ‫خيارات‬ ‫نفس‬ ‫لنا‬:
26
‫املوح‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫بوابة‬ ‫يف‬ ‫والفهرسة‬ ‫البحث‬ ‫دليل‬‫د‬
: ‫القائمة‬ ‫ىفراغ‬
‫ا‬ ‫السج ةت‬ ‫حذف‬ ‫ىلر‬ ‫بالضغط‬ ‫القائمة‬ ‫ىفراغ‬ ‫يمكت‬ ‫المحفوظة‬ ‫السج ةت‬ ‫تنزيل‬ ‫بعد‬‫ومشار‬ ‫لمحفوظة‬
: ‫التالية‬ ‫بالصورة‬ ‫ىليها‬
‫ويمكت‬‫ىملية‬ ‫لك‬ ‫توفرها‬ ‫التي‬ ‫الخيارات‬ ‫مجموىة‬ ‫خ ةل‬ ‫مت‬ ‫أنو‬ ‫حيث‬ ‫التسجيي ةت‬ ‫حذف‬ ‫ىملية‬ ‫ىدارة‬
: ‫في‬ ‫تتمثل‬ ‫خيارات‬ ‫مجموىة‬ ‫تعطي‬ ‫التسجي ةت‬ ‫حذف‬
: ‫ونزلت‬ ‫سبق‬ ‫التي‬ ‫المحفوظة‬ ‫السج ةت‬ ‫حذف‬‫التسجي ةت‬ ‫حذف‬ ‫مت‬ ‫الخيار‬ ‫هذا‬ ‫ويمكنك‬
‫المنزلة‬‫وال‬.‫حفظها‬ ‫مت‬ ‫حاجة‬ ‫للمكتبة‬ ‫ليس‬ ‫تي‬
: ‫بعد‬ ‫تنزل‬ ‫لم‬ ‫التي‬ ‫السج ةت‬ ‫حذف‬‫ىلر‬ ‫موجودة‬ ‫تسجي ةت‬ ‫حذف‬ ‫مت‬ ‫يمكنك‬ ‫خيار‬ ‫وهو‬
.‫بعد‬ ‫تنزيلها‬ ‫يتم‬ ‫لم‬ ‫ولكت‬ ‫الحفظ‬ ‫قائمة‬
: ‫السج ةت‬ ‫جميع‬ ‫حذف‬.‫القائمة‬ ‫في‬ ‫الموجودة‬ ‫التسجي ةت‬ ‫جميع‬ ‫حذف‬ ‫مت‬ ‫يمكنك‬ ‫الخيار‬ ‫هذا‬
‫بتن‬ ‫قمنا‬ ‫قد‬ ‫نكوت‬ ‫ذلك‬ ‫مت‬ ‫االنتهاء‬ ‫وىقب‬‫ىنها‬ ‫البحث‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫بالتسجي ةت‬ ‫الخاصة‬ ‫السج ةت‬ ‫زيل‬
‫تسجي ة‬ ‫لها‬ ‫ويضمت‬ ‫والموارد‬ ‫والجهد‬ ‫الوقت‬ ‫للمكتبة‬ ‫يوفر‬ ‫مما‬ ‫قصير‬ ‫وقت‬ ‫خ ةل‬‫ت‬.‫ىالية‬ ‫جودة‬ ‫ذات‬
o‫مارك‬ ‫نسخ‬
‫تستخدم‬‫في‬ ‫نريدها‬ ‫التي‬ ‫التسجيلة‬ ‫مع‬ ‫متطابق‬ ‫ووجوده‬ ‫وىاء‬ ‫ىت‬ ‫البحث‬ ‫ىند‬ ‫مارك‬ ‫نسخ‬ ‫ىملية‬
‫ط‬ ‫في‬ ‫اخت ةف‬ ‫يوجد‬ ‫ولكت‬ ‫العنوات‬‫نسخ‬ ‫بعمل‬ ‫فنقوم‬ ،‫مث ة‬ ‫النشر‬ ‫مكات‬ ‫أو‬ ‫نشر‬ ‫تاريخ‬ ‫أو‬ ‫بعة‬
،‫النشر‬ ‫تاريخ‬ ‫أو‬ ‫الطبعة‬ ‫رقم‬ ‫تغيير‬ ‫حيث‬ ‫مت‬ ‫بداخلها‬ ‫نريده‬ ‫ما‬ )‫(كتابة‬ ‫بتحرير‬ ‫نقوم‬ ‫ثم‬ ‫للتسجيلة‬
‫بت‬ ‫وبالقيام‬‫غ‬‫اثنيت‬ ‫أو‬ ‫واحد‬ ‫بيات‬ ‫يير‬‫قد‬ ‫نكوت‬‫أنشأنا‬‫ىغ ةق‬ ‫نضغط‬ ‫ثم‬ ‫جديدة‬ ‫تسجيلة‬‫ليتم‬‫هذه‬ ‫حفظ‬
.‫جديد‬ ‫برقم‬ ‫التسجيلة‬
‫و‬‫تتم‬‫ىم‬: ‫بالصور‬ ‫موضح‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ‫التالية‬ ‫الخطوات‬ ‫وفق‬ ‫النسخ‬ ‫لية‬
27
‫املوح‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫بوابة‬ ‫يف‬ ‫والفهرسة‬ ‫البحث‬ ‫دليل‬‫د‬
‫يتم‬ ‫البيانات‬ ‫تغيير‬ ‫وبعد‬.‫السابقة‬ ‫الخطوات‬ ‫بنفس‬ ‫وتنزيلها‬ ‫التسجيلة‬ ‫حفظ‬
‫العربي‬ ‫للفهرس‬ ‫الفني‬ ‫الفريق‬ ‫خ ةل‬ ‫مت‬ ‫الجودة‬ ‫ضبط‬ ‫بمراحل‬ ‫التسجيلة‬ ‫تمر‬ : ‫ملحوظة‬
‫الموحد‬‫حتر‬‫مضبوط‬ ‫التسجي ةت‬ ‫تلك‬ ‫تصل‬‫ة‬‫الجودة‬‫للم‬.‫ستفيد‬
28
‫املوح‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫بوابة‬ ‫يف‬ ‫والفهرسة‬ ‫البحث‬ ‫دليل‬‫د‬
‫مارك‬ ‫تعديل‬
‫تستخدم‬‫البحث‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫التسجيلة‬ ‫بيانات‬ ‫ىلر‬ ‫تعديل‬ ‫ىجراء‬ ‫في‬ ‫الرغبة‬ ‫ىند‬ ‫هذه‬ ‫التعديل‬ ‫ىملية‬
‫ىنها‬‫مثل‬‫أو‬ ‫الفهرس‬ ‫بيانات‬ ‫قاىدة‬ ‫ىلر‬ ‫التسجيلة‬ ‫في‬ ‫موجود‬ ‫غير‬ ‫مسؤولية‬ ‫بيات‬ ‫ىضافة‬
‫التي‬ ‫التعدي ةت‬ ‫بعمل‬ ‫فنقوم‬ ،‫الصفحات‬ ‫أرقام‬ ‫في‬ ‫تعديل‬ ‫أو‬ ‫موضوىات‬ ‫رؤوس‬ ‫ىضافة‬
‫ن‬‫وال‬ ‫ريدها‬‫ننشئ‬‫ىنما‬ ‫تسجيلة‬‫الت‬ ‫يتم‬ ‫فقط‬‫عد‬‫ي‬‫في‬ ‫ل‬‫الموجودة‬ ‫التسجيلة‬.
: ‫بالصور‬ ‫موضح‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ‫التالية‬ ‫الخطوات‬ ‫وفق‬ ‫التعديل‬ ‫ىملية‬ ‫وتتم‬
‫الخطوات‬ ‫بنفس‬ ‫وتنزيلها‬ ‫التسجيلة‬ ‫حفظ‬ ‫يتم‬ ‫اآلخر‬ ‫المسؤولية‬ ‫بيات‬ ‫وىضافة‬ ‫البيانات‬ ‫تعديل‬ ‫وبعد‬
.‫السابقة‬
29
‫املوح‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫بوابة‬ ‫يف‬ ‫والفهرسة‬ ‫البحث‬ ‫دليل‬‫د‬
‫ثانيا‬‫الفهرسة‬)‫(التحميل‬ ‫األصلية‬
‫يمثل‬‫التحميل‬‫الفهرس‬ ‫يتيحها‬ ‫التي‬ ‫الخدمات‬ ‫أهم‬ ‫مت‬ ‫خدمة‬ ‫هنا‬‫أال‬‫الفهرسة‬ ‫خدمة‬ ‫وهي‬‫األصلية‬
‫للتسجي ةت‬‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫للفهرس‬ ‫الفعلي‬ ‫الرصيد‬ ‫بسضافة‬ ‫أساسا‬ ‫تعنر‬ ‫التي‬ ‫وهي‬ ‫الببليوجرافية‬
‫ا‬ ‫الفهرسة‬ ‫بستاحة‬ ‫وذلك‬‫أل‬‫مباشرة‬ ‫الفهرس‬ ‫بيانات‬ ‫قاىدة‬ ‫ىلر‬ ‫صلية‬،‫ا‬ ‫وتتخذ‬‫لفهرسة‬‫األصلية‬‫ىدة‬
‫مت‬ ‫المكتبة‬ ‫لتتمكت‬ ‫وسائل‬ ‫أو‬ ‫صور‬‫خ ةلها‬‫وهي‬ ‫الببليوجرافية‬ ‫تسجيالتها‬ ‫وفهرسة‬ ‫بسضافة‬:
1.‫مارك‬ ‫بصيغة‬ ‫الفهرسة‬
2.‫مارك‬ ‫صيغة‬ ‫بغير‬ ‫الفهرسة‬
3.‫مارك‬ ‫ملف‬ ‫تحميل‬.
‫مارك‬ ‫بصيغة‬ ‫الفهرسة‬
‫وت‬ ‫مارك‬ ‫محرر‬ ‫فتح‬‫ت‬ ‫مارك‬ ‫بصيغة‬ ‫الفهرسة‬ ‫واختيار‬ ‫الفهرسة‬ ‫ىلر‬ ‫الضغط‬ ‫ىند‬‫عرض‬‫قا‬‫الحقول‬ ‫ئمة‬
: ‫التالية‬ ‫الشاشة‬ ‫خ ةل‬ ‫مت‬ ‫والموجودة‬ ‫ىادة‬ ‫استخداما‬ ‫األكثر‬ ‫الحقول‬ ‫وهي‬ ‫االفتراضية‬
30
‫املوح‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫بوابة‬ ‫يف‬ ‫والفهرسة‬ ‫البحث‬ ‫دليل‬‫د‬
‫ىلر‬ ‫بالضغط‬ ‫المفصلة‬ ‫الشاشة‬ ‫اختيار‬ ‫أو‬ ‫الشاشة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫للوىاء‬ ‫الببليوجرافية‬ ‫البيانات‬ ‫ىدخال‬ ‫يمكت‬
: ‫التالية‬ ‫بالصورة‬ ‫مبيت‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ‫تحرير‬ ‫زر‬
‫ويمكت‬‫ال‬ ‫خ ةل‬ ‫مت‬ ‫تاج‬ ‫أي‬ ‫ىضافة‬‫تاج‬ ‫أي‬ ‫واختيار‬ ‫تاج‬ ‫ىضافة‬ ‫قائمة‬ ‫ىلر‬ ‫ضغط‬‫نريد‬‫وجوده‬
: ‫التالية‬ ‫بالصورة‬ ‫موضح‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ‫بالتسجيلة‬
31
‫املوح‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫بوابة‬ ‫يف‬ ‫والفهرسة‬ ‫البحث‬ ‫دليل‬‫د‬
‫ويمكت‬‫ىلر‬ ‫الضغط‬‫القائمة‬ ‫مت‬ ‫(اختيار‬‫يوجد‬ ‫الزر‬ ‫فهذا‬ )‫في‬‫ويمكننا‬ ،‫فقط‬ ‫االستنادية‬ ‫الحقول‬
‫ال‬ ‫بالفهرس‬ ‫الخاصة‬ ‫االستنادية‬ ‫القوائم‬ ‫خ ةل‬ ‫مت‬ ‫االستنادي‬ ‫الحقل‬ ‫قيمة‬ ‫استرجاع‬‫كما‬ ،‫الموحد‬ ‫عربي‬
: ‫التالية‬ ‫بالصور‬ ‫مبيت‬ ‫هو‬
‫السابقة‬ ‫الخطوات‬ ‫بنفس‬ ‫نقوم‬ ‫ولتنزيلها‬ ‫بحفظها‬ ‫نقوم‬ ‫البيانات‬ ‫كافة‬ ‫ىدخال‬ ‫اتمام‬ ‫وبعد‬.
32
‫املوح‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫بوابة‬ ‫يف‬ ‫والفهرسة‬ ‫البحث‬ ‫دليل‬‫د‬
‫مارك‬ ‫صيغة‬ ‫بغير‬ ‫الفهرسة‬
‫األىضاء‬ ‫تمكيت‬ ‫في‬ ‫يتمثل‬ ‫والذي‬ ،‫الفهرس‬ ‫أىضاء‬ ‫انتظره‬ ‫طالما‬ ‫خيارا‬ ‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫يتيح‬
‫يستخدموت‬ ‫الذيت‬‫الفهرس‬ ‫بيانات‬ ‫قاىدة‬ ‫داخل‬ ‫الفهرسة‬ ‫مت‬ ‫الوينيسيس‬ ‫برنامج‬ ‫أو‬ ‫العالمي‬ ‫مارك‬
.‫بياناتو‬ ‫قاىدة‬ ‫ىثراء‬ ‫في‬ ‫فعالة‬ ‫بطريقة‬ ‫والمساهمة‬
‫المربعات‬ ‫بداخل‬ ‫الكتابة‬ ‫ويمكنك‬ ‫لديك‬ ‫المألوفة‬ ‫الحقول‬ ‫في‬ ‫البيانات‬ ‫وتسكيت‬ ‫بالفهرسة‬ ‫القيام‬ ‫فيمكنك‬
‫مباشرة‬ ‫الفارغة‬: ‫التالية‬ ‫بالصور‬ ‫موضح‬ ‫هو‬ ‫كما‬ .
‫مارك‬ ‫ىرض‬ ‫ثم‬ ،‫أوال‬ ‫حفظ‬ ‫ىلر‬ ‫بالضغط‬ ‫نقوم‬ ‫الوىاء‬ ‫بيانات‬ ‫ىدخال‬ ‫مت‬ ‫االنتهاء‬ ‫وبعد‬
.‫السابقة‬ ‫الطريقة‬ ‫بنفس‬ ‫بعدها‬ ‫التسجي ةت‬ ‫تنزيل‬ ‫مت‬ ‫نتمكت‬ ‫لكي‬
33
‫املوح‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫بوابة‬ ‫يف‬ ‫والفهرسة‬ ‫البحث‬ ‫دليل‬‫د‬
‫الفهرسة‬‫بصيغة‬‫وام‬"RDA"
‫األنجلو‬ ‫الفهرسة‬ ‫قواىد‬ ‫حسب‬ ‫الفهرسة‬ ‫مت‬ ‫العربية‬ ‫بالمكتبة‬ ‫تعبر‬ ‫جديدة‬ ‫قناة‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫يفتح‬
‫أمريك‬‫وام‬ ‫قواىد‬ ‫حسب‬ ‫الفهرسة‬ ‫ىلر‬ ‫ية‬‫حسب‬‫مارك‬ ‫معيار‬21‫واجهة‬ ‫طريق‬ ‫ىت‬ ‫وذلك‬‫الفهرسة‬
‫وام‬ ‫بصيغة‬‫و‬‫ا‬ ‫الخط‬ ‫ىلر‬ ‫الفهرسة‬ ‫خدمات‬ ‫أحدث‬ ‫تمثل‬ ‫التر‬‫و‬ ‫الفهرس‬ ‫جانب‬ ‫مت‬ ‫المقدمة‬ ‫لمباشر‬‫الت‬‫ي‬
‫تم‬‫ىلر‬ ‫تطبيقو‬ ‫وكيفية‬ ‫ممارساتو‬ ‫ومعرفة‬ ‫الجديد‬ ‫التقنيت‬ ‫ىلر‬ ‫التعرف‬ ‫مت‬ ‫العربي‬ ‫المفهرس‬ ‫كت‬
‫العرب‬ ‫الكتاب‬.‫ي‬
‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫بوابة‬ ‫ىلر‬ ‫وام‬ ‫بصيغة‬ ‫الفهرسة‬ ‫قواىد‬ ‫نموذج‬ ‫التالية‬ ‫بالصورة‬ ‫وموضح‬
34
‫املوح‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫بوابة‬ ‫يف‬ ‫والفهرسة‬ ‫البحث‬ ‫دليل‬‫د‬
‫بذلك‬‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫بوابة‬ ‫خ ةل‬ ‫مت‬ ‫والفهرسة‬ ‫البحث‬ ‫ىمليات‬ ‫ىلر‬ ‫بالتعرف‬ ‫قمنا‬ ‫قد‬ ‫نكوت‬،
‫بمثابة‬ ‫ليكوت‬ ‫يستجد‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫بسضافة‬ ‫الدليل‬ ‫هذا‬ ‫وتحديث‬ ‫متابعة‬ ‫وسيتم‬‫لتوضي‬ ‫المرجع‬‫خدمات‬ ‫كل‬ ‫ح‬
.‫استخدامها‬ ‫وتسهيل‬ ‫الفهرس‬
‫التوفيق‬ ‫ولي‬ ‫وو هل‬

More Related Content

What's hot

الملخص المفيد فى علم التجويد
الملخص المفيد فى علم التجويدالملخص المفيد فى علم التجويد
الملخص المفيد فى علم التجويد
غايتي الجنة
 
SEO Basics for Entrepreneur
SEO Basics for Entrepreneur SEO Basics for Entrepreneur
SEO Basics for Entrepreneur
Amit Panchal
 
SEO and Local SEO
SEO and Local SEOSEO and Local SEO
SEO and Local SEO
Jeff Klein
 
Local SEO
Local SEOLocal SEO
Vc pitch template from 500 startup
Vc pitch template from 500 startupVc pitch template from 500 startup
Vc pitch template from 500 startup
Shazia Sami
 
Seo
SeoSeo
Introduction to Arabic Language
Introduction to Arabic Language Introduction to Arabic Language
Introduction to Arabic Language Basem Ali
 
Website planning
Website planningWebsite planning
Website planning
Om Prakash
 

What's hot (8)

الملخص المفيد فى علم التجويد
الملخص المفيد فى علم التجويدالملخص المفيد فى علم التجويد
الملخص المفيد فى علم التجويد
 
SEO Basics for Entrepreneur
SEO Basics for Entrepreneur SEO Basics for Entrepreneur
SEO Basics for Entrepreneur
 
SEO and Local SEO
SEO and Local SEOSEO and Local SEO
SEO and Local SEO
 
Local SEO
Local SEOLocal SEO
Local SEO
 
Vc pitch template from 500 startup
Vc pitch template from 500 startupVc pitch template from 500 startup
Vc pitch template from 500 startup
 
Seo
SeoSeo
Seo
 
Introduction to Arabic Language
Introduction to Arabic Language Introduction to Arabic Language
Introduction to Arabic Language
 
Website planning
Website planningWebsite planning
Website planning
 

Similar to دليل البحث والفهرسة

دليل استخدام قواعد معلومات دار المنظومة
دليل استخدام قواعد معلومات دار المنظومةدليل استخدام قواعد معلومات دار المنظومة
دليل استخدام قواعد معلومات دار المنظومة
Ibrahim hassan
 
User manual
User manualUser manual
User manual
Heba Gazoly
 
Scopus guide
Scopus guideScopus guide
مصادر اختيار اوعية المعلومات PDF
مصادر اختيار اوعية المعلومات PDFمصادر اختيار اوعية المعلومات PDF
مصادر اختيار اوعية المعلومات PDF
Mahra55
 
CPIT100Search
CPIT100SearchCPIT100Search
CPIT100Search
hebaalialbatati
 
Section قواعد البيانات التربوية
Section قواعد البيانات التربويةSection قواعد البيانات التربوية
Section قواعد البيانات التربويةBahaaeldin Mohamed
 
نصائح للبحث في مجموعة أدوات Rda / ترجمة محمد عبدالحميد معوض
نصائح للبحث في مجموعة أدوات Rda / ترجمة محمد عبدالحميد معوضنصائح للبحث في مجموعة أدوات Rda / ترجمة محمد عبدالحميد معوض
نصائح للبحث في مجموعة أدوات Rda / ترجمة محمد عبدالحميد معوض
Muhammad Muawwad
 
الوحدة الثالثة - البحث عن المعلومات في الانترنت والمصادر الالكترونية -مهارات ...
الوحدة الثالثة - البحث عن المعلومات في الانترنت والمصادر الالكترونية -مهارات ...الوحدة الثالثة - البحث عن المعلومات في الانترنت والمصادر الالكترونية -مهارات ...
الوحدة الثالثة - البحث عن المعلومات في الانترنت والمصادر الالكترونية -مهارات ...
Eyad Almasri
 
lucture-.pdf
lucture-.pdflucture-.pdf
lucture-.pdf
ssuser61d4e0
 
ادوات البحث في شبكة الانترنت
ادوات البحث في شبكة الانترنتادوات البحث في شبكة الانترنت
ادوات البحث في شبكة الانترنت
سامر باخت
 
مراكز مصادر التعلم 1
مراكز مصادر التعلم    1مراكز مصادر التعلم    1
مراكز مصادر التعلم 1
peter
 
ورشة عمل رؤوس الموضوعات
ورشة عمل رؤوس الموضوعات ورشة عمل رؤوس الموضوعات
ورشة عمل رؤوس الموضوعات
الفهرس العربي الموحد
 
Scholar guide
Scholar guideScholar guide
CPITChapter 6 section 1 internet and date security
CPITChapter 6 section 1 internet and date securityCPITChapter 6 section 1 internet and date security
CPITChapter 6 section 1 internet and date security
sarahnassif1
 
كيف نبحث بالادب الطبي
كيف نبحث بالادب الطبي كيف نبحث بالادب الطبي
كيف نبحث بالادب الطبي
Ammar Hamzeh
 
البحث عبر الإنترنت الجزء الأول
البحث عبر الإنترنت الجزء الأولالبحث عبر الإنترنت الجزء الأول
البحث عبر الإنترنت الجزء الأول
Waleed Fawzy Elgendy
 
الفصل الرابع كمبيوتر
الفصل الرابع كمبيوترالفصل الرابع كمبيوتر
الفصل الرابع كمبيوتر
gmailwaleed
 

Similar to دليل البحث والفهرسة (20)

دليل استخدام قواعد معلومات دار المنظومة
دليل استخدام قواعد معلومات دار المنظومةدليل استخدام قواعد معلومات دار المنظومة
دليل استخدام قواعد معلومات دار المنظومة
 
User manual
User manualUser manual
User manual
 
Presentation2
Presentation2Presentation2
Presentation2
 
Scopus guide
Scopus guideScopus guide
Scopus guide
 
مصادر اختيار اوعية المعلومات PDF
مصادر اختيار اوعية المعلومات PDFمصادر اختيار اوعية المعلومات PDF
مصادر اختيار اوعية المعلومات PDF
 
CPIT100Search
CPIT100SearchCPIT100Search
CPIT100Search
 
Section قواعد البيانات التربوية
Section قواعد البيانات التربويةSection قواعد البيانات التربوية
Section قواعد البيانات التربوية
 
نصائح للبحث في مجموعة أدوات Rda / ترجمة محمد عبدالحميد معوض
نصائح للبحث في مجموعة أدوات Rda / ترجمة محمد عبدالحميد معوضنصائح للبحث في مجموعة أدوات Rda / ترجمة محمد عبدالحميد معوض
نصائح للبحث في مجموعة أدوات Rda / ترجمة محمد عبدالحميد معوض
 
الوحدة الثالثة - البحث عن المعلومات في الانترنت والمصادر الالكترونية -مهارات ...
الوحدة الثالثة - البحث عن المعلومات في الانترنت والمصادر الالكترونية -مهارات ...الوحدة الثالثة - البحث عن المعلومات في الانترنت والمصادر الالكترونية -مهارات ...
الوحدة الثالثة - البحث عن المعلومات في الانترنت والمصادر الالكترونية -مهارات ...
 
Aruc New Portal
Aruc New PortalAruc New Portal
Aruc New Portal
 
lucture-.pdf
lucture-.pdflucture-.pdf
lucture-.pdf
 
ادوات البحث في شبكة الانترنت
ادوات البحث في شبكة الانترنتادوات البحث في شبكة الانترنت
ادوات البحث في شبكة الانترنت
 
مراكز مصادر التعلم 1
مراكز مصادر التعلم    1مراكز مصادر التعلم    1
مراكز مصادر التعلم 1
 
ورشة عمل رؤوس الموضوعات
ورشة عمل رؤوس الموضوعات ورشة عمل رؤوس الموضوعات
ورشة عمل رؤوس الموضوعات
 
Scholar guide
Scholar guideScholar guide
Scholar guide
 
CPITChapter 6 section 1 internet and date security
CPITChapter 6 section 1 internet and date securityCPITChapter 6 section 1 internet and date security
CPITChapter 6 section 1 internet and date security
 
كيف نبحث بالادب الطبي
كيف نبحث بالادب الطبي كيف نبحث بالادب الطبي
كيف نبحث بالادب الطبي
 
1
11
1
 
البحث عبر الإنترنت الجزء الأول
البحث عبر الإنترنت الجزء الأولالبحث عبر الإنترنت الجزء الأول
البحث عبر الإنترنت الجزء الأول
 
الفصل الرابع كمبيوتر
الفصل الرابع كمبيوترالفصل الرابع كمبيوتر
الفصل الرابع كمبيوتر
 

More from الفهرس العربي الموحد

برنامج اللقاء العاشر للفهرس العربي الموحد
برنامج اللقاء العاشر للفهرس العربي الموحدبرنامج اللقاء العاشر للفهرس العربي الموحد
برنامج اللقاء العاشر للفهرس العربي الموحد
الفهرس العربي الموحد
 
ببليوجرافية ريادة الأعمال (009).pdf
ببليوجرافية ريادة الأعمال (009).pdfببليوجرافية ريادة الأعمال (009).pdf
ببليوجرافية ريادة الأعمال (009).pdf
الفهرس العربي الموحد
 
تقرير إدارة المشاريع لثقافية.pdf
تقرير إدارة المشاريع لثقافية.pdfتقرير إدارة المشاريع لثقافية.pdf
تقرير إدارة المشاريع لثقافية.pdf
الفهرس العربي الموحد
 
تقرير ندوة مكتبة الحرم المكي.pdf
تقرير ندوة مكتبة الحرم المكي.pdfتقرير ندوة مكتبة الحرم المكي.pdf
تقرير ندوة مكتبة الحرم المكي.pdf
الفهرس العربي الموحد
 
تقرير ندوة نحو صناعة مسرح الطفل.pdf
تقرير ندوة نحو صناعة مسرح الطفل.pdfتقرير ندوة نحو صناعة مسرح الطفل.pdf
تقرير ندوة نحو صناعة مسرح الطفل.pdf
الفهرس العربي الموحد
 
تقرير ندوة ثقافة الأطفال - فاضل الكعبي.pdf
تقرير ندوة ثقافة الأطفال - فاضل الكعبي.pdfتقرير ندوة ثقافة الأطفال - فاضل الكعبي.pdf
تقرير ندوة ثقافة الأطفال - فاضل الكعبي.pdf
الفهرس العربي الموحد
 
تقرير ندوة أدب الأطفال ما لهُ وما عليه.pdf
تقرير ندوة أدب الأطفال ما لهُ وما عليه.pdfتقرير ندوة أدب الأطفال ما لهُ وما عليه.pdf
تقرير ندوة أدب الأطفال ما لهُ وما عليه.pdf
الفهرس العربي الموحد
 
تقرير ألوان الاقتصاد.pdf
تقرير ألوان الاقتصاد.pdfتقرير ألوان الاقتصاد.pdf
تقرير ألوان الاقتصاد.pdf
الفهرس العربي الموحد
 
تقرير ندوة نحو تحقيق مسار تعليمي ومهني فردي.pdf
تقرير ندوة نحو تحقيق مسار تعليمي ومهني فردي.pdfتقرير ندوة نحو تحقيق مسار تعليمي ومهني فردي.pdf
تقرير ندوة نحو تحقيق مسار تعليمي ومهني فردي.pdf
الفهرس العربي الموحد
 
تقرير ندوة هندسة السعادة الوظيفية.pdf
تقرير ندوة هندسة السعادة الوظيفية.pdfتقرير ندوة هندسة السعادة الوظيفية.pdf
تقرير ندوة هندسة السعادة الوظيفية.pdf
الفهرس العربي الموحد
 
ندوة دراسات القرآن عند الغرب.pdf
ندوة دراسات القرآن عند الغرب.pdfندوة دراسات القرآن عند الغرب.pdf
ندوة دراسات القرآن عند الغرب.pdf
الفهرس العربي الموحد
 
تقرير ندوة المدونات والمؤلفات[28643].pdf
تقرير ندوة المدونات والمؤلفات[28643].pdfتقرير ندوة المدونات والمؤلفات[28643].pdf
تقرير ندوة المدونات والمؤلفات[28643].pdf
الفهرس العربي الموحد
 
الأرشفة بين التقليدية والرقمية مع التركيز على الجانب العملي
الأرشفة بين التقليدية والرقمية مع التركيز على الجانب العمليالأرشفة بين التقليدية والرقمية مع التركيز على الجانب العملي
الأرشفة بين التقليدية والرقمية مع التركيز على الجانب العملي
الفهرس العربي الموحد
 
دليل استخدام البحث 2
دليل استخدام البحث 2دليل استخدام البحث 2
دليل استخدام البحث 2
الفهرس العربي الموحد
 
تقرير ندوة أدوات ومحركات البحث عن المحتوى للباحثين والمؤلفين
تقرير ندوة أدوات ومحركات البحث عن المحتوى للباحثين والمؤلفينتقرير ندوة أدوات ومحركات البحث عن المحتوى للباحثين والمؤلفين
تقرير ندوة أدوات ومحركات البحث عن المحتوى للباحثين والمؤلفين
الفهرس العربي الموحد
 
تقرير ندوة استرجاع المعرفة : الجيل الجديد من نظم الاسترجاع
تقرير ندوة استرجاع المعرفة : الجيل الجديد من نظم الاسترجاعتقرير ندوة استرجاع المعرفة : الجيل الجديد من نظم الاسترجاع
تقرير ندوة استرجاع المعرفة : الجيل الجديد من نظم الاسترجاع
الفهرس العربي الموحد
 
تقرير ندوة الكتاب من الفكرة وإلى القارئ
تقرير ندوة الكتاب من الفكرة وإلى القارئتقرير ندوة الكتاب من الفكرة وإلى القارئ
تقرير ندوة الكتاب من الفكرة وإلى القارئ
الفهرس العربي الموحد
 
ندوة "العيادات القرائية : المفاهيم والتطبيقات"
ندوة "العيادات القرائية : المفاهيم والتطبيقات"ندوة "العيادات القرائية : المفاهيم والتطبيقات"
ندوة "العيادات القرائية : المفاهيم والتطبيقات"
الفهرس العربي الموحد
 
تقرير ندوة "المعرفة والشبكات الاجتماعية : الأدوار المتبادلة"
تقرير ندوة "المعرفة والشبكات الاجتماعية : الأدوار المتبادلة"تقرير ندوة "المعرفة والشبكات الاجتماعية : الأدوار المتبادلة"
تقرير ندوة "المعرفة والشبكات الاجتماعية : الأدوار المتبادلة"
الفهرس العربي الموحد
 
تقرير ندوة "الدراسات والبحوث البينية في العالم العربي: الفرص والتحديات"
تقرير ندوة "الدراسات والبحوث البينية في العالم العربي: الفرص والتحديات"تقرير ندوة "الدراسات والبحوث البينية في العالم العربي: الفرص والتحديات"
تقرير ندوة "الدراسات والبحوث البينية في العالم العربي: الفرص والتحديات"
الفهرس العربي الموحد
 

More from الفهرس العربي الموحد (20)

برنامج اللقاء العاشر للفهرس العربي الموحد
برنامج اللقاء العاشر للفهرس العربي الموحدبرنامج اللقاء العاشر للفهرس العربي الموحد
برنامج اللقاء العاشر للفهرس العربي الموحد
 
ببليوجرافية ريادة الأعمال (009).pdf
ببليوجرافية ريادة الأعمال (009).pdfببليوجرافية ريادة الأعمال (009).pdf
ببليوجرافية ريادة الأعمال (009).pdf
 
تقرير إدارة المشاريع لثقافية.pdf
تقرير إدارة المشاريع لثقافية.pdfتقرير إدارة المشاريع لثقافية.pdf
تقرير إدارة المشاريع لثقافية.pdf
 
تقرير ندوة مكتبة الحرم المكي.pdf
تقرير ندوة مكتبة الحرم المكي.pdfتقرير ندوة مكتبة الحرم المكي.pdf
تقرير ندوة مكتبة الحرم المكي.pdf
 
تقرير ندوة نحو صناعة مسرح الطفل.pdf
تقرير ندوة نحو صناعة مسرح الطفل.pdfتقرير ندوة نحو صناعة مسرح الطفل.pdf
تقرير ندوة نحو صناعة مسرح الطفل.pdf
 
تقرير ندوة ثقافة الأطفال - فاضل الكعبي.pdf
تقرير ندوة ثقافة الأطفال - فاضل الكعبي.pdfتقرير ندوة ثقافة الأطفال - فاضل الكعبي.pdf
تقرير ندوة ثقافة الأطفال - فاضل الكعبي.pdf
 
تقرير ندوة أدب الأطفال ما لهُ وما عليه.pdf
تقرير ندوة أدب الأطفال ما لهُ وما عليه.pdfتقرير ندوة أدب الأطفال ما لهُ وما عليه.pdf
تقرير ندوة أدب الأطفال ما لهُ وما عليه.pdf
 
تقرير ألوان الاقتصاد.pdf
تقرير ألوان الاقتصاد.pdfتقرير ألوان الاقتصاد.pdf
تقرير ألوان الاقتصاد.pdf
 
تقرير ندوة نحو تحقيق مسار تعليمي ومهني فردي.pdf
تقرير ندوة نحو تحقيق مسار تعليمي ومهني فردي.pdfتقرير ندوة نحو تحقيق مسار تعليمي ومهني فردي.pdf
تقرير ندوة نحو تحقيق مسار تعليمي ومهني فردي.pdf
 
تقرير ندوة هندسة السعادة الوظيفية.pdf
تقرير ندوة هندسة السعادة الوظيفية.pdfتقرير ندوة هندسة السعادة الوظيفية.pdf
تقرير ندوة هندسة السعادة الوظيفية.pdf
 
ندوة دراسات القرآن عند الغرب.pdf
ندوة دراسات القرآن عند الغرب.pdfندوة دراسات القرآن عند الغرب.pdf
ندوة دراسات القرآن عند الغرب.pdf
 
تقرير ندوة المدونات والمؤلفات[28643].pdf
تقرير ندوة المدونات والمؤلفات[28643].pdfتقرير ندوة المدونات والمؤلفات[28643].pdf
تقرير ندوة المدونات والمؤلفات[28643].pdf
 
الأرشفة بين التقليدية والرقمية مع التركيز على الجانب العملي
الأرشفة بين التقليدية والرقمية مع التركيز على الجانب العمليالأرشفة بين التقليدية والرقمية مع التركيز على الجانب العملي
الأرشفة بين التقليدية والرقمية مع التركيز على الجانب العملي
 
دليل استخدام البحث 2
دليل استخدام البحث 2دليل استخدام البحث 2
دليل استخدام البحث 2
 
تقرير ندوة أدوات ومحركات البحث عن المحتوى للباحثين والمؤلفين
تقرير ندوة أدوات ومحركات البحث عن المحتوى للباحثين والمؤلفينتقرير ندوة أدوات ومحركات البحث عن المحتوى للباحثين والمؤلفين
تقرير ندوة أدوات ومحركات البحث عن المحتوى للباحثين والمؤلفين
 
تقرير ندوة استرجاع المعرفة : الجيل الجديد من نظم الاسترجاع
تقرير ندوة استرجاع المعرفة : الجيل الجديد من نظم الاسترجاعتقرير ندوة استرجاع المعرفة : الجيل الجديد من نظم الاسترجاع
تقرير ندوة استرجاع المعرفة : الجيل الجديد من نظم الاسترجاع
 
تقرير ندوة الكتاب من الفكرة وإلى القارئ
تقرير ندوة الكتاب من الفكرة وإلى القارئتقرير ندوة الكتاب من الفكرة وإلى القارئ
تقرير ندوة الكتاب من الفكرة وإلى القارئ
 
ندوة "العيادات القرائية : المفاهيم والتطبيقات"
ندوة "العيادات القرائية : المفاهيم والتطبيقات"ندوة "العيادات القرائية : المفاهيم والتطبيقات"
ندوة "العيادات القرائية : المفاهيم والتطبيقات"
 
تقرير ندوة "المعرفة والشبكات الاجتماعية : الأدوار المتبادلة"
تقرير ندوة "المعرفة والشبكات الاجتماعية : الأدوار المتبادلة"تقرير ندوة "المعرفة والشبكات الاجتماعية : الأدوار المتبادلة"
تقرير ندوة "المعرفة والشبكات الاجتماعية : الأدوار المتبادلة"
 
تقرير ندوة "الدراسات والبحوث البينية في العالم العربي: الفرص والتحديات"
تقرير ندوة "الدراسات والبحوث البينية في العالم العربي: الفرص والتحديات"تقرير ندوة "الدراسات والبحوث البينية في العالم العربي: الفرص والتحديات"
تقرير ندوة "الدراسات والبحوث البينية في العالم العربي: الفرص والتحديات"
 

Recently uploaded

بالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptx
بالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptxبالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptx
بالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptx
wafaaoumariam
 
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجةمقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
elmadrasah
 
Infrastructure 2 شبكات البنيه التحتيه
Infrastructure  2 شبكات  البنيه  التحتيهInfrastructure  2 شبكات  البنيه  التحتيه
Infrastructure 2 شبكات البنيه التحتيه
maymohamed29
 
Emergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdf
Emergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdfEmergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdf
Emergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdf
Dr/Mohamed Abdelkawi
 
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
Gamal Mansour
 
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptxمفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
movies4u7
 

Recently uploaded (6)

بالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptx
بالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptxبالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptx
بالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptx
 
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجةمقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
 
Infrastructure 2 شبكات البنيه التحتيه
Infrastructure  2 شبكات  البنيه  التحتيهInfrastructure  2 شبكات  البنيه  التحتيه
Infrastructure 2 شبكات البنيه التحتيه
 
Emergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdf
Emergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdfEmergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdf
Emergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdf
 
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
 
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptxمفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
 

دليل البحث والفهرسة

  • 2. 2 ‫املوح‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫بوابة‬ ‫يف‬ ‫والفهرسة‬ ‫البحث‬ ‫دليل‬‫د‬ ‫المحتويات‬ ‫قائمة‬ ‫مقدمة‬ -‫الفهرس‬ ‫ببوابة‬ ‫التعريف‬‫الجديدة‬ ‫البحث‬ -‫أوال‬‫العام‬ ‫البحث‬ ‫البسيط‬ ‫البحث‬ ‫المتقدم‬ ‫البحث‬ -‫ثانيا‬‫بالفئة‬ ‫البحث‬ ‫الجامعية‬ ‫بالرسائل‬ ‫البحث‬ ‫المترجم‬ ‫بالكتب‬ ‫البحث‬‫ة‬ ‫بالمخطوطات‬ ‫البحث‬ ‫بالدول‬ ‫البحث‬ ‫االستنادية‬ ‫القوائم‬ ‫في‬ ‫البحث‬ ‫الفهرسة‬ -‫أوال‬)‫(التنزيل‬ ‫المنقولة‬ ‫الفهرسة‬ ‫مارك‬ ‫تنزيل‬ ‫مارك‬ ‫نسخ‬ ‫مارك‬ ‫تعديل‬ -‫ثانيا‬)‫(التحميل‬ ‫األصلية‬ ‫الفهرسة‬ ‫مارك‬ ‫بصيغة‬ ‫الفهرسة‬ ‫مارك‬ ‫صيغة‬ ‫بغير‬ ‫الفهرسة‬ ‫وام‬ ‫بصيغة‬ ‫الفهرسة‬"RDA"
  • 3. 3 ‫املوح‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫بوابة‬ ‫يف‬ ‫والفهرسة‬ ‫البحث‬ ‫دليل‬‫د‬ ‫مقـــدمــة‬ ‫هلل‬ ‫الحمد‬‫الديت‬ ‫يوم‬ ‫ىلر‬ ‫بسحسات‬ ‫تبعهم‬ ‫ومت‬ ‫وأصحابو‬ ‫هلو‬ ‫وىلر‬ ‫و هل‬ ‫رسول‬ ‫ىلر‬ ‫والس ةم‬ ‫والص ةة‬، ‫بعد‬ ‫أما‬.. ‫ن‬‫جليلة‬ ‫خدمات‬ ‫مت‬ ‫بو‬ ‫يساهم‬ ‫لما‬ ‫األىضاء‬ ‫المكتبات‬ ‫كل‬ ‫لدى‬ ‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫ألهمية‬ ‫ظرا‬ ،‫معيارية‬ ‫تسجي ةت‬ ‫تقديم‬ ‫ىلر‬ ‫مواردها‬ ‫توفير‬ ‫مت‬ ‫المكتبات‬ ‫لتلك‬‫وتقديم‬‫الخ‬ ‫مت‬ ‫العديد‬‫دمات‬ ‫واالستنادية‬ ‫الببليوجرافية‬،‫والتنزيل‬ ‫البحث‬ ‫خدمات‬ ‫هو‬ ‫النهائي‬ ‫ومأربو‬ ‫ذلك‬ ‫كل‬ ‫ىصب‬ ‫ويعتبر‬ )‫األصلية‬ ‫الفهرسة‬ ‫(خدمة‬ ‫التسجي ةت‬ ‫تحميل‬ ‫بعدها‬ ‫ومت‬ )‫المنقولة‬ ‫(الفهرسة‬‫و‬‫الفهرس‬ ‫مت‬ ‫حرصا‬ ‫بوا‬ ‫مت‬ ‫جديدة‬ ‫نسخة‬ ‫ىصدار‬ ‫تم‬ ‫فقد‬ ‫أشكالها‬ ‫أفضل‬ ‫في‬ ‫الخدمات‬ ‫أفضل‬ ‫تقديم‬ ‫ىلر‬ ‫الموحد‬ ‫العربي‬‫بة‬ ‫اإلبحار‬ ‫بسهولة‬ ‫تمتاز‬ ‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬‫و‬‫واالسترجاع‬ ‫البحث‬،‫الوصول‬ ‫بسهولة‬ ‫تمتاز‬ ‫كما‬ ‫المعلومات‬ ‫ألوىية‬‫؛‬‫وجذاب‬ ‫مميز‬ ‫شكل‬ ‫في‬ ‫هذا‬ ‫كل‬. ‫المستفيد‬ ‫بيد‬ ‫لنأخذ‬ ‫والفهرسة‬ ‫والتنزيل‬ ‫البحث‬ ‫ىمليات‬ ‫تنفيذ‬ ‫لكيفية‬ ‫مبسطا‬ ‫دلي ة‬ ‫نقدم‬ ‫أت‬ ‫وجب‬ ‫لذا‬ )‫(المكتبات‬‫الت‬ ‫الطرق‬ ‫وأسرع‬ ‫أليسر‬‫في‬ ‫تساىد‬ ‫ي‬‫ىلر‬ ‫الحصول‬‫ال‬‫التنزيل‬ ‫خ ةل‬ ‫مت‬ ‫تسجي ةت‬ ‫مت‬ ‫سواء‬ ‫ىليو‬ ‫التسجي ةت‬ ‫تحميل‬ ‫خ ةل‬ ‫مت‬ ‫الفهرس‬ ‫ىفادة‬ ‫وأيضا‬‫األصلية‬ ‫الفهرسة‬ ‫أو‬ ‫التعديل‬ ‫خ ةل‬. ‫الفهرس‬ ‫ببوابة‬ ‫التعريف‬‫الجديدة‬ ‫ال‬ ‫بوابة‬ ‫مت‬ ‫الجديدة‬ ‫النسخة‬ ‫هذه‬‫ا‬ ‫المنفذ‬ ‫هي‬ ‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫فهرس‬‫أل‬‫مت‬ ‫الذي‬ ‫ساسي‬‫خ ةلو‬‫يمكت‬ ‫لل‬‫يتعلق‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫وكذلك‬ ‫وأنشطة‬ ‫خدمات‬ ‫مت‬ ‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫يقدمو‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫ىلر‬ ‫التعرف‬ ‫مستفيد‬ ‫ومعلومات‬ ‫بيانات‬ ‫مت‬ ‫بالفهرس‬.
  • 4. 4 ‫املوح‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫بوابة‬ ‫يف‬ ‫والفهرسة‬ ‫البحث‬ ‫دليل‬‫د‬ ‫ا‬‫المختلفة‬ ‫بأنواىو‬ ‫لبحث‬‫لو‬‫أهمية‬‫كبيرة‬‫لكونو‬‫الر‬ ‫وسيلة‬‫بط‬‫األىضاء‬ ‫وبيت‬ ‫الفهرس‬ ‫بيانات‬ ‫قاىدة‬ ‫بيت‬ -‫لتنزيل‬‫اإلفا‬ ‫وتحقيق‬ ‫الببليوجرافية‬ ‫التسجي ةت‬ ‫وتحميل‬‫الفهرس‬ ‫ىفادة‬ ‫وأيضا‬ ‫الفهرس‬ ‫مت‬ ‫دة‬-‫تم‬ ‫فقد‬ ‫وضعو‬‫البوابة‬ ‫استخدام‬ ‫واجهة‬ ‫في‬ ‫الثابت‬ ‫بالشريط‬ ‫المنسدلة‬ ‫بالقائمة‬‫أنو‬ ‫كما‬‫أيضا‬ ‫موجود‬‫مقدمة‬ ‫في‬ ‫البوابة‬‫بالصفحة‬‫الرئيسية‬‫مكات‬ ‫في‬‫با‬ ‫موضح‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ،‫المتاحة‬ ‫أشكالو‬ ‫بكافة‬ ‫للبحث‬ ‫مخصص‬‫لصور‬ : ‫التالية‬ ‫عمليات‬‫والفهرسة‬ ‫البحث‬ ‫البحث‬
  • 5. 5 ‫املوح‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫بوابة‬ ‫يف‬ ‫والفهرسة‬ ‫البحث‬ ‫دليل‬‫د‬ ‫العام‬ ‫البحث‬ : ‫أوال‬ ‫البسيط‬ ‫البحث‬: ‫البحث‬ ‫يتم‬ ‫خ ةلو‬ ‫مت‬‫والت‬ ‫الفهرس‬ ‫بيانات‬ ‫قاىدة‬ ‫في‬‫ي‬‫مت‬ ‫أكثر‬ ‫ىلر‬ ‫تشتمل‬‫مليون‬‫ي‬‫تسجيلة‬ ‫مضبوط‬ ‫ببليوجرافية‬.‫الجودة‬ ‫ة‬ ‫وتكوت‬‫المعلوما‬ ‫أوىية‬ ‫لكل‬ ‫جامعة‬ ‫نتائجو‬‫البحث‬ ‫بموضوع‬ ‫المتعلقة‬ ‫ت‬‫الوىاء‬ ‫شكل‬ ‫ىت‬ ‫النظر‬ ‫بغض‬ ‫ونوىو‬. ‫ويمكت‬‫الموضوع‬ ‫أو‬ ‫المؤلف‬ ‫أو‬ ‫بالعنوات‬ ‫البحث‬‫هو‬ ‫كما‬ ‫السلسلة‬ ‫أو‬‫موضح‬‫في‬‫الصورة‬: -‫يمكت‬‫ب‬ ‫البحث‬ ‫تحديد‬‫واختيار‬ ‫للكتابة‬ ‫المخصص‬ ‫المكات‬ ‫في‬ ‫ىنو‬ ‫نبحث‬ ‫موضوع‬ ‫أي‬ ‫كتابة‬ ‫الح‬‫قل‬: ‫بو‬ ‫البحث‬ ‫المطلوب‬ -‫البحث‬ ‫طريقة‬ ‫اختيار‬ ‫وكذلك‬ ‫إ‬‫جراء‬‫البحث‬‫فقا‬‫و‬‫ألنواع‬‫ه‬
  • 6. 6 ‫املوح‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫بوابة‬ ‫يف‬ ‫والفهرسة‬ ‫البحث‬ ‫دليل‬‫د‬ ‫ىلر‬ ‫وبالضغط‬"‫"ابحث‬: ‫كالتالي‬ ‫النتائج‬ ‫تظهر‬ -‫يمكت‬: ‫الشاشة‬ ‫هذه‬ ‫خ ةل‬ ‫مت‬ ‫البحث‬ ‫نتائج‬ ‫في‬ ‫المعروضة‬ ‫التسجي ةت‬ ‫ىدد‬ ‫في‬ ‫التحكم‬ -‫ويمكت‬: ‫الشاشة‬ ‫هذه‬ ‫خ ةل‬ ‫مت‬ ‫البحث‬ ‫نتائج‬ ‫في‬ ‫المعروضة‬ ‫التسجي ةت‬ ‫فرز‬ ‫أيضا‬
  • 7. 7 ‫املوح‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫بوابة‬ ‫يف‬ ‫والفهرسة‬ ‫البحث‬ ‫دليل‬‫د‬ ‫مت‬‫مميزات‬‫الفه‬ ‫لبوابة‬ ‫الجديدة‬ ‫اإلصدارة‬ ‫في‬ ‫البحث‬ ‫خدمات‬‫قائمة‬ ‫العربي‬ ‫رس‬"‫البحث‬ ‫تفضي ةت‬" ‫الموجودة‬،‫البحث‬ ‫نتائج‬ ‫يسار‬ ‫ىلر‬‫يمكت‬ ‫حيث‬: ‫التالي‬ ‫معرفة‬ ‫خ ةلها‬ ‫مت‬ 1.‫حصر‬‫البيانات‬ ‫بقاعدة‬ ‫المتاحة‬ ‫المعلومات‬ ‫أوعية‬ ‫أشكال‬‫ىنو‬ ‫نبحث‬ ‫الذي‬ ‫للموضوع‬ ‫ويمكت‬‫فقط‬ ‫واحد‬ ‫نوع‬ ‫في‬ ‫البحث‬ ‫تحديد‬.‫ىلخ‬ ... ‫نوىيت‬ ‫أو‬‫كافة‬ ‫أو‬ ‫األشكال‬ ‫هذه‬ ‫مت‬ ‫األنواع‬: 2.‫حصر‬‫الموضوعات‬ ‫بكشاف‬ ‫المذكورة‬ ‫الموضوعات‬‫المعروضة‬ ‫البحث‬ ‫نتائج‬ ‫في‬ ‫تحديد‬ ‫ويمكننا‬ ‫ىنو‬ ‫نبحث‬ ‫الذي‬ ‫للموضوع‬‫هذه‬ ‫مت‬ .‫ىلخ‬ ... ‫اثنيت‬ ‫أو‬ ‫واحد‬ ‫موضوع‬ ‫الموضوىات‬ ‫كافة‬ ‫أو‬ ‫الموضوىات‬: ‫ويمكت‬‫الموجود‬ ‫الموضوىات‬ ‫كافة‬ ‫ىرض‬‫لهذا‬ ‫الموجودة‬ ‫الببليوجرافية‬ ‫التسجي ةت‬ ‫في‬ ‫والمستخدمة‬ ‫ة‬ ‫ىلر‬ ‫الضغط‬ ‫خ ةل‬ ‫مت‬ ،‫الموضوع‬‫المزيد‬: ‫التالية‬ ‫بالصور‬ ‫موضح‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ‫تفضيالت‬‫البحث‬
  • 8. 8 ‫املوح‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫بوابة‬ ‫يف‬ ‫والفهرسة‬ ‫البحث‬ ‫دليل‬‫د‬ 3.‫عرض‬‫ب‬ ‫قائمة‬‫المؤلفين‬‫مؤلفاتهم‬ ‫لعدد‬ ‫باإلضافة‬ ‫البحث‬ ‫نتائج‬ ‫في‬ ‫أسمائهم‬ ‫تظهر‬ ‫الذين‬ ‫أداة‬ ‫وهذه‬ ‫الفهرس‬ ‫في‬‫الفهرس‬ ‫بيانات‬ ‫قاعدة‬ ‫في‬ ‫البحث‬ ‫توسعة‬ ‫في‬ ‫تساعد‬.
  • 9. 9 ‫املوح‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫بوابة‬ ‫يف‬ ‫والفهرسة‬ ‫البحث‬ ‫دليل‬‫د‬ ‫ويمكت‬‫أيضا‬‫ىرض‬‫المؤلفيت‬ ‫كافة‬‫وىد‬‫البحث‬ ‫موضوع‬ ‫يخص‬ ‫فيما‬ ‫الببليوجرافية‬ ‫التسجي ةت‬ ‫د‬‫مت‬ ، ‫ىلر‬ ‫الضغط‬ ‫خ ةل‬‫المزيد‬: ‫التالية‬ ‫بالصور‬ ‫موضح‬ ‫هو‬ ‫كما‬ 4.‫حسب‬ ‫البحث‬ ‫نتائج‬ ‫توزيع‬‫النشر‬ ‫تواريخ‬‫الموجودة‬‫المعروضة‬ ‫البحث‬ ‫نتائج‬ ‫في‬ ‫تحديد‬ ‫ويمكننا‬ ‫ىنو‬ ‫نبحث‬ ‫الذي‬ ‫للموضوع‬‫تاريخ‬‫مت‬ .‫ىلخ‬ ... ‫اثنيت‬ ‫أو‬ ‫واحد‬‫التواري‬ ‫تلك‬‫خ‬ ‫كافة‬ ‫أو‬‫التواريخ‬:
  • 10. 10 ‫املوح‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫بوابة‬ ‫يف‬ ‫والفهرسة‬ ‫البحث‬ ‫دليل‬‫د‬ ‫التسجي ةت‬ ‫في‬ ‫الموجودة‬ ‫النشر‬ ‫تواريخ‬ ‫كافة‬ ‫ىرض‬ ‫أيضا‬ ‫ويمكننا‬‫الببليوجرافية‬‫مت‬ ،‫الموضوع‬ ‫لهذا‬ ‫ىلر‬ ‫الضغط‬ ‫خ ةل‬‫المزيد‬: ‫التالية‬ ‫بالصور‬ ‫موضح‬ ‫هو‬ ‫كما‬
  • 11. 11 ‫املوح‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫بوابة‬ ‫يف‬ ‫والفهرسة‬ ‫البحث‬ ‫دليل‬‫د‬
  • 12. 12 ‫املوح‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫بوابة‬ ‫يف‬ ‫والفهرسة‬ ‫البحث‬ ‫دليل‬‫د‬ 5.‫البحث‬ ‫نتائج‬ ‫توزيع‬‫حسب‬‫الناشرين‬‫الموجود‬‫يت‬‫للموضوع‬ ‫المعروضة‬ ‫البحث‬ ‫نتائج‬ ‫في‬ ‫نبحث‬ ‫الذي‬‫أو‬ ‫واحد‬ ‫ناشر‬ ‫تحديد‬ ‫ويمكننا‬ ‫ىنو‬.‫أكثر‬ ‫ويمكت‬،‫الموضوع‬ ‫لهذا‬ ‫الببليوجرافية‬ ‫التسجي ةت‬ ‫في‬ ‫الموجوديت‬ ‫الناشريت‬ ‫كافة‬ ‫ىرض‬ ‫أيضا‬ ‫ىلر‬ ‫الضغط‬ ‫خ ةل‬ ‫مت‬‫المزيد‬: ‫التالية‬ ‫بالصور‬ ‫موضح‬ ‫هو‬ ‫كما‬
  • 13. 13 ‫املوح‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫بوابة‬ ‫يف‬ ‫والفهرسة‬ ‫البحث‬ ‫دليل‬‫د‬ 6.‫البحث‬ ‫نتائج‬ ‫توزيع‬‫حسب‬‫النشر‬ ‫أماكن‬‫الموجو‬‫دة‬‫المعرو‬ ‫البحث‬ ‫نتائج‬ ‫في‬‫ضة‬ ‫للموض‬‫ويمكت‬ ‫ىنو‬ ‫نبحث‬ ‫الذي‬ ‫وع‬‫تحديد‬‫نشر‬ ‫مكات‬‫أو‬ ‫واحد‬‫أكثر‬‫تلك‬ ‫مت‬‫األماكت‬‫أو‬ ‫كافة‬.‫النشر‬ ‫أماكت‬ ‫و‬‫يمكت‬‫لهذا‬ ‫الببليوجرافية‬ ‫التسجي ةت‬ ‫في‬ ‫الموجودة‬ ‫النشر‬ ‫أماكت‬ ‫كافة‬ ‫ىرض‬ ‫أيضا‬ ‫ىلر‬ ‫الضغط‬ ‫خ ةل‬ ‫مت‬ ،‫الموضوع‬‫المزيد‬: ‫التالية‬ ‫بالصور‬ ‫موضح‬ ‫هو‬ ‫كما‬
  • 14. 14 ‫املوح‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫بوابة‬ ‫يف‬ ‫والفهرسة‬ ‫البحث‬ ‫دليل‬‫د‬ ‫المتقدم‬ ‫البحث‬ ‫البحث‬ ‫إلجراء‬ ‫واحد‬ ‫وقت‬ ‫في‬ ‫معا‬ ‫ىنصر‬ ‫مت‬ ‫أكثر‬ ‫ربط‬ ‫خ ةلو‬ ‫مت‬ ‫يمكت‬ ‫البحث‬ ‫هذا‬‫و‬‫يحتاج‬ ‫يكوت‬ ‫أت‬‫لم‬‫ى‬ ‫ىلر‬ ‫الباحث‬‫تام‬‫بيانات‬‫الوىاء‬‫الذي‬‫ىنو‬ ‫يبحث‬. ‫البحث‬ ‫ذلك‬ ‫وفي‬‫البوليني‬ ‫المنطق‬ ‫استخدم‬‫موضوع‬ ‫والعبارات‬ ‫الكلمات‬ ‫بيت‬ ‫ى ةقات‬ ‫إلنشاء‬ ‫البحث‬‫معام‬ ‫البحث‬ ‫في‬ ‫استخدم‬ ‫لذلك‬ ‫وللوصول‬ ،‫لي‬‫(و‬-‫أو‬) "‫األرشيف‬ ‫و‬ ‫"المكتبات‬ : )‫(و‬ ‫معامل‬ ‫استخدام‬ ‫ىلر‬ ‫مثال‬ "‫سورية‬ ‫أو‬ ‫"سوريا‬ : )‫(أو‬ ‫معامل‬ ‫استخدام‬ ‫ىلر‬ ‫مثال‬
  • 15. 15 ‫املوح‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫بوابة‬ ‫يف‬ ‫والفهرسة‬ ‫البحث‬ ‫دليل‬‫د‬ ‫بالفئة‬ ‫البحث‬ ‫ثانيا‬ ‫الجامعية‬ ‫بالرسائل‬ ‫البحث‬ ‫في‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫يستخدم‬‫بيانات‬ ‫قاىدة‬ ‫ضمت‬ ‫والموجودة‬ ‫الجامعية‬ ‫الرسائل‬ ‫بيانات‬ ‫قاىدة‬ ‫في‬ ‫البحث‬ ‫العر‬ ‫الفهرس‬‫الموحد‬ ‫بي‬.
  • 16. 16 ‫املوح‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫بوابة‬ ‫يف‬ ‫والفهرسة‬ ‫البحث‬ ‫دليل‬‫د‬ ‫واختيا‬ ‫للكتابة‬ ‫المخصص‬ ‫المكات‬ ‫في‬ ‫الرسالة‬ ‫موضوع‬ ‫بكتابة‬ ‫البحث‬ ‫تحديد‬ ‫يمكت‬‫المطلوب‬ ‫الحقل‬ ‫ر‬ : ‫ىنو‬ ‫البحث‬ ‫البحث‬ ‫طريقة‬ ‫اختيار‬ ‫وكذلك‬: : ‫المترجمة‬ ‫بالكتب‬ ‫البحث‬ ‫مت‬ ‫عد‬‫ي‬‫البحث‬ ‫مستحدثات‬‫في‬‫قاىدة‬‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫بيانات‬،‫المت‬ ‫الكتب‬ ‫بوابة‬ ‫تدشيت‬ ‫تم‬ ‫وقد‬‫رجمة‬ ‫المترجمة‬ ‫الكتب‬ ‫بيانات‬ ‫قاىدة‬ ‫في‬ ‫البحث‬ ‫مت‬ ‫المكتبات‬ ‫أو‬ ‫الباحثوت‬ ‫ليتمكت‬.
  • 17. 17 ‫املوح‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫بوابة‬ ‫يف‬ ‫والفهرسة‬ ‫البحث‬ ‫دليل‬‫د‬ ‫في‬ ‫البحث‬: ‫المخطوطات‬ ‫وهو‬‫في‬ ‫البحث‬ ‫مستحدثات‬ ‫مت‬‫بوابة‬‫الفهرس‬‫الموحد‬ ‫العربي‬‫هي‬ ‫بالبحث‬ ‫الخاصة‬ ‫والخطوات‬ ،‫ذاتها‬ ‫نفس‬‫هنفا‬ ‫شرحها‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫الخطوات‬‫ا‬ ‫والكتب‬ ‫الجامعية‬ ‫الرسائل‬ ‫في‬ ‫البحث‬ ‫في‬.‫لمترجمة‬
  • 18. 18 ‫املوح‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫بوابة‬ ‫يف‬ ‫والفهرسة‬ ‫البحث‬ ‫دليل‬‫د‬ ‫بالدول‬ ‫البحث‬: ‫للمس‬ ‫تتيح‬ ‫الخدمة‬ ‫هذه‬‫مكتبات‬ ‫داخل‬ ‫البحث‬ ‫امكانية‬ ‫تخدم‬‫أ‬‫الكتب‬ ‫كافة‬ ‫ىلر‬ ‫والحصول‬ ‫دولة‬ ‫ي‬ ‫دولة‬ ‫كل‬ ‫بمكتبة‬ ‫المتعلقة‬:
  • 19. 19 ‫املوح‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫بوابة‬ ‫يف‬ ‫والفهرسة‬ ‫البحث‬ ‫دليل‬‫د‬ ‫في‬ ‫البحث‬ ‫المثال‬ ‫وليكت‬ ‫التالية‬ ‫الصورة‬ ‫لنا‬ ‫تظهر‬ ‫بمكتباتها‬ ‫البحث‬ ‫المراد‬ ‫الدولة‬ ‫لم‬‫ى‬ ‫ىلر‬ ‫وبالضغط‬ "‫"السعودية‬ ‫مكتبات‬: ‫بعينها‬ ‫الدولة‬ ‫داخل‬ ‫مكتبة‬ ‫تحديد‬ ‫ويمكت‬: ‫التالية‬ ‫الصورة‬ ‫في‬ ‫ذلك‬ ‫ويتضح‬ ‫البحث‬: ‫االستنادية‬ ‫القوائم‬ ‫في‬ ‫في‬ ‫البحث‬ ‫يتم‬ ‫خ ةلو‬ ‫مت‬‫بيانات‬ ‫قاىدة‬ ‫في‬ ‫الموجودة‬ ‫االستنادية‬ ‫والملفات‬ ‫القوائم‬‫العربي‬ ‫الفهرس‬ : ‫الموحد‬
  • 20. 20 ‫املوح‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫بوابة‬ ‫يف‬ ‫والفهرسة‬ ‫البحث‬ ‫دليل‬‫د‬ ‫أوال‬‫المنقولة‬ ‫الفهرسة‬)‫(التنزيل‬ ‫تمثل‬‫المنقولة‬ ‫الفهرسة‬"‫تنزيل‬‫التسجي ةت‬"‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫خدمات‬ ‫أهم‬ ‫أحد‬،‫فهي‬‫تمكت‬ ‫المستفيد‬‫التسجي ةت‬ ‫ىلر‬ ‫الحصول‬ ‫مت‬‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫بيانات‬ ‫قاىدة‬ ‫مت‬ ‫االستيراد‬ ‫طريق‬ ‫ىت‬ ‫الفهرسة‬
  • 21. 21 ‫املوح‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫بوابة‬ ‫يف‬ ‫والفهرسة‬ ‫البحث‬ ‫دليل‬‫د‬ ‫أخر‬ ‫مرة‬ ‫الفهرسة‬ ‫ىىادة‬ ‫ىمليات‬ ‫في‬ ‫المكتبة‬ ‫وموارد‬ ‫وجهد‬ ‫وقت‬ ‫توفير‬ ‫في‬ ‫يسهم‬ ‫مما‬ ‫الموحد‬،‫ى‬‫هذه‬ ‫مت‬ ‫ول ةستفادة‬ ،‫الفهرس‬ ‫بوابة‬ ‫ىلر‬ ‫دخول‬ ‫حسابات‬ ‫يمتلكوت‬ ‫الذيت‬ ‫الفهرس‬ ‫ألىضاء‬ ‫فقط‬ ‫قدم‬‫ت‬ ‫الخدمة‬ ‫السر‬ ‫وكلمة‬ ‫المستخدم‬ ‫اسم‬ ‫بكتابة‬ ‫الدخول‬ ‫تسجيل‬ ‫مت‬ ‫أوال‬ ‫بد‬ ‫ال‬ ‫الخدمة‬ ‫هذه‬‫ىلر‬ ‫الضغط‬ ‫ثم‬ ‫كالتالي‬ : ‫التالية‬ ‫الصورة‬ ‫في‬ ‫كما‬ "‫"دخول‬ ‫أيقونة‬ ‫ىملية‬ ‫ىلر‬ ‫ينطبق‬ ‫األمر‬ ‫ونفس‬‫األصلية‬ ‫الفهرسة‬(‫التحميل‬)،‫يتطلب‬ ‫ىذ‬‫حساب‬ ‫وجود‬‫ثم‬‫تسجيل‬ .‫التحميل‬ ‫في‬ ‫البدء‬ ‫قبل‬ ‫الدخول‬ : ‫يلي‬ ‫فيما‬ ‫شرحها‬ ‫سيتم‬ ‫خطوات‬ ‫مجموىة‬ ‫التسجي ةت‬ ‫تنزيل‬ ‫ىملية‬ ‫وتتخذ‬ 1.‫البحث‬ ‫إجراءات‬: ‫تم‬ ‫لما‬ ‫وفقا‬‫البحث‬ ‫طريقة‬ ‫وتحديد‬ ‫البحث‬ ‫نوع‬ ‫باختيار‬ ‫وذلك‬ ‫أى ةه‬ ‫الخطوات‬ ‫في‬. 2.‫نتا‬‫ئ‬‫البحث‬ ‫ج‬: ‫النتائج‬ ‫تظهر‬ ‫البحث‬ ‫يتم‬ ‫أت‬ ‫بعد‬‫الصورة‬ ‫في‬ ‫كما‬: ‫التالية‬
  • 22. 22 ‫املوح‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫بوابة‬ ‫يف‬ ‫والفهرسة‬ ‫البحث‬ ‫دليل‬‫د‬ 3.‫المطلوبة‬ ‫التسجيلة‬ ‫اختيار‬: ‫مت‬ ‫نريده‬ ‫الذي‬ ‫البحث‬ ‫نتائج‬ ‫تطابق‬ ‫التي‬ ‫التسجيلة‬ ‫ىلر‬ ‫بالضغط‬ ‫نقوم‬‫خ ةل‬‫وبيانات‬ ‫العنوات‬ ‫المسؤولية‬‫النتيجة‬ ‫أو‬ ‫التسجيلة‬ ‫ولتكت‬ ‫الصفحات‬ ‫وىدد‬ ‫النشر‬ ‫وتاريخ‬ ‫والناشر‬ ‫النشر‬ ‫ومكات‬ ‫ا‬‫ألولر‬: ‫و‬‫المتطابقة‬ ‫التسجيلة‬ ‫ىلر‬ ‫بالضغط‬: ‫التالية‬ ‫الشاشة‬ ‫لنا‬ ‫تظهر‬
  • 23. 23 ‫املوح‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫بوابة‬ ‫يف‬ ‫والفهرسة‬ ‫البحث‬ ‫دليل‬‫د‬ ‫التسجيل‬ ‫بيانات‬ ‫تمثل‬ ‫وهي‬‫أربع‬ ‫وبها‬ ‫مارك‬ ‫شكل‬ ‫ىرض‬ ‫بدوت‬ ‫ة‬‫التس‬ ‫مع‬ ‫للتعامل‬ ‫خيارات‬‫وهي‬ ‫جيلة‬ ‫أى ةه‬ ‫الشاشة‬ ‫في‬ ‫أحمر‬ ‫بمربع‬ ‫المحاطة‬. 4.‫مارك‬ ‫تنزيل‬ ‫يتم‬‫التط‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫مارك‬ ‫تنزيل‬‫الو‬ ‫بيت‬ ‫التام‬ ‫ابق‬‫المستفيد‬ ‫لدى‬ ‫الموجود‬ ‫ىاء‬‫وبيت‬ ‫المكتبة‬ ‫في‬ ‫يتم‬ ‫حيث‬ ،‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫بيانات‬ ‫قاىدة‬ ‫ىلر‬ ‫الموجودة‬ ‫الببليوجرفية‬ ‫التسجيلة‬ ‫الشا‬ ‫تظهر‬ ‫وبعدها‬ ‫مارك‬ ‫تنزيل‬ ‫ىلر‬ ‫الضغط‬‫المراد‬ ‫التسجيلة‬ ‫ببيانات‬ ‫المعنية‬ ‫شة‬‫تنزيلها‬ ‫بالصورالت‬ ‫مبيت‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ‫بداخلها‬ ‫الموجودة‬ ‫الكاملة‬ ‫مارك‬ ‫وحقول‬: ‫الية‬
  • 24. 24 ‫املوح‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫بوابة‬ ‫يف‬ ‫والفهرسة‬ ‫البحث‬ ‫دليل‬‫د‬ : ‫شاشتيت‬ ‫مت‬ ‫الشاشة‬ ‫هذه‬ ‫وتتكوت‬ ‫الصغيرة‬ ‫الشاشة‬‫تاج‬ ‫في‬ ‫المحلية‬ ‫حقولها‬ ‫بيانات‬ ‫وهي‬ ‫بالمكتبة‬ ‫الخاصة‬ ‫وهي‬ ‫اليسار‬ ‫ىلر‬949‫و‬‫بها‬ ‫للوىاء‬ ‫النسخ‬ ‫بعدد‬ ‫الخاص‬ ‫اإلجباري‬ ‫والحقل‬ ‫المفهرس‬ ‫واسم‬ ‫التسجيلة‬ ‫ىدخال‬ ‫وتاريخ‬ ‫الوكالة‬ ‫رمز‬ ‫ذلك‬ ‫وبعد‬.‫حفظ‬ ‫بعمل‬ ‫نقوم‬ ‫والشاشة‬‫الكبيرة‬‫اليميت‬ ‫ىلر‬‫و‬‫التي‬ ‫هي‬‫ىلر‬ ‫تحتوي‬‫التي‬ ‫التسجيلة‬ ‫بيانات‬‫مارك‬ ‫وحقول‬ ‫تنزيلها‬ ‫نريد‬ ‫كاملة‬.‫بداخلها‬ ‫موجودة‬ ‫أي‬ ‫ىضافة‬ ‫أو‬ ‫تعدي ةت‬ ‫أي‬ ‫ىجراء‬ ‫يمكت‬ ‫ال‬ ‫حيث‬ ‫فقط‬ ‫تنزيل‬ ‫ىملية‬ ‫يتم‬ : ‫هامة‬ ‫*ملحوظة‬ .‫التسجيلة‬ ‫هذه‬ ‫داخل‬ ‫بيانات‬ : ‫خياريت‬ ‫هناك‬ ‫التسجي ةت‬ ‫تنزيل‬ ‫وىند‬ 1-‫تسجيلة‬ ‫تنزيل‬‫منفردة‬‫خ ة‬ ‫مت‬ ‫وذلك‬ :‫لنا‬ ‫فتظهر‬ ،‫الحالي‬ ‫السجل‬ ‫تنزيل‬ ‫ىلر‬ ‫الضغط‬ ‫ل‬ : ‫للتنزيل‬ ‫خيارات‬ ‫خمس‬
  • 25. 25 ‫املوح‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫بوابة‬ ‫يف‬ ‫والفهرسة‬ ‫البحث‬ ‫دليل‬‫د‬ ‫مارك‬21(1226)‫ويندوز‬ ‫ترميز‬ ‫حسب‬ ‫مارك‬ ‫تنزيل‬ : ‫مارك‬21)‫(يونيكود‬‫يونيكود‬ ‫ترميز‬ ‫حسب‬ ‫مارك‬ ‫تنزيل‬ : ‫يونيمارك‬‫العالمي‬ ‫مارك‬ ‫تستخدم‬ ‫التي‬ ‫بالمكتبات‬ ‫خاص‬ ‫وهو‬ : ‫وينيسيس‬‫ب‬ ‫خاص‬ ‫وهو‬ :‫وينيسيس‬ ‫نظام‬ ‫تستخدم‬ ‫التي‬ ‫المكتبات‬ ‫كور‬ ‫دوبلت‬‫كور‬ ‫دوبلت‬ ‫نظام‬ ‫تستخدم‬ ‫التي‬ ‫بالمكتبات‬ ‫خاص‬ ‫وهو‬ : ‫ن‬ ‫الذي‬ ‫التنزيل‬ ‫نوع‬ ‫الختيار‬‫مث ة‬ ‫وليكت‬ ‫بالمكتبة‬ ‫المستخدمة‬ ‫النظم‬ ‫مع‬ ‫يتوافق‬ ‫أو‬ ‫رغبو‬ ‫مارك‬21(1226: ‫التالية‬ ‫الشاشة‬ ‫لنا‬ ‫فتظهر‬ ‫ىليو‬ ‫بالضغط‬ ‫نقوم‬ ‫ثم‬ ) 2-‫تسجي ةت‬ ‫مجموىة‬ ‫تنزيل‬:‫الضغط‬ ‫يتم‬ ،‫وحفظها‬ ‫المحلية‬ ‫البيانات‬ ‫ىضافة‬ ‫بعد‬ ‫أنو‬ ‫حيث‬ : ‫التالية‬ ‫بالصورة‬ ‫لها‬ ‫والمشار‬ ‫الحقا‬ ‫التنزيل‬ ‫حفظ‬ ‫ىلر‬ ‫الحقا‬ ‫التنزيل‬ ‫حفظ‬ ‫ونضغط‬ ‫الثانية‬ ‫التسجيلة‬ ‫بحفظ‬ ‫نقوم‬ ‫ثم‬‫ىلر‬ ‫وهكذا‬ ‫الرابعة‬ ‫ثم‬ ‫الثالثة‬ ‫ثم‬‫تصبح‬ ‫أت‬ .‫المحفوظة‬ ‫بالتسجي ةت‬ ‫قائمة‬ ‫لدينا‬ ‫التسجي ةت‬ ‫استرجاع‬: ‫المحفوظة‬ ‫بالضغط‬ ‫وذلك‬ ‫بحفظها‬ ‫قامت‬ ‫التي‬ ‫التسجي ةت‬ ‫تنزيل‬ ‫العمل‬ ‫لسياسة‬ ‫ووفقا‬ ‫تشاء‬ ‫وقتما‬ ‫للمكتبة‬ ‫يمكت‬ : ‫التالية‬ ‫الشاشة‬ ‫خ ةل‬ ‫مت‬ ‫ذلك‬ ‫ويتضح‬ ‫المحفوظة‬ ‫التسجي ةت‬ ‫استرجاع‬ ‫ىلر‬ ‫اال‬ ‫مت‬ ‫المفهرس‬ ‫تمكت‬ ‫الخاصية‬ ‫وهذه‬‫القائمة‬ ‫ىلر‬ ‫تعدي ةت‬ ‫أي‬ ‫وىمل‬ ‫المحفوظة‬ ‫القائمة‬ ‫ىلر‬ ‫ط ةع‬ ‫حفظو‬ ‫تم‬ ‫قد‬ ‫منها‬ ‫معيت‬ ‫سجل‬ ‫حذف‬ ‫مثل‬‫مسبقا‬. : ‫المحفوظة‬ ‫التسجي ةت‬ ‫تنزيل‬‫تظهر‬ ‫التالية‬ ‫الشاشة‬ ‫وفق‬ ‫المحفوظة‬ ‫السج ةت‬ ‫تنزيل‬ ‫ىلر‬ ‫الضغط‬ ‫ىند‬ ‫المفرد‬ ‫السجل‬ ‫تنزيل‬ ‫خيارات‬ ‫نفس‬ ‫لنا‬:
  • 26. 26 ‫املوح‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫بوابة‬ ‫يف‬ ‫والفهرسة‬ ‫البحث‬ ‫دليل‬‫د‬ : ‫القائمة‬ ‫ىفراغ‬ ‫ا‬ ‫السج ةت‬ ‫حذف‬ ‫ىلر‬ ‫بالضغط‬ ‫القائمة‬ ‫ىفراغ‬ ‫يمكت‬ ‫المحفوظة‬ ‫السج ةت‬ ‫تنزيل‬ ‫بعد‬‫ومشار‬ ‫لمحفوظة‬ : ‫التالية‬ ‫بالصورة‬ ‫ىليها‬ ‫ويمكت‬‫ىملية‬ ‫لك‬ ‫توفرها‬ ‫التي‬ ‫الخيارات‬ ‫مجموىة‬ ‫خ ةل‬ ‫مت‬ ‫أنو‬ ‫حيث‬ ‫التسجيي ةت‬ ‫حذف‬ ‫ىملية‬ ‫ىدارة‬ : ‫في‬ ‫تتمثل‬ ‫خيارات‬ ‫مجموىة‬ ‫تعطي‬ ‫التسجي ةت‬ ‫حذف‬ : ‫ونزلت‬ ‫سبق‬ ‫التي‬ ‫المحفوظة‬ ‫السج ةت‬ ‫حذف‬‫التسجي ةت‬ ‫حذف‬ ‫مت‬ ‫الخيار‬ ‫هذا‬ ‫ويمكنك‬ ‫المنزلة‬‫وال‬.‫حفظها‬ ‫مت‬ ‫حاجة‬ ‫للمكتبة‬ ‫ليس‬ ‫تي‬ : ‫بعد‬ ‫تنزل‬ ‫لم‬ ‫التي‬ ‫السج ةت‬ ‫حذف‬‫ىلر‬ ‫موجودة‬ ‫تسجي ةت‬ ‫حذف‬ ‫مت‬ ‫يمكنك‬ ‫خيار‬ ‫وهو‬ .‫بعد‬ ‫تنزيلها‬ ‫يتم‬ ‫لم‬ ‫ولكت‬ ‫الحفظ‬ ‫قائمة‬ : ‫السج ةت‬ ‫جميع‬ ‫حذف‬.‫القائمة‬ ‫في‬ ‫الموجودة‬ ‫التسجي ةت‬ ‫جميع‬ ‫حذف‬ ‫مت‬ ‫يمكنك‬ ‫الخيار‬ ‫هذا‬ ‫بتن‬ ‫قمنا‬ ‫قد‬ ‫نكوت‬ ‫ذلك‬ ‫مت‬ ‫االنتهاء‬ ‫وىقب‬‫ىنها‬ ‫البحث‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫بالتسجي ةت‬ ‫الخاصة‬ ‫السج ةت‬ ‫زيل‬ ‫تسجي ة‬ ‫لها‬ ‫ويضمت‬ ‫والموارد‬ ‫والجهد‬ ‫الوقت‬ ‫للمكتبة‬ ‫يوفر‬ ‫مما‬ ‫قصير‬ ‫وقت‬ ‫خ ةل‬‫ت‬.‫ىالية‬ ‫جودة‬ ‫ذات‬ o‫مارك‬ ‫نسخ‬ ‫تستخدم‬‫في‬ ‫نريدها‬ ‫التي‬ ‫التسجيلة‬ ‫مع‬ ‫متطابق‬ ‫ووجوده‬ ‫وىاء‬ ‫ىت‬ ‫البحث‬ ‫ىند‬ ‫مارك‬ ‫نسخ‬ ‫ىملية‬ ‫ط‬ ‫في‬ ‫اخت ةف‬ ‫يوجد‬ ‫ولكت‬ ‫العنوات‬‫نسخ‬ ‫بعمل‬ ‫فنقوم‬ ،‫مث ة‬ ‫النشر‬ ‫مكات‬ ‫أو‬ ‫نشر‬ ‫تاريخ‬ ‫أو‬ ‫بعة‬ ،‫النشر‬ ‫تاريخ‬ ‫أو‬ ‫الطبعة‬ ‫رقم‬ ‫تغيير‬ ‫حيث‬ ‫مت‬ ‫بداخلها‬ ‫نريده‬ ‫ما‬ )‫(كتابة‬ ‫بتحرير‬ ‫نقوم‬ ‫ثم‬ ‫للتسجيلة‬ ‫بت‬ ‫وبالقيام‬‫غ‬‫اثنيت‬ ‫أو‬ ‫واحد‬ ‫بيات‬ ‫يير‬‫قد‬ ‫نكوت‬‫أنشأنا‬‫ىغ ةق‬ ‫نضغط‬ ‫ثم‬ ‫جديدة‬ ‫تسجيلة‬‫ليتم‬‫هذه‬ ‫حفظ‬ .‫جديد‬ ‫برقم‬ ‫التسجيلة‬ ‫و‬‫تتم‬‫ىم‬: ‫بالصور‬ ‫موضح‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ‫التالية‬ ‫الخطوات‬ ‫وفق‬ ‫النسخ‬ ‫لية‬
  • 27. 27 ‫املوح‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫بوابة‬ ‫يف‬ ‫والفهرسة‬ ‫البحث‬ ‫دليل‬‫د‬ ‫يتم‬ ‫البيانات‬ ‫تغيير‬ ‫وبعد‬.‫السابقة‬ ‫الخطوات‬ ‫بنفس‬ ‫وتنزيلها‬ ‫التسجيلة‬ ‫حفظ‬ ‫العربي‬ ‫للفهرس‬ ‫الفني‬ ‫الفريق‬ ‫خ ةل‬ ‫مت‬ ‫الجودة‬ ‫ضبط‬ ‫بمراحل‬ ‫التسجيلة‬ ‫تمر‬ : ‫ملحوظة‬ ‫الموحد‬‫حتر‬‫مضبوط‬ ‫التسجي ةت‬ ‫تلك‬ ‫تصل‬‫ة‬‫الجودة‬‫للم‬.‫ستفيد‬
  • 28. 28 ‫املوح‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫بوابة‬ ‫يف‬ ‫والفهرسة‬ ‫البحث‬ ‫دليل‬‫د‬ ‫مارك‬ ‫تعديل‬ ‫تستخدم‬‫البحث‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫التسجيلة‬ ‫بيانات‬ ‫ىلر‬ ‫تعديل‬ ‫ىجراء‬ ‫في‬ ‫الرغبة‬ ‫ىند‬ ‫هذه‬ ‫التعديل‬ ‫ىملية‬ ‫ىنها‬‫مثل‬‫أو‬ ‫الفهرس‬ ‫بيانات‬ ‫قاىدة‬ ‫ىلر‬ ‫التسجيلة‬ ‫في‬ ‫موجود‬ ‫غير‬ ‫مسؤولية‬ ‫بيات‬ ‫ىضافة‬ ‫التي‬ ‫التعدي ةت‬ ‫بعمل‬ ‫فنقوم‬ ،‫الصفحات‬ ‫أرقام‬ ‫في‬ ‫تعديل‬ ‫أو‬ ‫موضوىات‬ ‫رؤوس‬ ‫ىضافة‬ ‫ن‬‫وال‬ ‫ريدها‬‫ننشئ‬‫ىنما‬ ‫تسجيلة‬‫الت‬ ‫يتم‬ ‫فقط‬‫عد‬‫ي‬‫في‬ ‫ل‬‫الموجودة‬ ‫التسجيلة‬. : ‫بالصور‬ ‫موضح‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ‫التالية‬ ‫الخطوات‬ ‫وفق‬ ‫التعديل‬ ‫ىملية‬ ‫وتتم‬ ‫الخطوات‬ ‫بنفس‬ ‫وتنزيلها‬ ‫التسجيلة‬ ‫حفظ‬ ‫يتم‬ ‫اآلخر‬ ‫المسؤولية‬ ‫بيات‬ ‫وىضافة‬ ‫البيانات‬ ‫تعديل‬ ‫وبعد‬ .‫السابقة‬
  • 29. 29 ‫املوح‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫بوابة‬ ‫يف‬ ‫والفهرسة‬ ‫البحث‬ ‫دليل‬‫د‬ ‫ثانيا‬‫الفهرسة‬)‫(التحميل‬ ‫األصلية‬ ‫يمثل‬‫التحميل‬‫الفهرس‬ ‫يتيحها‬ ‫التي‬ ‫الخدمات‬ ‫أهم‬ ‫مت‬ ‫خدمة‬ ‫هنا‬‫أال‬‫الفهرسة‬ ‫خدمة‬ ‫وهي‬‫األصلية‬ ‫للتسجي ةت‬‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫للفهرس‬ ‫الفعلي‬ ‫الرصيد‬ ‫بسضافة‬ ‫أساسا‬ ‫تعنر‬ ‫التي‬ ‫وهي‬ ‫الببليوجرافية‬ ‫ا‬ ‫الفهرسة‬ ‫بستاحة‬ ‫وذلك‬‫أل‬‫مباشرة‬ ‫الفهرس‬ ‫بيانات‬ ‫قاىدة‬ ‫ىلر‬ ‫صلية‬،‫ا‬ ‫وتتخذ‬‫لفهرسة‬‫األصلية‬‫ىدة‬ ‫مت‬ ‫المكتبة‬ ‫لتتمكت‬ ‫وسائل‬ ‫أو‬ ‫صور‬‫خ ةلها‬‫وهي‬ ‫الببليوجرافية‬ ‫تسجيالتها‬ ‫وفهرسة‬ ‫بسضافة‬: 1.‫مارك‬ ‫بصيغة‬ ‫الفهرسة‬ 2.‫مارك‬ ‫صيغة‬ ‫بغير‬ ‫الفهرسة‬ 3.‫مارك‬ ‫ملف‬ ‫تحميل‬. ‫مارك‬ ‫بصيغة‬ ‫الفهرسة‬ ‫وت‬ ‫مارك‬ ‫محرر‬ ‫فتح‬‫ت‬ ‫مارك‬ ‫بصيغة‬ ‫الفهرسة‬ ‫واختيار‬ ‫الفهرسة‬ ‫ىلر‬ ‫الضغط‬ ‫ىند‬‫عرض‬‫قا‬‫الحقول‬ ‫ئمة‬ : ‫التالية‬ ‫الشاشة‬ ‫خ ةل‬ ‫مت‬ ‫والموجودة‬ ‫ىادة‬ ‫استخداما‬ ‫األكثر‬ ‫الحقول‬ ‫وهي‬ ‫االفتراضية‬
  • 30. 30 ‫املوح‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫بوابة‬ ‫يف‬ ‫والفهرسة‬ ‫البحث‬ ‫دليل‬‫د‬ ‫ىلر‬ ‫بالضغط‬ ‫المفصلة‬ ‫الشاشة‬ ‫اختيار‬ ‫أو‬ ‫الشاشة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫للوىاء‬ ‫الببليوجرافية‬ ‫البيانات‬ ‫ىدخال‬ ‫يمكت‬ : ‫التالية‬ ‫بالصورة‬ ‫مبيت‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ‫تحرير‬ ‫زر‬ ‫ويمكت‬‫ال‬ ‫خ ةل‬ ‫مت‬ ‫تاج‬ ‫أي‬ ‫ىضافة‬‫تاج‬ ‫أي‬ ‫واختيار‬ ‫تاج‬ ‫ىضافة‬ ‫قائمة‬ ‫ىلر‬ ‫ضغط‬‫نريد‬‫وجوده‬ : ‫التالية‬ ‫بالصورة‬ ‫موضح‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ‫بالتسجيلة‬
  • 31. 31 ‫املوح‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫بوابة‬ ‫يف‬ ‫والفهرسة‬ ‫البحث‬ ‫دليل‬‫د‬ ‫ويمكت‬‫ىلر‬ ‫الضغط‬‫القائمة‬ ‫مت‬ ‫(اختيار‬‫يوجد‬ ‫الزر‬ ‫فهذا‬ )‫في‬‫ويمكننا‬ ،‫فقط‬ ‫االستنادية‬ ‫الحقول‬ ‫ال‬ ‫بالفهرس‬ ‫الخاصة‬ ‫االستنادية‬ ‫القوائم‬ ‫خ ةل‬ ‫مت‬ ‫االستنادي‬ ‫الحقل‬ ‫قيمة‬ ‫استرجاع‬‫كما‬ ،‫الموحد‬ ‫عربي‬ : ‫التالية‬ ‫بالصور‬ ‫مبيت‬ ‫هو‬ ‫السابقة‬ ‫الخطوات‬ ‫بنفس‬ ‫نقوم‬ ‫ولتنزيلها‬ ‫بحفظها‬ ‫نقوم‬ ‫البيانات‬ ‫كافة‬ ‫ىدخال‬ ‫اتمام‬ ‫وبعد‬.
  • 32. 32 ‫املوح‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫بوابة‬ ‫يف‬ ‫والفهرسة‬ ‫البحث‬ ‫دليل‬‫د‬ ‫مارك‬ ‫صيغة‬ ‫بغير‬ ‫الفهرسة‬ ‫األىضاء‬ ‫تمكيت‬ ‫في‬ ‫يتمثل‬ ‫والذي‬ ،‫الفهرس‬ ‫أىضاء‬ ‫انتظره‬ ‫طالما‬ ‫خيارا‬ ‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫يتيح‬ ‫يستخدموت‬ ‫الذيت‬‫الفهرس‬ ‫بيانات‬ ‫قاىدة‬ ‫داخل‬ ‫الفهرسة‬ ‫مت‬ ‫الوينيسيس‬ ‫برنامج‬ ‫أو‬ ‫العالمي‬ ‫مارك‬ .‫بياناتو‬ ‫قاىدة‬ ‫ىثراء‬ ‫في‬ ‫فعالة‬ ‫بطريقة‬ ‫والمساهمة‬ ‫المربعات‬ ‫بداخل‬ ‫الكتابة‬ ‫ويمكنك‬ ‫لديك‬ ‫المألوفة‬ ‫الحقول‬ ‫في‬ ‫البيانات‬ ‫وتسكيت‬ ‫بالفهرسة‬ ‫القيام‬ ‫فيمكنك‬ ‫مباشرة‬ ‫الفارغة‬: ‫التالية‬ ‫بالصور‬ ‫موضح‬ ‫هو‬ ‫كما‬ . ‫مارك‬ ‫ىرض‬ ‫ثم‬ ،‫أوال‬ ‫حفظ‬ ‫ىلر‬ ‫بالضغط‬ ‫نقوم‬ ‫الوىاء‬ ‫بيانات‬ ‫ىدخال‬ ‫مت‬ ‫االنتهاء‬ ‫وبعد‬ .‫السابقة‬ ‫الطريقة‬ ‫بنفس‬ ‫بعدها‬ ‫التسجي ةت‬ ‫تنزيل‬ ‫مت‬ ‫نتمكت‬ ‫لكي‬
  • 33. 33 ‫املوح‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫بوابة‬ ‫يف‬ ‫والفهرسة‬ ‫البحث‬ ‫دليل‬‫د‬ ‫الفهرسة‬‫بصيغة‬‫وام‬"RDA" ‫األنجلو‬ ‫الفهرسة‬ ‫قواىد‬ ‫حسب‬ ‫الفهرسة‬ ‫مت‬ ‫العربية‬ ‫بالمكتبة‬ ‫تعبر‬ ‫جديدة‬ ‫قناة‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫يفتح‬ ‫أمريك‬‫وام‬ ‫قواىد‬ ‫حسب‬ ‫الفهرسة‬ ‫ىلر‬ ‫ية‬‫حسب‬‫مارك‬ ‫معيار‬21‫واجهة‬ ‫طريق‬ ‫ىت‬ ‫وذلك‬‫الفهرسة‬ ‫وام‬ ‫بصيغة‬‫و‬‫ا‬ ‫الخط‬ ‫ىلر‬ ‫الفهرسة‬ ‫خدمات‬ ‫أحدث‬ ‫تمثل‬ ‫التر‬‫و‬ ‫الفهرس‬ ‫جانب‬ ‫مت‬ ‫المقدمة‬ ‫لمباشر‬‫الت‬‫ي‬ ‫تم‬‫ىلر‬ ‫تطبيقو‬ ‫وكيفية‬ ‫ممارساتو‬ ‫ومعرفة‬ ‫الجديد‬ ‫التقنيت‬ ‫ىلر‬ ‫التعرف‬ ‫مت‬ ‫العربي‬ ‫المفهرس‬ ‫كت‬ ‫العرب‬ ‫الكتاب‬.‫ي‬ ‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫بوابة‬ ‫ىلر‬ ‫وام‬ ‫بصيغة‬ ‫الفهرسة‬ ‫قواىد‬ ‫نموذج‬ ‫التالية‬ ‫بالصورة‬ ‫وموضح‬
  • 34. 34 ‫املوح‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫بوابة‬ ‫يف‬ ‫والفهرسة‬ ‫البحث‬ ‫دليل‬‫د‬ ‫بذلك‬‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫بوابة‬ ‫خ ةل‬ ‫مت‬ ‫والفهرسة‬ ‫البحث‬ ‫ىمليات‬ ‫ىلر‬ ‫بالتعرف‬ ‫قمنا‬ ‫قد‬ ‫نكوت‬، ‫بمثابة‬ ‫ليكوت‬ ‫يستجد‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫بسضافة‬ ‫الدليل‬ ‫هذا‬ ‫وتحديث‬ ‫متابعة‬ ‫وسيتم‬‫لتوضي‬ ‫المرجع‬‫خدمات‬ ‫كل‬ ‫ح‬ .‫استخدامها‬ ‫وتسهيل‬ ‫الفهرس‬ ‫التوفيق‬ ‫ولي‬ ‫وو هل‬